八年级语文(上)第二单元测试题
语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)

语文八年级上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题(共10题,每题2分,共20分)1. 以下哪个词的读音与其他三个不同?A. 洲B. 州C. 粥D. 侯答案:C2. 以下名言中,与“做事不拖沓”意思最接近的是:A. 有志者,事竟成B. 熟能生巧C. 无事不登三宝殿D. 借力使力答案:A3. 下面哪个词的解释不正确?A. 锦鲤:形容鲤鱼,色彩斑斓B. 地壳:构成地球表面的岩石薄壳C. 奄奄一息:形容人将要死亡,濒临死亡D. 时光荏苒:形容时间过得很快答案:D4. 下列句子中的“草”字意义不同的一项是:A. 草稿B. 草地C. 高楼大厦拔地而起D. 草率答案:C5. 下列句子中的成语使用不正确的一项是:A. 陶醉在美丽的音乐中B. 拐弯抹角地说别人的坏话C. 总是以小事烦恼D. 这个问题牵强附会答案:B6. 下列词语中,注音不正确的一项是:A. 律诗B. 书琴C. 歌莲D. 画宝答案:C7. “知识改变命运”这句话,理解不正确的一项是:A. 知识可以带来智慧B. 有知识才能改变现状C. 知识可以帮助人实现梦想D. 只有知识若干才能改变命运答案:D8. 下列词语中,意思相同的一项是:A. 心满意足B. 心满如意C. 心花怒放D. 心疼答案:B9. 下列词语中,与其他三个意思不同的一项是:A. 恍然大悟B. 恍若隔世C. 恍惚D. 恍惚之间答案:A10. 下列哪个成语中的字都是画出来的?A. 画龙点睛B. 画蛇添足C. 画饼充饥D. 画地为牢答案:A二、填空题(共5题,每题3分,共15分)1. “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。
”这句话出自《唐诗三百首》的第几首诗?答案:第一首2. “四月的太阳照在草地上,硕大的影子就掉落在那里。
”这句话出自季羡林的哪本作品?答案:《春》3. “一年中又到了那个分别的日子,我们既欢笑又难过。
” 这句话中表达了哪种情感?答案:别离的情感4. “初出茅庐”这个成语的意思是指什么?答案:比喻刚进入社会,没有经验。
语文八年级上册第二单元测试卷(附答案)

部编版语文八年级上学期第二单元综合测试时间:90分钟满分:100分一、积累与运用1.下列字形和加粗字注音完全正确的一项是()A.畸形(jī)文绉绉(zōu)小心翼翼(yì)深恶痛疾(wù)B.瞥见(piě)眼翳(yì)无可质疑(zhì)藏污纳垢(gòu)C.一绺绺(liǔ)炽热(zhì)筋疲力尽颔首低眉(hán)D.酸渍(zì)锃亮(zèng)骤雨猝至(cù)广袤无垠(mào)2.下列句中加粗成语使用有误的一项是()A.钱老师在授课中并不是单纯地照本宣科,而是通过抑扬顿挫的语言和生动形象的动作来传授知识。
B.他通过学习不断完善自己,在工作中任劳任怨,用无悔青春书写人民警察的风采。
C.元旦晚会上,老师和同学们欢聚一堂、载歌载舞,共享天伦之乐。
D.先生讲课时,他就在一旁正襟危坐,静静地听着。
3.(独家原创试题)下列句子有语病的一项是()A.中文系的学生不仅要知道李白、杜甫、鲁迅等的伟大成就,还应该懂得如何写文章和做学问。
B.经各方通力合作,《朱德军事文选》《周恩来军事文选》《叶剑英军事文选》等继续推出,为全军特别是中高级干部系统学习和研究军事实践经验及军事理论提供了必备的教材。
C.居里夫人发现镭之后不久,人们就猜测镭是否也可以像X射线一样用于治疗。
经过不断的尝试,终于在居里夫人的指导下,人类第一次将放射性同位素用于癌症的治疗。
D.1月12日,中央宣传部、中国铁路总公司在北京向全社会公开发布2018年“最美铁路人”先进事迹。
4.下列说法有误的一项是()A.《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历,表达了作者的一腔爱国之情。
B.《回忆我的母亲》是无产阶级革命家朱德在母亲去世后写的一篇回忆性散文,抒发了自己对母亲的深切怀念和无比崇敬的感情。
C.《列夫·托尔斯泰》的作者是奥地利作家茨威格。
八年级上册语文第二单元检测题(含答案)

语文八年级上册第二单元测试卷(满分:150分,考试时间:150分钟)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。
(10分)(1)请在下列横线上填写古诗文名句。
(任选其中....)(6分)....6.句.,.不得多选①庭中有奇树, 。
(《古诗十九首·庭中有奇树》)②老骥伏枥, 。
(曹操《龟虽寿》)③剧哉边海民, 。
(曹植《梁甫行》)④相顾无相识, 。
(王绩《野望》)⑤,归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)⑥?烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)⑦山随平野尽, 。
(李白《渡荆门送别》)⑧《钱塘湖春行》中诗人直接表达对西湖美景的喜爱之情的诗句是“”。
(2)默写刘桢《赠从弟》(其二)后四句。
(4分)2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。
(9分)我们的生活的确很平凡,平凡得如一块石头,没有美玉表面的柔滑,也无法zhé射出水晶那样耀眼迷人的光彩。
【A 】我们不应也不能因此否定自己,【B 】我们有着上帝锡给人类的一切,也有与生俱来的顽强和渗入骨髓.的坚韧,怎能因为美玉、水晶的存在而感到自卑?我们一定要为自己活着,活出自己的色彩,不因他人的光芒遮掩了自己而自惭形huì。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。
(3分)zhé( )射骨髓.( )自惭形huì( )(2)文中有错别字的一个词是“”,这个词的正确写法是“”。
(2分)(3)将画线的句子改写成陈述句。
(不改变句子原意)(2分)(4)在【A 】【B 】处填入恰当的关联词。
(2分)3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)~(2)题。
(4分)(1)下列选项中,搭配不正确的一项是( )(2分)A .《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》B .《我的母亲》——胡适——《胡适文集》C .《列夫·托尔斯泰》——都德——《三作家》D .《美丽的颜色》——艾芙·居里——《居里夫人传》(2)《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的一部文笔优美的很强的报道性作品,曾易名为《》。
八年级上册第二单元语文测试卷

八年级语文〔上〕第二单元测试题一、语言积累与运用〔16分〕1.给加点的字注音或根据拼音填写汉字〔4分〕震悚.〔〕惧惮.〔〕蹒.跚〔〕门槛.〔〕取dì〔〕交xiè〔〕xiàng嵌〔〕huì气〔〕2.选出以下书写有误的一项〔〕〔2分〕A.长途跋涉穷愁缭倒风尘苦旅鸡零狗碎B.低眉顺眼生死祸福呆滞笨拙破落塌败C.微缺乏道大庭广众触目伤怀情郁于中D.切切察察絮絮叨叨顺顺溜溜一片狼藉3.本单元都是写人的,也都是一些平凡而又善良的人们,结合课文简述你最喜爱谁?为什么?〔2分〕4.仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子.〔2分〕让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,_________,___________,……能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽面付出的人是不寻常的人.5.阅读下面一段话,完成①-②题.〔4分〕湖光山色,鸟语花香,溪水淙淙,都是宇宙的精灵,是大自然富予人们最美妙的文章和乐章.但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的.有的人,泉水叮咚,在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐;天上的白云,在他看来是大自然铺就的最美最好的图画;青山绿水,在他读来是大自然抒写的美妙绝伦的山水诗.而有的人,面对大自然的美景,听到的只是声音、颜色,这样的人是无法领略大自然的情趣的.①这段话中,有两个错别字,请找出来并加以改正.错别字:改正:错别字:改正:②这段话中,有一个病句,请在文中用“___〞画出,并把修改后的句子写在下面.6.古诗词中歌颂亲情、眷念亲友的诗句很多,请写出两句.〔2分〕二、阅读理解〔-〕①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问?山海经?是怎么一回事.这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了.②过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,快乐地说道:③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!〞④我似乎遇着了一个霹雳.......,.....,.是四本小小的书..............,.翻开纸包...........,.全体都震悚起来;赶紧去接过来略略一翻....,.……果然都在内.............,.九头的蛇....,.人面的兽⑤这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功.她确有伟大的神力.谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了.⑥这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.⑦书的模样,到现在还在眼前.可是从还在眼前的模样来说,却是一部刻印都十分粗拙的本子.纸张很黄;图象也很坏,甚至于几乎全用直线凑合,连动物的眼睛也都是长方形的.但那是我最为心爱的宝书,看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口〞,还要“执干戚而舞〞的刑天.此后我就更其搜集绘图的书,于是有了石印的?尔雅音图?和?毛诗品物图考?,又有了?点石斋丛画?和?诗画舫?.?山海经?也另买了一部石印的,每卷都有图赞,绿色的画,字是红的,比那木刻的精致得多了.这一部直到前年还在,是缩印的郝懿行疏.木刻的却已经记不清是什么时候失掉了.⑨我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢.我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀.⑩仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵!〔10分〕7.文中画横线的句子表现了我对阿长并不,含有的意味.〔2分〕8.加点的句子表现了我的什么心情?〔3分〕9.对“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书.〞的原因理解正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.由于书的图画很美,拓展了我的视野,并且装帧精美,印刷考究.B.由于书的内容真实,情节曲折,具有感人至深的力量,是我长久以来所盼望得到的.C.由于这是阿长特意为我买的,代表了阿长对我的一片深情厚意,也寄托着我永久的思念.D.由于此后再也没有看过这么有趣的书了,因此最为珍爱,视假设珍宝.10.我为什么改变了对长妈妈的看法,并相信她确有伟大的神力,谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了?〔3分〕〔二〕三十年的重量①时至岁末,要我参加的多种社会文化活动忽然拥塞在一起,因此我也变得“重要〞起来,一位朋友甚至夸张地说,他几乎能从报纸的新闻上排出我最近的日程表.难道真是这样了?我只感到浑身空荡荡、虚飘飘.②实在想不到,在接不完的中,生愕愕地插进来一个苍老的声音.待对方报清了名字,我不由自主地握着话筒站起身来:那是我三十年前读中学时的语文老师穆尼先生.他在中说,三十年前的春节,我曾与同班同学曹齐合作,画了一张贺年片送给他.那张贺年片已在‘文革〞初抄家时遗失,老人说:“你们能不能补画一张送我,作为我晚年最珍贵的收藏?’老人的声音,诚恳得有点颤抖.③放下,我立即断定,这将是我繁忙的岁末活动中最有意义的一件事.④我呆坐在书桌前,脑海中出现了60年代初欢乐而清苦的中学生活.那时候,中学教师中很奇异地隐藏着许多出色的学者,记得初中一年级我们自修课的督课老师竟是著名学者郑逸梅先生,现在说起来简直有一种奢侈感.到高中换了一所学校,依然学者林立.我的英语老师孙连先生对英语和中国古典文学的双重造诣,即便在今天的大学教师中也不多见.穆尼先生也是一位见过世面的人,至少当时我们就在旧书店里见到过他在青年时代出版的三四本著作,不知什么原因躲在中学里当个语文教师.记得就在他教我们语文时,我的作文在全市比赛中得了大奖,引得外校教师纷纷到我们班来听课.穆尼老师来劲了,课程内容越讲越深,而且专挑一些特别难的问题当场向我提问,我几乎一次也答不出来,情景十分为难.我在心中抱怨:穆尼老师,你明知道有那么多人听课,向我提这么难的问题为什么不事先打个招呼呢!后来终于想通:________________________⑤哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度.我们当时才十四五岁吧,一直傻傻地想着感谢这些老师的方法.凭孩子们的直觉,这些老师当时似乎都受着或多或少的政治牵累,日子过得很不顺心.到放寒假,终于有了主意,全班同学约定在大年初一到所有任课老师家拜年.那时的中学生是买不起贺年片的,只能凑几张白纸自己绘制,然后成群结队地一家家徒步送去.说好了,什么也不能吃老师家的,怯生生地敲开门,慌忙捧上土土的贺年片,嗫嚅地说上几句就走.老师不少,走得浑身冒汗.节日的街道上,一队匆匆的少年朝拜者.⑥我和曹齐代表全班同学绘制贺年片.曹齐当时就画得比我好,总是他画得多一点,我负责写字.不管画什么,写什么,也超不出10多岁的中学生的水平.但是,就是那点稚拙的涂画,竟深深地镌刻在一位长者的心扉间,把三十年的岁月都刻穿了.⑦今日的曹齐,已是一位知名的书画家,在一家美术出版社供职.我曾看到书法选集乃至月历上印有他的作品,画廊上也有他的画展.当他一听到穆尼老师的要求,和我一样,把手上的工作立即停止,选出一张上好宣纸,恭恭敬敬画上一幅贺岁清供,然后迅速送到我的学院.我早已磨好浓浓一砚墨,在画幅上端满满写上事情的始末,盖上印章,再送去精细裱装.现在,这卷书画已送到穆尼老师手上.⑧老师,请原谅,我们已经忘记了三十年前的笔墨,失落了那番不能复制的纯洁,只得用两双中年人的手,卷一卷三十年的酸甜苦辣给你.在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个热诚的学生.只有在这种情况下,我们才能超拔烦嚣,感悟到某种跨越时空的人间至情.⑨凭借着这种至情,我有资格以三十年前的中学生的身份对今天的青少年朋友说:记住,你们或许已在创造着某种永恒.你们每天所做的事情中,有一些立即就会懊悔,有一些却有穿越几十年的重量.〔16分〕11.全文共9段,将其划分为三局部,用“/〞在下面的序号中表示.〔2分〕①②③④⑤⑥⑧⑨12.请根据上下文,应填入④段末横线上最恰当的一句话是〔〕〔2分〕A.这便是老师,一点也模糊不得.B.这才是学者,一点心眼也没有.C.这便是学者,半点机巧也不会.D.这才是老师,半点机巧也不会.13.第④⑤两段表现了作者中学生活的什么特点?〔2分〕14.老师为什么要求学生补画贺年片,并把它作为“晚年最珍贵的收藏〞?学生为什么把为老师补画贺年片当作“繁忙的岁末活动中最有意义的一件事〞?他们这样做共同表现了什么?〔4分〕15.品析以下语句的含义.①哪怕是再稚嫩的目光,也能约略辨识学问和人格的亮度.〔2分〕②卷一卷三十年的酸甜苦辣给你.在你面前,为你执笔,我们头上一切名号、头衔全都抖落了,只剩下两个热诚的学生.〔2分〕16.第③段“卷一卷三十年的酸甜苦辣给你〞中的“卷一卷〞能不能用“写一写〞或“画一画〞代替?为什么?〔2分〕_____________________________________〔三〕远去了,母亲放飞的手从1950年到1959年,我八岁到十七岁.家里平时就我和母亲两人.回忆那十年的生活,母亲在物质和精神上对我的哺育,都是非同寻常的.物质上,母亲极不重视穿着,对我亦然,有得穿就行了;用的,如家具,也十分粗陋.但在吃上,那可就非同小可了,母亲做得一手极地道的四川菜,且不说她能独立做出一桌宴席,令父亲的那些见过大世面的朋友交口称赞,就是她平日不停歇地轮番制作的四川腊肠、腊肉等,也足以叫邻居们啧啧称奇.有人就对我发出警告:“你将来离开了家,看你怎么吃得惯啊!但是母亲几乎不给我买糖果之类的零食,偶尔看见我吃果丹皮、关东糖之类的零食,她总是要数落我一顿.母亲坚信,一个人只要吃好三顿正经饭,便可健康长寿,并且那话里话外,似乎还传递着这样的信念:人只有吃“正经饭〞才行得正,吃零嘴意味道德开始滑落――当然很多年以后,我才能将所意会到的,整理为这样的文句.母亲在饮食上如此令邻居们吃惊,被一致认为是对我的“娇惯〞和“溺爱〞.但跟着还有令邻居们吃惊的事.那就是我家是大院中有名的邮件大户.如果那几十种报刊都是我父亲订的,当然也不稀奇,但我父亲其实只订了一份?人民日报?其余的竟都是为我订的.就有邻居大妈不解地问我母亲:“你怎么那么舍得为儿子花钱啊!〞你看你,自己穿得那么破旧,家里连套沙发椅也不置!母亲答复得很坦然:“他喜欢啊!这个爱好,尽着他吧!〞1959年,我被北京师范专科学校录取,勉勉强强地去报了到.我感到“不幸的万幸〞是,这所学校就在市内,因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式――晚上回家吃饭和睡觉.我满以为,母亲会纵容我“依然如故〞地那样生活.但是她却给我准备了铺盖卷和箱子,显示出她丝毫没有犹豫过.母亲不仅把我“推〞到了学校,而且,也不再为我负担那些报刊的订费,我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆.1960年春天,有一个星期六我回到家中,一进门就发现情况异常,在准备搬家似的……果不其然,父亲奉命调到张家口一所军事院校去任教,母亲也随他去.我呢?父亲和母亲都丝毫没有犹豫地认为,我应当留在北京.问题在于:北京的这个家,要不要给留下?如果说几间屋都留下太多,那么,为什么不至少为我留下一间呢?但父亲却把房全退了,母亲呢,思想感情和父亲完全一致,就是认为在这种情况下,我应当开始完全独立的生活.父亲迁离北京的那周的星期六下午,我忽然意识到我在北京除了集体宿舍那张上铺位,再没有可以称为家的地方了!我爬上去,躺到那铺位上,呆呆地望着天花板上的一块污渍,没有流泪,却有一种透彻肺腑的痛苦,难以言说,也无人可诉.1966年春天,我在北京一所中学任教.就在那个春天,我棉被的被套糟污不堪了,那是母亲将我放飞时,亲手给我缝制的被子.它在为我忠实地效劳了几年后,终于到了必须更换的极限.于是我给在张家口的母亲写信要一床被套,这对于我来说是自然到极点的事.母亲很快寄来了一床新被套,但同时我也就接到了母亲的信,她那信上有几句话我觉得极为刺心:“被套也还是问我要,好吧,这一回学雷锋,做好事,给你寄上一床……〞睡在换上母亲所寄来的新被套里,我有一种悲凉感:母亲给儿子寄被套,怎么成了“学雷锋,做好事〞,仿佛是“义务劳动〞呢?现在我才醒悟,母亲那是很认真很严肃的话,就是告诉我,既已将我放飞,像换被套这类的事,就应自己设法解决.她是在提醒我,“自己的事要尽量自己独立解决〞.母亲将我放飞以后,我离她那双给过我无数次爱抚的手,是越来越远了,但她所给予我的种种人生启示,竟然直到今天,仍然能从细小处,挖掘出珍贵的宝藏……谁言寸草心,报得三春晖!〔18分〕17.请用简洁的语言概括三次“放飞〞的内容.〔3分〕①②③18文中两次出现“丝毫没有犹豫〞,表现母亲怎样的想法.〔2分〕19.从文中找出作者受到母亲人生启示的两句话.〔2分〕①②20.说说文中画线句子的含义.〔2分〕21.“放飞〞在文中的含义是什么?运用了什么修辞手法?〔3分〕22.阅读本文之后,你认为“母亲〞是位怎样的人?〔2分〕23.“谁言寸草心,报得三春晖〞选自哪首诗?作者是谁?谈谈你对这句诗的理解.〔4分〕三、作文〔40分〕在你成长中,一定得到很多人的关爱,父母,老师,叔叔,阿姨……请你以“成长中的关爱〞为话题写一篇记叙文.要求详略得当,情感真挚,600字左右,题目自拟.第二单元测试题1.略2.A 3.提示:扣住人物特点即行.4.提示例如:一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的是一朵花.5.①富――赋偕――谐②“听到的只是声音、颜色〞改为:听到的只是声音,看到的只是颜色.6.略7.不抱任何希望轻视8.极度震惊难以置信欣喜异常的心情9.C 10.阿长为我买来了盼望已久的?山海经?,别人不肯做,或不能做的事情,她却能够做成功.11.①②③/④⑤⑥⑦/⑧⑨12.C 13.欢乐而清苦.14.老师十分看重当年淳朴少年的一片真情,学生对老师有无限的尊敬与挚爱、师生之间的感情是永恒的.15.①中学生虽然稚嫩,但已经感受到老师们学问的渊博和人格的崇高.②在敬爱的老师面前,学生永远是学生.16.不能,由于“卷一卷〞既有形象感,又透露出对30年人生经历的沉重感受,而“写一写〞、“画一画〞那么太直白,不能给人以上两种感受.17.①儿子考上北京师专,本可在家住,她却让儿子去学校住.②举家外迁,却不给儿子留一间作为“家〞的房子.③把给孩子做被套当作“义务劳动〞.18.表现了母亲认为孩子长大了就应该“放飞〞的决心.19.①人只有吃“正经饭〞才行得正,吃零嘴意味道德开始滑落.②自己的事要尽量自己独立解决.20.母亲有意创造锻炼孩子独立生活水平的条件.21.“放飞〞就是对孩子生活水平和处世水平的锻炼,采用了比喻手法.22.她教子有方,育人有道.她身体力行,表达了高层次母爱.23.?游子吟?孟郊〔对诗理解能紧扣母爱,回报母爱即行〕。
八年级语文上册第二单元练习题及答案三篇

八年级语文上册第二单元练习题及答案【三篇】【篇一】八年级语文上册第二单元基础训练及答案一、文言文阅读(一)默写。
1.夸父与日逐走,_______;渴,_______,饮于河、渭;河、渭不足,________。
(《山海经•夸父逐日》)2.独坐幽篁里,__________。
深林人不知,_________。
(王维《竹里馆》)3.夜发清溪向三峡,_________。
(李白《峨眉山月歌》)(二)阅读下面文言文,完成1~3题。
(司马)光五六时,弄核桃。
女兄①欲为脱其皮,不得。
一婢以汤脱之。
女兄复来,问脱核桃者,光曰:“自脱也。
”先公适见之,呵曰:“小子何得谩②语?”光自是不敢谩语。
——《闻见后录》注释①女兄:司马光的姐姐。
②谩:指欺骗。
1.解释加粗字。
(1)弄核桃弄:____。
(2)女兄欲为脱其皮皮:____。
(3)先公适见之适:____。
(4)呵曰:“小子何得谩语?”呵:____。
2.翻译文言句子。
(1)一婢以汤脱之。
译文:________________________________________________。
(2)光自是不敢谩语。
译文__________________________________________________。
3.这则故事给我们什么启示?__________________________________________________________二、现代文阅读(一)阅读下面文字,完成1~9题。
①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。
这是我向来没和纵使她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。
②过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书掏出我,高兴地说道:③“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”④我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
八年级上册语文第二单元测试卷(附答案)

语文八年级上册第二单元测试卷时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。
(24分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分)()A .甲胄.(zhòu)诘.责(jí)妯.娌(zhóu)支撑.(C hēng)B .胡髭.(zì)黝.黑(yǒu)一绺.绺(lǚ)颔.首(hàn)C .解剖.(pōu)锃.亮(zèng)禁锢.(gù)炽.热(zhì)D.绯.红(fēi)粲.然(C àn)不辍.(C huò)脊.背(jǐ)2.下列成语中没有错别字的一项是(3分)()A .成群接队器宇轩昂油光可鉴任劳任怨B .抑扬顿挫杳无消息文质彬彬和颜悦色C .正襟危坐诚惶诚恐粗制乱造藏污纳垢D.黯然失色不可明状美不胜收油光可鉴3.下列加点的词语运用不恰当的一项是(3分)()A .周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示,他们所做的事情是不值一提....的。
B .当敌人冲进大厅的时候,只见他正襟危坐....,那种处变不惊、视死如归的气节真让人敬佩。
C .托尔斯泰一直都长相平平,鹤立鸡...群.,混在人群里都找不出来。
D.以前,唐人街被认为是藏污纳垢....的地区,白人在那里的大烟馆里吸食鸦片,逃避来自非华人社会的压力。
4.下列句子中标点符号使用有误的一项是(3分)()A .小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学。
大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。
B .他们也何尝不酒醉似的喝采,——呜呼,无法可想!C .十天之中,总有八九天我是第一个去开学堂门的。
D.什么?就这么个侏儒!这么个小巧玲珑的家伙,难道真的是列夫·尼克拉耶维奇·托尔斯泰吗?5.下列表述不完全正确的一项是(3分)()A .《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀念之情。
2023-2024学年初中语文部编版八年级上第二单元单元测试(含答案解析)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计8小题每题3分共计24分)1.请从以下四个选项中选出对应正确的一项()我国古代文人学士的作品集名称内涵丰富各具特点作品集《柳河东集》、《聊斋志异》、《范文正公集》、《李太白全集》、《稼轩长短句》、《杜工部集》、《白氏长庆集》的命名方法分别是A. 地名、年号、谥号、字、号、官职、书房名B. 地名、书房名、谥号、号、字、官职、年号C. 书房名、地名、官职、号、字、谥号、年号D. 地名、书房名、谥号、字、号、官职、年号【答案】D【解析】本题考查学生对文学文化常识的掌握能力D项《柳河东集》的作者柳宗元是河东(今山西永济)人世称柳河东《聊斋志异》的作者是蒲松龄“聊斋”是其书房名《范文正公集》的作者范仲淹谥号“文正” 《李太白全集》的作者李白字太白《稼轩T长短句》的作者辛弃疾号稼轩《杜工部集》的作者杜甫官至工部员外郎《白氏长庆集》的作者是白居易此集为唐穆宗长庆年间编辑故选D.2.下列说法有误的一项是()A. 《藤野先生》主要记叙了鲁迅在日本留学时的一段经历主要赞扬了他的一腔爱国之情B. 《回忆我的母亲》是朱德同志的一篇回忆录文章赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质C. “李商隐的《夜雨寄北》是为许多久客的游子而写的”这个句子的主语是“李商隐的《夜雨寄北》”D. “这种意志和精神才是世界最可贵的财产”一句的主干是“意志和精神是财产”【答案】A【解析】A项“主要赞扬了他的一腔爱国之情”说法有误《藤野先生》除了表达作者的爱国之情还赞扬了藤野先生的高尚品质3.下列句子中划线的词语使用不正确的一项是()A. 有些广告词读起来让人恍然大悟真伤脑筋B. 这么重要的知识学生还不懂怎能囫囵吞枣地就略过呢?C. 还原情境可以避免张冠李戴的错误出现D. 离我不远的花园边上蹲着一个老农民他那饱经风霜的脸上布满了深深的皱纹【答案】A【解析】A项恍然大悟一下子完全明白了或觉悟过来了不合语境使用错误B项囫囵吞枣把枣子整个吞下去比喻读书等不经消化理解笼统接受符合语境使用正确C项张冠李戴比喻名实不符弄错了对象符合语境使用正确D项饱经风霜比喻经历了很多艰难困苦的磨练符合语境使用正确故选A4.下列语句中书写正确的一项是()A. 俄国作家列夫·托尔斯泰给人留下的难忘形象来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子B. 这里除了光彩还有淡淡的芳香香气似乎也是浅紫色的梦幻一般轻轻地笼罩着我C. 大致说来苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗即使俭朴而别具匠心D. 一个人如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心那就不能说他是个有教养的人【答案】B【解析】A项“涛涛”的正确书写是“滔滔” “滔滔”除了用于水势之大外还可以形容言语、人流等而“涛涛”却未见用于水势之外的例子C项“俭朴”的正确书写是“简朴”D项“莫不关心”的正确书写是“漠不关心”故选B5.下列各组词语中画线字注音无误的一项是()A. 简陋(lòu)轮廓(guō)闪耀(yào)寂静(jì)B. 愉快(yú)草垫(diàn)骤雨(zhòu)幼稚(zhì)C. 燥热(zào)厌烦(fán)冻僵(jiāng)炽热(zhī)D. 窒息(zhì)酸渍(zì)踱着(dù)猝至(cù)【答案】B【解析】A项“廓”应读作“kuò”C项“炽”应读作“chì”D项“踱”应读作“duó”故选B6.下列各项叙述有误的一项是()A. 茨威格的《列夫·托尔斯泰》运用了欲扬先抑的表现手法表达了作者对列夫·托尔斯泰的仰慕、崇敬之情B. 新闻特写《“飞天”凌空》展现了中国运动员吕伟在第9届亚运会中获得女子10米高台跳水赛冠军的风采C. 茅以昇的记叙文《中国石拱桥》说明了中国石拱桥的特征D. 《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索歌颂了北方军民团结抗战、奋发向上的精神品质进而歌颂了整个中华民族的精神品质【答案】C【解析】C项“记叙文”错误《中国石拱桥》是说明文故选C7.下列说法有误的一项是()A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白8.下列关于文化文学常识的说法\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是()A. 端午节是我国首个入选世界非物质文化遗产名录的传统节日有吃粽子、赏菊花等习俗B. 《左传》是我国第一部叙事完整的编年体史书《史记》是我国第一部纪传体通史C. 明清科举考试分为乡试、会试和殿试乡试考中者称“举人” 殿试考中者称“进士”D. 我国古代文学作品中常用“婵娟”代指月亮“丝竹”代指音乐“巾帼”代指女子【答案】A【解析】A.有误赏菊花是重阳节的习俗重阳节正是菊花盛开时每逢重阳节是最佳的赏菊时期而菊花又被称为长寿之花重阳节赏菊有祈求长生与延寿之意故选A二、填空题(本大题共计2小题每题3分共计6分)9.请将下列内容用楷书准确、规范地抄写在田字格内诚信大舞台搏出真精彩【答案】诚信大舞台,搏出真精彩【解析】此题考查学生规范书写汉字的能力汉字的书写是语文学习最基本的能力之一,但现在的许多中小学生却没有起足够的重视甚至连笔画的先后顺序都没掌握笔划要清楚,要写成方块字,不要潦草,偏旁部首比例要合适此题应该注意“搏”字的结构要安排好故答案为:诚信大舞台,搏出真精彩10.阅读下列文字回答下列问题泰山﹣﹣人向天的倾诉梁衡①我曾游黄山却未写一字其云蒸霞蔚之态叫我后悔自己不是一名画家今我游泰山又遇到这种窘态其遍布石树间的秦汉遗迹叫我后悔没有专攻历史呜呼真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢?②我是乘着缆车直上南天门的天门虎踞两山之间扼守深谷之上石砌的城楼横空出世门洞下十八盘的石阶曲折明灭直下沟底门楼上有一副石刻联“门辟九霄仰步三天胜迹阶崇万级俯临千嶂奇观”我倚门回望人间已是云海茫茫不见尘寰③渐走渐高泰山已用她巨人的肩膀将我们托在凌霄之中我登上山顶的舍身崖凭栏望去远处凄迷朦胧不知何方世界 ________此时此景叫我感到泰山就是天地间的支柱再回头看那些象征坚强生命的劲松它们攀附于石缝间不过是一点绿色的苔痕那些象征神灵威力的佛寺道观填缀于崖畔岩间不过是些红黄色的积木倒是脚下这块曾使孔子小天下的巨石探于云海之上迎风沐雨向没有尽头的天空伸去泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微④这岱顶的确是一个与天对话的好地方各种各样的人在尘世间活久了总想摆脱地心的吸力向天而去于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索有亭可登高望日有许多巨石可供人留字好像上天在它的大门口专为人类准备了一个进见的丹墀好让人们诉说自己的心愿我看过几个国外的教堂你置身其中仰望空阔阴森的穹顶及顶窗上射进的几丝阳光顿觉人的渺小而神虽不可见却又无处不在紧攥着你的魂灵但你一出教堂就觉得刚才是在人为布置好的密室里与上帝幽会而在岱顶你会确实感到不是在密室而是在天宫门口与天帝对话同是表达人的崇拜表现人与神的相通但那气魄那氛围那效果迥然不同前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石⑤这里几乎无石不刻大者洗削整面石壁写洋洋文章小者暗取石上缓平之处留一字两字山风呼啸石林挺立秦篆汉隶旁出左右千百年来各种各样的人们总是这样挥汗如雨、气喘吁吁地登上这个大舞台在这里留诗留字借风势山威向天倾诉自己的思想表达自己的意志你看帝王来了他们对岱岳神是那样的虔诚穿着长长的衮服戴着高高的皇冠又将车轮包上蒲草不敢伤害岱神的一草一木他们受命于天自然要到这离天最近的地方求天保佑国泰民安诗人来了他们要借这山的坚毅与风的狂舞铸炼诗魂李白登高狂呼“天门一长啸万里清风来” 杜甫沉吟着“会当凌绝顶一览众山小” 志士来了他们要借苍松借落日借飞雪来寄托自己的抱负一块石头上刻着这样一首诗“眼底乾坤小胸中块垒多峰项最高处拔剑纵狂歌”将军来了徐向前刻石“登高壮观天地间” 陈毅刻石“泰岳高纵万山从” 还有许多字词石刻如“五岳独尊”“登峰造极”“擎天捧日”“仰观俯察”等等其中“果然”两字最耐人寻味确实每个中国人未来泰山之前谁心里没有她的尊严她的形象呢?一到极顶此情此景便无复多说了⑥我们步行下山天将黑时到了泰安城里的岱宗庙这庙和北京的故宫一个格式只是高度低了三砖在中国就像只有皇帝才配有一座故宫一样哪还有第二座山配有这样一座大庙呢?岱岳之神不是寺院里的观音更不是村口庙里的土地、锅台上的灶君是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂我站在岱庙的城楼上遥望夕阳中的泰山默默地向她行着注目礼(1)作者在第4段说“岱顶的确是一个与天对话的好地方” 这种“好”表现在哪些方面?(2)赏析文中画线语句的表现手法和表达效果(3)第⑤段大量引用了古人诗词和刻石文字有什么作用?(4)文中多处运用了对比和衬托手法请找出1例并作具体分析【答案】近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄或奇峰突起逸俊超拔四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇风呼呼吹过衣不能披人几不可立云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷被吸进石缝这狂啸着、似乎要淹没世界的云涛雾海一到岱顶石前就偃旗息鼓落荒而去【解析】(1)本题考查筛选文章信息的基本能力解答时抓住关键性语句进行分析答题区间在第四段从“于是他们便选中了这东海之滨、齐鲁平原上拔地而起的泰山”“泰山之巅并不像一般山峰尖峭锐立顶上平缓开阔这里有平台可徘徊思索”“前者是自卑自怯的窃窃私语后者是坦诚大胆的直抒胸臆不但可以说还可以写而天帝为你准备好的纸就是这些极大极硬的花岗石”“有许多巨石可供人留字”等句子可以具体把握(2)本题考查句子的赏析作答时注意从修辞手法描写(写景)的角度考虑如“近处对面的山或陡立如墙伟岸英雄” 这是比喻修辞“四周怪石或横出山腰或探下云海或中裂一线或聚成一簇” 这是运用了排比的修辞手法“云急急扑来一头撞在山腰上就立即被推回山谷”“就偃旗息鼓落荒而去” 这是比拟的修辞手法画横线语句是作者登上山顶的舍身崖所见之景综合运用各种修辞手法将泰山山、石、云、雾的形态刻画得鲜活、生动抒发了“泰山就是天地间的支柱”的感慨(3)本题考查分析引用的作用解答时要结合文本的具体内容进行具体分析侧重于结合文本中的相关内容引用的这些文字如“天门一长啸万里清风来”“会当凌绝顶一览众山小”突出的是就是对天的一种倾诉展现出作者的具体观点态度增强文本的美丽使得文本充满文化色彩展现出文人对泰山的敬仰和赞美之情(4)本题考查文章主要表现手法的分析能力作答时注意限定范围“对比和衬托手法”和要求“找出两例并作具体分析” 可以通读全文按照段落顺序找出文中多处运用的对比和衬托手法如第①段用曾游黄山的经历正面衬托今天游泰山的状况感慨“真正的名山自有其灵自有其魂怎么用文字描述呢” 第③段将泰山与山上的劲松、佛寺道观相对比表明“泰山无论是森森的万物还是冥冥的神灵一切在你的面前都是这样的卑微” 第④段将国外教堂的空阔阴森与岱顶的平缓开阔作对比说明“这岱顶的确是一个与天对话的好地方” 第⑥段将岱岳之神与观音、土地神、灶君作对比强调“是整个民族心中的文化之神是充盈于天地之间数千年的民族之魂” 本题只要找出一例并作具体分析即可。
八年级上册语文第二单元测试卷及答案【人教版】

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八年级上第二单元检测题同学们,知识旅游之车就要出发啦!相信自己,轻松、愉快、自信地完成这趟知识之旅。
在旅途中,你定会有所收获,有所启迪,成功正在向你招手呢!一、能力展示(共14分,每题2分)1.下面加点字注音完全正确的一组是:A。
掳掠(luè)霹雳(pī)奔丧(sāng)颓唐(tuí)B。
疮疤(pā)惊鸭(hài)踌躇(chóu)琐碎(xiè)C。
滞笨(zhì)骷髅(gū)惧怕(dàn)震悚(sǒng)D。
愧作(zuò)簌簌(sù)镶嵌(qiàn)孤双(shuāng)2.口语练XXX匆匆走进教室,惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸团扔在地上。
同学如烟看见后说:“你很讲究个人卫生嘛?”XXX不好意思地笑了笑说:“对不起。
”随即将纸团拾起来,扔进了教室里的垃圾桶。
1)如烟的话言外之意是:2)XXX应该怎样说才得体?3.下列加点词语的解释没有结合句意的一项是:A。
这些日子,家中光景很是惨淡。
(境况)B。
父亲明明该高兴,却露出些尴尬的笑。
(神色、态度不自然)C。
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来。
(全部)D。
他触目伤怀,自然情不能自已。
(停止,控制)4.XXX原名XXX,浙江绍兴人,是我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
他的许多作品被选入语文教材,影响了一代又一代的中国人。
请列举出你学过的和知道的XXX作品各一篇,并写出作品中的相关人物。
5.“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”选出与“绝”意思相同的一项:A。
他的书画堪称一绝。
B。
办法都让他想绝了。
C。
集市上,赶集的人络绎不绝。
D。
你不要再说了,我绝无此意。
6.填入文中横线上的词语,准确的一项是:身为珠宝商的父亲把九岁的XXX送到举目无亲的汉城去学围棋,是因为他不爱自己的独生子吗?当然不是。
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3.下列句子中加点成语使用不恰当...的一项是()(2分)A.在教育系统新春茶话会上,市局领导雨教师代表们谈笑风生....,其乐融融。
B.城乡医疗制度改革需要循序渐进....地推进,操之过急只会适得其反。
C.市博物馆用一组栩栩如生....的蜡像生动地展示了柳州多民族聚居的风貌。
D.辩论赛上,李明引经据典,夸夸其谈....,最终毫无悬念地夺得“最佳辩手”称【答案】1.D【解析】“夸夸其谈”指浮夸空泛地大发议论,贬义词,不合语境。
4.请选出下列句子中没有语病的一项是()(2分)A.随着共享单车的广泛使用,怎样规范停放成为群众谈论热议的话题。
B.“中华文明之美”节目致力于弘扬中国传统文化,自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
C.博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑,吸引了全国各地游客。
D.我并不是否认你学习的进步,而是说你应该制定更合理的学习计划。
5.下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是()(2分)A.君子要讲和谐,但不能随波逐流,更不能同流合污。
《中庸》所谓“君子和而不流,”就是指在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B.如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心?一些老艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。
C.嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天……自古以来,中国人就用口耳相传的传说,诉说着对深邃而神秘太空的向往。
D .5月24日,2017年全国《最美家庭》评选结果在京揭晓,我市两个家庭入选。
6.依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是()(3分)文化影响人的思维方式和行为习惯,调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里,,,。
这样,人才能实现从“小我”向“大我”的转变,成为一个有文化、有教养的人。
①人懂得尊重自然——他不掠夺,因为不掠夺所有永续的生命②人懂得尊重自己——他不苟且,因为不苟且所以有品位③人懂得尊重别人——他不霸道,因为不霸道所以有道德A.②①③B.②③①C.③②①D.③①②【答案】B【解析】如何学会排列句子呢?我们按下列方法进行。
⑴按事情的发展顺序排列⑵按时间先后顺序排列⑶按先总述后分述的顺序棑列⑷按空间推移的顺序排列⑸按照句意之间内在逻辑排列。
根据题干中的提示语“从‘小我’到‘大我’的转变”,分析选项的逻辑关系,自己——别人——自然,进而运用排除法选择B。
23.大型文化情感类节目《朗读者》播出后好评不断。
某班也开展与朗读有关的活动,请你参与并完成下列任务。
(8分)⑴探究下面材料,说说朗读有什么好处?(3分)【材料一】美国著名亲子阅读专家吉姆·崔利斯是两个孩子的父亲,他坚持为孩子们朗读。
在他看来,朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式。
【材料二】我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人,仰慕那些说话头头是道有条有理的人,喜欢那些文采飞扬出口成章的人。
但是人的口才也不是天生的,它是练出来的。
一个人口头说话的能力怎样训练?我觉得最直接的途径就是朗读。
如果我们面对一篇现成的文字尚不能大声流利地读出来,难道还能指望即兴地说出流利的话吗?【材料三】我们大声朗读,品味诗词文章的语言美,领略诗词文章的节奏美,欣赏诗词文章的韵律美,领悟诗词文章的情感美,体会诗词文章的意境美,从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
【答案】23.⑴(3分)朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式;(1分)朗读能锻炼口才;(1分)朗读能感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
(1分)4.仿照画线的句子,在横线上续写一句话,使之与画线句构成一组排比句。
(2 分)初中语文课本为你打开了一扇文学之门,里面有多姿多彩的形象。
朔方的雪像雨的精魂,奏唱出热烈的赞歌;勇敢的海燕像预言家,昭示着光明的未来;,。
【答案】4.(2 分)示例一:①江南的春像小姑娘,跳跃着蓬勃的舞步。
示例二:②台阶上的父亲像老黄牛,耕耘着理想的生活。
【评分标准:2 分。
句式一致,运用比喻修辞且表意正确即可给分】(一)阅读下面这首诗,完成下列各题。
劝学颜真卿三更灯火五更鸡①,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟【注释】①五更鸡:天快亮时,鸡啼叫。
11.下列对这首诗的理解和赏析,不正确...的一项是()(2分)A.题目中的“劝”是勉励的意思,起统领全片的作用。
B.首句写读书时间﹣﹣从“三更”读到“五更”,极言读书之刻苦勤奋。
C.“黑发”、“白首”借指青年,老年,两相对照,突出年少勤学的可贵。
D.诗的语言平实质朴、自然流畅、琅琅上口、富有节奏感。
12.补写下面的“劝学”诗句百川东到海,何时复西归?,。
(《汉乐府•长歌行》)【答案】11.B12.少壮不努力,老大徒伤悲.【参考译文】每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间.少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
二、文言文阅读(6分,每小题2分)伤仲永(节选)王安石金溪民方仲永,世隶耕。
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。
父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。
明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。
令作诗,不能称前时之闻。
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。
曰:“泯然众人矣。
”7.文中画横线的句子,停顿划分正确的一项是()(2分)A.邑人奇之/稍稍宾客其父/或以钱币乞之B.邑人奇之稍稍/宾客其父或以/钱币乞之C.邑人奇之/稍稍宾客/其父或以钱币乞之D.邑人/奇之稍稍宾客/其父或以钱币乞之8.下面各组加点的词,解释不正确...的一项是()(2分)A.世隶.(属于)耕B.其文理..(文章的道理)皆有可观者C.日扳.(同“攀”,引)仲永环谒于邑人D.不能称.(相当)前时之闻9.下面对文意的理解与分析,错误..的一项是()(2分)A.文中“未尝识书具”与“忽、即、立”三个词,展示了一个天资非凡的神童形象。
B.“不使学”是方仲永“泯然众人”的根本原因,也暗示了他父亲的愚昧无知。
C.文章略写仲永才能初露的情形,详写才能变化的情形,这样安排暗含了文章的主旨。
D.作者王安石写这篇文章,意在以方仲永为反面例子,来说明后天教育的重要性。
10.将下列句子,翻译成现代汉语。
(4分)⑴其诗以养父母、收族为意。
⑵泯然众人矣。
【答案】二、文言文阅读(6分,每小题2分)7.A(略)8.B(文理:文采和道理)9.C(应为“详写仲永才能初露的情形,略写才能变化的情形”)10.⑴这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容(意思)(关键词:收:团结,搞好关系,1分;句意通顺1分,共2分);⑵他的才能完全消失,成为普通人了(完全如同常人了)(关键词:泯然:消失或完全消失,1分;句意通顺1分,共2分)阅读《智能快递》一文,回答第14——17题。
(共9分)智能快递①中国邮政日前宣布开放全国5000个自提网点,任何一家快递公司发货,均可享受此服务。
自提网点包括现有邮政自有网点和“无人值守”的智能快递柜。
看似简单的自提系统开放,背后却是智能快递的大市场。
企业、专家、主管部门等负责人均认为,智能快递已成为当前政府驱动快递满足消费和商业需求的重要手段。
②快递员将快递包裹送到置于小区的智能快递柜中,给收件人发送取件短信。
收件人经过手机查询——输入密码——开门取件三个步骤,便可将一个快递包裹从智能快递柜中取出,抱回家去。
这种方式越来越受到居民和快递员欢迎。
中国快递协会常务副会长李惠德说,目前出现的一些智能快递柜,代表着未来中国快递业的发展方向——智能快递,即通过引入信息化、大数据等现代化手段,融合预测等方式,以更加便捷的智能设施(如智能快递柜)和手段满足高密度、高成本、高人力的现代快递工作,通过建设社区的“智能快递站”为消费者服务。
③智能快递站模式可以24小时为居民提供服务,减少交通拥堵,未来还可以变成独立的智能账户,市民在家中就可以完成各种邮政业务及其他社区服务的操作。
专家认为,相比传统模式,快递柜有多个优势。
首先是标准化产品,可以连接各个快递公司;其次是做到24小时服务;第三是加入摄像头减少纠纷;第四是价格低廉。
④智能快递可消化我国高速增长的巨量快递。
未来我国快递业务量猛增,而人工投递成本不断增加,继续满足居民和电子商务快递需求,快递柜成为有效解决问题的方法。
⑤智能快递柜还具有很强的扩展性,成为高价值的社区入口。
业内人士认为,以京东为例,可以增加冷藏冷冻功能,只需要1000元成本就可以加一个附柜。
此外,可以利用这一空间进行销售,以小区的大数据积累为基础,电商可以掌握小区购买米、油等生活用品情况并提前配送储藏,提升了物流和快递柜的效率和价值。
⑥有预测显示,智能快递将伴随快递需求和服务的提升而高速发展,根据全国快递柜潜可产生百亿级的市场。
在需求和可建设总数,在未来5年左右..(选自《半月谈》2015年第8期,有删改)14.相比传统模式,快递柜有哪些优势?(2分)15.文中第②段画线句运用了什么说明方法?有何作用?(2分)16.文章第⑥段中加点词语“左右”能否删除?为什么?(2分)17.科学领域有很多神秘之处,智能技术产生无限可能。
请你发挥想象,运用科学技术还能研制出哪些智能产品?写出来并指出其原理或功能。
(3分)【答案】(二)阅读《智能快递》答14-17题。
(共9分)14.首先是标准化产品,可以连接各个快递公司;其次是做到24小时服务;第三是加入摄像头减少纠纷;第四是价格低廉。
评分标准:(2分)四个方面各0.5分.15.作诠释对智能快速解释说明,让读者对智能快递有进一步认识。
评分标准:(2分)方法1分,作用1分16.不能删除,“左右”表示约数,去掉后变成在未来5年可产生百亿级的市场,过子绝对,与原意不符,“左右”i司体现了说明文语言的准确性、严密性。
评分标准:(2分)结合文章内容说明理由1分(只判断不得分);指出说明文语言准确性1分。
17.略。
评分标准:(3分)写出智能产品得1分,写出原理或功能得2分。
三、(一)阅读下面的文章,完成13-17题。
(20分)少年书架①喜欢书,像喜欢一件宝物。
小时每每发了新书,都要找来旧报纸,包了书皮,工工整整写上:语文、数学……然后是班级姓名。
手里托着书,美滋滋看着,心里有份庄重,有种没来由的稳妥。
②学期未,新书变旧书,一如既往的整齐,只是有了岁月的痕迹,泛着淡淡的黄。
细心收起来,放到纸箱里,来年春天,再搬出来晒太阳。
③偶然去老师家,一进门就呆住了:老师客厅的一面墙,宽宽大大一面架子,大大小小的书,一本本直立着,是一队队意气风发的少年,春风荡漾啊!罗列其中的,还有照片,石膏雕像,或者一盆小小的文竹……我真是看呆了,书,可以这样放,多好!④那是王老师用木板和木条,自己钉在墙上的,美其名曰:书架。