外研版三年级英语上册知识树
外研版英语(三起点)三年级上册知识点归纳
三年级上册知识点归纳Module 1 知识汇总一、词汇人称代词：I（我），you（你；你们）be动词：am / are（是）缩写形式：I’m = I am （我是）其他：aah（啊），ooh（嗬），hello/ hi（你好）goodbye / bye-bye（再见），good（好的）morning（早晨，上午），fine（健康的）二、常用表达1. Hello! / Hi!你好！2. Good morning.早上好。
/ 上午好。
3. Goodbye. / Bye-bye.4. How are you?你好么？/ 你好。
5. I’m fine, thank you.我很好，谢谢你。
三、重点句型自我介绍的句型：I’m ... / I am ...我是举例：I am Liu Mei.我是刘梅。
I’m Jim.我是吉姆。
Module 2 知识汇总一、词汇be动词：is（是）缩写形式：what’s = what is（是什么）Ms（女士），boy（男孩），girl（女孩）whoops（哎呦），and （那么；和），too（也），ha ha（哈哈）what（什么），your （你的；你们的）name（名字）please（请），afternoon（下午），Mr（先生）二、常用表达1. I’m fine, too.我也很好。
2. Good afternoon.下午好。
3. Your name, please?请问你叫什么名字？三、重点句型询问对方名字：问：What’s your name?你叫什么名字？答：My name is ...我的名字叫...举例：What’s your name?你叫什么名字？My name is Judy.我叫朱迪。
Module 3 知识汇总一、词汇1. point 指2. to 向……3. the 这（那）个，这（那）些4. door 门5. sit 坐6. down 向下7. stand 站8. up 向上9. window 窗户10. blackboard 黑板11. bird 鸟12. tweet （鸟）啾啾的叫声13. desk 桌子14. chair 椅子二、常用表达1. Sit down, please.请坐。
三年级英语上册知识树
能力目标
让学生了解西方国家 是如何庆祝生日的
情感目标
知识目标
Words: happy，birthday, here, Present ,this , pencil ,pen ,cake How old , yes, you are.
第 六 模 块
比较中西方文化的差异
外研版三年级英语上 册
第六模块
能将所学内容进行 简单会话交流
第 四 模 块
鼓励学生要主动进入大自然， 仔细观察身边发生变化的任何事情，
外研版三年级英语上册
第四模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: 能会说one – eight这八个数字 能用“How many?”询问事物的数量。
Talk about something that you have seen 能力目标
学会用英语表达自己 看到的事物 情感目标
知识目标 Words:to sit down stand up bird desk chair
第 三 模 块
培养学生的观察和总结能力
外研版英语三年级下册
第三模块
Write and remember the new letters and words.
第 五 模 块
培养学生用英语思维的好习惯
外研版三年级英语上册
第五模块
运用英语向他人表达生日祝福
Difficulties&Importences: Use “what „s this? It‟s a …的语言结构
对别人的的祝福表示感谢
Sentences: Happy birthday! How old are you? Here‟s…
外研版(三起)英语三年级上册全册知识点汇总复习
词汇人称代词I 我you 你；你们感叹词hello（hi）你好goodbye（bye bye）再见aah 啊ooh 嗬形容词good 好的fine 健康的名词morning 早晨，上午其他am (I’m=I am) 是（我是）are 是thank 谢谢句型1. 自我介绍的句型I’m+名字. 我叫……·I’m Sam. 我是萨姆。
2. 早上或上午见面时的问候语Good morning! 早上好！/上午好！3. 常用问候语及答语—How are you? 你好吗？—I’m fine, thank you. 我很好，谢谢你。
词汇称谓词Mr 先生Mrs 女士Ms 女士Miss 小姐名词boy 男孩girl 女孩name 名字afternoon 下午连词and 那么；和语气词whoops 哎哟ha ha 哈哈其他please 请too 也what 什么your 你的；你们的is (what’s=what is) 是（是什么）句型1. 下午见面时的问候语Good afternoon. 下午好。
2. 询问对方姓名的句型及其答语—What’s your name? 你叫什么名字？—I’m/My name is+名字. 我叫……/我的名字是……·—What’s your name? 你叫什么名字？—I’m Sam. 我叫萨姆。
词汇动词短语sit down 坐下stand up 起立教室物品door 门window 窗户blackboard 黑板desk 书桌chair 椅子其他point 指to 向……the 这（那）个，这（那）些bird 鸟tweet （鸟）啾啾的叫声句型表达指向某物的句型Point to （the）+事物名称. 指向……·Point to the bird. 指向那只鸟。
·Point to the flower. 指向那朵花。
词汇颜色red 红色的yellow 黄色的blue 蓝色的green 绿色的black 黑色的动物chameleon 变色龙panda 熊猫dog 狗cat 猫其他it 它it’s=it is 它是look 看wow 呀，哇a(an) 一个，一my 我的now 现在cap 帽子句型1. 介绍自己的姓名My name is+名字. 我叫……·My name is Panpan. 我叫盼盼。
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)
外研版(三起)三年级上册知识点总结(最全)【外研版】小学英语（三起点）三年级上册知识汇总Module 1知识汇总一、词汇人称代词：I（我）you（你；你们）be动词：am / are（是）缩写形式：I’m = I am（我是）其他：aah（啊）ooh（嗬）hello/ hi（你好）goodbye / bye-bye（再见）good（好的）morning（早晨，上午）fine（健康的）二、常用表达1.Hello!/Hi!2.Goodmorning.3.XXX-XXX.4.Howareyou?5.I’XXX,XXX.你好！早上好。
/上午好。
再会。
你好么？/你好。
我很好，感谢你。
三、重点句型自我介绍的句型：I’m。
/ I am。
eg: I am Liu Mei.I’m XXX.Module 2知识汇总一、词汇be动词：is（是）缩写方式：what’s = what is（是甚么）其他：Ms（密斯）boy（男孩）girl（女孩）whoops（哎呦）and（那么；和）too（也）ha ha（哈哈）what（什么）your（你的；你们的）name（名字）please（请）XXX（下午）Mr（先生）二、常用表达1.I’XXX,too.2.XXX.3.Yourname,please?我也很好。
下战书好。
请问你叫什么名字？3、重点句型讯问对方名字：－What’s your name?－My name is。
eg:－What’s your name?－My name is XXX.Module 3知识汇总一、词汇1.point指2.to向……3.the这（那）个，这（那）些4.door 门5.sit坐6.down向下7.stand站8.up向上9.window窗户10.blackboard黑板11.bird鸟12.XXX（鸟）啾啾的叫声13.desk桌子14.chair椅子2、经常使用表达1.Sitdown,please.2.XXX.3.What’syourname?三、重点句型1.Point to +某人/某物.指向某人或某物。
外研版三年级上册各模块知识点
外研版（三起点）三年级上册各模块知识点Module 11、学会常用的人称代词和be动词的搭配第一人称 I 我 + am I’m = I am第二人称 you你，你们 +are you’re = you are 第三人称 he 他 +is he’s = he isshe她 +is she’s =she isit它 +is it’s= it is2、见面问好用“Hello！”或“Hi！”“您好”早上见面问好说“Good morning”“早上好”再见时说“Goodbye”或“Bye-bye”3、当别人问你：“How are you？”你应回答：“I’m fine，thank you.”Module 21、区分you和youryou你，你们 your你的，你们的your后面要加名词。
如：your name 你的名字2、what’s = what is 是什么问名字：- What’s your name？回答：① My name is + 名字② I’m +名字3、- How are you？-I’m fine .And how are you ?- I’m fine,too.Thank you.4、boy 复数 boys girl 复数 girls5、问下午好，用“Good afternoon.”Module 31、名词：door 门， window 窗户，blackboard 黑板，bird 鸟， desk 书桌， chair 椅子动词：point指，sit 坐，stand 站2、重要短语：sit down 坐下 stand up 站起来/起立Module 41、表示颜色的词：red ，yellow ，blue ，black ，green ，purple紫色，orang橙色名词：panda ，dog ，cat ，cap，chameleon2、问是什么颜色：- What colour is it？它是什么颜色？- It’s +颜色3、区分a 或an元音字母：a,e ,i,o,u （当单词首个字母是元音时，表示一个，只能用an，如an apple 一个苹果；不是元音时，就用a 如：a cat 一只猫）4、It’s= It is 它是当表示它是什么颜色时，用It’s+颜色或It’s a +颜色+名词，不能It’s a + 颜色如：It’s red./ It’s a red cap.Module 51、数字：one ，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve2、many许多的 many后要加可数名词复数How many 多少后面要加可数名词复数如：How many girls？Module 61、名词：birthday，present ，pencil ，pen，cake形容词：happy ，old2、重要句型：①- Happy birthday！ - Thank you.② - What’s this？这是什么？或- What’s that？那是什么？回答都是：It’s.....③-How old are you？你多大了？-I’m + 数字3、① you are + 数字如：You are ten.你是十岁。
新外研版(三起)英语三年级上册全册知识点归纳
三年级上册英语知识点梳理（外研版三起）Module 1重点词汇人称代词：I（我）aah（啊）hello/hi（你好）morning（旱晨，上午）be动词：am/are（是）二、重点句子.Hello!I Hi！你好！2.good morning阜上好。
上午好3.goodby巳.Bye-bye.再见。
4.How are you？你好么？／你好5.1’m fine,thank you.我很好，谢谢你。
三、知民嘿you(f：低你们］）ooh（嘀）good（好的）goodbye/by e-by巳（再见）fine（健康的）缩写形式：l'm=Iam（我是）自我介绍的句型：'m... /I am ... eg:am Liu M巳L'm J im.人名：Amy（艾米），Sam （山姆）, Dar n ing （大明）, Lingling （玲玲）．Module 2、重点词汇be动词：“（是）Ms（女士）what’s=what is 是什么）boy（男孩）girl（女孩）whoops（哎哟）and（那么；相）too（也）haha（哈哈）what（什么）your（你的；你们的）name（名字）please（请）aft巳moon（下午）Mr（先生）二、重点句子1.l'm fine,too.我也很好2.Good aft巳rno3. Your name.please请问你叫什么名字询问对万名字：What's your name?-My name is ...eg:-What's your name?My name is Judy.三知识点1.too：表示”也”。
巳g:I’m fine to。
我也很好。
2.表示称呼的M s./M r.Ms：女士（已婚）Mr：先生Module 3－、重点词汇这（那）个，这（那）些point指向thedoor 门chair椅子sit坐down向下stand站window窗户bird鸟desk桌子二、重点旬子I.Sit down.please请坐。
外研社(三起)三年级英语上册知识点
第一册一、单词1、(number ) one two three four five six seven eight nine ten2、(color) red blue green yellow white black3、(at school ) book pen pencil pencil case book bag ruler4、(my family) father mother brother sister grandfather grandmother5、(my body) mouth nose ears eyes6、(food) cake chicken bread ice cream water milk7、(at play) swim rollerblade climb ride a bike sing dance8、(clothes ) cap shirt shoes jacket反义词big—small hungry—thirsty tall—short easy—hard__pple oy __at __og __lephant __ amily irl and nsect __uice __ ite __ emon ouse ose __ ctopus izza ueen abbit nake eacher mbrella an indow ox o—__o ebra二、日常用语1、Is it __________? No, it isn’t. / Yes, it is.It’s _________ .2、What’ｓyour name? I’m_________.Hi , ______ . Hello, _________ .Goodbye. See you later . / Goodbye.What’s this? It’s a ________ .3、Oops. Sorry. That’s O K .Are you ready? Yes , I am.This is my ________ . Hi. Hello.4、Who’s she? She’s my ________.Who’s he? He’s my ________.5、______ , please. Here you are.Have some ________. Mmm . Yummy !Thank you . You’re welcome.I like________. I don’t like__________.Do you like_________ ? Yes, I do. / No, I don’t .6、This is fun! Yes,it is.Ouch ! Are you OK ? Yes , I am.Let’s _______ . Sounds good !I can _______ . I can’t ________ .Can you ________ ? Yes, I can . / No, I can’t .7、Merry Christmas! Happy New Year！三、日常动作Stand up. ——Sit down.Open your book. ——Close your book.Take out your book.——Put away your book.Draw a circle.——Write ABC.Touch your mouth / nose / ears / eyes.Eat the bread.——Drink the water.Cut the cake . Clean up.Put on your shirt /shoes. ——Take off your jacket/cap.四、文化1、Christmasa tree a bell a present a turkey a stocking Santa ClausWrite Christmas cards . Wrap presents . Decorate the tree .Sing Christmas carols. Open presents.2、Chinese New Yeardumplings a red envelope decoration firecrackers lion dance fish Clean the house . Decorate the house. Have New Year’s Eve dinner . Get red envelopes. Watch the lion dance.。
外研三年级英语上册知识归纳
我是萨姆。
8. A: What ’ s your name?
你叫什么名字？
B: My name is Panpan.
我的名字叫盼盼。
9． Point to “ hello ”．
指向 “ hello。”
Point to the desk.
指向那张书桌。
10. A: Stand up, please.
请站起来。
30. I don ’ t know.
我不知道。
31. A: Is this your father?
这是你的爸爸吗？
B: Yes, it is.
是的，她是。 （作肯定回答）
B: No, it isn ’ t.
不，她不是。
（作否定回答）
32. A: Is he your father?
他是你的爸爸吗？
一
this 这个 that 那个 the 这个，那个 classroom 教室 school 学校 kite 风筝
English 英语 too 也 name 名字
here 这里 cake 蛋糕 no 不是
yes 是的
1
help 帮助 缩写词：
family 家庭 friend 朋友
1、 I ’ m = I am 我是
A；What’ s that? 那是什么？
B: It ’ s a chair. 它是一张椅子。
“ this靠”近我， “ that离”我远，回答问题时this 或 that 。
Happy birthday!
生日快乐！
十一、给别人东西时说：
Here’ s your present. 这是你的礼物。
三、跟人道谢语： Thank you! 谢谢你！ = Thanks! 多谢 四、询问别人的名字：
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重难点：用It’s+颜色的语句介绍事物的颜色 用I’m a…语句介绍自己的身份。
会说基本的几种颜色并运用 What's your name?询问姓名
Sentences:I’m a…, It’s…，My name is …
知识目标
能力目标
培养学生热爱大自然， 爱护动物的高尚道德情操
情感目标
Words:red yellow blue green black now等
it’s raining.
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:Spring Summer Autumn Winter hot warm cool cold
第
培养学生的创新精神
八
模
块
外研版三年级英语下册 第八模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: Use“ in on under” to discribe things
position
Discribe the things position.
Sentences:It’s under the chair. Daming flies kites in the park.
教材处理的建议:
• 1字母教学方面；集中与分散相结合。 • 2结合多媒体等教学手段，在具体形象的
情境中，感知英语，学会运用。
• 3采用灵活的教学方式方法，例如；故事
• 虚构角色，歌曲，词汇图等。来突破教 学重难点，同时提高了低年级学生学习 英语的兴趣。
小学英语新课标对三年级基本要求:
• 能根据教师的简单的指令做游戏做动作 做事情。能做简单的角色扮演。能唱简 单的英文歌。
Ask and answer
知
Introduce yourself and
识
say hello to sb.
目
标
英语三年级上册 第一单元知识目标图解
Ms Mr boy girl what
What’s your name? name please afternoon
I’m ….
重难点
词汇
运用My name is...介绍 自己的名字
情景对话表演
听懂别人问自己姓名
能够介绍自己并 询问别人的名字写
语句
能力目标
知识目标
学习 策略
小组合作 游戏接龙
情感目标
文化意识
师生之间相互介绍
英
增进感情
语
激发学生学习 英语兴趣
第 二 模
能够在对话中介绍自己 增进与别人谈话
块
外研版英语
Sentences:Point to the... Stand up Sit down
说明事物颜色特征
Module5 Module6
听懂并发布课堂指令
ModuleN4umbers1-1B2irthday
以及识别教室内物品
Colours
Module7
Module3
School
问候他人及询问名字 见面打招呼
Classroom
Module2
Introduction
Module1
Greetings
Difficulties&Importences:
运用" What's this/that?
It’s a …”
询问和介绍物品 .
学会本模块的句型对话 复习之前学的desk等单词
Sentences: This is… What’s this/that? It’s a …
知识目标
能力目标
鼓励学生像外国小朋友介绍 他们不认识的中国物品
Sentences:Have you got a book? Yes,I have.\No, I haven’t.
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:dress coat sweater bike walk bus
第
培养学生的创新能力
九
模
块
外研版三年级英语下册 第九模块
Write and remember the new letters and words.
第
一
知 识 树
册 三 年 级
Module8 Friends
Module9 Family
Module10 Body
英
语
询问某件事物以及 就位置进行问答
介绍家人和职业
说明身体部位和 所属关系
学习见面 打招呼
记忆新单词
向别人介 绍自己物
语句 重难点
词汇
激发学生学习 的兴趣
提高口语表达、沟 通和交际的能力。
Difficulties&Importences: Talk about the seasons’
features.
Use the sentences:“We fly kites in Spring.”to talk about the important
In different seasons.
Sentences:We fly kites in Spring.It’s warm today but
小组学习合作
能力目标
学习策略
知识目标
情景模拟表演
情感目标
打 招 呼
第 一 模 块
文化意识
与新同学打招呼， 介绍自己
增进感情交流
外研版英语三年级上册 第一模块
Hello/Hi ,I’m…. How are you?
am hello/hi
语句
goodbye./ bye-bye
词汇
are
good/ morning Thank/ you
鼓励学生要主动进入大自然，
第
仔细观察身边发生变化的任何事情，
四
模
块
外研版三年级英语上册 第四模块
Write and remember the new letters and words.
Difficulties&Importences: 能会说one – eight这八个数字 能用“How many?”询问事物的数量。
知识目标
能力目标
让学生了解西方国家 是如何庆祝生日的
情感目标
Words: happy，birthday, here,
Present ,this , pencil ,pen ,cake
第
How old , yes, you are.
六
模
块
比较中西方文化的差异
外研版三年级英语上 册 第六模块
能将所学内容进行 简单会话交流
知识目标
能力目标
激发学生学习英语的兴趣 情感目标
Words:lake snow on under in swim
第
培养学生的合作能力
十
模
块
外研版三年级英语下册 第十模块
小学英语高效课堂标准:
提倡转变学生的学习方式,培养学生主动参与乐 于探究交流合作的学习态度. 这要求英语课堂教学应是情感的课堂,要唤醒 学生学习的兴趣.学生主动参与,自主学习,师生 共同进步.
Talk and ask the numbers.
Sentences:How many? / How many girls / boys?
Nine. / Twelve.
知识目标
能力目标
调动学生的主动性，使其大胆发言， 积极参与语言的实际交际。
情感目标
Words:one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve
知识目标 Words:to sit down stand
up bird desk chair
Talk about something that you have seen
能力目标
学会用英语表达自己 看到的事物
情感目标
第
培养学生的观察和总结能力
三模块源自外研版英语三年级下册 第三模块
Write and remember the new letters and words.
一是目标设计合理性 二是课堂提问启发性 三是作业设计的层次性 四是学生学习的主体性和教师的主导性
三年级英语教学方法建议:
• 兴趣是推动学习的强大内动力.小学生对英语 的兴趣主要是由英语 活动本身和英语学习的 目的任务引起的.
• 我认为小学英语采取愉悦兴趣教学法.小学生 在唱歌跳舞游戏等活动中触摸听闻观看和感觉 信息,无论是学习的内容还是学习的方法,都应 从学习的兴趣和需要出发.因为达到学习目标 的关键是使学生自然放松注意力集中.
教材内在的逻辑关系和结 构
• 以第一模块为例 • Listen and point • Listen and say • Ask and answer or • Sing songs or chant
act it out
情感目标
Words: teacher，pupil，school，
classroom，English, that, say,
用于向别人介绍信息，
Ball, book, schoolbag
第
敢于提问
七
模
块
外研版三年级英语下册 第七模块
Write and remember the new letters and words.
第
培养学生用英语思维的好习惯
五
模
块
外研版三年级英语上册 第五模块