黑龙江省教育厅科学技术研究项目申++请++书(重点项目)
黑龙江省教育科学规划课题管理办法
黑龙江省教育科学规划课题管理办法（2012年修订稿）第一章总则第一条为规范黑龙江省教育科学规划课题的管理，促进教育科学研究事业的繁荣和发展，参照《全国教育科学规划课题管理办法》，依据《关于加强全省教育科学研究工作的意见》（黑政办发〔2011〕54号）的有关规定和全省教育科学研究的实际情况，特制定本办法。
第二条教育科学规划课题的研究工作，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，坚持理论联系实际和“百花齐放、百家争鸣”的方针，坚持目标管理与过程管理相结合，重点管理与一般管理相结合，统一管理与分级管理相结合的原则，从实际出发，积极探索、开拓创新，为教育改革和发展服务，为教育决策服务，为全面推进素质教育、提高教育质量服务，为发展和繁荣教育科学服务。
第二章组织第三条黑龙江省教育科学规划课题的管理机构为各级教育科学规划办和各单位教育科研管理部门。
省教育科学规划办负责组织规划课题立项和管理；各市（地）、省直管县、有关企业教育科学规划办负责本辖区基础教育、中等职业教育规划课题立项推荐和课题管理；各大中专院校、普通中小学校、教育科研院所的科研管理部门负责本单位的课题立项推荐和课题管理。
第四条省规划课题的立项、过程指导与检查、结题验收、成果鉴定等都要逐级进行。
第五条省教育科学规划领导小组建立专家库，成立学科专家组，聘请专家对全省教育科学规划课题的立项和结题进行评审，对研究过程提供学术咨询与指导。
第三章课题类别和选题第六条黑龙江省教育科学规划设立重大课题、重点课题、规划课题和青年专项课题；同时设立牵动计划项目，牵动计划项目设重大项目和重点项目；省教育行政部门急需研究的少数重要课题，经省教育科学规划领导小组审定，单独立项；涉及个别比较重要或相对薄弱的领域、学科，在有关单位和部门的资助下，可采取设置专项课题的形式单独立项。
重大课题一般以黑龙江省教育改革和发展的重大理论与实践问题为主攻方向，课题研究要对教育行政部门的重大决策、教育科学的学科建设和教育教学质量的大面积提高等具有重大促进和推动作用。
黑龙江教育厅科学技术研究项目管理办法
黑龙江省教育厅科学技术研究项目管理办法（2010年修订）第一章总则第一条为进一步加强黑龙江省教育厅科学技术研究项目（以下简称科技项目）的管理,确保其顺利完成并取得预期成果，根据国家相关政策及高等学校实际情况，制定本办法。
第二条科技项目根据国家和我省科技发展总体规划，结合高等学校高层次人才培养和学科建设发展需要，着力提升高校科学技术研究水平和科技服务能力，推动科技创新和经济社会发展。
第三条科技项目的立项范围为黑龙江省本科普通高等学校。
第四条科技项目分为重点项目、面上项目和指导项目。
第五条科技项目由省教育厅科学技术处负责实施和管理。
第二章立项第六条科技项目采取集中申报、专家评审、择优支持的原则，每年受理一次,一般6月份开始申报。
第七条项目要求:研究思路明确,研究方法和技术路线具有创新性和可行性,提交成果的形式具有可考核性。
1.基础研究应立足于研究领域或交叉学科的前沿进行探索性研究，以产生新观点、新学说、新理论等理论性成果为目标。
2.应用基础研究应结合本领域发展需要，为解决实际需求而进行应用理论基础及技术基础研究，以解决应用中的基本问题为目标。
3.应用研究应以解决本领域关键技术问题为主要研究任务，以创新技术、工艺、方法、标准或研制新设备来促进本领域的发展。
第八条申报项目应具备以下条件：1.重点项目主要面向重点实验室、工程技术研究中心等科研平台，围绕自身研究方向开展科学研究，力争取得本方向的标志性成果；面上项目面向全省省属本科高校，围绕学校学科特点和区域特色开展科学研究，力争为促进本地域经济社会发展服务；指导项目主要面向全省非省属本科高校，研究经费由学校或课题组自筹解决.2.项目申请人必须是高等学校在编的教学和科研人员,项目组成员必须是高等学校或合作单位的教学和科研人员.项目申请人具有较高的学术造诣，较强的凝聚力，年龄原则上不超过55周岁,重点项目的负责人必须是重点实验室等科研平台的专职人员。
3。
项目申请人及项目组成员前两名不能有在研项目，且不能再作为项目的申请人或项目组成员前两名参与其他项目申报。
黑龙江省教育厅关于公布2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目的通知
黑龙江省教育厅关于公布2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目的通知
文章属性
•【制定机关】黑龙江省教育厅
•【公布日期】2013.09.09
•【字号】黑教研函[2013]385号
•【施行日期】2013.09.09
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
黑龙江省教育厅关于公布2013年黑龙江省学位与研究生教育
教学改革研究项目的通知
（黑教研函〔2013〕385号）
各普通高等学校：
根据《黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目实施管理暂行办法》和省教育厅《关于申报2013黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目的通知》（黑教研函〔2013〕154号）要求，经专家评审，共确定2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目118项，其中哈尔滨工业大学高栋教授主持的《建立全面立体的博士生培养过程贯通管理体系的研究与实践》等31项获重点项目立项、东北林业大学陈广胜教授主持的《农林院校全日制专业学位研究生保荐机制及培养模式研究与实践》等53项获一般项目立项、哈尔滨商业大学宁虹超主持的《研究生学术道德监督管理的法治化研究》等34项获指导项目立项。
现将评审通过的2013年学位与研究生教育教学改革研究项目名单下发给各有关高等学校，请各高校务必加强对项目开展的有效指导和经费的科学管理。
由于省里对上述项目的支持经费于明年才能拨付到学校，为了不影响教改项目的正常开
展，请各有关高校按照省里的资助标准给予先行支付。
附件：2013年黑龙江省学位与研究生教育教学改革研究项目立项名单
黑龙江省教育厅
2013年9月9日附件。
2021年度黑龙江省高等教育教学改革研究重点委托项目指南_1
XX1—1201９年度XX省教学XX 研究重点委托项目指南为做好2０1９年度XX省教学XX研究重点委托项目推荐工作，特制定本指南.重点委托项目以提高质量为主题，紧密结合发展领域中的热点、难点和重点问题，深入XX落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,XX振兴本科教育，构建高水平人才培养体系,全面提XX校人才培养能力。
指南列出的内容供XX高校参考，其研究内容涉及教学XX与发展的方向，非具体的项目名称。
申请高校根据本指南,结合我省高等教育发展实际,确定项目名称和研究内容。
一、实施“双一流”建设路径研究1.研究生权益保障机制研究2.高水平大学和优势特色学科建设绩效考核研究3.“一流大学、一流学科”建设的研究与XX4.新时期全面落实研究生导师立德树人职责研究与XX5.深化产学研联合培养研究生XX研究与XX6.XX人文XX科学学科创新体系建设研究与XX二、高水平本科教育建设研究1.“一流本科教育”建设的研究与XX2.“六卓越一拔尖”人才教育培养计划2。
０的研究与XX3.“一流专业、一流课堂”建设的研究与XX4.内涵发展、特色发展影响因素研究5.大学内部治理结构优化研究与XX6.大学精神的研究与XX7.大学核心文化价值体系研究三、应用型大学转型研究与XX1.应用型高校(专业）评价标准研究与XX2.转型发展示范性高校（专业）建设研究与XX3.紧密对接XX链、创新链的专业体系构建研究与XX4.转型高校应用型人才培养模式创新研究与XX5.转型高校“双师型”教师队伍建设的研究与XX6.转型高校教学模式XX和课程体系优化研究与XX7.应用型大学课堂教学XX与研究8.应用型大学课程设置目标、体系XX研究9.创新人才培养体系对接行业企业新需求的研究与XX四、学分认定与转换根据《XXXXXX省推进学分认定和转换试点工作方案XX》（黑教高函〔2021〕6号）精神,鼓励高校从以下九个方面联合开展试点研究。
1.普通本科高校间、高职院校间学分认定与转换2.普通本科高校与高职院校之间学分认定与转换3.普通本科高校、高职院校与XX高校之间学分认定与转换4.学分认定与转换5.非学历学习成果认定和转换6.开展面向XX成员获得学历学位7.按学分收费、按课程XX学习终身教育8.学分认定与转换省级XX平台建设9.在线XX课程、虚拟仿真实验教学项目学分认定与转换五、高校创新创业教育1.深化高校创新创业教育XX的XX机制研究2.创新创业教育融入人才培养方案的研究3.高校创新创业试点学院(系)建设的探索与XX4.创新创业教育课程、XX体系研究5.提升教师创新创业教育教学能力建设研究6.基于创新创业教育下的教学和学籍管理制度XX研究7.“互联网XX”与高校教育XX的理论与XX探索8.高校XX教学模式及运行机制创新研究9.XX教学XX建设模式的研究与XX10.实验教学示范中心、虚拟仿真实验中心、工程训练中心、实习实训XX的建设、管理与运行机制研究11.大学生XX能力培养、毕业实习、毕业设计（XX）等XXXX 教学环节的建设与管理研究12.大学生科技竞赛活动组织管理模式研究与XX六、发展研究1.结合发展趋势和我省实际的XX省发展和竞争力研究2.创新人才培养模式，服务XX省“五头五尾”推进建设和对接XX“一带一路”建设的探索与XX3.适应XX省区域经济建设和XX发展需要的高等学校办学思想、办学XX、办学模式、人才培养模式研究4.规模、结构、质量、效益协调发展及可持续发展机制研究5.深化教育教学综合XX研究与XX6.高校办学定位和办学特色研究7.XX省本科专业设置与优化研究七、人才培养模式XX与创新研究1.高校XX复合型、创新型、应用型、技能型人才培养体系研究2.XX类拔尖创新型、卓越人才培养模式XX与创新研究3.校企、校院（所）协同育人机制研究及产学研合作培养人才研究与XX4.跨校、跨学科(专业)培养人才的探索研究5.“一带一路"非通用语种人才培养的研究与XX6.专业认证背景下的人才培养模式创新研究与XX7.高校XX就业与招生计划、人才培养联动机制的研究与XX八、高校学生管理1.高校学生学籍管理工作信息化研究2.高校学生管理制度研究3.高校学生纪律处分的法律研究4.促进高校毕业生留省就业对策研究5.以经济XX发展新需要为导向,构建就业和人才培养体系联动机制研究6.构建高校毕业生智慧化的就业指导和服务平台研究7.大学生XX工作中存在的问题及对策8.新高考XX背景下高校人才培养模式创新研究9.“三全”育人实现路径和保障机制研究10.高校专业课程育人机制研究与XX11.新时代大学生思想特点及行为规律研究12.辅导员管理中的相关法律问题研究13.高校青年教师理想信念教育研究与XX14.高校网络文化工作队伍建设研究与XX15.大学生心理危机防范和反应机制研究与XX九、教师队伍素质与教学能力提升1.教学团队建设与优秀教学团队XX机制研究2.高校教师教学能力、XX能力提升方式与途径研究3.高校教师教学发展中心的相关研究与XX4.发挥教学名师引领作用的研究与XX5.高校教师教学能力评价办法探索与XX6.教师教学考核评价与激励机制的研究与XX十、高校优质教学XX建设和共享机制研究1.高校优质教学XX共建共享XX与机制的研究2.区域教XX合体建设的研究与XX3.教学XX平台建设与管理的研究与XX十一、高校教学质量管理及保障、监控机制和体系研究1.高等学校教学质量监测系统研究2.高等学校本科教学工作审核评估结果应用研究3.高等学校本科专业评估研究4.高等学校基于学生学习成效的质量保障体系研究5.应用型本科高校转型成效评估研究6.高等学校内部督导体系构建研究7.高水平大学与学科建设绩效评估研究8.研究生培养质量与水平评估研究十二、信息化研究1.教学管理数字化和信息化建设研究与XX2.教学XX平台建设与管理研究与XX3.现代信息网络技术在教学中的运用研究与XX4.质量大数据共享服务平台的建设研究与XX。
科研项目申请书范文(精选多篇)
科研项目申请书范文(精选多篇)第一篇：怎样写科研项目申请书科研项目申请书通过树立一个明确的研究目标，从背景、研究内容、技术和方法、研究基础和条件等诸方面，支持这个目标，这样，项目的特色就会突出。
申请书书写过程中，各种说法和叙述始终要保持一致，特别在反复修改后，更要注意前后说法的一致。
如果前后不一致，如研究内容中提到的事项，没有相应的实验方法、研究基础及条件，评审专家就有理由认为本项目是不可行的。
申请书的文字应当通俗流畅，容易理解，否则好的内容也得不到好评。
申请书篇幅的长短应当适当。
过短的篇幅，往往反映申请者没有充分的思考、构想和研究积累，其创新性、重要性及可行性等特征往往得不到充分表述，也就难以获得批准。
过长的篇幅就难以让评审专家看出重点所在，或者引起厌倦情绪，对项目评价也是不利的。
较为理想的写法，应当抓住研究目标及特色，用最简洁通顺的语言合乎逻辑地充分表述项目的特点，这样就能使评审者清楚地理解项目特点，相对容易得到好的评价。
(一)选题的基本要求：选题的基本要求：1)科学性：利用已经发现的现象和规律进行应用前景或应用的探讨;体现科学价值;高科技含量;2)创新性：创新性既有原始性的创新性，也有在问题某一方面有新的探索或改进。
(探索与重复、特色、国内外的地位)3)实用性：社会价值、经济价值、带动一个学科的发展、形成或促进一个产业;4)可行性：研究条件和基础、技术和方法、人员素质;5)连续性：有相应的前期研究积累;有深入研究的必要性;以前完成项目的情况;6)注意政府或民间基金会的导向。
(二)立项依据：阐述本项目对社会或经济的意义;本项目国内外进展情况;提出本项目解决的目标;强调本项目的必要性和重要性。
在立论依据中，重点突出项目的重要性、创新性和必要性，而且要在叙述背景时巧妙地穿插进去(三)研究方案：研究目标研究内容拟解决的关键问题充分反映特色及创新点预期成果与研究目标相关的内容，在立论依据中一定要重点介绍;在研究内容中，重点突出研究目标，目标应当与立论依据直接相关，并用研究内容加以细化，要注意目标与背景、内容的一致性，这样才能相互印证，起到突出本项目的特色和水平。
科研立项申请书(申请书范文)
科研立项申请书(申请书范文)科研立项申请书。
一、申请人基本情况。
姓名，XXX。
性别，男。
出生年月，XXXX年X月。
学历，博士。
职称，副教授。
所在单位，XXX大学XXX学院XXX实验室。
二、研究项目基本情况。
项目名称，XXX。
研究内容，本项目旨在探索XXX领域的XXX问题，通过XXX方法，解决XXX难题，为XXX领域的发展提供新的理论和实践支持。
研究意义，XXX。
研究目标，XXX。
研究方案，XXX。
三、研究经费预算。
本项目总经费预算为XXX元，具体用途包括XXX。
四、研究人员及分工。
本项目研究团队由XXX人组成，具体分工为XXX。
五、研究进度安排。
本项目计划周期为XXX年，具体进度安排为XXX。
六、经费使用及管理。
本项目经费使用及管理将严格按照XXX规定执行，确保经费使用合理、透明。
七、预期成果。
本项目预期成果包括XXX。
八、其他需要说明的问题。
XXX。
以上内容属实，特此申请。
申请人签名，XXX 日期，XXXX年X月X日。
单位盖章，XXX大学XXX学院XXX实验室日期，XXXX年X月X 日。
以上为科研立项申请书范文，仅供参考。
教育部科学技术研究重点项目申请书
填表说明1．申请书为申报教育部科学技术研究重点项目的主要文件，一经立项，即为的项目执行的任务书。
各项内容须认真填写，表内栏目不能空缺，无此项内容时填“/”或“0”；2．“项目名称”应简洁、明确，字数不超过30个汉字；3．申请书第二部分有字数限制，第三~八部分表格可以拉长加页；4．所在研究基地指申请人所在的国家或省部级实验室或工程（技术）中心等；5．人才计划指获得以下人才计划资助者：长江学者、创新团队、跨（新）世纪人才、青年骨干教师培养计划，国家杰出青年科学基金、创新研究群体，百人计划，百千万人才工程（第一、二层次），省部级人才支持计划等；6．申请书须加盖学校（部门）公章方为有效。
7．通过教育部科技管理平台提交项目申请书电子版本时，申请书中各签章页和附件部分（附件内容要求见申请书第十四款）须将原件扫描后，与申请书其他部分一并转换成pdf格式后通过教育部科技管理平台系统上传申报。
8．项目一经批复立项，须在规定时间内报送申请书纸质版（无需附件），书面材料均用A4纸双面打印，纸质封面装订。
二、项目概述（不超过800字）模糊C均值算法是基于目标函数的聚类算法中理论最完善、应用最广泛的算法。
由于成功地将模糊概念引入到图像像素的隶属度，模糊C均值算法能够保留更多的原始图像信息。
虽然模糊C均值算法由于自身的优势得到了广泛的应用和发展，但是该算法在进行图像分割时需要事先确定分类数、对噪声敏感、易陷入局部极值。
均值漂移算法作为一种有效的聚类算法用于图像分割时不需要任何先验知识，完全依靠特征空间中的样本点进行分析，近年来该算法在图像分割和跟踪等计算机视觉领域得到广泛的应用。
但是均值漂移算法收敛速度慢以致影响了它的实际应用，另外该算法中带宽的选择对算法性能有较大的影响。
为此，本项目将通过将空间上下文信息引入和利用智能群算法对传统的模糊C均值算法进行改进，提高原有算法的抗噪性能，解决其初始值的设置问题。
从自适应的选择带宽和加快算法的收敛速度两方面着手，提高经典均值漂移算法的图像分割能力。
黑龙江省教育厅项目结题验收须知
省教育厅科研项目结题验收须知为了进一步规范省教育厅各类科研课题的管理，特将省教育厅相关文件及表格公布，请项目负责人务必提前阅读并照章办理。
具体要求归纳如下：一、关于验收范围凡审批书约定到期应完成的黑龙江省教育厅科学技术研究项目（重点、面上、指导）、人文社会科学研究项目（重点、面上、指导)、青年学术骨干项目、新世纪优秀人才项目、海外学人项目，均在此验收范围之列。
二、关于项目变更和调整项目原则上不予变更。
如有不可抗拒原因，按下述形式处理：1、内容变更：科研项目内容确需变更的，应由项目组提出书面变更申请,申请中须说明变更原因,变更前后的情况，以及变更对于项目的影响，并填写黑龙江省教育厅科研项目研究内容变更申请表(附表-）.２、人员变更:科研项目的成员因工作调动、外出学习、身体健康等不得已的原因需要变更人员、调整顺序、重新分工的，须说明理由，且由变更前和拟变动后的项目组全体成员签字，并填写黑龙江省教育厅科研项目人员变动申请表(附表二）。
ﻫ３、时间变更:科研项目应按期结题，因特殊原因不能按期结题的，项目组应在项目结束前3个月内提出延期申请，并填写黑龙江省教育厅科研项目延期申请表(附表三)。
如有变更，项目组填写上述申请表后报校科研处,由科研处长审核、签字,加盖公章后，以正式公文(函）的形式,由项目组向省教育厅科技处提出变更申请，省教育厅科技处根据实际情况做出处理意见。
申请未得到省教育厅科技处正式批准前，项目应按原来的研究计划进行,项目组和学校不得擅自变更。
ﻫ三、关于项目成果1、科研项目批准前的研究成果，只能作为该项目的研究基础，项目批准日期之后的研究成果才能作为结题验收的依据,论文的收稿日期、专著的出版日期和专利的申请日期应在项目批准日期之后，其他形式的研究成果以此类推。
2、项目的研究成果,包括专著、论文、软件、专利以及成果评议、鉴定证书、成果报道等研究成果,未单独注明“黑龙江省教育厅XXXXX项目”和项目批准号的，不能作为验收依据。
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所属学科:
黑龙江省教育厅科学技术研究项目
申请书
( 重点项目)
项目名称:
项目负责人:
实验室名称：
项目联系人:
联系电话:
联系地址:
邮政编码:
项目起止日期:
申报学校(盖章):
填表日期:
黑龙江省教育厅制
项目承诺书
申请人承诺：
1、项目申请书中填报的各项内容真实准确，并经项目组所有成员一致确认，并愿意承担由于填报不实带来的后果。
2、如果项目获得批准立项，本申请书将自动成为项目合同，本人及项目组所有成员将遵守《黑龙江省教育厅科学技术研究项目管理办法》的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
申请人（签章）：
年月日
一、简表
二、立项依据
三、研究方案
五、项目组主要成员研究成果。