“手术台上的艺术家”幕后的故事
把艺术馆建在医院
把艺术馆建在医院作者：侯美玲来源：《思维与智慧·上半月》2018年第10期余森美医学院毕业后，因为喜爱孩子，他义无反顾做了儿科医生。
在皇家亚历山大儿童医院工作期间，他医术高超、认真负责，晋升为儿科专家，渐渐赢得极高口碑。
工作期间，他不断探索最完美的儿童治疗方法。
一次，小患者皮特因白血病住院治疗。
皮特极不适应医院狭小单一的空间，总嚷着去公园。
考虑到患者身体虚弱，外出有感染风险，他拒绝了家属的请求。
因为情绪不稳定，皮特病情反反复复。
余森美喜欢收藏，整理古董架时，他突发奇想，决定送皮特几件充满童趣的艺术品。
木制汽车古朴可爱，树叶化石脉络清晰，皮特高兴极了，抱着汽车不愿撒手。
有它们陪伴，皮特的治疗出现了转机。
这让余森美发现艺术品在儿童治疗中的辅助作用，决定大力推广。
在他的示范下，其他医护人员也加入进来，为患者捐赠了很多艺术品和玩具。
3年临床实践证明，艺术品有助患者身心的康复。
渐渐地，他心中出现个特别的儿童医院模型，里面有艺术馆、美术馆和花园，孩子们总是笑着接受治疗。
1995年，悉尼新城市规划颁布，一些单位和建筑物需迁至城外，威斯密儿童医院名列其中。
余森美提议建个有艺术馆的儿童医院。
因没有先例，这个项目被规划管理局退回。
其实，管理人员最担心的是艺术品对医疗的影响和对医院带来的负面影响。
余森美很失落，他觉得被拒原因是宣传不到位，认知度偏低。
为提高市民和管理部门认知，从而得到理解支持，他号召同事朋友参与进来。
从前的临床数据派上用场，大家一起在報纸杂志上撰文宣传。
全方位宣传引起悉尼市民高度关注，很多人呼吁市政府做尝试，项目最终通过审批。
区别于冷冰冰的传统型医院，新建的威斯密儿童医院温馨又充满活力。
门诊楼外墙上攀爬着两个穿病号服的人，其中一人双手死死抓住绳索，正奋力向上攀爬。
另一人已成功爬上屋顶，正紧紧拉住绳索，低头向朋友加油鼓劲。
雕塑名叫“攀登者”，鼓励人们面对疾病永远不要放弃，努力向上攀登，因为曙光就在前方。
医生队伍结构情况说明范文
医生队伍结构情况说明范文今天来给大家说说咱们这儿医生队伍的结构情况，就像唠家常一样，保证简单易懂。
一、年龄结构。
咱这医生队伍呢，年龄分布就像一个家庭里有老中青三代人一样。
1. 老医生：经验丰富的宝藏。
首先是那些经验超丰富的老医生，他们就像是医学领域的“老古董”（这可是夸他们呢，古董可值钱啦）。
这些老医生大多在[具体年份]之前就开始行医了，从业几十年的都有。
他们见过各种各样的疑难杂症，处理起复杂病情那叫一个稳准狠。
不过呢，他们可能对一些新的医疗技术和设备掌握得没那么快，但是经验这个东西啊，就像酒，年份越久越香醇，在一些需要传统诊断和治疗经验的地方，他们可是定海神针。
2. 中年医生：中流砥柱。
中年医生那就是咱们队伍里的中坚力量了。
他们大多在[具体年龄区间]之间，既有着从老医生那里传承下来的扎实基本功，又对新的医学知识和技术保持着高度的热情和学习能力。
这部分医生精力充沛，在医疗工作中那是又能做手术又能搞科研。
他们就像是一个球队里的主力队员，承担着大部分的重要任务，从日常的门诊看病，到复杂的手术操作，再到带领年轻医生成长，哪一样都少不了他们。
3. 年轻医生：充满活力的新生力量。
年轻医生呢，就像早上八九点钟的太阳（是不是很耳熟？哈哈）。
他们刚刚从医学院校毕业不久，充满了热情和创新精神。
虽然临床经验相对较少，但是他们学习能力强，对新的医疗理念和技术接受速度超快。
这些年轻医生就像是一群充满活力的小蜜蜂，在各个科室忙碌着，从老医生和中年医生那里汲取经验，同时也给整个医生队伍带来了新的思路和活力。
比如说，在利用互联网技术进行患者管理和健康宣教方面，年轻医生就玩得很溜。
二、学历结构。
医生的学历也是咱队伍结构里很重要的一部分呢。
1. 博士学历。
有一部分医生那可是学霸中的学霸，拥有博士学历。
他们在医学的某个细分领域进行了深入的研究，就像是挖宝藏挖到了最深的地方。
这些博士医生往往在科研方面有着很强的能力，能够把最新的研究成果转化到临床治疗当中。
手术台上的演奏，那激荡的天籁之音
姻文/江剑的演奏，那激荡的2016年元月25日，从深圳第二人民医院脑科中心的手术室里，传出清脆的吉他弹奏曲———《爱的罗曼史》。
弹吉他的是一位“局灶性肌张力障碍”患者，曾经的吉他音乐家。
多年前，他因右手指出现僵硬，无法正常弹奏，不得不放弃心爱的吉他，当了10多年的警察。
如今他躺在手术台上弹着吉他，医生们紧张地为他进行“脑深部电刺激术”……手指僵硬袁吉他音乐家愤然辞职2016年元月3日晚，李丰接女儿的朋友从深圳打来的电话，说圳第二人民医院能治好他的病，他到该医院去找一位名叫蔡晓东医生，并将蔡医生的手机号告诉他。
几天后，李丰向学校领导请假有同事听说他又要治病，就说：“别折腾了，20多年来大大小小的医院看了不少，有哪家见效过？”李丰执着地说：“人家花了好大功夫才打听到的，我去试试，就算治不好，权当故地重游吧！”元月8日，李丰从沈阳赶到深圳。
1959年，李丰出生于吉林省长春市，父亲是中学音乐老师。
受父亲影响，他13岁学弹吉他，20岁考入中央音乐学院，师从音乐教育家陈志教授，专修古典吉他。
大学毕业后，他被分配到沈阳某大学担任古典吉他教师。
1988年9月，女儿李琛出生，更为他增添了乐趣和责任。
为了给女儿创造良好的成长环境，李丰刻苦钻研古典吉他，每天清晨和晚上都要弹奏1个多小时。
经过十几年的钻研和磨练，李丰在音乐界崭露头角，经常被中央乐团和省级音乐团体邀请弹奏吉他，并成长为我国建国后第二代吉他音乐家。
1993年5月初，李丰连续参加几场音乐演出后回家，吃过晚饭后，他照例李丰的右手中指虽然有所恢复，但一曲还没弹奏完，又出现僵硬。
更让他不能接受的是，在课堂上给同学弹奏吉他竟然十分吃力，有时弹着弹着竟然跑调，让学生们偷笑，这让李丰十分痛苦。
李丰来到沈阳中医院，医生检查后认为可能是颈椎骨质增生引起的，便给他开了几个疗程的中药，让他服用试试。
一连服用几个疗程后，病情依然没有缓解。
李丰听取医生的建议，针灸了几个疗程，仍然没有效果。
医院中的画画大夫：艺术疗法的神奇效果
医院中的画画大夫：艺术疗法的神奇效果在医院的角落，有一个房间里常年吸引着人们的目光。
这个房间特别不同，里面没有仪器和药品，却布满了色彩斑斓的画作。
这里是一位特殊的医生的工作室，他被亲切地称为“画画大夫”。
画画大夫其实是一名艺术疗法师，专门运用艺术形式来帮助患者恢复健康。
他深信，与药物治疗相比，艺术疗法更能温暖和激发人们内在的力量。
每天清晨，画画大夫打开大门，迎接来自四面八方的患者。
有些人身患重病，心情低落，有些人受到外伤的影响，焦虑不安。
无论来者何事，画画大夫总是透过患者的目光看到他们内心深处的悲伤和希望。
画画大夫以温柔的笑容和安静的声音，和患者们进行深入的交流。
他鼓励患者通过艺术来表达内心的情感，引导他们将思绪和情绪化为线条和色彩。
在画画的过程中，患者常常能够找到自己内心深处的平静和力量，获得释放和舒缓。
一位名叫李先生的患者，因为生活中的工作和人际关系问题导致过度焦虑和睡眠问题。
在经历数次治疗无果之后，他听说了这位神奇的画画大夫。
对于李先生来说，面对空白画布让他感觉如释重负。
他开始用画笔在画布上畅快地挥洒，将自己纷乱的思绪逐渐转化为具象的图像。
不知不觉中，李先生发现自己的紧张感和压力减轻了。
艺术疗法并非简单地画画，而是通过画画这个媒介，触动人们内心深处的情感和记忆。
画画大夫知道，画作不仅仅是画布上的线条和色彩，它的背后承载着每个人的故事和情感。
他用心倾听每一个患者的话语，帮助他们梳理内心的纷乱，寻找到治愈的路径。
除了画画，画画大夫还运用其他形式的艺术疗法来辅助治疗。
音乐、舞蹈、戏剧等各种表达方式都成为他的助手。
画画大夫相信，不同的艺术形式可以唤起患者们多样的感官体验，进而调整他们的情绪状态。
医院中的画画大夫虽然没有华丽的仪器和昂贵的药品，但他的工作却拥有一种独特的魔力。
通过艺术疗法，他为许多病患者带来希望和康复的曙光。
让他们从绝望和苦楚的黑暗中走出来，重新看到生活中美好的一面。
艺术疗法的神奇效果得到了越来越多医学界的认可与推崇。
不畏艰难的故事
不畏艰难的故事
不畏艰难的故事篇二：濮存昕的故事
他从小在表演方面很有天赋。在他3岁的时候,父亲为了培养他,让他师从人民艺术剧院的叶子老师,学习话剧。然而,此时他已感到身体的严重不适,为了不中断求学之路,父亲给他送来很多药,并吩咐他,每当身体疼痛的时候,就吃药。
6岁时,他参加了南京市举办的一场少儿话剧大赛,以6个评委全部满分的骄人成绩摘得桂冠。下台的那一刻,父亲抱着他激动地哭了。
母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。
从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。
上世纪70年代,杨丽萍被招入一家歌舞团,成了一名舞蹈演员,开始了她美丽的舞蹈事业。从小没有经过任何正规训练的杨丽萍,面临一个严峻的挑战,她的舞蹈基础很薄弱,而一个舞蹈演员,需要身体的软度,压腿、练把杆,这都是最基础,也是最艰苦的训练。杨丽萍每天坚持练功到深夜。当时,生活条件很差,每个月只有7元钱伙食补助,经常吃水煮白菜,上面浮着几滴油星。主持人问杨丽萍,生活条件那么差,练功又那么累,一定觉得很苦吧?杨丽萍笑着回答说,不苦啊,你所做的事情,都是你喜欢做的,是为你的舞蹈事业打基础,这是一个美好的过程,怎么能叫苦呢?
他将美术成功地运用到外科手术中,将外科手术通过绘画表
他将美术成功地运用到外科手术中,将外科手术通过绘画表他用10年时间，将400多例手术画成1000幅图，结集出版《普通外科常用手术图谱》，一版再版。
他曾收到这样一份特殊礼物，一位老人手部烧伤后，手成了爪形手。
通过整形手术，手各个关节可以正常活动了，出院后的三个月里，老人亲手做了八双鞋垫送给他――张作峰：一位手握画笔的外科医生主持人：爱好是成才的原动力，张主任，您小时的理想就是当一名外科医生？张作峰：当一名医生，或者说是当一名外科医生，都不是我的理想。
1978年参加高考，16岁，当时对报专业还没什么想法，父母让考医学院，就报了。
要说理想，当时我特别喜欢画画，但后来我发现，这个爱好与外科也有着千丝万缕的联系。
主持人：绘画？绘画与外科怎么会有千丝万缕的联系？张作峰：虽然这是互不相干的两个学科，但我们在学习解剖学和组织学的时候，要了解肌肉，了解骨骼，以及要了解在显微镜下看到的细胞，老师要求我们用笔将看到的骨骼肌肉组织细胞画出来。
正是因为我喜欢画画，所以当时在描绘看到的肌肉骨骼的时候，相对于不会画画的同学，我能够比较准确的画出来，比他们对人体解剖和组织学的理解相对的快一些。
虽然学了医学，但我庆幸会画画。
主持人：外科医学与绘画之间存在联系，是你自己发现的，还是有伯乐？张作峰：这是在滨州医学院上学期间，我的老师、外科教授韩振藩发现的，他毕业于北京协和医学院，发现我会画画，就建议我向整形外科发展。
后来，他出书时，让我帮着画一些解剖和手术的插图，经常额外给我讲一些外科手术知识，相当于“开小灶”了。
当我画的图不能准确表达他的手术意图时，他会让我反复修改，经常一个图修改十几遍，直到达到要求为止，韩老师是一个做事严谨的人，这一点也深深影响了我。
通过画解剖和手术插图，韩教授潜移默化地教导了我在手术中一种认识事物、理解事物的方法，并分析手术中遇到问题的解决能力和严谨做事的态度。
直到现在，我还是很感激韩教授对我在大学学习和工作时的培养。
朱刚：外科大夫就是艺术家
人文 CULTURE
把我们的新发现、新研究传 递给 他们，大家一起讨论。”
对于国外，朱刚从不陌生，对 于泌尿外科腹腔镜理论和技能培 训，朱刚更不陌生。
早在20 0 0年，他 就考取国家 公派前往英国伦敦国王学院攻读 博士 学位。那 一年，朱 刚3 4岁，这 是 他 在北 京 医 院 工作 的第十个 年 头。那时候国内，腹腔镜在泌尿外 科的发 展 才开始 起 步，而在国外 已经在如火如荼地应用在临床中 了。为了长 远 发 展，为了掌 握 更 高 的技术，朱刚“离开”了熟悉的单 位，“离开”了妻子孩子，孤身一人 赴 英 国 求 学。就 像 他 现 在 的 想 法 一样：年轻的时候多学习，困难的 事情要早做，乘 着年轻精力好的 时候做。
起初，因为事无巨细的研究， 他几乎整天“泡”在实验室，每天 都是很 晚离开实验室，即使 是周 末，也是与实验室相伴，周围的同 事 都觉 得 这个中国人 是“超 人”。 虽然忙成这 样，朱刚还是找到了 指导 教 授，希望教 授 给自己一 个 荣誉 合同，把自己平 时的时间再 “挤挤”，能空出一天的时间去医 院观 摩英国同事的临床工作，这 样，他 就能在做研 究的同时，保持 与临床第一线的联 系，还可以亲 眼看 看英 国 医 生 怎么 处 理 临 床 问
对于近 来频频发生的“医生 被 袭 ”事 件，2 01 2 年，卫 生部、公 安 部 联 合发 布《关于 维 护 医 疗 机 构 安 全 的 通 告》。对 此，朱 刚 表 示：“ 医 生 现 在也 成 为弱势群 体 了，其 实 我们 只 是在一门心思为 患者服务。当然我们也需要反思， 我认为很多时候医生和患者沟通 不够，解 释 不够。我 在看 完 患者 以后，经常会问患者‘您还有别的 问 题 吗？’尽管患者 很 多，我 还 是 尽量给病人做比较 好的解 释，聆 听、在 乎 他们 的诉 求。所以我 和 患者的关 系比较 好。我们 本身要 做改变以适应现代患者的需求。 一定 要 与患者 进 行 很 好 的 沟 通， 这个 特别重要，这也 是 避 免矛盾 激化、避免医疗纠纷很 重要的一 环。”
“手术台上的艺术家”幕后的故事
“手术台上的艺术家”幕后的故事“OK！OK！太神奇了！”2010年5月28日，武警山东总队医院耳再造中心，美国堪萨斯大学医学院教授菲利普•哈瑞博士观摩耳再造技术后，不禁连声赞叹。
而被赞叹的，就是本刊2009年第1期曾以《手术台上的艺术家》为题报道的苏法仁医师。
入伍27年来，他牢固树立献身武警部队卫生事业的思想，刻苦钻研业务技术，积极开展学术研究，带领全科全面加强业务建设，热情为伤病员服务，赢得了广大伤病员的高度赞誉，先后2次荣立三等功、12次被评为优秀医生并受到嘉奖，山东省残疾人联合会第五次代表大会，2次出席武警山东总队党代表会议，所带科室4次荣立集体三等功，6次被评为先进科室，7次被表彰为优秀共产党员，被武警部队表彰为“学习成才先进个人”。
目前，他任武警山东总队医院副院长兼耳鼻咽喉头颈外科主任，他的耳再造手术无论数量上还是质量上均达到国际领先水平，可以说是功成名就。
在他成功的背后，有些什么故事和启示呢？本刊再次带您走进苏法仁的“耳再造”世界。
创新进取1988年，苏法仁毕业后被安排到武警山东总队医院耳鼻喉科工作。
那时的耳鼻喉科所有的设备加起来不足万元，门诊只有一张桌子、一盏旁照灯；技术水平落后，连扁桃体手术都很少做，气管切开手术得外请教授来做……这种境况，激起了他改变现状的斗志。
他买来耳鼻咽喉科全书，利用业余时间从头到尾、一字不漏地通读三遍，每天晚上都学到深夜，对整个学科有了一个完整的认识。
1996年他考取山东医科大学专升本专业，因为大多是晚上学习，下课后到家一般都是深夜11点多。
经过3年苦读，1999年以各门成绩85分以上、外语通过4级考试，顺利毕业。
回到科里他就把基本工作开展起来，当时科内只住了两名军人病号，其中一个是急性扁桃体炎。
不到两个月的时间，科里的病号就明显增加，技术效益、经济效益都明显提高。
年底，组织给他记了三等功。
科里工作有起色后，他又琢磨着搞特色。
一次他接了个先天性小耳畸形的病人，经过查阅资料，知道外耳再造是个难题，当时国内会做的不多。
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“手术台上的艺术家”幕后的故事
“OK！OK！太神奇了！”2010年5月28日，武警山东总队医院耳再造中心，美国堪萨斯大学医学院教授菲利普
•哈瑞博士观摩耳再造技术后，不禁连声赞叹。
而被赞叹的，就是本刊2009年第1期曾以《手术台上的艺术家》为题报道的苏法仁医师。
入伍27年来，他牢固树立献身武警部队卫生事业的思想，刻苦钻研业务技术，积极开展学术研究，带领全科全面加强业务建设，热情为伤病员服务，赢得了广大伤病员的高度赞誉，先后2次荣立三等功、12次被评为优秀医生并受到嘉奖，山东省残疾人联合会第五次代表大会，2次出席武警山东总队党代表会议，所带科室4次荣立集体三等功，6次被评为先进科室，7次被表彰为优秀共产党员，被武警部队表彰为“学习成才先进个人”。
目前，他任武警山东总队医院副院长兼耳鼻咽喉头颈外科主任，他的耳再造手术无论数量上还是质量上均达到国际领先水平，可以说是功成名就。
在他成功的背后，有些什么故事和启示呢？本刊再次带您走进苏法仁的“耳再造”世界。
创新进取
1988年，苏法仁毕业后被安排到武警山东总队医院耳鼻喉科工作。
那时的耳鼻喉科所有的设备加起来不足万元，门诊只有一张桌子、一盏旁照灯；技术水平落后，连扁桃体手术都很少做，气管切开手术得外请教授来做……这种境况，激起了他改变现状的斗志。
他买来耳鼻咽喉科全书，利用业余时间从头到尾、一字不漏地通读三遍，每天晚上都学到深夜，对整个学科有了一个完整的认识。
1996年他考取山东医科大学专升本专业，因为大多是晚上学习，下课后到家一般都是深夜11点多。
经过3年苦读，1999年以各门成绩85分以上、外语通过4级考试，顺利毕业。
回到科里他就把基本工作开展起来，当时科内只住了两名军人病号，其中一个是急性扁桃体炎。
不到两个月的时间，科里的病号就明显增加，技术效益、经济效益都明显提高。
年底，组织给他记了三等功。
科里工作有起色后，他又琢磨着搞特色。
一次他接了个先天性小耳畸形的病人，经过查阅资料，知道外耳再造是个难题，当时国内会做的不多。
取肋软骨、雕刻支架、处理皮瓣，是一门艺术与手术的结合，手术难度很大。
面对挑战，起初他就在萝卜上雕刻，后来又在猪肋软骨上雕刻、拼接，每天工作到深夜。
功夫不负有心人，经过努力，终于把这一技术练到炉火纯青的地步，很多病号慕名而来。
临朐一个9
岁的小男孩，被称为“一只耳”，上学受歧视，由于家里比较困难，他自己捐出500元帮助男孩作了手术，让孩子高高兴兴地回校上学，后来这个孩子考上了大学。
有的病人因毕业找不到工作来做手术，术后很快找到了接收单位，这种事例很多。
每做好一例手术，为无耳孩子解决了实际问题，就是他最高兴的事，也增强了他在耳鼻咽喉头颈方面不断探索的勇气和信心。
凭着这种敢为人先的创新精神，他与他的团队已为3000多位患者成功实施手术，全耳再造术的耳廓不仅形状逼真，而且立体感强，得到国内外专家及同行的充分肯定。
历经十余年的发展，他在山东乃至国内创立了自己的品牌，有自己的专科独创技术、科技进步奖及国家专利。
前段时间，他收治了一个全鼻缺损的病人，这又激起了他新的进取目标：要把鼻再造技术创出来，为鼻缺损病人送去福音。
敬业执着
古往今来，事业上有所成就者，大凡离不开两条：一是有强烈的事业心和责任感，二是锲而不舍的勤奋和努力。
这两条的有机结合，即为敬业精神。
苏法仁认为，敬业是一种人生态度，是珍惜生命、珍视未来的表现。
敬业首先是对工作要有耐心、恒心和毅力，其
次是苦干加巧干，最后敬业会得到相应的肯定。
他说，敬业离不开对自己工作的认真思考和奉献，要经常问问自己：追求的目标是什么呢？认真学习了吗？勤奋工作了吗？为这
个目标付出了吗？不要一味去埋怨别人、埋怨单位、埋怨社会，要多想想自己的问题。
如果平时不注意观察，不去思考，不主动去做，怎能谈得上提高、谈得上创新呢？他在攻读山东医科大学专升本毕业实习期间，除认真书写病例外，有空就观察专家教授做手术的手法，回去后写心得体会、手术步骤，与手术学对照研究学习，写读书笔记及心得体会5万多字，为以后的发展打下了坚实的基础。
后来随着耳鼻咽喉头颈外科发展及耳再造病人越来越多，他感到需要把国际上先进的扩张器技术引进来，提高外耳再造的质量。
恰好北京协和医院办一个关于皮肤扩张器的培训班，他就想办法去学习。
他通过各种渠道拷贝了40G的资料，回来后反复研究手术录象及有关资料，把扩张器技术掌握了，又创造性地把扩张器技术用于外耳再造中。
这种方法做的耳朵立体感强，再造的耳廓带毛发少，成为他的独创技术。
多年来，科室全麻手术通过量很高，换药操作都很规范到位，无一例差错、事故，靠的就是敬业精神。
医德仁心
苏法仁总结提出了平时要注意的“八个一”：一颗心、一双明亮的眼睛、一双大耳朵、一张微笑的嘴、一双会跑的足、一双会写的手、一个勤劳的脑、一条坚强的脊柱，以此树立了白衣天使的良好形象。
“在当前整个医疗制度存在缺陷的情况下，要靠医务人员的良心、道德来约束，形成良好的医德医风。
”苏法仁总是这样对年轻的医生们讲。
当一名好医生，首先要给病人一种安全感和信任感。
他始终倡导“病人第一，要对病人负责，多听病人说几句，多给病人讲几句”。
他常说，如果一个医生在手术台上，心里老想着股票是涨了还是降了，肯定要出事。
他针对卫生部通报的全国医疗纠纷最多的科室中耳鼻喉科排第二位的情况，利用1年早交班的时间，组织全科学习“耳鼻咽喉头颈外科医疗纠纷案例分析”，总结经验教训，引导警示科里的同志加强护理，保证医疗安全，预防和杜绝医疗纠纷的发生。
他每天提前40分钟上班，查房、给病人换药，以减少病人感染的机会（因为交班后扫床时护士换药，一边尘土飞扬，一边无菌操作，容易增加感染机会），及时解除病人在诊疗过程中产生的精神压力及心理问题，帮助病人树立战胜疾病的信心。
几十年如一日，到现在他和科室的同事们都一直保持着提前40分钟上班的好习惯。
他和科里的同志经常拿出部分奖金救助无耳贫困儿童，近几年捐款达3万余元，赢得了患者及家属的一致好评，先后收到表扬信
100余封、锦旗40余面，被称为“警营耳再造神医”。
在“手术台上的艺术家”苏法仁医师的幕后，还有着更多精彩的故事，每一个都令人肃然起敬。
他在事业上每取得一项突破之时，其实是更多患者重获新生之日！我们钦佩他，感谢他！。