一年级下册语文课件-难忘的一天-人教新课标
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邓爷爷来啦！他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您 好！”邓爷爷高兴地点点头， 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子，我紧张 的心情一下子就平静了下来。
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种各样的图形来。邓爷爷 仔细地看了我的表演，脸上 露出了满意的笑容。
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8.难忘的一天
jì suà n
ché n
mà o
yá n
计算机
lǎn guǎn
早晨
jǐn
感冒
pēng pēng
严寒
cí xiáng
展览馆
wò
紧张
ǎi líng pǔ
怦怦跳
shǐ
慈祥
cāo zòng
握手
róng
和蔼可亲 年龄 普及
开始
zhuā
操纵
xīng fè n
笑容
抓起 兴 奋
计算机展Βιβλιοθήκη 馆早晨紧张感冒
怦怦跳
严寒
慈祥
握手
笑容
和蔼可亲
年龄 普及
开始
抓起
操纵
兴奋
计 览 怦 始 龄
纵 馆 慈 操 普
冒 紧 握 算 抓
严 祥 蔼 容 兴
奋 晨
计 冒
算
晨 馆
严
览
紧
怦
灿 慈 普 容 祥
奋 蔼
握 操
抓
始
纵
1984年2月16日，是我 最难忘的日子，我为邓小平 爷爷做了电子计算机表演。
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那天早晨，我冒着严寒， 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷，我又 紧张又激动，心怦怦地跳个 不停。
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表演过后，邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一 次和我握手，并对身边的人说： “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
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离开展览馆，我兴奋地 走在回家的路上。天，仿佛 格外的蓝；阳光，仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天。
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高兴地
仔细地 顺利地
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会说句子：
高兴地 紧紧地 赞许地
仔细地 顺利地 沉着地
亲切地 兴奋地
……地 干什么。
邓爷爷来啦！他带着慈祥 的微笑向我走来。我连忙敬了 个队礼，说：“邓爷爷，您 好！”邓爷爷高兴地点点头， 紧紧地握住了我的手。看着邓 爷爷和蔼可亲的样子，我紧张 的心情一下子就平静了下来。
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开始表演了。我沉着地 操纵着计算机，顺利地打出 各种各样的图形来。邓爷爷 仔细地看了我的表演，脸上 露出了满意的笑容。
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8.难忘的一天
jì suà n
ché n
mà o
yá n
计算机
lǎn guǎn
早晨
jǐn
感冒
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严寒
cí xiáng
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ǎi líng pǔ
怦怦跳
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慈祥
cāo zòng
握手
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和蔼可亲 年龄 普及
开始
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操纵
xīng fè n
笑容
抓起 兴 奋
计算机展Βιβλιοθήκη 馆早晨紧张感冒
怦怦跳
严寒
慈祥
握手
笑容
和蔼可亲
年龄 普及
开始
抓起
操纵
兴奋
计 览 怦 始 龄
纵 馆 慈 操 普
冒 紧 握 算 抓
严 祥 蔼 容 兴
奋 晨
计 冒
算
晨 馆
严
览
紧
怦
灿 慈 普 容 祥
奋 蔼
握 操
抓
始
纵
1984年2月16日，是我 最难忘的日子，我为邓小平 爷爷做了电子计算机表演。
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那天早晨，我冒着严寒， 快步走到工业展览馆。想到 马上就要见到邓爷爷，我又 紧张又激动，心怦怦地跳个 不停。
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表演过后，邓爷爷还亲切 地问了我的年龄。我说刚满十 岁。邓爷爷听了，赞许地再一 次和我握手，并对身边的人说： “计算机的普及要从娃娃抓 起。”
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离开展览馆，我兴奋地 走在回家的路上。天，仿佛 格外的蓝；阳光，仿佛更加 灿烂。我忘不了这一天。
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高兴地
仔细地 顺利地
亲切地 兴奋地
紧紧地
赞许地
沉着地
我会说句子：
高兴地 紧紧地 赞许地
仔细地 顺利地 沉着地
亲切地 兴奋地
……地 干什么。
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难忘的一天课件(PPT)
邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
dânɡ yã ye
ɡěi nǐ liú xià le shãn me yìn xiànɡ
邓 爷爷 给 你 留 下 了 什 么 印 象？
hã ǎi
kě qīn
和蔼、可亲
带着慈祥的微笑 高兴地点点头 看表演前：
和蔼可亲的样子
看表演时：邓爷爷仔细地看了我的表演，脸上露
细
仔细
次 外
外面 外表
层次 次数
jì
pēng
lǐ
jiā
计 怦 礼 加
计算 计划 心计 怦怦 礼物 礼貌 礼节 加法 加油 加数
我能读好下面的句子：
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。
3、我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
4、邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住我的手。
赞许地（ 握手 ）
顺利地（ 打出 ）
兴奋地（ 走来 ）
• （ 难忘 ）的日子 （ 慈祥 ）的微笑 • （ ）的样子 （ 紧张 ）的心情 和蔼可亲 • （ 满意 ）的笑容 （各种各样 ）的图形
我发现“的”字后面跟着名词 我们（的）书本。
高兴地 点头 仔细地 观察 亲切地 问候 紧紧地 握住 顺利地 打出 兴奋地 走来
事 家、外 交 家，中 国 共 产 党、中
yào lǐnɡ dǎo rãn zhī yī
rãn mín jiě fànɡ jūn zhōnɡ huá rãn mín ɡînɡ hã ɡuï de zhǔ
人 民 解 放 军、中 华 人 民 共 和 国 的 主
zhōnɡ ɡuï shâ huì zhǔ yì ɡǎi ɡã
《难忘的一天》PPT课件
看一看
读一读
• 邓小平 邓小平：（1904－1997）四川广安人。1997年8 月被选为中央第十一届中央委员会副主席、军委 主席。1978年3月当选为政协全国委员会主席。 1983年6月当选为中华人民共和国主席、中央军 事委员会主席。“邓小平南巡”，是指他的武昌、 深圳、珠海、上海之行。 • 1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操作 电子计算机时说：“计算机的普及要从娃娃做 起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用，提 出了“科学技术是第一生产力”的新观点，并强 调抓技术的同时，必须同时抓教育。《春天的故 事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳决策的赞 歌。
难句讲析
• “计算机的普及要从娃娃抓起。” • 这句话是说要让青少年学习计算机，在青 少年中普遍推广计算机技术，要重视青少 年的科技教育。
读一读
难段讲析
• 课文第6自然段。 • 这一段写的是“我”表演结束后的心情和这一 天让“我”终身难忘。“我”出色地完成了表演， 还得到了邓爷爷的赞许和鼓励，所以很“兴奋”， 心情很舒畅，觉得“天格外蓝”“阳光更加灿 烂”。“肩上担负责任”指的是邓爷爷的期望： 能使我国青少年从小普及科技教育，将来成为建 设祖国的人才。所以这一天令人“难忘”。
难忘的一天
新围小学 李林
学习目标
1．学会12个生字，认识8个生字和本课生词。 2．理解课文，知道邓小平等国家领导人对 青少年学习现代技术的关心和重视。 3．正确、流利地朗读课文。
词语积累
• 难忘：不容易忘记。如：张老师的一席话 令我终生难忘。 • 激动：感情冲动。如：胜利的消息令大家 激动万分。
疑难点拨
• 课后练习第4题。 • 这道题是练习词语搭配，题中举例为 “难忘的--日子”。搭配时要根据什么样的 “心情”、什么样的“笑容”、怎样 “看”、怎样“跳”、怎样“问”这个思 路去思考，使我们可以更熟练、更准确地 运用词语。
小学语文课件《难忘的一天》教学演示课件
学习成果检测与反馈
01
检测一
请学生对所学课文进行朗读，检查学生的语音、语调和语速是否符合要
求。
02 03
检测二
请学生回答有关课文内容的问题，如“课文中描述的难忘的一天是什么 时候发生的？”、“主人公为什么觉得这一天难忘？”等，以检测学生 对课文的理解程度。
反馈
根据学生的作业和检测结果，及时给予学生反馈和指导，帮助学生发现 自己的不足之处，并鼓励学生在今后的学习中继续努力。
。
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《我的童年趣事》
讲述作者童年时期有趣的故事，帮助学生更好地理 解课文中描述的难忘的一天。
《难忘的旅行》
介绍一次令人难忘的旅行经历，引导学生思考自己 的旅行经历，并尝试用生动的语言描述。
《童年的回忆》
回忆作者童年时期的生活点滴，引导学生回忆自己 的童年时光，培养珍惜当下、感恩生活的情感。
06
教师总结与反思
本节课亮点回顾
01
02
03
04
教学目标明确
本节课的教学目标清晰，重点 在于培养学生的阅读理解能力 和情感体验，符合语文教学的 核心要求。
学生参与度高
通过小组讨论、角色扮演等形 式，充分调动了学生的积极性 ，课堂氛围热烈。
多媒体运用恰当
课件内容丰富，图片、音频、 视频等多媒体素材的运用恰到 好处，有效辅助了教学。
主题句提炼
引导学生找出每段的中心句，培 养总结归纳的能力。
重点词汇解释
生词注解
对课文中的生词进行解释，包括词义 、词性、用法等。
近义词辨析
比较和辨析课文中的一些近义词，帮 助学生理解它们的细微差别。
句子解析与欣赏
修辞手法分析
指出并解释文章中使用的修辞手法，如比喻、拟人等。
《难忘的一天》课件.ppt
想想 为什么“我”的心会怦怦地跳个不停？
紧张激动-马上就要见到邓爷爷-邓爷爷是国家 领导人-原以为国家领导人都是严肃的，高 高在上的。
• 3 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷， 您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，
我紧张的心情一下子就平静了下来。
好词营养餐：
计 不计其数shÙ 言听计从 百年大计 算 如意算盘 神机妙算 精jīng打细算
冒 冒名顶替tì假冒伪劣liè 迎风冒雪
览
一览无余 博bó览群书
紧 紧锣密鼓 咬紧牙关 无关紧要 握 握手言和 大权在握 胜算在握 容 容光焕发 从容不迫 义不容辞 普 普天同庆 普天之下 普度众生 奋 奋不顾身 奋发图强 自告奋勇 烂 天真烂漫 滚瓜烂熟 焦头烂额
4 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺 利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细 地看了我的表演，脸上露出了满意的微笑。
5 表演过后，邓爷爷还亲切地问我握手，并对身边的人说：“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
6 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。
奋发 奋斗 灿càn烂 灿然一新 金灿灿
天真烂làn漫 绚xuàn烂 破烂
• 计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 • 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 • 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 • 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
• 握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 • 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 • 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 • 天真烂漫 绚烂 破烂
难忘的一天
教 师 ： 艾 方 田
词语超市：
jì计算 计划 妙计 设计suàn算术 算账 心算 口算 mào冒犯 冒险 冒失 假冒 饱览lǎn 博览 游览 浏览 会馆guǎn 展 览馆 jĭn紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳 pēng
紧张激动-马上就要见到邓爷爷-邓爷爷是国家 领导人-原以为国家领导人都是严肃的，高 高在上的。
• 3 邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走 来。我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷， 您好！”邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握 住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子，
我紧张的心情一下子就平静了下来。
好词营养餐：
计 不计其数shÙ 言听计从 百年大计 算 如意算盘 神机妙算 精jīng打细算
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览
一览无余 博bó览群书
紧 紧锣密鼓 咬紧牙关 无关紧要 握 握手言和 大权在握 胜算在握 容 容光焕发 从容不迫 义不容辞 普 普天同庆 普天之下 普度众生 奋 奋不顾身 奋发图强 自告奋勇 烂 天真烂漫 滚瓜烂熟 焦头烂额
4 开始表演了。我沉着地操纵着计算机，顺 利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细 地看了我的表演，脸上露出了满意的微笑。
5 表演过后，邓爷爷还亲切地问我握手，并对身边的人说：“计算机 的普及要从娃娃抓起。”
6 离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。
奋发 奋斗 灿càn烂 灿然一新 金灿灿
天真烂làn漫 绚xuàn烂 破烂
• 计算 计划 妙计 诡计 算术 算账 • 心算 口算 冒犯 冒险 冒失 假冒 • 饱览 博览 游览 浏览 会馆 饭馆 • 紧张 紧急 赶紧 加紧 怦然心跳
• 握手 握笔 把握 紧握 容量 容貌 • 内容 宽容 普通 普及 普遍 勤奋 • 奋发 奋斗 灿烂 灿然一新 金灿灿 • 天真烂漫 绚烂 破烂
难忘的一天
教 师 ： 艾 方 田
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【小学语文】《难忘的一天》ppt课件
难忘的一天时指哪天？ 是什么事情让人难忘？
1984年2月16日,是我最难忘的 日子,我为邓小平爷爷做了电子计 算机表演。
读一读,找一找,画一画： 请认真地读一读课文,找一找描写
“我”心情的句子,用横线画出来,并自 己读一读。
我又紧张又激动,心 怦怦地跳个不停
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆,我兴奋 地走在回家的路上。
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”？
那天早晨,我冒着严寒,快步走到 工业展览馆。想到马上就要见到邓爷 爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不 停。
心怦怦跳
紧张激动
马上要见到邓爷爷
邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
下子就邓为平爷什静爷么是了“怎下我样来紧的”张人？的？心情一
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。 3、我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。 4、邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住我的手。 5、邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑 容。 6、计算机的普及要从娃娃抓起。 7、离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。 8、天,仿佛格外的蓝；阳光
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通 普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身 奋发图强
容易 市容 容许 笑容满面
计较 妙计 百年大计
怦怦跳 怦的一声
失算 算帐 计算
紧张 紧急 紧密
游览 展览 博览群书
饭馆 馆子 宾馆 旅馆
冒火 冒烟 冒失
我能读好下面的句子：
见到了邓爷爷
难
邓爷爷和蔼可亲
忘 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
我能用“仔细地”说句子、写句子。
《难忘的一天》课件
口语表达
科学技术飞速发展的当下，计算机
一方面给我们的生活带来便利，另一方
面，也影响了我们的生活。关于计算机 对人类生活的利与弊，大家讨论交流。
拓展实践
你会使用计算机吗？在爸爸妈 妈的辅助下进行一次计算机操作， 亲身感受科学技术的魅力！
难忘的一天
历史资料
难 忘 的 一 天
我会认
计 算 冒 览
馆 容
紧 普
怦 奋
握 灿烂
jiā
zǐ
加
pēng
仔
xì
怦
细
我会读
计算机
展览馆
握 手 微 笑
内容梳理
第一段：（1自然段）回忆1984年2月
16号这难忘的一天。
第二段：（2—5自然段）见到邓爷爷
并为他表演计算机操作。
第三段：一想“我” 在激动什么？
课文总结
课文讲述“我”见到、并为邓爷爷演
示计算机操作时的激动心情，以及邓爷爷 表扬“我”，说“计算机的普及要从娃娃
抓起”。说明我们新时代学生要全面发展。
问题探究
1、“我”等待邓爷爷时激动又紧 张，为什么呢？ 2、见到邓爷爷之后，为什么反而 心情平静了呢？
《难忘的一天》PPT课件2 (共45张PPT)
笑容
普及
兴奋
灿烂
担负
责任
默读第二自然段， 想一想， “我”的心情 怎样，从哪里可以看 出来？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到 邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦 地跳个不停。
邓小平: 中华人民共和国的主要领导人之一，中国社 会主义改革开放和现代化建设的总设计师． 抗日战争爆发后，他担任国民革命军第八路军政治部 副主任。解放战争时期，任中国人民解放军晋冀鲁豫野战 军、中原野战军、第二野战军政治委员，晋冀鲁豫中央局 书记，中原局、华东局第一书记。 中共十一届三中全会以后，他坚持解放思想、实事求 是，创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。他坚 持科学技术是第一生产力。教育是一个民族最根本的事业。 在他一国两治的方针下，１９９７年香港顺利回归，１９ ９９年澳门也顺利地回到了祖国妈妈的怀抱．退休以后， ８８岁高龄的他仍然关心党和国家的事业，经常视察中国 南方的武昌、深圳、珠海、上海等地 ．1997年2月19日邓 小平在北京逝世 ．
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。
计算机的普及要从娃娃抓起。
பைடு நூலகம்
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。天，仿佛格外的蓝； 阳光仿佛更加灿烂。我忘不了这一 天，忘不了肩上担负的责任。
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
担负 展览馆 计算机 怦怦地跳
冒着 紧张 握手 笑容 和蔼 严寒 普及 兴奋
灿烂 慈祥 操纵 沉着
担负 展览馆 计算机 怦怦地跳
难忘的一天课件(PPT)
及时 及格 身体 身边 仔细 这次 一次 计算 计时
怦怦地 礼节 敬礼 加法 更加
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通 普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身 奋发图强
容易 市容 容许 笑容满面
计较 妙计 百年大计
怦怦跳 怦的一声
失算 算帐 计算
紧张 紧急 紧密
游览 展览 博览群书
为什么“我”的心会 “怦怦地跳个不停”？
那天早晨，我冒着严寒，快步走 到工业展览馆。想到马上就要见到邓 爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳 个不停。
心怦怦跳
紧张激动
马上要见到邓爷爷
邓爷爷是国家领导人 以为国家领导人是威严的
下子就邓为平爷什静爷么是了“怎下我样来紧的”张人？的？心情一
邓爷爷来啦！他带着慈祥的微笑向我走来。 我连忙敬了个队礼，说：“邓爷爷，您好！” 邓爷爷高兴地点点头，紧紧地握住了我的手。 看着邓爷爷和蔼可亲的样子，我紧张的心情一 下子就平静了下来。
我紧张的心情一下子 就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋 地走在回家的路上。
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
……地 干什么。
加 怦仔细 次 外计身 礼及
处记
奶
读一读
• 邓小平：（1904－1997）四川广安人。1997年 8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、 军委主席。1978年3月当选为政协全国委员会 主席。1983年6月当选为中华人民共和国主席、 中央军事委员会主席。“邓小平南巡”，是指 他的武昌、深圳、珠海、上海之行。
2014山 东 中 考 满 分作 文：我 爱夏天 的雨 在 所 有 景色 中，我 最喜欢 的要数 雨 了 。 你 有 可能会 觉得奇 怪，因 为一提 到雨， 你也许 就会想 到阴沉 沉的天 空，也 许 会 想 到 可 怕的雷 声，也 许还会 想到被 淋湿的 人们。 而我喜 欢雨， 是因为 我喜欢 下 雨时的 那份痛 快。暑 假的一 天，我 看到了 一场最 大的、 让我感 到最痛 快的暴 雨。 下 午两点 左右， 一道霹 雳响雷 划过长 空，紧 接着， 狂风呼 啸而过 ，乌云 滚滚而 来。 过 了 一 会 ， 大雨便 噼里啪 啦地下 了起来 。这阵 雨很猛 ，猛得 可以把 道路打 得烟尘 滚 滚 。 这 阵 雨也很 密，密 得可以 让人一 出门就 变成落 汤鸡。 在这阵 雨下的 时候， 大 地也仿 佛披上 了一层 白茫茫 的纱衣 。下雨 时的声 音，就 像山洪 暴发似 的。这 雨， 好 像 许 多 淘 气的水 滴在跳 集体舞 ，好像 许多乌 云在号 啕大哭 ，又好 像许多 人在天 空 中 用 花 洒 在洒水 ，既痛 快又壮 观。 雨 ， 下 在花 园里， 花儿一 个个像 负重似 的 低 下 了 头 ，小草 身上增 添了许 多晶莹 的露珠 ，可爱 极了。 雨 ， 滋 润 着久旱 的 大 地 ， 那 些快要 枯死的 庄稼虽 然低着 头心里 充满了 喜悦。 它们想 ：太好 了，终 于 有 人 来 救 我们了 ，真是 ‘好雨 知时节 ，当夏 乃发生 ’呀！ 雨 ， 下 到 了房顶
难忘的一天课件(PPT)
阳光灿烂 光辉灿烂
破铜烂铁 山花烂漫
普通
普查 普天同庆
把握 握手
奋斗 奋不顾身
奋发图强
容易 市容 容许
笑容满面
计较
妙计 百年大计
怦怦跳
怦的一声
失算
算帐 计算
紧张
紧急 紧密
游览
展览 博览群书
饭馆 馆子
宾馆 旅馆
冒火
冒烟 冒失
我能读好下面的句子：
1、我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。 2、那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。
心情平静
说说“我”为什么忘不了这一天。 “肩上担负的责任”指的是什么？ 我忘不了这一天，忘不了肩上担 负的责任。 见到了邓爷爷
难 忘
邓爷爷和蔼可亲 我受到了邓爷爷的称赞
认识到肩上责任的重大
我能用“仔细地”说句子、写句子。
通过阅读课外书、向别人请教或在 爸爸、妈妈的帮助下上网查阅等途径， 我是中国人民的儿子,我深情地 搜集邓小平爷爷的事迹、故事或他说过 爱着俺的祖国和人民.——邓小平 的一些名言，在班上展示、交流。
我紧张的心情一下子
就平静了下来。
离开展览馆，我兴奋
地走在回家的路上。
我会说句子： 高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地
顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地 ……地 干什么。
加 怦 仔 细 次 外 计 身 礼 及 处 记 奶
读一读
• 邓小平：（1904－1997）四川广安人。1997年 8月被选为中央第十一届中央委员会副主席、 军委主席。1978年3月当选为政协全国委员会 主席。1983年6月当选为中华人民共和国主席、 中央军事委员会主席。“邓小平南巡”，是指 他的武昌、深圳、珠海、上海之行。 • 1984年2月邓小平同志在上海观看小学生操 作电子计算机时说：“计算机的普及要从娃娃 做起。”邓小平同志非常重视科学技术的作用， 提出了“科学技术是第一生产力”的新观点， 并强调抓技术的同时，必须同时抓教育。《春 天的故事》就是一曲歌颂邓小平关于开放深圳 决策的赞歌。
人教新课标难忘的一天PPT教学课件
血液 -------原尿 ______尿液
(三)新课教学 合作探究一
（四）回顾与整理
主要内容
泌尿系统的组成 尿的形成 尿的排出
知识拓展 关注生活
1、医生在检查某病人的尿液时发现 了较多的红细胞，如果是有肾病，请 你分析可能是肾的哪个部位出现了病 症？
2、水对人体是非常重要的，而排尿 时会失去大量的水，那么，为什么人 体在缺水的情况下还要排出尿液？
布置作业
板书设计
第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出 一、 泌尿系统的组成 二、 尿的形成
三、 尿的排出
尿的形成和排出
人教新课标二年级语文上册
难忘的 一天
生字
图片
朗读
词语
写字难忘的来自一图上画了谁，还
天
有谁，他们在做 什么？你是怎么
知道的？
我 会读
冒着 计算机 握手 展览馆 笑容 怦怦跳 普及
高兴地 仔细地 亲切地 紧紧地 顺利地 兴奋地 赞许地 沉着地
我会认
计算冒览 馆紧怦握 容 普 奋 灿烂
难忘的一天
那天早晨，我冒着严寒，快步走到工业展览馆。想到马 上就要见到邓爷爷，我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。
开始表演了。我沉着地操纵 着计算机，顺利地打出各种各样 的图形来。邓爷爷仔细地看了我 的表演，脸上露出了满意的笑容。
表演过后，邓爷爷还亲切地 问了我的年龄。我说刚满十岁。 邓爷爷听了，赞许地再一次和我 握手，并对身边的人说：“计算 机普及要从娃娃抓起。”
离开展览馆，我兴奋地走在 回家的路上。天，仿佛格外的蓝； 阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了 这一天，忘不了肩上担负的责任。
离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外 的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上 担负的责任。