开学安全法制教育第一课教案
2024年安全教育开学第一课教案设计(通用16篇)
2024年安全教育开学第一课教案设计（通用16篇）2024年安全教育开学一课教案设计（通用16篇）作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。
那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家整理的2024年安全教育开学一课教案设计，希望能够帮助到大家。
安全教育开学一课教案设计1教学目标：1、培育学生的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、爱惜公物的习惯。
2、教育学生在学习和生活中留意消防安全、人身安全，饮食安全，交通安全，体育运动安全教育等。
3、进展卫生健康教育，预防地震，防爆、防盗、防溺水安全等的教育。
教学重点：把握安全学问，培育学生“珍爱生命，安全一”的意识。
教学过程：一、背景作为父母，盼望孩子在学校安全渡过每一天，健康欢乐成长，万一消失安全事故，都会成为家长和教师心中永久的痛。
不怕一万，就怕万一，这万一的概率假如作为教师加强安全治理，有可能防患于未然，削减安全事故，使我们的教育教学工作更轻松、开心。
二、交通安全常识，多学有益。
在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，穿插路口要留意行人车辆，通过大路要做到一停二看三通过。
不坐超重、超载车辆以及无证、无牌的`摩托车和三轮车。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章。
盼望每个同学时时刻刻记着要遵守交通规章，靠右行走。
三、消防教育，教育学生不玩火，不玩电，不破坏消防设施。
不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）四周玩火、放鞭炮。
不随便乱摸，乱碰电源插头。
不带火种上山或进校园。
不吸烟，不玩火。
四、防溺水安全教育教育学生不私自下河游泳、洗澡。
不到河边、井边、池塘边玩耍、玩耍。
五、饮食安全教育不喝生水，不吃不卫生的食品，教育学生不乱吃小零食和地摊上的食物。
不购置“三无”食品，不暴饮暴食生冷食物，饭前便后要洗手。
不吃发霉或过期、腐烂食品，多饮用白开水，少喝饮料特殊是碳酸饮料。
六、卫生健康教育教育学生讲究个人卫生，做到勤剪指甲、勤换衣服、勤洗澡。
开学安全第一课主题班会教案(通用13篇)
开学安全第一课主题班会教案（通用13篇）开学安全第一课主题班会教案 1一、教学目标：1、让学生掌握基本的安全知识，保障学生的人身安全。
2、提高学生自我防范与保护意识，让学生学会珍惜生命。
3、了解生活安全常识，教育学生时刻注意安全，保护自己和他人的生命安全。
4、培养学生团结互助和独立处理问题的能力。
二、教学准备：1、搜集资料，制作PPT课件。
2、确定主持人、准备道具等。
三、教学过程：1、导入：主持人A：新的学期开始了，我们再次相聚在一起，首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学！主持人B：同学们，我们每天的学习生活都需要用到哪些东西呢？（边说边做着夸张的动作）对，我们每天的学习生活都需要用到书本、文具、书包等等，这些物品都是我们学习生活的必需品，可是我们有没有正确的使用它们呢？有没有关注过这些物品的安全呢？主持人A：是的，我们有时候会粗心大意，忽略这些物品的安全使用，从而发生了一些意外事故。
所以，我们要时刻关注身边的安全问题，让我们的学习生活更加安全和快乐。
主持人B：今天，我们就一起来学习“开学安全第一课”主题班会，让我们一起成长为一个懂安全、会自护的小学生吧！2、看短片：主持人A：同学们，让我们一起来看一段视频短片，看看短片中讲了哪些安全问题。
看完后请同学说说短片中讲了哪些安全问题。
（播放视频短片）主持人B：刚才我们看了视频短片，知道了很多关于安全的知识。
其实，在我们日常生活中还有很多关于安全的问题需要注意。
比如：防火、防盗、交通安全等等。
下面我们就一起来看一看这些安全问题应该如何应对。
3、安全知识竞赛：主持人A：下面我们来进行一个小小的安全知识竞赛，看看同学们对安全知识了解多少。
竞赛分为必答题和抢答题两个环节，答对一题加10分，答错不扣分。
比赛开始！（进行知识竞赛）主持人B：我们的比赛环节结束了，看来同学们对于安全知识了解得还是不错的。
在这里提醒大家一定要牢记这些安全知识，时刻提高警惕，保护自己和他人的生命安全。
开学安全教育第一课教案精选5篇
开学安全教育第一课教案精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学法制安全教育第一课
一、引言同学们，大家好！今天，我们在这里举行小学法制安全教育第一课。
安全是生命的基石，是幸福的前提。
作为一名小学生，我们要学会保护自己，遵守法律法规，增强法制观念。
希望通过这节课，能让你们了解一些基本的法制安全知识，提高自我保护能力。
二、课程目标1. 让同学们了解我国法律体系的基本构成，认识法律的作用。
2. 使同学们掌握一些基本的法制安全知识，提高自我保护能力。
3. 培养同学们遵纪守法的意识，自觉抵制不良行为。
三、课程内容（一）法律的基本概念1. 法律的定义：法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，调整社会关系的行为规范。
2. 法律的特征：法律具有普遍性、强制性、规范性、稳定性等特点。
（二）我国法律体系1. 宪法：国家的根本大法，规定国家的基本制度、根本任务和公民的基本权利义务。
2. 法律：由全国人民代表大会及其常务委员会制定，具有普遍约束力。
3. 行政法规：国务院及其各部门根据宪法和法律制定的具有普遍约束力的规范性文件。
4. 地方性法规：省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据宪法、法律和行政法规制定的具有地方性约束力的规范性文件。
5. 规章：国务院各部门和地方各级人民政府及其部门根据法律、行政法规和地方性法规制定的具有普遍约束力的规范性文件。
（三）小学生应掌握的法制安全知识1. 交通安全：遵守交通规则，过马路走人行横道，不闯红灯，不逆行。
2. 校园安全：不携带管制刀具、危险物品进入校园，不参与打架斗殴，注意用电、用火安全。
3. 防骗安全：不轻信陌生人的话，不随意泄露个人信息，不参与网络诈骗。
4. 食品安全：不吃过期、变质、不卫生的食品，注意饮食卫生。
5. 网络安全：遵守网络道德，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
（四）遵纪守法，抵制不良行为1. 遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学。
2. 诚实守信，不抄袭、不作弊。
3. 爱护公物，不随意损坏公共设施。
4. 自觉抵制不良行为，如吸烟、酗酒、赌博等。
开学法制安全第一课教案
开学法制安全第一课教案一、教学目标1. 让学生了解我国法制安全的基本知识，增强法制观念，提高法律意识。
2. 使学生掌握防范校园欺凌、网络安全、交通安全等基本技能，提高自我保护能力。
3. 培养学生遵纪守法、诚实守信的品质，为构建和谐校园奠定基础。
二、教学内容1. 法制安全教育的重要性- 法律的定义与作用- 我国法律体系简介- 法制安全教育在学生成长过程中的意义2. 防范校园欺凌- 校园欺凌的定义与危害- 预防校园欺凌的措施- 遇到校园欺凌时的应对策略3. 网络安全- 网络安全意识培养- 防范网络诈骗、个人信息泄露等风险- 合理使用网络资源，自觉抵制不良信息4. 交通安全- 交通安全常识- 遵守交通规则，预防交通事故- 交通事故应急处理方法5. 自我保护意识与能力培养- 增强自我保护意识- 学会自我保护技巧- 提高应对突发事件的应变能力三、教学方法1. 讲授法：通过讲解法制安全知识，让学生了解相关法律法规，提高法律意识。
2. 案例分析法：以真实案例为依据，引导学生分析问题，提出解决方案。
3. 互动讨论法：组织学生进行小组讨论，分享个人观点，增强课堂氛围。
4. 实践操作法：组织实践活动，让学生在实际操作中提高自我保护能力。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言积极性等，了解学生的学习状态。
2. 课后作业：布置相关课后作业，检验学生对法制安全知识的掌握程度。
3. 实践活动：评价学生在实践活动中的表现，检验学生自我保护能力的提高情况。
五、教学资源1. 教材：选用符合教学大纲的法制安全教材。
2. 网络资源：利用网络平台，搜集相关法制安全教育资源，丰富教学内容。
3. 社会资源：联系相关部门，邀请专业人士进行讲座，提高学生的法制安全意识。
六、教学进度安排1. 第一周：法制安全教育的重要性、防范校园欺凌2. 第二周：网络安全、交通安全3. 第三周：自我保护意识与能力培养4. 第四周：总结复习、实践活动（注：本教案内容仅供参考，实际教学过程中可根据学生实际情况进行调整。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案
小学三年级开学第一课安全法制教育教案小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇一」一．教育目标：1、充分认识安全工作的`重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，防“H1N1”流感的教育。
教育内容：家庭、学校、社会安全教学过程：一、导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。
二、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？2、集体归纳。
（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
（3）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
三、交流对“H1N1”的了解。
导语：最近有一种病毒在全世界肆虐，你知道这是什么病毒吗？（1）交流对“H1N1”的了解。
（2）说说如何预防这种病。
四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
小学三年级开学第一课安全法制教育教案「篇二」安全教育当前的确是每个学校的大事，但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主，学生对安全事件的应对能力极差。
要提高学生应对安全事件的能力，就要多开展宣传活动，尤其要开展校外宣传，但现在学校开展校外宣传严重不足，无疑这就产生了矛盾。
这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。
这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》，将学生的安全教育放大到整个社会，较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。
教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
“法制教育第一课”活动方案范文
“法制教育第一课”活动方案范文法制教育是培养学生法律意识、规则意识和责任意识的重要途径，促进学生树立正确的法治观念，提高法治素养，增强法律意识，自觉遵守法律法规。
开展“法制教育第一课”活动，旨在深入学校、深入课堂、深入学生，通过实践活动的方式深化法制教育的内涵和实效，培养学生的法治观念，促进学生的全面发展。
一、活动主题“法制教育第一课”活动主题定为“尊法守法·维护法治”，旨在引导学生尊崇法纪、尊重法律、守法自觉，树立法律观念，维护法治环境，做一个懂法守法的好公民。
二、活动目标1.培养学生正确的法治观念，增强法律意识；2.提高学生的守法自觉，树立积极的法治意识；3.增强学生的规则意识和责任意识，促进学生的全面发展。
三、活动内容1.法制教育知识讲座：邀请法律专家、法官、检察官等人员进行法制教育知识讲座，向学生介绍法律法规、法治精神、法律权利义务等相关知识，增强学生的法制观念。
2.法律实践课堂：组织学生参与法律实践课堂活动，通过模拟法庭、法制知识竞赛等形式，引导学生深入理解法律知识，增强守法自觉。
3.法治体验活动：组织学生参观法院、检察院等法治机构，体验法律实践活动，了解法治工作流程，提高法律意识和规则意识。
4.法治实践行动：组织学生积极参与法治实践行动，开展法治环境整治、法治宣传活动等，倡导学生亲自实践法治，助力校园法治建设。
四、活动安排1.活动周期：本次活动周期为一个月，分为知识讲座、实践课堂、体验活动和实践行动四个阶段，全面深化法制教育内容。
2.活动组织：活动由学校法制教育领导小组牵头组织，各班级成立活动策划小组，全体师生参与活动。
3.活动措施：通过多种活动形式开展“法制教育第一课”活动，引导学生深入了解法制教育知识，增强法律意识，树立法律观念，推动学生积极参与法治实践。
五、活动效果评估1.定期组织学生进行法制教育知识测试，评估学生法制教育水平；2.收集学生参与法治实践活动的数据，评估实践效果；3.组织专家对活动效果进行评估和总结，制定下一步改进计划。
法治安全教育第一课教案
课时：1课时年级：七年级教学目标：1. 知识目标：了解法治安全的基本概念，掌握基本的法律知识，明确遵守法律的必要性。
2. 能力目标：培养学生运用法律知识分析和解决问题的能力，提高自我保护意识。
3. 情感目标：增强学生的法治观念，树立正确的法律意识，培养遵纪守法的良好习惯。
教学重点：1. 法治安全的基本概念2. 基本的法律知识3. 遵守法律的必要性教学难点：1. 如何运用法律知识分析和解决问题2. 如何提高自我保护意识教学准备：1. 多媒体课件2. 相关法律法规资料3. 案例分析材料教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍法治安全的重要性，引导学生思考什么是法治安全。
2. 学生分享自己对法治安全的理解。
二、新课讲授1. 法治安全的基本概念- 介绍法治安全的定义，强调法治在维护社会秩序、保障公民权益中的重要作用。
- 结合实际案例，让学生了解法治安全在日常生活中的体现。
2. 基本的法律知识- 讲解宪法、刑法、民法等基本法律知识，让学生了解法律的基本框架。
- 通过案例分析，让学生掌握如何运用法律知识解决实际问题。
3. 遵守法律的必要性- 分析遵守法律的重要性，强调法律是维护社会公平正义的基石。
- 结合生活实例，让学生认识到违反法律可能带来的后果。
三、案例分析1. 教师提供典型案例，让学生分析案例中涉及的法律问题。
2. 学生分组讨论，提出解决问题的方案。
3. 各组代表分享讨论结果，教师点评并总结。
四、互动环节1. 教师提问，检查学生对法治安全知识的掌握程度。
2. 学生提问，教师解答疑惑。
五、总结与反思1. 教师总结本节课的主要内容，强调法治安全的重要性。
2. 学生反思自己在学习法治安全过程中的收获和不足。
六、课后作业1. 阅读相关法律法规资料，了解更多的法律知识。
2. 结合生活实际，撰写一篇关于法治安全的感悟文章。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，如提问、回答问题、讨论等。
2. 知识掌握程度：通过提问、作业等方式，评估学生对法治安全知识的掌握程度。
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开学安全法制教育第一课教案
教学目标：
1•了解校园安全隐患。
2.掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、校园中存在的安全隐患。
（请学生列举一些现象）
1学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2.校园用电安全隐患。
3.学生交通安全隐患。
4.校园隐性伤害的隐患。
二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1•上下楼梯要注意什么？
①不要因为赶时间而奔跑。
②在人多的地方一定要扶好栏杆。
③整队下楼时要与同学保持一定距离。
④上下楼时不要将手放在兜里。
⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
⑥上下楼靠右行。
2.集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3.课间活动应当注意什么？
①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。
③活动的方式要简便易行，如做做操等。
④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食方面的安全注意事项。
1•不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
2.禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
3.灶上就餐遵守秩序，排队打饭，吃饭时不随便走动。
四、交通安全注意事项。
1•行人靠右走，注意观察来往车辆。
2.学生骑车时不载人载物。
3.12岁以下学生不骑车去学校。
4.恶劣天气下不骑车。
5.学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。
五、其他校园安全的注意事项：
1•如何加强教室安全？
要注意教室的安全。
上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不要带危险品进教室。
2•为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
3.当自己感到身体不适时，怎么办？
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
4.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？
先让班主任与家人取得联系再视情况而定。
5.安全小常识
临危逃生的基本原则：
保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“ 119” ----火警“ 110” ----报警
“ 120” ----急救“ 122” ----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。