A四川省南充市2020届高三第一次高考适应性考试语文试题(word版有答案)
四川省南充市高三第一次高考适应性考试语文试题(Word版,含答案)
四川省南充市第一次高考适应性考试语文试题第I卷阅读题（共70分）甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
书法艺术的独特性，首先在于它的艺术表现载体，是中国文明的传播工具一一汉字。
书法艺术以文字为母体，因文字书写而产生。
它的所有语言样式，所有繁纷复杂的技术、规则，都傍依文字而诞生，离开文字而无从立其身。
第二，书法和文字，共生、共进、共荣，相为表里，不可分解。
第三，由于书法艺术以中国书面语言形式体系为裁体，与实用书法同体、同步发展，这就造成世界艺术史上的罕见现象：汉字书面语言体系的功能区域，几乎全部被艺术样式所覆盖。
除了“艺术的书法”，“实用书法”几乎没有存在空间，只居于极小范围和很低端的位置。
文字实用功能的实现，实际上只需要基于“六书”而形成的字符体系。
这个体系，是否具有艺术美感，书法形式语言介入不介入，对汉字的信息传递功能没有影响。
但是我们的先民，依托于“六书”符号体系，演绎出了篆、隶、草、行、楷五大书体和变化无穷的汉字书法形式语言。
这是既可以满足信息传递功能需要，也可以满足审美需要的“双功能”书法形式语言。
审美书法对实用书法实现全覆盖，使人们无从分辨哪些书法是表现性的，是“纯艺术”，哪些是实用性的，是“非艺术”。
从艺术形态的来源说，书法没有什么特殊，从生活原型升华、分离出艺术形态。
但书法的特殊性在于：舞蹈、演唱，都来源于生活原型；一旦它们升华分离后，不再介入生活原型，艺术是艺术，生活是生活，艺术从来不干预生活。
书法的情况特殊，它是始终和生活原型“捆绑”在一起一所有的书写场合（不管实用还是审美），都可以用书法。
它确实挑战了世界学术界原有的对“艺术”概念的界定，也挑战人们对艺术特性认知的极限。
这也是国际学术界较长时间不能认识到中国书法不仅仅是“文献档案”而且更是“艺术品”的原因。
作为实用文字书写，毫无疑问，书写文字内容需要有可辨读性。
书法艺术秉承了“实用书写”的全部特性。
四川省南充市高高三上学期第一次高考适应性考试语文试题(扫描版)
8．D 加罪，陷害9．C 因为。
A互相或偏指一方，相当于“他”；偏指一方，相当于“我”。
B因为；于是。
D连词，表顺承；连词，表转折或假设。
10．（1）（任职）期间遇上洪水灾害，陈省华恢复安置了几千户流离失所的老百姓，因灾害而死的人全部埋葬，（皇帝）下诏书褒奖赞美。
（复、殍、瘗各1分，大意1分，考查结合语境和字形推断词语意思的能力）不扣分）（2）技艺高超、哀艳动人（美丽、幽怨或凄婉，意思近即可）的歌女。
（2分）上片从演奏的内容情调方面写弹者。
起笔两句，弹筝者用筝声给听者展现了一幅“湘江水绿”凄婉动人的画面。
“纤指”二句，写其指法细腻，传幽恨。
幽恨能“细传”，足见有很高的技艺。
下片转写弹者的情态。
“当筵”二句：“秋水”代指清澈的眼波，“慢”，形容凝神，指筝女全神贯注；“玉柱斜飞雁”，写筝柱之形，未离开弹筝者所传的幽恨。
结尾两句：“春山”，指像山一样弯弯隆起的双眉，女子凝神细弹，从容沉静，随着乐曲进入断肠境界，筝女敛眉垂目，双眉微蹙，含情脉脉，外在之神态传内在之深情，意态凄婉，精致蕴藉。
（分析2分，结合全词内容有所分析即可）14．（1）盘飧市远无兼味（2）陟罚臧否（3）猿猱欲度愁攀援（4）园柳变鸣禽（5）养生丧死无憾（6）士不可以不弘毅（7）揾英雄泪（8）有暗香盈袖15．A E B．“固执守旧”错。
作者塑造的是一个土地、家园、传统文明的坚守者。
C．老板唯利是图，所作所为既是对乡村生态的破坏，也有悖于现代文明。
D．“只说明对丈夫的一往情深”错，“她”的这一次“出阁”并不是出嫁，而是被迫抛弃曾经和丈夫共同经营捍卫的家园、土地以及祖祖辈辈习惯的生活方式。
16．①作为线索贯穿始终，串起了宏阔的历史背景和“她”的一生；②暗含孕育生育繁育、民族生生不息绵延不绝之意，象征了祖祖辈辈对土地和五谷的膜拜，寄托了祖祖辈辈丰衣足食兴旺发达幸福吉祥的梦想；③代表了这种梦想及文化心理的传承；④是“她”一生辛勤劳作、守护土地与家园的见证；⑤是“她”感情的载体，承载了“她”的希望与信念，盛满了“她”的悲哀痛苦和绝望。
四川省南充市高三第一次高考适应性考试(一诊)语文试卷(Word版,含答案)
四川省南充市第一次高考适应性考试语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考号涂写在答题卡规定的位置上，在答题卡规定的位置上贴好条形码，并核准条形码上的姓名、考号、考试科目。
2．作答时，将答案涂或写在答题卡上，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，将试题卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。
当知学问都从活人做出，学问之背后则必然有其人之存在。
但人不易知，各人与各人的天赋不同，智慧不同，境界不同，性格不同。
如欧阳修与司马光两人同是北宋大史学家，因其人之不同，而史学上之造诣与精神亦不同。
诸位治史学，不懂得所谓史学家其人，试问如何做得一史学家？读古人书，须能如面对亲觌，心知其人。
懂得了古人，像活生生地在我面前，我才能走进此学术园地。
此所谓“把臂入林”，至少在我自己要感得是知此。
也只有如此，才能了解到古人之血脉精神，以及他们间学问之传统源流。
自己才能参加此队伍，随着向前。
否则读书虽多，所得仅为一堆材料，只增长了自己一些意见。
古人是古人，传统是传统，与我全不相干。
如此般做学问，尔为尔，我为我，各自拿到一堆材料，各自发挥一套意见，在人与人间，则绝无关系，绝无内在精神之传递与贯彻，交流与影响。
此种学问，其实全是假的，并非真学问。
诸位今日治学，多蹈此弊，在学术传统上尚无知识可言，而尽忙着找材料，创意见，想自己出风头。
那实在要不得！讲学问则必讲其源流承接，此中有人与人之精神血脉，务要臻于“意气相投”之境，此是学问入门后之事。
徒知读书，只如听说话。
听人说话，却不知那说话的人。
读人所著书，却不知那著书的人，如此则仅成为死学问、死知识，只是一堆材料。
如欧阳永叔与王荆公，其文皆学自韩昌黎，但欧、王两家文字精神意趣各不同。
我们读韩、欧、王三家文，应能分辫出此三家之异在何处、同在何处；欧、王两家之学韩，各由何处入，又各由何处出。
四川省南充市2022-2023学年高三上学期12月高考适应性考试(一诊)语文试题(含答案)
南充市高2023届高考适应性考试(一诊)语文试题本试卷满分150分，考试时间150分钟。
考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡规定的位置上，在答题卡规定的位置贴好茶形码，并核准条形码上的姓名、考号、考试科目。
2.作答时，将答案涂、写在答题卡规定的位置上，在试题卷上作答，答案无效。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1——3题。
①在传统文化中，“青”与“碧”可以说是内涵最丰富的颜色。
②“青”在不同语境中，常代表不同的颜色。
在彩虹“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”的色谱中，它是介于绿色和蓝色之间的颜色；在“青出于蓝而胜于蓝”中，它是介于蓝色和紫色之间的靛蓝色；在“朝如青丝暮成雪”中，它代表的是黑色；而在“青青河畔草”中，它又代表绿色。
③青的衍生色彩——天青色，是一种略显神秘的颜色。
据说唐五代时期，后周的柴世宗命人烧造一批瓷器。
负责此事的官员向皇帝请示，问要烧制成什么颜色，.柴世宗批复道：“雨过天青云破处，这般颜色做将来”——仿照雨过天青的颜色；把瓷器做出来，于是后世便有了水一般青润的汝窑瓷器。
也有一种说法认为，天青色是由宋徽宗所命名的。
④这“雨过天青”的颜色；不知道难倒了多少工匠。
传说当时匠人都选择在阴雨天烧制天黄釉，这是因为天青釉需要较高的湿度，而古人无法掌控环境，无法制造烟雨天气的温度湿度.等环境，所以只能等空气湿度太的烟雨天才能烧制成。
另一种解释认为，天青色必须是雨过日出时天空的颜色，古人为了参照颜色是否精准，每次烧窑只能等待天降大雨，在雨过之后再将烧好的瓷品，同天空对比。
这种有烟雨的氤氲质感的颜色，也被今人收入歌曲里：“天青色等烟雨，而我在等你。
”⑤中国传统色彩中还有一个特别的“雪青”色。
雪青虽然名中有“雪”，也有“青”，但既非白色，也非青色，而是一种偏冷的紫红色。
87版《红楼梦》电视剧中，“林黛玉”便穿过一套雪青比甲外罩，加浅绿薄纱中衣，搭配白色长裙，灵动又飘逸。
四川省南充高中2020届高三语文综合测试题
四川省南充高中2020届高三语文综合测试题第Ⅰ卷 (共30分)一、(12分，每小题3分)1．下列各组词语中，字音、字形完全正确的—组是( )A．模．(m6)子锱(zī)铢辐射揭杆而起B．吮．(shǔn) 吸校．(xiào)对列举礼上往来C．炮．(páo)烙畏葸．(xǐ) 寒暄老羞成怒D．尺牍．(dú) 匀称．(chin ) 鬼秘得鱼志筌2．下列各句中，加点的成( 熟 )语使用正确的一组是( )A．因此，对我来说，关于复原米洛斯的维纳斯那两条已经丢失了的胳膊的方案，我只能认为全是些倒人胃口的方案，全是些奇谈怪论．．．．的言辞．B．这种宏伟壮观的自然景象，颇具神秘色彩。
更令人叹为观止．．．．的是极光的色彩，早已不能用五颜六色去描绘。
C．小王屡试不爽．．．．，越考越没有兴趣，最后差点儿放弃了学业。
D．齐白石的画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之．．若鹜。
．．．3．下列句子没有语病的一句是( )A．在我的头一篇小说发表的时候，在我的小说第一次获奖的那些日子里，我真是希望母亲还活者。
B．近日，新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。
C．地震发生之后，当地政府和解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了时帐篷，防止余震再次发生。
D．鸦片战争以来的中国历史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事都能说得一清二楚。
4．下列各句中，标点符号使用正确的—句是( )A．她认真看过这些信后，郑重地转给了有关部门。
不知道有关部门收到这些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？B．以前可能因为年龄小，不知道珍惜时闻，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话的真正含义。
C．每当疼痛发作，他就采用自己的“压迫止痛法”：用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛部位。
D．“真不是和你说着玩儿，”洪民一本正经地说：“如果你能蹬山，咱们一起想办法，这事准能完成”。
2020届高三全国1卷高考适应性训练语文试卷含答案解析版
A．歌曲《兰亭序》有机结合传统文化与现代音乐流行元素，让我们能感知到传统旋律中温婉抒情的书法
之韵。
B．《中国诗词大会》以比拼诗词知识的形式迎合了现代人求新求变的欣赏需求，进而掀起了重温古诗词的
热潮。
C．传统文化的形成和表达已形成固定模式，有利有弊，科技能消除固定模式对传统文化发展带来的阻碍。
D．当前西方文化更受追捧是因为它善于借助时代特点，成功地将西方传统文化附加在了现代事物上。
力的路径。
C．文章第二段通过对比论证了之所以一些人对传统文化的生命力和价值产生疑虑，是因为中西方文化存
在着差距。
D．作者引用罗素的话意在阐明文化要“走出去”，同时在一定程度上也反映了中国传统文化并未得到世
界认同的现状。
2．C(强加因果，且依据文中观点，“文化从本质上来说并无优劣”。)
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分)( )
(二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分)
阅读下面的文字，完成 4～6 小题。
3．C(结合文中第二段“传统文化的形成和表达，已成为一种约定俗成的固定模式，保持稳定是传统文化的
特色，但也对传统文化发展带来阻碍”和第四段“使原本固定模式下的传统文化表现科技化、动态化，展现时
代特色演绎创新生机与活力”，可知 C 项用“消除”一词夸大了科技的作用，推断过于绝对。且固定模式“有
利”的说法于文无据。)
学而知不足 为而致不惑
第 1 页 共 10 页
有说到利弊比较。)
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)( )
A．全文采用了总－分－总的结构，依照提出问题、分析问题、解决问题的逻辑展开论证，层层推进，思
路清晰。
B．全文从借助现代文化平台、利用高科技手段、开拓“走出去”的思维三个角度讨论了传统文化彰显魅
四川省南充市2024届高三高考适应性考试(一诊)考试数学(文)试题
南充市高2024届高考适应性考试文科数学一、单项选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．抛物线24x y =的准线方程为（ ） A ．1x =−B ．1x =C ．1y =−D ．1y =2．当12m <<时，复数1(2)m m i −+−在复平面内对应的点位于（ ）A ．第一象限B ．第二象限C ．第三象限D ．第四象限3．已知正方形ABCD 的边长为1，则AB BC CA +−=（ ） A ．0 BC ．2D ． 4．已知直线m ，n 和平面n α⊂，m α⊂/，则“m n ∥”是“m α∥”的（ ）条件 A ．充分不必要 B ．必要不充分 C ．充分必要 D ．既不充分也不必要5．已知全集U R =，集合{}3log (1)1A x x =−>，2214x B x y =+=，则能表示A ，B ，U 关系的图是（ ） A ． B ．C ．D ．6．某商品的地区经销商对2023年1月到5月该商品的销售情况进行了调查，得到如下统计表．发现销售量y （万件）与时间x （月）成线性相关，根据表中数据，利用最小二乘法求得y 与x 的回归直线方程为：0.480.56yx +．则下列说法错误的是（ ）时间x （月） 1 2 3 4 5 销售量y （万件）11.62.0a3A ．由回归方程可知2024年1月份该地区的销售量为 6.8万件B ．表中数据的样本中心点为()3,2.0C ． 2.4a =D ．由表中数据可知，y 和x 成正相关7．满足约束条件103020x y x y x +−≤−+≤ +≥的平面区域的面积为（ ）A ．12B ．23C ．1D ．28．已知α为第二象限角，2sin 2cos 21αα=−，则cos α=（ ）A ．B ．C ．D ．9．如图，正方体1111ABCD A B C D −的棱长为2，E ，F 分别为BC ，1CC 的中点，则平面AEF 截正方体所得的截面面积为（ ） A ．32B ．92C ．9D ．1810．如图1是函数()cos 2f x x π=的部分图象，经过适当的平移和伸缩变换后，得到图2中()g x 的部分图象，则（ ）图1 图2A ．1()22g x f x=−B ．1()2g x >的解集为152,266k k++，k Z ∈C ．20233g=D ．方程14()log g x x =有4个不相等的实数解11．已知双曲线2213y x −=的左右焦点分别为1F ，2F ，P 为双曲线在第一象限上的一点，若211cos 4PF F ∠=，则112F P F F ⋅=（ ）AB ．C ．14D ．1512．已知函数2()ln 2f x x m x =−+−（03m <<）有两个不同的零点1x ，2x （12x x <），下列关于1x ，2x 的说法正确的有（ ）个 ①221m x e x < ②122x m >+ ③121x x > A ．0B ．1C ．2D ．3二、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分。
南充市高三语文一模试卷
南充市高三语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共8分)1. （2分）下列词语中，读音全都正确的一组是（）A . 朔风（shuò）骷（gū）髅名媛（yuàn）自怨自艾（yì）B . 端倪（nì）拔擢（zhuó）绿（lǜ）林风流倜傥(tǎng)C . 跛（bó）脚庇（pì）佑祛（qū）除胜券在握（quàn）D . 剽（piāo）窃憎恶（zēng）嫉（jí）妒屡见不鲜（xiān）2. （4分）(2020·河西模拟) 阅读下面一段文字，完成下面小题。
中国古建筑是中华民族宝贵的历史文化遗产，其材、质、色在世界建筑史上（）。
绘制于这些古建筑之上的彩画是建筑物不可分割的组成部分，也是建筑物真实性和完整性的重要标识。
中国古建筑彩画分为官式彩画与地方彩画，它们各具特色，既是中国建筑文化（）的体现，也是区别于世界其他地区建筑文化的主要特征之一。
中国古建筑彩画的修缮保护仍沿用传统的人修复方式，建筑彩画的技艺都是通过彩画艺匠师徒之间的口传心授来传承，但由于彩画传统材料及传统技艺的逐渐缺失，古建筑彩画遗存濒临消亡，古建筑彩画遗存的科学保护与传承已（）。
近年来，专家们把数字技术应用于文物的数字存档，这既可对文物进行虚拟修复，又可对文物进行虚拟展示。
龙门石窟三维数字化工程、各大博物馆开发的数字博物馆正是成功应用的（）。
运用数字技术完整记录，整理、修复、存储古建筑彩画遗存信息，△ ，搭建新的学习平台。
（1）依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）A . 独树一帜多样性刻不容缓案例B . 自成一家普遍性事不宜迟案例C . 自成一家多样性刻不容缓个例D . 独树一帜普遍性事不宜迟个例（2）在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A . 既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能为建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料B . 既能拓展彩画艺术的展示时空，又能为古建筑彩画的永久保存和科学修缮提供系统的数字化资料，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式C . 既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能拓展彩画艺术的展示时空，还能为教育提供更加便捷、直观的教学方式D . 既能为古建筑彩画的科学修缮和永久保存提供系统的数字化资料，又能为教育提供更加便捷、直观的教学方式，还能拓展彩画艺术的展示时空（3）下列有关文学常识的表述不正确的一项是（）A . 《史记》是我国第一部纪传体通史，是西汉司马迁创作的，被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。