职业院校承担新生代农民工培训的现实意义和主要对策

３ ． 新 生代农 民工职业培训的 问题。（ １ ） 培训数量较多 ， 培训 质量较差 。（ ２ ） 培训 内容不能适 应岗位要求和新生代农 民工需 求。 （ ３ ） 培训效 果的实用性较差 ， 不能对新生代农 民工城市 打工 和返 乡创业提供有力帮 助。（ ４ ） 培训需求较大 ， 培训 投入较少 。 （ ５ ） 培训主体单一 ， 企业 承担 了过多 的培训任务 ， 职业 院校没有 在新 生代农 民工培训 中发挥应有 的作用 。 二、 职 业 院 校 承 担 新 生 代 农 民 工 培 训 的 现 实 意 义
２ ０ １ ３ 年１ ０月
总第 ２ ９ ５ 期
高职教 育
职业院校承担新生代农民工培训的
现实意义和主要对策
单树 沙
（ 长沙民政职业技术学 院， 湖南
摘 要： 新 生代 农 民工 职 业 培 训 需 要 职 业 院校 承 担 更 多 的 任务 ， 这对双方和我 国全面建设小康社会都有重 大意 义。要通
２ ． 建立队伍 ， 产学结合。职业 院校要出台“ 双师型 ” 教师鼓 励政策 ， 多渠道促 进教师丰富行业 经验 ， 打造既掌握扎 实的理 论知识 ， 又熟 练掌握企业新技术 ， 还 了解农 民工实际需求 的培 训教师。 一是开展 “ 订单教育” ， 企业提 出明确的用人需求 ， 学校 与企业联合培养人才 ， 学员毕业后到该岗位就业 。二是坚持学
颈 。知识 、 技能和综合素质水平 与岗位需求和 自身追求之 间有 较大 的差距 。
２ ． 新 生代 农民工职业培训的 需求。（ １ ） 获得 和提高特定 岗 位要求 的职业技能 和职业资格 。（ ２ ） 丰富满足 自身追求和适应 城市生活 的多方面知识 。（ ３ ） 提升 自身的综合素质 。（ ４ ） 获得进
一
１ ． 更好地为新 生代农 民工服务 。（ １ ） 提供 多层次 的培训服 务。（ ２ ） 有效 提升新生代农 民工现代性能力 。（ ３ ） 发掘新生代农
民 工 自主 创业 能力 。 ２ ． 更好 地为用人 单位服务 。（ １ ） 平 台更 大 ， 能够满足用 人单
就业 服务平 台 ， 为农 民工就业 提供各种就业信 息 ， 通 过对 口培
１ ． 转 变观念 ， 更新理念。（ １ ） 在抓好 主体 办学 的前提下 ， 充 分利用现有 资源 ， 主动开展多种形式 的教育和培训 ， 提 高办学 的社会效益。 （ ２ ） 转变传统的培训观念 ， 通过教育 吸引农 民工认 识到接受 培训 的好处 ， 激发其参加 培训 的主动性 ， 变“ 坐等 ” 农 民工主动要求参 加培训 为“ 请” 农 民工来参加培训 。
训、 订单 培训 、 劳务 输出 、 职业介绍 、 市场招聘等多 种方式促进
农 民工 就 业 。 参 考 文献 ：
位对人才培训的多种需 求。 （ ２ ） 能力更 强 ， 能够为用人单位培训 综合素质较高的人才。 （ ３ ） 沟通更顺 畅 ， 能够实时按照用人单位 需求提供培训 。 （ ４ ） 理论更新 ， 能够为用人单位长远的用人需求 提供研究参考 。 ３ ． 更 好 地 发展 职 业教 育 。 （ １ ） 扩大职业院校生源。 农 民工 培 训为职业 院校提供 了一个广阔的生源大市场 ， 目前各个 省（ 市、
生代农民工培训优惠政策 ，并在财力 、物力 等方 面给予支持 ；
（ ２ ） 职业 院校要积 极 申报成为新生代农 民工培训基 地 ， 努力争
取专项培训经费支持 ，改善教学条件 ，减轻他们 的经济负担。 （ ３ ） 积极与用工单 位实行联合办学 ， 让企业 为本单位务 工人员
承担一定 的教育培训费用。 对于新生代农民工而言 ， 培训 的最终 目的就是要促进就业 和帮助创业 。 因此 ， 职业 院校应把解决 就业作为一项重要工作 ， 方 面要 做好农 民工就业指 导和创业教 育 ，同时要 积极与政 府、 用人单位 和 中介信息服务 机构建立广泛联 系 ， 构 筑农 民工
镇就业 的人群 。 如何通过职业培训 ， 提高新生代农 民工的能力 ， 发挥 其在 国家产业 升级 、城镇化建 设和构筑 和谐社会 中的作 用， 成为一个重大业 培 训 现 状
１ ． 新 生代农 民工工作现状。（ １ ） 特征 。 新 生代农 民工职业期 望值高 ， 物质和精神享受要 求高 ， 工作耐力低 ， 不愿从事劳动强 度大 收入低 的工作 。（ ２ ） 优势 。 新生代农 民工受教育程度高 ， 城 市适应性强 ， 接受新的工作岗位 快 ， 职业发展可 能性 多。（ ３ ） 瓶
入 某 一 行 业 领 域 创 业 的理 论 指 导 。
历教育和 中短期 培训并重 。三是逐 步改变传统招生模式 ， 建立 新的适应社会需求的招生模式 。在农 民工培训 问题上 ， 应该打 破传统 的招生模式 ， 采取机动灵活 的招 生方式 ， 满足农 民工随
时学习的愿望和要求 。 ３ ． 争取 支持 ， 注重 实效。一直 以来 ， 经费短缺是制约农 民工 培训 、 就业和创业 的突 出问题。 （ １ ） 中央和地方 政府应该 出台新
［ １ １ 张岷． 新生代农 民工 中的不同人群对利 益诉 求和群体 事件 的 态度分析 卟 中国青年研 究， ２ ０ １ ３ ， （ ０ ２ ） ．
长沙
４ １ ０ ０ ０ ４ ）
的重要支柱。 开展农 民工培训 ， 必将有助于发挥职业教育促进社
会经济发展 的功能 ，使职业 院校更好地融入 到 “ 终身教育 ” 和 “ 学 习化社会 ” 中， 推动 自身和谐 、 健康地发展 。 三、 职业 院校承担新生代农民工培训 的主要对策
过 转变观 念 ， 更新理念 ， 建立队伍 ， 产学结合 ， 争取 支持 ， 注重实 效等 措 施 开展 职 业 院校 新 生代 农 民工 培 训 。 关键 词 ： 职业院校 ； 新 生代 农 民工 ； 培 训 新生代农 民工指 出生于 １ ９ ８ ０年以后 ，户籍在农村而在城