湖南省教育厅科学研究项目结题报告
湖南省教育厅科学研究项目结题报告
2023-11-03contents •项目概述•项目研究进展•项目研究亮点与贡献•项目研究不足与展望•项目结题总结与致谢目录01项目概述项目名称与编号项目名称《湖南省教育厅科学研究项目》项目编号1234567890项目负责人与成员项目负责人：李明教授主要成员：王丽、张华、李晓等随着信息技术的迅速发展，教育行业面临着巨大的挑战。
为了提高教育质量，推动教育信息化进程，有必要开展相关研究。
研究意义本项目旨在探索教育信息化的发展规律，为湖南省乃至全国的教育改革提供理论和实践支持。
研究背景项目研究背景与意义VS项目研究内容与方法研究内容教育信息化的发展趋势和对策研究信息化教学设计与实施策略研究项目研究内容与方法教育信息化评价体系的构建与应用教育信息化与教师专业发展关系研究研究方法010203项目研究内容与方法文献综述系统梳理国内外相关研究成果，为项目提供理论依据。
实证研究通过实地调查、案例分析等方法，探究信息化教育的实际效果。
数据分析运用统计学方法对收集的数据进行深入分析，为研究结论提供数据支持。
综合比较将不同地区、不同类型学校的教育信息化情况进行比较分析，总结规律和经验。
02项目研究进展研究成果概述成果一对湖南省基础教育资源分布进行了全面梳理，发现了资源分布不均衡的问题。
成果二针对现有教育资源进行了优化配置研究，提出了针对性的优化方案。
成果三对湖南省不同地区的教育发展水平进行了比较分析，找出了发展差距。
010302研究方法与实验验证方法一运用文献调查法，收集了大量关于湖南省基础教育发展的资料。
方法二采用实地调查法，对湖南省不同地区的基础教育发展状况进行了深入了解。
方法三运用统计分析法，对收集到的数据进行了处理和分析。
实验验证通过实验对比，验证了优化方案的可行性和有效性。
数据分析与讨论分析一根据收集到的数据，对湖南省基础教育资源的分布情况进行了详细分析。
分析二对湖南省不同地区的教育发展水平进行了比较分析，找出了发展差距。
湖南省教育厅科学研究项目
湘教通[2006]40号关于印发《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》（修订稿）的通知各高等学校：为进一步规范科学研究项目的管理，我厅对原《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》进行了适当修订，现将《湖南省教育厅科学研究项目管理办法》（修订稿）印发给你们，请遵照执行。
二OO六年三月九日湖南省教育厅科学研究项目管理办法（2006年第1次修订）一、总则第一条为了加强对湖南省教育厅（以下简称"省教育厅"）科学研究项目的管理，提高管理的科学化、规范化水平，确保高校科研工作有计划、有组织地进行，并主动适应社会主义市场经济的要求，建立科研工作与国民经济和社会发展、学科建设、人才培养紧密结合的运行机制，根据国家和湖南省科研项目管理有关文件，特制定本办法。
第二条省教育厅科学研究项目适用于自然科学和哲学社会科学领域的科学研究，不适用于教学教改和其它一般性的工作研究。
第三条省教育厅科研项目面向全省省属普通高等院校，分重点项目、优秀青年项目、一般项目（含本科院校一般项目、专科学校一般项目）三类。
重点项目主要支持重点学科、重点实验室、工程技术研究中心及博士、硕士学位点科研骨干，结合国家、地方经济和社会发展的重要需求，把握科学前沿，开展较为深入的创新性研究工作。
优秀青年项目主要面向青年科研骨干，支持其开展创新性研究，着眼于有较大发展潜力的青年科研人才的培养。
一般项目面向全体在职教师和科研人员，支持其根据国家、地方的一般性需求开展创新性研究工作，着眼于高校整体科研水平的提高。
重点项目研究年限一般为3－5年，优秀青年项目、一般项目研究年限一般为2－3年，研究起始时间均为次年的1月。
二、组织第四条省教育厅负责颁布课题指南，编制年度科研计划，组织项目申报、评审、立项批准、中期检查及结题验收工作。
第五条省教育厅聘请有关学科专家组成专家组。
专家组负责对申报的各类项目进行评审，并参与重点项目和优秀青年项目的中期检查和结题验收。
湖南省教育厅科学研究项目研究报告【模板】
湖南省教育厅科学研究项目研究报告湖南省教育厅资助科研项目（ 09A101）“木质植物粉末温压成形与烧结技术”项目研究报告（**大学 ****）1 研究背景可以说，人造板、集成材、木塑材或重组木等木基复合材料产业的兴起为各种木质资源的有效利用、缓解木材供需矛盾、促进木材科学与技术学科的发展立下了汗马功劳，但绝大多数人工复合木材或木基复合材料从制造到使用都存在着不同程度的环境污染嫌疑；而且目前木基复合材料的应用主要局限于建筑装饰行业，得材率一直成为行业重要的技术/经济考核指标，因而包括施胶和无胶人造板在内的热压成形工艺一般都选用了＜10MPa的压力参数，这就注定了绝大部分木基复合材料的密度低（＜1.0g/cm3）、组织结构疏松，因而在要求材料组织结构致密而强韧化的机械工程等高附加值产品领域很难有所作为。
为了探讨基于树木枝丫材、竹木加工剩余物、木质化秸秆与果壳等的粉末制备高性能木基复合材料的可能性，本项目申请人融汇“木质材料无胶热压成形、金属粉末温压成形、扩散焊接”的原理与技术，找到了一种基于木质粉末的新型木基复合材料的成形新方法[1-6]，并于2010年10月完成了题为“木质粉末高压无胶模塑成形原理与技术”的博士论文。
按照新的成形方法，在65～70MPa高成形压力下成功获得了密度超过铁梨木，表观硬度达到FZ2365铜基烧结轴承硬度标准的纯木质滑动轴承材料；以及表观硬度达到HB51.9，可与FZ1460铜基烧结轴承和FZ1260铁基烧结轴承媲美的金属化木质复合滑动轴承材料。
试验研究表明，这些新型木基复合材料的物理力学性能仍有很大的提升空间，而且成形压力仍然是提升其综合性能的主要诱因[7]。
因而，项目“木质植物粉末温压成形与烧结技术”的意义在于：⑴对芦苇、麦秸、棉梗等木质化秸秆粉末实施超高压无胶成形，探明其结合机理；解析“压坯强度与成形压力”、“压坯强度与成形温度”、“压坯强度与保温保压时间”以及“压坯密度或模冲位移”与“成形压力、成形温度和保温时间”之间的函数关系，建立木质化秸秆粉末超高压无胶成形压制方程；为高致密强韧化木基复合材料的绿色制造提供理论指导。
湖南省高校思想政治教育研究课题结题报告书
制
中共湖南省委教育工委宣传部
研究工作总结
请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术总结为主，不超过2000字
1、主要研究内容及研究方法。
2、主要研究结果。特别要说明主要的发现和创新之处，并有具体的内容和必要的数据。
3、此项研究的意义和应用前景；学术界的反映和引用。
4、与预期计划和目标比较，说明完成情况及存在问题。
国内
其他刊物
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湖南省高校思想政治教育研究课题
成果鉴定专家（个人）意见表
项目名称
负责人
鉴定人
专业/行政职务
年龄
研究专长
电话
工作单位
邮编
鉴定意见
签 章：
年 月 日
湖南省高校思想政治教育研究课题
成果鉴定专家组意见表
主要内容提示：1.在总结概括鉴定专家个人鉴定意见基础上，确认是否通过鉴定；2.该项目成果的突出特色，主要建树以及学术价值与实践价值；3.研究成果及研究方法尚存在的不足，该成果修改、提高的具体意见和建议。
附件2：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
批准文号
课题编号
湖南省高校思想政治教育研究课题
结题报告书
课题名称：____________________________
课题负责人：____________________________
课题等级：____________________________
所在单位：____________________________
课题负责人（签章）：
年 月 日
结 题 简 表
课题编号
课题名称
课题负责人
专业技术职务
电话
湖南省教育厅关于2015年上半年科学研究项目和产业化培育项目结题
湖南省教育厅关于2015年上半年科学研究项目和产业化培育
项目结题情况的通报
【法规类别】科学研究与科技项目
【发文字号】湘教通[2015]362号
【发布部门】湖南省教育厅
【发布日期】2015.08.03
【实施日期】2015.08.03
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
湖南省教育厅关于2015年上半年科学研究项目和产业化培育项目结题情况的通报
（湘教通[2015]362号）
各普通高等学校：
我厅组织专家对各校于2015年6月份网上提交的科学研究项目、产业化培育项目结题材料进行了审核。
现将有关情况通报如下：
此次提出结题申请的项目共617项，其中重点项目59项、优秀青年项目74项、创新平台开放基金项目35项、产业化培育项目7项，提出结题备案的一般项目442项。
经专家审核，我厅同意57项重点项目、74项优秀青年项目
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湖南省教育厅科学研究项目结题
湖南省教育厅科学研究项目结题一、项目完成后，由项目负责人向所在学校科研管理部门提出结题申请，学校科研管理部门组织同行专家对本校报送的结题项目进行验收并签署验收意见。
专家组人数不少于5人，其中本校专家不得超过2人。
二、结题材料包括：（1）湖南省教育厅科学研究项目结题报告。
（格式见高校科技网下载中心）（2）研究报告。
内容包括：研究背景、已有研究综述、研究方法与步骤、研究的主要内容、研究结论与成果、参考文献等内容。
（3）研究成果的附件材料。
包括：已发表论文、申请或授权专利、科研奖励证书、专著等。
稿件录用通知、书稿以及未标注成果不能作为结题依据。
附件材料为复印件的需请学校科研管理部门进行核对，核对无误后加盖管理部门公章。
（4）《湖南省教育厅科学研究项目结题情况一览表》三、优秀青年项目结题时，除上述结题材料需报送我厅科技处，同时报送研究成果简介一份（含电子版）。
四、从2014年开始，需要通过教育厅科研项目管理系统网上提交结题材料，并通过系统打印1份纸质材料上报，项目结题时间仍为每年的6月和12月，结题时需注意：项目负责人没有署名的成果不能上报结题；没有按规定进行标注的成果不能纳入结题成果范围，认定为结题成果。
请课题申报人在课题成功立项后注意按时按要求结题。
五、优秀青年项目的中期检查由省教育厅科技处组织进行。
项目负责人需填写《湖南省教育厅科学研究项目中期检查报告》，由学校科研管理部门审查并签署意见，连同《湖南省教育厅科学研究项目中期检查情况一览表》报省教育厅科学技术处。
学校报送中期检查材料的时间为每年6月的最后一周。
一般项目的中期检查由学校科研管理部门制定办法并负责执行。
湖南省教育厅关于2010年上半年科学研究项目结题情况的通报
湖南省教育厅关于2010年上半年科学研究项目结题情况的通报文章属性•【制定机关】湖南省教育厅•【公布日期】2010.07.23•【字号】湘教通[2010]287号•【施行日期】2010.07.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础研究与科研基地正文湖南省教育厅关于2010年上半年科学研究项目结题情况的通报（湘教通[2010]287号）各省属普通高等学校：我厅组织对各校2010年6月份报送的科学研究项目结题材料进行了审核，现将有关情况通报如下：本次共受理科学研究项目结题报告109项，其中重点项目40项，优秀青年项目61项，创新平台开放基金项目8项；受理一般项目结题备案申请676项。
经审查，同意39项重点项目、58项优秀青年项目、6项开放基金项目予以结题，639项一般项目予以结题备案；因未完成预期研究任务或缺少成果标注，1项重点项目、3项青年项目、2项开放基金项目暂缓结题，37项一般项目暂缓结题备案。
从本次结题的情况来看，绝大多数项目按预期目标完成了研究任务，研究成果丰硕。
如长沙理工大学樊绍胜主持承担的重点项目“冷凝器水下智能清洗机器人的研究”（编号07A002）项目组获得教育部科技进步一等奖，发表论文5篇，获发明专利授权1项，培养研究生4人；南华大学郑兴主持承担的优秀青年项目“含三氟甲基黄酮类化合物的合成及其抗癌活性研究”（编号07B065）项目组发表论文6篇（其中国外刊物3篇），申请发明专利2项，获省自然科学三等奖1项；湘潭大学曾楚怡主持承担的优秀青年项目“芳烃/烷烃渗透汽化分离过程的聚合物膜材料选择、制备与性能评测”（编号07B078）项目组发表国际会议论文1篇，申请发明专利3项。
还有一些研究进一步获得了高级别项目的资助，出版了多部专著，发表了高水平的论文，研究成果得到推广应用，等等。
从项目管理工作来看，大部分学校较好地执行了项目结题标准，结题工作程序到位；对一大批长期没有结题的项目进行了认真清理，并按要求进行了结题审核；对研究期限过半的科研项目进行了中期检查并报送了中期检查报告。
湖南省教育厅科学研究项目结题报告
湖南省教育厅科学研究项目结题报告一、项目概述本项目旨在研究湖南省教育发展中的重大问题，以推动湖南省教育事业的持续发展和提升教育质量。
研究内容包括湖南省基础教育均衡发展、高等教育创新与人才培养、职业教育改革与发展等。
项目组成员由来自湖南省内多所高校、教育机构和科研院所的专家学者组成，他们具有丰富的教育研究和实际工作经验。
二、研究进展自项目启动以来，我们按照预定计划完成了各项研究任务。
具体包括：1、湖南省基础教育均衡发展研究：我们对湖南省不同地区、不同类型学校的基础教育发展状况进行了深入调查，分析了存在的问题，提出了促进基础教育均衡发展的对策建议。
2、高等教育创新与人才培养研究：我们对比分析了国内外高水平大学的人才培养模式，总结了湖南省高校在人才培养方面的成功经验，提出了推进高等教育创新和提升人才培养质量的对策建议。
3、职业教育改革与发展研究：我们对国内外职业教育的发展趋势和成功经验进行了梳理，结合湖南省职业教育的发展实际，提出了加快职业教育改革和发展的对策建议。
三、研究成果本项目共发表学术论文20篇，其中核心期刊论文10篇，CSSCI论文5篇；完成政策研究报告5份，其中包括《湖南省基础教育均衡发展研究报告》、《湖南省高等教育创新与人才培养研究报告》、《湖南省职业教育改革与发展研究报告》等；完成《湖南省教育发展蓝皮书》1部。
四、结题评价经过专家组评审，本项目圆满完成了预定的研究任务，达到了预期目标。
研究成果具有较高的学术价值和实际应用价值，对推动湖南省教育事业的发展具有积极意义。
专家组一致同意本项目结题，并建议将研究成果广泛应用于教育实践，以促进湖南省教育的持续发展。
五、未来展望在未来的工作中，我们将继续湖南省教育发展的新形势和新需求，进一步深化研究，为推动湖南省教育事业的发展贡献力量。
我们也希望更多的学者和教育工作者能够和支持湖南省的教育事业，共同推动湖南省教育的繁荣和发展。
随着数学在各个领域的广泛应用，数学课题研究的重要性日益凸显。
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类别及专利号
注：请附科学技术成果鉴定证明书、奖励证书或专利证书复印件一份。
表
主要作者
论著名称
论文：刊物名称，时间，卷（期），起止页码著作：时间，出版社成果 Nhomakorabea技术）名称
成果（技术）持有人
转让（生产、应用）单位
转让金额
产生的经济社会效益
注：此表供应用性研究项目填写。
表
项目编号
项目名称
经费（万元）
国外学
术刊物
已出版
拟出版
国际
国内
研
究
成
果
(项)
评议、鉴定
发明专利
已推广
后续其它研究成果
学
术
奖
励
(项)
国家级
省部级
国际(学术)奖
其它
自然
科学奖
科技
进步奖
发明奖
自然
科学奖
科技
进步奖
人
才
培
养
(人)
博士后
博士(已获学位)
硕士(已获学位)
表
成果名称
主要完成者
组织评议、
鉴定单位及日期
授奖单位、奖励名称、
等级及日期
资助单位
备注
专家验收意见：（项目编号：）
专家组组长（签名）：
年月日
专家姓名
单位
职务、职称
签名
学校科研管理部门意见：
负责人：(公章)
年月日
省教育厅意见：
负责人：（公章）
年月日
研究工作总结
请按照下列提纲编写，要求简明扼要，实事求是，以学术总结为主，1500-2000字。
1·主要研究内容及研究方法。
2·主要研究成果。特别要说明主要的科学发现和创新之处，并有具体的内容和必要的数据。
3·研究成果的科学意义和应用前景；学术界的反映和引用。
4·与申请书的预期研究进展和成果比较，存在哪些问题，说明原因。
项目负责人（签章）：
年月日
表1湖南省教育厅科学研究项目结题简表
项目编号
项目名称
项目负责人
专业技术职务
实际参加人数
高级
中级
初级
博士后
博士生
硕士生
研究经费
资助总额
.万元
研究期限
计划完成年月
实际支出金额
.万元
实际完成年月
完
成
论
著
(篇、册)
学术会议交流
期刊发表
专著出版
大会特邀报告
分组报告或展示
全国性
科技期刊
湖南省教育厅科学研究项目
结题报告
项目编号：
项目名 称：
项目负责人：
所在学校：
电话：
传真：
电子信箱（E mail）：
资助 金额：
起止年月：
湖南省教育厅
2008年制
填报说明
一、结题报告一律用A4纸于左侧装订成册。表格空格不够可自行加页。
二、“项目编号”、“项目名称”应与省教育厅科研计划一致。
（封二，此页不装订）