人教版四年级语文上册课件-观潮-

苏轼《观浙江涛》：八月十八潮， 壮观天下无。
钱塘江大潮，自古以来被称 为天下奇观。
“观”在字典中的解释有： ②看到的景象 ①看；②看到的景象；③对事 物的认识，看法。
；
观点，观念，价值观
钱塘江大潮，自古以来 被称为（ 天下奇观 ）！
奇观：雄伟壮观而 又罕见的景象或出奇少 见的事情。
整体感知
1. 一边读课文，一边用“ ”画出 描写声音的词语，用“ ”画出描 写浪潮的形状的词语和句子。 2. 把你印象深刻的句子画下来，在旁 边写下自己的感受。
自由朗读课文，找出在 哪里观潮？并思考：课文按 什么顺序来写的？
课文的写作顺序：
潮来前1、 2段
潮来时3、 4段
潮过后 第5段
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江 面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光 下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、 中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几 座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有 来，海塘大堤上早已人山人海。
默读写“潮来前”的段落， 思考：这一段介绍了什么？主要 描写了什么？ 作者主要抓住什么来写？ 观潮的时间——农历八月十八日早晨 观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙
人动江静
默读第3、4自然段，思考： 1.大潮来时，江面上出现了哪 些惊心动魄的景象？ 2.人们看到了什么？听到了什 么？ 3.大潮给了你什么样的感受？
人教新课标四年级语文上册第一单元
请听，再说说你听到了什么?
积累字词
观潮 宽阔 笼罩 沸腾 薄雾 依旧 恢复 灿烂 昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 闷雷滚动 人声鼎沸 漫天卷地 风号浪吼
读准字音
大堤 (dī) （ yì )立 屹 浩 （hàO） 浩荡荡 山崩（bēng) 地裂
近义词
屹立—— 笼罩—— 昂首—— 顿时——
只见白浪翻滚， 形成一堵两丈多 高的水墙。
这句话采用了什么修辞 手法？这样写有什么好 处？
只见白浪翻滚，形成一堵两丈多 高的水墙。
采用了比喻的修辞 手法。把浪潮比作 城墙，写出了潮的 浪头之高，范围之 宽 ，展现出浪潮的 汹涌与磅礴。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
耸立 掩盖 翘首 立刻
反义词
宽阔 —— 狭窄 风平浪静—— 波涛汹涌 人山人海—— 寥寥无几 人声鼎沸—— 鸦雀无声
特殊结构的词
人山人海 多才多艺 碍手碍脚
漂漂亮亮 破破烂烂 平平安安
若隐若现 浩浩荡荡
词语积累
四 字 词
昂首东望 风平浪静 水天相接 横贯江面 齐头并进 漫天卷地
读一读
观潮 沸腾 据说 犹如 笼罩 霎时 薄雾 余波 闷雷 恢复
潮过后
漫天卷地 风号浪吼
其中运用了恰当的比喻重点描写了 “潮来之时”大潮的瞬息变化和雄伟气势。
全文贯穿着一个什么字来写的？
奇
奇在什么地方？
特殊的地理位置 引力作用 时间因素
钱塘江口是喇叭形，外宽 八月中旬这段时间海面上 内窄，外深内浅，水底还有一 道人们看不见的“沙坎”，迫 常常刮东南风，所以潮波来势 八月十八，太阳、地球、 特别猛烈。 使潮水上升，因此潮波传来， 月亮三球的引力对涨潮影响最 受到很大的约束，这是地理因 大。 素。
受到很大的约束，这是地理因 素。另外是引力的因素，八月 十八，太阳、地球、月亮三球 的引力对涨潮影响最大。再有 是八月中旬这段时间海面上常 常刮东南风，所以潮波来势特 别猛烈。
小组合作学习探究“潮 来时”的段落：作者是按什么 顺序写大潮来时的景象？又是 从哪几方面来描述的？
声音
远
样子
稍近
再近
更近
隆隆的响声
水天相接
山崩地裂
若隐若现
风号浪吼
浩浩荡荡
找出课文中的下列词语，补充完整。
若（ 隐 ）若（现 ）
风（ 号）浪（吼 ）
人（山 ）人（海）
山（崩 ）地（裂 ）
（ 漫）天（ 卷）地
（ 昂首 ） 东 望 （ 人声 ） 鼎 沸
闷雷（ 滚动
浩 浩 （ 荡荡 （
）
）
水天 ） 相 接
请给括号前的字注音： 闷（mèn）雷 薄（ bó）雾 涨（zhǎng）起 颤（chàn ）动 （zhào ） 屹（yì ）立 横贯（guàn ） 霎（shà ）时 称（chēng ）赞 蒙蒙（méng ） 依旧（jiù ） 山崩（bēng ）地裂 风号（háo ）浪吼（hǒu ） 人声鼎（dǐng ）沸（fèi ） 浩（ hào ）浩荡荡
小结
一线潮
交叉潮
回头潮
总结全文 这篇课文作者按潮来前、潮 来时、潮来后的顺序，通过写 作者在观察时所听到的声音、 看到的样子，以及人们的情绪 变化，把钱塘江大潮壮观的场 面展现在我们眼前，使人发自 内心地感叹：钱塘江大潮不愧 为--天下奇观。
练习
• 一、在带点字的正确读音后面 划"√"。 • 笼罩（lóng lǒng） √ √ báo） • 薄雾（bó √ pō） • 余波（bō √ hào） • 风号浪吼（háo
•二、根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。 （人山人海 ） （2）形容隐隐约约。 （若隐若现） （3）没有风浪，比喻平静 （ 风平浪静 ）
三、比较词语填空。
• （1）奔腾 沸腾 • 只见水天相接的地方出现了一条白线，人群又 （ 沸腾 ）起来了。 • 霎时，潮头（ 奔腾 ）西去，可是余波还在漫 天卷地地涌来。 • （2）恢复 重复 • 这个动作，他掌握不好，（ 重复 ）几十次以 后，终于成功地完成了。 • 掌声雷动，过了好久，剧场才（ 恢复 ）平静。 • （3）观赏 欣赏 • 妈妈站在花坛边，（ 观赏 ）着盛开的牡丹。 • 我们到音乐厅（ 欣赏）音乐
潮的样子： 白线——横贯江面——
两丈高的水墙——如千万匹战马
潮的声音： 隆隆的响声 ——响声越来越 大 ——山崩地裂
霎时，潮头奔腾西去，可是余波 还在漫天卷地般涌来，江面上依 旧风号浪吼。
过了好久，钱塘江才恢复了平静。
退 潮 后 的 钱 塘 江朗感悟：宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很 平静，越往东越宽，在雨后的阳光下， 笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中 钱塘江口是喇叭形，外宽 内窄，外深内浅，水底还有一 山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座 道人们看不见的“沙坎”，迫 小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来， 海塘大堤上早已人山人海。 使潮水上升，因此潮波传来，
午 后 一 点 左 右
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！ 我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪 静，看不出有什么变化。
过了一会 水天相接的地方出现了一条白线
远处
那条白线很快地向我们移来，逐渐 拉长，变粗，横贯江面
“丈”是长度单位，1丈约 等于3．33米。
奇特
雄伟
壮观
再说说你的感受？
霎时，潮头奔腾西去，可是余波还 潮来之时，声势浩 在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪 大，潮过之后呢？ 吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。 看看堤下，江水已经涨了两丈来高了。
这里的“静”和潮来 停息后是什么景象？说 前的“静”一样吗？ 明什么？
潮水大
总结： 作者又是怎样表达的？ 这篇课文主要写了什么？
声音
越来越大
默读，画出描写 潮水样子和声音的词 语。
山崩地裂
一条白线 横贯江面
样子
两丈多高的水墙 千万匹白色战马齐头并进 浩浩荡荡
钱塘江大潮——天下 观 潮来前 笼罩薄雾 风平浪静 观潮 远 声如闷雷 远处白线 潮来时 近 白浪翻滚 山崩地裂 潮过后 漫天卷地 风号浪吼
奇
钱塘江给你什么样的印象呢？
壮观 雄 神奇……
伟
朗读感悟：
从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动 。
你感受到了什么？ 把什么比作什么？ 这两个都是什么句？
气势雄伟
声势浩大
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头 并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩 地裂，好像大地都被震得颤动起来。
指导有感情地朗读 。
播放录像
用自己的话说说潮来 时的声音和样子。
大堤（dī ） 笼（lǒng ）罩
恢（huī ）复 盐（ yán）水
大堤
观潮
笼罩
屹立
横贯
沸腾
称赞
犹如
盐水
霎时
蒙蒙
薄雾
依旧 风平浪静
恢复
闷雷滚动
人声鼎沸
漫天卷地
浩浩荡荡 风号浪吼 昂首东望
若隐若现
齐头并进 天下奇观
水天相接
山崩地裂 人山人海
人教新课标四年级语文上册第一单元
钱塘江的地理位置
1.观潮：观看钱塘江大潮
浪潮越来越近，犹如千万匹白 色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔 而来；那声音如同山崩地裂，好像 大地都被震得颤动起来。
出现白线，横贯江面
齐 头 并 进
浩 浩 荡 荡
排山倒海
天下奇观
农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天 早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是 观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了 海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平 静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层 蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立 在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江 潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂 首东望，等着，盼着。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；
这里用了什么修辞手法？
比较句子。 ① 浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 千万匹白色 ② 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马飞 奔而来。 齐 ③ 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐 头并进，浩浩荡荡地 头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。