浅谈实验水墨
实验水墨的禅意表达
・ 美术 与设 计 ・
实验水墨的禅意表达
单东波 （ 江 南大 学设计 学 院 江 苏无锡 ２ １ ４ １ ２ ２）
摘要 ：进Ａ － ２ ０ 世 纪， 中国画面临着太多的选择 ，古老的 中国水墨 现 代 水 墨将传 统 中很 难发 现 的事物 、形态 ，通 过抽 象 变形 ，把 微 画在描绘现代世界 时，已经无法满足人们对 于时代的精神 需求。８ ０ 年 观 的 世界 ， 带进我 们 的视 野 ，并通 过 现代 构成 的手 段 ，使 得 实验 代以后 ，中国画面临着更过的 困难和抉择 ，特别是在西方绘 画形式与 水 墨 在保 存其 传统 特 征 的同 时，扩 宽 了传 统水 墨在 表现 现 代都 市 观念的冲击下 ，一些水墨画 家希望通过 中国古老的水墨媒介 ，来表达 生活 、或 题材 上 的不足 ，让西 方 的一 些造 型观 念 ，服 从于 材质 特
、
有 形无 迹的 禅意 美
月２ ６ 日巴拉 维 》等 作 品，把 现 实 中的人 、现 实 中人 生存 的社 会 、
中 国的 实验水 墨 近年 的 发展 ，在 立足 于传 统 哲学 的 同时 ，也 人 间所 发生 的事 物看 成 是宇 宙 自然 中 的一部 分 ， 即 “ 人” “ 事” 接 受 了很 多 西方 艺术 思潮 的 影响 ，但 二者 之 间有 很大 的不 同： 即 生 于 自然 ，又 回归 于 自然 的人生 感 、历 史感 、宇 宙感 和 “ 天 人合 本 身 所蕴 含 的文 化 。实验 水 墨是 在有 传统 文 化抵 力 的情况 下 ，吸 收西 方 的一 些艺 术形 式 ，来表 现 当代 的人 困惑 、焦虑 以及 希 望 。 符号 ，而 实验 本 身 ，就具 有 一定 的不 确 定性 。实 验水 墨在 几 十年
分析“实验水墨”在中国画教学中的必要
强烈的现代性 实质上就是中国内部文化和精神 的代 表。在与 传统水 墨画与学院正宗水墨 画的相 比较之 下 ， 实验水墨 的鲜 明 特 征 表 现如 下 ： 它 具 有创 造 性 、 创造性 、 开放性 、 抽 象性 、 表 现 性 以及 观念 性 等 。
２ “ 实 验水 墨 ” 导 入 中 国 画教 学 的 目的
是 为 了创 造 出一 定 的 形式 。并在 形 式 的表 现 基 础上 营 造 相应 的 艺 术语 言 ， 表 达 人们 的思 想感 情 ， 这 就 是真 正 的艺 术 创 作 。 由此 可见 ， 技法可 以作为教学的 目的与重要 训练内容 。“ 实验水墨” 导人中国画教学 ， 它的实验态度决定 了其具有重要 的美学与技 法意义。 中国古 代 绘 画 中的文 人 画传 统， 最 具有 代 表性 是其 “ 笔 墨” 不 同的 水 墨艺 术 家所 具 有 的笔 墨 与形 式 语 言也 各 不相 同 。 中国水墨画的笔墨也具有特殊 的意义 ， 有人认为它代表人 的心 灵， 或 者 是属 于 “ 技法” 范畴 。在 中 国 上下 五 千 年 的历 史 的演 变 中， 形成 了高度程式化的东西 ， 传统语言体系已经不符合现代社 会的特征 ， 更不能适应艺术语 言的发展需求 。“ 实验水墨” 在教
◎文艺教研 ◎
分析“ 实验 水 墨 ＂ 在 中 国 画 教 学 中 的 必 要
周 乃 林
（ 琼 台师 范 高 等 专 科 学 校 ， 海南 海 口 摘 要： 中 国水 墨 画 三大 类 型 ， 包括 ： 传统笔墨派水墨、 学 院 派 写 实主 义水 墨 、 实验 水 墨 等 。本 文 主要 围 绕 此 三 大 类 型 水 墨 画的现状展 开讨论， 阐明其在 高校 美术本科教 学中所发挥 的重 要 作 用 。 另外 对 中国 画教 学 长期 存 在 的利 弊进 行探 索 ， 指 出在 中国画教 学 中导入“实验 水墨” 的美 学与技 法 意义 ， 最后 总结 “ 实验水墨” 在中国画教 学中的必要 。 关键词 ： 实验水墨 ； 中国画教 学； 传统笔 墨派； 水墨 学院派； 水 墨 美学 中 国画发 展 一 直是 学 术 界关 注 的 热 点 ， 经 过 时 代 日新 月 异 的发展 ， 当代水墨画领域 主要 包括 ： 传统笔 墨派水墨 、 学 院派水 墨、 实验性水墨等。本文 主要 总结 高校教学状 况与 中国画课程 结 构之 间 的相 关性 ， 以促 进 中 国 画教 学 改革 ， 创 新 中国 画 教 学方
幼儿园美术教学中幼儿水墨画的实践探究
幼儿园美术教学中幼儿水墨画的实践探究摘要：随着我国素质教育的不断推动喝发展，教师在对幼儿进行教学的过程当中应当能够使用不同的教学方式来开展教学活动，让有人在实践的过程当中进行绘画的创新，推动幼儿全面提升成长进步。
关键词：幼儿园；美术教学；水墨画引言：水墨画教学对于幼儿的成长和发展而言有着十分重大的意义，这对于幼儿的思想观念更新也有着十分重要的意义，让幼儿在成长和发展的过程当中能够进行接受到爱国主义思想观念教育，增加幼儿的实践动手能力和创造能力，让幼儿的综合素质和综合能力能够得到提升和增加。
1.水墨画教学的意义对于幼儿的成长而言在开展教学活动的过程当中融入水墨画教学能够让学生的审美能力和审美水平得到相应的提升和培养，水墨画教学也能够让幼儿的动手能力得到相应的成长和锻炼。
通过这样的方式能够让幼儿得到更好的培养，幼儿的成长潜力是无限的，通过不同的方式来对幼儿进行深度的教学能够更加全面的对幼儿进行培养。
现代化的教育教学当中对于幼儿的要求也在不断提升，使用不同的教学方式来对幼儿进行培养能够让幼儿的能力得到更好的成长，教师也应当遵循这一阶段幼儿的成长发展顺序，在实践的过程当中不断对幼儿开展教学活动。
使用水墨画的方式对课堂教学内容进行创新，对幼儿进行教学也能够从幼儿园阶段来对幼儿进行国家文化的培养，让幼儿能够得到更好的提升和培养，渗透爱国主义思想，加强对幼儿精神文明建设，通过这样的方式能够让幼儿的思想观念得到更新的同时也能够对幼儿进行更加深度的培养。
尤其是对于现代化的幼儿教学而言，更加需要让幼儿能够学习到中国传统的优秀文化，而水墨画作为我国古代的一种优秀文化载体形式之一，教师更加应当注重对幼儿这一方面开展教学活动，使得幼儿能够得到更好的提升和培养。
画画的方式也能够让幼儿的思想得到解放，教师使用水墨画的方式来对幼儿进行教学，也是对教学模式的一种创新，让幼儿能够得到相应的培养和提升锻炼。
1.幼儿水墨画教学的方式1.教师的鼓励教师在对幼儿进行教学的过程当中应当能够对幼儿进行鼓励，培养幼儿正确的思想价值观念以及幼儿的自信心，通过这样的方式来开展教学活动能够让幼儿在水墨画作画的过程当中进行创新。
艺术水墨的实验意义
85新潮美术中，水墨画作为一种艺术样式，在叛逆中萌发了借助书法和抽象绘画的相似性而达到转型的契机，而且一开始就显示这条艺术道路的优势在于水墨艺术与抽象艺术在形式上的亲和性，这使得水墨画的“转型”在早期没有遇到太大的阻力。
90年代以来，现代水墨的实验顺着本体规律深入，这时作为基于不同文化背景发展出来的西方抽象艺术和中国水墨艺术显出了深层次的差异。
这种差异不仅仅体现在媒材上，而且更重要的体现在由于媒材的特性和历史背景导致的文化观念方面的差异。
可以说正是在这个层面上，中国的现代水墨才真正遇上了“转型”的实质问题：传统水墨的一些基本要素，如笔韵墨趣，文人气息等是否还有保留的可能？水墨的现代形态和西方的抽象绘画在何种形式和何种意义上可以互通，又在何种意义上不能混肴？当然，关于水墨画的现代性，画家们是从自己的实践而不是从理论上展开讨论的。
现代形态的水墨画与传统形态的水墨画在视觉上存在着很大的差异，主要表现在试验现代水墨画的画家将传统水墨画中的某种要素凸现出来，予以深化、丰富以及强化，譬如放大并强调水墨留在纸上的痕迹，造成肌理的丰富感和视觉上的新鲜感，而在原则上没有离开传统水墨对于用笔与墨的关系；而黑与白、线条和节奏，以及大写意式的意象风景，或者与道家学说相呼应的天地宇宙想象等，这些都给现代水墨画带来一种“风筝不断线”的发展态势……作为这个群体中的一员，张羽的`水墨实验显出一种普遍性的学术脉络：抽象水墨的试验空间的开拓和深度的探究存在的所有矛盾，以及在不断面对的挑战中所呈现的既艰难又令人鼓舞的现象，让人看到了中国现代水墨发展的多种可能性。
从《灵光》系列开始，张羽从水墨传统中的某一点或某一种特质开始进行的艺术试验，显示出这样一些特点——在艺术思想和创作情感上，中国文化传统是一种基础，只有在此基础上，现代水墨才具有一种存在和发展的理由。
在他的画中，中国文化的特性表现得相当丰富，比如对天体宇宙的想象，对精神冥想的向往，对神秘感应的兴趣等。
浅谈水墨山水画的笔墨形式
浅谈水墨山水画的笔墨形式[摘要]水墨画是中国绘画发展过程中一个重要的表现形式，是东方审美思想及中国画形式发展的自然结果。
笔墨作为水墨山水画的一个重要元素及主要表现方式，在水墨山水画中所造成的美感效应是其它绘画工具所无法替代的。
随着历史的发展与进步，笔墨形式逐渐呈现多元化、多样化的态势，如何继承、借鉴、发展、创新笔墨表现新形式的问题摆在画家面前，使之适应当今社会变革和表现现代人丰富多样的精神状态与视觉趣味，从而确立笔墨表现形式在中国当代艺术中的位置。
立足传统、借鉴吸收、开拓创新是中国水墨画的必由之路。
“笔墨”形式本身具有精神价值取向，其中更是承载着丰厚的文化内涵，同时也是本民族艺术立于世界艺术之林的根本所在。
[关键词]水墨山水笔墨形式笔墨发展创新在过去的百余年时间里，水墨山水画发生了很大的变化。
在世纪之初，水墨画的面貌还相对单一，自清王朝灭亡以后，水墨山水画的艺术发展形式则始终没有停止过，每一个阶段的发展都在中国绘画史上留下了深刻的痕迹。
在这百余年时间里中国水墨山水画家的生存状态和艺术表现形态的变化都超过此前的几百年。
自上世纪五十年代以来，写实性水墨画的发展日趋受到冷落。
各种“表现”、“抽象”形式水墨画的出现，既有着随时代发展的一面，也有顺应自然前进的一面。
“表现”性水墨画是现代水墨画在九十年代中最富有成果的。
它一方面继承了传统水墨画的表现性因素，另一方面又借鉴于西方的表现主义绘画。
而“抽象”性水墨早在八十年代就已开始出现，但真正成为主流还是在九十年代。
各种新兴笔墨表现手法的出现对中国传统水墨山水画的表现形式造成很大的影响，使得一大批山水画家在处理画面效果的时候借鉴使用了其中的一些表现方式来加强画面的趣味性和生动感。
中国的抽象性水墨画虽然有受到西方抽象绘画的影响，但同时有着自己独特的发展模式，这就给了抽象水墨画家一个不同于西方抽象绘画的高起点，使其在比较短的时间里取得了可观的成绩，而由此引发的关于笔墨的争论也从未停止过。
都市水墨以及实验水墨区别.pdf
讨论都市水墨与实验水墨的关系，就不得不提到“现代水墨艺术”，因为二者都属于现代水墨艺术中的两个不同类型，它们之间既有共性又存在差别。
一、都市水墨与实验水墨的共通性 1.问题背景相通 “现代水墨艺术”是20世纪80年代以来出现的一种新型的水墨艺术类型，它的发端来自于两个方面的驱动，一是不满于传统水墨艺术的消极退避的保守主义做法，一些水墨艺术家开始从传统规范中走出，希望用古老的“水墨”媒材，对鲜活的现实文化情境作出表达。
二是改革开放以来，中国社会文化的现代转型将一个“现代性”的社会文化景观突置于水墨艺术家面前，古老的水墨与“现代性”相遇了。
现代艺术家们面对这样一种现实文化情境，开始思考“水墨”这种古老的材质或画种有没有进入现代的可能，能否对发生在当下的现实文化情境作出自己的表达，水墨艺术能否进入当代艺术的行列及怎样进入等一系列问题。
因此，“现代水墨艺术”从一开始除了以反传统的面貌出现外，还以一种现代的面貌呈现于大众面前，这也可以看作是“现代水墨艺术”的两个特征。
从“现代水墨艺术”的这两个特征来看，在80年代出现的表现性水墨、都市水墨、实验水墨等艺术形式都属于现代水墨艺术的范畴。
因为偏离传统水墨规范和强调水墨的现代性表达这两个因素都是这些水墨艺术的基本特征，也是它们共同坚持着的基本理念。
2.基本课题相同 都市水墨与实验水墨面对着一个共同的课题，其核心在于：让水墨进入现代，探索水墨艺术由传统向现代的转型。
实质上，这一课题几乎就是80年代以来出现的所有新型现代水墨艺术共同的探索目标。
都市水墨的出现也是对水墨如何进入现代这一课题的思考，在这一点上它与实验水墨、表现性水墨等现代水墨艺术形式的基本精神是相通的。
二、都市水墨与实验水墨的差异性 1.角度不同 都市水墨在探索“水墨的现代转型”这一基本课题时，是从“水墨与都市”这一角度来切入的，或者说是出于对水墨与现代都市文化生活关系的思考。
正如艺术批评家贾方舟所说：“传统水墨在日益都市化的消费主义时代面临的挑战是显而易见的。
浅谈当代水墨人物写生感悟
浅谈当代水墨人物写生感悟1. 引言1.1 水墨人物写生的意义水墨人物写生是中国传统绘画中的重要形式，早在古代就有了写生这一艺术创作的方法。
而当代水墨人物写生则延续了这一传统，融合了现代审美和表现手法，呈现出独特的艺术风采。
在今天这个信息爆炸的时代，人们对传统文化的认知和重视越来越高，水墨人物写生作为传统绘画的一种形式，具有重要的意义。
水墨人物写生能够传承和弘扬中华传统文化。
中国的水墨画历史悠久，积淀深厚，是中国文化的瑰宝。
通过水墨人物写生，艺术家们可以将传统的绘画技法和审美理念传承下来，让更多的人了解和欣赏中国传统绘画的魅力。
水墨人物写生能够反映当代社会和人文精神。
在当代社会快节奏发展的背景下，人们对于情感表达和内心思想的渴望逐渐增加。
通过水墨人物写生，艺术家们可以以独特的视角和表现手法，表达人们对于人际关系、情感世界以及现实生活的思考和感悟，从而引起观众的共鸣和思考。
水墨人物写生在当代具有重要的意义，不仅可以传承和弘扬中华传统文化，还可以反映当代社会与人文精神。
随着社会的发展和人们对于文化的重视，相信水墨人物写生将会有更加广阔的发展空间，为中华传统文化的传承和发展做出更大的贡献。
1.2 水墨人物写生的特点水墨人物写生具有独特的特点，首先是注重形神结合。
水墨人物画强调表现人物的神态、气质和内在世界，不仅要准确描绘外貌特征，更要通过线条、笔墨和构图来表达人物的性格、情感和生活状态。
其次是追求意境深远。
水墨人物画强调的是意蕴和情感的表达，通过简洁的线条和墨色来勾勒出深邃的意境，让观者在欣赏画作时感受到一种超越现实的意境与情感。
水墨人物写生还注重笔墨的运用。
传统水墨画着重笔墨的运用，通过积极、活泼的线条和深远、丰富的墨色来表现人物形象，这种运用笔墨的技法可以使人物形象更加生动、有力，具有独特的艺术魅力。
水墨人物写生以形神结合、意境深远和笔墨运用为特点，是一种融合了技巧和情感的艺术表现形式，具有独特的魅力和价值。
浅谈中国水墨画的意境美在水墨动画教学中的运用2019年文档
浅谈中国水墨画的意境美在水墨动画教学中的运用中国传统水墨画追求意境之美。
水墨的晕染有表达意境之美的优势，能够营造出中国画深远的意境。
意境作为中国艺术创作的最高境界具有审美特征。
动画是一门综合性艺术，是在多个艺术门类包括文学、美术、戏剧、音乐、摄影等基础上分化出的全新艺术形式，将美术与影视的特征相结合。
水墨动画将中国传统水墨画和动画完美结合，是中国动画的一大创举。
在中国水墨动画意境美的表现中融合了多种现代动画手法，充分发挥中国民族艺术特色，创造出中外动画史上独具中国特色的意境之美。
意境悠远是人们对中国水墨动画的一致评价。
这样的审美原则对水墨动画教育教学也是值得学习的。
中国水墨动画是世界动画的珍宝，它运用了中国传统水墨画的表现方式，使动画的各种造型具有水墨特色，形成了具有中国特色的艺术风格。
一、中国传统水墨画的意境美中国传统的水墨画是指纯用水墨不施色彩，或者以水墨为主略施淡彩的中国画。
据《辞源》载：“水墨画——专用水墨而不施色彩的画。
”《辞海》解释：“水墨画一一中国画中纯用水墨的画体。
始于唐，成于宋，盛于元，明清以来续有发展。
以笔法’如兼五彩' 取得‘水晕墨章' 、充分发挥墨法的功能，为主导，的艺术效果。
在中国画史上占重要地位。
”学术界普遍认为水墨画始于唐代王维的泼墨山水。
宋元之后，文人画家的素养支撑着水墨画的艺术成就，将中国传统水墨画塑造成融诗书、涵情怀、讲趣味的艺术。
近代以来水墨画经历了写实与通俗等艺术形式的改造，开始具有了现代化追求，出现了“彩墨画”、“表现水墨”、“抽象水墨”、“实验水墨”等现代水墨画，它们与中国传统水墨画相比较而言，从表现形式到精神内涵都发生了很大变化。
中国现代水墨画是兼容复合型的，包含丰富的抽象、构成因素。
结合水墨动画教学来看，我们探讨的仅仅是具有中国传统书画基本特征的中国传统水墨画。
水墨画在构图上讲究经营位置，不拘泥于某个固定的时间或空间，而是根据画家的内心感受和实际需要，打破时空限制，把不同时空中的景物容入自己的画面，营造出画家心中的时空境界。
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系 列 的本 土 化 和 西方 化 的 问题 。评 论 家们 质 疑 实验 水 墨 定 义 的 合理 性 ， 引来 了不 少 学者 对 其 发 展 历 史 的研 究 ，
在这样的 背景 下展开研 究任重道远。 实验水墨在思维方式和手法上有 着多元化 的形式 ，创造 着新的现代艺术分
支 。本 文 对 其 历 史发展 进 行 研 究 ， 并且 对 其 在 拍 卖 市场 的 现 状 进 行 分 析 。
实验水墨与学院派水墨表达方式相背离 ， 内涵却是相 同的， 它与近年的崛起与人类视觉艺术共享要求紧密相连 。它在 艺术 的最前沿拓展着水墨的语言 ， 处在 当代艺术 的边缘 ， 在夹缝 中艰
［ ３ ］ 黄专． 山水画走向“ 现代” 的三步． 新美术， ２ ０ ０ ６ 年第 ４实验水墨一 中国当代艺术 中的特殊个案． 美术研究 ， ２ ０ ０ ５ 年
实验水墨家在创造 中的阐述 和表现形式也存在 自身 的矛盾 和模 糊。 不少收藏家认为实验水墨是一种过渡性 的艺术 ， 这样 的看法
是 收藏界 的遗憾 。 事实上 ， 在批评声 中， 在去糟取精的过程中 ， 实
变革 ， 是 中国画的一种延续 ， 是一种现代性转 向的延续 。除了外 验水 墨一直在 明确 自己的方 向。只有完整 了解其各个阶段代表 在的现代形式之外 ，实验水墨渐渐的切入社会生活 以及 当代 文 作 品 ， 各个流派的特点之后 ， 才能更有远见的看到未来的学术 和
２月 ．
难的成长 ， 并且放弃 了传统绘画 中最重要 的笔 墨 ， 在结构符号 的
范式上进行 了创造性的探索 ，并且 在材料和技术方面拓展 了传 统。但 是 ，实验水墨的传 统水 墨背景以及其利用 的西方艺术范 式， 使其显得飘忽不定 ， 反对者批判其成 了了一种杂交 的不伦不 类 的附属品。事 实上 ， 中西方的文化差别 ， 并 不是在这个媒介上 的区别 ， 而是两者本质上 的差别 ， 是 一种 儒家哲学思想和西方耶 稣 至上 的思 想差异 。实验水 墨作 品中这 些与纯粹西化 的现代艺 术 方式迥然不 同的艺术表达方式 ，以及洋溢 在这些作品 中的复
化问题。
市场价值 。 艺术 的表现形式可 以多元化 ，实验水墨有着探索精神和创 新精神 ， 好 的作 品一定会被人们认可 。 实验水墨及脱胎于传统水 墨， 也超脱 了西 方艺术 ， 是当代中国特 有的艺术形式 。当代水墨 有着 自己的独立性 ，在艺术家们 的努力下 ，在批评 家的鞭笞之
１ ５ ］ 郭雅希． 实验水墨， 中国当代艺术市场上的一大遗 ． 东方艺术．
【 ６ ］ 皮道坚． 黑白史 中国当代实验水墨 １ ９ ９ ２ — １ ９ ９ ９阎秉会． 武汉 ： 湖北美
术 出 版社 ， １ ９ ９ ９年 １ １ 月版．
杂 的当代人文情怀和我们传统文化 的气质氛 围使 人着迷 。虽然 实验水 墨在 ２ ０多年的发展中受到过西方文化的冲击 ， 但是其根
现 的超 现 实 主义 之 下 隐藏 着 一 种 直 观 上 看 不 见 的 思想 境 界 和 超 脱 的思 维 方 式 。
下， 其 当代性 问题早 晚会得到解决。在当代艺术的发展 中， 实验
水墨必然会有着 自己的重要历史地位 。 参考 文献 ：
［ １ ］ 张羽． 开放的实验水 墨． 香港银河出版社， ２ ０ ０ １ 年． ］ 张羽． 中国实验水墨 １ ９ ９ ３ — ２ ０ ０ ３ ． 黑龙江美术出版社， ２ ０ ０ １年．
关键词 ： 实验 水 墨 ； 现 代 艺术 ； 本 土化 ； 西 方 化
中 图分类 号 ． Ｊ ２ ０ ５
文 献标识 码 ： Ａ
文章编 号 ： １ ０ ０ ５ — ５ ３ １ ２ （ ２ ０ １ ４ ） １ ７ — ０ １ ７ １ 一 Ｏ １
实验水墨 的第 一次提 出是在 １ ９ ９ ３年 ，黄专在 《 广 东美术 家——实验水 墨专辑》 中对其进行了描绘 。他参考 了“ 实验性美
植 于中国传统文化 的根基不会动摇 。
当今 ， 实验水墨已经得到了当代 艺术界的认可 ， 也 得到不少
实验水墨是现代水墨的中的一种艺术范畴 ，它包括 了水 墨 材质的表达 、 抽象化变表达 ， 图示性 表达。它和传统水墨 的精神 命 题相同 ， 内在是相 同的。它从 中国水墨画 中走来 ， 其选材上实 质上还 是中国传 统的水 墨宣纸 ，只是不停 的朝着多元化进行发
展， 也反映着 当代社会人的多元化艺术思想。 虽然其形态脱离传 统， 但它能超越了大众 对艺术再 现物象审美习惯 的超越 ， 更直接 的直达作者心灵 。 实验水墨 中充满了符号般的标 志 ， 其 中忽隐忽
术” 这个 短语 ， 结合 了 ９ ０年代水 墨画出现 的新形 式 ， 明确指 出 ： 中国画进入现代艺术领域遇到 了困难 ，需要一种新 的形 式新的 语言来影响 当代艺术世界 。 此实验性 专刊被称 为“ 实验水墨画专 辑” ， 实验 水墨从此 崛起 ， 成 为 了一种新 的媒 介 ， 新 的技法 ， 新 的 画派 。 实验水 墨是一种 艺术媒介 ， 是 中国传统水 墨画的一种外 在
场， 这 是一个 中国艺术 品市场关注面展开的好现象 。但是 ， 实验 水墨依 旧停滞不前 ， 不温不火 。其根本原因在于 ， 实验水 墨依 旧
存在很多争论。 抽象水墨 、 都市水墨 、 装 置水 墨的发展 ， 使得实验
水墨愈发难以很好 的作 出学术定位 ， 其 面貌 相当的复杂。并且 ，
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文艺 生活 Ｌ Ｉ ＴＥ Ｒ ＡＴ ＵＲＥ Ｌ Ｉ Ｆ Ｅ
艺 术 画 廊
浅 谈实验水 墨
曹 静 雅
（ 西北民族 大学 ， 甘 肃 兰州 ７ ３ ０ ０ ３ ０ ）
摘 要： 实验水墨是 出现在 ９ ０年的一种现代 艺术表现 形式 ， 它让传统 的水墨来表达现代 的文化精神， 并且带来 了