六年级语文下册第15周练习题
六年级语文十五周周周练
一、积累园地（36分）1、阅读下面一段话，完成各题（11分）我国人民向联合国赠送的世纪宝鼎安放在联合国大shà（）北花园绿色的草坪上。
鼎座高0.5米，象征联合国成立50周年。
底座上饰56条龙，象征华夏的56个民族都是龙的传人。
鼎内zhù（）有míng（）文“zhù（）赠世纪宝鼎，庆贺联合国五十huá（）dàn（）”。
鼎座前为“世纪宝鼎”四个金文大字。
鼎座后面书写“中华人民共和国赠一九九五年十月”。
整个宝鼎造型古朴，工艺精zhàn（），堪称宏伟杰作。
鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。
鼎作为一种重要礼器，象征团结、统一和权威，是代表和平、发展、chāng （）盛的jí（）xⅰáng（）物。
这座世纪宝鼎，集中国古代青铜器艺术之大成，róng（）古代技艺与现代科技于一炉，它的整体结gòu （）、艺术造型和纹饰配制，显示了中华民族的悠久历史和灿烂文化。
（1）根据拼音和句意在括号里填写汉字。
（2）“鼎”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节；用部首查字法应先查部，再查画。
这个字在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物，三足两耳。
②锅。
③正当；正在。
“宝鼎”中的“鼎”应取第种解释，“鼎盛”中的“鼎盛”中的“鼎”应取第种解释。
用“鼎”组两个词语（）（）。
2、读下面生字，完成下列各题。
（9分）翡馋歧谚脾揪刑煎妒廉伶誉（1）选择四个字，各组成两个词语。
（）（）（）（）（）（）（）（）（2）在剩下的字中选两个组成词语后造句。
（）（）（）（）3、读下面的词语完成各题。
（6分）波（）壮阔衣（）楚楚应接不（）安然无（）揭尽全力弃旧图新（）不经心南（）北撤垂头丧气(1)把四字词语补充完整。
(2)找出四字词语中的错别字并改在横线上。
(3)请写出自己积累的四字词语四个。
4、我会按要求写句子。
六年级下语文15-17课练习题
15、天游峰的扫路人一、读拼音写汉字。
Wǔyíshān tuìsèsào zhǒu shòu xuēpān dēng（）（）（）（）（）qīcháyǒu hēi císhàn qìchuǎn xūxū（）（）（）（）jiǒng jiǒng yǒu shén dàhàn lín líhuòdákāi lǎng（）（）（）二、阅读短文，回答问题。
（一）《天游峰的扫路人》片段（一）天游峰——武夷山第一险峰。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
1.文中破折号所起的作用是（）。
A 表示语意的转折B 表示强调，解释说明前文C 表示语意递进D 表示语气的延长2.片段中，从哪些句子中可以看出天游峰是武夷山第一险峰？找一找，抄下来。
3.望着险峻的天游峰，游客会有三种表现，请用三个成语写出他们的不同表现。
第一种＿＿＿＿＿＿＿第二种＿＿＿＿＿＿＿第三种＿＿＿＿＿＿＿＿4.登上了顶峰，一定会使人想到＿＿＿代诗人＿＿＿＿写的《＿＿＿＿＿＿》诗句＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（二）《天游峰的扫路人》片段（二）老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。
茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。
“如今游客多，您老工作挺累吧？”“不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。
”他说得轻轻松松，自在悠闲。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八百多级。
那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。
可是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来……我不禁倒抽了一口气。
部编版六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步训练(含答案)
部编版六年级下册语文第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步训练一、基础运用1．《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是（）A．真理诞生于一百个问号之后。
B．科学并不神秘，真理并不遥远。
C．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。
D．只要你见微知著，善于发问并不断探索，就有可能发现真理。
2．判断下面的说法是否正确（1）英国著名化学家波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
（）（2）一位加拿大医生通过反复的观察实验得出了结论：当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。
（）（3）大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色。
（）（4）美国麻省理工学院的谢皮罗教授研究出了水的漩涡与地球的自转有关。
（）3．根据意思写成语，并选择正确的词语填入横线上（1）指某事常常见到，不足为奇。
（2）看到一点苗头，就能知道将来的发展或问题的实质。
（3）不断地镂刻下去。
比喻持之以恒，坚持不懈。
（4）虽然罕见，但是不止一个，还有一个可配对儿。
（5）选词填空。
①“故圣人，睹始知终。
②夏日里的故乡，偶尔烈日当空也能下着绵绵细雨，可对于我们却是的事情。
③“闻简某系蜀人，而此女亦是蜀人，可谓”。
④面对困难我们只有地找寻战胜他们的方法，才能获得成功。
4．查字典“理”用部首查字法先查再查画，用音序查字法，先查，再查，在字典中①物质本身的纹路、层次，客观事物本身的次序：心理。
肌理。
条理。
事理。
②事物的规律，是非得失的标准，根据：理由。
理性。
理智。
理论。
理喻。
理解。
③理想。
道理。
理直气壮。
④自然科学，有时特指“物理学”：理科，数理化。
理疗。
⑤按事物本身的规律或依据一定的标准对事物进行加工、处置：理财。
理事。
⑥管理。
自理。
修理。
总理。
⑦对别人的言行作出反应：理睬。
答理。
⑧古代指狱官、法官。
⑨姓。
“理事”是（）“理解”是（）“理查德”是（）5．读了课文以后，我们懂得发现真理并不难，只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
六年级下册语文第十五周周练
六年级下册语文第十五周周侧120分钟第一部分积累与运用（50分）1、拼写我最棒.我能写得正确而美观.(10分)kā fēi méi guī pú sà táng láng guàn gài( ) ( ) ( ) ( ) ( )biān fú há ma piāo yì dàng yàng juàn liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点字选择正确的读音.在下面画“——”.（3分）沉甸．甸(dian diàn) 前爪．（zhuǎzhǎo）乘．(chéng chèng)虚而入挑衅（bàn xìn）沏．茶（qìqī）锲（qìqiè）而不舍3、火眼金睛辨字组词.（5分）蹲（）胁（）臀（）凌（）侯（）遵（）协（）臂（）陵（）喉（）4、按要求写成语.（8分）（1）补充成语（）为壮观明察秋（） ( )不及防美妙（）见（）思齐苦心孤（）顾名（）如火如（）你的词语库中一定积累了很多词语吧.快来写一写.（2）形容人的高尚品质成语：、（3）形容时间过得很快的成语：、（4）描写春夏秋冬四季的成语：、、（各写一个）5、填上恰当的关联词语.（5分）（1）音乐（）能给人美的享受.（）能陶冶人的情操.（2）人类( )要开发和利用海洋.（）必须首先保护海洋.珍惜海洋资源.（3）作为一个现代人.（）学会与别人合作.（）40能取得更大的成功. （4）蜜蜂（）在酿蜜.（）在酿造生命；（）为自己.( )为人类酿造最甜的生活.6、按要求写句子.（6分）（1）莫泊桑积累了许多写作素材.莫泊桑写出了不少有世界影响的名著.（将两句话合为一句话.）____________________________________________________________ （2）不合作就很难有什么成就.（改为反问句）.____________________________________________________（3）妈妈对我说：“明天我要出差.这几天你要照顾好自己.”（转述句）____________________________________________________________ （4）春天到了.一朵朵花儿开放了.（改为拟人句）____________________________________________________________ （5）从春天一直到秋天.从迎春花一直到玉簪花和菊花.无不奉陪.（改为肯定句）（6）有时弯曲不是屈服和毁灭.而是为了生存和更好的发展.（仿写句子）7、课文精彩回放（10分）（1）本学期我们认识了很多人物：被日本人民称为“活菩萨”的将军；揭开蝙蝠夜晚飞行秘密的意大利科学家 .有的天游峰的扫路人；有的伯诺德夫人一家.这些人物个个都令我敬佩. （2）我也明白了很多人生的道理：福楼拜告诉莫泊桑才气就是；苏格拉底让学生通过摘麦穗懂得；我也明白了成功的合作需要高度统一的团体目标、、 .（3）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养.我们要用心品味.诵读于谦《石灰吟》中的“ . ”.能感受到诗人的高尚情操；李清照的《夏日绝句》中的“ . ”.又让我们感受到她强烈的爱国热情.王冕的《墨梅》一诗中“ . ”.最能体现诗人的一身正气. （4）人的一生仿佛也在麦地中行走在那最大的一穂.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”.就地摘下它；有的人则东张西望.一再地 . （5）反映合作的谚语有： . 同学不听劝告.你可以用“ . ”来劝告他.8、口语交际（3分）小学阶段的学习生活快结束了.师生之间、同学之间都会有依依不舍的感情.让我们留下临别赠言.互相勉励.并表达美好的祝愿吧.同学：老师：自己：第二部分阅读与探究（20分）（一）《孔子春游》节选（8分）孔子凝望着泗水的碧波.意味深长地说：“水奔流不息.是哺育一切生灵的乳汁.它好像有德行.水没有一定的形状.或方或长.流必向下.和顺温柔.它好像有情义.水穿山岩.凿石壁.从无惧色.他好像有志向.万物入水.必能荡涤污垢.它好像善施教化……由此看来.谁是真君子啊！”1、这段话中的省略号表示.（1分）2、联系上下文.“奔流不息”的“息”可以解释为；“或方或长”的“或”可以解释为.（1分）3、孔子说“水是真君子”的理由有四点.分别是因为水＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿.（2分）4、这段从孔子对水的论述中.可以看出孔子是一位＿＿＿＿＿＿的老师（从文中找一个词填在横线上）.（1分）5、你是不是想到孔子的一些名言？请填一填吧.（3分）.不亦乐乎？学而不思则罔. .三人行. .（二）课外阅读（12分）走进书房里去①有人说.现代的儿童普遍有个共同的倾向.就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上.而不喜欢阅读文字比较多的书籍.②这样的孩子.外表看来聪明伶俐.见闻广博.但缺乏深入思考的耐心.知道虽多但过于肤浅.反应虽敏捷却未推理思索.③造成这种现状的原因很多.影视器材的进步.使人们毫不费力地坐在荧光屏前.就可以获得无奇不有的各种知识.也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相比之下.阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此.能够静下心来聚精会神读书的儿童.也就愈来愈少了.④小朋友可能读过《顽童流浪记》.也可能看过它的影片或卡通.两相比较.在读小说时所得到的是细致的.隽(juàn)永的语言文字之美.而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情.至于影片和卡通.虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼.但欣赏的过程却是瞬间、粗略的.⑤( )把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席.荧光屏前的观赏( )是便捷的快餐.是可口的零食.一样是吃的感受.韵味却不相同.⑥求知和文字欣赏的方式变得多姿多彩.这是现代人莫大的幸福.我们再不必“囊萤夜读”、“手不释卷”.而能够在欢笑里、蹦跳中增长知识.不过千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法更是文学欣赏的最佳途径但愿你确实养成良好的阅读习惯走进书房里去沉浸在读书之乐乐融融读书之乐乐陶陶的境界里.1、有些成语.有着一个生动有趣的故事.请在文中摘抄两个.（1分）2、在第五自然段的括号里填上恰当的关联词语.（1分）3、在给第六自然段缺标点符号的地方加上标点符号.（3分）4、阅读第四自然段.回答问题.（1.5分）作者以《顽童流浪记》为例.阐述了读小说和看影片卡通两种结果.你认为他是赞成哪一种？为什么？。
统编版语文六下周周清(第十五周)
六年级（下册）语文周周清练习卷（第15周）班级：姓名：学号：等第：【命题人：】一、默写《竹石》，注意布局合理。
二、看拼音，写词语。
1.míng mèi( )的阳光下，我pái huái( )在美丽的校园里，操场上奔跑着阳光少年，图书馆里摆放着整齐的shū jí ( )，音乐教室里回荡着我们qīng cuì( )的歌声。
这里有我们少年时的快乐与yōu shāng( )，真想再次yī wēi( )在老师身边，重温这美好的时光。
2.善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn( )的现象中发现问题，获取línɡɡǎn( )，并坚持做实验去zhuīɡēn qiú yu án( )，从中获得zhēn lǐ( )，最终在自己的研究lǐnɡ yù( )有所jiàn shù( )。
三、选择题。
1.下列词语中没有错别字的一项是( )A. 通霄万像更新B. 耽阁见微知著C. 侵袭死得其所D. 领域不可思意2.下列每组词句中，加点字的意思不同的一项是( )A. 走．马观花快走．踏清秋B. 自古及．今及．日中则如盘盂C. 从善．如流通国之善．弈者也D. 声泪俱．下虽与之俱．学3.下列加点词语使用不恰当的一项是( )A. 老匠人正全神贯注．．．．地制作唐三彩，丝毫没有留意周围观看的游人。
B. 短短几十年，中国在航天科技领域取得了这么大的成就，真让人不可思议．．．．。
C. 一谈到《三国演义》，小明就滔滔不绝．．．．，真让我们佩服。
D. 他正在那儿斩钉截铁．．．．地雕刻着一枚印章。
4.“我国著名画家齐白石，曾荣获国际和平奖。
然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。
据说，齐白石一生中，曾五易画风”。
下列哪句名言最能说明这则材料？( )A. 穷则变，变则通，通则久。
部编版语文6年级下册第15课《真理诞生于一百个问号之后》同步课时练习共4套(含答案)
部编版六年级下册语文15.真理诞生于一百个问号之后课时练一、选择题1．下列词语中加点字，读音完全相同的是（）A．摹．本抹．面保鲜膜．B．似．的舐．犊情深始．终C．契．税雕栏玉砌．奇．妙D．骁．勇枭．雄气凌霄．汉2．下面词语中的“望”有与其它三个意思不同的一项（）A．盼望B．渴望C．希望D．远望3．“最后把‘？’拉直变成‘！’，找到了真理。
”对这个句子理解有误的一项是（）A．这里的“？”是发现问题、不断地追问。
B．“！”是通过探索，还是解决不了疑问，发现不了真理，因而感到惊叹。
C．这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。
4．《真理诞生于一百个问号之后》一文讲了三个故事，对它们的共同点分析不正确的一项是（）A．三个故事都是讲从生活中偶然发现的问题。
B．三个故事都是讲科学家发现和发明的故事。
C．三个故事都说明“真理诞生于一百个问号之后”。
D．三个故事都是先写研究问题，再写解决问题，最后写发现问题。
5．下文横线上填入的语句，最恰当的一组是（）人生道路上的分歧给未来带来了不确定性，然而又不是不可把握的。
一方面是外界的因素，一种力量把你往那边拉，________，________，________；另一种力量把你往这边拉，________，________，________。
A．欺骗你，引诱你，逼迫你教育你，引导你，爱护你B．引诱你，欺骗你，逼迫你引导你，教育你，爱护你C．引诱你，逼迫你，欺骗你引导你，教育你，爱护你D．引诱你，欺骗你，逼迫你爱护你，教育你，引导你二、填空题6．在文中圈出下列词语，理解画线词语的意思。
建树敏感司空见惯追根求源花圃蚯蚓无独有偶锲而不舍追根求源：_________________________________________________________锲而不舍：__________________________________________________7．句子品析。
北师大版小学六年级语文下册第十五周试卷1
六年级语文下册第十五周周测试题班级：姓名：卷面分：2分。
一、基础达标：（52分）1、看拼音，在（）里写词语。
（5分）（1）小学的六年里，老师常常教导我们，对待学习，要有一种jiān chí bú xiè（）的精神。
面对学习困难，要有一种bùchǐ xiàwèn（）的态度，虚心向他人求教。
（2）在老师的引导下，我越来越喜欢读书，总觉得，捧着心爱的shū jí（），在自己已知或未知的知识lǐnɡyù（）里放飞思想，是一件多么tián mì（）的事情。
2、查字典。
(3分)“疆”是结构，用音序查字法应先查音序，再查音节。
用部首查字法，先查部首，再查画。
“疆”字在字典里有两种注释：①地域，领域，边界;②界限。
成语“万寿无疆”的“疆”字的意思应选第种解释。
3、下列汉字起笔完全相同的一项是( )。
（1分）A、门尖必为B、月光长丸C、丑民书君D、卅革在成4、考查一下你掌握运用词语的情况。
（10分）（1）用“精”字组成恰当的词语填在括号里。
（3分）王师傅具有（）的雕刻技艺，他花费了毕生（），经过（）研究，制作出了数百件构思（）、工艺（）的工艺品，每一件都是（），受到人们的称赞。
（2）在括号里填上适当的词语。
（4分）电影对观众正如书报对（）。
农民对土地正如（）对机器。
开幕对闭幕正如开始对（）。
轮船对大海正如（）对铁路。
（3）试选择“简单”一词在不同句子中的不同意思（①简易单纯，不复杂；②做事马虎，不细致；③平常；④随便。
）（3分）A．时间快到了，我们简单吃一点东西就走吧。
（）B．这道数学题很简单，我一会就做出来了。
（）C．你这人真不简单呀！（）5、下面词语中，没有错别字的一组是( )。
（2分）A、慢条斯理局促不安恍然大悟金壁辉煌B、呼风唤雨千姿百态群龙无首不容质疑C、崇山俊岭神清气爽不可思议出乎意料D、腾云驾雾美味家肴应接不瑕丢三拉四6、“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是( )（1分）A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。
六年级下册语文同步练习册15课
六年级下册语文同步练习册15课1、1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”是由柳宗元提出的。
[判断题] *对错(正确答案)2、袅娜中的娜读作（）[单选题] *nānǎnuó(正确答案)nuò3、1小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。
故事情节一般分为开端、发展、高潮、结局。
[判断题] *对(正确答案)错4、修辞手法选择：我走在天街上，轻松愉快，像个没事人一样。
[单选题] *未用修辞(正确答案)比喻拟人夸张5、25．下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是（）[单选题] * A．妯娌（zhóu）酒肆（sì）镌刻（juān）暴风骤雨（zhòu）(正确答案) B．狡黠（xié）挟持（xié）胡髭（zī）惨绝人寰（yuán）C．燥热（cào）翘首（qiào）嶙峋（xún）言不由衷（zhōng）D．私塾（shú）遁形（dùn）糜子（mí）日夜不辍（zhuì）6、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、平庸yōng 携带xié(正确答案)B、沐浴mò诱惑huòC、嘈杂záo 揣摩chuāiD、萎缩wěi 热忱shěn7、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）8、19．下列词语中加点字字音有误的一项是（）[单选题] *A．附和（hè）炫耀（xuàn）哺育（bǔ）仓皇逃窜（cuàn）B．山涧（jiān）冗杂（rǒng）门框（kuàng）潜心贯注（qiǎn）(正确答案)C．粗拙（zhuō）藻饰（zǎo）狼藉（jí）春寒料峭（qiào）D．选聘（pìn）遏制（è）斟酌（zhēn）颠沛流离（pèi）9、1“别有忧愁暗恨生，此时无声胜有声”一句与原文一致。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级语文下册第15
周练习题
一、看拼音.写词语.（10分）
tóu xián fēn xīróng yùsīkōng jiàn guàn
( ) ( ) ( ) ( )
lǐng yùjīxièdàn shēng ráo yǒu xìng qù
( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的字组词.并打“√”.（6分）
（泛乏）味侵（蚀浊）枯（燥躁）
（顽颁）皮（捐绢）献（震振）憾
三、把下列词语补充完整.（18分）
（）（）奔月无（）有（）见（）知（）积（）成（）风华（）（）目（）口（）
实（）求（）（）类旁（）（）有成（）
四、选词填空.（12分）
敬重敬佩敬仰
1、无数革命前辈受到人民的（）.
2、怀特森先生德高望重.大家都很（）他.
3、听了抗洪英雄的报告.我们心中充满了对他们的（）之情.
围绕环绕缠绕
4、大家（）老师提出的问题展开了热烈的讨论.
5、村庄的四周（）着一片片翠绿色的竹林.
6、几根枯藤（）在老榆树上.
五、在括号里填上合适的关联词.（10分）
1、（）刮风还是下雨.解放军战士（）坚守在自己的岗位上.
2、（）你喜欢这本书.（）拿去看好了.
3、（）刻苦学习的人.（）能取得优异的成绩.
4、王老师（）牺牲自己.（）要把孩子们救出去.
5、（）时间都定好了.那（）按原计划进
1 / 3
行.
六、联系课文.判断下列说法的正误（8分）
1、《跨越百年的美丽》是说居里夫人在百年以后来看.容貌依然美丽. （）
2、《真理诞生于一百个问号之后》是一篇说明文. （）
3、《千年梦圆在今朝》一文热情地赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神. （）
4、《我最好的老师》一文中怀特森先生用一种独特的教学方法赢得了学生们的称赞. （）
七、按要求写句子.（8分）
1、中国明代的官员万户.是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人.（缩写句子）
__________________________________________________ ______
怀特森先生怎么能够这样来糊弄你们呢？（改成陈述句）__________________________________________________ ______
2、既然有了飞离地球、遨游太空的梦想.我们就要努力实现. （改成反问句）
__________________________________________________ ______ 3、我们不迷信书本.我们不迷信权威.（用关联词语连成一句话）
__________________________________________________ ______
八、在原句上修改病句.（8分）
1、飞离地球、遨游太空是很久以来的梦想.
2、中国已经成为三个独立掌握载人航天技术的国家.
3、无论遭受了无数次失败.付出了惨重代价.坚定而执著的炎黄子孙却始终没有放弃飞离地球的努力.
4、老师相信他今天也许会冒雨到学校来.
九、阅读短文.完成练习.（16分）
五十年前的梦想
有个叫布罗迪的英国教师.在整理阁楼上的旧物时.发现了一叠练习册.是皮特金幼儿园B(2)班三十一位孩子的春季作文.题目叫：“未来我是……”
他本以为这些东西在德军空袭伦敦时早已被炸飞了.没想到.它们竟然安然地躺在自己家里.并且一趟就是五十年.
布罗迪随手翻了几本.很快便被孩子们千奇百怪的自
2 / 3
我设计迷住了.比如.有个叫彼得的小家伙说自己是未来的海军大臣.因为有一次他在海里游泳.喝了三升海水都没被淹死.还有一个说.自己将来必定是法国总统.因为他能背出二十五个法国城市的名字.最让人称奇的是一个叫戴维的小盲童.他认为.将来他肯定是英国的内阁大臣.因为在英国还没有一个盲人进入过内阁.总之.三十一个孩子都在作文中描述了自己的未来.布罗迪读着这些作文.突然有一种冲动.何不把这些本子重新发到孩子们手中.让他们看看现在的自己是否实现了五十年前的梦想？当地一家报纸得知他的这一想法后.为他刊登了一则启事.没几天.书信便向布罗迪飞来.其中有商人、学者及政府官员.更多的是没有身份的人.他们都表示.很想知道自己儿时的梦想.并且很想得到那本作文本.布罗迪按地址一一给他们寄去.
一年后.布罗迪手里仅剩下戴维的作文本没人索要.他想.这个人也许死了.毕竟五十年了.五十年间是什么事都会发生的.
就在布罗迪准备吧这个本子送给一家私人收藏馆时.他收到了内阁教育大臣布伦克特的一封信.他在信中说：“那个叫戴维的孩子就是我.感谢您还为我们保存着儿时的梦想.不过我已不需要那个本子了.因为从那时起.我的梦想就一直在我的脑子里.从未放弃过.五十年过去了.可以说我已经实现了那个梦想.今天.我还想通过这封信告诉其他三十位同学.只要不让儿时美丽的梦想随岁月飘逝.成功总有一天会出现在你面前”.
1、在文中用“~~~~~~”画出孩子们当年的梦想.（3分）
2、布罗迪为什么要把这些本子重新发到孩子们的手中？（3分）
__________________________________________________ ___
“当地一家报纸得知他的这个想法后.为他刊登了这一启事.”这则启事如果由你来写.你会怎样写？（4分）____________________________________________
________
为什么戴维没有索要那个本子？（3分）
__________________________________________
____
说一说你有什么梦想.你会怎样去实现这个梦想？（5分）
______________________________________________
______________________________________________
______ ______
3 / 3。