创新杯案例分析大赛策划书1.doc
创新杯项目计划书
经济可行性分析
成本效益：分析项目成本和 预期收益，确定项目是否具 有经济效益
市场需求：分析市场需求， 确定项目是否有市场前景
投资回报：分析项目投资回 报率，确定项目是否具有投
资价值
风险评估：分析项目可能面 临的风险，确定项目是否具
有风险可控性
社会可行性分析
市场需求：分析目标市场的需求情况，确定项目是否具有市场潜力
预期成果
提高产品市场竞争力 增加企业利润 提升品牌形象 促进行业技术进步
经济效益和社会效益
经济效益：提高 企业竞争力，增 加市场份额，提 高利润
社会效益：促进 就业，提高社会 福利，推动社会 发展
环境效益：减少 环境污染，提高 资源利用率，促 进可持续发展
创新效益：推动 技术创新，提高 产品质量，增强 企业创新能力
强与政府部门的沟通合作
管理风险及应对措施
风险识别：明确项目可能面临的风险，如市场风险、技术风险、管理风险等 风险评估：对识别出的风险进行评估，确定风险等级和影响程度 风险应对：制定相应的应对措施，如风险规避、风险转移、风险减轻等 风险监控：定期对风险进行监控，及时发现和处理新的风险
01
项目预期成果和收益
力等
实施步骤和方法
确定项目目标：明 确项目的目的和预 期成果
制定项目计划：包 括时间表、任务分 配、资源分配等
实施项目：按照计 划执行，确保项目 进度和质量
监控和调整：监控 项目进展，及时调 整计划和方法，确 保项目顺利进行
评估和总结：项目 完成后，进行评估 和总结，为后续项 目提供参考和借鉴
时间安排和里程碑
项目发起方和参与方
项目发起方：创新杯组委会 参与方：高校、企业、科研机构等 合作方式：共同研发、技术交流、资源共享等 合作目标：推动科技创新、培养创新人才、促进科技成果转化等
创新杯 策划书
首届“创新杯”机械制图及科学知识大赛策划书机械创新协会第一届“创新杯”机械制图及科学知识大赛策划书一．大赛目的：引导大学生了解基本机械知识，和基础创新能力，丰富学生课余生活。
特策划此活动，希望通过此次活动，提高同学们学习机械创新知识的兴趣和积极性。
二．大赛主题：技术只有起点，创新没有终点三．主办方：兰州城市学院机械创新协会四．竞赛内容：主要以机械制图书本知识为主，机械创新知识为辅，外加传统的科技技术文化知识。
五．竞赛要求：参展作品作者可以以个人名义参加比赛，也可以以小组名义参加，参赛内容不得抄袭，一经发现即取消竞赛资格。
六．活动流程活动前的准备及宣传：主要由（组织部）和（策划部）负责前期准备工作，由社团指导老师出题目，制定考试规则，作评分标准。
（宣传部）负责在星期四晚上进行宣传活动，并统计好参赛名单。
整个活动流程由（办公室）负责协调。
赛前宣传：星期四为一天的宣传期，（宣传部）课进班宣传。
再以宣传板的形式在何克广场宣传。
1.（宣传部）在星期五中午时收集好的参赛名单交给（办公室）处理，（办公室）人员必须于星期六晚上之前做好参赛选手表格，将参加比赛的选手进行编号，每一位参赛选手对应一个号码，并将号码打印成小方块状，以便贴在桌子上，并通知其做好赛前准备并告诉其考试号码------选手编号。
所有资料必须在星期六晚上前做好。
表格为附录一。
编号为附录二。
2.由（组织部）成员在活动开始前2小时对考场进行打扫，对考场进行装饰，将比赛横幅悬挂在考场两侧，将考场考试桌上贴上序号，所有准备工作必须在考试前30分钟内完成。
在考试开始前，考生进场时由（组织部）人员负责指导考生在相应的考试地点进行考试，每一位（组织部）人员一次只带领一组或一个人前往相应的考试桌号，并核对考生身份，并在入口处留下两人负责出入秩序，在活动完成后等所有人离开教室后由（组织部）成员进行卫生打扫。
3.由（组织部）、（办公室）、（策划部）、（宣传部）各部部长各自分配人员对考试进行监考，监考期间禁止大声喧哗，监考人员需认真监考防止考试舞弊4.大赛开始，参赛人员必须按照考试规则严格参赛5.比赛结束后由指导老师评出优秀的试卷并宣布成绩，给予获得奖项的同学颁发证书及奖励，并拍照留以纪念七．比赛时间：10月30日下午4.30分八．场地：教2楼2604号教室九、将比赛结果用红纸贴在宣传栏，并写出获奖人员名单十．经费预算：考试时的横幅大约100元。
2023学校创新杯竞赛实施方案
2023学校创新杯竞赛实施方案一、背景学校创新杯竞赛旨在鼓励学生发展创新思维和实践能力，促进跨学科合作与交流，激发学生的创新潜能。
作为一项具有广泛参与度和指导性的活动，该竞赛对于学校推动创育具有重要意义。
二、竞赛目标1. 激励学生积极参与创新实践，促进创新思维的培养。
2. 培养学生团队合作精神和跨学科交流能力。
3. 发现和培养杰出的创新人才。
4. 推动学校实施创育，提升教育质量和水平。
三、竞赛内容1. 主题：竞赛主题将涉及当前社会热点和科技创新领域，以鼓励学生在实际问题中进行创新研究和探索。
2. 参赛类型：学生可以以个人或团队的形式参赛，每个参赛队伍建议由3-5名成员组成。
3. 参赛项目：参赛项目应为学生团队自主选择的创新实践项目，可以是科研项目、科技创新项目、社会创新项目等。
4. 竞赛要求：参赛项目应具有创新性、实践性和可操作性，同时需要提供详细的研究报告和展示材料。
四、竞赛流程1. 报名阶段：学生团队通过指定渠道提交报名申请，包括参赛项目的简介和团队成员信息等。
2. 方案审核：组委会对参赛项目进行审核，确认符合竞赛要求的团队将被正式列入竞赛名单。
3. 实践研究：参赛团队在一定的时间内开展具体的研究和实践工作，并撰写研究报告。
4. 答辩评审：参赛团队提交研究报告后，将进行答辩和评审环节，由专业评委进行评分和排名。
5. 颁奖仪式：对于获得优异成绩的参赛团队将举行颁奖仪式，以表彰其创新能力和成果。
五、竞赛奖励1. 一等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
2. 二等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
3. 三等奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
4. 特别贡献奖：奖金XXX元，获奖证书和荣誉称号。
六、竞赛管理1. 组委会：设立学校创新杯竞赛组委会，负责竞赛的组织、宣传、报名、审核、评审和奖励等工作。
2. 指导教师：每个参赛团队需有一名指导教师负责指导和辅导，提供必要的学术指导和资源支持。
3. 安全保障：竞赛过程中，需要注意学生的人身安全和实验室安全等方面的保障。
”创新杯“创业计划书模板
”创新杯“创业计划书模板南昌航空大学第三届“创新杯”大学生创业计划大赛创业计划大赛简介“挑战杯"中国大学生创业计划竞赛旨在宣传风险投资理念，传播自主创业意识,激发广大青年学生适应时代要求,勇于创新,勤奋学习，投身实践，努力成为适应时代要求的复合型骨干人才，也是近几年风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审和答辩的方式评出获奖者。
我校同学在近几届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛中表现优秀,已取得的主要成绩如下：第四届:龙朝辉同学的作品《网站校园花店》获江西省三等奖。
第五届：上官飞老师指导，衡志坚、刘海丽、储燕等八位同学的作品《车载太阳能空调》获江西省一等奖,入围江西省“十佳作品"，并获第二届“清华科技园杯”创新创业设计大赛江西赛区铜奖，宁波创新创业设计大赛“新苗创业计划书奖”;上官飞老师指导，陈学强、万婕、田磊等四位同学的作品《模块化轮胎研究开发有限责任公司》获省优胜奖；杨海军、张河水老师指导，肖文高、周晏冰等四位同学的作品《雨环有限责任公司》获省优胜奖。
第六届:上官飞、胡志伟老师指导，余小刚等同学作品《舒康智能输液控制仪有限责任公司》获全国总决赛铜奖、江西省二等奖、清华科技园铜奖;陈园老师指导，胡文华等同学作品《华瑞汽车责任股份有限公司》获省二等奖；杨海军、肖灵机、吴海勤、陆音老师指导，陈勇等同学作品《杰能科技有限责任公司》获省三等奖；江凡、周韦老师指导，杨铧等同学作品《“绿美净"墙体保温材料开发有限责任公司》获省三等奖；肖灵机老师指导，胡志成等同学作品《双锁芯防盗锁有限责任公司》获省三等奖.南昌航空大学第三届“创新杯”创业计划竞赛的举办，旨在促进我校大学生创新创业活动的开展，提高学生的综合能力，营造良好的学习氛围,为建校60周年庆典献礼，同时备战第八届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
创杯工程策划书3篇
创杯工程策划书3篇篇一创杯工程策划书一、活动主题“创新杯”工程大赛二、活动目的本次“创新杯”工程大赛旨在激发同学们的创新意识，提高同学们的工程实践能力，加强同学们之间的交流与合作，为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全校各专业学生六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 协办单位：[协办单位名称]七、活动内容1. 报名阶段：[报名时间]，参赛队伍需在规定时间内提交参赛队伍信息及作品简介。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，评委对参赛作品进行评审，选出进入决赛的队伍。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，进入决赛的队伍进行现场展示和答辩，评委根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。
八、活动流程1. 宣传阶段：通过海报、宣传单、网络等多种渠道对活动进行宣传，扩大活动的影响力。
2. 培训阶段：在初赛结束后，针对进入决赛的队伍组织开展培训，邀请专家对参赛队伍进行指导，提高作品的质量。
3. 展示阶段：决赛队伍进行现场展示和答辩，展示作品的创新性和实用性。
4. 评审阶段：评委根据作品的创新性、实用性、可行性等方面进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
5. 颁奖典礼：举行颁奖典礼，对获奖队伍进行表彰。
九、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
十、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传单印刷费[X]元，网络宣传费[X]元，共计[X]元。
2. 培训费用：专家讲座费[X]元，场地租赁费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：奖金[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：[X]元，共计[X]元。
大学生创新杯比赛方案
大学生创新杯比赛方案1. 引言大学生创新杯比赛是为了激发大学生的创新潜能、培养他们的创新意识和实践能力而举办的一项重要比赛。
本文档旨在提供一份详细的比赛方案，包括比赛的目标、赛制、评分标准和奖励等内容。
2. 比赛目标•培养大学生的创新意识和实践能力。
•激发大学生的创新潜能，推动科技创新的发展。
•提供一个展示大学生创新成果和交流学习的平台。
3. 赛制3.1 报名阶段参赛团队需在规定时间内提交报名申请表格，并描述创新项目的基本情况和预期成果。
3.2 初赛阶段初赛阶段分为两个环节：方案筛选和项目展示。
•方案筛选：参赛团队需要提交一份详细的项目方案，包括创新点、技术实现和市场前景等内容。
由专家评审团对方案进行评审，评选出优秀的项目进入项目展示环节。
•项目展示：入选的团队将进行现场项目展示，包括演示产品、解释技术原理和回答评委提问等内容。
评委将根据项目的创新性、可行性和市场前景等标准对项目进行评分。
3.3 决赛阶段决赛阶段主要包括项目改进和路演展示两个环节。
•项目改进：根据初赛评审的意见和建议，参赛团队需要对项目进行改进优化，并提交改进报告。
•路演展示：决赛阶段团队需要进行路演展示，包括项目背景、技术创新、商业模式和团队构成等方面的介绍。
评委将根据路演展示和改进报告对项目进行评分。
3.4 决赛评选决赛评选将综合考虑初赛和决赛阶段的评分，最终评选出一、二、三等奖，并颁发最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等特别奖项。
4. 评分标准评分标准将综合考虑项目的创新性、可行性和商业价值等要素。
•创新性：项目是否具有独特的创新点，是否能够解决实际问题。
•可行性：项目的技术实现是否可行，是否有市场应用前景。
•商业价值：项目的商业模式是否可行，是否具有商业化的潜力。
5. 奖励•一等奖：奖金5000元，证书和奖杯。
•二等奖：奖金3000元，证书和奖杯。
•三等奖：奖金1000元，证书和奖杯。
•特别奖项：最佳创新奖、最佳技术奖、最佳商业模式奖等，奖金2000元，证书和奖杯。
创新策划书大赛案例3篇
创新策划书大赛案例3篇篇一《创新策划书大赛案例》一、活动主题“创新成就未来，策划点亮生活”二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提高创新能力和实践能力，为同学们提供一个展示创新成果和策划能力的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 参赛要求（1）参赛作品必须为原创，不得抄袭。
（2）作品内容应具有创新性和实用性，能够解决实际问题或满足市场需求。
（3）作品形式不限，可以是实物、方案、计划书等。
2. 活动流程（1）报名阶段[报名时间]内，参赛选手填写报名信息并提交参赛作品。
（2）初赛阶段组织专家对参赛作品进行评审，评选出优秀作品进入决赛。
（3）决赛阶段进入决赛的选手进行现场展示和答辩，由评委评选出获奖作品。
（4）颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
3. 奖项设置（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名（4）优秀奖若干名七、活动宣传1. 线上宣传利用学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，扩大活动影响力。
2. 线下宣传在学校宣传栏张贴宣传海报，发放传单，进行班级宣传等，提高活动知晓度。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 参赛作品应在规定时间内提交，逾期视为放弃。
2. 参赛选手应遵守比赛规则和要求，不得作弊或违规。
3. 活动组织人员应认真负责，确保活动顺利进行。
4. 活动期间应注意安全，做好防范措施。
篇二创新策划书大赛案例一、活动主题“创新驱动发展，创意引领未来”二、活动目的本活动旨在激发同学们的创新思维，提供一个展示创新能力的平台，促进同学们之间的交流与合作，培养具有创新精神和实践能力的人才。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与对象全体学生六、活动内容1. 创新思维培训：邀请专业导师进行创新思维培训，介绍创新方法和技巧，帮助同学们打开思路，提升创新能力。
创新杯初赛策划书3篇
创新杯初赛策划书3篇篇一《创新杯初赛策划书》一、赛事背景二、赛事目的1. 发掘具有创新思维和实践能力的人才。
2. 促进创新理念和技术的交流与合作。
3. 提升参与者的创新意识和能力。
三、参赛对象对创新有热情和兴趣的个人或团队。
四、赛事时间及地点[具体时间][具体地点]五、赛事安排1. 报名阶段通过线上线下相结合的方式，广泛宣传赛事，接受个人或团队报名。
2. 初赛阶段（1）参赛选手或团队提交创新项目计划书。
（2）组织专家评审，筛选出优秀项目进入决赛。
六、赛事规则1. 参赛项目应具有创新性、可行性和实用性。
2. 项目计划书应包括项目背景、目标、技术方案、市场前景等内容。
3. 严禁抄袭和作弊行为，一经发现，取消参赛资格。
七、评审标准1. 创新性（30 分）：项目具有独特的创新点。
2. 可行性（30 分）：项目在技术、资金等方面具有可操作性。
3. 实用性（20 分）：项目具有实际应用价值和市场前景。
4. 团队协作（10 分）：团队成员之间配合默契。
5. 现场表现（10 分）：参赛选手在现场展示和答辩中的表现。
八、奖项设置根据评审结果，设置一等奖、二等奖、三等奖若干名，并给予相应的奖励和荣誉证书。
九、宣传推广1. 利用社交媒体、校园海报等多种渠道进行广泛宣传。
2. 邀请相关领域的专家和成功人士进行讲座和经验分享。
十、赛事组织与管理1. 成立赛事组委会，负责赛事的组织、协调和管理工作。
2. 安排专人负责报名、评审、场地布置等工作。
3. 确保赛事的公平、公正、公开。
十一、预算安排1. 宣传费用：[X]元。
2. 评审费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十二、注意事项1. 参赛选手应按时提交项目计划书，逾期视为自动放弃。
2. 赛事过程中应遵守赛事规则和现场秩序。
3. 如遇不可抗力因素，赛事组委会有权对赛事时间和地点进行调整。
[策划人姓名][具体日期]篇二《创新杯初赛策划书》一、赛事主题“激发创新，挑战自我”二、赛事目的通过举办创新杯初赛，挖掘和培养具有创新思维和实践能力的人才，促进创新文化的发展，同时为决赛选拔优秀队伍。
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创新杯”案例分析大赛策划书1 XX学院学科特色科技活动“创新杯”案例分析大赛策划书一．活动介绍1.）活动宗旨：进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，深化应用性人才培养模式及教学模式改革，提升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致用，引导大学生理论联系实际，鼓励求是拓新，通过案例分析接触大量实际情景，凝聚团队智慧力量，指点市场风云，评判成败得失。
2.）主办单位：XXXX团委XX学院分团委3.）承办单位：市场营销协会未来管理者协会4.）比赛日程表：3月21日-3月26日3月27日-4月6日4月7日-4月7日4月10日4月11日-4月20日4月21日-4月24日报名与宣传初赛作品准备与提交（Word案例分析报告书+PPT）初赛（X进12）公布复赛团队与复赛可选案例复赛作品准备与提交(Word+PPT)专家评审4月25日4月26日-5 月6日5月7日-5月9日5月9日5月10日复赛（12进6）公布决赛公共案例决赛作品准备与提交专家评审决赛满意度调查及意见反馈5.）比赛地点：西院学工部中心或东院教四15楼（复赛）西院大礼堂（决赛）6.）参与对象：XXXX全校学生7.）大赛内容：A.自选案例：各参赛团队自由选取某一企业或某一经济现象作为案例，并以此为背景进行分析，形成分析报告，并制作PPT演示。
B.公共案例：由大赛组委给出一个（决赛）或两个案例（复赛），各团队以此为背景进行分析，形成分析报告，并制作PPT 演示。
8.）组队要求：每支参赛团队由4名成员组成；由团队中的一名成员作为负责联系组委会的领队；每支团队成员中至少须有一名异性；学院、专业不限，有兴趣者皆可报名参加；建议参赛团队联系知道老师，或者低年级和高年级同学组队。
9.）策划小组成员：谢思敏、吴颖俐、丁成、周蔚二．活动流程1.）报名报名时间：3月21日-3月26日报名方式：A.参赛团队可在3月24、25、26日通过设立在南湖食堂小广场、升升食堂、鉴主广场、东院教四的宣传报名点现场领取报名表报名。
B.参赛团队可在网站（）下载报名表，填写完毕发送至大赛指定邮箱（****@***.c*m）2.）初赛交稿截止时间：4月6日17：00交稿方式：将案例分析的的PPT文件和Word文档压缩为.rar 文件，在交稿截止时间之前发送到大赛指定邮箱初赛时间：4月7日-4月9日流程简介：提交作品由评委会进行筛选，前12名进入复赛；在4月10日公布进入复赛团队以及复赛的两个公共案例，并进行复赛的案例抽签。
3.）复赛交稿截止时间：4月20日17：00交稿方式：同初赛复赛时间地点：4月25日于西院工会活动中心流程简介：各团队按照案例一和案例二的顺序分别在复赛现场抽签，并按抽签顺序进行案例分析展示（PPT展示限时8分钟，可单人亦可多人讲解），并回答评委的现场提问（限时1分钟）。
综合各团队的成果质量和现场表现，评委为各团队进行现场评分，选出6支团队进入决赛，并于赛后公布决赛公共案例。
4.）决赛交稿截止时间：5月6日17：00交稿方式：同初赛决赛时间地点：5月9日于西院大礼堂流程简介：决赛第一轮（6进3）为自选案例分析展示（PPT展示限时8分钟，可单人亦可多人讲解）一方团队讲解完后，另一方团队现场提出关于此案例的问题（回答方团队准备时间30秒，回答限时1分钟）。
自选案例可以是初赛的成果，亦可重新选择案例。
决赛第二轮为公共案例分析展示（PPT展示规则同上），并回答由专家评审现场提出的问题（准备时间30秒，回答限时2分钟）。
参赛团队出场顺序由抽签决定。
5.）奖项设置（暂定）A.团队奖项：一等奖（1队）奖品：二等奖（2队）奖品：三等奖（3队）奖品：B.个人奖项：最佳表现奖（1人）奖品：三．赛事组织本次大赛组织工作接受XXXX校团委、XX学院分团委指导，由市场营销协会与未来管理者协会负责具体工作，打破协会界限，由双方组成8人组委会，负责大赛日常工作，双方共同努力，力求将大赛组织为学校的品牌活动。
四．赛事推广1.）媒体宣传A.校园媒体平面媒体：校报音频媒体：校广播台网络媒体：经纬网、学工广场、理工青年，理工贴吧等宣传目标：赛前推广，赛后报道，巩固扩展活动在校内的影响力B.校外媒体平面媒体：武汉晚报楚天都市报长江商报等江城平面媒体网络媒体：腾讯大楚网武汉在线电视媒体：湖北卫视湖北经视武汉电视台等宣传目标：形成协会品牌效应，为讲赛事推广为省市级大赛做好舆论准备。
2.）行政宣传由校团委向各学院分团委发布参赛通知3.）常规宣传A.KT宣传板7块：分别设在东院教四门前、东院大学生活动中心、南湖食堂小广场、在南湖、鉴湖、升升、东院宣传报名点，内容应包括比赛历史、比赛程序与规则、奖项设置、决赛时间地点等内容。
B.横幅4条：东院教四、鉴主广场、南湖食堂小广场、工大路各一条。
内容为：“汇聚团队智慧，评点市场风云”----“创新杯”案例分析大赛（决赛时间地点）主办：XXXX学校团委XX学院分团委承办：市场营销协会未来管理者协会C.宣传单：1000份摆放与各宣传报名点宣传目标：尽量做到在校内人人知晓4.）公关宣传邀请学校领导、企业代表、校内外兄弟协会代表出席。
宣传目标：扩大活动在高层的影响力，同时也让校外兄弟协会更多的了解大赛，为将大赛举办成省市级品牌活动做好铺垫。
五．经费预算资源名称数量单价总价矿泉水104 1 104各种资料20决赛装饰200复赛装饰100横幅60 4 240KT宣传板20 7 140宣传单1500 0.08 120奖品待定通讯费200总计924六．大赛筹办日程表事项时间完成目标负责单位大赛策划3月1日-3月7日形成完整的策划书市场营销协会项目企划部策划书修改和审批3月7日-3月10日策划书审批通过，获得上机授权校团委、管院分团委成立项目小组3月10日-3月11日承办双方成立8人项目小组，成立组委会，明确分工未管、营销协会完成各环节分策划3月12日-3月13日分工明确，分责到人大赛组委会大赛前期筹备工作3月13日-3月20日 1.宣传材料的准备制作2.各种场地的申请3.联络专家评委4.主持人培训选定5.案例选择（复赛案例选择应有区分度）大赛组委会大赛宣传3月21日-3月26日 1.媒体宣传2..行政宣传3.常规宣传4.公关宣传未管、营销协会大赛报名3月24日-3月26日未管、营销协会初赛评审4月7日-4月10日完成作品筛选，选出12个优胜团队并公布复赛可选案例未管、营销协会复赛4月21日-4月25日公正、公平、公开评委会决赛5月7日-5月9日公正、公平、公开评委会七.备注1.）比赛中采用的案例应该是有前沿性、代表性的经济事件。
案例数量为三篇，其中复赛两篇（复赛的可选案例要求难度相当，具有一定区分度），决赛一篇。
2.）团队评分标准1.团队案例分析报告书（30%）2.团队风采展示（10%）3.现场表现和PPT展示（30%）4.团队回答提问表现（15%）5.考虑个性能力的发展分（15%）3.）个人评分标准1.语言表达（30%）2.思维能力（30%）3.辩驳能力（30%）4.综合印象（10%）XXXX大学市场营销协会项目企划部2009年3月6日创新创业策划书_策划书策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本；策划书写作。
策划书是目标规划的文字书，是实现目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。
下面就是小编整理的创新创业策划书，一起来看一下吧。
一、项目摘要你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一种口味的菜?你是不是又不想到外面餐馆去吃那些美味却不太安全的饭菜?你是不是想体验和同学一起下厨的神秘感觉?大学生厨房就非常对你的口味，把你从烦闷徘徊中解脱。
同学们只要买来自己喜欢的菜肴，这里有完备的厨房设施和就餐设备，所有像家里一样的厨房设备和餐厅设备都一应俱全，营造了一个自由的空间，这是一个史无前例的、结构单一的，集中出租房灶台的店。
它的结构鲜明，一个厨房四台灶，加一个餐厅，构成一个单元，一个店可由或多或少地几个单元组成，每个灶台在某个就餐时间可轮流由几组顾客使用。
大学生厨房的成本比较少，每单元仅2000-2500元/年大概可在一学期内收回成本，下半年的收益可用来扩展设备设施。
因为本项目专门针对大学生的饮食和娱乐问题所设计的，而且调查到很多同学，他们都很期待大学生厨房的开业，很愿意去尝试一下，并且说会每隔一段时间就会请朋友或和室友一起下厨。
所以它的吸引力是无限大的。
每年一届的新生又为大学生厨房增添新的顾客源，所以它将是经久不衰的。
它的规模可大可小，而且前景可观，成本低。
可能随时没模仿，所以要严格管理各项工作，提升它的品味，不断地从原有基础上创新，从学生中不断反思和改革，来提高我们的竞争力。
它的管理模式很简单，分内外部管理。
外部管理主要是宣传，和大中规模订租的合理安排;内部管理主要是为大学生厨房营造自由、洁净的气氛。
快来大学生厨房，和朋友一起享受下厨的快乐吧!二、公司简介1、性质：大学生厨房是一种面向全体大学生出租厨房的一种服务性项目。
2、设备设施：大学生厨房以单元制形式存在，一个单元有一个厨房和一个餐厅。
一个厨房中有四个灶台，四套炊具和燃气灶，和一个砧板台，多套切菜工具，和一个橱柜，里面碗具、油盐等调料一应俱全，配备自来水龙头和多只篮、桶等洗菜工具，和几个油烟机;餐厅里有大小桌子五、六张，电风扇，饮水机，电冰箱，消毒柜，电饭煲，时时提供热饭。
3、项目服务内容：大学生们只要提着自己喜欢的菜来到大学生厨房来，根据时间或者规模交付一定的租金就可以到指定的灶台上去烹饪了，一个厨房四个灶台、可以同时烹饪。
在一个中餐或晚餐时间内，一个灶台又可连续地让几组同学烹饪。
这样一个单元的厨房：中餐时间(11:00-2:00)之间大概可以烹饪28(4个灶台*7组/灶台)组同学。
同学们可以在这里吃完再走，也可以带出去吃，一切自便。
我们大学生厨房还搭配有一个大冰箱，若是一个常客，且有吃不完的菜，或需要存储的剩菜我们将替他们存储，只需将它们密封好后放入一封闭的篮子，然后写上姓名或其他标记，放入冰箱即可，但因考虑到用电情况和冰箱空间问题，若存放的时间超过一天则支付2元/天的寄存金。
4、项目目的：大学生厨房的产生是我组深刻了解到很多大学生们抱怨食堂的饭菜天天一个样，味道不可口，没有一点新意，还有部分学生又觉得在外餐馆的饭菜，卫生状况不好，嫌油不多，而且价格不低。
在只有两种选择的情况下，除了抱怨，只有抱怨，所以我们想到了大学生厨房这个既对大学生的口味，又锻炼大学生自己动手能力的厨房。
5、大学生厨房室内的装饰：可由学生来创造设计，设计核心为自由舒适，绿色环保。
主要体现简单美。
大学生自己种的花草，手工剪贴画，废物利用等些有创意的设计都可用来装饰大学生厨房。