初中物理涉及的科学家及其贡献
初中物理物理学家及其成就
英国
焦耳定律—最先确定出电热与电流、电阻、通电时间的关系
奥斯特
丹麦
奥斯特实验—首先发现电和磁的关系
电流的磁效应；磁场方向与电流方向有关
法拉第
英国
发现电磁感应现象（进一步揭示电与磁的关系）
发明了发电机
安培
法国
安培定则（右手螺旋定则），（发现通电螺线管的极性与电流方向的关系）
科学家
国籍
贡献1
贡献2
伽利略
意大利
运动物体不受外力将匀速前进（力不是维持物体运动的原因）
单摆的等时性
沈括
中国
发现了磁偏角
牛顿
英国
经典物理的奠基人，牛顿三大定律
光的色散；万有引力定律
奥托.格里克
德国
马德保半球实验—证明大气压的存在
托里拆利
意大利
托里拆利实验—最先准确测出大气压的值
阿基米德
希腊
阿基米德原理（揭示出影响浮力大小的因素）
帕斯卡
法国
裂桶实验
帕斯卡原理
卢瑟福
新西兰
根据α粒子散射实验现象，原子的核式结构模型
瓦特
英国
发明蒸汽机
汤姆孙
英国
发现电子
阿伏加德罗
意大利
命名“分子”
墨子
中国
发现小孔成像
哥白尼
波兰
日心说
贝尔
英国
发明电话
道尔顿
英国
证明了原子的存在
赫兹
德国
证实电磁场的存在
莫尔斯
美国
电码传递信息，打开电信世界大门
初中物理涉及的科学家及其成就
初中物理涉及的科学家及其成就1、发现了地球磁偏角的中国人是：沈括。
2、真空中的光速是物体运动的极限速度是爱因斯坦提出的。
3、中国的墨翟首先进行了小孔成像的研究。
4、牛顿（英国）的贡献是：创立了牛顿第一运动定律。
这个试验运用了理想模型，绝对光滑平面。
（物体有保持原有运动状态的特性，也就是惯性）5、伽利略（意大利）率先进行了物体不受力运动问题的研究，得出的结论是：一切运动着的物体，在没有受到外力作用时，它的速度保持不变，并一直运动下去。
6、意大利的托里拆利首先测定了大气压的值为1.013×105帕。
7、阿基米德原理的内容是：浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。
公式是：F浮=G排=ρ液gV排。
8、法拉第（英国）发现了电磁感应现象（1831年），实现了磁生电。
9、欧姆（德国）定律的内容是：一段导体中的电流与这段导体两端的电压成正比，与这段导体的电阻成反比。
公式是：I=U/R。
10、焦耳（英国）定律的内容是：通电导体放出的热量与通过导体的电流的平方、导体电阻、通电时间成正比。
公式是：Q=I2Rt。
11、电量、电流、电压、电阻、电功率的单位分别是库仑、安培、伏特、欧姆、瓦特。
12、笛卡尔（法国）研究了物体不受其他物体的作用，它的运动方向就不会改变。
13、力、压强、功率、功、能、频率的单位分别是牛顿、帕斯卡、瓦特、焦耳、焦耳、赫兹。
14、瑞典的摄尔修斯制定了摄氏温标。
15、热力学温标的创始人是英国的开尔文。
16、摄氏温度、热力学温度、热量的单位分别是摄氏度、开尔文、焦耳。
17、马德堡半球实验：证明大气压强是存在的。
18、奥斯特：发现电流周围存在磁场。
19、阿基米德：杠杆原理（当杠杆平衡时：动力×动力臂=阻力×阻力臂）20、安培：①安培定则：也叫右手螺旋定则，用右手握螺线管，让四指指向螺线管中电流的方向，那么大拇指所指的那端就是螺线管的N级；②磁场对电流有力是作用，力的方向跟电流方向和磁场方向有关。
初中物理学家及其贡献
初中物理学家及其贡献初中物理学家及其贡献物理学是一门研究物质与能量及其相互关系的科学。
在物理学的研究中，对先驱科学家所做出的贡献是不可忽视的。
那么初中物理学家有哪些呢？他们又做出了什么贡献呢？以下是几位初中物理学家及其贡献的介绍。
牛顿伟大的物理学家牛顿，对物理学的发展做出了深远的贡献。
他最著名的贡献是他的三大定律。
牛顿的第一定律，又称作惯性定律，认为物体的状态如果没有受到外力的干扰，就会永远保持原来的状态。
而牛顿的第二定律，又称作运动定律，认为物体的加速度跟它所受的力成正比，跟物体的质量成反比。
最后，牛顿的第三定律，又称作作用反作用定律，认为对于任何物体的作用力，都会有一个等大反向的反作用力。
欧姆欧姆是一位德国物理学家，他的研究主要集中在电学方面。
他所发现的欧姆定律是电学中最重要的定律之一。
欧姆定律认为电流的强度跟电压的大小成正比，跟电阻的大小成反比。
欧姆定律可以用来计算电路中的电流、电压和电阻等参数，是电学研究的基础。
法拉第法拉第是一位英国物理学家，他对电学和热学都有着很深的研究。
他的最重要的贡献是发现了电磁感应现象。
电磁感应现象认为当一个导体在磁场中运动时，会在导体中感应出一定的电流。
这个现象在发电机和变压器中都有重要的应用。
居里夫人居里夫人是一位波兰出生的物理学家，她与丈夫皮埃尔·居里一起发现了两种新元素：镭和钋。
她的研究成果有很重要的意义，对物理学和医学都产生了深远的影响。
现在，她的名字依然载入着科学史的篇章，被许多人所尊重。
以上就是几位初中物理学家及其贡献的介绍。
他们的贡献深刻影响着我们的生活，也丰富了人类的知识，让我们在学习物理学的时候要好好学习他们的思想，把他们的精神融入到我们的学习中去。
2014年初中物理所有物理科学家及所作的贡献
初中物理所有物理科学家及所作的贡献
1、伽利略（意大利科学家），支持哥白尼的日心说，推翻了地心说，发现了“摆”的等时性原理。
2、爱因斯坦（德国物理学家），建立了相对论。
3、牛顿（英国科学家），发现了“万有引力”和“牛顿第一定律”。
4、胡克：胡克定律，弹簧的伸长量和其所受的拉长成正比。
5、马德堡半球实验是证明大气压存在且很大的实验。
6、托里拆利：第一次测出大气压值，把760mm汞柱所产生的压强作为1个标准大气压，符号为1atm，约为1.013×105pa。
7、阿基米德：阿基米德原理，浸在液体里的物体受到竖直向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体的重力。
8、德漠克里特：原子。
9、阿伏加德罗：证明物质由分子组成。
10、汤姆孙：发现电（枣糕模型）。
11、卢瑟福：核式结构模型/行星模型/发现质子，预言中子存在。
12、托勒玫：地心说。
13、安培：电流、 14、伏特：电压
15、欧姆：电阻、欧姆定律。
16、焦耳：功 W=FS / W=GH Q=W=UIt（焦耳定律）
17、瓦特：功率 P=W/t P=FV
18、奥斯特：电流的磁效应。
19、法拉第：电磁感应现象。
初中物理课本中的科学家
中学物理教材中涉及的科学家及其主要贡献科学家国家主要贡献伽利略意大利1638年，论证重物体不会比轻物体下落得快。
伽利略理想实验法指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去(17世纪)。
伽利略在教堂做礼拜时发现摆的等时性，惠更斯根据这个原理制成历史上第一座自摆钟。
伽利略针和单摆实验：把摆球拉到某一高度，用一根针多次改变小球的悬点，摆球能上升到原来的高度，得到与亚里士多德不同的力和运动关系的结论。
伽利略在1683年出版的《两种新科学的对话》一书中，运用观察—假设—数学推理的方法，详细地研究了抛体运动。
牛顿英国1683年，提出了三条运动定律，1687年，发表万有引力定律。
库仑法国发现了电荷之间的相互作用规律——库仑定律。
富兰克林美国解释了摩擦起电的原因，通过风筝实验验证闪电是电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。
欧姆德国通过实验得出欧姆定律焦耳英国发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳定律。
奥斯特丹麦电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。
安培法国分子环形电流假说沈括中国著有《梦溪笔谈》，最早指出地磁场磁偏角的存在。
墨翟中国在《墨经》中记载了光的直线传播、影的形成、光的反射、平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作.法拉第英国发现的电磁感应现象使人类的文明跨进了电气化时代。
在1821年，法拉第在重复奥斯特"电生磁"实验时，制造出人类历史上第一台最原始的电动机。
麦克斯韦英国总结了电磁场理论，并预言了电磁波的存在，同时指出光就是一种看得见的电磁波。
赫兹德国用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。
汤姆生英国利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型，从而敲开了原子的大门爱因斯坦德国提出光子说，成功地解释了光电效应规律。
提出的狭义相对论(经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体)。
总结出质能方程：E=mc2(2005年被联合国定为"世界物理年")。
初中物理名人和物理发现
初中物理名人和物理发现1. 牛顿 (Isaac Newton) - 物理学的开创者之一，提出了万有引力定律和运动定律。
他的研究奠定了经典物理学的基础。
2. 爱因斯坦 (Albert Einstein) - 理论物理学家，提出了相对论和量子力学理论。
他的理论为后来的物理研究提供了重要的指导。
3. 麦克斯韦 (James Clerk Maxwell) - 苏格兰物理学家，提出了电磁场的理论，创立了电磁场方程。
他的研究对电磁波的发现和无线通讯的发展有重要影响。
4. 居里夫人 (Marie Curie) - 波兰物理学家，首位两次获得诺贝尔物理学奖的人。
她发现了镭元素并进行了放射性研究，对原子物理学的发展做出了重要贡献。
5. 麦克斯韦-玻尔兹曼分布 (Maxwell-Boltzmann distribution) - 描述粒子在气体中的速度分布的概率分布函数。
该分布被应用于统计物理学和热力学中，对研究气体行为和热力学性质具有重要意义。
6. 哈夫楞 (Christian Huygens) - 荷兰物理学家和数学家，研究光的性质和波动理论。
他提出了“走时原理”和“哈夫楞原理”，对光学理论的发展做出了贡献。
7. 梅兹纳效应 (Mössbauer effect) - 描述原子核在固定晶格中发生共振吸收和辐射的效应。
这一发现对核物理学研究和磁共振成像技术的发展具有重要影响。
8. 株式会社东芝 (Toshiba Corporation) - 日本跨国科技公司，致力于电子、电力和核能等领域的研究与开发。
东芝在物理学和工程技术方面取得了诸多创新和发现，是世界重要的电子和电力企业之一。
9. 安培(André-Marie Ampère) -法国物理学家，首创了电流的概念和电磁学的基本定律。
他的研究为电磁学的发展和应用奠定了基础。
10. 焦耳 (James Prescott Joule) - 英国物理学家，研究热量和功的关系。
初中物理中出现的物理学家及国籍
初中物理中出现的物理学家及国籍、主要成就1、伽利略：意大利的著名物理学家；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。
后由牛顿归纳成惯性定律。
伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。
2、牛顿：力的单位。
英国物理学家；动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿三定律及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。
3、安培：电流的单位。
法国科学家；提出了安培定则和著名的分子电流假说。
4、焦耳：功和能的单位。
英国物理学家；研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律。
测定了热功当量J=4.2焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。
5、欧姆：电阻的单位。
德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系—欧姆定律。
6、伏特：电压的单位。
意大利物理学家，因在1800年发明伏达电堆而著名。
后来他受封为伯爵。
7、库仑：电荷量的单位。
法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律”。
8、奥斯特：丹麦物理学家；发现了电流周围存在磁场，是世界上第一个发现电与磁之间的联系。
9、汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，发现电子。
10、赫兹：频率的单位。
德国科学家；第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
11、瓦特：功率的单位。
是英国著名的发明家，制造出第一台有实用价值的蒸汽机。
他开辟了人类利用能源新时代，标志着工业革命的开始。
后人为了纪念这位伟大的发明家，把功率的单位定为“瓦特”。
12、法拉第：英国科学家；发现了电磁感应现象，亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
13、胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F弹=kx）14、亚里斯多德：古希腊人，是世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一。
初中物理学家及其贡献
初中物理学家及其贡献
1. 阿基米德：阿基米德定律、浮力原理、杠杆原理等。
2. 伽利略：自由落体定律、斜抛运动定律、相对性原理、牛顿三定律等。
3. 牛顿：万有引力定律、牛顿三定律、牛顿流体力学、光的色散、微积分等。
4. 马克思：能量守恒定理、热力学第一、二定律、功等。
5. 麦克斯韦：电磁波、电磁感应、热力学第二定律、气体动力学、统计物理等。
6. 波尔：量子力学、波尔原子模型、玻尔-索末菲理论、惠更斯-菲涅尔原理等。
7. 爱因斯坦：相对论、能量-质量关系、光电效应、基本粒子理论等。
8. 居里夫妇：放射性、放射能、放射化学、磁性等。
9. 斯特恩-格拉赫实验：证明了电子具有自旋。
10. 奥尔索普-朗缪尔实验：证明了电荷的量子化。
这些物理学家的贡献不仅推动了物理学的发展，也对人类社会的科技进步起到了
巨大的推动作用。
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初中物理涉及的科学家及其贡献
1. 墨翟（中国）：小孔成像
2. 牛顿（英国）：牛顿第一运动定律
3. 沈括（中国）：磁偏角的发现
4. 焦耳（英国）：焦耳定律
5. 法拉第（英国）：电磁感应
6. 奥托·格里克（德国）：马德堡半球实验发现大气压存在
7. 欧姆（德国）：欧姆定律
8. 托里拆利（意大利）：托里拆利实验测出大气压值
9.摄尔西斯（瑞典）：摄氏温标
10. 阿基米德（古希腊）：阿基米德原理、杠杆平衡条件
11. 安培：安培定则
12. 奥斯特（丹麦）：电流的磁效应
13. 汤姆生：电子的发现（1897）
14. 卢瑟福：原子的核式结构模型、质子的发现（1919）
15. 盖尔曼：夸克的设想（1964）
16.查德威克：中子的发现（1932）
17. 贝尔：早期电话
18. 莫尔斯：电报机
19. 赫兹：实验验证电磁波的存在
20. 麦克斯韦：预言电磁波的存在，建立了电磁场理论。