神经调节的结构基础和基本方式课件
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神经调节的基本方式课件
神经中枢
效应器
由感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经和效应器组成。
反射弧是完成反射活动的结构基础。
反射的类型
获得的途径 神经中枢 能否消退 存在部位 简单的 人生来 脊髓、脑干 不能 反射 就有的 复杂的 后天学会的 大脑皮层 容易消退 反射
望梅止渴
一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人 体通过 神经系统对外界或内部的各 种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。 二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避 有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学 的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿
张一明
做 实 验
1、这种反应是生来就有的简单的活 动， 还是复杂的活动，为什么？ 2、这种活动是否受大脑的控制呢？ 3、小腿前伸是受神经系统的什么部位调 节的？(提示：联系中枢神经系统的各部 分的功能。)
人体通过神经系统，对外界或内部的各 种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。
1、缩手反射的刺激是什么？ 2、人对刺激做出的有规律的反应是什么？ 3、参与缩手反射的神经结构有哪些？
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是 （ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有 的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
效应器 （支配缩手 的肌肉）
感受器
传出神经 神经中枢
传入神经
1、反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完 成，为什么？ 2、是先缩手，还是先感觉到烫，为什么？ 试想：如果等到感觉到烫再缩手，会有怎样的后 果？ 3、邱少云在战场上遍身被火包围，如果他在地 上滚动一下就会将火扑灭，但他为什么能够一动 不动，最后壮烈地牺牲？这时的缩手反射中枢是 否受大脑的控制？ 4、在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没 抬起？
效应器
由感受器、传入神经、神经中枢、传出 神经和效应器组成。
反射弧是完成反射活动的结构基础。
反射的类型
获得的途径 神经中枢 能否消退 存在部位 简单的 人生来 脊髓、脑干 不能 反射 就有的 复杂的 后天学会的 大脑皮层 容易消退 反射
望梅止渴
一、填空 1、神经的调节的基本方式是 ，它是指人 体通过 神经系统对外界或内部的各 种 产生的 的反应。 2、反射弧是反射的 。 二、选择 1、下列叙述中不属于反射的是（ ） A、手被火烧立即缩回 B、斑马逃避狮的追捕 C、下雨了，迅速寻找避雨地方 D、草履虫逃避 有害刺激 2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学 的（ ） A、膝盖 B、膝盖下韧带 C、小腿 D、大腿
张一明
做 实 验
1、这种反应是生来就有的简单的活 动， 还是复杂的活动，为什么？ 2、这种活动是否受大脑的控制呢？ 3、小腿前伸是受神经系统的什么部位调 节的？(提示：联系中枢神经系统的各部 分的功能。)
人体通过神经系统，对外界或内部的各 种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。
1、缩手反射的刺激是什么？ 2、人对刺激做出的有规律的反应是什么？ 3、参与缩手反射的神经结构有哪些？
3、下列现象中，属于人类所特有的反射是 （ ） A、吃肉流唾液 B、吮吸乳汁 C、看到酸梅流唾液 D、听到相声哈哈大笑 4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有 的反射是（ ） A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液 B、学生听见铃声，跑进教室 C、司机看见红灯，停止前进 D、风沙吹进眼里，出现流泪现象
效应器 （支配缩手 的肌肉）
感受器
传出神经 神经中枢
传入神经
1、反射弧的任何一部分受到损伤，反射能否完 成，为什么？ 2、是先缩手，还是先感觉到烫，为什么？ 试想：如果等到感觉到烫再缩手，会有怎样的后 果？ 3、邱少云在战场上遍身被火包围，如果他在地 上滚动一下就会将火扑灭，但他为什么能够一动 不动，最后壮烈地牺牲？这时的缩手反射中枢是 否受大脑的控制？ 4、在膝跳反射实验中，为什么有的同学小腿没 抬起？
人教版七年级生物 下册 第四单元 6.3 神经调节的基本方式 课件(共45张PPT)
作出反应
反射的类型
分一分：将下面几种常见的反射分成两组，并说明依据。
缩手反射 望梅止渴 眨眼反射 见到红灯停车 排尿反射 画饼充饥 膝跳反射 听到铃声走进教室
简单反射
人生来就有的先天性 反射。
复杂反射
人在生活过程中,通过长期 生活经验的积累形成的后 天性反射。
简单反射(非条件反射) 无条件反射，不需要后天经验
目标导学一：反射
新课讲解
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统 来调节的。神经调节的基本方式是反射。
什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界 和内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，叫做反射。
目的要求
膝跳反射
尝试做膝跳反射实验，举 例说出什么是反射？
膝跳反射
＊实验步骤
每两位同学一组，两人轮换实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条 腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
目标导学二：反射弧 反射的结构基础——
反射弧的结构模式图
⑤ 效 做应出效器收应收缩到反器指应令并，
带动小腿向前跳 动
① 感激受并感器产受接生受神器刺经
冲动
传出
④ 神经冲动沿
着传神传到出效神应经经器
② 传 入 神经冲动
由传入神 经传到脊
髓神的膝经跳
反射中枢
③ 神神经神经元中接经枢受的冲
动冲信动中号传，到枢并传将出
__缩__手__反__射___、 __眨__眼__反__射___、 _排__尿__反__射____、_膝__跳__反__射____等，都 是 人__生__来__就__有___的反射。又称非条件反射。就这类反射来说，只要出现 刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而_不__需__要___经过大脑的分析和 判断，是一类_简__单__的反射。简单反射是一种比较低级的神经活动，由大 脑皮层以下的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。
反射的类型
分一分：将下面几种常见的反射分成两组，并说明依据。
缩手反射 望梅止渴 眨眼反射 见到红灯停车 排尿反射 画饼充饥 膝跳反射 听到铃声走进教室
简单反射
人生来就有的先天性 反射。
复杂反射
人在生活过程中,通过长期 生活经验的积累形成的后 天性反射。
简单反射(非条件反射) 无条件反射，不需要后天经验
目标导学一：反射
新课讲解
无论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统 来调节的。神经调节的基本方式是反射。
什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界 和内部的各种刺激所发生的 有规律的反应，叫做反射。
目的要求
膝跳反射
尝试做膝跳反射实验，举 例说出什么是反射？
膝跳反射
＊实验步骤
每两位同学一组，两人轮换实验。 一位同学作为受试者坐在椅子上，一条 腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。 另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一 下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带， 同时观察这条腿有什么反应。
目标导学二：反射弧 反射的结构基础——
反射弧的结构模式图
⑤ 效 做应出效器收应收缩到反器指应令并，
带动小腿向前跳 动
① 感激受并感器产受接生受神器刺经
冲动
传出
④ 神经冲动沿
着传神传到出效神应经经器
② 传 入 神经冲动
由传入神 经传到脊
髓神的膝经跳
反射中枢
③ 神神经神经元中接经枢受的冲
动冲信动中号传，到枢并传将出
__缩__手__反__射___、 __眨__眼__反__射___、 _排__尿__反__射____、_膝__跳__反__射____等，都 是 人__生__来__就__有___的反射。又称非条件反射。就这类反射来说，只要出现 刺激，正常的人体都会作出相应的反应，而_不__需__要___经过大脑的分析和 判断，是一类_简__单__的反射。简单反射是一种比较低级的神经活动，由大 脑皮层以下的神经中枢（脑干、脊髓）参与完成。
课件：神经调节的结构基础和基本方式
第九章
第一节 神经调节的 结构基础和基本方式
目录
一、神经系统的组成 二、神经元的结构、功能和分布 三、反射及反射弧
二、经细胞——神经元
树突 细胞体 细胞核
轴突 髓鞘
轴突末梢 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
神经元的分布
在中枢部分： 细胞体构成__灰__质__ 神经纤维构成__白__质__
在周围部分：
细胞体构成_神__经__节 神经纤维构成_神__经__
三、反射及反射弧
1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律 的反应。
传入神经 感受器
传入神经 2、反射弧 神经中枢
传出神经
传出神经 感受器
神经中枢
效应器
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
第一节 神经调节的 结构基础和基本方式
目录
一、神经系统的组成 二、神经元的结构、功能和分布 三、反射及反射弧
二、经细胞——神经元
树突 细胞体 细胞核
轴突 髓鞘
轴突末梢 功能： 接受刺激、产生兴奋、传导兴奋
神经元的分布
在中枢部分： 细胞体构成__灰__质__ 神经纤维构成__白__质__
在周围部分：
细胞体构成_神__经__节 神经纤维构成_神__经__
三、反射及反射弧
1、反射：通过神经系统，对各种刺激所发生的有规律 的反应。
传入神经 感受器
传入神经 2、反射弧 神经中枢
传出神经
传出神经 感受器
神经中枢
效应器
效应器
反射弧是完成反射活动的结构基础。
高中生物新人教版选择性必修1神经调节的基本方式(36张)课件
元之间形成新的联系 D．铃声引起狗分泌唾液的反射弧和食物引起它分泌唾液的反射弧相同
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第2章 神经调节
27
解析：铃声刺激引起狗分泌唾液，属于条件反射，其神经中枢在大脑皮 层，A项错误； 食物刺激狗的味觉不属于反射,铃声刺激引起狗分泌唾液属于条件反射， B项错误； 条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关，C项正确； 条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同，D项错误。
22
知识点二 非条件反射与条件反射
1．非条件反射与条件反射
反射 形成
类型
特点
意义
实例
眨眼反射、
非条 件反
射
遗传获 不经过大脑皮层； 使机体初步
得，与 先天性；终生性； 适应环境
生俱来 数量有限
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啼哭、膝跳 反射、吃东 西分泌唾液
第2章 神经调节
23
反射类 形成
型
特点
意义
实例
经过大脑皮层；后 学习、“望梅
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第2章 神经调节
18
A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动
√C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D．刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤
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第2章 神经调节
19
解析：根据题图可知，①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经， ④是效应器，⑤是感受器，A错误； 若①处受到破坏，刺激③时，④会产生效应，但是由于反射弧不完整， 不能称为反射，B错误； 效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C正确； 刺激③时，能产生兴奋的结构有③④，即传出神经和效应器，D错误。
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第2章 神经调节
27
解析：铃声刺激引起狗分泌唾液，属于条件反射，其神经中枢在大脑皮 层，A项错误； 食物刺激狗的味觉不属于反射,铃声刺激引起狗分泌唾液属于条件反射， B项错误； 条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关，C项正确； 条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同，D项错误。
22
知识点二 非条件反射与条件反射
1．非条件反射与条件反射
反射 形成
类型
特点
意义
实例
眨眼反射、
非条 件反
射
遗传获 不经过大脑皮层； 使机体初步
得，与 先天性；终生性； 适应环境
生俱来 数量有限
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啼哭、膝跳 反射、吃东 西分泌唾液
第2章 神经调节
23
反射类 形成
型
特点
意义
实例
经过大脑皮层；后 学习、“望梅
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第2章 神经调节
18
A．图中①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经
B．若①处受到破坏，刺激③仍能引起④的反射活动
√C．结构④在组成上包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体
D．刺激③时能产生兴奋的结构是①②③④⑤
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第2章 神经调节
19
解析：根据题图可知，①是神经中枢，②是传入神经，③是传出神经， ④是效应器，⑤是感受器，A错误； 若①处受到破坏，刺激③时，④会产生效应，但是由于反射弧不完整， 不能称为反射，B错误； 效应器包括传出神经末梢及其所支配的肌肉或腺体，C正确； 刺激③时，能产生兴奋的结构有③④，即传出神经和效应器，D错误。
神经调节的结构基础ppt课件
胞体传向其它神经元、肌肉或腺体，轴
突通常只有一个
轴突（外包髓鞘）
III.轴突外表大都套有一层髓鞘，构成神经 纤维。许多神经纤维聚集成束，外有包 膜，构成一条神经
神经末梢一般是指外周神经系统中神经纤维 的终末部分 髓鞘（由神经胶质细胞参与构成）
神经纤维
神经末梢
轴突
1．下列关于神经元的叙述，正确的是( A ) A．神经元是神经系统结构与功能的基本单位 B．神经元是高度分化的细胞，细胞核在分化过程中消失 C．每个神经元只有一个轴突和一个树突 D．神经元就是神经纤维
自主神经系统由交感神经和副交感神经 两部分组成，它们的作用通常是相反的。
✓ 人兴奋时交感神经活动占优势，安静时副交
副 交 感 神 经
交
感神经活动占优势。
感
神 经
提醒:
教材图示了血管的交感神经支配，本
图未示意。一般认为大部分血管只受交感
神经支配。
第叁部分
课堂检测
1．下列关于神经系统的叙述，正确的是( D ) A．神经系统由大脑、脊髓以及它们发出的神经组成 B．大脑、小脑和脑干组成中枢神经系统 C．脊髓和脊神经组成外周神经系统 D．脑干中有些部位可以调节人体的呼吸、心跳等生命活动
小脑
位于大脑的后下方，它能够 协调运动，维持身体平衡
脑干
是连接脊髓和脑其它部分的 重要通路，有许多维持生命 的必要中枢，如调节呼吸、 心脏功能的基本活动中枢
神经系统的结构基础
3. 外周神经系统分布在全身各处，包括脑神经 12对和 脊神经 31对，它 们 都 含 有 传 入 神 经 （感觉神经）和传出神经（运动神经）
2．如图所示为外周神经系统中某神经元的结构示意图。下列
高三生物一轮复习课件第20讲神经调节的结构基础及基本方式
变化受自主神经支配，是不随意的（ √ ）
5.人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动
减弱（ √ ）
6.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
（√ ） 7.眼睛被击打产生金星四溅的感觉属于非条件反射（ ×）
条件反射
1.形成
生来就有的，先天性的
生活过程中“学习”和“训练 ”来的，后天性的
2.神经联系 持久性的、固定的
可变的、不固定的
3.参与的神 经中枢
绝大多数不通过大脑皮 层，只需要大脑皮层经 下的神经中枢；是一种 低级的神经活动。
必须通过大脑皮层，是一种高 级的神经活动；是高级神经活动 的基本方式。
4.意义
维持 消退原因
条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激 的强化(用非条件刺激来强化条件刺激)。
中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生 抑制性效应的信号。
条件反射的意义
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大
大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
知识整合
非条件反射与条件反射的比较
项目
非条件反射
——保证人体__紧__张__状态时的生理需要。
②副交感神经兴奋：保护机体、休整恢复、促进消 化、蓄积能量以及加强排泄和生殖。
——保持身体在__安_静___状态下的生理平衡。
——交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可以使 机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环 境的变化。
基础知识梳理
自主神经系统的功能
2.给狗听铃声而不给它喂食物， 狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌 唾液无关，属于无关刺激。
3.每次给狗喂食前先让狗 听到铃声，然后再立即喂 食。重复此方式若干次。
5.人体处于兴奋状态时，交感神经活动占据优势，心跳加快，胃肠蠕动
减弱（ √ ）
6.刺激某一反射弧的感受器或传出神经，可使效应器产生相同的反应
（√ ） 7.眼睛被击打产生金星四溅的感觉属于非条件反射（ ×）
条件反射
1.形成
生来就有的，先天性的
生活过程中“学习”和“训练 ”来的，后天性的
2.神经联系 持久性的、固定的
可变的、不固定的
3.参与的神 经中枢
绝大多数不通过大脑皮 层，只需要大脑皮层经 下的神经中枢；是一种 低级的神经活动。
必须通过大脑皮层，是一种高 级的神经活动；是高级神经活动 的基本方式。
4.意义
维持 消退原因
条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激 的强化(用非条件刺激来强化条件刺激)。
中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生 抑制性效应的信号。
条件反射的意义
使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大
大提高了动物应对复杂环境变化的能力。
知识整合
非条件反射与条件反射的比较
项目
非条件反射
——保证人体__紧__张__状态时的生理需要。
②副交感神经兴奋：保护机体、休整恢复、促进消 化、蓄积能量以及加强排泄和生殖。
——保持身体在__安_静___状态下的生理平衡。
——交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可以使 机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环 境的变化。
基础知识梳理
自主神经系统的功能
2.给狗听铃声而不给它喂食物， 狗不会分泌唾液，此时铃声与分泌 唾液无关，属于无关刺激。
3.每次给狗喂食前先让狗 听到铃声，然后再立即喂 食。重复此方式若干次。
高中生物新人教版选择性必修1神经调节的结构基础(42张)课件
一、神经系统的基本结构
1．中枢神经系统 (1)脑：位于 颅腔 内。
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
(2)脊髓：位于椎管 内，是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它 是调节运动的低级中枢 。
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
结构和功能相统一的观点。
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
NO.1 必备知识·聚焦概念
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
3.自主神经系统的作用
器官 交感神经 副交感神经
瞳孔
扩张
收缩
心脏 心跳加快 心跳减慢
支气管 扩张
收缩
胃肠蠕动 减弱
加强
消化腺分泌 抑制
促进
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
1．和朋友一起散步时，一只狗忽然出现在身旁，这时我们心跳 加快，呼吸急促的原因是什么？这有什么意义？
1
2
3
4
5
第1节 神经调节的结构基础 必备知识·聚焦概念 关键能力·突破重难 应用创新·提升素养 课堂检测·巩固素能 课后素养落实
高中生物-神经调节的结构基础及基本方式-教学课件之神经调节的结构基础
高中生物-神经调节的结构基础及基本方式-教学课件之神经调节的结构基础1.神经系统的基本结构(1)中枢神经系统项目位置功能脑大脑位于颅腔内包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，其中有语言、听觉、视觉、运动等高级中枢小脑位于脑干背侧，大脑的后下方它能协调运动，维持身体平衡下丘脑位于大脑腹面脑的重要组成部分，其中有体温调节中枢，水平衡的调节中枢等，还与生物节律等的控制有关脑干位于大脑的下方，小脑的前方，下部与脊髓连接是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，有许多维持生命的必要中枢，如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢脊髓位于椎管内，上端与脑干相连，下抵腰椎是脑与躯干、内脏之间的联系通路，它是调节运动的低级中枢(2)外周神经系统①组成②自主神经系统a.概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识支配，称为自主神经系统。
b.组成与功能：自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成，它们的作用通常是相反的。
2.组成神经系统的细胞(1)神经元的结构与功能①神经元的结构②神经元的功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋。
③比较树突和轴突项目数量长度分支数功能树突多短多接受兴奋轴突少长少传导兴奋(2)神经纤维与神经①神经纤维轴突是神经元的长而较细的突起，呈纤维状，外表大都套有一层髓鞘，构成神经纤维。
②神经许多神经纤维集结成束，外面包有一层包膜，构成一条神经，分为传入神经(感觉神经)和传出神经(运动神经)。
(3)神经胶质细胞①广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍。
②具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能。
③在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。
教材中的隐性知识源于选择性必修1 P20“练习与应用·拓展应用”：有些神经元轴突很长，这有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突多有利于充分接收信息。
(1)中枢神经系统由大脑和脊髓组成(×)(2)自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经和副交感神经(×)(3)神经末梢位于树突和轴突的末端，分布在全身各处(√)(4)神经元是神经系统结构和功能的基本单位(√)交感神经和副交感神经对同一器官的作用，一般是相反的，这种调节方式的意义是使机体对外界刺激作出更精确的反应，使机体更好地适应环境的变化。
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神经元
脑的结构 大脑、小脑、脑干
反射 神经调 节的基 本方式
分为条件反射和非条件 反射
结构 基础
反射弧
感受器→传入神经纤维→神经中枢→传出神经纤维 →效应器
神经元的结构和功能
神经末梢
长突起+鞘→神经纤维（许多）+膜→神经
缩手反射
条件反射的建立有 何意义呢？
A 大脑
B 小脑
C 脑干
B
A
躯体运动中枢
13、填出名称
3膝跳反射中枢
传出神经纤 4 维 效应器 5 感受器 1
2传入神经 纤维
躯体感觉中枢
C 听觉中枢 G 语言中枢
F味觉中枢
D 视觉中枢 E 嗅觉中枢
小脑
主要功能是维持身体的平衡、协调运动。
脑干——基本生命活动的中枢
人的心跳
脑干的 作用
血液循环
呼吸
基础过关
1.神经系统由
脑
、
脊髓
和他们所发出
神经
的组成。
。
2.神经系统的结构和功能的基本单位是
神经元。
细胞体 树突 轴突 3.神经元的基本结构包括 、 和 三部分。 4、婴儿随时可能便溺的原因是（ ） A.有关神经传导路径不畅 B.大脑发育不完善，不能控制脊髓的反射 C.脊髓反射还不够完善 D.泌尿系统发育不完善 周围神经系统 5、脑和脊髓通过 与躯体和内脏联系。 D 6、 人的周围神经系统是指（ ） Ａ.脑和脊髓 Ｂ.脊髓和脊神经 Ｃ.脑和脑神经 Ｄ.脑神经和脊神经
通过本节课的复习，你将知道
• • • • 1、神经系统的组成，神经元的结构和功能。 2、脊髓和脑的结构，大脑皮层的功能区。 3、反射孤的结构并掌握它的作用机理。 4、区分条件反射和非条件反射。
知识框架
神 经 系 统 组 成 中枢神 经系统 周围神 经系统 脑、脊髓
7、神经元的突起中，一般有一条长而分枝少的突起， 叫 （ A） Ａ.轴突 Ｂ.树突 Ｃ.脊髓 Ｄ.神经
8、 身体各部分之所以能协调一致、主要靠 神经系统 的 调节作用. 9 、大脑表面是 大脑皮层 有许多神经中枢. 10 、神经纤维末端的细小分支叫 神经末梢 。
D ） 11、下列不属于大脑皮层神经中枢的是（ A躯体感觉中枢 B躯体运动中枢 C语言中枢 D心血管运动中枢 12、脑和躯体、内脏的联系通道是（ A ） A脊髓 B脑神经 C脊神经 D脑干