2019年全国职业院校技能大赛(高职组)云计算技术与应用
2019年人社部-全国行业职业技能竞赛计划安排
竹麻制品加工工
民间工艺品制作工（刺绣）
插花花艺师
民间工艺品制作工（棒针编织）
陶瓷产品设计师
民间工艺品制作工（剪纸）
服装制作
制图员
仪器仪表维修工
自动控制工程技术人员
美发师
西式面点师
中式面点师
茶艺师
咖啡师
保健按摩师
2019年11月
7
全国新能源汽车
关键技术技能大赛
人力资源社会保障部
中华全国总工会
12
中国航天科工集团有限公司
第八届职业技能竞赛
中国航天科工集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
车工
装配钳工
战术导弹引信装配工
2019年10月
13
中国航空工业集团有限公司
第六届职业技能竞赛
中国航空工业集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
中国国防邮电工会全国委员会
共青团中央城市青年工作部
飞机铆装工
航空仪表装配工
石油钻井工
井下作业工
2019年10月
18
中国石油化工集团有限公司
职业技能竞赛
中国石油化工集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
催化重整装置操作工
采油工
2019年10月
19
中国电子信息产业集团有限公司职业技能竞赛
中国电子信息产业集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
中国国防邮电工会全国委员会
工业和信息化部电子通信行业职业技能鉴定指导中心
5
第二届全国农业行业
职业技能大赛
农业农村部
人力资源社会保障部
中华全国总工会
农产品食品检验员
农业技术员
教育部关于公布2019年全国职业院校技能大赛获奖名单的通知
教育部关于公布2019年全国职业院校技能大赛获奖名
单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部
•【公布日期】2019.10.22
•【文号】教职成函〔2019〕12号
•【施行日期】2019.10.22
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
教育部关于公布2019年全国职业院校技能大赛获奖名单的通
知
教职成函〔2019〕12号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关单位：
2019年全国职业院校技能大赛于5月7日至6月16日在天津主赛区和北京、山西、内蒙古、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青岛等21个分赛区成功举行。
共有来自全国37个地区的17450名选手参加了中、高职组87个项目的比赛。
现将获得常规赛项一、二、三等奖的选手、优秀指导教师及所在学校名单予以公布（详见附件）。
请各地结合实际，加大对大赛获奖选手的宣传表彰力度，充分利用比赛资源，发挥大赛对职业教育专业教学改革与建设的引领作用，促进人才培养与产业发展紧密结合，推动职业教育事业不断取得新的发展。
附件：1.2019年全国职业院校技能大赛获奖名单（中职组）
2.2019年全国职业院校技能大赛获奖名单（高职组）
教育部
2019年10月22日。
职业院校技能大赛--云计算技术与应用(高职组)赛项样题
2015年全国职业院校技能大赛高职组“云计算技术与应用”赛项样题第一部分：云平台架构云平台信息网络部署规划：部署图和IP表。
注意事项：1.根据以上云平台信息，检查防火墙、交换机和PC的连线及设备配置，确保正确。
2.根据题目要求进行答题，以信息文本、截图或附件的形式到竞赛考试系统的答题框中，不按题目要求答题，不得分。
3.使用竞赛考试系统答题前，先下载试题附件，可参考附件中的脚本内容，进行完善修改后使用。
第二部分：云平台搭建（65分）场景说明你们是搭建组的成员，需完成云平台架构的设计、系统部署、功能拓展、维护及管理，以实现计算资源的池化弹性管理，企业应用的集中管理，统一安全认证和授权管理。
试搭建满足云计算要求的平台。
任务一、IaaS平台系统准备（15分）1.环境配置手动配置云平台IaaS各节点系统参数：(1)控制节点主机名：controller；计算节点主机名：compute；使用hostname命令进行查询。
(2)根据部署图配置ip，永久关闭服务NetworkManager；使用ifconfig命令进行查询。
(3)修改hosts，映射各节点管理ip与主机名；使用cat命令进行查询。
(4)各个节点的selinux设为permissive，使用getenforce命令进行查询。
(本题4分)提交控制节点的各项配置查询信息和计算节点的各项配置查询信息到本题答题框中。
2.FTP配置把软件包拷贝到控制节点/opt/路径下，安装并配置ftp服务，配置控制节点与计算节点使用yum源文件yum.repo，地址使用ftp形式。
提交控制节点和计算节点yum.repo配置文件内容的信息到本题答题框中。
(本题2分)3.NTP配置在各节点安装ntp服务并在控制节点上启动服务，计算节点时钟同步到控制节点，并设置开机自启动。
提交配置修改内容信息到本题答题框中。
(本题3分)4.数据库安装安装mysql相关软件，数据库root密码使用000000。
2019年全国职业院校技能大赛高职组
2019年全国职业院校技能大赛（高职组）护理技能项目上海选拔赛竞赛秩序册二〇一九年三月上海市“星光计划”第八届职业院校技能大赛《护理技能》项目竞赛秩序册一、竞赛时间2019年3月30日7:00-16:20二、竞赛地点上海城建职业学院奉贤校区（南亭公路2080号）实训楼三、参赛学校四、竞赛目的通过竞赛，全面考核参赛选手的职业素养、评判性思维能力及临床护理基本技能与操作水平；引领高等职业学校适应行业现状及技术发展趋势，推进护理专业的教育教学改革；展示职教改革成果及师生良好精神面貌；搭建校企合作培养高素质护理人才的平台；提升社会对职业教育的认可度，培养能够顺利进入护理岗位胜任临床工作的护理人才。
五、竞赛方式竞赛项目为个人赛，由参赛校选拔的4名选手组成代表队。
每名选手须独立完成临床案例分析考核与临床护理技术操作，最后计个人总成绩并排序。
六、参赛对象须为高等职业院校全日制在籍学生；本科院校中高职类全日制在籍学生；五年制高职四、五年级学生可报名参加高职组比赛。
高职组参赛选手年龄须不超过25周岁（当年），即1994年4月1日及以后出生。
凡在往届全国职业院校护理技能大赛中获一等奖的选手，不再参加本赛项。
七、参赛须知及赛场纪律（一）各参赛队须在规定时间内报到，请勿提前或延误进入赛场。
（二）参赛学生须携带本人身份证和学生证在领队带队下进行签到，并核对各项信息，严禁冒名顶替和弄虚作假。
（三）除裁判、工作人员之外，领队、指导老师、随行人员等不得进入赛场，可在观摩室通过大屏幕观看比赛实况。
（四）参赛学生应严格遵守赛场纪律，不得携带任何通讯工具或电子产品进入赛场，须听从工作人员指挥、按指定线路完成赛程。
（五）参赛学生比赛时只能报参赛号，不能报个人信息。
除护士帽、口罩、护士服、护士鞋、手表、笔、头花由承办校统一提供以外，选手需自行准备肉色丝袜，着装上不得显示任何有关学校和选手的信息。
（六）竞赛过程中，选手须严格遵守操作流程和规则，并自觉接受裁判的监督和警示。
2019年全国职业院校技能大赛
2019年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称工程测量（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型建筑业（四）赛项归属专业大类/类二、赛项申报专家组三、赛项目的通过本次竞赛,为各工程建设的标准化、系列化、生产快捷化等提供工程测量服务保障作用，检阅参赛选手的工程测量基本理论知识、技术应用水平和测量仪器操作能力，引领职业院校中职工程测量专业建设与课程改革；引导中等职业学校关注行业发展趋势及新技术的应用，促进土木水利类/工程测量专业教学案例及相关教学资源的积累，推动课程改革与建设，加快工学结合人才培养模式改革和创新的步伐，促进产教融合、校企合作、产业发展；展示近年来我国中等职业学校土木水利类/工程测量专业的教学改革成果及师生良好精神面貌，反映参赛学生的组织管理、团队协作能力和效率、安全意识等方面的职业素养，培养可持续发展的满足企业需要的建设类高技能人才。
四、赛项设计原则（一）工程测量赛项设计坚持公开、公平、公正的原则。
（二）工程测量赛项为所有测量项目中使用最广泛、从业人数最多、关联职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多达高职220所、中职192所。
（三）工程测量竞赛内容对应相关职业岗位为建筑类及相关专业学生的基础学习课程，通过该赛项不仅培养了中职学生的动手能力和实践能力，激发了测绘及地理信息及相关专业学生对工程测量技能的学习热情和积极性，而且提升了老师及学生的能力、水平和学校的整体仪器装备水平。
（四）竞赛平台成熟。
根据行业特点，赛项选择相对先进、通用性强、社会保有量高、老国企的设备与软件，其比赛器材和技术平台按照国家标准《工程测量规范》（GB50026－2007）执行。
五、赛项方案的特色与创新点装配式建筑是指用预制的构件在工地装配而成的建筑。
这种建筑的优点是建造速度快，受气候条件制约小，节约劳动力并可提高建筑质量。
工程测量应遵循“由整体到局部，先控制后细部”的原则，即先在施工现场建立统一的施工控制网，然后以此为基础，测设出各个建筑物和构筑物的细部位置。
G-070.电子信息大类.云计算技术应用.doc-全国职业院校技能大赛
2013-2015年全国职业院校技能大赛比赛项目方案申报书类别（国赛新项目）申报赛项名称：云计算技术应用申报单位：工业和信息化行业职业教学指导委员会（筹）拟举办年份： 2014 方案申报负责人：姚明电话：************手机：135****0338邮件：****************通讯地址：东城区赵府街20号邮政编码： 100009 申报时间： 2013.8目录一、赛项名称 (4)二、赛项组别 (5)三、所属产业类型 (5)四、在现行高职（或中职）专业目录中的分类（全称） (5)五、赛项方案设计团队构成 (5)六、赛项目的 (7)七、赛项意义与设计原则 (7)八、赛项方案的特色与创新点 (25)九、比赛内容与规则 (26)十、赛项简介 (29)十一、比赛样题 (30)十二、比赛方式（含组队要求、是否邀请境外代表队参赛） (36)十三、比赛时间安排与流程 (37)十四、评分标准制定原则、评分方法、评分细则 (37)十五、奖项设置 (40)十六、技术规范 (40)十七、安全保障 (41)十八、企业合作意向 (42)十九、赛项使用设备平台的相关标准 (43)二十、建议使用的比赛器材和技术平台 (43)二十一、经费预算与保障方案 (45)二十二、比赛组织与管理 (46)二十三、教学资源转化建设方案 (49)二十四、筹备工作进度时间表 (50)二十五、筹备工作人员及裁判人员组成建议 (51)二十六、其他 (52)一、赛项名称云计算技术应用二、赛项组别高职组三、所属产业类型电子信息产业四、在现行高职（或中职）专业目录中的分类（全称）专业大类：计算机专业名称：计算机系统维护五、赛项方案设计团队构成其中行业成员占比30%、职业院校成员占比30%、企业成员占比40%六、赛项目的紧密结合新一代信息产业发展对云计算高级应用型人才的需求，通过竞赛，检验参赛选手的云计算系统设计、初级、中级应用开发、部署、现场问题的分析、处理、团队组织及协作能力。
2019 年全国职业院校技能大赛中职组 “网络搭建与应用”赛项题库Windows服务器配置-虚拟机系统部分报告单
要求：
（1）使用下面指令查看其运行状态，将输入结果的截图插入到文档中；
（2）在测试报告中，如果整个大题没有截图则整个大题不得分，截图不完整不清晰，则不给分。
示例：
在cmd下使用systeminfo命令将查询结果截图
在
（一）、完成虚拟主机的创建
使用ipconfig/all将IP地址查询结果截图
将通过WDS服务器网络引导过程读取boot.wim的截图
（二）、在主机“服务器2”中完成DHCP服务和DNS服务迁移的部署
将迁移过程的பைடு நூலகம்要步骤截图
（三）、在主机“服务器1”中完成独立服务器和域服务器的部署
将计算机属性截图；
（四）、在主机“服务器1”中完成域控制器信任的部署
将共享文件夹的权限截图
（五）、在主机“服务器3”中完成Core服务器的部署
2022全国职业院校技能大赛赛项规程(高职组)——云计算
全国职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ-2022040赛项名称：云计算英文名称：Cloud Computing赛项组别：高职组赛项归属产业：电子信息二、竞赛目的1.以大赛检验教育教学成效本赛项内容基于专业教学标准及人才培养目标，全面考察高职学生云平台规划设计、云平台部署、虚拟桌面、云存储、云网络、云安全、容器、自动化运维、公有云服务申请使用、云服务部署运维等前沿知识、技术技能以及职业素养能力；全面检验学生在云计算技术应用方面的工程实践能力和创新能力；以高水平赛事引领职业教育高质量发展，发挥树旗、导航、定标、催化作用。
2.以大赛引领云计算相关专业教育教学改革本赛项以专业教学标准及人才培养方案为基础，对接1+X职业技能等级证书，按照行业、企业云计算工程技术人员岗位工作过程设计竞赛内容，培养学生云计算实践技能及创新能力，提升学生职业素养和就业能力，推进“岗课赛证”综合育人；以赛促教，促进“双师型”师资队伍建设、课程建设，引领云计算技术应用专业人才培养模式与教法的改革探索；以赛促学，提升学生从事云计算相关岗位的适岗性，促进学生学习的主动性，注重学习实际工作任务的真实性和系统性；以赛促改，促进高职院校对照赛项找差距，逐步完善人才培养的针对性、有效性和专业建设水平。
3.以中国职业技能向世界标准看齐本赛项紧跟云计算主流技术发展趋势，赛项标准参照国际标准，借鉴世界技能大赛办赛机制，参考世界技能大赛关于云计算赛项的技术文件，瞄准世界最高技能水平，以国际标准培养具有大国工匠素质的技能人才。
4.以大赛营造崇尚技能的社会氛围通过本赛项，在信息产业领域和高职院校大力弘扬工匠精神，促进产教融合、校企合作、产业发展，展示职教改革成果及师生良好精神面貌，引导社会尊重、关心技能人才的培养和成长，宣传技能人才的重要贡献和重大作用，在全社会倡导“崇实尚业”之风，营造尊敬技能人才的社会氛围，让尊重劳动、尊重技术、尊重创造成为社会共识，引导广大学子走技能成才、技能报国之路。
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[root@controller ~]# df -Th
Filesystem Type
Size Used Avail Use% Mount
50G 7.6G 43G 16% /
devtmpfs
devtmpfs 984M 0 984M 0% /dev
tmpfs
tmpfs 1001M 0 1001M 0% /dev/shm
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2019 年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用” 赛卷 E
[root@controller ~]# mount -o loop XianDian-IaaS-v2.2.iso /opt/iaas/
mount: /dev/loop1 is write-protected, mounting read-only
tmpfs
tmpfs 1001M 17M 985M 2% /run
tmpfs
tmpfs 1001M 0 1001M 0% /sys/fs/cgroup
/dev/loop0 iso9660 4.1G 4.1G 0 100% /opt/centos
/dev/loop1 iso9660 2.7G 2.7G 0 100% /opt/iaas
2019 年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用” 赛卷 E
2019 年全国职业院校技能大赛（高职组） “云计算技术与应用”赛卷 E
场景描述 一、目标任务
某企业拟搭建私有云平台，以实现资源池化弹性管理、企业应用集中管理、 统一安全认证和授权等管理。试按照赛卷给出的云平台架构进行 IaaS、PaaS、大 数据系统部署及运维管理；根据企业给出的岗位数据信息进行相应的统计分析处 理和微信小程序开发；编写相应的工程文档。
Vlan 100
控制节点服务器 eth1
192.168.200.10/24 （ 初 始 Vlan 200
IP）
eth0
192.168.100.20/24
Vlan 100
计算节点服务器 eth1
192.168.200.20/24 （ 初 始 Vlan 200
IP）
PC-1
本地连接 172.16.x.2/16
[root@controller ~]# mkdir /opt/{centos，iaas} [root@controller ~]# mount -o loop CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso /opt/centos/ mount: /dev/loop0 is write-protected, mounting read-only
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2019 年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用” 赛卷 E
SELinux 的状态。依次将各操作命令与返回结果以文本形式提交到答题框。 参考答案
[root@controller ~]# hostname controller [root@compute ~]# hostname compute [root@controller ~]#systemctl status firewalld ● firewalld.service - firewalld - dynamic firewall daemon
2. 上传镜像源并挂载（1 分）
通 过 SecureFX 上 传 两 个 镜 像 文 件 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso 和 XianDian-IaaS-v2.2.iso 到控制节点的 opt 目录下；在 opt 目录下创建两个子目录 centos 和 iaas，并将 CentOS-7-x86_64-DVD-1511.iso 镜像文件挂载到 centos 目录 下，将 XianDian-IaaS-v2.2.iso 镜像文件挂载到 iaas 目录下；使用 df 命令查看挂 载的信息（需显示挂载的文件系统类型）。依次将各操作命令与返回结果以文本 形式提交到答题框。 参考答案
Loaded: loaded (/usr/lib/systemd/system/firewalld.service; disabled; vendor preset: enabled)
Active: inactive (dead) Docs: man:firewalld(1)
[root@controller ~]# getenforce Permissive 正确的控制节点和计算节点名字各 0.25 分 防火墙状态 0.25 分 SeLinux 状态 0.25 分
Vlan 1
PC-2
本地连接 172.16.x.3/16
Vlan 1
PC-3
本地连接 172.16.x.4/16
Vlan 1
Vlan 1
172.16.x.1/16
交换机
Vlan 100 192.168.100.1/24
Vlan 200 192.168.200.1/24
注：表中的 x 为考位号；根据图表给出的信息，检查硬件连线及网络设备配置，
二、云平台架构说明
赛项所采用的云计算系统架构如图 1 所示，IP 地址规划如表 1 所示。
图 1 云计算系统架构图
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2019 年全国职业院校技能大赛（高职组）“云计算技术与应用” 赛卷 E
表 1 IP 地址规划表
设备名称
接口
IP 地址
说明
eth0
192.168.100.10/24
确保网络连接正常。考试所需要的资源包与附件均在考位信息表中给出。
第一部分：IaaS 云计算基础架构平台（共 15 分）
任务：IaaS 云平台搭建（15 分）
修改云平台 IaaS 各节点的系统配置，按云平台搭建步骤逐步安装，并完成相 应的答题。
1. 操作系统环境配置（1 分）
设置主机名、防火墙及 SELinux： （1）设置控制节点主机名为 controller，计算节点主机名为 compute； （2）关闭控制节点和计算节点的防火墙，设置为开机不启动； （3）设置控制节点和计算节点的 SELinux 为 Permissive 模式； （4）退出 SecureCRT，重新通过 ssh 连接各节点服务器； 使用命令查询控制节点和计算节点的主机名、防火墙是否处于关闭状态及