八荣八耻教师演讲稿
八荣八耻演讲稿-知荣辱 树新风 促和谐
八荣八耻演讲稿-知荣辱树新风促和谐尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“八荣八耻-知荣辱树新风促和谐”。
相信大家都知道，2006年党的十六届六中全会提出了“八荣八耻”的旗帜。
这八荣八耻，即“爱国、敬业、诚信、友善、守法、敬老、爱幼、责任”。
而“八耻”则是“见利忘义、道德沦丧、欺软怕硬、窝囊废、自私自利、贪污盗窃、投机取巧、虚荣浮华”。
这八荣八耻与我们每个单个人息息相关，我们每个人都应该从自身做起，严格要求自己，不断提高自己的素质，做一个符合社会需求的人，同时将这些荣誉转化为自觉的个人行为规范，在自觉中完成对社会需求的响应。
首先，我们要“知荣辱”。
知道什么是荣誉，什么是耻辱。
要知道什么是正确的，什么是错误的，把正确的事情做好，把错误的事情坚决改正。
在公民意识方面，特别是社会责任方面，我们必须时时处处保持荣誉感和耻辱感。
对拾金不昧、为人民服务、尊重传统文化、学习不倦这些荣誉应该心存敬畏，而对着流窜抢劫、诈骗、吸毒、违法犯罪等耻辱事迹应该心存鄙视。
其次，我们要“树新风”。
这不仅是对自己的要求，更是对身边人的要求。
这里的新风指的是符合时代和社会进步的潮流。
我们要懂得自我净化，深刻反思灰心丧气、独善其身、摆脱群体、凭空幸福、投机钻营、观望慎行等不好的言行风气，积极推进以广大人民群众为中心的生态文明建设，让良好社会风尚在日常行为中得以传播。
最后，我们要“促和谐”。
“和谐”在现代社会发展中具有极为重要的意义。
和谐不仅是人际关系的和谐，还是人与自然、人与社会、人与自我间的和谐。
我们应该牢固树立和谐思想，让和谐成为工作中的指导思想，作为实现大家共同目标的主旋律贯彻实行。
让我们一起铭记八荣八耻，保持警觉，以正确的态度与行动影响身边的人，不断树立起正确的行为榜样，共同推进以人民为中心的生态文明建设，把个人价值与社会价值紧密的联系在一起，为实现全面建设社会主义现代化和中华民族伟大复兴的中国梦作出应有的贡献。
八荣八耻演讲稿(范文一)
八荣八耻演讲稿(范文一)亲爱的各位老师、同学们：今天，我演讲的主题是《八荣八耻》。
作为一名学生，我们不仅要学好知识，更要注重培养自己的品德面貌，做一个有良好道德和社会责任感的人。
而《八荣八耻》正是我们要培养的道德规范。
八荣第一荣：荣国家。
我们要爱我们的祖国，为国家的繁荣发展做出自己的贡献。
第二荣：荣民族。
我们要尊重民族文化，弘扬民族精神，传承中华文化的基因。
第三荣：荣学习。
我们要努力学习，掌握知识技能，为自己的未来奠定坚实的基础。
第四荣：荣烈士。
我们要铭记革命先辈的卓越功绩，学习他们的崇高精神。
第五荣：荣辱不惊。
我们要心存坦然，以平和心态面对生活的喜怒哀乐，遇事要冷静思考，勇往直前，不畏艰苦困难。
第六荣：荣事业。
我们要对自己的事业和工作兢兢业业，追求卓越，为自己、为家庭、为社会贡献力量。
第七荣：荣道德。
我们要坚持道德原则，守住底线，做一个有人格魅力、内在修养的人。
第八荣：荣家庭。
我们要珍惜家庭，关注家人，让家庭成为我们休闲娱乐、内心宁静的港湾。
八耻第一耻：耻辱思想。
我们要摒弃不正之风，不信谣、不传谣、不造谣。
第二耻：耻言语。
我们要以真诚、友爱和理解的态度交往，不说谎，不说违心之语。
第三耻：耻行为。
我们要守法、守纪，不搞投机取巧、不逃避责任、不作假手脚。
第四耻：耻违法。
我们要认真遵守宪法法律，树立正确的法律观念。
第五耻：耻私利。
我们要克服个人利益、家族利益、地区利益、集团利益等不正之风，树立正义、公正、公平的价值观。
第六耻：耻腐化。
我们要警惕、防范各种腐化演变过程，排除邪恶思想入侵。
第七耻：耻无耻。
我们要树立起比较分辨，懂得分辨是非曲直，明辨善恶。
第八耻：耻奢靡。
我们要从自己做起，克制奢靡和浪费行为，回归朴素、理性的生活方式。
结束语作为一名学生，我们要以崇高追求的行为要求自己，不断摆脱险恶的扭曲心理，传承中华民族优良的传统美德。
愿我们每个人都能以八荣八耻为指引，做一个遵纪守法、尊重他人、有责任心的好公民。
校园八荣八耻演讲稿
校园八荣八耻演讲稿大家好，我是今天的主讲人。
今天我要和大家谈一谈“八荣八耻”，这是我们学习和生活中非常重要的一部分。
首先，我们先来了解一下八荣八耻的概念。
八荣是指：荣辱观念不断提高；荣誉转化为文明新风；荣誉转化为勤劳创业；荣誉转化为民族责任感。
八耻是指：奢靡之风受到抑制；不文明蔓延受到制止；懒散松弛现象得到纠正；腐败行为受到惩处。
“八荣八耻”是我们共同的思想道德规范和行为准则，它是我们中华民族优秀传统文化的体现。
在大家平时的生活中，我们要注意锲而不舍地推进“八荣八耻”的落实。
具体来说，我们要做到以下几点：首先，要树立正确的荣辱观念。
荣誉可以让我们进步，鞭策我们不断地努力奋斗。
但同时我们也不应该过分追求虚荣的名利，而是要从内心深处明白什么才是真正的荣耀和价值所在。
其次，要培养良好的文明习惯。
我们要做到不随便扔垃圾、不随地吐痰、不随意涂鸦等等，这些看似细微的行为其实都是反映了我们的素质和文明程度。
只有做到日积月累，才能形成良好的文明习惯。
第三，要勤奋努力，用优秀的行动去弘扬“八荣八耻”的精神。
我们不能光嘴上说，而是要用实际的行动去践行。
比如，我们可以多参加一些义务劳动，或者加入社会实践团队，让我们的身体和心灵不断地得到锻炼和提高。
最后，要坚定我们的奋斗目标，树立感恩意识。
我们要时刻明白我们所处的环境和境遇都是别人的努力和奉献而来的。
所以，在我们自己奋斗的同时，也要学会感恩，懂得回报社会，为他人付出。
综上所述，八荣八耻是一个非常重要的价值观念和道德准则，我们每个人都应该紧密围绕这一目标，努力践行，彰显出我们中华民族的精神风貌。
谢谢大家。
优秀教师八荣八耻演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨“优秀教师八荣八耻”这一重要主题。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养下一代、传承文明的使命，承载着为国家、为社会培养合格人才的重任。
因此，我们必须时刻牢记“八荣八耻”，以高尚的师德、严谨的教风、无私的奉献精神，为教育事业的发展贡献自己的力量。
一、八荣1. 荣誉至上，爱国守法作为教师，我们要时刻牢记自己的使命，忠诚于党和人民的教育事业，始终把爱国主义教育贯穿于教育教学的全过程。
我们要自觉遵守国家法律法规，维护社会稳定，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 荣誉育人，教书育人教师是知识的传播者，更是灵魂的工程师。
我们要树立正确的教育观，注重培养学生的综合素质，关注学生的全面发展。
在教学过程中，我们要严谨治学，认真备课，以精湛的技艺、博大的胸怀，引导学生健康成长。
3. 荣誉敬业，爱岗奉献教师是教育事业的中坚力量，我们要把教育事业当作自己的事业，把学生当作自己的孩子。
我们要忠诚于教育事业，热爱本职工作，以高度的责任感和使命感，为学生的成长成才无私奉献。
4. 荣誉团队，协作共进教育是一项系统工程，需要全体教师共同努力。
我们要树立团队意识，加强沟通与协作，形成良好的教育教学氛围。
在团队中，我们要相互尊重、相互支持，共同为教育事业的发展贡献力量。
5. 荣誉师德，为人师表教师是人类灵魂的工程师，我们要以高尚的师德、严谨的教风、无私的奉献精神，树立良好的教师形象。
我们要以身作则，为人师表，用自己的言行影响和感染学生，成为学生心目中的楷模。
6. 荣誉创新，开拓进取教育要与时俱进，我们要紧跟时代步伐，不断更新教育观念，创新教学方法。
我们要勇于探索，敢于实践，为教育事业的发展注入新的活力。
7. 荣誉关爱，温暖人心教师不仅要关注学生的学业，还要关心学生的身心健康。
我们要用爱心、耐心、责任心，关注每一个学生的成长，为学生的全面发展提供有力保障。
8. 荣誉团结，共建和谐教育是一个大家庭，我们要团结一心，携手共进。
八荣八耻演讲稿模板
八荣八耻演讲稿模板尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，向大家分享八荣八耻的演讲稿。
八荣八耻是我国社会主义核心价值观的重要内容，是引导全体人民形成正确的道德价值观的重要指导方针。
下面，请允许我简要地为大家解读八荣八耻的含义。
八荣八耻，卓越荣誉，丢掉耻辱。
这是一套道德理念，呼吁每个人在自身行为中始终保持优秀的品质和高尚的道德操守。
八荣即为：热爱祖国、拥护中国共产党、依法守纪、爱岗敬业、奉献社会、诚实守信、正直廉洁、养生爱家；八耻即为：轻视法纪、蔑视公权、私欲膨胀、贪污腐化、蔑视公益、漠视他人、自私自利、无理无据。
首先，热爱祖国是我们每个人应当具备的基本素质。
无论我们身在何处，祖国永远是我们的根和依托。
我们要向祖国致以深情厚意，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
其次，拥护中国共产党是对于党的领导的坚定支持。
共产党是我们国家的领导核心，只有坚定拥护党的领导，我们才能为实现祖国的伟大复兴而共同奋斗。
依法守纪是对法纪的敬畏和遵循。
法律法规是维护社会公平正义的最基本准则，每个人都应当在自己的行为中遵守法律，努力成为守法的模范公民。
爱岗敬业是对自己工作的责任心和敬业精神。
无论我们从事何种工作，只有以饱满的热情和专业精神投身其中，才能取得卓越的成绩。
奉献社会是我们每个人义不容辞的责任。
积极为社会贡献自己的力量，关注弱势群体，倡导公益事业，才能让社会更加和谐美好。
诚实守信是做人的基本准则。
诚实和信任是社会交往的基石，只有有信义的人才能建立起良好的人际关系，赢得他人的尊重和信任。
正直廉洁是公仆的底线。
作为一名公务员或干部，必须时刻保持廉洁正直的品质，严于律己，廉洁奉公，绝不能违背职责、利用职权谋取私利。
养生爱家是对待自己身体和家庭的关心。
健康是我们一切工作的基础，只有身体健康，才能更好地为家人和社会做出贡献。
相反，如果轻视法纪、蔑视公权，私欲膨胀、贪污腐化，蔑视公益、漠视他人，自私自利、无理无据，那么我们就是丢掉耻辱、忘却良知的人。
校园八荣八耻演讲稿
校园八荣八耻演讲稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《校园八荣八耻》，这些与我们每个人的日常生活息息相关的内容，对于我们树立正确的价值观、培养良好的品德意义重大。
首先，让我与大家一起来了解一下这八个荣誉和耻辱是什么。
八荣中的“荣誉”包括：荣辱与共、孝老爱亲、团结友爱、敬业乐群。
而“八耻”则是：勤俭节约、诚实守信、尊师重教、崇尚科学。
关于“荣辱与共”，它告诉我们每个人都应该心怀社会责任感与道德底线，对于他人的困境和痛苦，我们应该积极伸出援手，互相扶持，共同面对。
只有当我们能够感同身受，才能让我们成为一个真正有情怀和责任感的人。
“孝老爱亲”，作为中华民族的传统美德，它告诉我们应当珍惜与父母相处的机会，尊敬父母，关心他们的身心健康，并对他们充满感恩之情。
同时，我们也应该关心弱势群体，关心那些因为各种原因失去了父母关爱的人们，给予他们我们的温暖和帮助。
在“团结友爱”方面，我们要学会团结，学会互相帮助，互相尊重。
只有在团结友爱的氛围中，我们才能够相互激励，共同进步。
我们要学会尊重差异，尊重每个人的想法和权利，以建立和谐的校园环境。
“敬业乐群”是指我们在学习和工作中应该勤奋努力，充满热情与激情。
在学习方面，我们要树立正确的学习态度，积极主动地参与课堂，注重学习方法，提高学习效率。
在工作中，我们要对待工作认真负责，积极主动，乐于助人，与同事和睦相处。
只有这样，才能够取得更好的成绩，实现自己的价值。
接下来，我将为大家介绍“八耻”。
首先是“勤俭节约”，它告诉我们要珍惜每一分每一秒的时间，勤奋学习，不浪费时间。
同时，在生活中要有节约意识，不浪费资源，学会节俭。
只有这样，才能够实现财富的积累和资源的可持续利用。
“诚实守信”是我们每个人都应该具备的重要品质。
无论是在学习中、生活中还是与人相处中，都要保持真实、诚实和守信。
只有这样，我们才能够赢得他人的信任和尊重，建立良好的人际关系。
“尊师重教”是我们学生应该具备的基本素养。
八荣八耻演讲稿范文
八荣八耻演讲稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸站在这里，向大家讲述我们共同的价值观——八荣八耻。
作为新时代的小青年，我们要从八荣八耻中汲取力量，做一个有责任感、有担当的中华儿女！八荣八耻是新时期社会主义核心价值观的重要内容，它具有深远的历史意义和现实意义。
它告诉我们，作为中国人，我们应该有崇高的社会理想和正确的生活态度。
那么，八荣八耻到底是什么呢？八荣，即为：荣辱观念明确、人格高尚、品德优良、学业进步、身心健康、家风家教、诚实守信、勇于创新。
这八个方面涵盖了我们作为社会成员应该具备的基本素养和道德取向。
首先，荣辱观念明确。
荣耀和奖励是人类社会的一种正面激励机制，它能够激发人们的积极性和创造力。
我们要积极参与各种社会活动，争取荣誉和奖励，并把这种观念内化为一种自觉的行为准则。
其次，人格高尚。
人格是一个人的道德品质与行为方式的集合，它关系到一个人的起点和归宿。
我们应该崇尚正直、诚实、宽容、友善的品质，摒弃虚伪、丑恶、自私、贪婪的行为方式。
只有这样，我们才能够获得他人的尊重和社会的认可。
再次，品德优良。
品德是人际交往和社会生活中最重要的一个方面，也是我们建设和谐社会的基础。
我们要坚持以德立身、以德立业，培养和践行诚实守信、勤奋好学、团结合作、乐于助人的优良品德。
最后，学业进步。
学习是我们成长的主要途径和手段，也是我们掌握知识和技能的基础。
我们要认真对待学习，努力提高自己的学业水平，不断追求进步和卓越，为实现个人价值和社会发展做出贡献。
八耻，即为：庸懒无为、贪婪享乐、奢靡浪费、蛮横无理、怕打硬仗、不讲信义、自私自利、消极懒散。
这八个方面涵盖了我们不应具备的恶习和道德败坏的行为。
首先，庸懒无为。
庸者是指人不思进取、丧失奋斗的精神，懒则是指人不愿意付出努力和时间的行为。
我们要摒弃庸懒无为的行为方式，努力提高自己的素质和能力，为实现自身的价值和社会的发展做出贡献。
其次，贪婪享乐。
贪婪是指人对金钱和物质的过度追求，享乐则是指人过分追求快乐和享受的行为。
校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起
校园八荣八耻演讲稿-践行社会主义荣辱观从我做起尊敬的领导、老师们、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是“校园八荣八耻—践行社会主义荣辱观从我做起”。
校园八荣八耻是指八项可嘉的品质：爱国、守法、助人、敬老、诚信、友善、勤劳、敬业，以及八项可耻的行为：贪污腐败、玩忽职守、虚伪浮华、不守信用、见利忘义、懒惰腐化、好逸恶劳、盲目攀比。
这八荣八耻不仅是社会主义道德观的体现，也是我们每个人应该践行的观念。
大家都知道，人的品质往往在儿童时期形成，青少年是祖国和民族未来的希望。
因此，在学校期间，我们应该努力培养自己的良好品德，培养爱国、勤劳、友善的品质，以八荣八耻为基本准则，积极践行社会主义核心价值观。
首先，在爱国方面，我们应该热爱祖国，为祖国的繁荣昌盛做出贡献。
不仅要学好知识，还要了解祖国的历史和文化，爱护祖国的自然环境，积极参与祖国的建设。
每个人都应该牢记爱国是中华民族的优秀传统，成为爱国的模范。
其次，在助人方面，我们应该乐于助人，关注身边的需要帮助的人。
可能是帮助老师扫地、帮助同学插电脑、帮助老人过马路等等，每个小小的举动都体现出社会主义核心价值观的实际体现。
只有热爱生活、关注身边，才能更好地践行社会主义荣辱观。
在诚信方面，我们应该遵守诚信，不撒谎、不抄袭、不作弊、不偷窃、不侵害他人的利益，做一个讲信用的人。
同时，在待人处事时，也要讲究诚信，不要许诺无法实现的事情，不要说话做事推三阻四，遵循诚信原则。
最后，在勤劳和敬业方面，我们应该勤奋学习，吃苦耐劳，不断提高自己的综合素质，保持高度的责任心和使命感。
只有勤勉工作，才能创造出无数的价值。
敬业则是在工作中不断提高自己，用专业的素质和技能，做出更好的工作。
同学们，要想践行社会主义荣辱观，仅仅是口头上宣扬是远远不够的，应该用实际行动去取信于人，别让大家摸不着头脑。
我们每个人都应该树立好的社会主义荣辱观，不断创造出优良的品质，自觉地在平凡的生活中展现出自己的价值，从我做起，从小事做起让八荣八耻深入我们的心灵。
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八荣八耻教师演讲稿
以下是关于八荣八耻教师演讲稿，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
尊敬的各位领导、老师，大家好！
我们都知道邓州有一个家喻户晓、叫响全国的光荣群体——邓州“编外雷锋团”，她从小到大，由分散的个体学雷锋逐步走向团体学雷锋，由团体学雷锋到带动全社会学雷锋，随着时代的发展与时俱进，丰富和完善着雷锋精神，成为新时期实践和弘扬雷锋精神的典范，成为社会主义市场经济条件下一面迎风招展的旗帜，响遍了祖国的大江南北、山山水水，他们是这样的一个群体，爱憎分明，信念坚定；爱岗敬业，关心集体；他们是这样的一个群体，务实为民，助人为乐；艰苦奋斗，刚正廉洁。
这正是新的历史时期社会主义荣辱观的最好体现，最好证明！
在编外雷锋团的带动下，我们邓州市，雷锋式的先进典型不断涌现，有面对外国老板的淫威不屈不挠，被誉为“不跪的中国人”的孙天帅；有身患罕见疾病，忍受全身多处骨折痛苦，而不离三尺讲台的“全国十佳民办教师”李道理。
有自愿捐款180万元，为家乡建校修路的农民企业家冯天文。
有不顾个人安危，勇救落水老人的好干部黄鑫……
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面对他们，谁说构建全社会的荣辱观离我们每一个人还很遥远？他们的举动，深深敲打着我们的灵魂。
以镜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以正品德。
朴实之举所折射出的人格力量，让我们不得不重新审视自己，审视自己的灵魂，审视自己的“荣辱”底线。
一个个朴朴实实的行动，践行了一个个普通公民的荣辱观，同时也警示了世人：只要每个人都从自己做起，从小事做起，守护好自己心灵里的“荣辱”底线，构建一个正确的荣辱观，形成社会的浩然正气，并非我们想象的那么难。
我们中华民族是一个有着强烈荣辱感的民族。
从耻食周粟的伯夷叔齐，到无颜面对江东父老的项羽；从耻为亡国奴的文天祥，到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物，在中华历史上演绎了一曲曲可歌可泣的事迹。
新中国成立后，雷锋、焦裕禄、孔繁森、牛玉儒等一批批优秀共产党人，以自己的生命为我们讲述着一段段感人至深的故事。
他们公而忘私，助人为乐，敬老尚贤，无私奉献，张扬着道德的大旗，耸立起一座座人格的丰碑。
做为教师，我们不仅要将这些感人的故事记录下来讲给学生，而且要通过这些感人的事迹更加深刻地认识自我，找准我们的位置，重塑自我灵魂，提升自己的思想境界。
认清热爱祖国与危害祖国之间，服务人民与背离人民之间，崇尚科学与愚昧无知之间，辛勤劳动与好逸恶劳之间，
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团结互助与损人利己之间，诚实守信与见利忘义之间，遵纪守法与违法乱纪之间，艰苦奋斗与骄奢淫逸之间的荣辱界限。
形成真正科学的人生观和价值观，这样才能真正做到师德似雨露，润物细无声。
教师要以自己的行动为学生作出榜样。
教师身体力行，自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸，随手拾起掉在地上的纸屑，在食堂打饭时与学生一起排队……这些事情看起来都很不起眼，但正是这些看似很不起眼的小事，成就了教师的威信，彰显了教师的道德修养与人格魅力，并潜移默化地影响着学生。
这些做法也许比严厉的批评和训斥更能让学生信服。
要让学生懂得诚信，遵守诚信，教师必须先做出诚信的榜样。
试想如果教师时常说谎，如何教育学生诚实守信；如果教师知错不认，如何教育学生知错认错；如果教师偏袒学生，如何教育学生公平处事；如果教师自私自利，如何教育学生无私奉献；如果教师争名夺利，如何教育学生朴实做人……太多的“如果”告诉我们，只有不断锤炼自己的人格方无愧于人师。
“不以善小而不为，不以恶小而为之”，今天，我们仍然应把这千百年来的古训当作指引我们行动的准绳。
学校无小事，处处是教育。
教育是大事，可教师应该从注意身边的小事做起，因为“小事情”维系着“大荣辱”。
所以，我们教师必须率先垂范，提高自身的修养，才能培养出人格健全的学生。
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知荣知耻，是为人之道；知荣知耻，是为师之道；知荣知耻，是正世风之道。
让我们携带着这道德的珍宝，提高师德修养，唱响时代旋律，拥抱美好的明天吧！
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