2019-2020年中考数学试题分类汇编-分解因式
中考试题 因式分解(解析版)2019数学全国中考真题
2019全国中考数学真题知识点05因式分解（解析版）一、选择题8．（2019·株洲）下列各选项中因式分解正确的是（ ）A ．221(1)x x -=-B ．3222(2)a a a a a -+=-C ．2242(2)y y y y -+=-+D ．222(1)m n mn n n m -+=-【答案】D【解析】选项A 是平方差公式应该是（x+1)(x-1)，所以错误；选项B 公因式应该是a ，所以错误；选项C 提取公因式-2y 后，括号内各项都要变号，所以错误；只有选项D 是正确的。
1. （2019·无锡市）分解因式224x y 的结果是 （ ）A.（4x +y ）（4x -y ）B.4（x +y ）（x -y ）C.（2x +y ）（2x -y ）D.2（x +y ）（x -y ）【答案】C【解析】本题考查了公式法分解因式，4x 2-y 2=（2x -y ）（2x +y ），故选C.2. （2019·潍坊）下列因式分解正确的是（ ）A ．22363(2)ax ax ax ax -=-B ．22()()x y x y x y -+=-+-- C ．22224(2)a ab b a b ++=+ D ．222(1)ax ax a a x -+-=--【答案】D【解析】选项A ：2363(2)ax ax ax x -=-；选项B ：22()()x y x y x y -+=-++；选项C 不能分解因式；选项D 正确；故选择D ．二、填空题11．(2019·广元)分解因式:a 3－4a ＝________.【答案】a(a+2)(a －2)【解析】a 3－4a ＝a(a 2－4)＝a(a+2)(a －2).12．（2019·苏州）因式分解：x 2-xy = ．【答案】x (x -y )【解析】本题考查了提公因式法分解因式，x 2-xy = x (x -y )，故答案为x (x -y ).11．（2019·温州）分解因式：m 2+4m+4= ．【答案】(m+2)2【解析】本题考查了运用完全平方公式分解因式，解题的关键是掌握完全平方公式的特征．原式=(m+2)2.11．（2019·绍兴 ）因式分解：=-12x .【答案】（x+1）（x-1）11．（2019·嘉兴）分解因式：x 2﹣5x ＝ ．【答案】(5)x x -11.（2019·杭州）因式分解:1-x 2=_________.【答案】(1-x)(1+x)【解析】直接应用平方差公式进行因式分解，1-x 2=(1-x)(1+x)，故填：(1-x)(1+x).14．（2019·威海）分解因式：2x 2－2x ＋12＝ . 【答案】2122x ⎛⎫- ⎪⎝⎭ 【解析】先提取公因式2，再根据完全平方公式进行二次分解.2x 2－2x ＋12＝2(x 2－x ＋14)＝2122x ⎛⎫- ⎪⎝⎭. 10．（2019·盐城）分解因式：21x -= .【答案】(1)(1)x x -+【解析】直接利用平方差公式分解因式，进而得到答案.7．（2019·江西）因式分解：12-x ＝ .【答案】（x+1）（x-1）【解析】12-x =（x+1）（x-1）14．（2019·长沙，14，3分）分解因式：am 2-9a= ．【答案】a(m+3)(m-3).【解析】先提取公因式a ，再应用平方差公式进行分解因式. am 2-9a=a(m+3)(m-3).13．（2019·衡阳）因式分解：2a 2－8＝ ．【答案】2（a ＋2）（a ＝2）【解析】2a 2－8＝2（a ＋2）（a ＝2），故答案为2（a ＋2）（a ＝2）．11．（2019·黄冈）分解因式3x 2－27y 2＝ .【答案】3（x+3y ）（x-3y ）【解析】先提取公因数3，然后利用平方差公式进行分解，即3x 2－27y 2＝3（x 2－9y 2）＝3（x+3y ）（x-3y ）。
【2019-2020年度】中考数学 专题03 因式分解试题(含解析)
【2019-2020年度】中考数学专题03 因式分解试题（含解析）☞解读考点【2015年题组】1．（2015北海）下列因式分解正确的是（）A． B．24(4)(4)x x x x++=++-=+-221(2)1x x xC． D．363(6)x x+=+-=-242(2)mx my m x y【答案】D．考点：1．因式分解-运用公式法；2．因式分解-提公因式法． 2．（2015贺州）把多项式分解因式的结果是（ ）22344x y xy x --A ．B ．C ．D ．34()xy x y x --2(2)x x y --22(44)x xy y x --22(44)x xy y x --++【答案】B ． 【解析】试题分析：原式==，故选B ．22(44)x x xy y --+2(2)x x y -- 考点：提公因式法与公式法的综合运用．3．（2015宜宾）把代数式分解因式，结果正确的是（ ）3231212x x x -+ A ． B ． C ． D ．23(44)x x x -+23(4)x x -3(2)(2)x x x +-23(2)x x - 【答案】D ． 【解析】试题分析：原式==，故选D ．23(44)x x x -+23(2)x x - 考点：提公因式法与公式法的综合运用．4．（2015毕节）下列因式分解正确的是（ ）A ．B ．4322269(69)a b a b a b a b a a -+=-+2211()42x x x -+=- C ． D ．2224(2)x x x -+=-224(4)(4)x y x y x y -=+- 【答案】B ． 【解析】试题分析：A ．=，错误；4322269(69)a b a b a b a b a a -+=-+22(3)a b a - B ．，正确；2211()42x x x -+=- C ．不能分解，错误；224x x -+D ．，错误；224(2)(2)x y x y x y -=+- 故选B ．考点：1．因式分解-运用公式法；2．因式分解-提公因式法． 5．（2015临沂）多项式与多项式的公因式是（ ）2mx m -221x x -+ A ． B ． C ． D ．1x -1x +21x -()21x - 【答案】A ．考点：公因式．6．（2015枣庄）如图，边长为a ，b 的矩形的周长为14，面积为10，则的值为（ ）22a b ab +A ．140B ．70C ．35D ．24 【答案】B ． 【解析】试题分析：根据题意得：a+b=14÷2=7，ab=10，∴=ab（a+b ）=10×7=70；故选B ．22a b ab +考点：因式分解的应用．7．（2015烟台）下列等式不一定成立的是（ ）A ．B 0)b=≠3521a a a -∙=C ．D ．224(2)(2)a b a b a b -=+-326(2)4a a -= 【答案】A ．考点：1．二次根式的乘除法；2．幂的乘方与积的乘方；3．因式分解-运用公式法；4．负整数指数幂．8．（2015杭州）下列各式的变形中，正确的是（ ） A ． B ．22()()x y x y x y ---+=-11x x xx --=C ．D ．2243(2)1x x x -+=-+21()1x x x x÷+=+ 【答案】A ． 【解析】试题分析：A ．，正确；22()()x y x y x y ---+=-B ．，错误；211x x x x--=C ．，错误；2243(2)1x x x -+=--D ．，错误；21()1x x x x ÷+=+ 故选A ．考点：1．平方差公式；2．整式的除法；3．因式分解-十字相乘法等；4．分式的加减法．9．（2015南京）分解因式的结果是 ．()(4)a b a b ab --+ 【答案】．2(2)a b - 【解析】 试题分析：===．故答案为：．()(4)a b a b ab --+2254a ab b ab -++2244a ab b -+2(2)a b -2(2)a b -考点：因式分解-运用公式法．10．（2015巴中）分解因式：= ．2242a a -+【答案】．22(1)a - 【解析】试题分析：原式==．故答案为：．22(21)a a -+22(1)a -22(1)a - 考点：提公因式法与公式法的综合运用． 11．（2015绵阳）在实数范围内因式分解：= ．23x y y -【答案】．)3)(3(-+x x y 【解析】试题分析：原式==，故答案为：．2(3)y x -)3)(3(-+x x y )3)(3(-+x x y 考点：实数范围内分解因式．12．（2015内江）已知实数a ，b 满足：，，则|= ．211a a +=211b b+=2015a b- 【答案】1．考点：1．因式分解的应用；2．零指数幂；3．条件求值；4．综合题；5．压轴题．13．（2015）分解因式：= ．325105x x x -+ 【答案】．25(1)x x - 【解析】试题分析：原式==．故答案为：．25(21)x x x -+25(1)x x -25(1)x x -考点：提公因式法与公式法的综合运用．14．（2015甘南州）已知，则= ．210a a --=322015a a a --+ 【答案】2015． 【解析】试题分析：∵，∴，∴===2015，故答案为：2015．210a a --=21a a -=322015a a a --+2()+2015a a a a --2015a a -+考点：1．因式分解的应用；2．条件求值；3．代数式求值；4．综合题． 15．（2015株洲）因式分解：= ．2(2)16(2)x x x --- 【答案】．(2)(4)(4)x x x -+- 【解析】试题分析：原式==．故答案为：．2(2)(16)x x --(2)(4)(4)x x x -+-(2)(4)(4)x x x -+- 考点：提公因式法与公式法的综合运用．16．（2015东营）分解因式：= ．2412()9()x y x y +-+- 【答案】．2(332)x y -+考点：因式分解-运用公式法．17．（2015菏泽）若对x 恒成立，则n= ．2(3)()x x m x x n ++=-+ 【答案】4． 【解析】试题分析：∵，∴，故，解得：n=4．故答案为：4．2(3)()x x m x x n ++=-+22(3)3x x m x n x n ++=+--31n -=考点：因式分解-十字相乘法等．18．（2015）如果把一个自然数各数位上的数字从最高位到个位依次排出的一串数字，与从个位到最高位依次排出的一串数字完全相同，那么我们把这样的自然数称为“和谐数”．例如自然数12321，从最高位到个位依次排出的一串数字是：1，2，3，2，1，从个位到最高位依次排出的一串数字仍是：1，2，3，2，1，因此12321是一个“和谐数”，再加22，545，3883，345543，…，都是“和谐数”．（1）请你直接写出3个四位“和谐数”；请你猜想任意一个四位“和谐数”能否被11整除？并说明理由；（2）已知一个能被11整除的三位“和谐数”，设其个位上的数字x （1≤x≤4，x为自然数），十位上的数字为y，求y与x的函数关系式．【答案】（1）四位“和谐数”：1221，1331，1111，6666…（答案不唯一），能；（2）y=2x（1≤x≤4，x为自然数）．考点：1．因式分解的应用；2．规律型：数字的变化类；3．新定义．【2014年题组】1．（2014年常德中考）下面分解因式正确的是（）A．x2+2x+1=x（x+2）+1 B. （x2﹣4）x=x3﹣4xC. ax+bx=（a+b）xD. m2﹣2mn+n2=（m+n）2【答案】C．【解析】试题分析：A、x2+2x+1=x（x+2）+1，不是因式分解，故错误；B、（x2﹣4）x=x3﹣4x ，不是因式分解，故错误；C 、ax+bx=（a+b ）x ，是因式分解，故正确；D 、m2﹣2mn+n2=（m ﹣n ）2，故错误．故选C ．考点：1.因式分解-运用公式法；2.因式分解-提公因式法．2.（2014年海南中考）下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ） A ． B ． ()2a 4a 21a a 421+-=+-()()2a 4a 21a 3a 7+-=-+ C ． D ．()()2a 3a 7a 4a 21-+=+-()22a 4a 21a 225+-=+- 【答案】B ．考点：因式分解的意义．3.（2014年无锡中考）分解因式：x3﹣4x= ． 【答案】．()()x x 2x 2+- 【解析】试题分析：．()()()32x 4x x x 4x x 2x 2-=-=+- 考点：提公因式法和应用公式法因式分解．4.（2014年株洲中考）分解因式：x2+3x （x ﹣3）﹣9= 【答案】（x ﹣3）（4x+3）． 【解析】试题分析： x2+3x （x ﹣3）﹣9=x2﹣9+3x （x ﹣3）=（x ﹣3）（x+3）+3x （x ﹣3）=（x ﹣3）（x+3+3x ）=（x ﹣3）（4x+3）． 考点：因式分解．5.（2014年徐州中考）若ab=2，a ﹣b=﹣1，则代数式a2b ﹣ab2的值等于 ．【答案】﹣2． 【解析】试题分析：∵ab=2，a ﹣b=﹣1，∴a2b ﹣ab2=ab （a ﹣b ）=2×（﹣1）=﹣2． 考点：1.求代数式的值；2.提公因式法因式分解；3.整体思想的应用． 6.（2014年眉山中考）分解因式：=__________________．225xy x - 【答案】x （y+5）（y ﹣5）． 【解析】试题分析：原式=x （y2﹣25）=x （y+5）（y ﹣5）． 考点：提公因式法与公式法的综合运用．7.（2014年绍兴中考）分解因式： = ．2a a - 【答案】．()a a 1- 【解析】试题分析：．()2a a a a 1-=- 考点：提公因式法因式分解．8.（2014年台州中考）因式分解的结果是 ．3a 4a - 【答案】．()()a a 2a 2+-考点：提公因式法和应用公式法因式分解． 9.（2014年泸州中考）分解因式：= . 23a6a 3++【答案】．()23a 1+【解析】试题分析：．()()2223a 6a 33a 2a 13a 1++=++=+考点：提公因式法和应用公式法因式分解．10.（2014年北海中考）因式分解：x2y ﹣2xy2= ．【答案】．()xy x 2y -【解析】试题分析：．()22x y 2xy xy x 2y -=-考点：提公因式法因式分解．☞考点归纳归纳 1：因式分解的有关概念基础知识归纳：因式分解：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做因式分解，因式分解与整式乘法是互逆运算．注意问题归纳：1.符合因式分解的等式左边是多项式，右边是整式积的形式．2.因式分解与整式乘法是互逆运算．【例1】下列式子从左到右变形是因式分解的是（ ）A ．()2a 4a 21a a 421+-=+-B ． ()()2a 4a 21a 3a 7+-=-+C ．D ．()()2a 3a 7a 4a 21-+=+-()22a 4a 21a 225+-=+-【答案】B ．考点：因式分解的有关概念．归纳 2：提取公因式法分解因式基础知识归纳：将多项式各项中的公因式提出来这个方法是提公因式法，公因式系数是各项系数的最大公约数，相同字母取最低次幂．提取公因式法：ma＋mb－mc=m（a+b-c）注意问题归纳：1.提公因式要注意系数；2.要注意查找相同字母，要提净．【例2】若ab=2，a﹣b=﹣1，则代数式a2b﹣ab2的值等于．【答案】﹣2．考点：因式分解-提公因式法．【例3】因式分解：．2a3ab+=【答案】．()a a3+【解析】．()2+=+a3ab a a3考点：因式分解-提公因式法．归纳 3：运用公式法分解因式基础知识归纳：运用平方差公式：a2－b2=（a+b）（a-b）；运用完全平方公式：a2±2ab＋b2=（a±b）2．注意问题归纳：首先要看是否有公因式，有公因式必须要先提公因式，然后才能运用公式，注意公式的特点，要选项择合适的方法进行因式分解．【例4】3x2y－27y= ；【答案】3y（x+3）（x-3）．【解析】原式=3y（x2-9）=3y（x+3）（x-3）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．【例5】将多项式m2n－2mn＋n因式分解的结果是．【答案】n（m-1）2．【解析】m2n-2mn+n，=n（m2-2m+1），=n（m-1）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．归纳 4：综合运用多种方法分解因式基础知识归纳：因式分解的步骤为：一提公因式；二看公式．公式包括平方差公式与完全平方公式，要能用公式法分解必须有平方项，如果是平方差就用平方差公式来分解，如果是平方和需要看还有没有两数乘积的2倍，如果没有两数乘积的2倍还不能分解．解答这类题时一些学生往往因分解因式的步骤、方法掌握不熟练，对一些乘法公式的特点记不准确而误选其它选项．注意问题归纳：可以提取公因式的要先提取公因式，注意一定要分解彻底．【例6】分解因式：x2+3x（x﹣3）﹣9=【答案】（x﹣3）（4x+3）．考点：因式分解-分组分解法．【例】7分解因式：x3－5x2＋6x=【答案】x（x-3）（x-2）．【解析】x3-5x2+6x=x（x2-5x+6）=x（x-3）（x-2）．考点：因式分解-十字相乘法．☞1年模拟1．（2015届外国语学校中考直升模拟）若多项式x4+mx3+nx-16含有因式（x-2）和（x-1），则mn的值是（）A．100 B．0 C．-100 D．50【答案】C．【解析】试题分析：设x4+mx3+nx-16=（x-1）（x-2）（x2+ax+b），则x4+mx3+nx-16=x4+（a-3）x3+（b-3a+2）x2+（2a-3b）x+2b．比较系数得：a-3=m，b-3a+2=0，2a-3b=n，2b=-16，解得：a=-2，b=-8，m=-5，n=20，所以mn=-5×20=-100．故选C．考点：因式分解的意义．2．（2015届初中毕业班综合测试）因式分解2x2-8的结果是（）A．（2x+4）（x-4） B．（x+2）（x-2）C．2 （x+2）（x-2） D．2（x+4）（x-4）【答案】C．【解析】试题分析：2x2-8=2（x2-4）2（x+2）（x-2）．故选C．考点：提公因式法与公式法的综合运用．3．（2015届中考模拟二）现有一列式子：①552-452；②5552-4452；③55552-44452…则第⑧个式子的计算结果用科学记数法可表示为（）A．1.1111111×1016 B．1.1111111×1027 C．1.111111×1056 D．1.1111111×1017【答案】D．考点：1．因式分解-运用公式法；2．科学记数法—表示较大的数．4．（2014-2015学年实验中学中考三模）分解因式：2x2﹣12x+32= ．【答案】2（x﹣8）（x+2）．【解析】试题分析：原式提取2，再利用十字相乘法分解，原式=2（x2﹣6x+16）=2（x﹣8）（x+2）．故答案为：2（x﹣8）（x+2）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．5．（2015届中考二模）把a﹣4ab2分解因式的结果是．【答案】a（1+2b）（1﹣2b）．【解析】试题分析：先提取公因式，再利用平方差公式法，进而分解因式得出即可．考点：提公因式法与公式法的综合运用．6．（2015届中考二模）分解因式：= ．29-ax a 【答案】．(3)(3)-+a x x【解析】试题分析： ==．故答案为：．29ax a -2(9)a x -(3)(3)a x x -+(3)(3)a x x -+ 考点：提公因式法与公式法的综合运用．7．（2015届外国语学校中考直升模拟）若a2-3a+1=0，则3a3-8a2+a+= ．231a + 【答案】2．考点：1．因式分解的应用；2．条件求值．8．（2015届中考二模）因式分解：﹣3x2+3x ﹣= ．【答案】﹣3（x ﹣）2．21 【解析】 试题分析：原式=﹣3（x2﹣x+）=﹣3（x ﹣）2．故答案为：﹣3（x ﹣）2．412121 考点：提公因式法与公式法的综合运用．9．（2015届中考一模）分解因式：a3b-2a2b2+ab3= ．【答案】ab （a-b ）2．【解析】试题解析：a3b-2a2b2+ab3=ab （a2-2ab+b2）=ab （a-b ）2．故答案为：ab （a-b ）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．10．（2015届中考二模）分解因式：3ax2-3ay2= ．【答案】3a（x+y）（x-y）．【解析】试题分析：3ax2-3ay2=3a（x2-y2）=3a（x+y）（x-y）．故答案为：3a（x+y）（x-y）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．11．（2015届中考模拟）因式分解：4a3-12a2+9a= ．【答案】a（2a-3）2．【解析】试题分析：4a3-12a2+9a=a（4a2-12a+9）=a（2a-3）2．故答案为：a（2a-3）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．（2015届中考一模）把3x3-6x2y+3xy2分解因式的结果是．12．【答案】3x（x-y）2．考点：提公因式法和公式法的综合运用．13．（2015届中考模拟）分解因式：x2+xy= ．【答案】x（x+y）．【解析】试题分析：x2+xy=x（x+y）．故答案为：x（x+y）．考点：因式分解-提公因式法．14．（2015届龙华新区中考二模）因式分解：2a3-8a= ．【答案】2a（a+2）（a-2）．【解析】试题分析：2a3-8a=2a（a2-4）=2a（a+2）（a-2）．故答案为：2a（a+2）（a-2）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．15．（2015届中考一模）若a-b=3，ab=2，则a2b-ab2= ．【答案】6．【解析】试题分析：∵a-b=3，ab=2，∴a2b-ab2=ab（a-b）=2×3=6．故答案为：6．考点：因式分解-提公因式法．16．（2015届中考模拟二）若M=（2015-1985）2，O=（2015-1985）×（2014-1986），N=（2014-1986）2，则M+N-2O的值为．【答案】4．【解析】试题分析：∵M=（2015-1985）2，O=（2015-1985）×（2014-1986），N=（2014-1986）2，∴M+N-2O=（2015-1985）2-2（2015-1985）×（2014-1986）+（2014-1986）2=[（2015-1985）-（2014-1986）]2=4．故答案为：4．考点：因式分解-运用公式法．17．（2015届江4月中考模拟）分解因式：a3﹣9a= ．【答案】a（a+3）（a﹣3）．考点：提公因式法与公式法的综合运用．18．（2015届6月中考模拟）分解因式：xy2﹣2xy+x=__________．【答案】x（y-1）2．【解析】试题分析：先提公因式x，再对剩余项利用完全平方公式分解因式．即xy2-2xy+x=x（y2-2y+1）=x（y-1）2．故答案为：x（y-1）2．考点：提公因式法与公式法的综合运用．19．（2015届江4月中考模拟）如图1是一种包装盒的表面展开图，将它围起来可得到一个几何体的模型．（1）这个几何体模型的名称是．（2）如图2是根据a，b，h的取值画出的几何体的主视图和俯视图（图中实线表示的长方形），请在网格中画出该几何体的左视图．（3）若h=a+b，且a，b满足a2+b2﹣a﹣6b+10=0，求该几何体的表面积．14【答案】（1）长方体或底面为长方形的直棱柱；（2）图形略；（3）62．考点：1．因式分解的应用；2．由三视图判断几何体；3．作图-三视图．。
中考数学因式分解试题考点归类解析
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2019年中考数学因式分解试题考点归类解析一、选择题1.(2019浙江金华、丽水3分)下列各式能用完全平方公式进行分解因式的是A、x2+1B、x2+2x﹣1C、x2+x+1D、x2+4x+4【答案】D。
【考点】运用公式法因式分解。
【分析】完全平方公式是：( )2= 22 + 2，由此可见选项A、B、C都不能用完全平方公式进行分解因式，只有D选项可以。
故选D。
2.(2019辽宁丹东3分)将多项式分解因式.结果正确的是A. B. C. D.【答案】D。
【考点】提公因式法与公式法因式分解。
【分析】先提取公因式，再根据平方差公式进行二次分解：。
故选D。
3.(2019广西南宁3分)把多项式x3-4x分解因式所得结果是A.x(x2-4)B.x(x+4)(x-4)C.x(x+2)(x-2)D.(x+2)(x-2)【答案】C。
【考点】提取公因式法和应用公式法因式分解。
【分析】根据提取公因式法和应用公式法因式分解，将多项式分解到不能再分解：，故选C。
4.(2019广西梧州3分)因式分解x2y-4y的正确结果是(A)y(x+2)(x-2)(B)y(x+4)(x-4)(C)y(x2-4) (D)y(x-2)2【答案】A。
【考点】提取公因式和应用公式法因式分解。
【分析】根据提取公因式和应用平方差公式因式分解：x2y-4y=y(x2-4)=y(x+2)(x-2)。
故选A。
6.(江苏无锡3分)分解因式2x24x+2的最终结果是A.2x(x-2)B.2(x2-2x+1)C.2(x-1)2D.(2x-2)2【答案】C。
【考点】提取公因式法和应用公式法因式分解。
【分析】利用提公因式法和运用公式法，直接得出结果：。
故选C。
7.(2019河北省2分)下列分解因式正确的是A、﹣+ 3=﹣(1+ 2)B、2﹣4 +2=2(﹣2 )C、2﹣4=(﹣2)2D、2﹣2 +1=(﹣1)2【答案】D。
2019-2020年中考数学试卷解析汇编：整式与因式分解(可编辑修改word版)
2019-2020 年中考数学试卷解析汇编：整式与因式分解一、选择题1.（2014•海南,第9 题3 分）下列式子从左到右变形是因式分解的是（）A．a2+4a﹣21=a（a+4）﹣21 B．a2+4a﹣21=（a﹣3）（a+7）C．（a﹣3）（a+7）=a2+4a﹣21 D．a2+4a﹣21=（a+2）2﹣25考点：因式分解的意义．分析：利用因式分解的定义，把一个多项式化为几个整式的积的形式，这种变形叫做把这个多项式因式分解，也叫做分解因式，进而判断得出即可．解答：解；A、a2+4a﹣21=a（a+4）﹣21 不是因式分解，故此选错误；B、a2+4a﹣21=（a﹣3）（a+7），正确；C、（a﹣3）（a+7）=a2+4a﹣21，不是因式分解，故此选错误；D、a2+4a﹣21=（a+2）2﹣25，不是因式分解，故此选错误；故选：B．点评：此题主要考查了因式分解的意义，正确把握因式分解的意义是解题关键．2.（2014•黑龙江龙东,第11 题3 分）下列各运算中，计算正确的是（）A．4a2﹣2a2=2 B．（a2）3=a5C． a3•a6=a9D．（3a）2=6a2考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．.分析：根据合并同类项，可判断 A，根据幂的乘方，可判断 B，根据同底数幂的乘法，可判断 C，根据积的乘方，可判断 D．解答：解：A、系数相加字母部分不变，故A 错误；B、底数不变指数相乘，故 B 错误；C、底数不变指数相加，故 C 正确；D、3 的平方是 9，故D 错误；故选：C．点评：本题考查了幂的乘方与积的乘方，积得乘方等于每个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．3.（2014•黑龙江绥化,第12 题3 分）下列运算正确的是（）A．（a3）2=a6B．3a+3b=6ab C．a6÷a3=a2D．a3﹣a=a2考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方．分析：根据幂的乘方，可判断 A，根据合并同类项，可判断 B，根据同底数幂的除法，可判断C、D．解答：解：A、底数不变指数相乘，故 A 正确；B、不是同类项不能合并，故 B 错误；C、底数不变指数相减，故 C 错误；D、不是同底数幂的除法，指数不能相减，故 D 错误；故选：A．点评：本题考查了幂的运算，根据法则计算是解题关键．4.（2014•湖北宜昌,第7 题3 分）下列计算正确的是（）A．a+2a2=3a3B．a3•a2=a6C．a6+a2=a3D．（ab）3=a3b3考点：幂的乘方与积的乘方；合并同类项；同底数幂的乘法．分析：根据合并同类项法则，同底数幂的乘法，积的乘方分别求出每个式子的结果，再判断即可．解答：解：A、a 和 2a2不能合并，故本选项错误；B、a3•a2=a5，故本选项错误；C、a6和 a2不能合并，故本选项错误；D、（ab）3=a3b3，故本选项正确；故选 D．点评：本题考查了合并同类项法则，同底数幂的乘法，积的乘方的应用，主要考查学生的计算能力．5.（2014•湖南衡阳,第6 题3 分）下列运算结果正确的是（）A．x2+x3=x5B．x3•x2=x6C．x5÷x=x5D．x3•（3x）2=9x5考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；单项式乘单项式．分析：根据合并同类项，可判断 A，根据同底数幂的乘法，可判断 B，根据同底数幂的除法，可判断 C，根据单项式乘单项式，可判断 D．解答：解：A、指数不能相加，故 A 错误；B、底数不变指数相加，故 B 错误；C、底数不变指数相减，故 C 错误；D、x3（3x）2=9x5，故 D 正确；故选：D．点评：本题考查了同底数幂的除法，同底数幂的除法底数不变指数相减．6.（2014•湖南衡阳,第8 题3 分）下列因式分解中，正确的个数为（）①x3+2xy+x=x（x2+2y）；②x2+4x+4=（x+2）2；③﹣x2+y2=（x+y）（x﹣y）A．3 个B．2 个C．1 个D．0 个考点：因式分解-运用公式法；因式分解-提公因式法．分析：直接利用提取公因式法以及公式法分别分解因式进而判断得出即可．解答：解：①x3+2xy+x=x（x2+2y+1），故原题错误；②x2+4x+4=（x+2）2；正确；③﹣x2+y2=（x+y）（y﹣x），故原题错误；故正确的有 1 个．故选：C．点评：此题主要考查了运用公式法以及提取公因式法分解因式，熟练掌握公式法分解因式是解题关键．7.（2014•湖南永州,第3 题3 分）下列运算正确的是（）A．a2•a3=a6B．﹣2（a﹣b）C．2x2+3x2=5x4 D．（﹣）﹣2=4=﹣2a﹣2b考点：同底数幂的乘法；合并同类项；去括号与添括号；负整数指数幂．.分析：根据同底数幂的乘法，单项式乘以多项式法则，合并同类项法则，负整数指数幂分别求出每个式子的值，再判断即可．解答：解：A、结果是 a5，故本选项错误；B、结果是﹣2a+2b，故本选项错误；C、结果是 5x2，故本选项错误；D、结果是 4，故本选项正确；故选 D．点评：本题考查了同底数幂的乘法，单项式乘以多项式法则，合并同类项法则，负整数指数幂的应用，主要考查学生的计算能力和判断能力．8. （2014•湖南永州,第 8 题3 分）在求 1+62+63+64+65+66+67+68+69 的值时，小林发现：从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的 6 倍，于是她设：S=1+6+62+63+64+65+66+67+68+69①然后在①式的两边都乘以 6，得：6S=6+62+63+64+65+66+67+68+69+610②②﹣①得6S﹣S=610﹣1，即5S=610﹣1，所以S= ，得出答案后，爱动脑筋的小林想：如果把“6”换成字母“a”（a≠0且a≠1），能否求出1+a+a2+a3+a4+…+a2014的值？你的答案是（）A．B．C．D．a2014﹣1考点：同底数幂的乘法；有理数的乘方．.分析：设S=1+a+a2+a3+a4+…+a2014，得出aS=a+a2+a3+a4+…+a2014+a2015，相减即可得出答案．解答：解：设S=1+a+a2+a3+a4+…+a2014，①则aS=a+a2+a3+a4+…+a2014+a2015，②，②﹣①得：（a﹣1）S=a2015﹣1，∴S=，即1+a+a2+a3+a4+…+a2014=，故选B．点评：本题考查了有理数的乘方，同底数幂的乘法的应用，主要考查学生的阅读能力和计算能力．9. （2014•河北，第3 题2 分）计算：852﹣152=（）A．70 B．700 C．4900 D．7000考点：因式分解-运用公式法．分析：直接利用平方差进行分解，再计算即可．解答：解：原式=（85+15）（85﹣15）=100×70=7000．故选：D．点评：此题主要考查了公式法分解因式，关键是掌握平方差公式：a2﹣b2=（a+b）（a﹣b）．10、（2014 衡阳，第8 题3 分）下列因式分解中正确的个数为【】①x3+2xy+x=x(x2+2y)；② x2+4x+4=(x+2)2；③ -x2+y2=(x+y)(x-y)。
中考数学总复习《因式分解》练习题附带答案
中考数学总复习《因式分解》练习题附带答案一、单选题1．下列因式分解正确的是（）A．x2−4x+4=(x−4)2B．4x2+2x+1=(2x+1)2C．9－6(m－n)+(n－m) 2 =(3－m+n) 2D．x4−y4=(x2+y2)(x2−y2)2．把(a−b)+m(b−a)提取公因式(a−b)后，则另一个因式是（）A．1−m B．1+m C．m D．−m 3．已知a﹣b=3，b+c=﹣5，则代数式ac﹣bc+a2﹣ab的值为（）A．-15B．-2C．-6D．6 4．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（）A．6a3b=3a2•2ab B．（x+2）（x﹣2）=x2﹣4C．2x2+4x﹣3=2x（x+2）﹣3D．ax﹣ay=a（x﹣y）5．下列分解因式正确的是（）A．x2+y2=（x+y）（x﹣y）B．m2﹣2m+1=（m-1）2C．（a+4）（a﹣4）=a2﹣16D．x3﹣x=x（x2﹣1）6．分解因式x2y−y3结果正确的是（）.A．y(x+y)2B．y(x−y)2C．y(x2−y2)D．y（x+y）（x﹣y）7．下列由左到右的变形，属于因式分解的是（）A．(x+2)(x−2)=x2−4B．x2+4x−2=x(x+4)−2 C．x2−4=(x+2)(x−2)D．x2−4+3x=(x+2)(x−2)+ 3x8．有下列各式：①x2−6x+9；②25a2+10a−1；③x2−4x+4；④a2+a+ 1.其中能用完全平方公式因式分解的个数为（）4A．1B．2C．3D．4 9．多项式3x3﹣12x2的公因式是（）A．x B．x2C．3x D．3x2 10．下列各式由左边到右边的变形中，是因式分解的为（）A．a（x+y）＝ax+ayB．10x2﹣5x＝5x（2x﹣1）C．x2﹣4x+4＝（x﹣4）2D．x2﹣16+3x＝（x+4）（x﹣4）+3x11．﹣m（m+x）（x﹣n）+mn（m﹣x）（n﹣x）的公因式是（）A．﹣m B．m（n﹣x）C．m（m﹣x）D．（m+x）（x﹣n）12．计算：1252﹣50×125+252=（）A．100 B．150C．10000D．22500二、填空题13．因式分解：x2+2xy+y2−1=．14．分解因式：a3−81ab2=．15．在实数范围内分解因式：x2y﹣3y=16．多项式2a2b3+6ab2的公因式是．17．分解因式：12x2-x+ 12=。
2020-2021初中数学因式分解真题汇编及答案解析(1)
2020-2021初中数学因式分解真题汇编及答案解析(1)一、选择题1．下列等式从左到右的变形，属于因式分解的是（ ）A ．x 2+2x ﹣1=（x ﹣1）2B ．x 2+4x+4=（x+2）2C ．（a+b ）（a ﹣b ）=a 2﹣b 2D ．ax 2﹣a=a （x 2﹣1）【答案】B【解析】【分析】因式分解是指将多项式和的形式转化成整式乘积的形式,因式分解的方法有:提公因式法,套用公式法,十字相乘法,分组分解法,解决本题根据因式分解的定义进行判定.【详解】A 选项,从左到右变形错误,不符合题意,B 选项,从左到右变形是套用完全平方公式进行因式分解,符合题意,C 选项, 从左到右变形是在利用平方差公式进行计算,不符合题意,D 选项, 从左到右变形利用提公因式法分解因式,但括号里仍可以利用平方差公式继续分解,属于分解不彻底,因此不符合题意,故选B.【点睛】本题主要考查因式分解的定义,解决本题的关键是要熟练掌握因式分解的定义和方法.2．计算201200(2)(2)-+-的结果是（ ）A ．2002-B ．2002C ．1D ．2-【答案】A【解析】【分析】直接提取公因式进而计算得出答案．【详解】（-2）201+（-2）200=（-2）200×（-2+1）=-2200．故选：A ．【点睛】此题考查提取公因式法分解因式，正确找出公因式是解题关键．3．下列分解因式正确的是（ ）A ．24(4)x x x x -+=-+B ．2()x xy x x x y ++=+C ．2()()()x x y y y x x y -+-=-D ．244(2)(2)x x x x -+=+-【答案】C【解析】【分析】根据因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解即可求得答案．注意分解要彻底．【详解】A. ()244x x x x -+=-- ，故A 选项错误； B. ()21x xy x x x y ++=++，故B 选项错误； C. ()()()2x x y y y x x y -+-=- ，故C 选项正确；D. 244x x -+=（x-2）2，故D 选项错误，故选C.【点睛】本题考查了提公因式法，公式法分解因式．注意因式分解的步骤：先提公因式，再用公式法分解．注意分解要彻底．4．把代数式2x 2﹣18分解因式，结果正确的是（ ）A ．2（x 2﹣9）B ．2（x ﹣3）2C ．2（x +3）（x ﹣3）D ．2（x +9）（x ﹣9）【答案】C【解析】试题分析：首先提取公因式2，进而利用平方差公式分解因式得出即可．解：2x 2﹣18=2（x 2﹣9）=2（x+3）（x ﹣3）．故选C ．考点：提公因式法与公式法的综合运用．5．将多项式4x 2+1再加上一项，使它能分解因式成（a+b ）2的形式，以下是四位学生所加的项，其中错误的是（ ）A ．2xB ．﹣4xC ．4x 4D ．4x【答案】A【解析】【分析】分别将四个选项中的式子与多项式4x 2+1结合，然后判断是否为完全平方式即可得答案.【详解】A 、4x 2+1+2x ，不是完全平方式，不能利用完全平方公式进行因式分解，故符合题意；B 、4x 2+1-4x=(2x-1)2，能利用完全平方公式进行因式分解，故不符合题意；C 、4x 2+1+4x 4=(2x 2+1)2，能利用完全平方公式进行因式分解，故不符合题意；D 、4x 2+1+4x=(2x+1)2，能利用完全平方公式进行因式分解，故不符合题意，故选A.【点睛】本题考查了完全平方式，熟记完全平方式的结构特征是解题的关键.6．下列等式从左到右的变形是因式分解的是（ ）A ．2x （x +3）＝2x 2+6xB ．24xy 2＝3x •8y 2C ．x 2+2xy +y 2+1＝（x +y ）2+1D ．x 2﹣y 2＝（x +y ）（x ﹣y ）【答案】D【解析】【分析】根据因式分解的定义逐个判断即可．【详解】A 、不是因式分解，故本选项不符合题意；B 、不是因式分解，故本选项不符合题意；C 、不是因式分解，故本选项不符合题意；D 、是因式分解，故本选项符合题意；故选D ．【点睛】本题考查了因式分解的定义，能熟记因式分解的定义的内容是解此题的关键，注意：把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫因式分解．7．下列等式从左到右的变形属于因式分解的是（ ）A ．a 2﹣2a +1＝（a ﹣1）2B ．a （a +1）（a ﹣1）＝a 3﹣aC ．6x 2y 3＝2x 2•3y 3D ．mx ﹣my +1＝m （x ﹣y ）+1【答案】A【解析】【分析】直接利用因式分解的定义分析得出答案．【详解】解：A 、a 2﹣2a+1＝（a ﹣1）2，从左到右的变形属于因式分解，符合题意；B 、a （a+1）（a ﹣1）＝a 3﹣a ，从左到右的变形是整式乘法，不合题意；C 、6x 2y 3＝2x 2•3y 3，不符合因式分解的定义，不合题意；D 、mx ﹣my+1＝m （x ﹣y ）+1不符合因式分解的定义，不合题意；故选：A ．【点睛】本题考查因式分解的意义，解题关键是熟练掌握因式分解是把一个多项式转化成几个整式乘积的形式，注意因式分解与整式的乘法的区别．8．下列从左边到右边的变形，属于因式分解的是（ ）A ．2(1)(1)1x x x +-=-B ．221(2)1x x x x -+=-+C ．224(4)(4)x y x y x y -=+-D ．26(2)(3)x x x x --=+-【答案】D【解析】A. 和因式分解正好相反，故不是分解因式；B. 结果中含有和的形式，故不是分解因式；C. 22x 4y -=(x+2y)(x−2y)，解答错误；D. 是分解因式。
中考数学试题分类解析汇编：代数式和因式分解
A.选择题
1.（3分）在下列各组根式中,是同类二次根式的是【】
（A） 和 ；（B） 和 ；
（C） 和 ；（D） 和 ．
【答案】B,C。．
【考点】同类二次根式。
【分析】首先把各选项中不是最简二次根式的式子化成最简二次根式,然后根据同类二次根式的定义判断：
A、 和 被开方数不同,不是同类二次根式；
【考点】分式的混合运算。
【分析】首先把分式分子分母能分解因式的先分解因式,进行乘法运算,约分后进行减法运算。
2.（7分）已知 ,将下式先简化,再求值： .
【答案】解：
当 时,原式＝ 。
【考点】整式的混合运算（化简求值）。
【分析】首先将所求代数式化简,然后将x2-2x的值整体代入,从而求得代数式的值。
(A) ；(B) ；(C) ；(D) ．
【答案】B。
【考点】最简二次根式。
【分析】∵ , , ,∴ , , 都不是最简二次根式。故选B。
7.（4分）在下列代数式中,次数为3的单项式是（ ）
A．xy2B．x3+y3C．．x3yD．．3xy
【答案】A。
【考点】单项式。
【分析】解：根据单项式的次数定义可知：
13.（4分）计算： ▲.
【答案】 。
【考点】平方差公式。
【分析】根据平方差公式计算即可： 。
14.（4分）分解因式： =▲.
【答案】 。
【考点】提公因式法因式分解。
【分析】直接提取公因式 即可： 。
15.（4分）计算： ▲．
【答案】a5
【考点】同底幂乘法运算法则。
【分析】根据底数不变,指数相加的同底幂乘法运算法则,得 。
A、xy2的次数为3,符合题意；
初中数学因式分解50题专题训练含答案
初中数学因式分解50题专题训练含答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、解答题1．分解因式（1）()()22-1-41-m m m （2）()()23812a a b b a ---2．把下列各式分解因式：（1）22344x y xy y -+；（2）41x -．3．因式分解（1） 322m -8mn（2）a （a+4）+44．因式分解：（1）x 2﹣9（2）4y 2+16y+165．分解因式：（1）22242x xy y -+ （2）()()2m m n n m -+-6．把下列各式因式分解：（1）216y -（2）32232a b a b ab -+7．计算（1）)10122-⎛⎫-- ⎪⎝⎭（2）分解因式：()222224a b a b +-8．分解因式：(1) 3x x -(2) 2363x y xy y -+9．把下列各式分解因式：（1）2221218a ab b -+； （2）222(2)(12)x y y ---．10．因式分解：（1）()()35a x y b y x --- （2）32231025ab a b a b -+11．把下列各式进行因式分解（1）22818x y - （2）322a b a b ab -+12．因式分解：(1) 33a b ab -； (2) 44-b a13．因式分解：(1)3m 2n-12mn+12n ； (2)a 2(x-y)+9(y-x)14．分解因式：（1）269y y -+（2）228x -15．因式分解（1）4a 2-25b 2（2）-3x 3y 2+6x 2y 3-3xy 416．把下面各式分解因式：（1）x 2﹣4xy +4y 2；（2）3a 3﹣27a ．17．将下列各式因式分解：（1）x 3﹣x ；（2）x 4﹣8x 2y 2+16y 4．18．分解因式：（1）ax 2﹣9a ； （2）4ab 2﹣4a 2b ﹣b 3．19．因式分解：（1）ax 2-9a ；（2）(y+2)(y+4)+1．20．分解因式：（1）()()22x x y y y x -+-（2）324812x x x -++21．因式分解：(1)()()323x x x --- ；(2)3231827a a a -+-22．因式分解：（1）m 2（x +y ）﹣n 2（x +y ）；（2）x 4﹣2x 2+1．23．因式分解（1）2(2)(2)m a m a -+- （2）()222224a b a b +-24．（1）分解因式：22344a b ab b -+（2）解方程：1224x x x x -=--25．因式分解：(1)9x 2﹣1 (2)3a 2﹣18a+27．参考答案1．（1）（m －1）（m －2）2；（2） 4（a －b ）2（5a －3b ）【解析】【分析】（1）先提公因式，再用完全平方公式；（2）提公因式法分解因式．【详解】解：（1）原式()()2=-1-44m m m + ()()2=-1-2m m ；（2）原式()()22-343a b a a b -+= ()()245-3a b a b =-．【点睛】本题考查因式分解的方法，熟练掌握提公因式法和完全平方公式是关键．．2．（1）2(2)y x y -；（2）2(1)(1)(1)x x x ++-．【解析】【分析】（1）先提公因式，然后了利用完全平方公式进行因式分解，解题得到答案．（2）利用平方差公式进行因式分解，即可得到答案．【详解】解：（1）原式=22(44)y x xy y -+=2(2)y x y -； （2）原式=22(1)(1)x x +-=2(1)(1)(1)x x x ++-．【点睛】本题考查了因式分解的方法，解题的关键是熟练掌握提公因式法、公式法进行因式分解． 3．（1）2m （m+2n ）（m-2n ）；()22a +．【解析】【分析】本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。
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图7以下是山东任梦送的分类（梅州）考察了分式方程的解法，注意不要忘记验根。
如图7所示，在长和宽分别是a 、b 的矩形纸片的四个角都剪去一个边长为x 的正方形．(1) 用a ，b ，x 表示纸片剩余部分的面积；(2) 当a =6，b =4，且剪去部分的面积等于剩余部分的面积时，求正方形的边长． （茂名）下列运算正确的是（ ）Ａ．－22=4 Ｂ．22-=-4Ｃ. a ·a 2 = a 2 Ｄ．a +2a =3a （茂名）任意给定一个非零数，按下列程序计算，最后输出的结果是（ ）Ａ．m Ｂ．mＣ．m +1 Ｄ．m -1分解因式：3x 2-27= ．3（x +3）（x -3） 以下是河南省高建国分类：（2008年巴中市）把多项式32244x x y xy -+分解因式，结果为 ． （2008年巴中市）大家一定熟知杨辉三角（Ⅰ），观察下列等式（Ⅱ）根据前面各式规律，则5()a b += ．（2008年自贡市）先化简，再求值。
其中3=x ，2=y222)11(y xy x xy x y +--以下是湖北孔小朋分类：10．（2008福建福州）已知抛物线21y x x =--与x 轴的一个交点为(0)m ，， 则代数式22008m m -+的值为（ ）A ．2006B ．2007C ．2008D ．200911．（2008福建福州）因式分解：244x x ++= ．11 1 12 1 13 3 1 14 6 4 1 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． Ⅰ 1222332234432234()()2()33()464a b a b a b a ab b a b a a b ab b a b a a b a b ab b +=++=+++=++++=++++ Ⅱ以下是河北省柳超的分类（2008年贵阳市）11．分解因式：24x -= ．（2008年遵义市）9．计算：2(2)a a -÷= ．（2008年遵义市）19．（6分）现有三个多项式：2142a a +-，21542a a ++，212a a -，以下是江西康海芯的分类:1. （2008年郴州市）因式分解：24x -=____________辽宁省 岳伟 分类2008年郴州市1、因式分解：24x -=____________2008年郴州市2、下列计算错误的是（ ）A ．－（－2）=2B =C ．22x +32x =52x D ．235()a a = 2．(2008年湖州市)当1x =时，代数式1x +的值是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ，45．(2008年湖州市)计算23()x x -所得的结果是（ ） A ．5x B ．5x -C ．6xD ．6x -2019-2020年中考数学试题分类汇编-分解因式 以下是安徽省马鞍山市成功中学的汪宗兴老师的分类1．(2008年·东莞市)下列式子中是完全平方式的是（ ）A ．22b ab a ++B ．222++a aC ．222b b a +-D ．122++a a2.（2008年•南宁市）下列运算中，结果正确的是：（A ）a a a =÷33 （B ）422a a a =+ （C ）523)(a a = （D ）2a a a =⋅3．（2008年•南宁市）因式分解：=-x x 34．（2008年•南宁市）计算：4245tan 21)1(10+-︒+--。
2．(2008年双柏县)下列运算正确的是（ ）A ．5510x x x +=B ．5510·x x x =9．(2008年双柏县)分解因式：21x -= ．14．(2008年双柏县)下面是一个简单的数值运算程序，当输入x 的值为2时，输出的数值是 ．16．(2008年双柏县)先化简，再求值：223(2)()()a b ab b b a b a b --÷-+-，其中112a b ==-，．(08年宁夏回族自治区)下列分解因式正确的是（ ）A ．)1(222--=--y x x x xy x B 。
)32(322---=-+-x xy y y xy xy C ．2)()()(y x y x y y x x -=--- D 。
3)1(32--=--x x x x以下是辽宁省高希斌的分类 1．（2008年湖北省咸宁市）化简()m n m n +--的结果为 【 】A ．2mB ．2m -C ．2nD ．2n - 2．（2008年湖北省鞥仙桃市潜江市江汉油田）分解因式：92-x = . 1．（2008年龙岩市）分解因式：=+ab a 2. 2．（2008年龙岩市）下列计算正确的是（ ）A ．3232a a a =+ B ．428a a a =÷C ．623·a a a = D ．623)(a a = 答案：D输入x(2)⨯-4+输出（2008年龙岩市）（8分）计算：20080+|-1|-3cos30°+ (21)3.7（2008乌鲁木齐）．若0a >且2xa =，3ya =，则x ya -的值为（ ）A ．1-B ．1C ．23D ．3214（云南省2008年）．分解因式：24x y y -= _______________________．以下是江苏省赣榆县罗阳中学李金光分类:1．（2008年南昌市）分解因式：34x x - = ． 2．（2008年南昌市）先化简，再求值：(2)(1)(1)x x x x +-+-， 其中12x =-．3．（2008年大连市）下列各式运算正确的是( ) A ．m n mn =-33 B ．y y y =÷33C ．623)(x x = D ．632a a a =⋅4．（2008年沈阳市）分解因式：328m m -= ． 5．（2008年沈阳市）先化简，再求值：222()()2y x y x y x y ++---，其中13x =-，3y =．1. （2008年义乌市） 计算－2+3的结果是 A ．1B ．－1C ．－5D ．－611．（2008年义乌市）因式分解：24xy x -= ▲ ．15．(2008年宁波市)分解因式221218x x -+= ．答案：19．(2008年宁波市)化简22111a a aa a ++---． 12．（2008嘉兴市）已知23ab =，则ab= ．18．（2008嘉兴市）先化简，再求值：22111a a a a -⎛⎫⨯+ ⎪+⎝⎭，其中2a =-． (2008年安徽省)下列多项式中，能用公式法分解因式的是………………【 】A ．x 2－xyB ．x 2＋xyC ．x 2－y 2D ．x 2＋y 2A ．222()a b a b +=+B ．325a a a =C ．632a a a ÷=D ．235a b ab +=河北 周建杰 分类（2008年泰州市）3．下列运算结果正确的是A ．6332x x x =⋅B ．623)(x x -=- C ．33125)5(x x = D ．55x x x =÷（2008年南京市）3．计算23()ab 的结果是（ ） A ．5ab B ．6abC ．35a bD ．36a b（2008年南京市）17．（6分）先化简，再求值：2(21)2(21)3a a +-++，其中a = 【解析】本题考查整式的运算。
去括号，合并同类项；在去括号时应用了完全平方公式。
4．（2008年芜湖市）下列运算正确的是（ ） A ．222()a b a b +=+B ．325a a a =C ．632a a a ÷=D ．235a b ab +=以下是安徽省马鞍山市成功中学的汪宗兴老师的分类3．(2008年·东莞市)下列式子中是完全平方式的是（ ）A ．22b ab a ++B ．222++a aC ．222b b a +-D ．122++a a 答案：D一、选择 1、（2008年宜宾市）下列各式中，计算错误的是（ ）A. 2a+3a=5aB. –x 2·x= -x 3C. 2x-3x= -1D.(-x 3)2= x 6二、填空1、（2008年宜宾市）因式分解：3y 2-27= . 答案：3(3)(3)y y +-三、解答7．（2008年广东省中山市）分解因式am an bm bn +++=_____ _____；（2008年广州市数学中考试题）17、（9分）分解因式32a ab - 17.))((b a b a a -+A ．651a a -=B ．235()a a = C ．235325a a a += D ．235236a a a =（2008年泰安市）14．将3214x x x +-分解因式的结果是 ． （2008年聊城市）13．计算：23283(2)2a b a b ----÷= ．（2008年聊城市）14．分解因式33222ax y axy ax y +-= ．1. （2008年义乌市） 计算－2+3的结果是 A ．1B ．－1C ．－5D ．－611．（2008年义乌市）因式分解：24xy x -= ▲ ．15．(2008年宁波市)分解因式221218x x -+= ．答案：22(3)x -19．(2008年宁波市)化简22111a a aa a ++---． 12．（2008嘉兴市）已知23ab =，则ab= ．18．（2008嘉兴市）先化简，再求值：22111a a a a -⎛⎫⨯+ ⎪+⎝⎭，其中2a =-． 1、（08凉山州）下列计算正确的是（ ） A ．325a b ab +=B ．325()a a = C ．32()()a a a -÷-=-D ．3253(2)6x x x -=-2. （08凉山州）分解因式2232ab a b a -+= ．以下是江苏董耀波的分类（2008黄冈市）分解因式a 2-a=__________（2008黄冈市）计算：(-2a)·(14a 3)=______（2008黄冈市）计算：(12)0=________（2008恩施自治州）计算(-a 3)2 =（2008襄樊市）下列运算正确的是（ ） A ．3412x x x =B ．623(6)(2)3x x x -÷-=第9题图C ．23a a a -=-D ．22(2)4x x -=-（2008苏州）分解因式：34x x -= ． （2008无锡）分解因式：22b b -= ．（威海市）下列计算正确的是A ．03310=⨯⎪⎭⎫⎝⎛ B ．5510x x x += C ．824x x x ÷= D ．()236a a -=（威海市）分解因式33416m n mn -＝ ．（枣庄市）下列运算中，正确的是A ．235a a a += B ．3412a a a ⋅= C ．236a a a =÷ D ．43a a a -= （枣庄市）已知代数式2346x x -+的值为9，则2463x x -+的值为 A ．18 B ．12 C ．9 D ．7（枣庄市）一个正方体的表面展开图如图所示，每一个面上都写有一个整数，并且相对两个面上所写的两个整数之和都相等，那么 A ．a =1，b =5 B ．a =5，b =1 C ．a =11，b =5 D ．a =5，b =11(2008年西宁市) 13．计算：－m 2·m 3的结果有（ ）A ．6m -B ．5mC ．6mD ．5m -（2008年广东湛江市）14． 分解因式：222a ab -= ．(2008年西宁市) 1．回收废纸用于造纸可以节约木材．根据专家估计，每回收一吨废纸可以节约3立方米木材，那么回收a 吨废纸可以节约 立方米木材．(2008年西宁市) 2．分解因式：3x x -= ；写出一个含有字母x 的分式（要求：不论x 取任何实数，该分式都有意义） ． 以下是山西省王旭亮分类（2008年重庆市）计算23x x ⋅的结果是（ ）A 、6x B 、5x C 、2x D 、x解析：本题考察了同底数幂的乘法。