小班半日活动发言稿(精选多篇)
半日活动公开课发言稿
大家好！今天，我们在这里隆重举行半日活动公开课。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持。
半日活动是幼儿园一日生活中非常重要的一部分，它涵盖了幼儿在园的生活、学习、游戏等各个方面。
通过半日活动，我们可以全面了解幼儿在园的表现，同时也为家长提供一个了解幼儿园教育理念、教学方法的平台。
今天，我们将向大家展示我们幼儿园半日活动的精彩瞬间。
一、晨间活动1. 开场致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友们，大家好！今天，我们在这里隆重举行半日活动公开课。
首先，请允许我代表幼儿园全体教职工，向各位领导、老师、家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持。
2. 主持人介绍活动流程尊敬的各位领导、老师，亲爱的家长朋友们，下面，请允许我向大家介绍今天的活动流程。
首先，我们将进行晨间活动展示，接下来是教育教学活动，然后是户外活动，最后是家长座谈会。
二、晨间活动展示1. 晨间入园孩子们在家长的陪伴下，欢快地走进幼儿园，老师们热情地迎接他们。
孩子们相互问候，展现出和谐友爱的氛围。
2. 晨间锻炼在老师的带领下，孩子们进行晨间锻炼，增强体质，提高免疫力。
3. 早餐环节孩子们在老师的指导下，有序地排队、洗手、取餐，养成良好的生活习惯。
三、教育教学活动1. 教学活动在今天的半日活动中，我们将展示两个教学活动，分别是语言领域《小熊过桥》和科学领域《认识颜色》。
（1）语言领域《小熊过桥》通过故事《小熊过桥》，让孩子们学会关爱他人，培养良好的道德品质。
（2）科学领域《认识颜色》通过观察、操作，让孩子们认识颜色，培养他们的观察能力和动手能力。
2. 区域活动在区域活动中，孩子们根据自己的兴趣，自由选择活动区域，进行自主游戏和探索。
四、户外活动1. 体育活动在户外体育活动中，孩子们积极参与，锻炼身体，提高身体素质。
2. 游戏活动孩子们在游戏中，尽情地玩耍，感受快乐，培养团队协作精神。
小班半日活动发言稿(精选多篇)
小班半日活动发言稿(精选多篇)第一篇：小班半日活动发言稿尊敬的各位家长：你们好!今天，我们怀着阳光般的心情来到这里欢聚一堂，举行我们幼儿园宝宝班的半日开放活动!首先，我代表班上几位老师对各位家长的到来表示热烈的接待和诚挚的谢谢，感谢你们对幼教奇迹的体贴和支持，感谢你们对小朋友的关爱，感谢你们能在百忙之中抽出时间来到场这个运动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和明白，以及你们对孩子的一份体贴。
正是有了你们的信任·理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。
在此，我真诚的对你们说一声谢谢!谢谢你们的热情支持!本日各人聚集在这里，实属难得。
这也是我们宝宝班整个一个集体第一次的相聚。
能一起加入宝宝班这个温暖的大家庭我感触非常的荣幸，今天把各位家长请来主要是向各位家长介绍一下您的孩子在我们幼儿园学习生存的环境，让您对孩子在幼儿园一日生存有所相识。
下面我就向大家做一些介绍：8：00—9：00是入园接待时间，希望家长在这段时间定时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是地区运动时间，幼儿通过自己动手、动脑，来提高自己的能力，我们建立了差别的区角，比如幼儿在美工角可以选择画画、泥工、剪枝、撕贴等，在益智区给宝宝喂食、包糖、串木珠、串数字或者选择大孝红绿分类，语言角讲故事、拼图，建构角搭一些积木。
09：30-09：50是早操时间，我们每天都要做早操，早操后再玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、推小车、滑板车、呼拉圈、钻山洞等，再玩一些大型的玩具，孩子们这个时间最开心，既锻炼了身材又加强了体质。
09:50—10:00是我们的饮水环节，我们每天要保证宝宝有足够的饮水量10：00-10：20是举行教学活动的时间，这时的教诲运动内容有许多，有语言、计算、美术、体育、手工、音乐等我们举行的是综合讲授，我主要是偏重语言艺术等方面的内容，万老师侧重数学方面的内容，希望你们能多和我们接洽，多了解一些孩子学习上的环境。
幼儿半日活动发言稿
幼儿半日活动发言稿
各位家长、老师们，大家好！
首先，我要感谢大家今天能来参加我们幼儿园的半日活动。
今天我们为大家准备了丰富多彩的活动，希望能让孩子们度过一个愉快、充实的时光。
首先，我们将进行一场小型的游戏比赛。
我们将准备一些简单又有趣的游戏，让孩子们在游戏中学会合作、竞争，培养他们的团队意识和沟通能力。
接下来，我们将组织一次小型的表演活动。
在这次表演中，孩子们可以展示自己的才艺，比如唱歌、跳舞、讲故事等，让他们在舞台上展现自己的风采，增强自信。
接着，我们将进行一次亲子绘画活动。
这是一次家长和孩子们共同参与的活动，让我们和孩子一起动手创作，体验亲子时光，也能拉近家长和孩子的距离。
接下来，我们还准备了一场户外运动活动。
我们将在户外进行一些小型的体育竞技活动，比如跑步比赛、跳绳比赛等，让孩子们在活动中锻炼身体、释放能量。
最后，我们将进行一次手工制作活动。
我们将准备一些简单的手工材料，让孩子们用自己的双手动手制作，培养他们的动手能力和创造力。
通过这些活动，我们希望能够让孩子们在愉快的游戏中学到知识，培养他们的团队意识、自信心、动手能力和创造力。
同时，也希望能让家长们与孩子一起参与这些活动，拉近家长和孩子的感情，让孩子们在快乐中成长。
再次感谢各位家长和老师们的支持和参与，希望我们的活动能给孩子们带来欢乐和收获。
接下来，让我们一起享受这个充满活力和快乐的半日活动吧！谢谢大家！。
幼儿半日活动发言稿
幼儿半日活动发言稿
各位家长，老师们，亲爱的小朋友们：
大家好！今天我很高兴能够和大家一起分享幼儿半日活动的一些想法和体会。
作为幼儿园的一名老师，我深知幼儿半日活动对于孩子们的成长和发展有着重要的意义。
在这个特殊的时期，我们更要关注孩子们的健康和快乐成长。
因此，我们在幼儿园为孩子们设计了丰富多彩的半日活动，旨在激发他们的兴趣和潜能，培养他们的综合能力。
首先，我们注重孩子们的身体健康。
在活动中，我们会进行一些简单的体育运动，比如跑步、跳绳、游戏等，让孩子们在活动中锻炼身体，增强体质。
同时，我们也会注重孩子们的饮食和休息，确保他们有充足的营养和睡眠，保持健康的身体状态。
其次，我们注重孩子们的情感和社交能力的培养。
在活动中，我们会组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会与他人合作、分享和交流。
我们也会进行一些情感教育，让孩子们学会表达自己的情感，培养他们的情商和社交能力。
最后，我们注重孩子们的兴趣和创造力的培养。
在活动中，我们会进行一些手工制作、绘画、音乐等活动，让孩子们发挥自己的想象力和创造力，培养他们的艺术细胞和创造力。
通过这些半日活动，我们希望能够让孩子们在快乐中成长，在游戏中学习，让他们在幼儿园度过一个充实而快乐的时光。
最后，我想对各位家长表示感谢。
感谢你们对我们的信任和支持，让我们有机会和孩子们一起成长，一起学习。
同时也感谢孩子们，你们的快乐是我们最大的动力。
谢谢大家！让我们一起为孩子们的成长努力！。
幼儿园半日活动演讲稿
大家好！我是XXX幼儿园的一名教师，很荣幸能够在这里与大家分享我们幼儿园半日活动的精彩瞬间。
幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们快乐成长的港湾。
在这里，孩子们不仅可以学到知识，还能培养良好的习惯和优秀的品质。
接下来，就让我带领大家走进我们幼儿园的半日活动，感受孩子们的快乐时光。
一、晨间活动每天早上，当太阳公公露出笑脸，小朋友们迎着温暖的阳光，蹦蹦跳跳地来到幼儿园。
他们相互问候，脸上洋溢着灿烂的笑容。
在晨间活动中，孩子们可以进行自由活动，如玩滑梯、荡秋千、跳绳等，这些活动有助于锻炼他们的身体，提高他们的协调能力。
二、早操时间早操时间，是孩子们一天中最期待的环节之一。
伴随着欢快的音乐，小朋友们整齐地站在操场上，进行热身运动。
随后，在老师的带领下，他们做起早操，动作标准、整齐划一。
早操不仅有助于孩子们身体发育，还能培养他们的团队精神。
三、教育教学活动教育教学活动是幼儿园半日活动的核心。
在活动中，老师们根据孩子们的年龄特点，精心设计了丰富多样的教学内容，如语言、数学、科学、艺术等。
通过游戏、故事、实验等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高他们的综合素质。
1. 语言活动在语言活动中，老师们通过讲述故事、儿歌、古诗等形式，培养孩子们的倾听能力、表达能力和想象力。
例如，在讲述《小兔子找萝卜》的故事时，孩子们积极参与，模仿故事中的角色，锻炼了他们的语言表达能力。
2. 数学活动在数学活动中，老师们运用教具、游戏等方式，让孩子们在动手操作中理解数学概念，提高他们的数学思维能力。
例如，在《认识数字5》的活动中，孩子们通过拼图、计数等游戏，学会了数字5的读写和认识。
3. 科学活动在科学活动中，老师们带领孩子们探索大自然的奥秘，激发他们的好奇心和求知欲。
例如，在《认识植物》的活动中，孩子们观察植物的生长过程，了解植物的基本特征。
4. 艺术活动在艺术活动中，老师们鼓励孩子们发挥想象力，培养他们的审美能力和创造力。
例如，在《彩泥制作》的活动中，孩子们用五颜六色的彩泥，塑造出各种可爱的造型。
小班组半日活动发言稿
小班组半日活动发言稿
尊敬的领导、老师、家长和亲爱的小朋友们：
大家好！今天是我们小班组的半日活动，我很高兴能有机会和大家一起度过一个愉快的时光。
在这半日活动中，我们将会有许多有趣的活动和游戏，也会有精彩的表演和节目。
我相信大家一定会度过一个充实、快乐的时光。
首先，我要感谢所有的老师和家长们的辛勤工作和付出。
没有你们的支持和帮助，我们的活动也是无法顺利进行的。
在这里，我代表所有的小朋友向你们表示由衷的感谢和敬意！
接下来，我们将进行一系列的活动。
首先是团队游戏。
我们将分成几个小组，通过各种有趣的游戏来增进我们之间的合作和团结，同时也能锻炼我们的身体和反应能力。
我希望大家能够全力以赴，积极参与，并且展现出团队的力量！
在接下来的时间里，我们还会有一些小朋友自己准备的表演节目。
我知道大家都很有才华，而且也很勇敢。
希望大家能充分展示自己的才艺，在舞台上闪耀。
无论你是唱歌、跳舞、说笑话还是表演节目，都请大胆展现，我们会用热烈的掌声来支持你！
此外，我们还会有一些手工制作的活动和游戏。
小朋友们可以根据自己的兴趣选择参加，比如画画、制作手工艺品、玩沙子等等。
这些活动能够培养我们的动手能力和创造力，同时也会增进我们之间的友情和互相帮助。
最后，我要提醒大家，无论在哪个活动中，都要遵守规则，尊重老师和其他小朋友。
我们要保持良好的秩序，和谐的氛围，共同度过一个愉快的时光。
最后，再次感谢所有的老师和家长们的支持和鼓励，让我们一起尽情享受这个半日活动，度过一个难忘的时光！愿我们的小班组越来越团结、美好！
谢谢大家！。
小班上半日活动发言稿
大家好！我是小班上半日的发言人。
今天，我非常荣幸能在这里与大家分享我们小班上半日活动的精彩瞬间。
在此，我要感谢各位家长对我们工作的支持和信任，也感谢老师们对小班孩子们的悉心教导。
首先，让我们回顾一下小班上半日活动的整体安排。
为了保证孩子们在幼儿园的每一天都能过得充实、快乐，我们制定了以下活动安排：一、晨间活动1.晨间锻炼：孩子们在老师的带领下进行晨间锻炼，如跑步、跳绳、做操等，以增强体质，提高免疫力。
2.晨间谈话：孩子们分享自己在家中的趣事，增进彼此间的友谊。
二、教学活动1.语言领域：通过儿歌、故事、绘本等形式，培养孩子们的阅读兴趣和表达能力。
2.数学领域：通过游戏、操作等活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习数学知识。
3.艺术领域：通过绘画、手工制作等活动，激发孩子们的想象力和创造力。
4.科学领域：通过观察、实验等活动，让孩子们对科学产生兴趣，培养他们的探究精神。
5.社会领域：通过角色扮演、情景模拟等活动，让孩子们学会与人交往，培养良好的道德品质。
三、区域活动1.建构区：孩子们通过搭建积木、乐高等，提高动手能力和空间想象力。
2.美工区：孩子们在老师的指导下，进行绘画、剪纸、手工制作等活动，锻炼他们的动手能力和审美能力。
3.阅读区：孩子们自由选择喜欢的绘本，培养阅读兴趣。
4.表演区：孩子们通过角色扮演，锻炼语言表达能力和自信心。
5.音乐区：孩子们在老师的带领下，学习简单的歌曲、舞蹈，感受音乐的魅力。
四、户外活动1.户外游戏：孩子们在老师的带领下，进行跳绳、踢毽子、捉迷藏等游戏，锻炼身体，增进友谊。
2.体育活动：孩子们在老师的指导下，学习简单的体育技能，如跳远、投掷等。
3.自然探索：孩子们在户外观察植物、动物，了解大自然，培养环保意识。
五、餐点时间1.午餐：孩子们在老师的引导下，有序地进餐，培养良好的饮食习惯。
2.水果时间：孩子们在老师的陪伴下，品尝新鲜水果，补充营养。
六、午睡时间1.孩子们在老师的指导下，安静地进入午睡状态，保证充足的睡眠。
幼儿园半日活动发言稿
大家好！我是XX幼儿园的一名教师，很荣幸能够在这里和大家分享我们幼儿园半日活动的精彩瞬间。
半日活动是幼儿园教育的重要组成部分，它不仅让孩子们在游戏中学习，更让他们在快乐中成长。
下面，就让我带领大家一起回顾一下我们幼儿园半日活动的精彩瞬间。
一、晨间入园每天早晨，当孩子们带着笑容走进幼儿园时，我们的活动也就正式开始了。
老师们热情地迎接每一位孩子，亲切地与他们打招呼。
在晨间入园环节，我们注重培养孩子们的独立性和自理能力。
孩子们在老师的指导下，自己整理书包、洗手、喝水，养成良好的生活习惯。
二、晨间锻炼晨间锻炼是幼儿园半日活动的第一个环节。
我们根据孩子们的年龄特点，设置了丰富多彩的锻炼项目，如跳绳、拍球、跑步等。
在锻炼过程中，孩子们充分展现了他们的活力和团队精神。
老师们时刻关注孩子们的安全，确保他们度过一个愉快的锻炼时光。
三、早操早操环节是孩子们展示自己风采的时刻。
在音乐的伴奏下，孩子们精神抖擞地做着早操，动作整齐划一。
早操不仅有助于孩子们身体发育，还能培养他们的团队协作能力和集体荣誉感。
四、教学活动教学活动是幼儿园半日活动的核心环节。
我们根据孩子们的年龄特点和兴趣，精心设计了丰富多彩的教学内容。
在教学过程中，老师们注重启发式教学，引导孩子们积极参与，培养他们的创新思维和动手能力。
1. 语言活动：通过讲故事、儿歌、诗歌等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，提高他们的表达能力。
2. 美术活动：通过绘画、手工制作等活动，培养孩子们的审美情趣和创造力。
3. 科学活动：通过观察、实验、操作等活动，让孩子们了解科学知识，激发他们对科学的兴趣。
4. 社会活动：通过角色扮演、情景模拟等活动，让孩子们学会与人交往，培养他们的社会责任感。
五、区域活动区域活动是孩子们自主选择、自主发展的时间。
我们设置了阅读区、建构区、表演区、美术区等不同区域，让孩子们在游戏中学习，在探索中成长。
在区域活动中，孩子们学会了合作、分享，体验到了成功的喜悦。
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小班半日活动发言稿(精选多篇)
经过了近一学期来对宝宝的教育和引导，本班基本没有幼儿有挑食的现象，都得到了很大的改善和进步。
11：30-12：00是午间活动时间，这个时间一般让孩子自由活动，玩玩自己带来的玩具，并学会与同伴交换着玩。
或者是坐在一起和小伙伴聊聊天增进同伴之间的感情。
12：00-2：20是幼儿午睡时
间2：303：20下午教育活动时间。
3：208:00 来园活
动提示：
1、开窗通风，亲切接待幼儿，观察幼儿来园时的情绪。
2、和个别家长进行简单交流。
3、鼓励幼儿一起整理教室，检查幼儿是否带了危险物品并观察晨检牌，是否有幼儿要剪指甲。
8:009:15 早操观察要点：
1、能积极参与运动，体验运动的快乐
2、能用正确的身体姿势做操，并有一定的节奏
感。
9:159:55 学习活动小班学习活动：黑白皮毛的动物活动目标：
1、在看看说说找找中，说出黑白皮毛动物的明显特征。
2、乐意参加装扮活动。
活动准备：ppt 各种点状、块状、条状花纹活动过程：
一、看看说说重点：会用修饰词来描述看到的事物，如三角形的房子，绿绿的草地等。
1、师：今天森林里要开一个聚会，可是动物宝宝们都还没来，我们一起去找找他们好不好？
2、教师打开ppt，出示背景图
3、师：哇，好漂亮啊！你们在图片上看到了什么呢？小结：草地上有漂亮的房子：有三角形的房子，有正方形的房子，还有一幢蘑菇房子，还有绿绿的草地、有漂亮的花，真好看！你们来猜猜动物宝宝们会在哪里呢？
二、看看猜猜重难点：会用长长地话夸小动物的衣服：大斑马穿衣裳，一条一条真整齐；斑点狗穿衣裳，一点一点真可爱！大奶牛穿衣裳，一块一块真可爱！认识黑白条纹动物斑马
1、师：打开门，露出斑马的局部你们猜猜它是谁呢？
2、请出斑马，斑马身上的衣服是一条一条的，像什么
呢？
3、师：那谁能用好听的话来夸夸大斑马穿的衣服。
4、小结：大斑马穿衣裳，一条一条真整齐。
认识黑白点状皮毛的动物斑点狗
1、师：接下来我们宝宝想看哪幢房子里的小动物？
2、师：打开房子的门，露出黑白点状皮毛，提问：看看，这幢房子里可能住着谁？
3、揭示答案：我们看看房子里到底住着谁，宝宝一起数“一二三”来把这个小动物请出来，是谁呀？
4、斑点狗身上穿得衣服是怎样的？师幼齐念儿歌：斑点狗穿衣裳，一点一点真可爱！认识黑白块状皮毛的动物奶
牛
1、师：现在就剩最后一幢房子了，我们来敲敲门，看看里面住着谁？
2、教师播放奶牛叫声揭示答案
3、奶牛身上穿得衣服是怎样的？
4、奶牛穿的衣服跟斑点狗穿的一样吗？哪里不一样？
6、儿歌小结：大奶牛穿衣裳，一块一块真可爱！经验提升增强孩子情绪体验
1、师：像斑点狗、奶牛、斑马一样，身上穿黑色和白色衣服的动物，叫黑白皮毛的动物，还有哪些动物它们也是黑白皮毛的动物？游戏巩固
1、师：小动物们都从自己家出来了，他们要去找他们的好朋友玩了，我们宝宝想不想和他们做好朋友，一起出去玩？
2、如果你想和哪个小动物做好朋友，你就做一件它的衣服，然后穿上它参加聚会。
3、幼儿操作
4、幼儿自由交流并跟随音乐跳舞9:55:10:45运动内容：球类活动：玩皮球观察重点：
观察幼儿是否愿意尝试皮球的各种玩法。
10:4514::2 0 生活活动提示：观察幼儿能否安静用餐，并保持地面干
净。
组织幼儿安静午睡，注意开窗通风。
14：2020:15 点心观察要点：引导幼儿将点心都吃完，不浪费食
物。
15:1516:00 整理、离园提示：引导幼儿自己整理好衣裤，保持仪表的整洁。