2019年中考数学专题复习 第八讲 一元一次不等式组 共58张PPT语文

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中考复习第8课时一元一次不等式组课件

中考复习第8课时一元一次不等式组课件

当 堂 检 测
► 检测考点1 不等式的概念及性质
1.[2012· 湖南] 已知a<b,下列式子不成立的是( D ) A.a+1<b+1 B.3a<3b 1 1 C.- a>- b 2 2 a b D.如果c<0,那么 c< c
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当堂检测
第8课时┃ 一元一次不等式(组)
► 检测考点2
表示出来.
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第8课时┃ 一元一次不等式(组)
变式题 [2012· 襄阳] 取值范围是( B ) A.a≤3 C.a<2
1+x>a, 若不等式组 有解,则a的 2x-4≤0
B.a<3 D.a≤2
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第8课时┃一元一次不等式(组)
► 热考二 利用不等式(组)解决日常生活中的实际问题
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第8课时┃ 一元一次不等式(组)
【归纳总结】 性质1 性质2 性质3 对称性 若a>b,则a± c > 若a>b,c>0,则ac b± c
不等 式的 基本 性质
> bc,c >
a bc,c
a
b c b c
若a>b,c<0,则ac < 若a>b,则b


a c
同向传递性 若a>b,b>c,则a >
第8课时 一元一次不等式(组)
第8课时┃ 一元一次不等式(组)
考 点 聚 焦பைடு நூலகம்
考点1 不等式的基本性质
1.若a>b,则下列式子不一定成立的是( D ) A.a+m>b+m B.a(m2+1)>b(m2+1) a b C.- <- D.a2>b2 2 2 2 2.已知关于x的不等式(m+1)x<2的解集为x> , m+ 1 则m的取值范围是( B ) A.m<0 C.m>0 B.m<-1 D.m>-1

初中数学解一元一次不等式(组)专题

初中数学解一元一次不等式(组)专题

5 ∴不等式组的解集是 <x≤3.
2
其解集在数轴上表示为:
x-3≤2,①
11.求不等式组 1
的正整数解.
1+2x>2x②
解:解不等式①,得 x≤5.
2 解不等式②,得 x<3.
2 ∴不等式组的解集为 x<3.
∴这个不等式组不存在正整数解.
1
3
12.(十堰中考)x 取哪些整数值时,不等式 5x+2>3(x-1)与 x≤2- x 都
2
2
成立?
5x+2>3(x-1),①
解:根据题意解不等式组1
3
2x≤2-2x.②
5 解不等式①,得 x>- .
2
解不等式②,得 x≤1.
5 ∴- <x≤1.
2
故满足条件的整数有-2,-1,0,1.
2x+y=-3m+2,
13.(呼和浩特中考)若关于 x,y 的二元一次方程组

x+2y=4
3 解满足 x+y>- ,求出满足条件的 m 的所有正整数值.
2+2x≥1+x.②
解:解不等式①,得x>2. 解不等式②,得x≥-1. ∴不等式组的解集为x>2.
x-1>2x,① 8.(泰州中考)解不等式组:1
2x+3<-1.②
解:解不等式①,得x<-1. 解不等式②,得x<-8. ∴不等式组的解集为x<-8.
2(x+2)≤x+3,①
9.解不等式组x x+1
解一元一次不等式(组)专题
类型1 解一元一次不等式
x x-3
1.(安徽中考)解不等式: >1- .
3
6
解:去分母,得2x>6-(x-3).
去括号,得2x>6-x+3.

2018中考数学专题复习 第八讲 一元一次不等式(组) (共58张PPT)

2018中考数学专题复习   第八讲  一元一次不等式(组) (共58张PPT)

命题角度2:结合方程(组)考查 【示范题4】(2017·聊城中考)在推进城乡义务教育 均衡发展工作中,我市某区政府通过公开招标的方式 为辖区内全部乡镇中学采购了某型号的学生用电脑和 教师用笔记本电脑,其中A乡镇中学更新学生用电脑
110台和教师用笔记本电脑32台,共花费30.5万元,B乡 镇中学更新学生用电脑55台和教师用笔记本电脑24台, 共花费17.65万元.
(2)设甲种奖品购买了m件,乙种奖品购买了(20-m)件,
利用购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,
总花费不超过680元列不等式组
20m2m,
40m3020m680,
然后解不等式组后确定m的整数值即可得到该公司的
购买方案.
【自主解答】(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购买 了(20-x)件,根据题意得40x+30(20-x)=650,解得 x=5,则20-x=15. 答:甲种奖品购买了5件,乙种奖品购买了15件.
2.当一元一次不等式组化简后解集中含有参数时,可 以通过比较已知解集,列不等式(组)或列方程(组)来 确定参数的取值范围或值.
【变式训练】
1.(2017·金华中考)若关于x的一元一次不等式组
2x 1 3x 2,
的解是x<5,则m的取值范围是
(
)
x m
A.m≥5 B.m>5
C.m≤5 D.m<5
【变式训练】
2x 9 3,
1.(2017·德州中考)不等式组 的解集为 ( )
1
2x 3

x

1
A.x≥-3
B.-3≤x<4
C.-3≤x<2
D.x>4
【解析】选B.2x+9≥3的解集是x≥-3; 1 2 x >x-1

课标通用安徽2019中考数学总复习第一篇第二单元第8讲一元一次不等式(组)及其应用课件

课标通用安徽2019中考数学总复习第一篇第二单元第8讲一元一次不等式(组)及其应用课件

考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考点一
考点二
考点三
考点四
4.解集表示
类型 (a>b) x>a x>b ������ < ������ ������ < ������ ������ < ������ ������ > ������ ������ > ������ ������ < ������
解 x>a x<b
第8讲 一元一次不等式(组)及其 应用
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考点一
考点二
考点三
考点四
考点一不等式及其基本性质 1.定义 用不等号连接而成的式子. 2.性质
性 质 内 容 性质 不等式的两边都加上(或减去)同一 1 个数(或式子),不等号的方向不变 性质 不等式的两边都乘(或除以)同一个 2 正数,不等号的方向不变 性质 不等式的两边都乘(或除以)同一个 3 负数,不等号的方向改变
解析:首先解不等式组求得不等式组的解集,然后根据不等式组 ������-1 1 的整数解的个数从而确定a的范围.解不等式 3 − x<2 1得:x>4,解不 等式4(x-1)≤2(x-a)得:x≤2-a.则不等式组的解集是4<x≤2-a. ∵不等式组有3个整数解,∴7≤2-a<8, 解得:-6<a≤-5,故选B.
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考法1
考法2
考法3
考法4
考法3不等式(组)中字母的取值
������-1 1 - ������ < -1, 例3(2018· 山东泰安)不等式组 3 2 有3个整数解,则 4(������-1) ≤ 2(������-������) a的取值范围是( ) A.-6≤a<-5 B.-6<a≤-5 C.-6<a<-5 D.-6≤a≤-5 答案:B

备战 中考数学基础复习 第8课 一元一次不等式(组)及其应用课件(35张ppt)

备战 中考数学基础复习 第8课 一元一次不等式(组)及其应用课件(35张ppt)
cc
3.性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向___改__变____. 即如果a>b,c<0,那么ac___<___bc(或 a _<___ b ).
cc
二、不等式解集在数轴上的表示方法
三、一元一次不等式组的解集的四种类型(设a<b)
不等式组 (1) (2)
数轴表示
解集 _x_>_b_ _x_<_a_
【解析】(1)设购买篮球x个,则足球(60-x)个.由题意得70x+80(60-x)=4 600, 解得x=20,则60-x=40. 答:篮球买了20个,足球买了40个. (2)设购买了篮球y个.由题意得70y≤80(60-y),解得y≤32. 答:最多可购买篮球32个.
变式2.(2020·抚顺)某校计划为教师购买甲、乙两种词典.已知购买1本甲种 词典和2本乙种词典共需170元,购买2本甲种词典和3本乙种词典共需290元. (1)求每本甲种词典和每本乙种词典的价格分别为多少元? (2)学校计划购买甲种词典和乙种词典共30本,总费用不超过1 600元,那么最 多可购买甲种词典多少本?
2
2
y
4
3
y 1 3
13,① 12
2(y a) 0,②
解不等式①,得y≤0.
解不等式②,得y<a.
∵关于y的不等式组的解集为y≤0, ∴a>0.∴0<a≤5且a≠3. 又a为整数,则a的值为1,2,4,5. 符合条件的所有整数a的积为1×2×4×5=40.
6.寒梅中学为了丰富学生的课余生活,计划购买围棋和中国象棋供棋类兴趣小 组活动使用.若购买3副围棋和5副中国象棋需用98元;若购买8副围棋和3副中 国象棋需用158元; (1)求每副围棋和每副中国象棋各多少元; (2)寒梅中学决定购买围棋和中国象棋共40副,总费用不超过550元,那么寒梅 中学最多可以购买多少副围棋?

2019年人教版中考数学《一元一次不等式(组)及其应用》复习课件

2019年人教版中考数学《一元一次不等式(组)及其应用》复习课件

答案 D
观察数轴,可知这个不等式组的解集为-1<x≤2,A项,解不等式组,
得x>1;B项,解不等式组,得-2<x≤1;C项,解不等式组,无解;D项,解不等式组,得1<x≤2,正确.
题型三
考查一元一次不等式的应用
该题型主要考查一元一次不等式的应用,其方法类似于一元一次方程的应用, 应先根据实际问题列出一元一次不等式,把问题转化为一元一次不等式的问 题,再通过解不等式,使实际问题得到解决.这类问题常与一元一次方程、二 元一次方程组、函数等知识相结合.
公共部分
,叫做一元一次
不等式组的解集.
2.解一元一次不等式组的一般步骤: (1)求出不等式组中各个不等式的解集; (2)把各不等式的解集表示在数轴上; (3)在数轴上找出各不等式解集的公共部分,则得到不等式组的解集.
3.由两个一元一次不等式组成的不等式组的解集,可划分为以下四种情形(以
下假设a<b):
变式训练2 (2017唐山乐亭模拟)如图,数轴上表示的是某一不等式组的解
集,则这个不等式组可能是 ( D )
x 1 0 A. x 2 0 x 1 0 C. x 2 0
x 1 0 B. x 2 0 x 1 0 D. x 2 0
解一元一次不等式 解一元一次方程
相同点
不 同 点 得到的解(解集)不同 去分母与系数化为1的方法不同
解题的步骤相同,都是去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1
当不等式两边所乘的数为负数时, 不等号改变方 向 得到的解是一个解集或这个解集 内的某些特殊 值 得到的解是一个具体的数 方程两边所乘的数无论正负,等式 依然成立
课题6
一元一次不等式(组)及其应用

2019年一元一次不等式组精品教育.ppt

2019年一元一次不等式组精品教育.ppt
4. 解不等式组的方法步骤: (1) 分别求出不等式组中各个不等式的解集; (2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部 分,即这个不等式组的解集(其规律是: 同大 取大,同小取小;大小小大取中间,大大小 小没处找)。
作业
必做题:课本第141页习题9.3第1、2题
选做题(1)解不等式3≤2x-1≤5,你
x 1
(15)x 4
解:不等式组无解.
-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
x 0
(16)x 4
-6 -5 -4 -3 -2 -1
0
解:不等式组无解.
1
大大,小小没处找
例题
解下列不等式组,并把 解集在数轴上表示出来.
(1)37xx
15 0 2 8x
3、解不等式组:求不等式组的解集的 过程,叫做解不等式组。
例1. 求下列不等式组的解集:
(1)xx

3 7
x 2 (2)x 3
解:不等式组的解集为
0 1 2 3 45 6 7 89
x7
-3 -2 -1 0 1 2 3 4
解:不等式组的解集为
x2
x 2 (3)x 5
(4)xx

0 4
解:不等式组的解集为
-5 -4 -3 -2 -1 0
x 2
解:不等式组的解集为
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2
x0
同大取大
例1. 求下列不等式组的解集:
x 3 (5)x 7
(6)xx

2 5
解:不等式组的解集为
0 1 2 3 45 6 7 89
1 x 4
x 0
解:不等式组的解集为

2019年云南中考《第8讲一元一次不等式组》特训方案知识梳理

2019年云南中考《第8讲一元一次不等式组》特训方案知识梳理

第8讲 一元一次不等式(组)1.(2019株洲中考)已知实数a ,b 满足a +1>b +1,则下列选项错误的为( D ) A .a >b B .a +2>b +2 C .-a <-b D .2a >3b2.(2019杭州中考)若x +5>0,则( D ) A .x +1<0 B .x -1<0 C.x5<-1 D .-2x <12 3.(2019毕节中考)关于x 的一元一次不等式m -2x3≤-2的解集为x≥4,则m 的值为( D )A .14B .7C .-2D .24.(2019通辽中考)若关于x 的一元二次方程(k +1)x 2+2(k +1)x +k -2=0有实数根,则k 的取值范围在数轴上表示正确的是( A )5.(2019通辽中考)不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x +1>-1,2x -13≥x-1的整数解是__0,1,2__.6.(2019黔东南中考)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -3(x -2)≥4,①2x -15<x +12,②并把解集在数轴上表示出来.解:由①得:-2x≥-2,即x≤1.由②得:4x -2<5x +5,即x >-7. 所以-7<x≤1. 在数轴上表示为:7.(2019东营中考)为解决中小学大班额问题,东营市各县区今年将改扩建部分中小学,某县计划对A ,B 两类学校进行改扩建,根据预算,改扩建2所A 类学校和3所B 类学校共需资金7 800万元,改扩建3所A 类学校和1所B 类学校共需资金5 400万元.(1)改扩建1所A 类学校和1所B 类学校所需资金分别是多少万元?(2)该县计划改扩建A 、B 两类学校共10所,改扩建资金由国家财政和地方财政共同承担.若国家财政拨付资金不超过11 800万元;地方财政投入资金不少于4 000万元,其中地方财政投入到A ,B 两类学校的改扩建资金分别为每所300万元和500万元.请问共有哪几种改扩建方案?解: (1)设改扩建1所A 类和1所B 类学校所需资金分别为x 万元和y 万元.由题意得⎩⎪⎨⎪⎧2x +3y =7 800,3x +y =5 400 ,解得⎩⎪⎨⎪⎧x =1 200,y =1 800. 答:改扩建1所A 类学校和1所B 类学校所需资金分别为1 200万元和1 800万元;(2)设今年改扩建A 类学校a 所,则改扩建B 类学校(10-a)所.由题意得:⎩⎪⎨⎪⎧(1 200-300)a +(1 800-500)(10-a )≤11 800,300a +500(10-a )≥4 000, 解得⎩⎪⎨⎪⎧a≥3,a ≤5,∴3≤a ≤5.∵a 取整数,∴a =3,4,5. 即共有3种方案:方案一:改扩建A 类学校3所,B 类学校7所; 方案二:改扩建A 类学校4所,B 类学校6所; 方案三:改扩建A 类学校5所,B 类学校5所.8.早晨,小明步行到离家900 m 的学校去上学,到学校时发现眼镜忘在家中,于是他立即按原路步行回家,拿到眼镜后立即按原路骑自行车返回学校.已知小明步行从学校到家所用的时间比他骑自行车从家到学校所用的时间多10 min ,小明骑自行车的速度是步行速度的3倍.(1)求小明步行的速度(单位:m/min)是多少;(2)下午放学后,小明骑自行车回到家,然后步行去图书馆,如果小明骑自行车和步行的速度不变,小明步行从家到图书馆的时间不超过骑自行车从学校到家时间的2倍,那么小明家与图书馆之间的路程最多是多少米?解:(1)设小明步行的速度是x m/min ,则骑自行车的速度为3x m/min.由题意得:900x -10=9003x ,解得:x =60. 经检验,x =60是原分式方程的解. 答:小明步行的速度是60 m/min.(2)设小明家与图书馆之间的路程是y m .根据题意可得:y 60≤900180×2,解得:y≤600. 答:小明家与图书馆之间的路程最多是600 m .2019-2020学年数学中考模拟试卷一、选择题1.如图,一次函数y 1=x 与二次函数y 2=ax 2+bx +c 图象相交于P 、Q 两点,则函数y =ax 2+(b -1)x +c 的图象可能是( )A. B. C. D.2.下表是某水库一周内水位高低的变化情况(用正数记水位比前一日上升数,用负数记下降数).那么本周星期几水位最低( ) 星期 一 二 三 四 五 六 日 水位变化/米 0.12﹣0.02﹣0.13 ﹣0.20﹣0.08 ﹣0.020.32A.星期二B.星期四C.星期六D.星期五3.抛物线2y ax bx c =++上部分点的横坐标x ,纵坐标y 的对应值如下表:小聪观察上表,得出下面结论:①抛物线与x 轴的一个交点为(3,0); ②函数2y ax bx c =++的最大值为6;③抛物线的对称轴是12x =;④在对称轴左侧,y 随x 增大而增大.其中正确有( ) A .①②B .①③C .①②③D .①③④4.目前世界上能制造的芯片最小工艺水平是5纳米,而我国能制造芯片的最小工艺水平是16纳米,已知1纳米=10﹣9米,用科学记数法将16纳米表示为( ) A .1.6×10﹣9米B .1.6×10﹣7米C .1.6×10﹣8米D .16×10﹣7米5.如图,点A 是双曲线y=kx上一点,过A 作AB ∥x 轴,交直线y=-x 于点B ,点D 是x 轴上一点,连接BD 交双曲线于点C ,连接AD ,若BC :CD=3:2,△ABD 的面积为114,tan ∠ABD=95,则k 的值为( )A .-34B .-3C .-2D .346.若二次函数y =x 2﹣2x+2在自变量x 满足m≤x≤m+1时的最小值为6,则m 的值为( ) A .5,5,15,12-+- B .5,51-+ C .1D .5,15--7.直线y=2x 关于x 轴对称的直线是( ) A .1y x 2=B .1y x 2=-C .y 2x =D .y 2x =-8.受益于电子商务发展和法治环境改善等多重因素,“快递业”成为我国经济的一匹“黑马”,2016年我国快递业务量为300亿件,2018年快递量将达到450亿件,若设快递量平均每年增长率为x ,则下列方程中,正确的是( ) A .()3001x 450+= B .()30012x 450+= C .2300(1x)450+=D .2450(1x)300-=9.四川省是全国重要的蔬菜主产区、“南菜北运”和冬春蔬菜优势区,位于成都市彭州濛阳镇的四川省农产品交易中心,日交量超过5000吨,年交易额超过150亿元,是省内设施最先进,交易量最大的蔬菜专业批发市场,也是全国第二大蔬菜产地交易中心。

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3x 7

2
x

9

2, 1
的非负
整数解的个数是 ( )
A.4
B.5
C.6
D.7
【解析】选B.
3x 7 2①, 2x 9 1②.
∵解不等式①得:x≥ 解5 不, 等式②得:x<5,∴不等
3
式组的解集为 ≤5 x<5,∴不等式组的非负整数解为
3
0,1,2,3,4,共5个.
(2)设甲种奖品购买m件,则乙种奖品购买(20-m)件,
依题意得
20m2m,
40m3020m680,
解得 2 0≤m≤8,
3
∵m为整数,∴m=7或8,
当m=7时,20-m=13;当m=8时,20-m=12.
答:该公司有两种不同的购买方案:方案一:购买甲种奖 品7件,购买乙种奖品13件;方案二:购买甲种奖品8件, 购买乙种奖品12件.
(1)甲、乙两种书柜的单价分别是多少元? (2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙 种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多提供 资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.
23
【解析】去分母,得3(x-2)≤2(7-x). 去括号,得3x-6≤14-2x. 移项,得3x+2x≤14+6. 合并同类项,得5x≤20. 两边都除以5,得x≤4.
5.(2017·枣庄中考)x取哪些整数值时,不等式
5x+2>3(x-1)与 1 x 2 3 x 都成立?
2
2
5x 2 3x 1①,
【变式训练】
1.(2017·金华中考)若关于x的一元一次不等式组
2x 1 3x 2,

的解是x<5,则m的取值范围是
(
)
x m
A.m≥5 B.m>5
C.m≤5 D.m<5
【解析】选A.解第一个不等式得x<5;第二个不等式为 x<m;∵不等式组的解是x<5,∴m≥5.
2.(2017·内江中考)不等式组
【变式训练】
2x 9 3,
1.(2017·德州中考)不等式组 的解集为 ( )

1
2x 3

x
-1
A.x≥-3
B.-3≤x<4
C.-3≤x<2
D.x>4
【解析】选B.2x+9≥3的解集是x≥-3; 1 2 x >x-1
3
的解集是x<4.所以不等式组的解集为-3≤x<4.
7·滨州中考)不等式组

2
x
-1
5

x 1 2
的解集为________.
x 3x 2 4①,
【解析】


2x 5
1

x 解1 ②不, 等式①得x<1;解不
2
等式②得x≥-7,所以不等式组的解集为-7≤x<1.
答案:-7≤x<1


1 2
x

8

3 2
x

2a
范围.
恰好有两个整数解,求实数a的取值
【思路点拨】首先解不等式组求得解集,然后根据不 等式组只有两个整数解,确定整数解,则可以得到一个 关于a的不等式,进而求得a的范围.
【自主解答】解5x+1>3(x-1)得:x>-2,
解 1x83x得:2xa≤4+a.
3.不等式两边同时乘以或者除以一个数不等号不 变. ( × ) 4.不等式2x-4>0的解集为x> 1 .( × )
2
5.任何一个一元一次不等式组都有解集. ( × )
6.若a>b,则-ac2>-bc2. ( × )
7.不等式组
2x 1 0,

x

1

0
的解集是x>
1 2
.
(√)
8.在数轴上表示不等式组
(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、 乙两种奖品各购买了多少件. (2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2 倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购 买方案.
【思路点拨】(1)设甲种奖品购买了x件,乙种奖品购 买了(20-x)件,利用购买甲、乙两种奖品共花费了650 元列方程40x+30(20-x)=650,然后解方程求出x,再计 算20-x即可.
(1)求该型号的学生用电脑和教师用笔记本电脑单价
分别是多少元.
(2)经统计,全部乡镇中学需购进的教师用笔记本电脑 台数比购进的学生用电脑台数的 1 少90台,在两种型
5
号电脑的总费用不超过预算438万元的情况下,至多能
购进学生用电脑和教师用笔记本电脑各多少台?
【思路点拨】(1)设该型号的学生用电脑的单价为x万 元,教师用笔记本电脑的单价为y万元,根据题意列出 方程组,求出方程组的解得到x与y的值,即可得到结果.
3.(2017·宿迁中考)已知4<m<5,则关于x的不等式组

x 4

m 2x

0, 0
的整数解共有
(
)
A.1个
B.2个 C.3个
D.4个
【解析】选B.不等式组
x m 0①, 4 2x 0②.
由①得x<m;
由②得x>2;
∵m的取值范围是4<m<5,
∴不等式组
【答题关键指导】 用不等式解决应用题需注意的两点 (1)设未知数时,表示不等关系的文字如“至少”等不 能出现,即应给出肯定的未知数的设法. (2)在最后写答时,应把表示不等关系的文字补上.
【变式训练】 1.(2017·齐齐哈尔中考)为有效开展“阳光体育”活 动,某校计划购买篮球和足球共50个,购买资金不超过 3000元.若每个篮球80元,每个足球50元,则篮球最多 可购买 ( ) A.16个 B.17个 C.33个 D.34个
2
2
则不等式组的解集是:-2<x≤4+a.
不等式组只有两个整数解,是-1和0.
根据题意得:0≤4+a<1.
解得:-4≤a<-3.
【答题关键指导】 1.已知不等式组中含有参数,可以先进行化简,求出不 等式组的解集,然后再与已知解集比较,求出参数的取 值范围.
2.当一元一次不等式组化简后解集中含有参数时,可 以通过比较已知解集,列不等式(组)或列方程(组)来 确定参数的取值范围或值.

x 4

m的 整0,数解有3,4两个.
2x 0
考点三 一元一次不等式(组)的应用 【考情分析】一元一次不等式(组)的应用的层级为会 应用不等式(组)解决实际问题,在各地中考试题中均 有体现,是不等式的一个重要考向,一般与方程(组)、 函数等结合一起考查,涉及工程问题、商品利润问题、 决策类问题等,各种题型均有体现.
(2)设能购进学生用电脑m台,则能购进教师用笔记本
电脑 ( 1 m 9 0 ) 台,根据“两种电脑的总费用不超过
5
预算438万元”列出不等式,求出不等式的解集.
【自主解答】(1)设该型号的学生用电脑的单价为
x万元,教师用笔记本电脑的单价为y万元,
依题意得:
110x32y30.5, 55x24y17.65,
第八讲 一元一次不等式(组)
一、不等式的性质 1.性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不 等号的方向_不__变__.即如果a>b,那么a±c_>_b±c. 2.性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号 的方向_不__变__.即如果a>b,c>0,那么ac_>_bc (或 a __>_ b).
x-3(x-2) -4,
3.(2017·聊城中考)不等式组 的解集是________.

1 2x 3

x-1
x-3(x-2) -4①,
【解析】
1 2x 3

x-1②,
∵解不等式①得:x≤5,
解不等式②得:x>4,
∴不等式组的解集为4<x≤5.
答案:4<x≤5
4.(2017·淄博中考)解不等式: x 2 7 x .
5
解得m≤1860.
所以 1 m-90=1 ×1860-90=282(台).
5
5
答:能购进学生用电脑1860台,能购进教师用笔记本电 脑282台.
命题角度3:方案决策问题 【示范题5】(2017·武汉中考)某公司为奖励在趣味 运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖 品共20件,其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元.
命题角度1:结合运算程序考查 【示范题3】(2017·烟台中考)运算程序如图所示,从 “输入实数x”到“结果是否<18”为一次程序操作,
若输入x后程序操作仅进行了一次就停止,则x的取值 范围是________.
【思路点拨】根据运算程序,列出算式:3x-6,由于运 行了一次就停止,所以列出不等式3x-6<18,通过解该 不等式得到x的取值范围. 【自主解答】依题意得:3x-6<18,解得x<8. 答案:x<8
【解析】根据题意解不等式组


1 2
x

2

3 2
x②,
解不等式①,得x> 5 ,解不等式②,得x≤1,
2
∴ <5 x≤1,故满足条件的整数有-2,-1,0,1.
2
考点二 与一元一次不等式(组)解集有关的问题
【示范题2】(2017·黄石中考)已知关于x的不等式组
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