第1章_认识经济法25页PPT文档

（二）经济法的概念
经济法是调整在国家协调经济运行过程中 发生的经济关系的法律规范的总称。
1、经济法是调整社会经济关系的法律 2、经济法不同于国内法体系中的其他部门的
法律。
3、经济法属于国内法体系。
（三）经济法的调整对象（重点）
经济法调整的对象是一种特定的经济关系--在国家干预和调节经济运行过程中而发 生的经济关系 。
案例一：法律小幽默——倒霉的猎人
• 有个猎人早上起来上山打猎，发现了一只兔子，猎 人开枪，兔子中枪以后狂奔。猎人猛追，翻过了99 座山，跨过了99条河，最后兔子终于倒下了，猎人 很开心，正要去拣兔子，突然一个小朋友出现了， 一把抓住兔子，猎人很生气，说“小孩快把兔子还 我！小朋友说“不给，我先抓到的。”两人争执不 下，决定去找法官评理。
还借款本金及利息。
• A君“胡，你是否借过我的钱？” • 胡“是，如果我没有记错，那应该是在2019、4、28，一个
阳光灿烂的日子。”
• A君“借的数额是2000元，对吗？” • 胡“是” • A君“整整两年多了，你一直没有给我还钱，对吗？” • 胡“是的。您在2019、6、1请求我还钱，我因手头紧而未
• 法官笑着说，“你看看兔子脖子上的布上写着什 么？”
• 猎人一看“王小毛赠送给李小毛，爱情留念”。 • “什么意思？？？”猎人问。 • “哦！就是昨天情人节那个小朋友送给他幼儿园
的初恋女朋友的礼物呀！一只小兔子呀！”
• “啊？？兔子有主人？那我不是要赔偿他她一只 兔子？？”
• “恐怕没有那么简单！”，法官说：“具有特殊意 义的物体，如果遭受侵害，引起的将除了物权上 的赔偿以外还有精神损失费用：大概5万左右吧！”
还。”
• A君最后陈词，唾沫飞溅：“欠债还钱，天经地义，请法 院支持我的诉讼请求。”
• 小胡“对于A君所有的陈述都表示认可，但是我于2019、4、 28日借款，A君于2019、6、1第一次请求我还钱，已过了 法定的两年诉讼时效，请求法院驳回A君的诉讼请求。”
• 最终，法院驳回了A君的诉讼请求。
认识经济法
经济法基础
北京劳动保障职业学院工商系副教授 北京市华贸硅谷律师事务所律师 郑春贤 主讲
认识经济法
你对经济法知多少？
• 1、你所听说过的或知道的法律有哪几部？ • 2、你看过的法律节目有哪些？ • 3、你或者你周围的人有没有与法律进行过
直接的接触，譬如与别人产生了纠纷而上法 院或进行仲裁? • 4、你认为自己懂法吗？ • 5、当碰到生活上的纠纷时，你会不会有一 种权利意识？
• 小胡同志一直没还钱，A君每次来上小胡同志的课时，总是 用灼热的眼神盯着小胡，希望她能明白他心中的期待，可小 胡却似乎没有任何的感应。就这么一学期过去了。
• 第二年，A君休学一年，一直没有上课。 • 直至2019年新学期开学了，A君才又开始来上课了，每每见
到小胡，都极其的热情，灼热的眼神一直未曾改变。小胡也 极其热情的回应，嘱咐A君牢记毛主席的教导“好好学习， 天天向上”。可就是没有提“钱”。
【案例导入】 2019年7月26日，某市市容管理部门以加强商业条幅广告 管理和美化市容市貌为由，下发专门文件规定：今后户外 商业条幅广告一律由A广告公司统一制作和悬挂，其他广 告公司不得制造和悬挂。违者一经发现，将由市容管理部 门取缔或予以罚款。
【问题引入】 1．这个案例是否属于经济法调整？ 2．如果B广告公司制作户外商业条幅广告，市容管理部门 将其取缔并罚款是否合法？为什么？
• 2019年6月1日，A君实在按捺不住，上完课直接来到小胡 办公室，微笑着说“老师，难道你真的忘了吗？”
• “忘了什么？” • “你曾经借过我钱？”
• “哦，我记起来了，可我最近手头有些紧，能否缓两 天？”A君知趣离场。
• 过了几天，A君见小胡又似忘了此事。再次来到办公室， 说“老师，你借我的钱还我吧，我最近缺钱。”
• 小胡同志说“工资没发，上有老、下有小，家里都揭不开 锅，哪有钱还你？”
• A君终于火了。说“老师，你太过份了。你今天是还也得 还，不还也得还。不然我起诉你。”
• 小胡同志欣慰一笑“请便”。 • 下面，大家想一下结局是怎样的？
• A君一纸诉状将小胡告上法庭。 • 小胡从容步入法庭，对着迎面的A君欣然一笑。 • A君在法庭上大声的读了诉讼请求，请求法院判令小胡偿
讲授与训练内容
一、经济法的概念和调整对象 二、经济法的基本原则 三、经济法律关系 四、经济法的渊源
一、经济法的概念和调整对象
（一）法的基本概念 1．法的定义和特征
法是由国家制定或认可的、反映统治阶级的意 志和利益、由国家强制力保证实施的行为规范的 总称。 • 法反映统治阶级的意志和利益。 • 法产生的形式包括制定和认可两种形式。 • 法是由国家强制力保证实施的。
• 法官说:“朋友，这只兔子刚才逃跑的时候，逃到 了A国的境内，A国是社会主义的国家，依据A国 的法律，无主物是属于国有的，现在你必须归还 这只兔子”。猎人于是又晕倒！
• 第三天，猎人又去处打猎，又发现一只兔子，猎 人迅速开枪，兔子中枪以后狂奔。翻过了99座山， 跨过了99条河，最后兔子终于倒下了，猎人看看 在本国境内，又没有小朋友，猎人大喜，拿了就 跑。刚出来又遇到法官，猎人哆嗦着问“大人这 回没有问题了吧？”
• 书籍开始学习！
• 同学们一定要懂得法律呀！
• 案例2: “知法”对于生活的作用
• 小胡同志（一经济法老师）手头紧，但是又想趁着长假出去 旅游，于是2019年4月28日向其班A君借了2000元钱，A君一 百个不愿意，但又拉不下脸，于是就答应了。小胡同志说 “我一个月后肯定还你”。
• 法官了解了案件以后说“无主物，依据物权法，应 当先占为主，猎人虽然有开枪的行为，但是先占者 是小朋友，依法判决兔子归小朋友所有”。猎人当 时晕倒！
• 第二天，猎人又去打猎，又看见一兔子，猎人迅 速开枪，兔子还是翻过了99座山，跨过了99条河， 最后倒地，猎人左右看看没有他人，大喜，立即 拣了兔子，刚下山，发现警察在下面，法官也在 下面。猎人得意的问到“法官大人，现在兔子是 我的了吧？？”