经济法说课PPT课件【精编】
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45
第三章 破产法
• （一）我国破产法的构成
• 普通规范 • 特殊规范
• （二）破产法的适用范围 企业法人
• （三）破产程序的域外效力
46
第三章 破产法
第二节 破产申请的提出和破产案件的受 理
一、破产界限
二、破产申请
• 债权人申请 • 债务人申请 • 负有清算责任的人申请
47
第三章 破产法
经济法
目录
➢ 第一章 企业法 ➢ 第二章 公司法 ➢ 第三章 破产法 ➢ 第四章 合同法 ➢ 第五章 担保法 ➢ 第六章 票据法 ➢ 第七章 证券法
➢ 第八章 保险法 ➢ 第九章 金融法 ➢ 第十章 知识产权
法 ➢ 第十一章 产品质
量法和消费者权益 保护法
2
目录
➢ 第十二章 竞争法 ➢ 第十三章 劳动法
• （一）过程 • （二）和解协议 • （三）和解的效力 • （四）和解的终结
59
第三章 破产法
第五节 破产清算
一、破产宣告
法院对债务人不能清偿到期债务的事实做出的法律上 的认定。
第一章 企业法
三、外资企业的设立 四、外资企业的组织形式
外资企业的组织形式为有限责任公司，经批准也 可以为其他责任形式
五、外资企业的期限与终止
9
第一章 企业法
➢ 第三节 独资企业法
一、独资企业
独资企业是依照《独资企业法》在中国境内设立， 由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投 资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经 营实体。
22
第二章 公司法
➢六、公司的资本、资产
公司的资本可以指实缴资本、注册资本、授权资 本或发行资本。
公司的资产是公司所拥有的全部财产，包括物权、
第三章 破产法
• （一）我国破产法的构成
• 普通规范 • 特殊规范
• （二）破产法的适用范围 企业法人
• （三）破产程序的域外效力
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第三章 破产法
第二节 破产申请的提出和破产案件的受 理
一、破产界限
二、破产申请
• 债权人申请 • 债务人申请 • 负有清算责任的人申请
47
第三章 破产法
经济法
目录
➢ 第一章 企业法 ➢ 第二章 公司法 ➢ 第三章 破产法 ➢ 第四章 合同法 ➢ 第五章 担保法 ➢ 第六章 票据法 ➢ 第七章 证券法
➢ 第八章 保险法 ➢ 第九章 金融法 ➢ 第十章 知识产权
法 ➢ 第十一章 产品质
量法和消费者权益 保护法
2
目录
➢ 第十二章 竞争法 ➢ 第十三章 劳动法
• （一）过程 • （二）和解协议 • （三）和解的效力 • （四）和解的终结
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第三章 破产法
第五节 破产清算
一、破产宣告
法院对债务人不能清偿到期债务的事实做出的法律上 的认定。
第一章 企业法
三、外资企业的设立 四、外资企业的组织形式
外资企业的组织形式为有限责任公司，经批准也 可以为其他责任形式
五、外资企业的期限与终止
9
第一章 企业法
➢ 第三节 独资企业法
一、独资企业
独资企业是依照《独资企业法》在中国境内设立， 由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投 资人以其个人财产对企业债务承担无限责任的经 营实体。
22
第二章 公司法
➢六、公司的资本、资产
公司的资本可以指实缴资本、注册资本、授权资 本或发行资本。
公司的资产是公司所拥有的全部财产，包括物权、
《经济法》-课件-PPT培训课件
• 由两个或者两个以上的合伙人共同 出资设立；
• 企业的基础是合伙协议； • 企业财产时合伙人的共有财产； • 合伙人对企业债务承担无限连带责任；
2、普通合伙企业的设立
设立合伙企业应具备如下条件： A、有两个以上合伙人 (国有独资公司、 国有企业、上市公司以及公益性的事业单位、 社会团体不得成为普通合伙人) 。 B、合伙人订立了书面的合伙协议。
小绪B：谁投资、谁决策、谁受益、谁承 担责任
• 自然人：个人投资，个人决策，个 人受益，个人承担无限责任。
• 个体户：投资人投资，投资人决策， 投资人受益，投资人承担无限责任。
• 个人合伙：合伙人投资，合伙人决 策，合伙人受益，合伙人承担无限连带 责任。
• 国有企业：国家投资，国家决策， 国家受益，国家承担有限责任。
小绪C：基本原则决定的经营机制
（一）集权制： • 自然人； • 个体工商户； • 个人独资企业； • 外商独资企业。
（二）他权制： • 国有企业； • 乡村集体企业。
（三）民主制：
• 城镇集体企业； • 农民专业合作社。
（四）股份制：
• 有限责任公司； • 股份有限公司； • 股份合作企业； • 中外合资经营企业； • 外商投资有限责任公司；
实例（二）
四川农业大学硕博转化中心
以下主体可以选择： • 内部机构——非民事主体。 • 个人——多人不可变为个人。 • 个体户——投资人只有一个自然人。 • 国家机关——不得从事营利活动。 • 事业单位——财政拨款，不得营利。 • 社会团体——可以收会费，不得营利。 • 企业——可以从事营利活动。 • 民办非企业单位——可以收费，不得营利。
1、设立条件 ▪ 投资人为一个自然人； ▪ 有合法的企业名称； ▪ 有投资人申报的出资； ▪ 有固定的生产经营场所； ▪ 有必要的生产经营条件； ▪ 有必要的从业人员。
《经济法学》PPT课件
由于国家调节乃是针对市场缺陷引起的市场失灵 而采取的救济措施，所以国家调节的基本方式便 主要是如下三种：
一是国家对市场强行规制方式。即以国家强制力 反对垄断和限制竞争以及其他各种不正当竞争， 以排除市场障碍，让市场机制恢复其应有的调节 机能。
二是国家直接参与投资经营的方式。
三是国家对社会经济的引导促进方式（国家宏观 调控方式）。
(二)经济法律关系主体的范围
1.国家机关。作为经济法主体的国家机关，包括：
（1）国家权力机关。其对国民经济的调控是绝对宏 观的，即通过立法来规定国家的基本政治制度，确定 整体的生产运行机制，并通过制定国民经济发展的方 针、政策、计划，指导政府及其职能部门的具体管理 行为。
（2）国家行政机关。其参与的经济法律关系，一是 通过间接管理国民经济的方式，实现对经济运行的调 节。二是通过直接或间接参与经济活动的方式来实现 的。
行为是指经济法律关系主体为了达到一定经济目 的所进行的有意识的活动。它是引起经济法律关 系发生、变更与终止的最普遍的法律事实。
第三章 国有企业法
• 本章重点介绍 1.国有企业的特征 2.国有企业改革的主要实现形式是股份制
一、国家投资经营
国家投资经营，是指国家以其所拥有的资产投资 参与生产经营的活动。 国家投资经营的方式：①国家直接投资开办国有 企业；②国家临时性参与某些重要商品的购销或 外贸活动；③国家从事某些金融业务活动，20世 纪以来，国家投资经营最重要的方式是国家投资 开办国有企业。
其具体表现为四个方面，即经济法律关系主体一 是可以依法做出一定行为；二是可以依法不做出 一定行为；三是可以依法要求他人做出一定行为； 四是可以依法要求他人不做出一定行为。不同的 经济法律关系主体所享有的经济权利是不同的。
经济法基础知识ppt课件完整版
享有自主经营权、财产权等权利， 同时承担遵守法律法规、维护社会 公共利益等义务。
其他经济法主体
事业单位
指国家为了社会公益目的，由国家机 关举办或者其他组织利用国有资产举 办的，从事教育、科技、文化、卫生 等活动的社会服务组织。
个体工商户
指有经营能力并依照《个体工商户条 例》的规定经工商行政管理部门登记 ，从事工商业经营的公民。
经济法行为是经济法主体在经济管理、协调过程中所产生的特定行为，是经济法调 整对象的具体化。
经济法行为具有社会性、法律性、可控性和价值性等特征。
经济法行为的分类
按照行为主体的不同，经济法行 为可以分为国家经济管理行为、 企业经济行为和个体经济行为。
按照行为性质的不同，经济法行 为可以分为宏观调控行为和市场
• 经济公平原则：经济公平是市场经济条件下经济法所追求的重要价值目标之一。它要求经济法在调整经济关系 时应当遵循公平原则，保障市场主体的合法权益不受侵犯，实现社会经济的公平和正义。
02
经济法律关系
经济法律关系概述
经济法律关系的定义
经济法律关系是指由经济法律规范所 确认和调整的，在参加经济活动的各 方当事人之间所形成的权利与义务关 系。
经济法律关系的特点
具有意志性、法定性、平等性、双务 性、连续性等特点。
经济法律关系的要素
01
02
03
主体要素
经济法律关系的主体，即 参与经济活动的各方当事 人，包括自然人、法人和 其他组织。
客体要素
经济法律关系的客体，即 经济活动中的物、行为和 非物质财富等。
内容要素
经济法律关系的内容，即 主体所享有的权利和承担 的义务。
03
经济法主体
经济法主体概述
其他经济法主体
事业单位
指国家为了社会公益目的，由国家机 关举办或者其他组织利用国有资产举 办的，从事教育、科技、文化、卫生 等活动的社会服务组织。
个体工商户
指有经营能力并依照《个体工商户条 例》的规定经工商行政管理部门登记 ，从事工商业经营的公民。
经济法行为是经济法主体在经济管理、协调过程中所产生的特定行为，是经济法调 整对象的具体化。
经济法行为具有社会性、法律性、可控性和价值性等特征。
经济法行为的分类
按照行为主体的不同，经济法行 为可以分为国家经济管理行为、 企业经济行为和个体经济行为。
按照行为性质的不同，经济法行 为可以分为宏观调控行为和市场
• 经济公平原则：经济公平是市场经济条件下经济法所追求的重要价值目标之一。它要求经济法在调整经济关系 时应当遵循公平原则，保障市场主体的合法权益不受侵犯，实现社会经济的公平和正义。
02
经济法律关系
经济法律关系概述
经济法律关系的定义
经济法律关系是指由经济法律规范所 确认和调整的，在参加经济活动的各 方当事人之间所形成的权利与义务关 系。
经济法律关系的特点
具有意志性、法定性、平等性、双务 性、连续性等特点。
经济法律关系的要素
01
02
03
主体要素
经济法律关系的主体，即 参与经济活动的各方当事 人，包括自然人、法人和 其他组织。
客体要素
经济法律关系的客体，即 经济活动中的物、行为和 非物质财富等。
内容要素
经济法律关系的内容，即 主体所享有的权利和承担 的义务。
03
经济法主体
经济法主体概述
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07
经济纠纷解决途径与 法律责任
经济纠纷解决途径概述
协商
当事人在自愿基础上， 通过谈判、协商达成和
解协议。
调解
在第三方主持下，通过 说服教育等方式，促使 当事人自愿达成协议。
仲裁
当事人根据仲裁协议， 将争议提交仲裁机构进
行裁决。
诉讼
当事人依法向法院提起 诉讼，通过审判程序解
决争议。
仲裁与诉讼程序简介
止民事权利义务关系的协议。
合同的分类
根据不同的标准，合同可以分为不 同的类型，如双务合同与单务合同 、有偿合同与无偿合同、诺成合同 与实践合同等。
合同法的基本原则
包括平等原则、自愿原则、公平原 则、诚信原则等，这些原则是合同 法的基础和核心。
担保法律制度
担保的概念和种类
担保是指为确保债权的实现而设定的保障措施，包括人的担保、 物的担保和金钱担保等。
社会保障法的历史和发展
阐述社会保障法的起源、发展历程及在不同国家和地区的 实践情况，展示其不断完善和进步的过程。
社会保障法的基本原则
分析社会保障法所遵循的公平、正义、共享等基本原则， 强调其在保障公民基本权利、促进社会和谐稳定方面的重 要意义。
社会保险法律制度
社会保险法概述
介绍社会保险法的基本含义、主要内容和作用，阐述其与 商业保险的区别和联系。
学习奠定基础。
经济法体系
02
介绍经济法体系的构成，包括市场主体法、市场规制法、宏观
调控法等，帮助学生建立整体知识框架。
经济法与其他法律部门的关系
03
分析经济法与民法、行政法、刑法等其他法律部门的联系与区
别，加深对经济法独特性的理解。
经济法_课件_PPT(PPT31页).ppt
可以有职工代表
董事长、副董事长
董 事 长
董事长、副董事长的产生 办法由公司章程规定
由国有资产监督管 理机构从董事会成 员中“指定”
董事长和副董事 长由董事会以全 体董事的过半数 选举产生
任 期
每届任期不得超过3年，连选可以连任
2、注重情景教学
课堂情景设计：请同学们以两人为一组搭档，一方为借 款人，一方为出借人，共同商量草拟一张借条，借款 数额为1万元，其它条件由双方自行商量拟定。
根据小组发言，师 生共同分析正确的 答案。并熟悉分析 的步骤，能进行熟 练应用。
小结、作业10'
小结
重难点
作业
课后反思
概括本节 内容
再次强调 本节的两 个重点及 难点。
布置作业
教师课后 需要进行 教学反思
•不足之处敬请谅解 •欢迎专家批评指正
•谢 谢 ！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。2021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 5:17:28 PM •11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/7/212021/7/212021/7/21Jul -2121-J ul-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/7/212021/7/212021/7/21Wednesday, July 21, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成 。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好， 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年7月 21日星 期三2021/7/212021/7/212021/7/21 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年7月2021/7/212021/7/212021/7/217/21/2021 •16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/7/212021/7/21J ul y 21, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/7/212021/7/212021/7/212021/7/21
经济法基本知识培训教材PPT课件【精编】
经济法基本知识培训教材PPT课件【精 编】
经济法基本知识培训教材PPT课件【精 编】
被宣告死亡的人重新出现或者确知他没有死亡， 经本人或者利害关系人申请，人民法院应当撤销 对他的死亡宣告。 思考：王某被宣告死亡，其配偶李某再婚，王某 于李某再婚后一年出现，二人婚姻关系能否恢复？ 李某再婚后又离婚，二人婚姻关系能否恢复？
1.2 经济法的基础知识
（二）经济法律关系的内容 1.经济权利 经济职权/财产所有权/法人财产权/经营 管理权/债权/知识产权 2.经济义务
经济法基本知识培训教材PPT课件【精 编】
经济法基本知识培训教材PPT课件【精 编】
1.2 经济法的基础知识
第一章 经济法基本知识
主讲人：马葆芳
第一章 经济法基本知识
1.2 经济法的基础知识
1.2 经济法的基础知识
经济法——调整国家在管理与协调经济运 行过程中发生的经济关系的法 律规范的总称。
1.2 经济法的基础知识
（一）经济性：为经济服务 （二）综合性：一系列单行经济法律规范的总
称
（三）易变性：经济法律规范的变动性较大 （四）非独立性：经济法没有一个独立的程序
（一）经济法律关系的主体 （二）经济法律关系的内容 （三）经济法律关系的客体
经济法基本知识培训教材PPT课件【精 编】
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1.2 经济法的基础知识
（一）经济法律关系的主体 1）国家机关 2）企业法人和其他经济组织 3）经济组织的内部结构和有关人员 4）公民、个体工商户和农村承包经营户
法典与之相对应
1.2 经济法的基础知识
（一）市场主体调控关系：管理市场主体的活动 （二）市场运行调控关系：建立社会主义市场经济秩序 （三）宏观经济调控关系：对市场运行进行适时的调控 （四）社会分配调控关系：关于国民收入的分配
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被宣告死亡的人重新出现或者确知他没有死亡， 经本人或者利害关系人申请，人民法院应当撤销 对他的死亡宣告。 思考：王某被宣告死亡，其配偶李某再婚，王某 于李某再婚后一年出现，二人婚姻关系能否恢复？ 李某再婚后又离婚，二人婚姻关系能否恢复？
1.2 经济法的基础知识
（二）经济法律关系的内容 1.经济权利 经济职权/财产所有权/法人财产权/经营 管理权/债权/知识产权 2.经济义务
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1.2 经济法的基础知识
第一章 经济法基本知识
主讲人：马葆芳
第一章 经济法基本知识
1.2 经济法的基础知识
1.2 经济法的基础知识
经济法——调整国家在管理与协调经济运 行过程中发生的经济关系的法 律规范的总称。
1.2 经济法的基础知识
（一）经济性：为经济服务 （二）综合性：一系列单行经济法律规范的总
称
（三）易变性：经济法律规范的变动性较大 （四）非独立性：经济法没有一个独立的程序
（一）经济法律关系的主体 （二）经济法律关系的内容 （三）经济法律关系的客体
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1.2 经济法的基础知识
（一）经济法律关系的主体 1）国家机关 2）企业法人和其他经济组织 3）经济组织的内部结构和有关人员 4）公民、个体工商户和农村承包经营户
法典与之相对应
1.2 经济法的基础知识
（一）市场主体调控关系：管理市场主体的活动 （二）市场运行调控关系：建立社会主义市场经济秩序 （三）宏观经济调控关系：对市场运行进行适时的调控 （四）社会分配调控关系：关于国民收入的分配
经济法完整ppt课件
经济法与刑法的关系
经济法与刑法都是维护社会秩序和保障社会安全的法律部门，但两者调整的对象和方式不同。 刑法调整的是犯罪行为所引起的社会关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发 生的社会关系。
CHAPTER 02
经济法主体
经济法主体的概念与特征
概念
经济法主体是指在国家协调本国经 济运行过程中，依法享有权利（权 力）和承担义务的社会实体。
经济法主体的权利与义务
权利
经济法主体享有广泛的权利，包括财产权、经营权、知识产权 等。同时，经济法主体还享有参与经济决策、表达经济诉求等 权利。
义务
经济法主体在享有权利的同时，也必须承担相应的义务。这些 义务包括遵守法律法规、维护市场秩序、保障消费者权益等。 同时，经济法主体还应当积极履行社会责任，推动经济可持续 发展。
经济法与其他法律部门的关系
经济法与民法的关系
经济法与民法都是调整经济关系的法律部门，但两者调整的对象不同。民法调整的是平等主 体之间的财产关系和人身关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关 系。
经济法与行政法的关系
经济法与行政法都是国家管理社会的重要工具，但两者调整的对象和方式不同。行政法调整 的是国家行政机关在行使行政职权过程中所发生的各种社会关系，而经济法调整的是国家宏 观经济管理过程中所发生的社会关系。
法律效力和执行方式。
产业政策的法律调整
02
分析产业政策的目标、内容和实施手段，探讨产业政策法在促
进经济结构调整和优化升级中的作用。
计划与产业政策法律制度的实施与监管
03
探讨如何加强计划和产业政策法律制度的执行和监管，确保政
策的有效实施。
财政法律制度
财政法的基本概念和原则
经济法与刑法都是维护社会秩序和保障社会安全的法律部门，但两者调整的对象和方式不同。 刑法调整的是犯罪行为所引起的社会关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发 生的社会关系。
CHAPTER 02
经济法主体
经济法主体的概念与特征
概念
经济法主体是指在国家协调本国经 济运行过程中，依法享有权利（权 力）和承担义务的社会实体。
经济法主体的权利与义务
权利
经济法主体享有广泛的权利，包括财产权、经营权、知识产权 等。同时，经济法主体还享有参与经济决策、表达经济诉求等 权利。
义务
经济法主体在享有权利的同时，也必须承担相应的义务。这些 义务包括遵守法律法规、维护市场秩序、保障消费者权益等。 同时，经济法主体还应当积极履行社会责任，推动经济可持续 发展。
经济法与其他法律部门的关系
经济法与民法的关系
经济法与民法都是调整经济关系的法律部门，但两者调整的对象不同。民法调整的是平等主 体之间的财产关系和人身关系，而经济法调整的是国家宏观经济管理过程中所发生的社会关 系。
经济法与行政法的关系
经济法与行政法都是国家管理社会的重要工具，但两者调整的对象和方式不同。行政法调整 的是国家行政机关在行使行政职权过程中所发生的各种社会关系，而经济法调整的是国家宏 观经济管理过程中所发生的社会关系。
法律效力和执行方式。
产业政策的法律调整
02
分析产业政策的目标、内容和实施手段，探讨产业政策法在促
进经济结构调整和优化升级中的作用。
计划与产业政策法律制度的实施与监管
03
探讨如何加强计划和产业政策法律制度的执行和监管，确保政
策的有效实施。
财政法律制度
财政法的基本概念和原则
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经济法说课PPT课件【精编】
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考核方法
平时成绩：60%
考勤、提问 课堂表现 作业
20% 20% 20%
期末成绩：40% 考查形式：闭卷 题型：单选、多选、判断、综合等
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第二部分：说教材
• 教材选用——“十二五”职 业教育国家规划教材 由曲 振涛、王福友主编高等教育 出版社出版的《经济法》 （第五版）2014年8月
可以有职工代表
董事长、副董事长
董 事 长
董事长、副董事长的产生 办法由公司章程规定
由国有资产监督管 理机构从董事会成
员中“指定”
董事长和副董事 长由董事会以全 体董事的过半数 选举产生
任 期
每届任期不得超过3年，连选可以连任
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2、注重情景教学
课堂情景设计：请同学们以两人为一组搭档，一方为借 款人，一方为出借人，共同商量草拟一张借条，借款 数额为1万元，其它条件由双方自行商量拟定。
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4、注重课堂讨论引导
通过《经济与法》、《今日说法》、《庭审现场》 的播放使同学参与讨论案例的解决，引导其通过法律 的思维和方式思考问题，解决问题，从而锻炼学生的 法律思维能力并提升其法律敏感度。同时也可活跃、 课堂气氛，营造良好得学习氛围。
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4.注重课 生个别谈
堂讨论 心，答疑
引导
解惑
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1.注重图表分析教学
有限责任公司
国有独资公司
股份有限公司
人 数
3-13人
3-13人
5～19人
职 （1）国有投资：“应当” 工 有职工代表；（2）其他 应当有公司职工代
代 有限责任公司：“可以” 表 表 有职工代表
分别以“万能”和“百清”为商标，制药厂对后者进行
注册。
2004年4月制药厂与某公司签订了两份
商标转让合同。
20X4年5月药品公司根据合同的约定付清了 转让费用，
并开始用这两个商标。
问题： 1这两个商标可否都可以作为消炎药的商标名称？
2这两个商标的转让合同是否有效？
目标：通过案例教学使学生学会解决生活工作中实际发生的法律问题。
难点
学生大都可以机械记忆法律的具 体规定，但真正理解分析法律规 定并灵活运用所学法律解决实际 问题对大多数学生来说都是比较 困难的。
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重难点应对措施
课程内容
课前，让学生通过预习主动发现问题，提出问题。 课中，以案例分析、讨论为主，将枯燥的法律条文生动化、实践化；结 合最新的相关法律动态，采用科学合理的教学方法和教学手段，提高学生的 听课效率，从而帮助学生学习理论知识、解决实际问题。 课后，利用辅导时间解决学生疑问，帮助学生理解消化所学法律知识， 并指导其运用所学法律分析、处理日常生活问题。
理、财政金融等等。
教学目标
1
2
3
理解经济法的 培养学生理解、 培养法律素养、增
基本理论知识； 分析、解决法 强法律意识，将这
掌握有关经济 律问题的能力 种情感内化成高职
法律法规的具
学生遵纪守法、自
体内容
觉自律的强大动力
知识目标
能力目标
情感目标
课程内容与学时分配
• 周次 • 1-2 • 3-6 • 6-8 • 8-9 • 10 • 10-12 • 12-14 • 16 • 17 • 18 • 19 • 20
经济法说课PPT课件【精编】
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第三部分：说教法
教学设计三：教学方法改革 在课程单元设计的基础上，也要注意多种方法 综合运用。在讲授理论的同时注重实践教学，充 分调动学生学习积极性，让学生自主参与到教学 全过程。方法如下:
1.注重图 表分析教 学
2.注重情 境教学
3.注重案 例教学
课程内容
课时分配
第一章 经济法基础理论
6
第二章 公司法
8
第三章 合伙企业法
6
第四章 外商投资企业法
4
第五章 个人独资企业法
2
第六章 企业破产法
6
第七章 合同法
8
第八章 担保法
4
第九章 工业产权法
2
第十章 反不正当竞争法
2
第十八章 经济仲裁与经济诉讼 4
期末复习
4
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重点
学习法律的主要目的是运用法律武 器解决实际问题对于经济管理系的 学生来说，涉及较多的法律规范主 要是合伙企业法、公司法、合同法 、工业产权法、仲裁程序、纠纷解 决，因此上述内容是本课程的重点 内容。
教学思路：通过情景演练写借条，让同学们掌握借条的 书写格式和要点， 通过问题借条案例分析，让学生懂 得生活中写借条的注意事项，从而预防落入借条陷阱， 学会及时维护自己的正当权利。
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3、注重案例教学
教学案例：
20X4年一月某医药厂研制出两种兽用消炎药，
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《经济法》说课
说课内容
1
说大纲
2 说教材
3 说教法
4 说学法
5 说教学程序
第一部分：说大纲
• 一、课程定位及作用 • 二、教学内容与教学要求目标 • 三、本课程的重点、难点
课程定位及作用
《经济法》课程是我系一门重要的职业方向课， 在各专业的人才培养方案中，都占有比较重要的 地位。市场营销、工商企业管理、国际贸易、会 计电算化等专业都将经济法作为必修课开设，让 学生理解并应用专业知识的同时，学习必要的经 济法律知识，建立合理的知识结构，树立法律意 识，以适应市场经济法制化的要求。
• 教材特点——科学性、实践 性、时代性、适宜性。
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教学参考资料
1、《经济法概论》，李伟雨，清华大学出版社，2012 2、《经济法学》，李昌麒，法律出版社，2013 3、《税法学》，张守文，法律出版社，2011 4、《民法通则》、《公司法》等法律规范性文件
• 随着会计职称考试、营销师资格考试等社会 资格考试中法律知识分量比重的加大，经济法律 知识更显重要，该课程对于学生就业、职业素质 养成和职业能力培养方面起着愈来愈重要的作用。
、市场营销学、管理学、西方经济学；后续课
程主要有税法、证券投资理论、投资学、财务管
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考核方法
平时成绩：60%
考勤、提问 课堂表现 作业
20% 20% 20%
期末成绩：40% 考查形式：闭卷 题型：单选、多选、判断、综合等
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第二部分：说教材
• 教材选用——“十二五”职 业教育国家规划教材 由曲 振涛、王福友主编高等教育 出版社出版的《经济法》 （第五版）2014年8月
可以有职工代表
董事长、副董事长
董 事 长
董事长、副董事长的产生 办法由公司章程规定
由国有资产监督管 理机构从董事会成
员中“指定”
董事长和副董事 长由董事会以全 体董事的过半数 选举产生
任 期
每届任期不得超过3年，连选可以连任
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2、注重情景教学
课堂情景设计：请同学们以两人为一组搭档，一方为借 款人，一方为出借人，共同商量草拟一张借条，借款 数额为1万元，其它条件由双方自行商量拟定。
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4、注重课堂讨论引导
通过《经济与法》、《今日说法》、《庭审现场》 的播放使同学参与讨论案例的解决，引导其通过法律 的思维和方式思考问题，解决问题，从而锻炼学生的 法律思维能力并提升其法律敏感度。同时也可活跃、 课堂气氛，营造良好得学习氛围。
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4.注重课 生个别谈
堂讨论 心，答疑
引导
解惑
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1.注重图表分析教学
有限责任公司
国有独资公司
股份有限公司
人 数
3-13人
3-13人
5～19人
职 （1）国有投资：“应当” 工 有职工代表；（2）其他 应当有公司职工代
代 有限责任公司：“可以” 表 表 有职工代表
分别以“万能”和“百清”为商标，制药厂对后者进行
注册。
2004年4月制药厂与某公司签订了两份
商标转让合同。
20X4年5月药品公司根据合同的约定付清了 转让费用，
并开始用这两个商标。
问题： 1这两个商标可否都可以作为消炎药的商标名称？
2这两个商标的转让合同是否有效？
目标：通过案例教学使学生学会解决生活工作中实际发生的法律问题。
难点
学生大都可以机械记忆法律的具 体规定，但真正理解分析法律规 定并灵活运用所学法律解决实际 问题对大多数学生来说都是比较 困难的。
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重难点应对措施
课程内容
课前，让学生通过预习主动发现问题，提出问题。 课中，以案例分析、讨论为主，将枯燥的法律条文生动化、实践化；结 合最新的相关法律动态，采用科学合理的教学方法和教学手段，提高学生的 听课效率，从而帮助学生学习理论知识、解决实际问题。 课后，利用辅导时间解决学生疑问，帮助学生理解消化所学法律知识， 并指导其运用所学法律分析、处理日常生活问题。
理、财政金融等等。
教学目标
1
2
3
理解经济法的 培养学生理解、 培养法律素养、增
基本理论知识； 分析、解决法 强法律意识，将这
掌握有关经济 律问题的能力 种情感内化成高职
法律法规的具
学生遵纪守法、自
体内容
觉自律的强大动力
知识目标
能力目标
情感目标
课程内容与学时分配
• 周次 • 1-2 • 3-6 • 6-8 • 8-9 • 10 • 10-12 • 12-14 • 16 • 17 • 18 • 19 • 20
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第三部分：说教法
教学设计三：教学方法改革 在课程单元设计的基础上，也要注意多种方法 综合运用。在讲授理论的同时注重实践教学，充 分调动学生学习积极性，让学生自主参与到教学 全过程。方法如下:
1.注重图 表分析教 学
2.注重情 境教学
3.注重案 例教学
课程内容
课时分配
第一章 经济法基础理论
6
第二章 公司法
8
第三章 合伙企业法
6
第四章 外商投资企业法
4
第五章 个人独资企业法
2
第六章 企业破产法
6
第七章 合同法
8
第八章 担保法
4
第九章 工业产权法
2
第十章 反不正当竞争法
2
第十八章 经济仲裁与经济诉讼 4
期末复习
4
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重点
学习法律的主要目的是运用法律武 器解决实际问题对于经济管理系的 学生来说，涉及较多的法律规范主 要是合伙企业法、公司法、合同法 、工业产权法、仲裁程序、纠纷解 决，因此上述内容是本课程的重点 内容。
教学思路：通过情景演练写借条，让同学们掌握借条的 书写格式和要点， 通过问题借条案例分析，让学生懂 得生活中写借条的注意事项，从而预防落入借条陷阱， 学会及时维护自己的正当权利。
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3、注重案例教学
教学案例：
20X4年一月某医药厂研制出两种兽用消炎药，
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《经济法》说课
说课内容
1
说大纲
2 说教材
3 说教法
4 说学法
5 说教学程序
第一部分：说大纲
• 一、课程定位及作用 • 二、教学内容与教学要求目标 • 三、本课程的重点、难点
课程定位及作用
《经济法》课程是我系一门重要的职业方向课， 在各专业的人才培养方案中，都占有比较重要的 地位。市场营销、工商企业管理、国际贸易、会 计电算化等专业都将经济法作为必修课开设，让 学生理解并应用专业知识的同时，学习必要的经 济法律知识，建立合理的知识结构，树立法律意 识，以适应市场经济法制化的要求。
• 教材特点——科学性、实践 性、时代性、适宜性。
经济法说课PPT课件【精编】
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教学参考资料
1、《经济法概论》，李伟雨，清华大学出版社，2012 2、《经济法学》，李昌麒，法律出版社，2013 3、《税法学》，张守文，法律出版社，2011 4、《民法通则》、《公司法》等法律规范性文件
• 随着会计职称考试、营销师资格考试等社会 资格考试中法律知识分量比重的加大，经济法律 知识更显重要，该课程对于学生就业、职业素质 养成和职业能力培养方面起着愈来愈重要的作用。
、市场营销学、管理学、西方经济学；后续课
程主要有税法、证券投资理论、投资学、财务管