新人教版一年级上册数学课件-五单元 10以内的加减法 -课件 (共8张PPT)
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小学数学 一年级 知识点
事物的对比
• 1.两个事物的对比 • 比较两个事物的大小、多少、长短、高矮、轻重等，要以其中的一个事物作为参照，或者
说以其中的一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事 物大或者小、多或少等。
• 比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。 • 比高矮：注意在同一平面上去比较。 • 比多少：运用一一对应原则。
（注意做题时，写一个数字，划去一个，做到不重不漏。）
•
2.任意取20以内的两个数，能够用谁比谁大或谁比谁小说一句话。
•
如：16比15大，写出来就是16＞159比13小，写出来就是9＜13
•
3.“比”字的用法
•
看“比”字的后面是谁，比几大1就要在几的基础上加1，比几小1就要在几的基础上减1。
•
如：比5小2的数是（3），比4多3的数是（7）。
• （3）两个数相加，交换它们的位置，得数不变。
加减法
• 2.减法
• （1）一个数减去另一个数，保持减数不变：如果被减数增大，结果也增大且被减数增大多 少，结果就增大多少；被减数减小，则结果也减小，且被减数减小多少，结果也减小多少。
• （2）一个数减另一个数，保持被减数不变：如果减数增大，结果就减小，且减数增大了多 少，结果就减小多少；如果减数减小，则结果增大，且减数减小了多少，结果就增大多少。
• 二、进位加法（凑十法） • 1. 凑十歌：一凑九，二凑八，三凑七来四凑六，五五相凑就满十。（注：凑十的两个数互
为补数） • 2. 20以内进位加：凑十法：8+72=15 十位加1，个位减补数（2+8=10，2是8的补数） • 3. 100以内进位加362+8=44 提炼方法：个位用弧线连上，十位加1，个位减补数。（方法
一年级数学上册 10以内的数 (数射线)PPT沪教版 (13张)
用眼睛在数射线上跳一跳 6+2=8
01234 5 6789
一年级数学上册 10以内的数 （数射线）PPT沪教版 (13张)
一年级数学上册 10以内的数 （数射线）PPT沪教版 (13张)
在数射线上画一画 6+2=8
01234 5 6789
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4 +5= 9
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说说小青蛙是怎么跳的?
0123 456 789
原来在6，向左跳了4格，现在在2。
6－ 4 =2
（原来） （跳了4格）（现在） 向左
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说说小青蛙是怎么跳的?
向左跳 跳了3格
－3
里填什么号? 为什么? 里填几? 为什么？
0123 456 789
5 － 3=2
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试一试
+4
01234 5 6789
2 + 4= 6
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试一试
-4
01234 5 6789
- 8
4 =4
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在数射线上画一画 6+2=8
01234 5 6789
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4 +5= 9
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说说小青蛙是怎么跳的?
0123 456 789
原来在6，向左跳了4格，现在在2。
6－ 4 =2
（原来） （跳了4格）（现在） 向左
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说说小青蛙是怎么跳的?
向左跳 跳了3格
－3
里填什么号? 为什么? 里填几? 为什么？
0123 456 789
5 － 3=2
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试一试
+4
01234 5 6789
2 + 4= 6
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试一试
-4
01234 5 6789
- 8
4 =4
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第二单元 6~10的认识和加、减法整理和复习一年级上册数学人教版
5. 3＋1＋6＝10 8－4＋3＝ 7
9－3－3＝ 3 3＋4－2＝ 5
6.在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
2＋6 ＜ 9
8－8 ＝ 0
6＋35 ＜ 6
？个 7.
？只
10个
5 ＋ 3 ＝ 8 （只） 10 － 3 ＝ 7 （个）
8. 篮子里有4个。
义务教育人教版一年级上册
二 6~10的认识和加、减法
整理和复习
知识回顾
本单元你学到了哪些知识？说一说你的收获。 认识了6～10，还知道了它们的顺序。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 从小到大： 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 从大到小： 10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
在卡片上分别写出10以内所有的加法和 减法算式，再整理一下。
（1）说一说表里的算式是怎样排列的。
0＋5＝5
5－5＝0
（2）任意指一个算式，快速地说出得数。
（3）分别计算第一列算式，你发现了什么?
0
一个数加0,仍得这个数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
0
一个数减0,仍得这个数。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
我知道求“一共有多少”，就是要 把两部分合起来，用加法计算。
？朵
3＋4＝7（朵）
当知道总数和其中一个部分，要求 另一部分时，用减法计算。 ？只
8－3＝5（只）
8只
你还学到了哪些知识？画一画、写一写吧！ 下面是同学们整理的一些“知识图”。
比大小 6＜7 7＜8 8＜9 9＜10 7＞6 8＞7 9＞8 10＞9
10的认识认识10以内的数
比9大1的数(10 ). 从2数到7，从10倒数到0
整理ppt
21
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
整理ppt
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1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。
人教版一年级下册数学-数的顺序
2．王医生从1号病人看起，现在要看第35号病人。已经 看了多少病人？
34
人教版一年级下册数学-数的顺序
人教版一年级下册数学-数的顺序
1．我们学习了100以内的数的顺序，了解了每个数在百数表中的位置、 与邻数的关系。 2．我们发现了一些排列的规律：横方向，第一行都是10以内的数；从 第二行起，前九个数，每行中十位数上的数字都是一样的，个位上的数 字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9。 3．竖方向：每一竖行个位上的数字都是相同的；从第二行起，十位上 的数字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9。 4．我们观察的方法也是多样的：从左到右、从上到下、从小到大···
人教版一年级下册数学-数的顺序
人教版一年级下册数学-数的顺序
你能按顺序填数吗？
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
44 45 46 47 54 55 56 57 64 65 66 67 74 75 76 77
人教版一年级下册数学-数的顺序
1．（4）根据下表，把图中缺的数填上。
13 22 23 24
33
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
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人教版一年级下册数学-数的顺序
人教版一年级下册数学-数的顺序
1．我们学习了100以内的数的顺序，了解了每个数在百数表中的位置、 与邻数的关系。 2．我们发现了一些排列的规律：横方向，第一行都是10以内的数；从 第二行起，前九个数，每行中十位数上的数字都是一样的，个位上的数 字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9。 3．竖方向：每一竖行个位上的数字都是相同的；从第二行起，十位上 的数字都是1、2、3、4、5、6、7、8、9。 4．我们观察的方法也是多样的：从左到右、从上到下、从小到大···
人教版一年级下册数学-数的顺序
人教版一年级下册数学-数的顺序
你能按顺序填数吗？
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
44 45 46 47 54 55 56 57 64 65 66 67 74 75 76 77
人教版一年级下册数学-数的顺序
1．（4）根据下表，把图中缺的数填上。
13 22 23 24
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
冀教版数学一年级(下册)100以内的加法和减法(一)第2课时 整十数加、减整十数
4个十和5个十合 起来是9个十， 是90，所以小鸡 和小虫是好朋友。
7个十减2个十还 剩5个十，是50， 所以小白兔和红 萝卜是好朋友。
3．在 里填上>、<或=。
说一说你是怎样比较的。
30+20 = 20+30
两个加数交换位置，和 相等。填“=”。
40+10 < 65-5
70-50 > 60-50
3个十加2个十，得5个 十，是50。
再摆2个十。
整十数可以看作几个十,把整十数十位上的数相加，得几就 是几十。
30 + 20 = 50（个）
40 + 30 = 70
4个十加3个十等于7个十，是70。
（2）分给小班20个，还剩多少个苹果？ 知道了哪些数学信息？
原来有50个苹果，分给小班20个，求还剩多少个。 用减法计算，列式为50-20。
80
50
80
30
几个十加减几个十，得几个十，就是几十。
比较一下，两道加法题和两道减法题有什么相同点和不同点。
30+50=80 50+30=80
80-30=50 80-50=30
两道加法算式中加数相同，但位置不同，它们的和相等；两 道减法算式中的被减数相同，都是前面加法算式中的和，减 数和差分别是加法算式中的加数，只是位置不同。
左边是7个十减5个十得2个十，是20；右 边是6个十减5个十得1个十，是10。填 “>”。
6+10 < 45-5
左边是4个十加1个十得5个十， 是50；右边是6个十和5个十减 5个一，剩6个十，是60。填 “<”。
左边是16；右边是4个十和5个 一减5个一，剩4个十，是40。 填“<”。
一年级数学上册10以内的数 (比一比-小于 等于 大于)PPT沪教版 (12张)
一年级数学上册10以内的数 （比一比-小于 等于 大于）PPT沪教版 (12张)
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小于、等于、大于
复习
短裤比背心多 背心比短裤少
小胖他们在干什么？ 谁和谁在比？比的结果怎样？
小丁丁比小胖矮 小胖比小丁丁高
小明和小胖一样高
小亚比小巧高 小巧比小亚矮
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练一练2 P18
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练习5 手势判断
2﹤＝2 × 7﹥5 √
3﹤5√
6＜﹥9 ×
一年级数学上册10以内的数 （比一比-小于 等于 大于）PPT沪教版 (12张)
那么5和3，我们可以 比他们的什么呢
一年级数学上册10以内的数 （比一比-小于 等于 大于）PPT沪教版 (12张)
> < 和 怎么记
❖ 大口对大数， ❖ 尖角对小数 ❖ 大口在左大于号 ❖ 尖角在左小于号
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一年级数学上12张)
0,1,2,3,4,5,6
3,4,5,6,7,8……
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小于、等于、大于
复习
短裤比背心多 背心比短裤少
小胖他们在干什么？ 谁和谁在比？比的结果怎样？
小丁丁比小胖矮 小胖比小丁丁高
小明和小胖一样高
小亚比小巧高 小巧比小亚矮
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2﹤＝2 × 7﹥5 √
3﹤5√
6＜﹥9 ×
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那么5和3，我们可以 比他们的什么呢
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0,1,2,3,4,5,6
3,4,5,6,7,8……
一年级数学上册10以内的数 （比一比-小于 等于 大于）PPT沪教版 (12张)
一年级上册3连加连减(22张PPT)人教版
读一读连减算 8－2－2＝4读作8减2减2等于4。 式的读法。
知识提炼
1.三个或三个以上的数连续相减就是连减 。 2.计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相减，再用相减的得数减去第三个数 。
小试牛刀
填一填。 9
6
2
9
8
4
例 筐里有几个苹果？怎样列式？
（个）
错误解答：8－3－2＝3 错因分析：此题错在没有理解图意，也没有弄清总数与部分之
10－4－5＝ 1 9－3－6＝ 0 5－1－3＝ 1
6．填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。 （选自教材P66第6题）
4 5
1.三个或三个以上的数连续相减就是连减 。 2.计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相减，再用相减的得数减去第三个数 。
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。
4.关注生活
答：如果把绿铅笔换成黄铅笔，钱不够。
师：你知道秒针是怎样计时的吗？认识时、分的时候，我们学习过分针走1小格的时间是1分钟，那秒针走1小格的时间是多少呢？
按小鸡走了的顺序计算，如下图所示。
6 2
观察8－2－2发现：算式里有2个减号 ，即从总数里连续减去两个数。像这样的 连续相减的减法算式就是连减。
(1)计算操场上和教室里两面国旗长与宽的比你知道的和同学们说一说（小组交流）。
（1）、学生自学教科书P73—P74的内容，认识常用的面积单位。
生1：第一个问题：先求出10元买1个文具盒后还剩3.2元。再求出买1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔共需要3.1元，因为剩的3.2元大于需要的3.1元，所以小丽的钱够。
知识提炼
1.三个或三个以上的数连续相减就是连减 。 2.计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相减，再用相减的得数减去第三个数 。
小试牛刀
填一填。 9
6
2
9
8
4
例 筐里有几个苹果？怎样列式？
（个）
错误解答：8－3－2＝3 错因分析：此题错在没有理解图意，也没有弄清总数与部分之
10－4－5＝ 1 9－3－6＝ 0 5－1－3＝ 1
6．填数，使横排、竖排的三个数相加都得9。 （选自教材P66第6题）
4 5
1.三个或三个以上的数连续相减就是连减 。 2.计算连减算式时，要按从左到右的顺序依次计算，
先把前两个数相减，再用相减的得数减去第三个数 。
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
2.通过应用人民币的知识和100以内数的组成的知识，解决一些简单的数学问题。
4.关注生活
答：如果把绿铅笔换成黄铅笔，钱不够。
师：你知道秒针是怎样计时的吗？认识时、分的时候，我们学习过分针走1小格的时间是1分钟，那秒针走1小格的时间是多少呢？
按小鸡走了的顺序计算，如下图所示。
6 2
观察8－2－2发现：算式里有2个减号 ，即从总数里连续减去两个数。像这样的 连续相减的减法算式就是连减。
(1)计算操场上和教室里两面国旗长与宽的比你知道的和同学们说一说（小组交流）。
（1）、学生自学教科书P73—P74的内容，认识常用的面积单位。
生1：第一个问题：先求出10元买1个文具盒后还剩3.2元。再求出买1个笔记本和1支不带橡皮的铅笔共需要3.1元，因为剩的3.2元大于需要的3.1元，所以小丽的钱够。
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10 － 3 ＝ 7 （瓶）
从10瓶中去掉已经喝了 一共有10瓶水，小鹿喝了 的，剩下的就是没喝的， 3瓶，还剩几瓶没有喝？ 用减法计算。
问题解决
5.
从图中你都知道了什么， 你会解答吗？ 能解决什么问题？
6 ＋ 2 ＝ 8 （只）
把两部分合起来， 岸上有 6只小猴，又来了 一共有8只。 决
6.
你能从图中提出数学 还能提出什么问题？ 问题并解答吗？
左边有 原来有2 9棵树， 盆花， 中间有 搬走了3 2棵树， 盆， 右边也有 2棵树， 还剩几盆？ 一共有多少棵树？
9 － 2 ＝ 7 （盆） 2＋3＋2＝7（棵）
2. 说一说图中告诉了我们什么，要解决的问题是什么， 再解答。
？只 7只
－ 2 5 ＋ 7 5 （只） 7 5 ＝ 2
问题解决
3. 说一说要解决什么问题，要找什么信息，并解答。
车上原来有 9个人。
9 － 4 ＋ 5 ＝ 10 （人）
现在车上有多少人？
问题解决
4.
从图中你能提出 你会解答吗？ 数学问题吗？ 还剩7瓶没有喝。 解答正确吗？ 别忘了检查呦！
一年级数学上册10以内加减法
问题解决
还可以怎样列算式？ 怎样观察这幅图？
1. 看图写算式。
有3个卡通梨， 7个普通梨。
4 ＋ 6 ＝ 10 （个） 6 ＋ 4 ＝ 10 （个） 10 － 4 ＝ 6 （个） 10 － 6 ＝ 4 （个）
我是分左右两部分 有1个大梨，9个 观察的。 小梨。
问题解决