一年级看图写话：让座
让座的看图写话作文（通用34篇）
让座的看图写话作文（通用34篇）让座的看图写话作文篇1一天，小亮要坐公共汽车去外婆家玩儿。
车上的人非常多，小亮刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。
老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包儿。
小亮笑着说：“老爷爷，请到这儿坐。
”老爷爷说：“谢谢你，小朋友。
”小亮说：“不用谢，这是我应该做的。
”售货员阿姨、车上的叔叔、抱着孩子的阿姨、白胡须的'老爷爷都笑了。
就夸奖小亮说：“这个小朋友真懂事。
”让座的看图写话作文篇2一天早晨，小红在公交车上看到一个老奶奶，她白发苍苍，满脸皱纹，一手拄着拐杖，一手提着篮子，艰难地走上了公交车。
小红见了，心里在想：“这位老奶奶白发苍苍的，脸上皱纹那么多，年纪一定很大了。
老师教过我们要尊老爱幼的。
”小红接着站了起来，站得笔直笔直，像战士一样，招招手说：“老奶奶，您请坐吧！”老奶奶说：“谢谢你，不用了，还是你坐吧！”可是小红还是把这位老奶奶请到自己的座位上，奶奶坐下了说：“谢谢！”旁边的叔叔阿姨都竖起了大拇指。
小红得到了表扬，脸上立即变得红扑扑的`，脸上开了两朵美丽的小红花。
让座的看图写话作文篇3星期日，小明要去看爷爷和奶奶。
他上了公共汽车，找到了一个位子坐下来，就看见一位高大的叔叔扛着东西坐上了公共汽车，叔叔热得满头大汗。
突然，小明听见“咚”的一声，原来是叔叔的头撞到车顶了。
他指着自己的座位说：“叔叔，您坐下吧。
”叔叔说：“我不累，还是你坐吧。
”过了一会儿，小明想出了一个好办法。
小明叫叔叔弯下腰，对叔叔说：“我有一个好办法。
”叔叔说：“什么好办法？”小明说：“您坐下，我坐在您腿上。
”叔叔说：“真是个好办法。
”叔叔坐在座位上，小明坐在叔叔腿上，旁边的叔叔阿姨都夸小明是个懂事的`好孩子。
让座的看图写话作文篇4星期六下午，动物们都去图书馆看书，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子旁边有一个空位。
小刺猬拿着书本一屁股坐在椅子上，忽然小兔子叫了一声："哟，真刺人！"小刺猬惭愧地说："对不起，你坐吧！"小刺猬脸红了，低着头转身就要离开时，小乌龟挥挥手，追上去说："你别走，我跟你坐！"小刺猬一蹦三跳地说："真的`吗？"可是它又摇摇头说："我怕刺到你。
小东让座_看图写话200字
小东让座_看图写话200字
星期日，小东和爸爸乘坐公交车去文化娱乐城玩。
公交车到站后，小东和爸爸上车并坐好，车到了东桥站，他问爸爸什么时候能到呢，爸爸说还有五站才能到，还要等一会儿。
车又到了下一个站台，一个白头发、白胡须的、还拿着拐杖的老爷爷上来了。
他从小东身边经过，小东看到马上让坐给老爷爷，老爷爷很开心的说：你真是个懂事的孩子。
小东说当然了，因为要尊老爱幼。
爸爸看了一看，都笑了。
娱乐城到了，小东听见小鸟的叫声、闻到花儿的香味，心情很美丽。
回家后，小东把公交车上的事情告诉了妈妈，妈妈竖起了大拇指。
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小学生一年级看图写话-给叔叔让座
小学生一年级看图写话-给叔叔让座今天是周末，小明坐着公交车到姥姥家，上车后，他马上找到一个座位，便坐下了。
正在这时，车上上来了一位脚受伤的叔叔......下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!让座星期二，阳光明媚，风和日丽，天气非常好。
小明坐着公共汽车回家。
他刚坐到座位上，就看见一位叔叔背着一个沉甸甸的大包，累的满头大汉、气喘吁吁。
咚，叔叔的头磕到了车顶上，小明连忙给叔叔让座，叔叔开心地说:“不用了小朋友，你自己坐吧。
”小明灵机一动想出了一个好办法，他高兴地说:“叔叔，这样吧，您抱着我坐。
”叔叔高兴地说:"好吧!”前面的老爷爷连连称赞小明是一个懂事、聪明的好孩子。
给叔叔让座星期一的早晨，阳光明媚，风和日丽，小明坐公交车去同学这玩。
车上的人可真多呀，小明眼尖发现一个空位子，三步并作两步跑向座位，终于坐到了座位上，小明长长的舒了一口气，观赏着窗外的风景。
车开出了几站后，人越来越多，这时，上来了一位面容憔悴、背着大包、疲惫不堪的叔叔，他环顾四周，没有找到空位子，只能疲劳地站着。
小明想到了老师讲的话：帮助别人，快乐自己。
他主动站起来，给叔叔让座，叔叔不好意思的连忙摆着手说：”没关系，小朋友，车上拥挤，你还小，还是我坐吧。
“小明眨眨眼睛，想了想，让叔叔弯下腰来，趴到他的耳朵边说”叔叔，您坐在位子上，我坐在您的腿上，这样，咱们俩都不用站着了。
”旁边的叔叔阿姨们看见了，直夸小明是个聪明、爱思考的小朋友，小明开心地笑了。
让座位一天，小明做公交车出去玩。
在小明身旁有一位叔叔他背着沉重的东西。
这时小明看见了那位叔叔，马上起来对叔叔说：“叔叔您坐吧!”那位叔叔说：“谢谢，我不用坐还是你坐吧!”小明想了想他说：“您可以抱着我呀。
”叔叔说：“你说的对。
”说着叔叔就把小明抱到了大腿上。
前面的老伯伯看见说：“你真是个聪明的好孩子啊!”。
小学一年级学生看图写话《让座》
让座
一天，我和妈妈在站台前焦急的等待着公共汽车的到来，旁边已经站满了等车的叔叔阿姨，爷爷奶奶。
不一会儿，公共汽车缓缓的开来了，大家争先恐后的争着上车。
我身手敏捷，穿过人逢，第一个钻进车里。
坐在座位上的我，眼看到我为妈妈占领的位置要被上来的叔叔占领了，我赶忙用手推开叔叔，保护了妈妈的位置。
妈妈终于上来了，只见她一边搀扶着老爷爷，一边喊着让我给老爷爷和抱孩子的阿姨让座。
我不情愿的站了起来，心里想着：妈妈，让给他们，我们就没有座位了。
只听耳旁传来老爷爷和阿姨的称赞声：“这个孩子真懂事。
”我的脸一下子红到了耳根。
评语：生动形象的描写出了让座的过程及心理活动。
小学生一年级看图写话-礼貌让座
小学生一年级看图写话-礼貌让座星期天，我准备去看望外婆。
由于外婆家太远了，我就打算坐公共汽车。
下面是小编为您整理的一年级看图写话，来供大家学习和参阅!给老爷爷让座一天放学后，小丽坐车回家。
车到站了，上来了一位老爷爷。
车上的人太多了，老爷爷一只手拄着拐杖，一只手拉着扶手，站在车厢里显得很吃力。
小丽从人群中发现了这位老爷爷。
她想：车里人那么多，老爷爷的年纪又这么大，万一摔跤了怎么办?于是，小丽连忙站起来，作出了一个邀请的动作，对这位老爷爷说：“老爷爷快点到我这里来坐吧。
”老爷爷说：“你真是个懂礼貌的好孩子。
”小丽笑了笑说：“这是我应该做的。
”礼貌让座一个阳光明媚的早晨，小丽要到外婆家去玩。
小丽出发了，她上了一辆公共汽车。
车过了三站，上来了一位白发苍苍的老爷爷，老得连眉毛也白了，拿着拐杖的手也不停地颤抖着。
小丽想：老爷爷这么虚弱，我还是让他坐吧!于是，小丽站起身对老爷爷说：“老爷爷我让您坐吧!”老爷爷摆摆手说：“不用了。
”小丽连忙说：“没关系的，老师说要尊老爱幼。
”说完，小丽立刻把老爷爷扶到座位前坐好。
老爷爷笑呵呵地说：“谢谢你，你真是一个助人为乐的好孩子。
”小丽开心地说：“不用谢，举手之劳吗，应该的。
”下了车，小丽蹦蹦跳跳地向外婆家跑去。
此时她的心情比吃了蜜还甜呢!让座一个风和日丽的上午，小丽准备坐车去外婆家玩。
小丽刚上车就看到了一个座位，她立刻坐了下来。
这时，一位老爷爷拄着拐杖，弯着腰，慢吞吞地也上了车。
小丽奇怪地问：“爷爷，您这是要去哪儿啊?”老爷爷有气无力地说：“我要去医院看病。
”小丽想：老爷爷生病了，应该让他先坐。
于是，小丽客气地对老爷爷说：“爷爷，您来坐吧!”说完小丽站起身，把爷爷扶到座位上，让老爷爷坐下了。
老爷爷笑呵呵地对小丽说：“你真是一个好孩子!”小丽开心地回答道：“这是我应该做的。
”车厢里的乘客都向小丽投来赞许的目光。
小丽心里无比的高兴。
下了车，她一路唱着歌高高兴兴地去外婆家玩了。
让座看图写话
让座看图写话【篇一：让座看图写话】徐宝岑星期天的早上，小红乘公共汽车去外婆家玩。
她刚上车时，人还不多。
过了几站后，车里的人渐渐多了起来，空座位也没有了。
又到了一站，车停了，上来一位老奶奶，头发花白，满脸皱纹，手臂上挎着一个篮子，另一只手拄着拐杖。
老奶奶左看右看，发现没有空座位了，叹了一口气，小红听到了，刚想给老奶奶让座，又想：给老奶奶坐我就一直站了。
这时，她看到自己胸前的红领巾，想到：我是一名少先队员，再说老奶奶年纪大了，吃得消站吗？想到这，小红就笑眯眯地走到老奶奶面前说：”老奶奶，您坐我的座位吧。
”老奶奶说：”小朋友，你坐吧。
”小红又说：”老奶奶，我是少先队员，应该帮助别人，您就坐吧。
”老奶奶笑着说：”谢谢你，你真是个懂事的好孩子。
”小红扶着老奶奶坐了下来。
旁边的乘客看到了，都投来赞许的目光，有一位阿姨竖起了大拇指连连夸奖小红呢！小红心里甜滋滋的。
小红真是个助人为乐的好孩子。
【篇二：让座看图写话】陈思润一个万里无云的上午，小红乘公交车去看望奶奶。
小红上了公交车，赶紧在公交车上找了一个座位坐了下来，小红一路欣赏着美丽的风景。
到了下一站，公交车停了下来，一位老奶奶上来了，老奶奶看了看，没有座位了，小红看了看老奶奶，见老奶奶白发苍苍，满脸皱纹，手里还拄着拐杖。
作文小红心想：老奶奶年纪大了，我应该主动给老奶奶让座。
于是，小红对老奶奶说：”老奶奶，我等一会就要下车了，您坐吧！”老奶奶笑眯眯地对小红说：”小朋友，你真是一个懂事的孩子。
”然后，小红立刻走过去，把老奶奶扶到自己的座位上。
周围的叔叔阿姨都夸小红是一个尊老爱幼的孩子，小红听了心里乐开了花，比吃了蜜还甜。
【篇三：让座看图写话】刘禹星期天的早上，阳光明媚，少先队员小红穿着整齐的衣服，佩戴着鲜艳的红领巾，上了一辆公交汽车，她准备去老家看望外婆外婆。
公交车上的人可真多呀！站在车门旁边的是一位年轻的售票员阿姨，只听见阿姨大声地说：”请大家给老弱病残孕让个座，谢谢大家......”这时候，公交车到了下一站，车门开了，上来了一位白发苍苍的老奶奶，只见她的额头上布满了皱纹，身上穿着简朴的衣服，一手拄着拐杖，另一只手拎着一个菜篮子，很是不方便，再加上公交车开得很快，老奶奶摇摇晃晃的，小红看见了，立刻站了起来，一手扶着老奶奶，一手指着自己刚才坐的位置，对老奶奶说：”老奶奶，您请坐，您一手拿着拐杖，一手拎着菜篮子，多不方便呀！”老奶奶脸上露出了一丝微笑，感激地说：”你真是个懂事的好孩子啊，谢谢你！”老奶奶坐了下来，全车的人都对着小红竖起了大拇指，夸赞她是个优秀的少先队员。
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
一年级动物作文：动物让座看图写话二年级
今天，我看到路上有一个小动物让座给一个老奶奶，我觉得很感动。
于是我想写一篇作文来表达我的感受。
这个小动物是一只猫咪，它看到老奶奶在路上走得很吃力，就主动站起来让座让老奶奶坐下来休息。
虽然猫咪的身体很小，但它的心却很大，愿意为老奶奶让座。
老奶奶坐在椅子上，看着猫咪，露出了笑容，她感激地拍了拍猫咪的头，猫咪也舒服地闭上了眼睛。
我觉得这个场景很温馨。
动物也能有如此温暖的行为，让我深深地感动了。
虽然猫咪的行为很简单，但却传递了一种爱和关心的力量。
它用自己的方式来帮助老奶奶，让老奶奶感受到了温暖和关怀。
这让我明白，其实动物也是很有爱心的，它们不会说话，但它们的行动却能传递出浓浓的情感。
这个小猫咪让我想到了我们人类。
我们也应该像它一样，多关心身边的人，愿意为他人让座，尽自己的绵薄之力。
我们应该学习小猫咪的行为，多一些关心和爱心，让这个世界充满温暖和美好。
或许，当我们有一天需要帮助的时候，也会有人愿意为我们让座。
看到这个场景，我深深地为这只小猫咪而感动。
它用自己的方式向我们展示了关爱他人的重要性。
我希望以后能像它一样，多一些关心和爱心，让这个社会充满温暖。
希望每个人都能学习小猫咪的行为，让爱和关心成为我们生活中最美好的风景。
时间地点人物 干什么一年级看图写话让坐作文50字
时间地点人物干什么一年级看图写话让坐范文一早晨，小明坐在公交车上，到站的时候上来一位胡子白花花的老人，拄着拐杖。
小明连忙起身，把老爷爷扶到自己位置上，老爷爷夸他真是个懂事的孩子。
范文二早晨，公交车上挤满了人，位置全部都坐满了，这时候上来一位脚受伤拄着双拐的叔叔，小红心想，公交车行驶不稳肯定会摔倒的，于是她起身把位置让给他，叔叔脸上露出了笑容：”谢谢你。
”小红说：“这是我应该做的。
”范文三小时候，妈妈就教我要尊老爱幼，懂得让老爷爷和老奶奶让座，这样才能成为一个对社会有用的人。
今天，妈妈就带我坐公交车。
一上车，人并不是很多，也有几个空位，妈妈喜欢坐在后排，我呢当然是越前越好啦!一站又一站地过去了，人渐渐变多，车厢也变的拥挤起来。
就在这时，上来了一位老爷爷。
老爷爷看起来很老了，因为他的眉梢都变白了呢!他杵着拐杖，颤颤巍巍的扶着椅背。
我想：这是不是一个让我尊老爱幼的好机会呢?我站起来，摇了摇老爷爷的衣角，对他说：“老爷爷，您来这儿坐吧!”“好好，真是个好孩子!”我心里有一种说不出的喜悦。
过了一段日子，妈妈又带我坐地铁。
在地铁上有老弱病残孕专座，我左找右找才找到一个专座，不久，一个老爷爷扶着一个老奶奶上了车。
我对妈妈说：“妈妈你看!老奶奶似乎生病了，我们一起把座位让给他们吧。
”“老爷爷，您快过来!我和妈妈让你们坐。
”老爷爷扶着老奶奶坐了下来。
我和妈妈都站着，虽然站着很累，但也有累的幸福。
一两次小小的举动就能让自己成为一个有素质的人，为何不那样做呢?这不仅利于自己，还让整个社会的文明度向前迈进了一大步!范文四星期六上午去辅导班上课，我在公交车上目睹了感人的一幕，这一幕虽然短暂，但却深深的教育了我。
车进了站，我上车买了票，左顾右盼不见一个空座，好不容易等到一个座位，旁边的车窗还关不严，车一开，冷风直往我的脖子里钻，唉!没办法，坐着总比站着强。
车开到下一站，上来了一位老人，售票员马上喊到：“谁给老人让个座呀!”我听了暗自想：我的身子还没有暖热呢!不让，再说了，让给你我就没座位了，站着累死了。