河北省保定市物探中心学校第一分校高二数学3.1空间向量及其运算人教版选修21
高中数学(人教版选修21)课件+课时训练+章末过关测试第
故①错；当两个空间向量的起点相同，终点也相同时，这
两个向量必相等，但两个向量相等，不一定起点相同、终
点也相同，故②错；根据相等向量的定义，要保证两个向
栏 目
链
量相等，不仅模要相等，而且方向也要相同，但③中向量a 接
与b的方向不一定相同，故③错；命题④显然正确；对于命
题⑤，空间中任意两个单位向量的模均为1，但方向不一定
链
B．必要而不充分条件
接
C．充要条件
D．既不充分也不必要条件
自测 自评
2．对于空间非零向量A→B，B→C，A→C，下列各式一定不成立的
是( B )
A.A→B＋B→C＝A→C
栏
目
B.A→B－A→C＝B→C
链 接
C．|A→B|＋|B→C|＝|A→C|
D．|A→B|－|A→C|＝|B→C|
自测 自评
3．给出下列命题：①零向量没有方向；②若两个
的自由平移获得更准确的结果．
(3)在空间向量的加法运算中，若是多个向量求和，还可利 用多边形法则．如图
接
解析：(1)A→B＋BB→′－D-′-A→′＋D-′-→D－B→C ＝AB→′＋A-′-D→′＋(D--′→D－B→C) ＝AB→′＋B-′-C→′＋(D--′→D－-A→D ) ＝AC→′＋D-′-→A＝AC→′＋C′→B＝A→B.
(2)AC→′－A→C＋A→D－AA→′
＝(AC→′－A→C)＋(A→D－A→A′)
但方向不确定，即两个向量(非零向量)的模相等是两个
向量相等的必要不充分条件．
栏
目
(2)熟练掌握空间向量的有关概念、向量的加减法
链 接
的运算法则及向量加法的运算律是解决好这类问题的关
人教A版高中数学选修河北省保定物探中心学校第一分校立体几何中的向量方法人教课件
A(0,0 , 0), B(0,1, 0) ,C(
3 , 1 , 0) 22
设 F1 方向上的单位向量坐标为(x, y , z) ，
由于 F1 与 AB , AC 的夹角均为 60 ，
∴
cos
60
1 (x, y , z)( 2
3 , 1 , 0)① 22
又∵ x2 y2 z2 1 ③
②法向量法 如则将图二，面二向角面量角转l n化为的，大二m小面角＝的〈两，m个, n面〉的或法向量 的 夹m角, n 。
n m
l
注意法向量的方向：同进 同出，二面角等于法向量 夹角的补角；一进一出， 二面角等于法向量夹角.即 “同进同出互补，一进一 出相等”
( 3 )法 一 ： 如 图 建 系 ，D设C 1，n ( x , y , z ) 面PBC ,
则P( 0,0,1 ), B( 1,1,0 ),C ( 0,1,0 ). PB ( 1,1,1 ), PC ( 0,1,1 )，
Z
P
则n PB 0 , n PC 0
是
AB
与
CD
E
所成的角或其补角，
3
∴ cos∠DCE= DC 2 EC 2 DE 2 =
30 ,
2DC EC
10
∴AB 和 CD 的夹角的余弦值为 30
10
如图,一块均匀的正三角形面的钢板的质量为500kg，
在三它角的 形顶的点 两处 边分 之别 间受 的力夹角F1都、F是2 、60F，3 且，每F1个 力F2与同F3它相20邻0kg的.
分析：用几何法求两异面直 线所成的角关键在于巧妙地利 用平行线构造角,且能通过解三 角形的知识求出该角的大小.
人教版数学高二数学选修2-1 3.1空间向量及其运算教材解读
高中新课标数学选修（2-1）空间向量及其运算教材解读山东 尹承利一、空间向量及其运算 1.空间向量及其加减与数乘运算（1）空间向量：在空间，我们把具有大小和方向的量叫做空间向量，向量的大小叫做向量的长度或模.零向量、单位向量、相反向量、相等向量、共线（平行）向量、方向向量等概念与平面向量的概念基本相同.（2）空间向量的加减与数乘运算①空间向量的加法、减法与数乘运算与平面向量的运算基本相同；②首尾相接的若干个向量之和，等于由起始向量的起始点指向末尾向量的终点的向量.如A B B C C D A D++=，A BB C C D D A +++=0等．2．共线向量的充要条件（1）共线向量的充要条件：对空间任意两个向量()≠0，，a b b a b的充要条件是存在实数λ，使abλ=．（2）空间直线的向量表过式：如果l 为经过已知点A 且平行于已知非零向量a 的直线，对空间任意一点O ，点P 在直线l 上的充要条件是存在实数t ，使O P O A t =+a． ①在l 上取A B=a，则①式可化为O PO A t A B=+． ②①和②都称为空间直线的向量表示式，由此可知，空间任意直线由空间一点及直线的方向向量惟一确定．（3）利用向量之间的关系可以判断空间任意三点共线．其依据是：空间三点P A B ，，共线()P B t P A O P O A t A B t ⇔=⇔=+∈R ．3．共面向量的充要条件（1）共面向理：平行于同一个平面的向量，叫做共面向量． 注：空间任意两个向量总是共面的．（2）共面向量的充要条件：如果两个向量，a b 不共线，那么向量p与向量a b ，共面的充要条件是存在惟一的有序实数对()，x y ，使p x =a y +b．（3）空间平面A B C 的向量表示式：空间一点P 位于平面A B C 内的充要条件是存在有序实数对x y ，，使A Px A B y A C=+；或对空间任意一点O ，有O PO A x A B y A C=++． ③③式称为平面A B C 的向量表示式．由此可知，空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量惟一确定．（4）利用向量判断四点共面．其依据是：对于空间任一点O 和不共线的三点A B C ，，，满足向量关系式O Px O A y O B z O C=++，且当且仅当1x y z ++=时，四点P A B C ，，，共面．（即课本第95页思考2） 4．空间向量的数量积运算（1）空间两个向量的夹角：已知两个非零向量，a b 在空间任取一点O ，作O A =a，O B=b，则A O B ∠叫做向量，a b 的夹角，记作，a b．如果，a bπ2=，那么向量，a b 互相垂直，记作ab⊥．注：0πa b ，≤≤．（2）向量的数量积：两个非零向量，a b 的数量积c o s a b a b a b=，，．（3）数量积的性质：①零向量与任何向量的数量积为0，即aa =00··0=；②a aaa==22·，即a =；③c o s a b a b a b=，·；④ab a b ⊥⇔·0=．（4）数量积的运算律： ①()()a ba b λλ=··；②a bb a=··（交换律）；③()a bc a b a c+=+···（分配律）．注：向量的数量积不满足结合律，即对于三个均不为零向量的向量()()a b c a b c a b c ≠，，，··．（5）利用空间两个非零向量的数量积为零，可以推证空间线、面的垂直关系．如证明三垂线定理及逆定理（课本第98页例2）、直线和平面垂直的判定定理（例3）等．二、空间向量的坐标表示 1．空间向量基本定理（1）定理：如果三个向量a b c ，，不共面，那么对空间任一向量p，存在有序实数组{}，，x y z ，使得p x =+a y b z +c，共中{}，，a b c 叫做空间的一个基底，a b c ，，都叫做基向量．注：①空间任何三个不共面的向量都可构成空间的一个基成； ②空间任意一个向量都可以用三个不共面的向量表示出来．（2）单位正交基底：如果123e e e ，，是有公共起点O 的三个两两垂直的单位向量，则称{}123，，e e e 为空间的单位正交基底．2．空间向量运算的坐标表示设a123()=，，a a a ，b123()=，，b b b ，则（1）空间向量的直角坐标运算a b +=112233()+++，，a b a b a b ，ab -=112233()a b a b a b ---，，；λ=a 123()λλλ，，a a a ；a b=·112233++a b a b a b ．（2）两个向量平行、垂直的充要条件的坐标表示 ①λ⇔=∥a b a b 112233()a b a b a b λλλλ⇔===∈R ，，；②ab ⊥1122330⇔++=a b a b a b 。
人教版选修21第三章空间向量的直角坐标运算讲义-精选文档
案例（二）——精析精练课堂 合作 探究重点难点突破知识点一 空间向量的直角坐标运算（1）单位正交基底：在空间直角坐标系Oxyz 中，分别沿x 轴，y 轴，z 轴的正方向 引单位向量k j i ,,，这三个互相垂直的单位向量构成空间向量的一个基底，{}k j i ,,，这个基底叫做单位正交基底。
单位向量k j i ,,都叫做坐标向量。
（2）设()()321321,,,,,b b b b a a a a ==，则有()332211,,b a b a b a b a +++=+；()332211,,b a b a b a b a ---=-；()321,,a a a a λλλλ=；332211b a b a b a b a ++=⋅。
（3）设()()222111,,,,,z y x B z y x A ，则()121212,,z z y y x x ---=-=，可简记作：终点坐标减去起点坐标。
知识点二 平行与垂直的条件1.设()()321321,,,,,b b b b a a a a ==，由向量共线定理知()b a b b a λ=⇔≠0//，用坐 标表示，得()⎪⎩⎪⎨⎧===⇔≠.,,0//332211b a b a b a b b a λλλ当b 与三个坐标平面都不平行时，332211//b a b a b a b a ==⇔，可简记作对应坐标成比例。
2.设()()321321,,,,,b b b b a a a a ==，则由0=⋅⇔⊥b a b a ，得两向量垂直的坐标形式为：0332211=++⇔⊥b a b a b a b a 。
知识点三 长度与夹角（1）设()()321321,,,,,b b b b a a a a ==，则232221232221,b b b b a a a a ++=++=。
（2）设()()222111,,,,,z y x b z y x A ()()()212212212z z y y x x -+-+-=。
新人教A版高中数学(选修2-1)3.1《空间向量及其运算》(空间向量的数乘运算)word学案
§3．1.2 空间向量的数乘运算知识点一 空间向量的运算已知ABCD —A ′B ′C ′D ′是平行六面体.(1)化简12'23AA BC AB ++(2)设M 是底面ABCD 的中心,N 是侧面BCC ′B ′对角线BC ′上的34分点,设'MN AB AD AA αβγ=++,试求α,β,γ的值.解 (1)方法一 取AA ′的中点为E,则1''2AA EA = 又'',BC A D = '',AB D C = 取F 为D ′C ′的一个三等分点(D ′F= 23D ′C ′),则D ′F =23AB∴ 12 'AA+ BC +23AB ='EA + ''A D + 'D F = EF方法二 取AB 的三等分点P 使得23PB AB =,取CC ′的中点Q,则 12 'AA+ BC +23AB =122'3CC BC AB ++=CQ BC PB ++= ,PB BC CQ PQ ++=(2) 13'24MN MB BN DB BC =+=+= 13()(')24DA AB BC CC +++= 13()(')24AD AB AD AA -+++=113'244AB AD AA ++ ∴α＝12，β＝14，γ＝34.【反思感悟】 化简向量表达式主要是利用平行四边形法则或三角形法则，遇到减法时可转化为加法，也可按减法进行运算．本题第一问是开放式的表达式，形式不唯一，有多种解法．如图所示,平行六面体A 1B 1C 1D 1- ABCD ，M 分AC 成的比为12，N 分A 1D →成的比为12，N 分A 1D →成的比为2，设AB ＝ a ，AD →＝b ，AA 1→＝c ，试用a 、b 、c 表示MN ，解 11111233MN MA AA A N CA AA A D =++=++= 1112()33AC AA A A AD -+++＝－13(a ＋b )＋c ＋23(－c ＋b )＝－13a ＋13b ＋13c知识点二 共线问题设空间四点O ，A ，B ，P 满足,OP mOA nOB =+其中m+n=1，则（ ）A ．点P 一定在直线AB 上 B ．点P 一定不在直线AB 上C ．点P 可能在直线AB 上，也可能不在直线AB 上D. AB 与AP →与AP →的方向一定相同 答案 A解析 已知m+n=1，则1,m n =- (1)OP n OA nOB OA nOA nOB =-+=-+()OP OA n OB OA ⇒-=-AP nAB ⇒= 因 为AB ≠ 0 .所以 AP 和 AB共线，即点A ，P ，B 共线，故选 A .【反思感悟】（1）考察点P 是否在直线AB 上，只需考察AP 与AB是否共线；（2）解决本题的关键是利用条件m+n=1把证明三点共线问题转化为证明AP 与AB是否共线.已知A 、B 、P 三点共线，O 为空间任意一点，OP OA OB αβ=+求α+β的值.解 ∵A 、B 、P 三点共线，由共线向量知，存在实数t ，使AP = t AB由AP = OP -OA ，AB = OB-OA 代入得： (1)OP t OA tOB =-+ ；又由已知OP OA OB αβ=+，∴α＝1－t ，β＝t ，∴α＋β＝1.知识点三 共面问题已知E ，F ，G ，H 分别是空间四边形ABCD 的边AB ，BC ，CD ，DA 的中点．(1)求证：E ，F ，G ，H 四点共面； (2)求证：BD ∥平面EFGH . 证明 (1)由已知得EF 綊HG ，∴ ,EG EF FG FG HG =+=+∵ FG , HG不共线，∴ ,,,EG FG HG共面且有公共点G ，∴E ，F ，G ，H 四点共面.（2）BD BF FG GD EF EB EG =++=-+ EF HD HG -+-()EG AH AE HG EG EH HG =+--=+-22EG EG GH GH EG GH =+++=+∵ EG 与GH不共线，∴BD →，EG →，GH →共面．由于BD 不在平面EFGH 内，所以BD ∥平面EFGH .【反思感悟】 利用向量法证明点共面、线共面问题，关键是熟练的进行向量表示，恰当应用向量共面的充要条件，解题过程中注意直线与向量的相互转化．用向量法证明：空间四边形ABCD 的四边中点M ，N ，P ，Q 共面．证明 △AMQ 中, MQ MA AQ =+= 11()22BA AD BD +=△ CNP 中, NP NC CP =+ = 11()22BC CD BD +=所以 MQ NP =,所以M,N,P,Q 四点共面.课堂小结：1．向量共线的充要条件及其应用(1)空间共线向量与平面共线向量的定义完全一样，当我们说a ，b 共线时，表示a ，b 的两条有向线段所在直线既可能是同一直线，也可能是平行直线；当我们说a ∥b 时，也具有同样的意义．(2)“共线”这个概念具有自反性a ∥a ，也具有对称性，即若a ∥b ，则b ∥a .(3)如果应用上述结论判断a ，b 所在的直线平行，还需说明a (或b )上有一点不在b (或a )上．AB ＝λBC →或AB ＝μAC →即可．也可用“对空间任意一点O ，有OB →＝tOA →＋(1－t )OC →”来证明三点共线．2．向量共面的充要条件的理解 MP ＝xMA →＋yMB →.满足这个关系式的点P 都在平面MAB 内；反之，平面MAB 内的任一点P 都满足这个关系式．这个充要条件常用以证明四点共面．(2)共面向量的充要条件给出了空间平面的向量表示式，即任意一个空间平面可以由空间一点及两个不共线的向量表示出来，它既是判断三个向量是否共面的依据，又可以把已知共面条件转化为向量式，以便于应用向量这一工具．另外，在许多情况下，可以用“若存在有序实数组(x ，y ，z )使得对于空间任意一点O ，有OB ＝(1－t )OA →＝xOA →＋yOB →＋zOC →，且x＋y ＋z ＝1成立，则P 、A 、B 、C 四点共面”作为判定空间中四个点共面的依据．课时作业一、选择题1．下列命题中是真命题的是( )A ．分别表示空间向量的有向线段所在的直线是异面直线，则这两个向量不是共面向量B ．若|a |＝|b |，则a ，b 的长度相等而方向相同或相反C. 若向量 ,AB CD满足 | AB |>| CD |，且AB 与 CD 同向，则AB > CDD. 若两个非零向量 AB 与CD 满足AB + CD = 0，则AB ∥CD →答案 D解析 A 错．因为空间任两向量平移之后可共面，所以空间任意两向量均共面． B 错．因为|a |＝|b |仅表示a 与b 的模相等，与方向无关． C 错.因为空间向量不研究大小关系，只能对向量的长度进行比较，因此也就没有AB>CD →这种写法．D ．对.∵ AB + CD = 0 ,∴ AB= CD - ，∴ AB 与CD 共线，故 AB ∥CD，正确.2．满足下列条件，能说明空间不重合的A 、B 、C 三点共线的是( )A ．AB + ＋BC →＝AC →B ．AB －BC →＝AC →C ．AB ＝BC →D ．|AB |＝|BC →| 答案 C3．在下列等式中，使点M 与点A ，B ，C 一定共面的是( )A ．OM ＝2OA →－OB →－OC →B ．OM ＝15OA →＋13OB →＋12OC →C ．MA ＋MB →＋MC →＝0D ．OM ＋OA →＋OB →＋OC →＝0 答案 C解析 若有MA ＝ xMB → ＋ yMC →，则M 与点A 、B 、C 共面，或者OM →＝xOA →＋yOB →＋zOC→且x ＋y ＋z ＝1，则M 与点A 、B 、C 共面，A 、B 、D 三项不满足x ＋y ＋z ＝1，C 项满足MA →＝xMB →＋yMC →，故选C.4．已知向量a 与b 不共线，则a ，b ，c 共面是存在两个非零常数λ，μ使c ＝λa ＋μb 的( )A ．充分而不必要条件B ．必要而不充分条件C ．充要条件D ．既不充分也不必要条件 答案 B解析 验证必要性时，当a ，b ，c 共面且a ∥c (或b ∥c )时不能成立，不能使λ，μ都非零．5. 在平行六面体ABCD-A 1B 1C 1D 1中，向量 1111,,D A D C A C是（ ）A ．有相同起点的向量B ．等长向量C ．共面向量D ．不共面向量 答案 C解析 如图所示，因为 11,D C D A AC -=而 11AC A C = ,∴ 1111D C D A A C -= ，即 1111D C D A A C =+ ,而 1D A与 11A C 不共线，所以 1D C ，1D A，11A C 三向量共面.二、填空题6．已知P 和不共线三点A ，B ，C 四点共面且对于空间任一点O ，都有OP ＝2OA →＋OB→＋λOC →，则λ＝________.答案 －2解析 P 与不共线三点A ，B ，C 共面，且OP ＝xOA →＋yOB →＋zOC →(x ，y ，z ∈R )，则x＋y ＋z ＝1是四点共面的充要条件．7．三个向量x a －y b ，y b －z c ，z c －x a 的关系是________．(填“共面”“不共面”“无法确定是否共面”)．答案 共面解析 因x a －y b ，y b －z c ，z c －x a 也是三个向量，且有z c －x a ＝－(y b －z c )－(x a －y b )所以三向量共面．8. 在平行四边形ABCD 中,AC 与BD 交于点O,E 是线段OD 的中点,AE 的延长线与CD交于点F.若 AC = a , B BD = b , 则 AF等于 ________．答案 23a ＋13b三、解答题 9 如图所示，E ，F ，G ，H 分别为正方体ABCD —A1B1C1D1的棱A1B1，A1D1，B1C1，D1C1的中点．求证：(1)E ，F ，D ，B 四点共面；(2)平面AEF ∥平面BDHG .证明 （1）∵ 11ED EB BD EB B D =+=+,∴ ,,ED EB EF共面且具有公共点E ，∴E ，F ，D ，B 四点共面.(2)∵E ，F ，G ，H 分别是A 1B 1，A 1D 1，B 1C 1，D 1C 1的中点，EF ＝12B 1D 1→＝GH →， 11AF AA A F =+ ＝ BB 1→＋B 1G →＝BG →，∴EF ∥GH ，AF ∥BG ，∴EF ∥平面BDHG ，AF ∥平面BDHG ，又AF ∩EF ＝F ，∴平面AEF ∥平面BDHG .10．对于任何空间四边形，试证明它的一对对边中点的连线与另一对边平行于同一平面．证明 . 如图，利用多边形加法法则可得，EF EA AD DF =++ , EF ＝EB →＋BC →＋CF →①又E ，F 分别是AB ，CD 的中点，故有 EA ＝ －EB → ，DF →＝－CF →， ② 将②代入①后，两式相加得2EA ＝ AD →＋BC →，∴1122EF AD BC =+，即 EB →与BC →，AD →共面， ∴EF 与AD ，BC 平行于同一平面．。
3.1.1空间向量及其加减运算课件人教新课标
D' A'
D A
C' B'
C B
例3、在如图所示的平行六面体中，
求证： AC AB AD 2AC. D'
A' 证明：AC AB' AD'
AB BC AB BB' AD DD'
2( AB BC CC' )
D
2 AC' A
C' B'
C B
变式：
量相加．
4.推广
⑴首尾相接的若干向量之和，等于由起始向 量的起点指向末尾向量的终点的向量．即：
A1 A2 A2 A3 A3 A4 An1 An A1 An
A1
An1
A2
An
A3
A4
⑵首尾相接的若干向量构成一个封闭图形， 则它们的和为零向量．即：
A1 A2 A2 A3 A3 A4 An1 An An A1 0
（5）空间中任意两个单位向量必相等。
其中不正确命题的个数是（ C ）
A.1
B.2
C.3
D.4
D1 A1
C1 B1
a
D
C
A
B
平行六面体：平行四边形ABCD按向量 a 平移
到A1B1C1D1的轨迹所形成的几何体.
记做ABCD-A1B1C1D1 注:始点相同的三个不共面向量之和，等于以这三个向量
为棱的平行六面体的以公共始点为始点的对角线所示向量
高中数学 选修2-1
第三章 空间向量与立体几何
3.1 空间向量及其运算 3.1.1 空间向量及其加减运算
一、平面向量复习
⒈定义：既有大小又有方向的量叫向量．
第3章空间向量与立体几何3.1空间向量及其运算教案新人教A版选修2_1
3.1 空间向量及其运算3.1.1 空间向量及其加减运算3.1.2 空间向量的数乘运算学习目标核心素养1．理解空间向量的概念．(难点)2．掌握空间向量的线性运算．(重点)3．掌握共线向量定理、共面向量定理及推论的应用．(重点、难点)1．通过空间向量有关概念的学习，培养学生的数学抽象核心素养．2．借助向量的线性运算、共线向量及共面向量的学习，提升学生的直观想象和逻辑推理的核心素养．1．空间向量(1)定义：在空间，具有大小和方向的量叫做空间向量．(2)长度或模：向量的大小．(3)表示方法：①几何表示法：空间向量用有向线段表示；②字母表示法：用字母a，b，c，…表示；若向量a的起点是A，终点是B，也可记作：AB→，其模记为|a|或|AB→|．2．几类常见的空间向量名称方向模记法零向量任意00单位向量任意1相反向量相反相等a的相反向量：－aAB→的相反向量：BA→相等向量相同相等a＝b3空间向量的运算加法OB→＝OA→＋OC→＝a＋b减法CA→＝OA→－OC→＝a－b加法运算律(1)交换律：a＋b＝b＋a(2)结合律：(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)思考1：(1)空间中，a，b，c为不共面向量，则a＋b＋c的几何意义是什么？(2)平面向量的加减运算和空间向量的加减运算有什么联系？ [提示] (1)以a ，b ，c 为相邻棱的平行六面体的体对角线．(2)任意两个向量都可平移到同一平面，故空间向量的加减运算与平面向量的加减运算类似．4．空间向量的数乘运算(1)定义：实数λ与空间向量a 的乘积λa 仍然是一个向量，称为向量的数乘运算．当λ>0时，λa 与向量a 方向相同；当λ<0时，λa 与向量a 方向相反；当λ＝0时，λa ＝0；λa 的长度是a 的长度的|λ|倍．(2)运算律：①λ(a ＋b )＝λa ＋λb ；②λ(μa )＝(λμ)a ． 5．共线向量和共面向量 (1)共线向量①定义：表示空间向量的有向线段所在的直线互相平行或重合，则这些向量叫做共线向量或平行向量．②共线向量定理：对于空间任意两个向量a ，b (b ≠0)，a ∥b 的充要条件是存在实数λ使a ＝λb ．③点P 在直线AB 上的充要条件：存在实数t ，使OP →＝OA →＋tAB →． (2)共面向量①定义：平行于同一个平面的向量叫做共面向量．②共面向量定理：若两个向量a ，b 不共线，则向量p 与向量a ，b 共面的充要条件是存在唯一的有序实数对(x ，y )，使p ＝x a ＋y b ．③空间一点P 位于平面ABC 内的充要条件：存在有序实数对(x ，y ), 使AP →＝xAB →＋yAC →或对空间任意一点O ，有OP →＝OA →＋xAB →＋yAC →．思考2：(1)空间中任意两个向量一定是共面向量吗？(2)若空间任意一点O 和不共线的三点A ，B ，C ，满足OP →＝13OA →＋13OB →＋13OC →，则点P 与点A ，B ，C 是否共面？[提示] (1)空间中任意两个向量都可以平移到同一个平面内，成为同一个平面的两个向量，因此一定是共面向量．(2)由OP →＝13OA →＋13OB →＋13OC →得OP →－OA →＝13(OB →－OA →)＋13(OC →－OA →)即AP →＝13AB →＋13AC →，因此点P 与点A ，B ，C 共面．1．如图所示，在四棱柱ABCD -A 1B 1C 1D 1所有的棱中，可作为直线A 1B 1的方向向量的有( )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个D [共四条：AB ，A 1B 1，CD ，C 1D 1．]2．已知空间四边形ABCD 中，AB →＝a ，CB →＝b ，AD →＝c ，则CD →＝( ) A ．a ＋b －c B ．－a －b ＋c C ．－a ＋b ＋cD ．－a ＋b －c C [CD →＝CB →＋BA →＋AD →＝CB →－AB →＋AD →＝－a ＋b ＋c ．]3．在三棱锥A -BCD 中，若△BCD 是正三角形，E 为其中心，则AB →＋12BC →－32DE →－AD →化简的结果为________．0 [延长DE 交边BC 于点F ，则有AB →＋12BC →＝AF →，32DE →＋AD →＝AD →＋DF →＝AF →，故AB →＋12BC →－32DE →－AD →＝0．]4．在三棱锥A -BCD 中，E ，F 分别是BC ，CD 的中点，则AF →－12(AB →＋AC →)的化简结果为________．EF → [12(AB →＋AC →)＝AE →，AF →－12(AB →＋AC →)＝AF →－AE →＝EF →．]空间向量的有关概念【例①若|a |＝|b |，则a ＝b 或a ＝－b ；②若向量a 是向量b 的相反向量，则|a |＝|b |； ③在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，AC →＝A 1C 1→； ④若空间向量m ，n ，p 满足m ＝n ，n ＝p ，则m ＝p ． 其中正确命题的序号是________．(2)如图所示，在平行六面体ABCD -A ′B ′C ′D ′中，顶点连接的向量中，与向量AA ′→相等的向量有________；与向量A ′B ′→相反的向量有________．(要求写出所有适合条件的向量)(1)②③④ (2)BB ′→，CC ′→，DD ′→ B ′A ′→，BA →，CD →，C ′D ′→[(1)对于①，向量a 与b 的方向不一定相同或相反，故①错；对于②，根据相反向量的定义知|a |＝|b |，故②正确； 对于③，根据相等向量的定义知，AC →＝A 1C 1→，故③正确； 对于④，根据相等向量的定义知正确．](2)根据相等向量的定义知，与向量AA ′→相等的向量有BB ′→，CC ′→，DD ′→．与向量A ′B ′→相反的向量有B ′A ′→，BA →，CD →，C ′D ′→．]解答空间向量有关概念问题的关键点及注意点 (1)关键点：紧紧抓住向量的两个要素，即大小和方向. (2)注意点：注意一些特殊向量的特性.①零向量不是没有方向，而是它的方向是任意的，且与任何向量都共线，这一点说明了共线向量不具备传递性.②单位向量方向虽然不一定相同，但它们的长度都是1.③两个向量模相等，不一定是相等向量；反之，若两个向量相等，则它们不仅模相等，方向也相同.若两个向量模相等，方向相反，则它们为相反向量.[跟进训练]1．如图所示，以长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1的八个顶点的两点为始点和终点的向量中，(1)试写出与AB →相等的所有向量； (2)试写出AA 1→的相反向量；(3)若AB ＝AD ＝2，AA 1＝1，求向量AC 1→的模．[解] (1)与向量AB →相等的向量有A 1B 1→，DC →，，D 1C 1→，共3个； (2)向量AA 1→的相反向量为A 1A →，B 1B →，C 1C →，D 1D →，共4个； (3)|AC 1→|2＝22＋22＋12＝9，所以|AC 1→|＝3．空间向量的线性运算【例2】 (1)如图所示，在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，下列各式中运算结果为向量AC 1→的有( )①(AB →＋BC →)＋CC 1→； ②(AA 1→＋A 1D 1→)＋D 1C 1→；③(AB →＋BB 1→)＋B 1C 1→； ④(AA 1→＋A 1B 1→)＋B 1C 1→． A ．1个 B ．2个 C ．3个D ．4个(2)如图所示，在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，设AA 1→＝a ，AB →＝b ，AD →＝c ，M ，N ，P 分别是AA 1，BC ，C 1D 1的中点，试用a ，b ，c 表示以下各向量：①AP →； ②A 1N →； ③MP →＋NC 1→．思路探究：(1)根据向量的三角形法则和平行四边形法则求解． (2)根据数乘向量及三角形法则，平行四边形法则求解． (1)D [对于①，(AB →＋BC →)＋CC 1→＝AC →＋CC 1→＝AC 1→， 对于②，(AA 1→＋A 1D 1→)＋D 1C 1→＝AD 1→＋D 1C 1→＝AC 1→， 对于③，(AB →＋BB 1→)＋B 1C 1→＝AB 1→＋B 1C 1→＝AC 1→， 对于④，(AA 1→＋A 1B 1→)＋B 1C 1→＝AB 1→＋B 1C 1→＝AC 1→．](2)解：①∵点P 是C 1D 1的中点，∴AP →＝AA 1→＋A 1D 1→＋D 1P →＝AA 1→＋AD →＋12AB →＝a ＋c ＋12b ，②∵点N 是BC 的中点，∴A 1N →＝A 1A →＋AB →＋BN →＝－AA 1→＋AB →＋12AD →＝－a ＋b ＋12c ，③∵点M 是AA 1的中点，∴MP →＋NC 1→＝MA 1→＋A 1D 1→＋D 1P →＋NC →＋CC 1→＝12a ＋c ＋12b ＋12c ＋a ＝32a ＋12b ＋32c ．1．空间向量加法、减法运算的两个技巧(1)巧用相反向量：向量减法的三角形法则是解决空间向量加法、减法的关键，灵活运用相反向量可使向量首尾相接．(2)巧用平移：利用三角形法则和平行四边形法则进行向量加、减法运算时，务必注意和向量、差向量的方向，必要时可采用空间向量的自由平移获得运算结果．2．利用数乘运算进行向量表示的技巧(1)数形结合：利用数乘运算解题时，要结合具体图形，利用三角形法则、平行四边形法则，将目标向量转化为已知向量．(2)明确目标：在化简过程中要有目标意识，巧妙运用中点性质．[跟进训练]2．已知ABCD 为正方形，P 是ABCD 所在平面外的一点，P 在平面ABCD 上的射影恰好是正方形ABCD 的中点O ，Q 是CD 的中点，求下列各式中x ，y 的值．(1)OQ →＝PQ →＋xPC →＋yP A →； (2)P A →＝xPO →＋yPQ →＋PD →．[解] (1)如图所示，OQ →＝PQ →＋OP →，由向量加法的平行四边形法则可得PO →＝12(PC →＋P A →)，∴OP →＝－12PC →－12P A →，∴OQ →＝PQ →＋OP →＝PQ →－12PC →－12P A →，∴x ＝－12，y ＝－12．(2)∵P A →＝PD →＋DA →＝PD →＋2QO →＝PD →＋2(PO →－PQ →)＝PD →＋2PO →－2PQ →， ∴x ＝2，y ＝－2．共线问题【例3】 (1)设e 1，e 2是空间两个不共线的向量，已知AB →＝e 1＋k e 2，BC →＝5e 1＋4e 2，DC →＝－e 1－2e 2，且A ，B ，D 三点共线，实数k ＝________．(2)如图正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，O 为A 1C 上一点，且A 1O ＝23A 1C →，BD 与AC 交于点M ．求证：C 1，O ，M 三点共线．思路探究：(1)根据向量共线的充要条件求解． (2)用向量AB →，AD →，AA 1→分别表示MO →和MC 1→．(1)1 [AD →＝AB →＋BC →＋CD →＝(e 1＋k e 2)＋(5e 1＋4e 2)＋(e 1＋2e 2)＝7e 1＋(k ＋6)e 2． 设AD →＝λAB →，则7e 1＋(k ＋6)e 2＝λ(e 1＋k e 2)，所以⎩⎪⎨⎪⎧λ＝7λk ＝k ＋6，解得k ＝1．](2)解：设AB →＝a ，AD →＝b ，AA 1→＝c ，则MO →＝MC →＋CO →＝12AC →＋13CA 1→＝12(AB →＋AD →)＋13(CA →＋AA 1→) ＝12AB →＋12AD →＋13(CB →＋CD →＋AA 1→) ＝12AB →＋12AD →－13AD →－13AB →＋13AA 1→ ＝16AB →＋16AD →＋13AA 1→＝16a ＋16b ＋13c ， MC 1→＝MC →＋CC 1→＝12AC →＋AA 1→＝12(AB →＋AD →)＋AA 1→，＝12a ＋12b ＋c ，∴MC 1→＝3MO →，又直线MC 1与直线MO 有公共点M ， ∴C 1，O ，M 三点共线．1．判断向量共线的策略(1)熟记共线向量的充要条件：①若a ∥b ，b ≠0，则存在唯一实数λ使a ＝λb ；②若存在唯一实数λ，使a ＝λb ，b ≠0，则a ∥b ．(2)判断向量共线的关键：找到实数λ． 2．证明空间三点共线的三种思路对于空间三点P ，A ，B 可通过证明下列结论来证明三点共线． (1)存在实数λ，使P A →＝λPB →成立．(2)对空间任一点O ，有OP →＝OA →＋tAB →(t ∈R )． (3)对空间任一点O ，有OP →＝xOA →＋yOB →(x ＋y ＝1)．[跟进训练]3．(1)已知向量a ，b ，且AB →＝a ＋2b ，BC →＝－5a ＋6b ，CD →＝7a －2b ，则一定共线的三点是( )A ．A ，B ，D B ．A ，B ，C C ．B ，C ，DD ．A ，C ，DA [因为AD →＝AB →＋BC →＋CD →＝(a ＋2b )＋(－5a ＋6b )＋(7a －2b )＝3a ＋6b 所以AD →＝3AB →．又直线AB ，AD 有公共点A ，故A ，B ，D 三点共线．](2)如图，在正方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，E 在A 1D 1上，且A 1E →＝2ED 1→，F 在对角线A 1C 上，且A 1F →＝23FC →．求证：E ，F ，B 三点共线．[证明] 设AB →＝a ，AD →＝b ，AA 1→＝c ， 因为A 1E →＝2ED 1→，A 1F →＝23FC →，所以A 1E →＝23A 1D 1→，A 1F →＝25A 1C →，所以A 1E →＝23AD →＝23b ，A 1F →＝25(AC →－AA 1→)＝25(AB →＋AD →－AA 1→)＝25a ＋25b －25c ，所以EF →＝A 1F →－A 1E →＝25a －415b －25c＝25⎝⎛⎭⎫a －23b －c ． 又EB →＝EA 1→＋A 1A →＋AB →＝－23b －c ＋a ＝a －23b －c ，所以EF →＝25EB →，所以E ，F ，B 三点共线．向量共面问题[1．能说明P ，A ，B ，C 四点共面的结论有哪些？ [提示] (1)存在有序实数对(x ，y )，使得AP →＝xAB →＋yAC →．(2)空间一点P 在平面ABC 内的充要条件是存在有序实数组(x ，y ，z )使得OP →＝xOA →＋yOB →＋zOC →(其中x ＋y ＋z ＝1)．(3)P A →∥BC →．2．已知向量a ，b ，c 不共面，且p ＝3a ＋2b ＋c ，m ＝a －b ＋c ，n ＝a ＋b －c ，试判断p ，m ，n 是否共面．[提示] 设p ＝x m ＋y n ，即3a ＋2b ＋c ＝x (a －b ＋c )＋ y (a ＋b －c )＝(x ＋y )a ＋(－x ＋y )b ＋(x －y )c ． 因为a ，b ，c 不共面，所以⎩⎪⎨⎪⎧x ＋y ＝3，－x ＋y ＝2，x －y ＝1，而此方程组无解，所以p 不能用m ，n 表示， 即p ，m ，n 不共面．【例4】 如图所示，已知矩形ABCD 和矩形ADEF 所在的平面互相垂直，点M ，N 分别在对角线BD ，AE 上，且BM ＝13BD ，AN ＝13AE ．求证：向量MN →，CD →，DE →共面．思路探究：可通过证明MN →＝xCD →＋yDE →求证．[证明] 因为M 在BD 上，且BM ＝13BD ，所以MB →＝13DB →＝13DA →＋13AB →．同理AN →＝13AD →＋13DE →． 所以MN →＝MB →＋BA →＋AN →＝⎝⎛⎭⎫13DA →＋13AB →＋BA →＋⎝⎛⎭⎫13AD →＋13DE → ＝23BA →＋13DE →＝23CD →＋13DE →． 又CD →与DE →不共线，根据向量共面的充要条件可知MN →，CD →，DE →共面．1．利用四点共面求参数向量共面的充要条件的实质是共面的四点中所形成的两个不共线的向量一定可以表示其他向量，对于向量共面的充要条件，不仅会正用，也要能够逆用它求参数的值．2．证明空间向量共面或四点共面的方法(1)向量表示：设法证明其中一个向量可以表示成另两个向量的线性组合，即若p ＝x a ＋y b ，则向量p ，a ，b 共面．(2)若存在有序实数组(x ，y ，z )使得对于空间任一点O ，有OP →＝xOA →＋yOB →＋zOC →，且x ＋y ＋z ＝1成立，则P ，A ，B ，C 四点共面．(3)用平面：寻找一个平面，设法证明这些向量与该平面平行．[跟进训练]4．已知A ，B ，C 三点不共线，平面ABC 外的一点M 满足OM →＝12OA →＋13OB →＋16OC →．(1)判断MA →，MB →，MC →三个向量是否共面； (2)判断点M 是否在平面ABC 内． [解] (1)因为OM →＝12OA →＋13OB →＋16OC →，所以6OM →＝3OA →＋2OB →＋OC →，所以3OA →－3OM →＝(2OM →－2OB →)＋(OM →－OC →)， 因此3MA →＝2BM →＋CM →＝－2MB →－MC →． 故向量MA →，MB →，MC →共面．(2)由(1)知向量MA →，MB →，MC →共面，三个向量又有公共点M ，故M ，A ，B ，C 共面，即点M 在平面ABC 内．1．一些特殊向量的特性(1)零向量不是没有方向，而是它的方向是任意的． (2)单位向量方向虽然不一定相同，但它们的长度都是1．(3)两个向量模相等，不一定是相等向量，反之，若两个向量相等，则它们不仅模相等，方向也相同．若两个向量模相等，方向相反，则它们为相反向量．2．四点P ，A ，B ，C 共面⇔对空间任意一点O ，都有OP →＝xOA →＋yOB →＋zOC →，且x ＋y ＋z ＝1．3．OP →＝OA →＋xAB →＋yAC →称为空间平面ABC 的向量表达式．由此可知空间中任意平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定．4．证明(或判断)三点A ，B ，C 共线时，只需证明存在实数λ，使AB →＝λBC →(或AB →＝λAC →)即可，也可用“对空间任意一点O ，有OC →＝tOA →＋(1－t )OB →”来证明三点A ，B ，C 共线．5．空间一点P 位于平面MAB 内的充要条件是存在有序实数对(x ，y )，使MP →＝xMA →＋yMB →，满足这个关系式的点都在平面MAB 内；反之，平面MAB 内的任一点都满足这个关系式．这个充要条件常用于证明四点共面．1．下列说法正确的是( )A ．若|a |＝|b |，则a ，b 的长度相同，方向相同或相反B ．若向量a 是向量b 的相反向量，则|a |＝|b |C ．两个向量相等，若它们的起点相同，则其终点不一定相同D ．若|a |>|b |，|b |>|c |，则a >cB [对于A ，由|a |＝|b |可得a 与b 的长度相同，但方向不确定；对于B ，a 与b 是相反向量，则它们的模相等，故B 正确；对于C ，两向量相等，若它们的起点相同，则它们的终点一定相同，故C 错；对于D ，向量不能比较大小，故D 错．]2．如图，在长方体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，下列各式运算结果为BD 1→的是( )①A 1D 1→－A 1A →－AB →； ②BC →＋BB 1→－D 1C 1→； ③AD →－AB →－DD 1→； ④B 1D 1→－A 1A →＋DD 1→．A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④ A [①A 1D 1→－A 1A →－AB →＝AD 1→－AB →＝BD 1→； ②BC →＋BB 1→－D 1C 1→＝BC 1→＋C 1D 1→＝BD 1→；③AD →－AB →－DD 1→＝BD →－DD 1→＝BD →－BB 1→＝B 1D →≠BD 1→；④B 1D 1→－A 1A →＋DD 1→＝BD →＋AA 1→＋DD 1→＝BD 1→＋AA 1→≠BD 1→，故选A ．] 3．化简：12(a ＋2b －3c )＋5⎝⎛⎭⎫23a －12b ＋23c －3(a －2b ＋c )＝________． 56a ＋92b －76c [原式＝12a ＋b －32c ＋103a －52b ＋103c －3a ＋6b －3c ＝⎝⎛⎭⎫12＋103－3a ＋⎝⎛⎭⎫1－52＋6b ＋⎝⎛⎭⎫－32＋103－3c ＝56a ＋92b －76c ．] 4．如图，在平行六面体ABCD -A 1B 1C 1D 1中，M 为AC 与BD 的交点，若A 1B 1→＝a ，A 1D 1→＝b ，A 1A →＝c ．试用a ，b ，c 表示B 1M →，C 1M →．[解] B 1M →＝B 1A 1→＋A 1A →＋AM →＝－a ＋c ＋12AC →＝－a ＋c ＋12(a ＋b )＝－12a ＋12b ＋c ，C 1M →＝C 1B 1→＋B 1M →＝D 1A 1→＋B 1M → ＝－b －12a ＋12b ＋c＝－12a －12b ＋c ．。
(人教版)选修2-1数学：3-1《空间向量及其运算(1)》ppt课件
3.1.1 空间向量及其加减运算
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
解析:模相等的两个向量不一定相等,①错;|m|=|n|,|n|=|p|,所以 |m|=|p|,又 m 与 n 同向,n 与 p 同向,从而 m 与 p 同向,所以 m=p,②对;零 向量方向任意,但并不是没有方向,③错;④错.
3.1.1 空间向量及其加减运算
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例 1 下列说法中正确的是( A.单位向量都相等 B.任一向量与它的相反向量不相等
).
C.若|a|=|b|,则 a 与 b 的长度相等,方向相同或相反 D.若 a 与 b 是相反向量,则|a|=|b| 思路分析:根据空间向量的相关概念进行分析判断. 答案:D 解析:单位向量的模都等于 1,但方向不一定相同,可以是任意方向, 故 A 错;0 的相反向量还是 0,它们是相等的,故 B 错;当|a|=|b|时,a 与 b 的方向是任意的,不一定相同或相反,故 C 错;当 a 与 b 互为相反向量 时,|b|=|-a|=|a|,故 D 正确.
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二、空间向量的加法与减法运算
活动与探究 问题 1:空间向量的加减运算方法是什么? 提示:(1)向量的加法利用平行四边形法则或三角形法则 ,同平面向 量相同,封闭图形、首尾连接的向量的和为 0. (2)化简向量表达式主要是利用平行四边形法则或三角形法则 ,遇 到减法时既可转化成加法,也可按减法法则进行运算,加减法之间可以 相互转化.表达式中各向量的系数相等时,根据数乘分配律,可以把相同 的系数提到括号外面.
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a, b, c 表示 MN 。
B1
C1
N
A
M
B
D C
例3、已知 （1）化简
ABCD ABCD 是平行六面体。
1
uuur AA
uuur BC
2
uuur AB
，并在图中标出其结果；
2
3
（2）设M是底面ABCD的中心，N是侧面 BCCB对角线 BC
上的3/4分点，设
uuuur MN
空间向量
加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则
rr rr 加法交换律 a b b a
加r 法结r 合律r r r r (a b) c a (b c)
注:两个空间向量的加、减法与两个平面向量 的加、减法实质是一样的.
b b
a
a
结论：1）空间任意两个向量都是共面向量。
三.共面向量:
1.共面向量:平行于同一平面的向量,叫做共面向量.
a
O
A
注意：空间任意两个 向量是共面的，但空
a
间任意三个向量就不
一定共r 面r的了。
2.共面向量定理:如果两个向量 a 、b 不共线,则向
ur
rr
量 p 与向量 a 、b 共面的充要条件是存在唯一的有
ur r r
序实数对 ( x, y) 使 p xa yb .
ur
r b
C
r
Aa
B
p
P
思考 1:如图,平面 为经过已知点 A 且平行两不共线
rr
的非零向量 a 、b 的平面,如何表示平面 A 上的任一点 P
呢?
uuur r r ⑴∵ AP与a 、b 共面,
ur
r b
C
r
Aa
B
p
uuur
P
rr
∴ 唯一有序实数对(x, y),
使 AP xa yb .
二、共线向量及其定理
定义:表示空间向量的有向线段所在直线互相平行或
重合,则称这些向量叫共线向量.(或平行向量)
rr
rr
思考⑴:对空间任意两个向量 a 与 b ,如果 a b ,那
rr
么 a 与 b 有什么关系?反过来呢?
rrr r
类似于平面,对于空间任意两个向量 a , b ( b 0 ),
反过来,如果已知
uuur OP
uuur xOA
uuur yOB
,且
x
y
1
,
那么 A 、B 、P 三点共线吗?
学习共面
例4、已知四边形ABCD是空间四边形，E、H分别是
边且ACuBuFur、A2DCuu的Bur,中CuuGu点r ，2FCu、uDur.G分别是CB、CD上的点，
3
3
求证：四边形EFGH是梯形。
ABCD
中
,向量
AB a , AC b , AD c , 若 M 为 BC 的 中 点 , G 为
rr r
△BCD 的重心,试用 a 、b 、c 表示下列向量:
uuuur
uuur
⑴ DM
1（ar
r b)
r c
2
⑵ AG
A
1（ar
r b
r c)
3
D
B
G
M
C
⑶∵已知点 B 、C 在平面 内且 AB a , AC b ,对于空间任意一点 O
∴点 P 在平面 上
uuur uuur uuur uuur
是存在唯一有序实数对(x, y), 使 OP OA x AB y AC ③
注:①、②、③式都称为平面的向量表示式,
即平面由空间一点及两个不共线向量唯一确定.
r （b
r ≠0
），
思考:如图,
l
为经过已知点
A
且平行非零向量
r a
的直线,
如何表示直线 l 上的任一点 P ?
r
A•
•• l
r BP
注:非零向量 a 叫做 直线 l 的方向向量.
a
⑴ ∴∵点uAuPPur在// aOr直,线∴存l即为上在， ：唯一P,唯实AOuu一,数PuBr实t三数(点1Rt,共使tR)O,uuA线u使uPuAurr。uAuPutrt或aOruu.t表Burar. 示①
uuur OA
uuur t AB
∴ OP (1 t )OA tOB
∵
A
、B
、P
、O
四点在同一个平面内,且
uuur OP
uuur xOA
uuur yOB
∵
O
为直线
AB
外一点,∴
uuur OA
uuur 、OB
不共线
∴由平面向量基本定理可知 x 1 t , y t
∴x y1
2）涉及空间任意两个向量问题，平 面向量中有关结论仍适用它们。
我们知道平面向量还有数乘运算. 类似地,同样可以定义空间向量的数乘运 算,其运算律是否也与平面向量完全相同呢?
一、数乘空间向量的运算法则
r
与平面向量一样,实数 与空间向量 a 的乘积
r
a 仍然是一个向量.
r
r
⑴当 0时, a 与向量 a 的方向相同;
uuur uuur uuur
⑵对于任意一点 O,有 AP OP OA
uuur uuur r
则点 P 在直线 l 上 uu唯ur 一r实数 t R, 使 OP OA t a ②
⑶点 B 在直线 l 上,且 AB a
uuur uuur uuur
则点 P 在直线 l 上 唯一实数 t R, 使 OP OA t AB ③
A1 G
B1 M
uuur uuur 1 uuuur
(4)
AB uuur
AD uuur
2
CC1 uuur
D
C
解：(1)uAuuBr uBuCur＝AuuCuur; uuuAr uuuur uuur uBuuur uuuur
(2) A1 BuuurADuuurAAu1 uuurAC
1
uuur AB
uuur AD
uAuAur ，试求
、、
的值。
练习：
如图，已知正方体ABCD ABCD，点E是上底面 ABuCuuuDr 的中uuu心r ，求uu下ur 列各uu式ur 中x、y、z的值： (1)BD x AD y AB z AA; uuur uuur uuur (2) AE x AD y AB z AA.
注:①、②、③式都称为空间直线的向量表示式,
即空间直线由空间一点及直线的方向向量唯一确定.
练习 1:已知 OE 是以 OA、OB 、OC 为棱的平行六面
体 OADB─CFEG 的对角线,点 M 是 △ABC 的重心.
求证:点 M 在直线 OE 上. G
E
分析:
C
F
证三点共线可 尝试用向量来分析.
B M
3.1.2空间向量的 数乘运算
上一节课,我们把平面向量的有关概念及加减运 算扩展到了空间.
加法 减法 运算
运 算 律
平面向量 加法:三角形法则或 平行四边形法则 减法:三角形法则 加法交换律 rr rr ab ba 加法结合律:
rr r r rr (a b) c a (b c)
D
O
N
A
练习2:已知A、B、P三点共线，O为直线AB
uuur uuur uuur
外一点 , 且OP xOA yOB，求 x y的值.
练习2:已知A、B、P三点共线，O为直线AB
uuur uuur uuur
外一点 , 且OP xOA yOB，求 x y的值.
解:∵
A
、B
uuur 、uPuur三点共线u,uur∴ tuuurR ,使OP
O
uuur r r
∴点 P 在平面 上 ∴ 唯一有序实数对(x, y), 使 AP xa yb ①
uuur r uuur r ⑵∵已知点 B 、C 在平面 内且 AB a , AC b
uuur uuur uuur
∴点 P 在平面 上 是存在唯一有序实数对(x, y), 使 AP xAB yAC ② uuur r uuur r
B
E
D F C
思考1:已知平行六面体ABCD-A1B1C1D1，化简下列向量 表达式，并标出化简结果的向量.(如图)
uuur uuur (1)AB BC
D1
C1
uuur uuur uuuur
(2) AB AD AA1 1 uuur uuur uuuur
(3) 3 ( AB AD AA1 )
思考 2 已知空间任意一点 O 和不共线的三点 A、B 、C , uuur uuur uuur uuur
满 足 向 量 关 系 式 OP xOA yOB zOC ( 其 中 x y z 1 )的点 P 与点 A、B 、C 是否共面?
课外思考题:
如图, uuur r
已知空间四边形 uuur r uuur r
rr
rr
a // b R , a b . r
r
c
b
r a
二、共线向量及其定理
1.共线向量: 如果表示空间向量的有向线段所在的
直线互相r 平行或r重合，r则这r 些向量叫做共线向量或平行
向量．a
平r行于b