初中物理中的科学家介绍-推荐下载
初中物理科学家及其成就总结
初中物理科学家及其成就总结
嘿，同学们！咱今儿来聊聊初中物理那些超厉害的科学家和他们的牛哄哄的成就。
先说牛顿吧，那可真是物理界的超级巨星啊！他发现的万有引力定律，就好像给整个宇宙都定了规矩似的。
你想想看，为啥苹果会掉地上而不是飞到天上去呀？这就是牛顿厉害的地方啦！他就像一个超级侦探，找到了自然界隐藏的秘密，这可太了不起了！难道不是吗？
还有欧姆，他搞出来的欧姆定律，就跟给电流找了条专属通道一样。
电流、电阻、电压之间的关系，就被他这么明明白白地给弄清楚了。
这就好比你知道了怎么从一个地方到另一个地方的最佳路线，那得多厉害呀！
阿基米德也不能不提呀！他发现浮力原理的时候，那简直就是灵光一闪啊！据说他洗澡的时候都能想到这么牛的东西，这脑子是咋长的呀！咱洗澡的时候咋就光想着赶紧洗完呢，哈哈！他的这个发现，让我们知道了物体在液体里会受到多大的力量，多神奇呀！
安培呢，研究电流那叫一个痴迷，电流的单位都用他的名字命名了，这得多牛啊！他就像一个专门研究电流的大师，把电流的各种特性都给摸透了。
这些科学家们呀，就像是在黑暗中为我们点亮明灯的人。
他们的成就可不是一般人能做到的，那得有多大的智慧和毅力呀！他们的发现让我们对这个世界的认识越来越深刻，让我们能造出各种厉害的东西，像电灯呀、电话呀、电脑呀，这些不都是建立在他们的成果之上嘛！
我们学习物理，不只是为了考试，更是为了能像这些伟大的科学家一样，去探索未知，去发现新的秘密。
也许未来的某一天，你也能成为那个为大家点亮明灯的人呢！所以呀，可别小瞧了这些知识，说不定哪天就能派上大用场啦！好好学吧，同学们，让我们一起在物理的海洋里遨游，去追寻那些伟大科学家的足迹！去创造属于我们自己的辉煌！难道你不想试试吗？。
初中物理重要人物
初中物理重要人物
1. 阿基米德（Archimedes）：古希腊学者，被誉为物理学的奠
基人之一，提出了浮力原理和杠杆原理等重要物理定律。
2. 加尔弗斯顿（Galileo Galilei）：意大利天文学家和物理学家，通过实验研究，首次提出了自由落体的定律，并对运动学和机械
学做出了重要贡献。
3. 牛顿（Isaac Newton）：英国科学家，被誉为经典力学的奠
基人，提出了万有引力定律、牛顿定律以及牛顿运动定律等一系列重
要物理理论。
4. 法拉第（Michael Faraday）：英国物理学家，发现了电磁感
应现象，建立了电磁学的基本原理，对电磁学的发展做出了重要贡献。
5. 汤姆逊（J.J. Thomson）：英国物理学家，发现了电子，提
出了电子的粒子性质，奠定了原子结构理论中的基础。
6. 普朗克（Max Planck）：德国物理学家，提出了量子论，解
释了黑体辐射现象，奠定了量子力学的基础。
7. 爱因斯坦（Albert Einstein）：瑞士物理学家，提出了相对
论和光量子假说，对现代物理学的发展产生了深远影响。
8. 居里夫人（Marie Curie）：波兰物理学家，是放射性研究的
先驱者，发现了镭元素，并首次提出了放射性现象的理论解释。
9. 赫兹（Heinrich Hertz）：德国物理学家，首次成功产生和
检测出电磁波，证明了电磁波的存在，为电磁学的进一步研究奠定了
基础。
10. 玻尔（Niels Bohr）：丹麦物理学家，提出了原子结构的量
子理论，建立了现代量子力学的基础，对原子物理学和核物理学的发
展做出了重要贡献。
初中物理课本涉及物理学家及主要贡献
初中物理课本涉及物理学家及主要贡献初中物理学家及主要贡献
五中十八子
科学家国籍主要贡献
牛顿英国力的单位“N”;牛顿第一定律、万有引力、
光的色散
汤姆孙英国发现电子，揭开了原子具有结构的秘密库仑法国电荷的单位“C“;
安培法国电流的单位“A”;安培定律、安培定则伏特意大电压的单位“V”;
利
欧姆德国电阻单位“Ω“;欧姆定律焦耳英国能量和功的单位“J”;焦耳定律瓦特英国功率的单位“W”
沈括中国发现地理的两极和地磁的两极并不重合奥斯特丹麦电流的磁效应
法拉第英国电磁感应
赫兹德国频率的单位“H”;证实了电磁波的存在 Z
贝尔美国发明电话
帕斯卡法国压强的单位“p“ a
奥托格里德国马德堡半球实验，证明大气压的存在克
托里拆利意大托里拆利实验，测定大气压的值
利
阿基米德希腊阿基米德原理、浮力原理的发现、杠杆原理。
中学物理教材中涉及的科学家及其主要贡献
普里克 伦琴
德国 德国
德国科学家发现了阴极射线。 发现 X 射线（伦琴射线） ．．． 进行了 α 粒子散射实验，并提出了原子的核式 ．．．．． 结构模型。用 α 粒子轰击氮核，第一次实现了 ．．
英国 德国 丹麦
卢瑟福
英国
原子核的人工转变，并发现了质子(该实验表明 ．．．．．．．． ．． 了原子内质量和电量的分布，并没有揭示原子核 的组成)，并预言了中子的存在。 量子力学的先驱。吸取普朗克、爱恩斯坦的量子 ．．．．
德国 荷兰
通过实验得出欧姆定律 ．．．． 大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻 突然降为零的现象——超导现象。 ．．．． 发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦 ． 耳定律。 ．．． 1834 年，发现楞次定律——确定感应电流方向 ．．．． 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的 ．．． 磁效应。 ．．． 提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有 作用力(洛仑兹力)的观点。 ．．．． 第一个提到“动量守恒定律” ．．．．．． 。 分子环形电流假说 ．．．．．．．． 最大的贡献是在 1832 年发现自感现象 ．．．． 在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光 ．．．．．．
2
康普顿
美国
借助爱因斯坦的光子说，解释了散射光的波长改 变的现象。 提出了实物粒子的波动性――物质波 ．．．
C.
解释了摩擦起电的原因，通过风筝实验验证闪电
富兰克林
美国
德布罗意
法国
是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发 明避雷针。 ．．．
h ( p 为动量 p=mv) p
欧姆 昂尼斯 焦耳 楞次 奥斯特 洛仑兹 笛卡儿 安培 亨利 墨翟
德国 荷兰 英国
伽利略意大ຫໍສະໝຸດ 利根据这个原理制成历史上第一座自摆钟。伽利略 针和单摆实验：把摆球拉到某一高度，用一根针 多次改变小球的悬点，摆球能上升到原来的高 度，得到与亚里士多德不同的力和运动关系的结 论。伽利略在 1683 年出版的《两种新科学的对 ．．．．．．． 话》 运用观察—假设—数学推理的方法， ． 一书中， 详细地研究了抛体运动。
著名物理学家简介之PPT课件
多年的残酷迫害。 1633 年，69 岁高龄的伽利略被押送到罗马接受审判。 1642年1月8日卒于比萨。
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2
主要贡献
之一：论证了哥白尼的日心说的正确性
地心说：如果地球在运动，那么地面上的一切自由落体的下落
邻居家的老太太摇着头：“老小，老小，老了倒成了孩子！” 后来人们知道了这疯老头就是英国皇家学会的研究员，他吹肥皂 泡是在研究学问，不禁对他肃然起敬了。
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19
实验室的酒肉
牛顿最喜欢的地方就是实验室。他很少在两三点钟以 前睡觉，有时整天整夜守在实验室里。为他做饭的保姆只 好把饭菜放在外间屋的桌子上。
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第20课 20世纪科学巨匠爱因斯坦
课标要求：
了解爱因斯坦的成长 历程及主要成就，认识其 对社会发展所作的贡献。
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探索·发现
——20世纪的科学伟人爱因斯坦
青田中学 叶新红
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爱因斯坦大学入学考试成绩单
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早期工作
瑞士个妻子
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和他的第二个妻子
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爱因斯坦给我们带来了什么样的科学？
路线将不会是竖直的，而应该向地球运动方向的相反方向偏离，因为 当物体下落的那一瞬间地球离开了原来的位置。
伽利略：把你和一些朋友关在一条大船甲 板下的主舱里，再让你们带着几只苍蝇、蝴蝶 和其它小飞虫，舱内放一只大水碗，其中放几 条鱼，然后，挂上一个水瓶，让水一滴一滴地 滴到下面的一个宽口罐里。
当船匀速运动时，这些物体的运动情况会 改变吗？
姑娘饶恕了牛顿，却无法理解他，爱情又成了泡影。科学上许多新的问题不断扑 向牛顿的脑海，他整个热情都集中到了科学事业上。此后那种“青春的热情”再也没 有涌现《多彩的旋律》.
2014年初中物理所有物理科学家及所作的贡献
2014年初中物理所有物理科学家及所作的贡献第一篇：2014年初中物理所有物理科学家及所作的贡献初中物理所有物理科学家及所作的贡献1、伽利略（意大利科学家），支持哥白尼的日心说，推翻了地心说，发现了“摆”的等时性原理。
2、爱因斯坦（德国物理学家），建立了相对论。
3、牛顿（英国科学家），发现了“万有引力”和“牛顿第一定律”。
4、胡克：胡克定律，弹簧的伸长量和其所受的拉长成正比。
5、马德堡半球实验是证明大气压存在且很大的实验。
6、托里拆利：第一次测出大气压值，把760mm汞柱所产生的压强作为1个标准大气压，符号为1atm，约为1.013×105pa。
7、阿基米德：阿基米德原理，浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体的重力。
8、德漠克里特：原子。
9、阿伏加德罗：证明物质由分子组成。
10、汤姆孙：发现电（枣糕模型）。
11、卢瑟福：核式结构模型/行星模型/发现质子，预言中子存在。
12、托勒玫：地心说。
13、安培：电流、14、伏特：电压15、欧姆：电阻、欧姆定律。
16、焦耳：功W=FS/W=GHQ=W=UIt（焦耳定律）17、瓦特：功率P=W/tP=FV18、奥斯特：电流的磁效应。
19、法拉第：电磁感应现象。
第二篇：初中物理所有实验初中物理所有实验汇总实验名称实验项目分类所用仪器和材料演示分组声音的产生和传播★ 音叉（一个）、真空罩（一大套）我们怎样听到声音★ 耳朵模型、音叉质量★ 学生天平声音的特性★ 杠杆、钢尺测量物体的密度★ 圆柱体组光的反射★ 光的反射演示器平面镜成像★平面镜成像演示器长度★ 刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器光的折射，光的色散★ 玻璃砖、三棱镜牛顿第一定律★ 条形磁铁、斜面小车及配件二力平衡★ 小车、钩码凸透镜成像实验★ 光具座（一套）、蜡烛弹力，弹簧测力计，重力★平板测力计、弹簧温度计★ 体温计、寒暑表、实验室用温度计熔化和凝固★ 萘的熔化演示器凝固摩擦力★ 摩擦力演示器杠杆平衡条件★ 钩码、醋杆、铁架台简单机械★ 滑轮组（一套）沸腾★ 铁架台、实验室用温度计升华和凝华★ 碘升华凝华演示器电荷★ 验电器、橡胶棒、玻璃棒压强★ 压力压强演示器液体压强★ 液体压强演示器电流和电路★ 微小压强计串联和并联中电流规律★ 千电池开关、电流表、灯泡、导线大气压强★ 托里拆利实验演示器、马德堡半球浮力★ 弹簧称、烧杯家庭电路★ 电能表第三篇：2014初中物理所有版本最新目录人教8年级（上）第一章机械运动第一节长度和时间的测量第2节运动的描述第3节运动的快慢第4节测量平均速度第二章声现象第2节液体的压强第3节大气压强第4节液体压强与流速的关系第十章浮力第1节浮力第2节阿基米德原理第3节物体的浮沉条件及应用路中的应用第十八章电功率第1节电能电功第2节电功率第3节测量小灯泡的电功率第4节焦耳定律第十九章生活用电第1节声音的产生与传播第2节声音的特征第3节声的利用第4节噪声的危害和控制第三章物态变化第1节温度第2节熔化和凝固第3节汽化和液化第4节升华和凝华第四章光现象第1节光的直线传播第2节光的反射第3节平面镜成像第4节光的折射第5节光的色散第五章透镜及其应用第1节透镜第2节生活中的透镜第3节凸透镜成像的规律第4节眼睛和眼镜第5节显微镜和望远镜第六章质量与密度第1节质量第2节密度第3节测量物质的密度第4节密度与社会生活人教8年级（下）第七章力第1节力第2节弹力第3节重力第八章运动和力第1节牛顿第一定律第2节二力平衡第3节摩擦力第九章压强第1节压强第十一章功和机械能第1节功第2节功率第3节动能和势能第4节机械能及其转化第十二章简单机械第1节杠杆第2节滑轮第3节机械效率人教9年级(全一册)第十三章内能第1节分子热运动第2节内能第3节比热容第十四章内能的利用第1节热机第2节热机的效率第3节能量的转化和守恒第十五章电流和电路第1节两种电荷第2节电流和电路第3节串联和并联第4节电流的测量第5节串、并联电路中电流的规律第十六章电压电阻第1节电压第2节串、并联电路中电压的规律第3节电阻第4节变阻器第十七章欧姆定律第1节电流与电压和电阻的关系第2节欧姆定律第3节电阻的测量第4节欧姆定律在串、并联电第1节家庭电路第2节家庭电路中电流过大的原因第3节安全用电第二十章电与磁第1节磁现象磁场第2节电生磁第3节电磁铁电磁继电器第4节电动机第5节磁生电第二十一章信息的传递第1节现代顺风耳──电话第2节电磁波的海洋第3节广播、电视和移动通信第4节越来越宽的信息之路第二十二章能源与可持续发展第1节能源第2节核能第3节太阳能第4节能源与可持续发展北师8年级物理(上)第一章物态及其变化一、物态变化温度二熔化和凝固三、汽化和液化四、升华和凝华五、生活和技术中的物态变化第二章物质世界的尺度、质量和密度一、物体的尺度及其测量二、物质的质量及其测量三、学生实验：探究——物质的密度四、新材料及其应用第三章物质的简单运动一、运动与静止二、探究——比较物体运动的快慢三、功三、平均速度与瞬时速度四、平均速度的测量第四章声现象一、声音的产生与传播四、功率五、探究——使用机械能否省功六、测滑轮组的机械效率六、直流电动机七、学生实验：探究——产生感应电流的条件第十五章怎样传递信息——通信技术简介二、乐意三、噪声与环保四、声现象在科技中的应用第五章光现象一、光的传播二、光的反射三、学生实验：探究——平面镜成像的特点四、光的折射五．物体的颜色北师8年级物理(下)第六章常见的光学仪器一、透镜二、学生实验：探究——凸透镜成像三、生活中的透镜四、眼睛和眼镜第七章运动和力一、力二、弹力力的测量三、重力四、同一直线上二力的合成、五.、二力平衡六、学生实验：探究——摩擦力的大小与什么有关七、牛顿第一定律第八章压强与浮力一、压强二、液体内部的压强三、连通器四、大气压强五、学生实验：探究——影响浮力大小的因素六、物体的浮沉条件七、飞机为什么能上天第九章机械和功一、杠杆二、滑轮,北师9物理(全一册)第十章机械能、内能及其转化一、机械能二、内能三、探究——物质的比热容四、热机五、火箭六、燃料的利用和环境保护第十一章简单电路一、认识电路二、学生实验：组装电路三、电荷四、电流五、电压六、不同物质的导电性能七、探究——影响导体电阻大小的因素八、变阻器第十二章欧姆定律一、学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系二、根据欧姆定律测量导体的电阻三、串、并联电路中的电阻关系四、欧姆定律的应用第十三章电功和电功率一、电能和电功二、电功率三、学生实验：探究——小灯泡的电功率四、电流的热效应五、家庭电路六、安全用电第十四章磁现象一、简单磁现象二、磁场三、电流的磁场四、电磁铁及其应用五、磁场对通电导线的作用力一、电磁波二、广播和电视三、现代通信技术及发展前景第十六章粒子和宇宙一、探索微观世界的历程二、浩瀚的宇宙三、能源：危机与希望沪科8物理（上）第一章打开物理世界的大门（合并）第一节走进神奇第二节探索之路第三节站在巨人的肩膀上第二章运动的世界第一节动与静第二节长度与时间的测量第三节快与慢第四节科学探究:速度的变化第三章声的世界第一节科学探究：声音的产生与传播第二节声音的特性第三节超声与次声第四章多彩的光第一节光的反射第二节平面镜成像第三节光的折射第四节光的色散第五节科学探究：凸透镜成像第六节神奇的眼睛第五章质量与密度第一节质量第二节学习使用天平和量筒第三节科学探究：物质的密度第四节密度知识的应用第六章熟悉而陌生的力第一节力;第二节怎样描述力第三节弹力与弹簧测力计第四节来自地球的力第五节科学探究：摩擦力沪科8物理（下）第七章力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律第二节力的合成第三节力的平衡第八章压强第一节压力的作用效果第二节科学探究：液体的压强第三节空气的“力量”第四节流体压强与流速的关系第九章浮力第一节认识浮力第二节阿基米德原理第三节物体的浮与沉第十章机械与人第一节科学探究：杠杆的平衡条件第二节滑轮及其应用第三节做功了吗第四节做功的快慢第五节机械效率第六节合理利用机械能第十一章小粒子与大宇宙第一节走进微观第二节看不见的运动第三节探索宇宙沪科9年级（全一册）第十二章温度与物态变化第一节温度与温度计第二节熔化与凝固第三节汽化与液化第四节升华与凝华第五节全球变暖与水资源危机第十三章内能与热机第一节物体的内能第二节科学探究：物质的比热容第三节内燃机第四节热机效率和环境保护第十四章了解电路第一节电是什么第二节让电灯发光第三节连接串联电路和并联电路第四节科学探究：串联和并联电路的电流第五节测量电压第十五章探究电路第一节电阻和变阻器第二节科学探究：欧姆定律第三节“伏安法”测电阻第四节电阻的串联和并联第五节家庭用电第十六章电流做功与电功率第一节电流做功第二节电流做功的快慢第三节测量电功率第四节科学探究：电流的热效应第十七章从指南针到磁浮列车第一节磁是什么第二节电流的磁场第三节科学探究：电动机为什么会转动第十八章电能从哪里来第一节电能的产生第二节科学探究：怎样产生感应电流第三节电能的输送第十九章走进信息时代第一节感受信息第二节让信息“飞”起来第三节踏上信息高速公路第二十章能源、材料与社会第一节能量的转化与守恒第二节能源的开发和利用第三节材料的开发和利用沪粤8物理（上）第一章走进物理世界 1.1 希望你喜爱物理 1.2 测量长度和时间 1.3 长度和时间测量的应用 1.4 尝试科学探究第二章声音与环境 2.1我们怎样听见声音 2.2我们怎样区分声音 2.3我们怎样区分声音（续）2.4让声音为人类服务第三章光和眼睛3.1 光世界巡行3.2 探究光的反射规律3.3 探究平面镜成像特点3.4 探究光的折射规律 3.5 奇妙的透镜 3.6 探究凸透镜成像规律 3.7 眼睛与光学仪器第四章物质形态及其变化4.1 从地球变暖谈起 4.2 探究汽化和液化的特点 4.3 探究熔化和凝固的特点 4.4 升华和凝华 4.5 水循环与水资源第五章我们周围的物质 5.1 物体的质量 5.2 探究物质的密度 5.3 密度的应用5.4 认识物质的一些物理属性 5.5 点击新材料沪粤8物理（下）第六章力和机械 6.1 怎样认识力 6.2 怎样测量和表示力 6.3 重力6.4 探究滑动摩擦力 6.5 探究杠杆的平衡条件 6.6 探究滑轮的作用第七章运动和力7.1 怎样描述运动 7.2 怎样比较运动的快慢 7.3 探究物体不受力时怎样运动7.4 物体受力时怎样运动第八章神奇的压强8.1 认识压强 8.2 研究液体的压强 8.3 大气压与人类生活第九章浮力与升力9.1 认识浮力9.2 探阿基米德原理 9.3 研究物体的浮沉条件 9.4 神奇的升力第十章从粒子到宇宙 10.1 认识分子10.2 分子动理论的初步知识10.3 “解剖”原子10.4 飞出地球10.5 宇宙深处沪粤9物理（上）第十一章机械功与机械能11.1 怎样才叫做功11.2 比较做功的快慢 11.3 如何提高机械效率 11.4 认识动能和势能第十二章内能和热机 12.1 认识内能12.2 热量与热值12.3 研究物质的比热容12.4 热机与社会发展第十三章探究简单电路 13.1 从闪电谈起13.2 电路的组成和连接方式 13.3 怎样认识和测量电流 13.4 探究串、并联电路中的电流13.5 怎样认识和测量电压13.6 探究串、并联电路中的电压第十四章探究欧姆定律14.1 怎样认识电阻 14.2 探究欧姆定律14.3 欧姆定律的应用第十五章电能与电功率 15.1 电能与电功15.2 认识电功率15.3 怎样使用电器正常工作 15.4 探究焦耳定律沪粤9物理（下）第十六章16.1 从永磁体谈起16.2 奥斯特的发现16.3 探究电磁铁的磁性16.4 电磁继电器与自动控制第十七章17.1 关于电动机转动的猜想 17.2 探究电动机转动的原理 17.3 发电机为什么能发电第十八章家庭电路与安全用电18.1 家庭用电 18.2怎样用电才安全 18.3电能与社会发展第十九章电磁波与信息时代 19.1 最快的“信使” 19.2 广播电视与通信 19.3 走进互联网第二十章能源与能量守恒定律 20.1 能源和能源危机 20.2 开发新能源 20.3 能的转化与能量守恒 20.4 能源、环境与可持续发展教科8物理（上）第一章走进实验室1.走进实验室：学习科学探究 2.测量：实验探究的重要环节 3.活动：降落伞比赛第二章运动与能量 1.认识运动 2.运动的描述 3.测量物体运动的速度 4.能量第三章声1.认识声现象 2.乐音的三个特征 3.噪声4.声与现代科技第四章在光的世界里 1.光源光的传播 2.光的反射定律 3.科学探究：平面镜成像 4.光的折射5.科学探究：凸透镜成像6.神奇的眼睛7.通过透镜看世界8.走进彩色世界第五章物态变化 1.物态变化与温度 2.熔化和凝固 3.汽化和液化 4.地球上的水循环第六章质量与密度 1.质量2.物质的密度3.活动：密度知识应用交流会教科8物理（下）第七章力 1.力 2.力的描述 3.弹力力的测量 4.重力 5.摩擦力第八章力与运动 1.牛顿第一定律惯性 2.力的平衡3.力改变物体的运动状态第九章压强 1.压强 2.液体的压强 3.连通器4.大气压强第十章流体的力现象 1.在流体中运动 2.认识浮力3.科学探究：浮力的大小4.沉与浮第十一章机械与功 1.杠杆 2.滑轮 3.功功率 4.机械效率 5.改变世界的机械第十二章机械能 1.机械能 2.机械能的转化 3.水能与风能教科9物理（上）第一章分子动理论与内能 1.分子动理论 2.内能和热量 3.比热容第二章改变世界的热机 1.热机 2.内燃机 3.热机效率第三章认识电路 1.电现象 2.电路 3.电路的连接4.活动：电路创新设计展示第四章探究电流 1.电流2.电压：电流产生的原因3.电阻：导体对电流的阻碍作用第五章欧姆定律 1.欧姆定律 2.测量电阻 3.等效电路第六章电功率 1.电功 2.电功率 3.焦耳定律 4.灯泡的电功率第七章磁与电 1.磁现象 2.电流的磁场 3.电磁铁 4.电磁继电器第八章电磁相互作用及应用 1.电磁感应现象 2.磁场对电流的作用3.电话和传感器教科9物理（下）第九章家庭用电 1.家用电器 2.家庭电路 3.安全用电与保护4.家庭生活自动化.智能化第十章电磁波与信息技术1.神奇的电磁波 2.电磁波的应用 3.改变世界的信息技术第十一章物理学与能源技术 1.能量守恒守定律2.能量转化的方向性和效率3.能源4.核能5.能源开发与可持续发展鲁科八年级上走进物理第一节有趣有用的物理第二节走进实验室第三节像科学家一样探究第一章机械运动第一节运动和静止第二节运动的快慢第三节测平均速度第二章声现象第一节声音的产生与传播第二节声音的特性第三节声的利用第四节噪声的危害和控制第三章光现象第一节光的传播第二节光的反射第三节平面镜成像第四节光的折射第五节光的色散第六节看不见的光第四章透镜及其应用第一节透镜第二节凸透镜成像的规律第三节生活中的透镜第四节眼睛和眼镜第五章质量和密度第一节质量及其测量第二节密度第三节测量物质的密度第四节密度与社会生活鲁科八年级下第六章力和运动第一节力及其作用效果第二节弹力弹簧测力计第三节重力第四节摩擦力第五节二力平衡第六节牛顿第一定律惯性第七章压强第一节压强第二节液体压强第三节连通器第四节大气压强第五节流体压强第八章浮力第一节浮力第二节阿基米德原理第三节浮力的利用第九章简单机械功第一节杠杆第二节滑轮第三节功第四节功率第五节功的原理第六节机械效率第十章机械能及其转化第一节动能第二节势能第三节机械能及其转化第四节水能和风能鲁科九年级上第十一章电流和电路第一节电荷摩擦起电第二节电流和电路第三节串联和并联第四节电流的测量第五节探究串、并联电路中电流的规律第十二章电压和电阻第一节电压第二节探究串、并联电路中电压的规律第三节电阻第四节变阻器第十三章欧姆定律第一节探究电流与电压、电阻的关系第二节欧姆定律及其应用第三节测量电阻*第四节电阻的串联与并联第十四章电功率第一节电能第二节电功第三节电功率第四节测量小灯泡的电功率第五节焦耳定律第十五章安全用电第一节家庭电路第二节探究家庭电路中电流过大的原因第三节防止触电鲁科九年级下第十六章电磁感应第一节磁现象第二节电生磁第三节电磁铁第四节电动机第五节磁生电第六节发电机第十七章电磁波第一节电话第二节电磁波的产生与传播第三节无线电通信第四节现代通信第十八章物态变化第一节温度第二节熔化和凝固第三节汽化和液化第四节升华和凝华第十九章热和能第一节物质的分子构成第二节分子热运动第三节内能及其改变第四节比热容第五节热机第六节能量的转化和守恒第二十章能源与可持续发展第一节能源第二节核能第三节太阳能第四节能源革命第五节能源与环境第四篇：物理科学家名人1、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）2、伽利略：意大利的著名物理学家；巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出S正比于t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
初中物理中出现的物理学家及国籍
初中物理中出现的物理学家及国籍、主要成就1、伽利略：意大利的著名物理学家；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
2、牛顿：力的单位。
英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿三定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
3、安培：电流的单位。
法国科学家；提出了安培定则和著名的分子电流假说。
4、焦耳：功和能的单位。
英国物理学家；研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
5、欧姆：电阻的单位。
德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系—欧姆定律。
6、伏特：电压的单位。
意大利物理学家，因在1800年发明伏达电堆而著名。
后来他受封为伯爵。
7、库仑：电荷量的单位。
法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
8、奥斯特：丹麦物理学家；发现了电流周围存在磁场，是世界上第一个发现电与磁之间的联系。
9、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子。
10、赫兹：频率的单位。
德国科学家；第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
11、瓦特：功率的单位。
是英国著名的发明家，制造出第一台有实用价值的蒸汽机。
他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。
后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
12、法拉第：英国科学家；发现了电磁感应现象，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
13、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）14、亚里斯多德：古希腊人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
初中物理科学家和主要贡献
初中物理科学家和主要贡献
伽利图实验（证明了运动着的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态）4托里拆利首先测定了大气压强的值;5奥托、格里克（德国）完成马德堡半球实验，第一个证明了大气压强的存在6阿基米德阿基米德原理（F浮=G排）、杠杆平衡原理7电磁学奥斯特(丹麦)奥斯特实验，证明了电流的周围存在磁场（电生磁）8沈括(宋)地球磁偏角9麦克斯韦提出了电磁波理论，预言了电磁波的存在。
10赫兹用实验证明了电磁波的存在11安培总结了右手螺线定则12电学欧姆(德国)欧姆定律（I=U/R）13焦耳(英国)焦耳定律（Q=I2Rt）、14伏打发明了电池15富兰克林（美国）证明自然界中只存在两种电荷16粒子到宇宙居里夫人发现了新放射性元素钋和镭17汤姆生发现了电子，说明原子是可以再分的。
18查德威克（英国）发现了中子。
19卢瑟福（英国）通过α粒子的散射现象，提出原子的核式结构；发现了质子。
20哥白尼创立了日心说，引发天文学革命21托勒玫创立了地心说22声、光、热摄尔修斯摄氏温标23墨子小孔成像初中物理科学家和主要贡献
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1、 沈括(宋)----地球磁偏角 2、爱因斯坦（德国、瑞士、美籍）-----真空中的光速是物体运动的极限速度。
3、中国的墨子（墨翟）-----小孔成像。 4、牛顿(英国)-----牛顿第一运动定律(惯性定律) 、光的色散。即试验运用了 理想模型，绝对光滑平面。（物体有保持原有运动状态的特性，也就是惯性） 5、伽利略(意大利)----伽利图实验
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
在力学上，牛顿阐明了动量和角动量守恒的原理。在光学上，他发明了反 射望远镜，并基于对三棱镜将白光发散成可见光谱的观察，发展出了颜色理论。 他还系统地表述了威廉·莱布尼茨分享了发展出微积分学的 荣誉。他也证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，并 为幂级数的研究做出了贡献。
牛顿 牛顿（1643（格里历）年 1 月 4 日—1727 年 3 月 21 日）爵士，英国皇家
学会会员，英国伟大的物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家，百科全书 式的“全才”，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》、《二项式定理》和 《微积分》。
他在 1687 年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行 了描述。这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代 工程学的基础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性， 展示了地面物体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了 强有力的理论支持，并推动了科学革命。
阿基米德-----杠杆原理（当杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂） 8、法拉第(英国)-----电磁感应现象(磁生电)（1831 年） 9、欧姆(德国)---------欧姆定律（I=U/R） 10、焦耳(英国)-----焦耳定律（Q=I2Rt）． 11、电量、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是库仑、安培、伏特、欧姆、 瓦特。 12、笛卡尔（法国）-----研究了物体不受其他物体的作用，它的运动方向就不 会改变。 13、力、压强、功率、功、能、频率的单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、 焦耳、赫兹。 14、摄尔修斯（瑞典）----摄氏温标。 15、开尔文（英国）----热力学温标。 16、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄氏度、开尔文、焦耳。 17、格里克（德国）-----完成马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。 18、奥斯特(丹麦)---- 奥斯特实验，证明了电流的周围存在磁场（电生磁） 20、安培（法国）-----总结了安培定则：也叫右手螺旋定则，用右手握螺线管，
（证明了运动着的物体不受外力作用时，总保持匀速直线运动状态） 6、托里拆利（意大利）-----首先测定了大气压强的值测为 1.013×105 帕。 7、阿基米德（古希腊）----阿基米德原理（F 浮=G 排）。浸在液体里的物体受 到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。公式是： F 浮=G 排=ρ 液 gV 排。
让四指指向螺线管中电流的方向，那么大拇指所指的那端就是螺线管的 N 级； ②磁场对电流有力是作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。 21、麦克斯韦（英国）---提出了电磁波理论 22、赫兹（德国）----用实验证明了电磁波的存在 23、伯努利（瑞士）-----伯努利原理（液体压强与流速的关系） 24、帕斯卡（法国）-----帕斯卡原理 25、伏打（或译伏特，意大利）-----发明了电池 26、富兰克林（美国）-----证明自然界中只存在两种电荷。
伽利略 伽利略·伽利雷（Galileo Galilei，1564 年 2 月 15 日－1642 年 1 月 8 日）
是 16-17 世纪的意大利物理学家、天文学家。伽利略发明了摆针和温度计，他
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，系电通，力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置，机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2，荷试而下卷且高总可中体保资配障料置2试时32卷，3各调需类控要管试在路验最习；大题对限到设度位备内。进来在行确管调保路整机敷使组设其高过在中程正资1常料中工试，况卷要下安加与全强过，看度并25工且52作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资；中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整，高核或中对者资定对料值某试，些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位，卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置，地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中，案资要，料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气，设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术，技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式；资，对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资，件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调，并试合且技理进术利行，用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活：。。在对对分于于线调差盒试动处过保，程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试，题技应，术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进，变行需压隔要器开在组处事在理前发；掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时，、，强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试，卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用，关高要技中进术资行资料检料试查，卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。