部编版六年级上册第四单元语文素养评估考试卷

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人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷 (有答案)

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷 (有答案)

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷一、根据拼音,写出相应的词语。

(6分)1.(6分)根据拼音,写出相应的词语。

páo xiào gān zàojìgāo yìchóu xiōng yǒng péng pài二、按要求选择正确的答案,把序号填在括号里。

(16分)2.(2分)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.行.当(háng)曝.书画(pù)戛.然而止(jiá)B.行.头(háng)记载.(zǎi)汤.汤乎若流水(shāng)C.晶莹.(yíng)瀑.布(pù)沧海一粟.(lì)3.(2分)下列加点字的解释不正确的一项是()A.掉.尾而斗(摆动,摇)B.别出心裁.(裁剪)C.惟妙惟肖.(相似,像)4.(2分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是()A.在了解了事情的真相后,他满腔的怒火顷刻间化为乌有....。

B.她本想露一手厨艺,慌乱间反倒弄巧成拙....,把盐当作糖了。

C.经过科学家的努力,新型冠状病毒疫苗粉墨登场....,给全世界人民带来了希望。

5.(2分)下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.管理人员一出现,小贩们就赶快收摊;管理人员一走,他们又继续占道经营。

B.“不是还要炖肉吗?”我边瞟着窗外边说:“我帮你出去买酱油吧!”C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

6.(2分)下列对课文的理解,不恰当的一项是()A.《书戴嵩画牛》一文说明的道理是“耕当问奴,织当问婢”。

B.《好的故事》表达了鲁迅先生对理想、美好、和平的向往。

C.《丁香结》中,美丽的丁香勾起了作者许多美好的回忆,心中充满喜悦之情。

7.(2分)下列诗句与括号里内容不相符的一项是()A.位卑未敢忘忧国。

(对自己出身卑微的不满)B.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷含答案

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷含答案

人教部编版语文六年级上册期末学生素养发展测评卷一、选择题1.下列句子中的加点字词解释不正确的一项是()A.移舟泊烟渚.(水中间的小块陆地)B.明月别枝..惊鹊(离开枝头)C.尾搐入两股.间(大腿)D.浪淘风簸.自天涯(颠簸)2.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.蒙.古包(měng)鸣啭.(zhuàn)俨.然(yǎn)叱咤.风云(chà)B.额枋.(fāng)狞.笑(níng)蜷.缩(quán)鸣钟击磬.(qìng)C.焖.饭(mēn)铁锹.(qiāo)膝髁.(kē)泼刺.奔迸(là)D.诞.生(dàn)羞涩.(sè)记载.(zài)少.选之间(shǎo)3.下列说法中,不正确的一项是()A.老舍,汉族人,写有《骆驼祥子》《四世同堂》等著名作品,被称为“人民艺术家”。

B.《丁香结》一文实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的理念、志趣,创造出了一个深远的意境。

C.《狼牙山五壮士》和《开国大典》这两篇课文都是采用点面结合的方法来描写场面的。

D.《好的故事》其实是一个梦境,作者憧憬于“美的人和美的事”,但现实是“昏沉的夜”所以只能在梦中看见。

4.下列句子的描写方法判断不正确的一项是()A.他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈。

(外貌描写)B.路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。

(环境描写)C.“他现在在哪儿?老天啊,保佑他,救救他,开开恩吧!”她自言自语着。

(心理描写)D.我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。

(动作描写)5.下列词语搭配正确的一组是()A.改善工作改进技术发扬光大保护祖国B.锐意进取态度坚决内容精通纠正态度C.端正态度改善环境感情丰富观看表演二、判断题根据所学知识判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)

部编版语文六年级上册第四单元综合素质达标(含答案)第四单元综合素质达标时间:90分钟满分:100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营(32分)1. 根据语境,看拼音写词语。

(5分)xiōng yǒng péng pài( )的洪水páo xiào( )着从上游倾斜而下。

zāo gāo( )!河中央有一条小船在大浪中颠簸,船上的人用shāyǎ( )的嗓音发出求救声,让人听着感到jiūxīn( )。

这时,抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去,救出了不断shēn yín( )的受困者。

2. 把下面的词语补充完整,然后完成练习。

(10分)自作( )( ) 心( )肉( ) 热气( )( ) 跌跌( )( ) ( )出( )外三长( )( )(1)像“自( )自( )”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息,他________________地往家里跑,生怕家人有个________________。

(选词填空)3. 选择正确答案的序号填入括号里。

(8分)(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是( )A. 蜷缩(juǎn) 狞笑(nínɡ)B. 搀扶(cān) 收敛(jiǎn)C. 祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ)D. 皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是( )A. 我失声喊起来:“老班长,你怎么……”B. 渔夫说:“还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”C. 老班长说:“我……我不行啦。

你们吃吧!”D. 古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(3)下面句子没有语病的一项是( )A. 生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B. 目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。

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人教部编版六年级上册期末语文学生素养发展测评卷一、单项选择题。

(8分,每小题1分)1.(1分)下列加点字的读音全部都正确的一组是()A.渲.染(xuàn)参.差(cēn)蒙.古包(méng)B.高擎.(qíng)绷.脸(běng)磅.礴(páng)C.叱咤.(chà)入场券.(juàn)魁.梧(kuí)D.妩.媚(fǔ)辐.射(fú)起哄.(hòng)2.(1分)下面词语中没有错别字的一项是()A.意味深长千军一发斩钉截铁B.惊天动地五颜六色微风凛凛C.别出心栽技高一筹念念有词D.忘乎所以心满意足轻手轻脚3.(1分)下面加点词语运用不恰当的一项是()A.五壮士为了完成掩护任务,即使粉身碎骨....也在所不惜。

B.广场上飘扬着五颜六色....的红旗。

C.战斗开始了,我军以排山倒海....的气势扑向敌人。

D.炸弹即将爆炸,在这千钧一发....的时刻,班长用身体掩护了战友。

4.(1分)“南朝四百八十寺”中“四百八十寺”指的是()A.480所寺庙B.480位寺人C.480位诗人D.虚指,形容寺庙很多5.(1分)下列诗句与“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”所运用的修辞手法一致的是()A.遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

C.白发三千丈,缘愁似个长。

D.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

6.(1分)下列句子不是谚语的一项是()A.六月六,看谷秀。

B.处暑不出头,割谷喂老牛。

C.蚂蚁搬家蛇过道,大雨不久就来到。

D.百日不下雨——久情(晴)7.(1分)下列句子运用的修辞手法是()有一天,快到家时,路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。

A.比喻B.拟人C.反问D.排比8.(1分)下面句子中的朗读停顿不正确的一项是()A.伯牙/鼓琴,锺子期/听之。

B.善哉乎/鼓琴,巍巍乎/若太山。

C.处士/笑/而然之。

部编版语文六年级上册四单元检测(附答案)

部编版语文六年级上册四单元检测(附答案)

语文园地四六年级 班 姓名日积月累一、读拼音,写词语。

p ǔ xi ě ɡān ɡ q ín y ōu j ìn ɡ ch ún sh ú q īn ɡ y ōu( ) ( ) ( ) ( ) ( )y ù ɡào y ān w ù ɡòn ɡ p ǐn j ì p ǐn ji ǎn ɡ ji ū( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、选择正确的答案,把序号填在后面的括号内。

1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )A 闰.(r ùn)土 一缕.(l ǚ) 秕.(b ǐ)谷 獾.(gu àn)猪 B 畜.(ch ù)生 伽.(q i é)蓝 参.(c ān)差 泼剌(l à)C 追悼.(d ào) 囫.(h ú)囵 吊唁.(y àn) 皱蹙.(c ù) D 彻.底(C h è) 抽搐.(ch ù) 戛.然(j i á) 入场券.(j u àn)2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )A 酒脱 愁怨 惊天冻地 排山倒海B 草坪 拒离 心满意足 心惊肉跳C 甘蔗 酱油 画龙点睛 栩栩如生D 谱写 凝视 一望无际 幌然大悟3.下面成语使用不恰当的一句是( )A 六小龄童扮演的孙悟空真是惟妙惟肖。

B 怀素的草书笔走如蛇,令人赞叹。

C 刘明作业写得总是干净整洁让人赏心悦目。

D 美妙的琴声是那么绘声绘色,让人产生无限遐想。

三、判断下列句子的说法是否正确,并在后面( )里打“√”或“x ”。

1.天籁之音、余音绕梁、轻歌曼舞、高山流水等词语都表现了音乐艺术造诣之高妙。

( )2.“压轴、跑龙套、科班出身”这些词语都跟戏曲有关。

( )3.把握文章主要内容,不同的文章有不同的方法。

写事的文章一般可以通过理清事情的起因、经过、结果来概括主要内容。

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人教部编版六年级上册期末语文学生素养发展测评卷一、积累与运用(24分)1.(10分)读句子,根据拼音写词语,做到正确规范、工整美观。

(1)战士们yìlì在悬崖边阻击rìkòu 。

(2)qízhì飘拂,掌声阵阵,阅兵式开始了。

海军、步兵、炮兵穿着zhìfú缓缓进场。

(3)后来jūn fá派了一群móguǐ似的匪徒将他绑走,最后他被zhíx íng 了绞刑。

(4)从此,她再也不感觉到孤独、jìmò了。

(5)《西游记》给人民塑造了一个shén tōng guǎng dà、斩妖除魔的大英雄。

(6)她用wéi miào wéi xiào 的表演,演绎了一段动人心弦的故事。

2.(6分)选出加点字的正确读音。

澄.澈(chéng dèng)掺和.(he huo)僻.静(pìbì)山涧.(jiān jiàn)模.仿(múmó)有棱.有角(léng líng)3.(8分)根据提示默写。

(1)《江上渔者》脍炙人口,其中“,”写出了捕鱼者的艰辛,饱含了诗人对劳动者的关切和同情。

(2),。

今我来思,雨雪霏霏。

(3)《送元二使安西》中“,”一句属于环境描写,写出了景色的清新,使送别诗的感情基调趋于乐观开朗。

(4)苏轼是我国文学史上一位杰出的文学家。

他在《浣溪沙》中体现出旷达乐观的精神,其中“?!休将白发唱黄鸡”最令人振奋。

二、阅读(36分)4.(5分)阅读下面这首诗,完成(1)~(3)题。

赠从弟(其二)三国魏•刘桢亭亭①山上松,瑟瑟②谷中风。

风声一何③盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁④里常端正。

岂不罹凝寒⑤?松柏有本性。

[注释]①[亭亭]高耸的样子。

小学语文-有答案-部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷

小学语文-有答案-部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷

部编版语文六年级上册第四单元素养达标测试卷一、选择题1. 下列加点字中注音全都正确的一组是( )。

A.搀⋅扶(chān)搁⋅板(ɡé)皱⋅眉(zòu) B.祭奠⋅(diàn)狞⋅笑(lín ɡ)忐⋅忑(tǎn) C.蜷⋅缩(juǎn)退役⋅(yì)保佑⋅(yòu) D.寡⋅妇(ɡuǎ)嗤⋅笑(chī)勺⋅子(sháo)2. 下面是《三国演义》中的经典故事情节“挥泪斩马谡”,表现了诸葛亮( )的特点。

谡自缚跪于帐前……孔明(诸葛亮)挥泪曰:“吾与汝义同兄弟,汝之子即吾之子也,不必多嘱。

”左右推出马谡于辕门之外……须臾,武士献马谡首级于阶下。

孔明大哭不已。

A.英武神勇B.不徇私情C.神机妙算D.忠心耿耿二、填空题读拼音,写字词。

(1)他搔搔后nǎo sháo (________),用shā yǎ(________)的声音说:“zāo gāo (________)!我今天出门忘带钥匙了。

”(2)虽然又累又热,脸上tǎng zhe (________)汗水,但这位老党员没有zhòu (________)一下眉。

比一比,再组词。

咆(________) 揪(________) 霉(________) 呻(________)抱(________) 锹(________) 毒(________) 伸(________)把下列词语补充完整,并选词填空。

势不(____)(____) 心(____)肉(____) (____)(____)不安自作(____)(____) 不假(____)(____) (____)(____)澎湃(1)小强不小心打碎了玻璃窗,见老师来了,立即(________)起来。

(2)这次篮球联赛,红队在最后关头转败为胜,(________)。

用“静”字组成恰当的词语填入句子中。

(1)五个孩子正在海风呼啸声中(________)地睡着。

部编版语文六年级上册 期末素养达标测试卷(含答案)

部编版语文六年级上册 期末素养达标测试卷(含答案)

期末素养达标测试卷(分数:100分时间:90分钟)一、基础积累。

(44分)1.读拼音,写词语。

(8分)(1)每当xùn qī()来临,家乡的人们就会tuō xiéwǎn k ù(),快速píng héng(),xié tiáo()有序地走过搭石。

(2)春天的美是lí míng的天空被染上hóng yùn(),夏天的美是萤火虫在qī hēi()的暗夜闪耀。

2.查字典填空。

(3分)“销”字按音序查字法应先查音序__________,再查音节__________。

“销”字在字典中的解释有:①熔化金属;②除去,解除;③消失;④销售;⑤消费。

下面句子中的“销”字应选哪一种解释?(填序号)(1)为了减少开支,公司撤销.了派驻地方的机构。

( )(2)爸爸这个月的工资除去全部开销.还有盈余。

( )(3)这本推理小说最近十分畅销.。

( )(4)北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫都销.声匿迹了。

( )3.同音字组词。

(4分)[bō] ( )种( )璃( )菜( )削[tǒng] 手电( ) 木( ) ( )一 ( )破4.选择正确的答案,将序号填在括号里。

(8分)(1)下面加点字注音全部正确的一项是()A.长喙.(huì)藤蔓.(wàn)箩.筐(luó)眼睑.(liǎn)B.游隼.(sǔn) 诺.言(nuò) 龟.裂(jūn) 拗.不过(niù)C.衰.弱(suāi) 击缶.(fǒu) 抖擞.(shǒu) 鱼鳞.(lín)D.嫉.妒(jí) 腼腆.(diǎn) 冤枉.(wǎng) 恍惚.(hū)(2)下列各组词语中,没有错别字的一项是()A.浮想联篇不言而喻庞然大物理直气壮B.排山倒海源源不断振天动地不动伸色C.众星拱月流光溢彩负荆请罪举世闻名D.心旷神贻索然无味自做多情一知半解(3)下列句子中,加点成语运用不恰当的一项是()A.解放军战士是这次抗震救灾中的中流砥柱....。

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部编版六年级上册第四单元语文素养评估考试卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
(每空xx 分,共xx分)
一、基础知识积累与巩固运用(37分)1.读句子,根据拼音写词语。

中秋时节,钱塘江大潮如约而至,汹涌的潮水páo xiào________着向岸边扑来,狠狠地拍打着堤岸,jiàn qǐ________一阵阵大浪,把围观的群众lín________了个透。

2.在横线上填上恰当的修饰词。

________的桥 ________的渔夫 ________的脸 ________的老妇人
________地说 ________地驶出 ________地看着 ________地嗤笑
3.选词填空。

抱怨埋怨
(1)妈妈总是向爸爸________儿子不听话,淘气。

(2)没能及时赶到约定地点,他会不会________我?
4.指出下列句子中的省略号的作用。

(1)于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……________
(2)他知道了?……不,还没有,没人会告诉他!……指不定他自己猜到了?……怎么办?他一定会怪我自作主张。

……嗯,要怪就怪吧,总不能看着这孩子不管。

……________
(3)不,不是……没,没这回事……我们挺好的……________
5.读下面的句子,判断下面的句子是不是比喻句,用“正确”“错误”表示。

(1)黎明的时候,雨突然大了。

像泼。

像倒。

(2)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。

(3)山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。

二、语言综合运用与文化传承(10分)6.给下列对联归类,把相应的序号填在横线上。

A.春联 B.婚联 C.挽
联 D.行业联
(1)东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。

________
(2)远求海外珍藏本,快读人间未见书。

________
(3)海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞。

________
7.语言运用。

有人说:“说假话就是撒谎,人要讲诚信,不能撒谎!不管什么原因,无论什么时候,我们
都不能撒谎!撒谎的人就是骗子,就是道德败坏的人!”你赞成他的观点吗?谈谈你的看法。

注意要有明
确的观点,要有理有据,不少于50字。

三、阅读理解与写作实践(53分)8.阅读短文,完成练习。

你在伞里吗
雨渐渐大起来。

后座上的女儿,小脸紧贴着我的后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红的小伞。


砸在伞顶上,嘭嘭直响。

有风,车子骑得有些吃力,那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,
我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。

我问道:“你在伞里吗?”
“妈妈,在!”女儿的回答响亮而干脆,那语气里的阳光,穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。

女儿今天是太高兴了——期中考试,她语文、数学都得了一百分。

按照考前的承诺,我要请她吃一顿肯德基。

女儿左手攥着的纸袋里,此刻就装着她小小的愿望,热乎乎的,与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。

车子一颠一颠,女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离,那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖,让我寒雨里的心一阵阵战栗!
肯德基的店铺在这个城市里随处可见,但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。

去年她9岁生日那天,我第一次带她去肯德基,她用薯条蘸着番茄酱,放进嘴里小心翼翼地嚼,那满足的眼神让我几乎不敢面对……。

为了自己的梦想,我辞职来到这座城市快两年了,我不得不节约血汗换来的每一分钱,以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。

小小的女儿,便也常常受我所累,有时一些小小的愿望都难以实现……雨没停,风也没停,而我们离租住的小屋还很远。

我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些,想让她省些力气。

与此同时,我又问了一遍:“你在伞里吗?”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”!
到家了,我用腿撑着车,腾出左手抓住伞柄,好让女儿抽出手来。

当我转过脸的刹那,我呆住了——女儿几乎全身湿透!但她微笑着,扯了扯我的上衣,又拍拍那个纸袋,紧紧地抱在胸前:“它没湿,还热着呢!”泪水和着雨水,从我的脸上流淌下来,一瞬间打湿了我的脸……
(1)根据课文内容,说说题目“你在伞里吗”的作用。

(2)妈妈两次问“你在伞里吗”,可以看出这是一个________的妈妈;女儿两次“响亮而干脆地回答
‘在’”,可以看出这是一个________的女儿。

(3)第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好?为什么?
(4)如何理解文中画线的句子?
9.作文。

请以“真情”为话题写一篇文章,题目自拟,角度自选,写出自己的真情实感。

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