部编版四年级语文上册《观潮》优秀课件

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部编版四年级语文课件 观潮

部编版四年级语文课件 观潮
16
隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。 (过了一会儿),响声越来越大,只见东边水 天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起 来。那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长、 变粗,横贯江面。(再近些),只见白浪翻滚, 形成一道两丈多高的白色城墙。 (浪潮越来越近),犹如千万匹白色战马齐头 并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩 地裂,好像大地都被震得颤动起来。
5
初读课文,完成以下作业。
1 请画出表示时间的词句。 2 请画出潮来前江面的情形。 3 请画出描写潮来时听到的声音。 4 请画出描写潮来时的样子的句子。 5 请画出描写潮水位置变化的句子。 6 请画出人们神态心情的变化的句子。
6
一线潮 横贯江面
交叉潮 白色城墙
7
汹涌而来 浊浪滔天
惊涛拍岸 白色战马
1
2
学习生字词
潮据罩薄闷沸踮 犹浩崩霎余恢涨
3
观潮 据说 笼罩 薄雾 闷雷 沸腾 犹如 霎时 余波 恢复 水天相接 若隐若现 浩浩荡荡 山崩地裂 风号浪吼
4
• 理解词语
• 天下奇观:天底下罕见的壮丽景象。这里指雄伟、 壮丽而又罕见的钱塘江大潮,有如万马奔腾,成 为自然界之壮观。 若隐若现:好像消失,又好像出现,形容似有似 无,不真切,不明朗。 人声鼎沸:这里形容人声喧闹、嘈杂,像水在鼎 里沸腾一样。 横贯:横着涌过去。 犹如:好像、如同。 山崩地裂:山岳倒塌,地面崩裂,用于形容巨大 的声响。 漫天卷地:形容波涛无边无际地涌来随着风浪翻 卷的情景。
8
9
10
人:人山人海 潮来前:
潮:江面很平静
11
人:人声鼎沸 又沸腾起来
江面上风平浪静
一条白线
形: 拉长,变粗,横贯江面

部编版人教版四年级上册语文课件-1 观潮 人教(部编版) (共42张PPT)

部编版人教版四年级上册语文课件-1 观潮     人教(部编版) (共42张PPT)

(1)根据拼音读一读 (2)开火车认读生字
识字解词
认读生字





鼎 沸

浩 崩


识字解词
食盐 盐官镇
屹立

高昂
昂首


顿时 停顿


铜鼎 鼎力

我来组词
识字解词
横贯 一贯
浩浩荡荡 浩气

山崩地裂 崩塌
地震 震动

震 霎

霎时

我来组词
识字解词
yán
食盐
认读生字
识字解词
dǐng

fèi
钱塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观 ,这和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的 地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形 ,东面的湾口宽达100千米,而西面的海宁 市盐官镇附近,却只有三千米。涨潮时,潮 水从湾口涌入,向西奔来,受渐狭江面的约 束,潮越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景 象。
朗读课文
要求: 1、分自然段,指名朗读课文,其他同学注意听读音

认读生字
人声鼎沸
识字解词
古文识字
(逐)
表示鹿
追猎鹿豕等野兽。
止,追捕
识字解词
古文识字
(震)
辰,“振”
打雷,撼动天地。
止,两点指事符号 表示双腿发抖
识字解词
古文识字
(余)
尖圆屋顶
才,房柱和横梁
单柱、无壁的尖顶茅屋,一种最简易的建 筑,用于存放一般农资、杂物。
识字解词
理解词语
镇海古塔、中山亭、观潮台屹立在江边。
屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。 造句:人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。

部编版小学语文四年级上册《观潮》优质课件

部编版小学语文四年级上册《观潮》优质课件

hào hào dàng dàng zhú jiàn shà shí
( 浩 浩 荡 荡 )( 逐 渐 )( 霎 时 )
二、根据课文内容填空。
作 者 按 ( 潮来前 ) ( 潮来时 ) (潮去后 )写了这篇课文,着重写潮来 时,先听见远处传来 隆隆的响声 ,好 像 闷雷滚动 。过了一会儿,浪潮越来越 近 了 , 那 声 音 如 同 山崩地裂 , 好 像 大地都被震得颤动起来 。当潮头奔腾 西去后,江面依旧 风号浪吼 。
座沙堆却留了下来,就像
卷起沙堆似雪堆。 雪堆一样洁白无瑕。
形态:壮观
从文中找出与诗的内容相关的句子。
浪淘沙(其七)
那声音如同山崩地
[唐]刘禹锡
裂,好像大地都被震得
八月涛声吼地来, 颤动起来。
头高数丈触山回。 只见白浪翻滚,形 须臾却入海门去, 成一堵两丈多高的水墙。
卷起沙堆似雪堆。
朗读指导
齐读潮来时(第3、4自然段):读 好表现大潮声音、形态的语句,想象大 潮的形态,读出大潮由远而近的变化, 体会大潮的壮观。
暗示潮水来势凶猛。
读了这句话, 我仿佛看到了潮水正凶猛地奔涌而来, 我来为大家读一读:……
声音、形态
过了一会儿,响声越来越大,只见 东边水天相接的地方出现了一条白线, 人群又沸腾起来。
大潮离我们越来越近了!
形态
那条白线很快地向我们移来, 逐渐拉长,变粗,横贯江面。
大潮气势越来越大!
形状
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵 两丈多高的水墙。
上扁下长,上收下放
cháo
易写错
左边三点摆放 略呈弧形。中间部 分倒数第二笔为提。
zhèn
雨字旁四点从左 斜往右下运笔;下面 倒数第三笔是竖提。

部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共23张PPT)

部编版语文四年级上册1《观潮》课件(共23张PPT)

啊,钱塘潮!过去有多少游人墨客曾被
你的巨大威力所震慑,又有多少游人墨客曾 为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗 人,我不能用优美的诗句来形容、来描画你 磅礴的气势,但我确实为你的来势汹汹所震 撼,更被你的巨大威力所叹服!
学习“从远到近”或“从近到远”的写法,学写事 物的变化过程。
提示:回想生活中体现事物变化的情景内容,如“太 阳从地平线上(海上)升起来”“雨慢慢下起来了”“天边 的晚霞烧起来了”等,然后注意按照“从远到近”或“从 近到远”的视察顺序,借助方位连接词,写清楚变化过程。
海面长雷城霆聚,江心瀑布横欢。乐——谷范仲淹
美食街
“风景这边独好”好地方推介会
同学们,这个暑假你去过哪些好地方呢?一提 到“好地方”,你们一定打开了记忆的大门,比 如大珠山的杜鹃花让我们赏心悦目,金沙滩的游 乐场让我们兴奋不已,青岛栈桥让我们流连忘返, 民俗馆的民俗表演让我们大开眼界……
本学期,我们班级准备开一次“风景这边独好” 好地方推介会,请你选一处好地方推介给大家吧。
作业
1.背诵三、四自然段。 2.小练笔:按一定顺序,写一个描写景物(或 景观)的片断。 3.拓展阅读:《黄果树瀑布》。读一读,想一 想:作者是如何向我们介绍黄果树瀑布的?
象或样子。 3.对事物的认识或看法。
潮来时
学习要求
自由地轻声读课文第三、四自然段,找出能感 受到大潮“奇特”的语句,反复读一读,边读边 想象画面,感受深的地方可以在旁边写一写。
◇边读边想象画面,说说感受。
◇边读边想象画面,说说感受。
一条白线
逐渐拉长,变粗,横贯江面。
2.午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。 3.过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方 出现一条白线,人群又沸腾起来。 4.那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江 面。 5.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡 荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动 起来。 6.顿时,潮头奔腾而去,可是余波还在漫天卷地般涌来, 江面上仍旧风号浪吼。

部编版四年级上册《观潮》ppt课件

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结构:左中右
组词:热潮 心潮澎湃
造句:每次看这个电影我都会心潮澎湃。
部首:氵
—精品资源—

书写指导:提手旁中的第三笔提要由宽变细。
结构:左右
组词:根据 据说
造句:据说这里以前是一条大河。
部首:扌
字词揭秘
—精品资源—

书写指导:提土旁中的第三笔是提,而土字中的第三笔是横。
结构:左右
语文精品课件
1 观潮第一课时四年级上册 人教部编版
—精品资源—
—精品资源—
—精品资源—
你知道涨潮是什么样子的吗?你们见过钱塘江涨潮吗?
课前导读
—精品资源—
今天就让我们一起跟随作者的脚步去钱塘江观潮。
课前导读
—精品资源—
带着问题,仔细阅读课文:
1.标注出文中不认识的字。2.想象钱塘江的壮阔景象。3.初步了解文章内容,体会作者的思想感情。
组词:大堤 河堤
造句:登上大堤,你会看到来钱塘江观潮的人群。
部首:土
字词揭秘
—精品资源—
kuò
书写指导:活字要在门字的里面。
结构:半包围
组词:开阔 广阔
造句:一眼望去,这里是广阔无垠的大草原。
部首:门
字词揭秘
—精品资源—
lǒng
书写指导:上面的竹字头要写得扁一些,下面的龙字要比上面大一些。
2.你也说说,还有哪些成语是用来形容潮水的。
—精品资源—
课堂小结
1.我能用“√”选出加点字的正确读音。无瑕(xiá jiǎ) 翡翠(fēi fěi) 迷蒙(mēnɡ ménɡ) 倒映(dǎo dào)似火(shì sì) 画卷(juǎn juàn)
—精品资源—

部编版四年级上册语文第一单元《观潮》优秀PPTPPT

部编版四年级上册语文第一单元《观潮》优秀PPTPPT

感知内容
“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞 钱塘江秋潮的壮观、雄伟、气势磅礴的千古名句。让我们一起在朗读
中体味这一奇观吧!听范读,画出生字词,读准字音、注意字形。
我会认。
yán


ánɡ
dùn
dǐng
fèi
ɡuàn
hào
bēng
zhèn
shà

看词语,写拼音
cháo shī
出现了一条白线
形的变化
那条白线逐渐拉长,变粗,横贯江面 白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马 齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来
作者在描写大潮到来时的景象时,之所以把她描写得生动、 形象,富有感染力,那是因为作者突然抓住了它的“变化”, 作者突出可它的哪些变化呢?
(1)潮声(越来越大):隆隆——越来越响——如同山崩地裂
缘由 据说这里是观潮最好的地方
学以致用
宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽, 在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
江面平静
涨潮前的景象
薄雾笼罩 思考:课文题目为“观潮”,为什么在这里写江面的平静?
写潮来前钱塘江的平静,与下文“潮来时”的景象形成 鲜明的对比,从而更能烘托出钱塘江大潮来时的壮观景象。
的急切心情。这两句话从观潮人的数量之多、热情之高两
个方面间接地表现了大潮的奇特。
潮来之时
阅读学习第3、4自然段,想一想,说一说,这两个自然段 主要描写了哪些景象?
潮来时的景象
潮来之时
朗读第3、第4自然段,品读描写钱塘江来潮时的声音 美的句子。
从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
比喻

《观潮》说课课件(共42张PPT)

《观潮》说课课件(共42张PPT)

课后练习
基础练习


三主题探究一Fra bibliotek二三
拓展提升



提示:点击 进入讲评。


一、用“√”给加点的字选择正确的读音。
昂头(yáng •
á√ng)
震• 动(zh√èn zhèng)
鼎沸(fú •
fÏi)
霎时(chà 屹• 立(yì
sh√à) qǐ)
六、说教学过程
第一环节:创设情境,激趣导入。 作为第二课时的导入,教师应该在尊重学生,尊重学情的基础上,激发学生的学习兴趣。我会运用情境 导入法,播放钱塘江大潮来前的纪录片。让学生图文结合充分掌握上节课所学内容,又借势把学生的兴 趣点引到新课潮来时上。具体我会这样说:“同学们,上节课我们一起学习了观潮这篇课文。初步感知 了潮来前的景象,相信大家一定非常想感受潮来时的汹涌澎湃,好,这节课就让我们一起继续感受钱塘 江大潮吧!就这样自然而然的导入新课。
三、说教学目标
1、正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。 2、理解课文内容,重点理解“若隐若现、人声鼎沸、浩浩荡荡、齐头并进、山崩地 裂、风号浪吼”等词语。 3、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。 4、了解钱塘江大潮的雄伟壮观,激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
四、说教学重难点
1、重点学习课文第三自然段了解钱塘江大潮的壮观。 2、学习作者按照观潮顺序记叙景物的写作方法。
五、说教学法
利用情境教学法,充分利用多媒体,把学生带到钱塘江大潮壮美的景象中,让学生身临其境,情寓其 中。除了情景教学法。我还将采用想象画面法,谈话提问法等方法同时进行教学。
在学法上,我将采用圈点勾画法、小组合作法和朗读品析法。遵循以学生为主体,教师为主导,训练

《观潮》ppt优秀课件

《观潮》ppt优秀课件
结构:左右 音序:Y 部首:犭 组词:犹豫 虽死犹生 造句:小明犹如一道闪电快速冲
过终点线。
书写指导:左窄右宽,犭旁 上撇与弯钩交叉、下边一撇 在左边不交叉、稍长一些。
我会写
bēng
山崩地裂 崩
结构:上下 音序:B 部首:山 组词:崩溃 土崩瓦解 造句:雷电发出山崩地裂地响声。
书写指导:山字要扁宽, 下边两个月字并排、都要 窄。

剩余 高兴之余
我会写
cháo


kuò
潮据堤阔
lǒnɡ
zhào
pàn
ɡǔn
笼罩盼滚
我会写
dùn
zhú
jiàn
yóu
顿逐渐犹
bēnɡ
zhèn

崩震余
我会写
cháo
观潮 潮
结构:左中右
音序:C 部首:氵 组词:热潮 心潮澎湃
书写指导:三部分都要窄、 写紧凑,中间部分整体向上
造句:我和爸爸一起到海边观潮。 倾斜、下边十字比上边稍大。
课文感知
说一说
同学们大声朗读课文,读完后想一想,你获得了哪些 信息?
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
想一想
自己小声读课文,边读边想:
1.课文主要讲了一件什么事? 作者去钱塘江边观潮。
2.又是按怎样的顺序写的? 时间顺序
我会写

据说 据
结构:左右 音序:J 部首:扌 组词:据守 据为己有 造句:据说,我们语文老师教数
学也特棒。
书写指导:居字上边的框要 扁窄,古字上横要长、竖稍 向左拉、口要小些。
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1 观潮
说一说
大家举手发言,说一说:读完了课文,你知道了什么?
A、八月十八——最佳的观潮日 B、盐官镇——最好的地方 C、观潮人——最多 D、响声——最大 E、浪潮——最壮观 F、人的情绪——最高涨
1 观潮
写一写
大家拿起笔按照“潮来前—潮来时—潮来后”的 顺序,在书上给课文划分段落。
第一段(第1自然段):总体概括钱塘江大潮。
1 观潮
整体感知
想一想
自己小声读课文,边读边想:
1.课文主要讲了一件什么事? 作者去钱塘江边观潮。
2.又是按怎样的顺序写的? 时间顺序
1 观潮
3. 再想一下,课文先写什么,再写什么,最 后写什么?
课文先写( 潮来前的景象 ),再写 ( 潮来时的景象),最后写( 潮来后的景象 ), 表现了钱塘江奇特壮观的景色。
风平浪静
薄雾笼罩
1 观潮
作者在潮来前还抓住了哪些景物?突出了它们什么特点?
镇海古塔 中山亭 观潮台
小山
屹 立 在 江 边
高耸稳固
若隐若现
1 观潮
句子品析
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
雄伟
姿态和 气势
1 观潮
比较句子,看看哪一句更好,为什么?
宽阔的钱塘江横卧在眼前。 宽阔的钱塘江在眼前。
第一句好。运用了拟人的修辞手法,“横卧” 突出钱塘江一动不动,没有动静,与后面的“平 静”呼应,写出了钱塘江雄伟的姿态和气势。
字词听写
第二课时
上节课,我们知道了本课主要写 “钱塘潮是天下奇观”。那么作者是怎么 描写这个“奇观”的呢?现在我们要深入 了解课文,一起去感受钱塘江大潮的奇丽 壮观。
1 观潮
互动课堂
钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观 。
中心句。概括了钱塘江 大潮的特点,也为下文 讲大潮的壮丽景象做了 铺垫。
1 观潮
第二段(第2自然段):介绍潮来前的景象。
第三段(第3-4自然段):介绍潮来时的壮观景象。
第四段(第5自然段):讲潮来后的景象。
1 观潮
议一议
同桌小声讨论一下:通过我们刚才的学习, 这篇课文主要讲了哪句话?
钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。
1 观潮
什么叫“奇观”?(点击学习)
为什么钱塘潮是“天下奇观”呢?下节课我们再讲。
1 观潮
海塘大堤上又是怎样的景象呢? 本文主要讲钱塘江大
海塘大堤上早已人山人海。
潮的奇特景观,为什么要 描写江岸上的人们呢?
人数之多
大家昂首东望,等着,盼着。 急切等待
间接地说明了 大潮之“奇”
声名远扬。
1 观潮
人多、急切
1 观潮
大潮到来前,江面上景色是怎样的?
江面很平静,越 往东越宽,在雨后的 阳光下,笼罩着一层 蒙蒙的薄雾。
罩屹鼎沸贯盼崩 余
1 观潮
三、根据课文内容填空。
课文按(潮来前)(潮来时)(潮来后 ) 写了这篇课文,着重写潮来时,先听见远处 传来_隆__隆__的__响__声__,好像_闷__雷__滚__动__。过了一会 儿,浪潮越来越近了,那声音如同_山__崩__地__裂__, 好像_大__地__都__被__震__得__颤__动__起__来___。当潮头奔腾 西去后,江面依旧_风__号__浪__吼___。
乘船游钱塘江
识字游戏
潮水 恢复 笼罩横贯薄雾沸腾
1 观潮
人声鼎沸:人群发出的声音像水 在锅里沸腾一样,形容人声嘈杂 喧闹。本课指潮来时人们激动的 喊声。 人山人海:形容聚集的人很多。 本课指观潮的人多。
1 观潮
屹立:像山峰一样高耸而稳
固地立着,常用来形容坚固 不可动摇。
中国以自己的坚强屹立在世 界的东方。
思考:两个“观”字 意思一样吗?
观潮
观看
钱塘江大潮,自古以来被 称为天下奇观。
景象
默读课文想一想,钱塘江大潮 为什么被称为天下奇观?
1 观潮
潮来前
默读第二自然段,前后桌四人讨 论一下:作者在这一段里交代了什么? 主要描写了什么?
1 观潮
交代了 描写了
观潮的时间——农历八月十八日早晨 观潮地点——海宁县盐官镇的海塘大堤上 观潮人的心情——急切地等待 观潮的场面——人山人海 潮来前江面的景象——平静、雾蒙蒙 (主要)
滚 顿逐渐 犹崩 震余
1 观潮
潮 据 堤 阔 笼 罩 盼 滚 顿 逐 渐犹崩震余
左右 结构
半包围 结构
上下 结构
1 观潮
加一加: 氵+朝=潮
换一换:拂

1 观潮
lǒnɡ

不要写成“艹”
造句 薄雾笼罩下的 青山就像挥袖 起舞的仙女。
1 观潮
cháo

不要少写“氵”
字源
氵,表示海水。朝,表示 早上。造字本义:早晨上涨的 海水。古人称早晨涨落的海水 为“潮”,称黄昏涨落的海水 为“汐”。
dùn
顿时
dǐnɡ fèi
guàn hào hào
人声 鼎 沸 横 贯 浩 浩 荡荡
1 观潮
bēng
zhèn shà

山 崩 地裂 地 震 霎 时 余 波
1 观潮
我会写
cháo jù dī kuò lǒng zhào pàn
潮 据堤阔笼罩盼
gǔn dùn zhú jiàn yóu bēng zhèn yú
1 观潮
点击播放视频 感受观天下无。”这是北宋 文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千 百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒 了无数游客,让我们一起领略它的风采吧!
人教版 语文 四年级 上册
1 观潮
第一课时 第二课时
1 观潮
第一课时
钱塘江潮
天体引力和地球自转的离心作用,加上杭 州湾喇叭口的特殊地形所造成的特大涌潮。每 年农历八月十八,钱塘江涌潮最大,潮头可达 数米,有“海宁宝塔一线潮”的美誉。国际地 理学界将钱塘江与南美亚马孙河、南亚恒河并 称为“世界三大强涌潮河流”。
1 观潮
课堂演练 一、看拼音,写词语。
guān cháo
( 观 潮)
lŏng zhào
(笼 罩 )
hào hào dàng dàng
zhú jiàn
(浩浩荡荡 ) ( 逐渐 )
héng guàn
( 横 贯)
shà shí
( 霎时 )
1 观潮
二、连一连。
yì dǐng pàn zhào fèi guàn yú bēng
1 观潮
钱塘江大潮形成原因
钱塘江入海的地方叫杭州 湾,杭州湾外宽内窄,呈喇 叭形,东面的湾口宽达100 千米,而西面的海宁市盐官 镇附近,却只有3千米。涨 潮时,潮水从湾口涌入,向 西奔来,受渐狭江面的约束, 潮越来越高,形成了汹涌澎 湃的壮观景象。
1 观潮
朗读课文 扫清障碍
yán
yì ánɡ
我会认 盐 官镇 屹立 昂首
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