第二节神经系统的组成

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人教版七年级生物下册25第六章第二节神经系统的组成

人教版七年级生物下册25第六章第二节神经系统的组成

2.下列结构中属于中枢神经系统
的是 ( A )
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑和脊髓以及它们发出的神经
3.调节人体生理活动的最高级中枢位于( B)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
4.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( A)
A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干
5.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统
脊神经
脊神经:来自 脊椎,主要支 配身体的颈部、 四肢及内脏的 感觉和运动。
大脑
山东星火国际传媒集团
脑 小脑
中枢 神经
脑干
神 系统
反射

脊髓 :功能

传导
统 周围 脑神经 :功能 传导神经冲动 神经
系统 脊神经:功能 传导神经冲动
神经元是神经系统_结__构_ 和_功__能__ 的 基本单位
突2起 细胞1 体
D.脑神经和脊神经
谢谢观看
Thank you for watching!
神经元(神经细胞)模式图 组卷网
神 经
神经元的结构:
细胞体
树突(短而多)
突起
轴突(长而少)
集合成束 神经
轴突+鞘 神经纤维 末端的细小 分支 神经末梢
神经末梢:
指_神__经__纤__维_ 末端的细小分支, 分布于__全__身__各__处_ 。
神经末梢广泛分布全身各处 图为肌肉处的神经末梢
神经纤维 神经
起着主要作用的结构是( B )
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓
6.构成神经系统的基本单位是( D )
A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元
7.脑与躯体、内脏之间的联系通道是

人教七年级下册生物:第4单元 第6章 第2节 神经系统的组成

人教七年级下册生物:第4单元  第6章  第2节  神经系统的组成

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(1)赛场上,运动员从看到篮筐到准确完成投篮 的过程中,对投球角度、力度作出正确判断的结构 是 【___1_____】__大__脑____;图中与维持身体平衡, 协调运动有关的结构是【___2_____】__小__脑____。
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(2)比赛中,假如某运动员因争抢篮板球扭伤了 腰部,造成了下肢运动障碍和出现大小便失禁等症 状,你分析他应该是损伤了腰部的【 ___4_____】 __脊__髓____,并且该结构中的排尿、排便中枢失去了 【___1_____】___大__脑_____的控制。
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3.(2018·黑龙江大庆)如表所示神经系统结构与
功能相对应,不正确的是( D )
选项 结构
功能
A 脊髓
反射、传导
B 大脑 调节人体生理活动的最高级中枢
C 小脑 协调运动,维持身体平衡
D 脑干 调节心跳、血压、呼吸、运动等
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4.下列关于神经元的叙述中,错误的是( C )
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(3)A、B、C 组大鼠数量各___1_0____只,实验中 记录每只大鼠的测量结果后,需计算出__平__均__值__, 作为各组数据。
(4)C 组是该实验的对照组,C 组大鼠注射的① 为不含_甲__钴__胺___的等量的生理盐水。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(5)由实验结果可知,在一定范围内,较高剂量 的甲钴胺使神经冲动传导的速度_更__快_____,结合髓 鞘的变化可知,甲钴胺可以___促__进___损伤坐骨神经 结构和功能的修复。
A.神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位 B.神经元由细胞体和突起组成,其轴突或长的树 突组成神经纤维 C.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分,它在 神经组织中大量存在 D.神经元接受刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传 导到其他神经元

2020人教版七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成

2020人教版七年级生物下册  4.6.2 神经系统的组成
. 语言中枢是人类特有的神经中枢。 2. 脑干中调节心跳、呼吸等人体基本生命活动的部
位受损,心跳和呼吸就会停止,从而危及生命, 故脑干被人们称为“生命中枢”。 3. 在神经系统中,兴奋是以神经冲动的形式传导的。
巩固练习
1. 下列关于神经系统的说法,错误的是( B )
A. 神经系统由中枢神经系统和周围神经系统构成 B. 周围神经系统包括体神经和脑神经 C. 中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓 D. 大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
2. (2017 云南)人体神经系统的组成是( B )
A. 大脑、小脑、脑干
B. 脑、脊髓和它们发出的神经
C. 脑和脊髓
D. 脑神经和脊神经
3. (2016 昆明)调节人体生理活动的最高级中枢是( D )
A. 脊髓
B. 脑干
C. 小脑
D. 大脑皮层
4. (2018 昆明)世界杯足球赛运动员“临门一脚”时,能协调运动、维
A. 神经元
B. 细胞体
C. 神经纤维
D. 神经中枢
5. (2018 云南)关于神经元的叙述,错误的是( A )
A. 能产生冲动,但不能传导冲动 B. 由细胞体和突起构成 C. 是神经系统结构和功能的基本单位
D. 细胞核位于细胞体中
6. 图甲是脑的侧面结构图,图乙是神经元的结构图。请据图回答下 列问题(“[ ]”中填序号,“ ”上填文字):
集结成束,外面包有膜,构成一条神经。
谢谢
D. 脊髓中的运动中枢受到损伤
6. (2019 开远二模)喝醉的人出现心跳加速、语无伦次、走路不稳的症
状,依次说明酒精影响了神经系统中哪一结构的功能( B )
A. 大脑、小脑、脑干
B. 脑干、大脑、小脑

4.6.2神经系统的组成

4.6.2神经系统的组成

第六章第二节神经系统的组成授课时间2014年 5月 8日科目生物课型新授课年级七年级课时1课时主备人李威备课时间2014年5月备课组长签字高升学习目标:1、描述神经系统组成及各组成部分的功能;2、说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现;3、描述神经元的结构和功能。

课前预习:1、神经系统由、和组成。

其中,和是神经系统的中枢部分,组成;和是神经系统的周围部分,组成。

2、脑是中枢神经系统的主要部分,包括、和三部分。

3、神经元又叫神经细胞,是神经系统,包括和两部分。

新课学习:(一)神经系统的组成1、分析教材87页“资料分析”,试说明造成这些现象的原因。

(二)神经元备注易错疑难辨析:中枢神经和神经中枢不是一回事!人体的神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。

脑和脊髓是神经系统的中枢部分。

而在人体脑和脊髓的某些区域,有调控人体多种生命活动的功能区,这些功能区被称为神经中枢。

因此中枢神经上有多个神经中枢。

神经中枢和中枢神经不是一回事。

课堂练习:1、脑与内脏、躯体之间的联系通路是()A.脊髓B.脑神经C.脑干D.脊神经2、周围神经系统的组成包括()A.脊髓和脊神经B.脑和脑神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经3、组成脑的三部分结构是()A.大脑、中脑、小脑B.大脑、小脑、脑干C.大脑、小脑、脑桥D.大脑、小脑、间脑4、我们通过看电视、读书、看报等方式获取信息的过程中,需要处理大量的信息,处理这些信息的主要部位是()A.脊髓B.小脑C.脑干D.大脑5、下列关于神经元的叙述,不正确的是()A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元由细胞膜、细胞质和细胞核组成C.神经元由细胞体和突起组成D.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分6、某人头的枕部遭到重击,引起心跳、呼吸停止,危及生命。

主要是由于损伤了()A.颈部脊髓和脊神经B.脑干的基本生命活动中枢C.大脑D.小脑7、“中风”患者四肢没有任何损伤,但表现一侧肢体不能活动,受损结构是()A.骨头B.血管C.大脑D.脊髓知识链接:脊髓的内部结构脊髓是由灰质和白质组成的,外周为白质,中央为灰质。

2022年人教版七年级下册生物第四单元第六章第二节 神经系统的组成

2022年人教版七年级下册生物第四单元第六章第二节 神经系统的组成

哪一组结构支配的
(A)
A.大脑和小脑 B.脊髓和小脑 C.大脑和脊髓 D.大脑和脑干
10.对如图概念图解读不正确的是
(B)
A.①是周围神经系统,包括脑神经和脊神经
B.③具有血压、呼吸、心跳等多种神经中枢
C.④是神经系统结构和功能的基本单位
D.⑤是神经细胞与其他细胞最明显的区别
【一道题培优】 11.(读图理解)图甲是神经元模式图,图乙是脑的纵剖面图。请据图回答下列问 题:
A.大脑和小脑
B.小脑和脑干
C.大脑和脑干
D.脑干和脊髓
提能力·层级演练
【必备知识练】
【知识点一】经系统的组成
1.下列部位不可能有脊神经的是( C )
A.躯干
B.四肢的皮肤和肌肉
C.头部
D.内脏)
A.脑和脊髓
B.脑和脑神经
C.脊髓和脊神经
D.脑神经和脊神经
3.人体神经系统的组成是
A.树突→细胞体→轴突
B.细胞体→轴突→树突
C.轴突→细胞体→树突
D.树突→轴突→细胞体
【关键能力练】
8.下列症状与可能原因不匹配的一组是 ( D )
A.失聪——鼓膜穿孔
B.大小便失禁——腰部脊髓受损
C.植物人——大脑严重受损
D.下肢麻木疼痛——下肢神经断掉
9.某雕刻工把一块碧玉雕刻成镂空的玉球,作品巧夺天工,他灵巧的手是由下列
一个神经元一般有多个短的突起,即树突,主要功能是接受信息;一般只有一个长 的轴突,主要功能是传出信息。
研重点·素养提升
突破点 神经系统的组成和功能 1.重点图示:
2.问题探究: 问题1.如何区分中枢神经系统和神经中枢? 【名师点拨】
中枢神经系统

第六章第二节神经系统的组成

第六章第二节神经系统的组成
教学设计
题目
第二节神经系统的组成
总课时
1
学校
星火一中
教者
孙亚东
年级

学科
生物
设计来源
自我设计
教学时间




本节教学要充分利用书中的资料分析和插图,调动学生的主动与意识,培养学生的求知欲望,使学生通过自主学习和合作讨论,归纳出神经系统的组成和功能。
学情分析
学生对神经系统的知识虽有一定的认识,但有关神经元的知识却知之甚少。所以教师要注意多从生活实际出发,通过直观教学,帮助学生加深理解和认识。
总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问”;3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
创设情景
新授
总结巩固
你活动时,身体的各部分为什么会那样协调?
引导学生看书、资料分析
了解神经系统的重要性
导入新课
1、神经系统(nervous system)的组成部分
2、神经元(neuron \nerve
cell)
组成:细胞体和突起(轴突和树突)
区分:神经纤维、神经末梢、神经
组织学生看书、自学
帮助、指导
知识回顾
感悟与收获
达标检测:瞭望角
布置作业
激情、质疑
看书、尝试解答
表述、交流
得出结论
看书、自学
表述交流
得出结论
进一步巩固
解答
产生求知欲望
锻炼学生自主学习的能力
总体要求:1.“统一”设计“分段”教学;2.围绕“三维”落实“三问”;3.充实“心案”活化“形案”。

2021年人教版生物七年级下册学案4.6.2《神经系统的组成》(含答案)

2021年人教版生物七年级下册学案4.6.2《神经系统的组成》(含答案)

第二节神经系统的组成【学习目标】1、重点:描述神经系统的组成和功能。

2、重点:描述神经元的结构和功能。

3、知道神经系统通过调节可以使人体各部分动作协调。

【课前引入】知识点一:人体神经系统的组成1.神经系统是由、和它们发出的组成的。

2.脑包括、和。

3. 是调节人体生理活动的最高级中枢。

可以协调运动,维持身体平衡。

中有些部位专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。

4. 和是神经系统的中枢部分,和是神经系统的周围部分。

知识点二:神经元的结构和功能1. 又叫神经细胞,是神经系统的基本单位。

它包括和两部分。

2.长的突起外表大都套有一层鞘,组成。

神经纤维集结成束,外面包有膜,构成一条。

神经纤维末端细小分支叫作。

【合作探究】1.婴儿便溺、一些成年人会出现大小便失禁,分别是什么原因造成的?2.根据小脑和脑干的功能,分析下列问题。

(1)某人患有脑部疾病,医生让他用手指向自己的鼻尖,患者的手指发生震颤运动,辨别距离过度或不足,方向偏转,动作不准确、不协调,不能准确地指向鼻尖。

请问出现这种现象发生病变的部位是哪个部位?解释说明。

(2)出交通事故的人前额着地,即使颅骨破裂大量失血,经医生全力抢救,会无生命之忧;如果是仰面倒下,即使并无严重受伤迹象,却会造成当场死亡。

你试着解释一下原因。

(3)有人逗孩子玩“拔萝卜”的游戏,用双手捧住孩子的头,把孩子提起来。

有关专家呼吁,这样对孩子很危险,原因是什么?3.神经元是构成神经系统的结构和功能的基本单位,也是人体内最长的细胞。

从神经元的结构说明生物体结构与功能相适应的特点。

课堂小练1.神经元是神经系统结构和功能的基本单位,下列叙述正确的是()A.神经元由树突和轴突组成B.神经元的长突起称为神经C.神经元能接受和传递信息D.构成反射弧的细胞都是神经元2.某人患了“脑血栓”,失去说话能力,这是由于血栓压迫了大脑皮层的()A.语言中枢B.躯体感觉中枢C.听觉中枢D.躯体运动中枢3.某人身体右侧瘫痪,无法运动.此人受损伤的部位可能是()A.大脑右半球的躯体运动中枢B.大脑左半球的躯体运动中枢C.大脑右半球的躯体感觉中枢D.大脑左半球的躯体感觉中枢4.高处坠落造成人高位截瘫(颈椎损害),以下四种表现不符合实际的是()A.大小便失禁B.躯干痛觉丧失C.触觉完全丧失D.躯干冷温觉丧失5.人体神经系统的组成是()A.大脑、小脑、脑干B.脑、脊髓和它们发出的神经C.脑和脊髓D.脑神经和脊神经6.小明同学对神经系统的知识做了如下总结,你不赞同的是()A.调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干B.脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C.中枢神经系统由脑和脊髓发出的神经组成D.长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维7.人体内有“生命中枢”之称的结构是()A.大脑B.脑干C.脊髓D.心脏8.人体血液循环和呼吸等重要的生命活动的调节中枢位于()A.脊髓B.大脑皮层C.小脑D.脑干9.醉酒的人站立不稳、摇摇晃晃,你知道是因为酒精麻醉了哪里吗?()A.大脑B.小脑C.脑干D.脊髓10.运动性失语症和听觉性失语症所表现的部分症状分别为()A.不能运动;没有感觉B.不会讲话;看不懂文字C.听不懂别人的谈话;看不懂文字D.不能用词语表达自己的意思;听不懂别人谈话11.周末,小明爸爸开车带全家去大梅沙游玩,车子开到半路突然看到前面有一人影,于是小明爸爸紧急刹车,像这种反应是遇神经系统来调节控制的,那么神经系统的基本结构和功能单位是()A.脊髓B.大脑C.神经元D.反射弧12.2009年7月5日,被誉为“高空王子”的中国著名的高空走钢丝艺术家﹣﹣阿迪力,再次打破世界纪录,创下了两项奇迹.他在表演走钢丝节目时,协调身体平衡动作的主要器官是()A.大脑B.小脑C.脊髓D.脑干13.某人喝醉了酒,语无伦次,走路摇晃不稳,说明酒精已经损伤()A.大脑B.小脑C.大脑和小脑D.脑干14.将狗的小脑切除,将会出现的情况是()A.立即死亡B.不能准确取食C.感觉丧失D.全身瘫痪15.根据脑的侧面图,请据图回答问题.(1)[1]是,它的表层叫做,具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区,这些功能区又可称为 .人和动物的本质区别是:动物的大脑皮层上没有中枢.(2)当图中[ ] 受损,可引起呼吸循环障碍而立即死亡.(3)当图中[ ] 受损,可表现出运动不协调.这一结构的主要功能是 .参考答案1.答案为:C;2.答案为:A;3.答案为:B;4.答案为:C;5.答案为:B;6.答案为:C;7.答案为:B;8.答案为:D;9.答案为:B;10.答案为:D;11.答案为:C;12.答案为:B;13.答案为:C;14.答案为:B;15.答案为:大脑;大脑皮层;神经中枢;语言;③;脑干;②;小脑;使运动协调准确,维持躯体的平衡;。

七年级生物下册 第四单元 第六章 第二节 神经系统的组

七年级生物下册 第四单元 第六章 第二节 神经系统的组

神经系统的组成【双基巩固】1.神经系统由两部分组成,它们是( )A.脑和脊髓B.中枢部分和周围部分C.细胞体和突起D.脑神经和脊神经2.中枢神经系统主要包括( )A.白质和灰质B.脑和脊髓C.大脑和小脑D.脑和神经3.1920年,印度发现了两个“狼孩”,其中较小的一个8岁,经过科研人员9年的艰辛训练,到17岁时,其智力仅有4岁小孩的水平。

这是由于此“狼孩”的什么结构发育不完善造成的( )A.脊髓B.小脑C.大脑D.脑干4.人脑不包括下列哪个结构( )A.大脑B.小脑C.脑神经D.脑干5.李大爷每天都喜欢看报纸或看电视上的新闻,与调节这些活动有关的神经中枢主要位于( )A.小脑B.脑干C.大脑D.脊髓6.人体感知外界环境的变化需要神经系统的参与。

神经系统结构和功能的基本单位是( )A.反射弧B.脊髓C.神经元D.大脑7.与人体的其他细胞相比,神经元的功能是( )A.能够收缩舒张产生运动B.能够接受刺激产生兴奋并传导兴奋C.能够通过细胞体上的许多突起与其他组织细胞联系D.能够对生物体起到支持、连接、保护和营养的作用8.下列有关如图所示细胞的叙述中,正确的是( )A.①是细胞体,③和④是神经纤维B.它是神经系统结构和功能的基本单位C.它能接受刺激并自动有节律地收缩D.兴奋或神经冲动只能由③进行传导9.下列关于神经的构成正确的说法是( )A.一根神经纤维,外面包有膜B.一根神经纤维,外面裸露C.许多条轴突汇集成束D.许多神经纤维集结成束,外面包有膜10.如图表示人的中枢神经系统,请据图回答:(1)图中[1]是,具有、、_____________等多种生命活动的功能区,这些功能区叫。

(2)老李酗酒,经常喝得东倒西歪,此时酒精已经麻痹了[ ] 。

(3)[3]是,能对外界或体内的产生反应,还能将这些反应传导到大脑。

它是与、之间的联系通路,由它发出的神经叫。

(4)含心跳、呼吸等基本生命活动中枢的部位是[ ] 。

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周围 脑神经:功能 传导神经冲动 神经 系统 脊神经:功能 传导神经冲动
二、神经元
神经元又叫神经细胞, 是构成神经系统结构和功能的基本单位。
神经末梢
神经纤维
神 经 元 ( 神 经 细 胞 )
细胞体 (内有细胞核) 结构 短:多条 突起 长:一条 功能: 接受刺激,产生兴奋,传递兴奋
神经元的形态结构特点:
反射:对外界或体内的刺激产生有 脊 规律的反应

传导:能将对这些刺激的反应传导 到大 脑,是脑与躯干、内脏 之间的联系通路
脊髓里的神经中枢,是受大脑控制的,人能有 意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善,对排尿的抑制能 力较弱,所以排尿次数多,而且容易发生夜间遗尿 现象。
大脑:功能 具有感觉、语言、运动等多种神
想一想
如果你是一名神经科医生,对于 人们在日常生活中应该如何保护 神经系统,你有什么建议?
1、训练时,应做好充分的准备活动后再进行锻炼。 2、按时睡觉,让神经系统得到充分的休息。 3、经常运动可使神经细胞的反应灵活,提高 大脑皮层的兴奋性,保持神经系统的健康。 4、多吃一些有益于神经系统健康的食物。 5、禁止吸烟、饮酒。
益智健脑食谱
它的细胞体生有许多突起,长的突起外表大都套有一层鞘,组成 神经纤维。神经纤维末端的细小分支叫神经末梢。许多神经纤维 集结成束,外面包有膜,构成一条神经。 各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接。这个复杂 的网络就是人体内的信息传递和处理系统。 神经末梢
神经纤维
神经元的结构和功能
功能:接受刺激,产生冲动,传导冲动。
1、同人体的其他细胞相比,神经元的形态结构有什么特 点?这些特点、有什么意义?
神经元除了细胞体外,还有很多突起。长的突 起的外表大都套有一层鞘,它们构成神经纤维。 神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各神经元 突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经 元的这些结构形态特点,是与它的生理功能── 接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相适应的 。
看看下面这些照片,在这些活动中,身体的 哪些部位参加了这个活动?
1.描述神经系统的组 成和功能。 2.描述 神经元 的结 构和功能。
课本87页资料分析给出了四则病例,阅 读并找出症状、病因、及发病部位

病例一 病例二
大脑视区损伤
失明 脊髓损伤
下肢丧失运动功能, 大小便失禁 麻木和疼痛等症状


病例三 神经损伤
兴奋传导的方向:
短突起末梢
细胞体 长突起 神经末梢 下一个神经元
自 主 探 究 测 试
1、神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。
脑和脊髓是
中枢神经
系统。
2、
神经元
是神经系统结构和功能的基本单
神经细胞
位,它又叫

细胞体
3、一个神经元的结构包括

突起

神经元功能是 :接受刺激,产生并传导冲动

练习:
症状: 麻木和疼痛等症状。 病因:支配右下肢的神经与右侧的坐骨 神经受损。 部位:神经损伤。
可见脑与四肢、内脏、 眼,脊髓与四肢之间 都有神经联系。
各 类 神 经
神经系统是由脑、 脊髓和它们发出的 神经组成。
:
神经 系统
大脑:具有感觉、语言、 运动等多种神经中枢, 调节人体多种生理活动。
小脑:使运动协调、准 确,维持身体平衡。 脑干:有专门调节心跳、呼吸、血压 等人体基本生命活动的部位。
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能 大脑 具有感觉、语言、运动等多种神经枢, 中 调节人体多种生理活动 枢 脑 小脑 使运动协调、准确,维持身体平衡 神 经 有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基 系 脑干 本生命活动的部位 统
脊髓 反射:对外界或体内的刺激产生有规律的反应 传导:能将对这些刺激的反应传导到大脑,
神 经 系 统
中枢 神经 系统
经中枢,调节人体多种生理活动 脑 小脑:功能 使运动协调准确,维持身体平衡 有专门调节心跳、呼吸、血压 脑干 :功能 等人体基本生命活动的部位
反射:对外界或体内的刺激产生 有规律的反应 脊髓:功能 传导:能将对这些刺激的反应传导 到大 脑,是脑与躯干、内脏之间 的联系通路
症状:下肢丧失运动功能,大小便失 禁。 病因:可能损伤了控制排尿的中枢; 另外,脊髓向下传导的功能受损, 因此人的下肢功能丧失。 部位:脊髓损伤。
患者三 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由 腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经 受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损 伤,却出现了麻木和疼痛等症状。
患者一
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑, 结果造成了这位妇女失明。
症状: 失明。
病因:肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。
部位:大脑视觉中枢损伤。
患者二: 一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部 脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗, 并且该运动员的下肢没有任何损伤,动形成了截 瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。
是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周 围 脑神经 神 经 系 脊神经 统
传导神经动 传导神经冲动
4、在日常生活、劳动和体育锻炼中,哪些情况容易造 成中枢神经系统的损伤?对此,你能否提出一些安全建 议?
在日常生活、劳动和体育锻炼中,容易对中 枢神经系统造成伤害的情况主要有:外来的撞 击和打击等;自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰 伤等;强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不 良嗜好;开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
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