专题55病毒-学易试题君之K三关2019学年八年级生物人教版(上册)
专题611尝试对生物进行分类-学易试题君之K三关2019学年八年级生物人教版(上册)
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6.1.1 尝试对生物进行分类
1．生物学家在对植物进行分类时，要仔细观察植物的，如被子植物的的形态结构，从这些器官中发现它们的或的特征，从而确定它们的。
在被子植物中，往往作为分类的重要依据。
2．动物的分类除了要比较，往往还要比较动物的。
3．细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的来进行。
1．形态结构根、茎、叶、花、果实和种子共同不同亲缘关系花、果实和种子2．形态结构生理功能
3．特征
生物的分类
植物的分类：在对植物进行分类时，要仔细观察植物的形态结构，如被子植物的根、茎、叶、花、果实和种子的形态结构，从这些器官中发现它们共同的或不同的特征，从而确定它们的亲缘关系。
在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。
动物的分类：动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能。
微生物的分类：细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的特征来进行。
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如图为孙作同学对某农庄中一些常见动物进行了分类，下列有关叙述错误的是。
八年级生物上册5.5病毒测试新人教版(2021年整理)
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第五章病毒一、单选题1．下列做法中不属于利用病毒造福人类的是A．利用病毒达到转基因或基因治疗的目的 B．肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人体内C．利用动物病毒防治虫害 D．利用减毒或灭毒的病毒制成疫苗2．春秋季节易发于婴幼儿群体的“手足口”病，是一种由肠道病毒引起的传染病。
对该病毒的相关研究中，不科学的是A．研究药物，阻断其繁殖 B．进行减毒灭活实验，制成疫苗C．研究其传播途径，可进行预防 D．借助光学显微镜，研究其细胞特点3．如图是某一个生物体的结构示意图，下列说法正确的是A．该图是细菌的结构示意图B．该生物只有寄生在活细胞里才能维持生命活动C．该生物对人类和动植物只有害处D．该生物具有完整的细胞结构4．下列属于细菌病毒的是A． HIV病毒 B． H7N9病毒 C．烟草花叶病毒 D． T噬菌体5．关于病毒的叙述正确的是A．能够独立生活 B．在生态系统中都作为消费者C．没有细胞结构,是非生物 D．由DNA的外壳和内部的蛋白质构成6．小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后，列表比较了它们的区别，下列完全正确的是选项项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微放大镜B是否具有细胞无无有C是否具有成形无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A． A B． B C． C D． D7．肝炎是由病毒引起的疾病，关于肝炎病毒说法正确的是A．属于细菌病毒 B．遗传物质在细胞核C．观察结构需用电子显微镜 D．可以寄生或独立生活8．下面是四种微生物的形态结构示意图，叙述正确的是A．甲、乙、丙、丁都由细胞构成 B．乙类生物细胞中不具有DNAC．丁与植物相比，细胞内没有叶绿体 D．甲和乙都可通过细胞分裂产生后代9．在培养细菌的过程中，某同学发现培养基上出现了几种不同类型的菌落。
人教版2019学年八年级上册生物同步多维训练：5.5病毒【含答案及解析】
人教版2019学年八年级上册生物同步多维训练：5.5病毒【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列生物中,必须营寄生生活的是A. 细菌B. 病毒C. 真菌D. 单细胞藻类2. 病毒可以分成下列哪三类?A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒3. 病毒生活在A. 水中B. 土壤中C. 寄主细胞内D. 生物体表面4. 下列生物中,没有细胞结构的是A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 单细胞动物5. 病毒寄生在其它生物的细胞里，表现出的主要生命现象是（）A．繁殖________ B．发育________ C．生长 D．取食和消化6. 下列不是由病毒引起的疾病是A. 流感B. 艾滋病C. 肺结核D. 烟草花叶病7. 病毒会使动植物患病，同时科学工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。
下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是（）A. 给健康人注射乙肝疫苗________B. 利用病毒携带基因进行基因治疗C. 给肺结核病人注射链霉素________D. 给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液8. 下列关于病毒特征的描述，正确的是（）A ．结构简单B ．细胞微小C ．独立生活D ．对人有害9. 下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是A. 该图是一种单细胞生物体的示意图B. 该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动C. 这种生物能引起人和动植物的多种疾病，所以对人类和动植物只有害处D. 这种生物具有完整的细胞结构10. 下列对病毒特征的描述完全正确的一项是①没有细胞结构②分裂生殖③具有鞭毛④都营寄生生活A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④11. 下列对病毒相关知识的理解，不正确的是（）A．结构简单，有成形的细胞核 B．只能生存于活的细胞中C．需用电子显微镜才能观察到 D．通过自我复制方式进行繁殖12. 细菌和真菌能在恒温箱中的培养基上迅速繁殖,形成肉眼可见的菌落,其原因是A. 培养基中含有水分B. 培养基中含有有机物C. 恒温箱提供了适宜的温度D. 是A、B、C三项满足了细菌、真菌生存的需要13. 在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中 , 一组同学过程如图所示：下列说法不正确的有A. 完成步骤 A 只要将培养基高温灭菌就可以了，培养皿不用灭菌B. 步骤 B 是接种过程C. 完成步骤 C 需要在适宜的温度下进行D. 实验时必须有两套装有培养基培养皿，其一组作为对照组，另一组为实验组14. 如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A ．除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B ．①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C ．②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D ．①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位15. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理，不相符的是（）p16. ly:宋体; font-size:12pt">序号食品名称保存方法基本原理A果脯糖渍法降低水果的呼吸作用B新鲜鸡蛋低温冷藏低温抑制微生物的繁殖C肉类罐头罐藏乏高温杀死并隔离微生物D木耳干燥处理除去水分，抑制微生物的繁殖A. AB. BC. CD. D17. 细菌和真菌对于自然界中碳循环起着重要的作用,下列描述不正确的是A. 细菌和真菌在碳循环中起分解有机物的作用B. 细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,供植物吸收利用C. 如果没有细菌和真菌,就能避免动植物和人患病D. 如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,活的动植物就会丧失生存空间18. 下列不能体现细菌、真菌在生物圈中的作用的是(D )A. 作为分解者参与物质循环B. 引起动植物和人患病C. 与动植物共生D. 把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌体内,使之大量生产治疗糖尿病的药物二、探究题19. 19世纪末,俄国科学家 _____ 在研究烟草花叶病的病因时,发现该病是由“滤过性病毒”引起的。
生物八年级上人教版55病毒单元测试及答案解析版
病毒第五章100分）（时间：60分钟，满分：分。
）小题，每小题2分，共50一、选择题（本大题共25）（2019?泸州）下列关于噬菌体的描述，不正确的是（1.A.能够繁殖后代 B.必须寄生在人的活细胞里 C.离开了活细胞就不能进行生命活动由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.）2019?襄樊）下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（ 2.（具有细胞结构A.能够使动物和植物患病B.能够繁殖后代C.由蛋白质和核酸组成D.） 3.（2019?山东菏泽）下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是（③可用来制糕点和酒A.B.①由蛋白质外壳和内部遗传物质构成C.②具有成形的细胞核D.②③在生态系统中主要作为分解者4.（2019?扬州）下列属于细菌病毒的是（）A.冠状病毒B.禽流感病毒C.烟草花叶病毒D.痢疾杆菌噬菌体5.（2019?泰安）微生物是一个庞大的群体。
下列有关叙述中，你认为正确的是（）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生C.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子繁殖D.下列生物特征与实例不完全相符的一组是（）6.种子中只有一片子叶的植物：玉米、小麦、水稻A.页 1 第B.种子没有果皮包被，胚珠裸露的植物：水杉、银杉、银杏C.体内具有脊柱的动物：鲫鱼、东北虎、麻雀D.不具备细胞结构的生物：酵母菌、大肠杆菌、艾滋病病毒7.下列有关病毒的说法，错误的是（）A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.病毒只有用电子显微镜才能观察到8.烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（）进行控制。
A.绿脓杆菌噬菌体B.大肠杆菌噬菌体C.破伤风疫苗D.流感疫苗9.(2019·山东枣庄)2019年3月底，在上海、安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感。
目前疫情已经逐渐平稳，多地已将疫情防控等级降低。
下列关于H7N9禽流感病毒的叙述正确的是（）A.H7N9禽流感病毒是植物病毒B.具有细胞结构C.繁殖方式为分裂生殖D.离开寄生的活细胞不能进行生命活动10.下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）A.病毒是由细胞构成的B.真菌都是单细胞生物C.细菌具有成形的细胞核D.细菌和真菌主要营腐生或寄生生活11.下列关于艾滋病的说法中，错误的是（）A.艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播B.在日常生活和工作中，与艾滋病患者及艾滋病病毒感染者接触也会感染艾滋病C.共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝毒品，珍爱生命D.关心、不歧视艾滋病患者及艾滋病病毒感染者，是预防与控制艾滋病的重要方面12.病毒必须寄生在活细胞中才能维持其生命活动，其生命活动表现为（）A.不断繁殖B.生长C.发育D.取食、消化13.（ 2019?江苏苏州）张莉对下列四种生物的结构特征进行分析比较，结果如下表所示（其中“√”表示有，“×”表示无）。
人教版生物八级上册55病毒课件共59张PPT[可修改版ppt]
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4）病毒在转基因或基因治疗中的作用
科学家让某些病毒携带动植物或微生物的某些 基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的 目的。这时的病毒就成了携带基因的载体。
C
四、归 纳 总 结
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五、课堂检测
1.20世纪初，科学家首次用（ ）观B 察到烟 草花叶病 A.放大镜 B.电子显微镜 C.望远镜 D.高倍光学显微镜 2.病毒的结构是由什么组成的（ ）D A.细胞壁、细胞质、细胞核 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心
寄生
治疗 预防
利用
小资料一 18代埃及王朝时代(公元前1500年),浮雕刻有一条萎缩腿的祭司——脊髓灰质炎。
古希腊哲学家亚里斯多德早在公元前四世纪描述狂犬病症状。 公元前2—3世纪，我国和印度都记载过天花。
小资料一
到了十七世纪,光学显微镜的发明,使人们观察到了动植物细胞,甚至细菌, 但由于分辨率的限制,光学显微镜只能放大几千倍,人们还是没有发现病 毒的影子。
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预习提纲 1.病毒的结构有什么特点？ 2.病毒是怎样繁殖的？ 3.病毒与人类的生活有什么关系。
预习检测
1.病毒都没有细胞结构，体积太小，需要用
电子才显能微观镜察到。
2.病毒不能 生活。只能寄生在其他生物的
生物种类不同独,病立毒通常可分为
病毒
、
病毒和
病毒。
内。根据寄生的 活细胞
植物
3.病毒动的物结构
艾滋病病毒
杆形
球形
蝌蚪形
比喻：
病毒—— 篮球 细菌—— 摩天大厦
病毒的形态
球形
每周一测-学易试题君之每日一题君2019学年上学期八年级生物人教版
考试频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆
一、选择题
1．下列关于病毒的叙述，错误的是
A．病毒只能寄生在活细胞里
B．病毒不具有完整的细胞结构
C．病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成
D．离开活细胞，病毒马上死亡
2．要观察病毒，必须借助的仪器是
A．手持放大镜
B．光学显微镜
C．电子显微镜
D．上述三者均可
3．请你做一个小小的分类学家：按照同一分类等级，种子植物可以分为
A．单子叶植物和裸子植物
B．裸子植物和被子植物
C．双子叶植物和裸子植物
D．被子植物和单子叶植物
4．某中学一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状，通过对患者取样物分析，找到了致病元凶，它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成。
由此可知，该生物属于
A．病毒
B．真菌
C．细菌
D．ABC三项都有可能
5．关于病毒的描述正确的一项是
A．构成病毒的基本结构是细胞
B．有些病毒可以独立生活
C．病毒在医药、农业等方面有重要作用，也会使人和动物患病
1。
病毒-学易试题君之每日一题君2018学年八年级生物人教版(上学期期末复习)
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考试频度：★★★☆☆ 难易程度：★★☆☆☆
病毒会使动植物患病，同时科学工作者也一直在寻求征服和利用病毒的途径。
下列不是人们利用病毒为自身服务的实例是
A ．给健康人注射乙肝疫苗
B ．利用病毒携带基因进行基因治疗
C ．给肺结核病人注射链霉素
D ．给烧伤病人患处涂抹噬菌体稀释液
【参考答案】
C
1．下列生物中，必须营寄生生活的是
A ．细菌
B ．病毒
C ．真菌
D ．单细胞藻类
2．下列生物中，没有细胞结构的是
A ．真菌
B ．细菌
C ．病毒
D ．单细胞动物
3．狂犬病是人畜共患疾病，被世界卫生组织定为甲类传染病，一旦患上此病，死亡率高达100%。
l885年，法国科学家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为“科学记录中最杰出的一项”。
下列关于狂犬病疫苗的说法正确的是。
A ．狂犬病病毒个体微小，需借助光学显微镜观察
B ．狂犬病病毒具有细胞结构，但没有成形的细胞核
C ．狂犬病病毒属于动物病毒，宿主是人或动物。
专题542细菌-学易试题君之K三关2019学年八年级生物人教版(上册)
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5.4 细菌和真菌
5.4.2 细菌
1．世界上最先发现细菌的人是国家的。
2．被称作“微生物学之父”的人是国的。
他通过著名的“鹅颈瓶实验”向世人证明了引起鹅颈瓶中肉汤变质的细菌是由来自中的细菌在瓶中大量生长繁殖造成的。
实验结果，向世人证实细菌不是_________发生的，而是由原来已经______________产生的。
3．按照细菌的形态可分为形、形和形细菌。
4．细菌的基本结构从外到内依次是、、和。
有的细菌外面还有可以运动的，有的细菌外面还有起到保护作用的。
5．细菌通常的生殖方式是。
6．有的细菌在生长繁殖的后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成。
它是细菌的休眠体，不是细菌的繁殖方式。
1．荷兰列文虎克
2．法巴斯德空气自然存在的细菌
3．球杆螺旋
4．细胞壁细胞膜细胞质DNA集中区域鞭毛荚膜
5．分裂生殖
6．芽孢
细菌的结构。
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5.5 病毒
1．病毒都没有细胞结构，比细胞，需要用才能观察到。
2．病毒不能生活。
只能寄生在其他生物的内。
根据寄生的生物种类不同，病毒通常可分为______病毒、______病毒和_____病毒，后者也称为__________。
3．病毒的结构，由外壳和组成。
病毒只能寄生在里，靠自己的中遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
病毒离开了活细胞，通常会变成体。
4．病毒种类，分布，又营生活，给人类、动物和植物带来极大的危害。
人类一方面设法________和_________病毒疾病，一方面______病毒为人类造福。
1．小得多电子显微镜
2．独立细胞动物植物细菌噬菌体
3．简单蛋白质内部的遗传物质活细胞遗传物质结晶
4．很多广泛寄生治疗预防利用
病毒的结构和繁殖
病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
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下列有关病毒结构和生命活动的特点，叙述错误的是
A．病毒没有细胞结构
B．病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
C．病毒的繁殖是在寄主细胞内进行的
D．病毒可以利用自身的营养分裂形成新个体
【参考答案】D。