坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课,教案模板
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坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课,第十周
四、引导幼儿开展想象，迁移刚刚获得的讲述经验。
五、活动小结。
活动反思：
在活动中幼儿仔细倾听老师和其他小朋友的讲述，能重复同伴讲述的主要内容。学习将花瓣、树叶、草片比喻成自己熟悉的一样东西。
教学活动设计表
第10周2012年11月7日
活动名称
《气球多又多（二）》
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
探索发现物体的多个特征，尝试按不同的特征给物体分类。
2、讨论：为什么长大了还要喝牛奶？
教师：为什么长大、有牙齿了？可以吃各种食品了，还要坚持喝牛奶？
教师：小朋友家里还有谁每天吃牛奶？为什么大人也坚持喝牛奶？
3、了解其他奶制品。
--教师：还有哪些食品是用牛奶做成的？你喜欢的奶制品是什么？
4、教师的小结。
活动反思：
让幼儿知道牛奶对人体健康的好处。愿意坚持每天喝牛奶。
教学活动设计表
第10周2012年11月7日
活动名称
《花瓣、树叶、草片（二）》
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
1、仔细倾听老师和其他小朋友的讲述，能重复同伴讲述的主要内容。
2、学习将花瓣、树叶、草片比喻成自己熟悉的一样东西。
活动准备
教学挂图。
重点及难点
用较完整、连贯的语言讲述图片中的内容。
活动过程：
教学活动设计表
第10周2012年11月9日
活动名称
《数量的相对关系》
涉及领域
蒙氏
执教老师
黄淑霞
活动目标
引导幼儿初步感知数量的等差。
发展幼儿的逻辑推理能力。
活动准备
故事挂图《小白兔请客》胡萝卜卡片、数字卡片、小白兔卡片、小黑兔卡片等。
五、活动小结。
活动反思：
在活动中幼儿仔细倾听老师和其他小朋友的讲述，能重复同伴讲述的主要内容。学习将花瓣、树叶、草片比喻成自己熟悉的一样东西。
教学活动设计表
第10周2012年11月7日
活动名称
《气球多又多（二）》
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
探索发现物体的多个特征，尝试按不同的特征给物体分类。
2、讨论：为什么长大了还要喝牛奶？
教师：为什么长大、有牙齿了？可以吃各种食品了，还要坚持喝牛奶？
教师：小朋友家里还有谁每天吃牛奶？为什么大人也坚持喝牛奶？
3、了解其他奶制品。
--教师：还有哪些食品是用牛奶做成的？你喜欢的奶制品是什么？
4、教师的小结。
活动反思：
让幼儿知道牛奶对人体健康的好处。愿意坚持每天喝牛奶。
教学活动设计表
第10周2012年11月7日
活动名称
《花瓣、树叶、草片（二）》
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
1、仔细倾听老师和其他小朋友的讲述，能重复同伴讲述的主要内容。
2、学习将花瓣、树叶、草片比喻成自己熟悉的一样东西。
活动准备
教学挂图。
重点及难点
用较完整、连贯的语言讲述图片中的内容。
活动过程：
教学活动设计表
第10周2012年11月9日
活动名称
《数量的相对关系》
涉及领域
蒙氏
执教老师
黄淑霞
活动目标
引导幼儿初步感知数量的等差。
发展幼儿的逻辑推理能力。
活动准备
故事挂图《小白兔请客》胡萝卜卡片、数字卡片、小白兔卡片、小黑兔卡片等。
坑头幼儿园学第一学期中二班备课第二周
单位名称：坑头幼儿园班级：中二班主班教师：张留英副班教师：黄莹2011年9 月14 日坑头幼儿园教学活动备课9月12日第三周星期一中二班活动内容活动内容》执教者执教者活动目标活动目标教学具准备．教学具准备．活动过程：中秋放假活动过程：户外活动内容负责教师活动目的、过程及则。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容生活活动指导及离园情况：执 教 者 活 动 目 标良好行为习惯及安全教育：教学 具 准 备 活动过程：个别教育情况一日活动反思及小结：户外活 动内容负责 教 师活动目的、过程及 则园长审批坑头幼儿园教学活动备课2011 年9月13日第二周星期二中二班活动内容音乐《小天地》活动内容语言《乐器的声音》执教者黄莹执教者黄莹活动目标感受三拍子的节拍，认识八分音符的节奏型。
活动目标能辨别不同的声音，学习打拍子的方法与技能。
教学具准备歌曲《小天地》教学具准备各种乐器、纸盒活动过程：1、老师弹奏歌曲，让幼儿拍三拍子，每小节的第一拍拍一下，第二拍及第三拍，让幼儿张开手，手心向上摇动两下。
2、将幼儿分成两组，以四小节一句轮流对唱。
3、老师弹奏歌曲，幼儿自由地一边唱，一边缓步行走，当老师中途停下音乐时，幼儿要停步并做静止的造型。
活动过程：1、老师敲打不同的乐器，请幼儿细心倾听声音的不同。
2、老师在纸盒背后敲打乐器，请幼儿猜猜是哪一种乐器的声音。
3、请猜对的幼儿用这种乐器打拍子，其他幼儿跟着拍子拍手，集体念儿歌。
4、请幼儿说说念儿歌时，用什么乐器配合打拍子最好听。
5、再次一起打拍子说儿歌。
户外活动玩大球负责教师张留英内容活动目的、过程及则1、教育幼儿要听从老师的要求去做。
坑头幼儿园教学活动备课活动内容社会《我的活动室在哪里》生活活动指导及离园情况：教育幼儿放学后，尽快离园。
不要在幼儿园逗留。
执教者张留英活动目标认真倾听故事，理解故事内容良好行为习惯及安全教育：适应幼儿园的生活，在园开开心心地上学教学具准备动物图卡：猫、狗、猴子、兔子。
坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课,第三周
教学活动设计表
第3周2012年9月20日
活动名称
《小蜗牛旅行》
涉及领域
体育
执教老师
黄淑霞
活动目标
发展坚持性和意志力。
活动准备
与幼儿人数相等的蜗牛头饰若干
重点及难点
提高动作的灵敏性和协调性
活动过程：
1、引导幼儿模仿小蜗牛的动作活动身体。
2、玩游戏“小蜗牛学本领”，增强四肢肌肉的力量。
3、玩游戏“小蜗牛旅行”，提高动作的灵敏性和协调性。
（2）老师：为了帮助每个小朋友都能清楚爱护小朋友的方法，我们用符号把它记录下来。
（3）指导幼儿在幼儿用书上画出自己喜欢的动物，并用符号表现观察小动物的规则。
5、教学小结。
活动反思：
在教师的指导下，制订观察小动物的规则。
教学活动设计表
第2周2012年9月19日
活动名称
《飞机、飞机下来了（一）》
涉及领域
（5）老师以参与者的身份，完整连贯地讲述故事。
（6）小结讲述的思路。
3、引导幼儿自由结伴，完整讲述图片故事。
4、教学小结。
活动反思：
在活动中学习为图片编构合理的故事情节，并大胆、完整地讲述自己编构的故事。
教学活动设计表
第3周2012年9月19日
活动名称
《会变的数字（二）》标
（3）老师：图片上有谁？他们在干什么？一个小朋友的飞机飞到哪去了？大家想了哪些办法来取飞机？
（4）在幼儿观察的过程中，老师可重点启发幼儿思考：取飞机的方法多种多样，究竟哪种方法最好呢？
2、采取集中讲述的方法，引导幼儿合作，为图片编构一个合理的故事情节。
（4）请部分幼儿将自己对上述问题的回答连起来，完整讲述故事发生、发展的过程。
第3周2012年9月20日
活动名称
《小蜗牛旅行》
涉及领域
体育
执教老师
黄淑霞
活动目标
发展坚持性和意志力。
活动准备
与幼儿人数相等的蜗牛头饰若干
重点及难点
提高动作的灵敏性和协调性
活动过程：
1、引导幼儿模仿小蜗牛的动作活动身体。
2、玩游戏“小蜗牛学本领”，增强四肢肌肉的力量。
3、玩游戏“小蜗牛旅行”，提高动作的灵敏性和协调性。
（2）老师：为了帮助每个小朋友都能清楚爱护小朋友的方法，我们用符号把它记录下来。
（3）指导幼儿在幼儿用书上画出自己喜欢的动物，并用符号表现观察小动物的规则。
5、教学小结。
活动反思：
在教师的指导下，制订观察小动物的规则。
教学活动设计表
第2周2012年9月19日
活动名称
《飞机、飞机下来了（一）》
涉及领域
（5）老师以参与者的身份，完整连贯地讲述故事。
（6）小结讲述的思路。
3、引导幼儿自由结伴，完整讲述图片故事。
4、教学小结。
活动反思：
在活动中学习为图片编构合理的故事情节，并大胆、完整地讲述自己编构的故事。
教学活动设计表
第3周2012年9月19日
活动名称
《会变的数字（二）》标
（3）老师：图片上有谁？他们在干什么？一个小朋友的飞机飞到哪去了？大家想了哪些办法来取飞机？
（4）在幼儿观察的过程中，老师可重点启发幼儿思考：取飞机的方法多种多样，究竟哪种方法最好呢？
2、采取集中讲述的方法，引导幼儿合作，为图片编构一个合理的故事情节。
（4）请部分幼儿将自己对上述问题的回答连起来，完整讲述故事发生、发展的过程。
坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十五周
执教者
刘伟珍
活动
目标
进一步养成均衡饮食的习惯。
良好行为习惯及安全ຫໍສະໝຸດ 育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
胎儿成长的影片、图片。
活动目标：
1出示幼儿用书或电子书第22页,告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜,向幼儿提问:
目标
乐于与人分享食物。
活动
目标
利用绘画材料，大胆自由的表现水果的主要特征。
教学具准备
亲子故事《吃饼干》、幼儿用书《鼠爸爸去买菜》
教学具准备
《水果写生》
活动过程：
1、请幼儿回忆鼠弟弟最后在市场买了什么，然后出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《吃饼干》。
2、与幼儿讨论：
·鼠哥哥请谁吃饼干？
·鼠弟弟吃了太多的饼干，然后怎么样了？
2、教师和幼儿一起自由尝试滚球方法，初步感知球的特性。
——教师示范滚球的方法，动作要领是把球放在地上，手心向前，手指向下，双手用力向前推动皮球。
——幼儿在场地上自由练习滚球，初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作，重点指导幼儿手心向前。
——幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球，反复练习，进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。
·鼠弟弟为什么会肚子痛？
3、教师朗读故事，鼓励幼儿复述故事里简单的句子和故事内容。
4、可请幼儿分别讲述鼠哥哥及鼠弟弟吃饼干的故事。
5、请幼儿出示带到幼儿园的食物，与小朋友分享，教师提醒幼儿饮食要有节制，不能吃太多。
活动过程：
1、请幼儿简单的介绍桌子上的不同水果，说出钥匙的大小、颜色、图案等。
2.接着引导幼儿观察手中水果的像什么。
单位名称：坑头幼儿园
班级：中二班
主班教师：刘伟珍
刘伟珍
活动
目标
进一步养成均衡饮食的习惯。
良好行为习惯及安全ຫໍສະໝຸດ 育：教育幼儿不要带珠子、硬币等细小的物品回园
教学具准备
胎儿成长的影片、图片。
活动目标：
1出示幼儿用书或电子书第22页,告诉幼儿鼠妈妈已经把食物变成了美味的饭菜,向幼儿提问:
目标
乐于与人分享食物。
活动
目标
利用绘画材料，大胆自由的表现水果的主要特征。
教学具准备
亲子故事《吃饼干》、幼儿用书《鼠爸爸去买菜》
教学具准备
《水果写生》
活动过程：
1、请幼儿回忆鼠弟弟最后在市场买了什么，然后出示幼儿用书或电子书，讲述亲子故事《吃饼干》。
2、与幼儿讨论：
·鼠哥哥请谁吃饼干？
·鼠弟弟吃了太多的饼干，然后怎么样了？
2、教师和幼儿一起自由尝试滚球方法，初步感知球的特性。
——教师示范滚球的方法，动作要领是把球放在地上，手心向前，手指向下，双手用力向前推动皮球。
——幼儿在场地上自由练习滚球，初步感受球的特性。教师注意观察幼儿的动作，重点指导幼儿手心向前。
——幼儿和教师、幼儿和幼儿互相滚球，反复练习，进一步感受球的特性。体验与老师和同伴游戏的快乐。
·鼠弟弟为什么会肚子痛？
3、教师朗读故事，鼓励幼儿复述故事里简单的句子和故事内容。
4、可请幼儿分别讲述鼠哥哥及鼠弟弟吃饼干的故事。
5、请幼儿出示带到幼儿园的食物，与小朋友分享，教师提醒幼儿饮食要有节制，不能吃太多。
活动过程：
1、请幼儿简单的介绍桌子上的不同水果，说出钥匙的大小、颜色、图案等。
2.接着引导幼儿观察手中水果的像什么。
单位名称：坑头幼儿园
班级：中二班
主班教师：刘伟珍
坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课-十八周
坑头幼儿园2012学年第一学期中二班备课-十八周
教学活动设计表
第18周2012 年12月31日
教学活动设计表
第 18周
2012 年 12月31 日
教学活动设计表
第18 周2012 年12月31 日
教学活动设计表
第 18周
2013 年1 月1 日
教学活动设计表
第18周2013 年1月1日
教学活动设计表
第 18 周
2013 年 1月 1日
教学活动设计表
第18周2013 年1月2日
教学活动设计表
第 18周
2013 年1月2日
教学活动设计表
第18 周2013年1 月2 日
教学活动设计表
第18 周2013 年1月3日
教学活动设计表
第18 周2013 年1 月3日
教学活动设计表
第 18周 2013 年 1月3
日
教学活动设计表
第18周2013 年1月4日
教学活动设计表
第 18周
2013 年1 月 4日
教学活动设计表
第18 周2013 年1月4日。
坑头幼儿园2011学年第一学期中二班备课-第十五周
4. 幼儿学习种植，教师可把幼儿种菜的 的话，找出以下物品放在教师的篮子
过程拍摄下来。
里，看哪组找得最快。例如：6 枝笔、
5. 回到幼儿园，请幼儿看录像，回忆有 6 块雪花插片、6 本书。
趣的种植活动，讲述有趣的事情。 5. 请幼儿把自己最想吃的 6 种食物画下
来。
6. 请炊事员烹调幼儿在农场购买的蔬
活动内容 数学《吃了多少》第二课时
活动内容 体育《走平衡木-》
个别 教育 情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游 戏规则，有条理地收拾玩具
2. 请幼儿利用大小不同的圆形、三角形、 一日活动反思及小结：
正方形、长方形彩色纸，拼贴一幅图画。 拼贴时，可引导幼儿把图形重叠或分开
活动一：体验音乐游戏的乐趣。
放。对于不知怎样拼贴的幼儿教师给予
语言提示，如：“你想拼什么？它像什么 活动二：能说出水果内部和外部的特征。
活 动 能通过水彩的变化绘出不同的颜 情况：
目 标 色。
良好行为习 教育幼儿在早操拿器械过程中不可
美劳《竹蜻蜓》
惯及安全教 争先恐后，注意不要撞到同伴
教学 具
育：
准备
活动过程：
个 别 增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大 教 育 方地告诉小朋友
1、 老师出示一个制成品，激发幼 情况
儿的活动兴趣。
一日活动反思及小结：
形状？”
3. 拼贴画完成后，幼儿介绍作品，与幼儿 讨论：
活动三：通过观察交流，能辨别圆形、三角形、正 方形、长方形.
·图中有哪些形状？
·每种形状有多少个？
户外活 动内容
玩球
负责 教师
张留英
活动 目的、 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 过程 及则
坑头幼儿园2010学年第一学期中二班备课,第十二周
户外活
动内容
玩球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
教师引导幼儿观察通向“菜地”的不同的小路，示范双脚连续跳过积木块等障碍物，并强调“轻轻跳起，前脚掌着地，双腿自然弯曲，连续跳过障碍物”的动作要领。
2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”然后提示幼儿听到“大灰狼来了”的信号赶紧跑回家。游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家
2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”然后提示幼儿听到“大灰狼来了”的信号赶紧跑回家。游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家
3活动自然结束。
操场
户外活动内容
火车钻山洞
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及规则
2、出示电子书，请幼儿描述图中的情景，指出谁对谁错。
3、请幼儿讨论购物时应有的礼貌。
4、出示“购物要小心”补充工作纸，请幼儿根据事情发生的先后次序，将画面排序。
5、教师与幼儿一起合作看图讲故事。
个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
一日活动反思及小结：
活动一：活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。
音乐《买菜》
执教者
刘伟珍
执教者
黎静雯
活动
目标
加深5以内数的意义。
活动
目标
体验唱歌的乐趣。
动内容
玩球
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及则
1、老师示范动作.
2、双手拿着球对着保龄球瓶滚过去.
园长
审批
教师引导幼儿观察通向“菜地”的不同的小路，示范双脚连续跳过积木块等障碍物，并强调“轻轻跳起，前脚掌着地，双腿自然弯曲，连续跳过障碍物”的动作要领。
2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”然后提示幼儿听到“大灰狼来了”的信号赶紧跑回家。游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家
2教师带领幼儿玩游戏“小兔小兔真爱玩”：师生一起说“小兔小兔真爱于，蹦到这，蹦到那，蹦到大树再回来。”然后提示幼儿听到“大灰狼来了”的信号赶紧跑回家。游戏反复两三次。教师带领幼儿做拍腿、转脚腕等放松下肢的动作，而后起抬着萝卜、白菜回家
3活动自然结束。
操场
户外活动内容
火车钻山洞
负责
教师
刘伟珍
活动目的、过程及规则
2、出示电子书，请幼儿描述图中的情景，指出谁对谁错。
3、请幼儿讨论购物时应有的礼貌。
4、出示“购物要小心”补充工作纸，请幼儿根据事情发生的先后次序，将画面排序。
5、教师与幼儿一起合作看图讲故事。
个别教育情况
教育幼儿积极参加各项游戏活到，遵守游戏规则，有条理地收拾玩具
一日活动反思及小结：
活动一：活动一：通过本节课的教学活动，使幼儿对手有了新的认识，知道了手的作用。
音乐《买菜》
执教者
刘伟珍
执教者
黎静雯
活动
目标
加深5以内数的意义。
活动
目标
体验唱歌的乐趣。
坑头幼儿园2012学年第一学期大一班第二周备课
*教师喊口令，幼儿练习，注意幼儿动作准确，分清预令。
3.教师说明游戏规则：球只能放在两个人背上。不能夹在两个人的背之间，球若从背上掉下，这队幼儿须在原地站住。待球放好后才能继续前进
4.注意事项:注意幼儿的安全。
活动反思：
通过活动能锻炼幼儿的平衡能力，增进幼儿之间合作能力。
教学活动设计表
第二周2012年9月11日
活动名称
复习《拉拉勾》
涉及领域
音乐
执教老师
2、教师：每种动物各有多少？你是用什么方法数出来的？
3、请幼儿上来按数量从少到多的顺序为图卡排序。
4、教师：数量为8、9的另外图卡怎样排？引导幼儿讨论并提出解决问题的方法。
5、教师：我们一起来看看这些动物卡和数卡是怎么排。引导幼儿再次感知序列的顺序。
6、幼儿操作活动。
7、幼儿两人一组，一人出西瓜卡片，一人出苹果卡片，数量任意，出完后两人在小纸上记录水果的总数，相互检查数量正确再玩第二次。
活动反思：通过活动，激发了幼儿的爱国情，大部分幼儿都熟悉儿歌，有一部分幼儿课后需指导一下，并且有幼儿很认真的，有感情的朗读儿歌。
教学活动设计表
第二周2012年9月10日
活动名称
拉拉勾
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动目标
尝试自编表演动作，表现自己对歌曲内容和情绪的理解
活动准备
录音机、《拉拉勾》歌曲磁带
重点及难点
3、学唱歌曲《拉拉勾》
*教师范唱歌曲，介绍歌名，帮幼儿初步了解歌曲内容，提问：歌曲的小朋友怎么生气了？生气时的样子是怎样的？他们是怎样解决的？
*逐句学唱，幼儿有表情的学唱。
*完整的学唱歌曲。
4、幼儿进行表演唱。
*幼儿一对一，面对面表演唱，进一步启发幼儿用动作、表情表现自己对歌曲情绪变化。
3.教师说明游戏规则：球只能放在两个人背上。不能夹在两个人的背之间，球若从背上掉下，这队幼儿须在原地站住。待球放好后才能继续前进
4.注意事项:注意幼儿的安全。
活动反思：
通过活动能锻炼幼儿的平衡能力，增进幼儿之间合作能力。
教学活动设计表
第二周2012年9月11日
活动名称
复习《拉拉勾》
涉及领域
音乐
执教老师
2、教师：每种动物各有多少？你是用什么方法数出来的？
3、请幼儿上来按数量从少到多的顺序为图卡排序。
4、教师：数量为8、9的另外图卡怎样排？引导幼儿讨论并提出解决问题的方法。
5、教师：我们一起来看看这些动物卡和数卡是怎么排。引导幼儿再次感知序列的顺序。
6、幼儿操作活动。
7、幼儿两人一组，一人出西瓜卡片，一人出苹果卡片，数量任意，出完后两人在小纸上记录水果的总数，相互检查数量正确再玩第二次。
活动反思：通过活动，激发了幼儿的爱国情，大部分幼儿都熟悉儿歌，有一部分幼儿课后需指导一下，并且有幼儿很认真的，有感情的朗读儿歌。
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第二周2012年9月10日
活动名称
拉拉勾
涉及领域
音乐
执教老师
曾银欢
活动目标
尝试自编表演动作，表现自己对歌曲内容和情绪的理解
活动准备
录音机、《拉拉勾》歌曲磁带
重点及难点
3、学唱歌曲《拉拉勾》
*教师范唱歌曲，介绍歌名，帮幼儿初步了解歌曲内容，提问：歌曲的小朋友怎么生气了？生气时的样子是怎样的？他们是怎样解决的？
*逐句学唱，幼儿有表情的学唱。
*完整的学唱歌曲。
4、幼儿进行表演唱。
*幼儿一对一，面对面表演唱，进一步启发幼儿用动作、表情表现自己对歌曲情绪变化。
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活动过程：
活动反思：
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活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013年 1月 日
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
社会
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
活动名称
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
体育
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
涉及领域
音乐
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
健康
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
活动名称
涉及领域
蒙氏
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
健康
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
音乐
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
社会
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第周 2013 年 1月 日
活动反思：
. .
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
科学
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013年 1月 日
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
社会
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
活动名称
涉及领域
语言
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
体育
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
涉及领域
音乐
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
数学
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
健康
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ点
活动名称
涉及领域
蒙氏
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
健康
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年1 月 日
活动名称
涉及领域
美术
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
音乐
执教老师
黄淑霞
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
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第 周 2013 年 1月 日
活动名称
涉及领域
社会
执教老师
刘顺萍
活动目标
活动准备
重点及难点
活动过程：
活动反思：
教学活动设计表
第周 2013 年 1月 日