【最新】高考生物总复习选择题必考专题三 遗传的分子基础 必考易错与加试特训(三)
高中生物易错题精选270题分章节汇总
高中生物易错题精选270题分章节汇总
本文档汇总了高中生物科目中的一些易错题，总计270道。
这些题目按照章节进行分类，旨在帮助学生更好地复和准备考试。
第一章：细胞的基本结构和功能
1. 在细胞中，哪个细胞器主要负责合成蛋白质？
2. 细胞膜的主要功能是什么？
...
第二章：遗传的分子基础
1. DNA分子结构是什么？
2. 以下哪种基因突变方式具有最大的影响范围？
...
第三章：变异与进化
1. 环境变化对进化的影响是什么？
2. 下列哪项是导致物种灭绝的主要因素？
...
第四章：生物技术
1. 以下哪个是克隆动物诞生的方法？
2. 什么是转基因生物？
...
第五章：植物激素与生长调节...
第六章：人体生命活动调节
...
第七章：人体免疫
...
第八章：生物资源的开发与利用...
第九章：生态系统的结构与功能
...
第十章：环境保护与可持续发展
...
第十一章：生物科学与社会
...
通过仔细复和解答这些易错题，学生们可以对高中生物知识进行深入的巩固和理解，为考试做好充分准备。
希望本文档对学生们的研究有所帮助！
请注意，本文档中的题目总计270道，但具体的答案和解析暂未提供。
如需获取相关答案和解析，请参考原始题目来源。
2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—遗传的分子基础
2024年高考生物复习重点、难点、热点专项解析—遗传的分子基础高考感知课标要求——明考向近年考情——知规律5.1亲代传递给子代的遗传信息主要编码在DNA分子上。
5.2概述多数生物的基因是DNA分子的功能片段，有些病毒的基因在RNA分子上。
5.3概述DNA分子是由四种脱氧核苷酸构成，通常由两条碱基互补配对的反向平行长链形成双螺旋结构，碱基的排列顺序编码了遗传信息。
5.4概述DNA分子通过半保留方式进行复制。
5.5概述DNA分子上的遗传信息通过RNA 指导蛋白质的合成，细胞分化的本质是基因选择性表达的结果，生物的性状主要通过蛋白质表现。
5.6概述某些基因中碱基序列不变但表型改变的表观遗传现象。
（2023·浙江）遗传信息的翻译、PCR扩增的原理与过程；（2023·海南）DNA分子的结构和特点、DNA分子的复制过程、特点及意义、遗传信息的转录；（2023·全国）细胞器之间的协调配合、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·海南）表观遗传；（2023·山东）伴性遗传的遗传规律及应用、表观遗传；（2023·山东）真核细胞与原核细胞的异同、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·山东）DNA分子的结构和特点、DNA分子中碱基的相关计算、DNA分子的复制过程、特点及意义；（2023·湖南）遗传信息的转录、遗传信息的翻译；（2023·湖南）基因、蛋白质与性状的关系、基因突变；（2023·浙江）中心法则及其发展；（2023·广东）细胞学说及其建立过程、酶的本质、中心法则及其发展；（2023·北京）DNA分子的复制过程、特点及意义、基因工程在农牧业、制药及环境等方面的应用；（2023·广东）细胞的衰老、遗传信息的转录、遗传信息的翻译；命题趋势1.考查题型：多以选择题呈现。
2.命题趋势：遗传的分子基础多为遗传物质的实验探究、遗传信息传递过程的实例分析与实验探究。
高三总复习生物易错知识点
高三总复习生物易错知识点高三生物总复习中，有些知识点容易被学生忽略或者理解错误，今天我们就来聊聊这些易错知识点。
第一部分：遗传与进化1. “性状稳定遗传”和“个别性状转变”的关系在遗传学中，有个基本概念叫做“性状稳定遗传”。
这是指在特定环境下，基因可以稳定地传递给下一代。
然而，个别性状仍然会发生变异，这是因为个别性状的变异受到了环境的影响。
因此，“性状稳定遗传”并不意味着每个个体的性状都不会变化。
2. 伴性遗传伴性遗传是指两个基因位点位于同一条染色体上，它们的遗传会同时发生。
伴性遗传可以导致一些特定的性状在同一种群中出现频率偏差。
这一概念常常被用来解释性别相关疾病的遗传方式，如血友病。
3. 种群遗传学中的“基因流”基因流是指基因通过迁移在不同种群之间传递。
它可以改变种群的基因频率，并且有助于维持物种的遗传多样性。
理解基因流的概念对于研究物种的进化历程非常重要。
第二部分：生物分子1. DNA转录和翻译的区别DNA转录是指DNA的信息转化为RNA分子，而翻译是指RNA分子的信息被转化为蛋白质。
转录和翻译是生物分子传递信息的关键过程，同时也是基因表达的基础。
2. RNA的功能多样性以前人们认为RNA只是一个信息传递的媒介分子，然而，后来的研究表明RNA具有更多的功能。
除了mRNA，还有rRNA、tRNA、siRNA等形式的RNA分子，它们在转录调控、翻译调控以及基因沉默等方面发挥着重要的作用。
第三部分：生物学分类1. 动植物分类系统的错误理解在生物学中，动植物分类系统是对动植物进行分类和命名的方法。
然而，很多学生容易混淆分类的方法和实际物种的多样性。
例如，有的学生可能会错误地认为“哺乳动物是一种简单的动物”，这是因为他们没有深入了解到哺乳动物在分类系统中的位置和特征。
2. 分类中的进化联系分类学是一个描述物种进化历程的学科，它通过分析物种之间的共同特征和差异来推断它们的进化关系。
因此，分类系统对于了解物种的进化历程非常重要。
高考生物易错知识强化练习：遗传分子的基础(含答案)
高考生物易错知识强化练习：遗传分子的基础（含答案）1．（全国卷Ⅰ•2）用体外实验的方法可合成多肽链。
已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液A．①②④B．②③④C．③④⑤D．①③⑤【答案】C2．（天津卷•1）用3H标记胸腺嘧啶后合成脱氧核苷酸，注入真核细胞，可用于研究A．DNA复制的场所B．mRNA与核糖体的结合C．分泌蛋白的运输D．细胞膜脂质的流动【答案】A3．（江苏卷•3）赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA【答案】C4．（浙江4月选考•20）为研究R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌的转化物质是DNA还是蛋白质，进行了肺炎双球菌体外转化实验，其基本过程如图所示：下列叙述正确的是A．甲组培养皿中只有S型菌落，推测加热不会破坏转化物质的活性B．乙组培养皿中有R型及S型菌落，推测转化物质是蛋白质C．丙组培养皿中只有R型菌落，推测转化物质是DNAD．该实验能证明肺炎双球菌的主要遗传物质是DNA【答案】C5．（浙江4月选考·22）下列关于遗传信息表达过程的叙述，正确的是A．一个DNA分子转录一次，可形成一个或多个合成多肽链的模板B．转录过程中，RNA聚合酶没有解开DNA双螺旋结构的功能C．多个核糖体可结合在一个mRNA分子上共同合成一条多肽链D．编码氨基酸的密码子由mRNA上3个相邻的脱氧核苷酸组成【答案】A6．（浙江4月选考·24）二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中，依次形成四个不同时期的细胞，其染色体组数和同源染色体对数如图所示：下列叙述正确的是A．甲形成乙过程中，DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B．乙形成丙过程中，同源染色体分离，着丝粒不分裂。
高考生物学常见必考的考点清单——遗传的分子基础
高考生物学常见必考的考点清单——遗传的分子基础1．格里菲思的体内转化实验得出的结论是：加热杀死的S型细菌中含有某种转化因子使R型活细菌转化为S型活细菌。
2．艾弗里的体外转化实验得出的结论是：DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质。
3．噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。
4．细胞生物的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA。
5．证明DNA是遗传物质的实验思路是：将DNA、蛋白质等组成生物的各种物质分离开，单独地、直接地观察它们的作用。
6．DNA分子两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧。
7．科学家运用同位素标记技术，采用假说—演绎法，证实了DNA以半保留方式复制。
8．DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序代表了遗传信息。
9．DNA复制具有边解旋边复制、半保留复制的特点，主要发生在细胞核中，需要有模板、原料、酶和能量。
10．DNA复制需要解旋酶和DNA聚合酶参与。
11．基因是有遗传效应的DNA片段，其主要载体是染色体，线粒体和叶绿体中也存在基因。
12．RNA与DNA在化学组成上的区别在于：RNA中含有核糖和尿嘧啶，DNA中含有脱氧核糖和胸腺嘧啶。
13．转录是以DNA的一条链作为模板，主要发生在细胞核中，以4种核糖核苷酸为原料。
14．一种密码子只能决定一种氨基酸，但一种氨基酸可以由多种密码子来决定。
15．决定氨基酸的密码子不止61种，反密码子位于tRNA上。
16．基因对性状的控制有两条途径，一是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状；二是基因通过控制蛋白质结构直接控制生物的性状。
17．转化的实质是基因重组而非基因突变：肺炎双球菌转化实验是指S型细菌的DNA片段整合到R型细菌的DNA中，使受体细胞获得了新的遗传信息，即发生了基因重组。
18．加热并没有使DNA完全失去活性：加热杀死S型细菌的过程中，其蛋白质变性失活，但是内部的DNA在加热结束后随温度的降低又逐渐恢复活性。
高考生物常见易错题解析
高考生物常见易错题解析高考生物考试作为理科生物的重要组成部分，是考生们的一大挑战。
由于生物知识点较多且复杂，许多考生在备考过程中容易出现一些易错题。
为了帮助考生们更好地备考生物，本文将对高考生物中常见的易错题进行解析。
1. 遗传学易错题遗传学是生物学的一个重要分支，是高考生物中的一大重点。
但是在遗传学中，有些概念和原理容易混淆，导致考生出现易错题。
例题：下列关于显性和隐性遗传的描述，正确的是？A. 显性遗传是指表现型由两个等位基因决定。
B. 显性遗传是指表现型由一个等位基因决定。
C. 隐性遗传是指表现型由两个等位基因决定。
D. 隐性遗传是指表现型由一个等位基因决定。
解析：正确答案是B。
显性遗传是指表现型由一个等位基因决定，隐性遗传是指表现型由两个等位基因决定。
考生容易将显性和隐性的基因数量与表现型联系混淆，导致选错答案。
2. 分子生物学易错题分子生物学是生物学的一个重要分支，对于高考生物考试也是一个重点。
在分子生物学中，一些细节和概念容易让考生们感到困惑。
例题：在光合作用中，产生氧气的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 液泡解析：正确答案是A。
在光合作用中，光合有机物的合成和产生氧气主要发生在植物细胞的叶绿体中。
考生容易将光合作用和呼吸作用的产物混淆，导致选错答案。
3. 生态学易错题生态学是生物学的一个重要分支，是高考生物中的一大难点。
在生态学中，一些复杂的生态系统和生态环境概念容易让考生们感到困惑。
例题：下列关于生态系统中物质和能量流动的说法，正确的是？A. 物质和能量在生态系统中只能向上流动。
B. 物质和能量在生态系统中只能向下流动。
C. 物质和能量在生态系统中可以从生物体流向非生物体。
D. 物质和能量在生态系统中可以从非生物体流向生物体。
解析：正确答案是C。
在生态系统中，物质和能量可以在生物体和非生物体之间相互流动。
考生容易将物质和能量的流动方向与生态环境联系混淆，导致选错答案。
高中生物-遗传的分子基础高考考点专题突破复习题含答案解析
高中生物-遗传的分子基础高考考点专题突破复习题含答案解析(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共10小题,每小题7分,共70分。
下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1.(2018辽宁六校协作体期初考试)下列有关遗传物质是核酸而不是蛋白质的实验证据的叙述,正确的是()A.1928年格里菲思的肺炎双球菌的体内转化实验证明将R型细菌转化为S型细菌的物质是DNAB.1944年艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验运用了物质提纯鉴定技术、同位素示踪技术和细菌培养技术等C.1952年赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程是标记噬菌体→噬菌体与细菌混合培养→搅拌、离心→检测放射性D.艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验都证明了蛋白质不是遗传物质2.下列关于“DNA是主要的遗传物质”的叙述,正确的是()A.细胞生物的遗传物质主要是RNAB.“肺炎双球菌的体外转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”都证明了DNA是主要的遗传物质C.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNAD.非细胞生物的遗传物质是RNA3.(2017山东济南二模)图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活细菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化,图乙是利用同位素标记技术完成噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤。
下列相关叙述不正确的是()A.图甲中AB段对应的时间内,小鼠体内还没形成大量的抗R型细菌的抗体B.图甲中,后期出现的大量S型细菌由R型细菌转化并增殖而来C.图乙沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性D.图乙中若用32P标记一个亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性4.将玉米的一个根尖细胞放在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基中完成一个细胞周期,然后将子代细胞转入不含放射性标记的培养基中继续培养。
下列关于细胞内染色体的放射性标记分布情况的描述,正确的是()A.第二次分裂结束只有一半的细胞具有放射性B.第二次分裂结束具有放射性的细胞可能有4个C.在第二次分裂的中期每条染色体的两条染色单体都被标记D.在第二次分裂的中期只有一半的染色体的一条染色单体被标记5.下图为真核细胞内某基因(15N标记)结构示意图,该基因的全部碱基中A占20%。
高考生物-遗传的分子基础-专题练习有答案
、选择题1 •细菌转化是指某一受体细菌通过直接吸收来自另一供体细菌的一些含有特定基因的 得供体细菌的相应遗传性状的现象，如肺炎双球菌转化实验。
对青霉素敏感。
在多代培养的S 型细菌中分离出了两种突变型：R 型，无荚膜，菌落粗糙，不致病；抗青霉素的S 型（记为Penr S 型）。
现用Penr S 型细菌和R 型细菌进行下列实验，对其结果的分析最合理的是 （ ）PwSSm菁通 的DNN 和厝的 培养站尺靈・・ 乙A •甲组中部分小鼠患败血症，注射青霉素治疗后均可康复B •乙组中可观察到两种菌落，加青霉素后仍有两种菌落继续生长C .丙组培养基中含有青霉素，所以生长的菌落是 Penr S 型细菌D •丁组培养基中无菌落生长2 •下图表示科研人员探究“烟草花叶病毒（TMV ）遗传物质”的实验过程，由此可以判断下列说法正确的是（ ）Jft 祀水10r*RNA —正常——感染病毒 1MVJ 蛋白质w --草 —未感染崭竜A •水和苯酚的作用是分离病毒的蛋白质和 RNAB • TMV 的蛋白质不能进入烟草细胞中C .侵入烟草细胞的 RNA 进行了逆转录过程D • RNA 是TMV 的主要遗传物质3 .用一个32P 标记的噬菌体侵染在 31P 环境中培养的大肠杆菌，已知噬菌体DNA 上有m 个碱基对，其中胞嘧啶有n 个。
下列叙述不正确的是（）A •大肠杆菌为噬菌体增殖提供原料和酶等B •噬菌体DNA 含有（2m+n ）个氢键C .该噬菌体繁殖4次，子代中只有14个含有31PD •噬菌体DNA 第4次复制共需要8（m-n ）个腺嘌呤脱氧核苷酸4• （2017辽宁沈阳期末，23）下图中DNA 分子片段中一条链由15N 构成，另一条链由 “N 构成。
下列有关说 法错误的是（ ）高考生物专题练习 遗传的分子基础DNA 片段，从而获S 型肺炎双球菌有荚膜，菌落光滑，可致病, Pair £空细幫 的DX 丸和侶的 只凰*茵.亠 ----- ^内Ptar $覘飪芾fi^DNA.活 的R 里即曲和 DW① ②A •①处为磷酸二酯键，DNA解旋酶作用于③处B •②是胸腺嘧啶脱氧核糖核苷酸C.若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则无法确定整个DNA分子中T的含量D .把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA占100%5•研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-1oop结构有关。
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必考易错与加试特训(三)(时间：30分钟)一、选择题1.噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验，其中的部分实验如下图所示。
下列叙述正确的是( )A.①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供B.适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离C.③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性属于操作失误D.细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，大多数含有放射性32P解析①中噬菌体DNA复制的模板是由噬菌体提供的，而原料、能量、酶均由细菌提供，A 错误；适当时间保温后进行②操作，使细菌外的噬菌体与细菌分离，B正确；③后进行放射性检测，悬浮液中有少量放射性不一定属于操作失误，可能是保温时间过短，部分噬菌体未侵染，也可能是保温时间过长，部分噬菌体已经释放，C错误；细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中，少数含有放射性32P，D错误。
答案 B2.肺炎双球菌转化实验中，S型菌的部分DNA片段进入R型菌内并整合到R型菌的DNA分子上，使这种R型菌转化为能合成荚脱多糖的S型菌。
下列叙述正确的是( )A.R型菌转化成S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例会改变B.整合到R型菌内的DNA分子片段，表达产物都是荚膜多糖C.进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点D.R型菌转化成S型菌，这种变异的原因是染色体畸变解析R型细菌和S型细菌的DNA都是双链结构，其中碱基的配对遵循碱基互补配对原则，因此R型菌转化为S型菌后的DNA中，嘌呤碱基总比例不会改变，依然是占50%，A错误；整合到R型菌内的DNA分子片段，其表达产物不都是荚膜多糖，B错误；基因是有遗传效应的DNA片段，即一个DNA分子中有多个基因，每个基因都具有RNA聚合酶的结合位点，因此进入R型菌的DNA片段上，可有多个RNA聚合酶结合位点，C正确；R型菌转化成S型菌，这种变异的原因是基因重组，D错误。
答案 C3.在搭建DNA分子结构模型的实验中，若4种碱基塑料片共30个，其中6个C，10个G，6个A，8个T，脱氧核糖和磷酸之间的连接物18个，脱氧核糖塑料片、磷酸塑料片、代表氢键的连接物、脱氧核糖和碱基之间的连接物等材料均充足，则( )A.能搭建出30个脱氧核苷酸B.所搭建的DNA分子最长为12个碱基对C.能搭建出415种不同的DNA分子模型D.能搭建出一个5个碱基对的DNA分子片段解析在双链DNA中，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，即A＝T、G＝C，则A＝T有6对。
G＝C有6对.设能搭建的DNA分子含有n个碱基对，则每条链需要脱氧核糖和磷酸之间的连接物的数目为2n－1，共需(2n－1)×2个，已知脱氧核糖和磷酸之间的连接物有18个，则n＝5，所以只能搭建出一个5碱基对的DNA分子片段。
答案 D4.下图为某核苷酸链的局部结构图，下列叙述中正确的是( )A.图中a或b能构成一个完整的核苷酸B.各核苷酸之间是通过化学键①连接起来的C.该链可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分D.该核苷酸链中五碳糖上连接的磷酸可以是1个或2个解析一个完整的核苷酸由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成，而且磷酸基团连接在五碳糖的5号碳上。
图中a是一个完整的核苷酸，而b不是，A错误；各核苷酸之间是通过化学键——磷酸二酯键③连接起来的，B错误；T2噬菌体的遗传物质是DNA，DNA 含有T而不含有U，图示碱基含有U，因此该链不可能是组成T2噬菌体遗传物质的一部分，C错误；由图可知，3′端五碳糖连接的磷酸是1个，其他部位的五碳糖连接的磷酸是2个，D正确。
答案 D5.核DNA被32P标记的精子与未被标记的卵细胞受精后，在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次。
下列分析正确的是( )A.放射性细胞数量与所有细胞数量之比逐代减少B.放射性DNA分子数与所有细胞总DNA分子数之比从第二次分裂开始逐代减少C.可以确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期姐妹染色单体均分到两极D.无法确定含有放射性的细胞数，因为分裂后期非同源染色体自由组合解析受精卵进行的是有丝分裂。
依题意可知：受精卵中有一半的核DNA分子被32P标记，将该受精卵放在不含放射性标记的培养基中连续分裂2次，凡是新形成的脱氧核苷酸链均不含放射性标记，由于DNA分子的半保留复制，导致带有放射性标记的DNA分子数与所有细胞总DNA分子数的比例从第二次分裂开始将逐代减少，但由于有丝分裂后期，姐妹染色单体分开后形成的2条子染色体随机移向细胞两极，进而进入两个子细胞中，所以第一次分裂产生的子细胞都含有放射性，第二次分裂产生的含有放射性的细胞数无法确定，A、C错误，B 正确；受精卵进行的是有丝分裂，而非同源染色体的自由组合发生在减数第一次分裂的后期，D错误。
答案 B6.下列关于真核细胞内染色体、DNA和基因的叙述中，正确的是( )A.同源染色体上基因的数目不一定相等B.植物根尖成熟区细胞经染色后可在显微镜下观察到细胞核内的染色体C.细胞内的DNA分子数与染色体数的比值为1或2D.等位基因位于同一个DNA分子的两条脱氧核苷酸链上解析同源染色体上的基因数目不一定相等，如X和Y是异型同源染色体，基因数目不同，A正确；染色体是分裂期的结构，植物根尖成熟区细胞不能进行分裂，因此看不到染色体，B错误；通常情况下，一条染色体上含有一个DNA分子，染色体复制后，着丝粒分裂之前，一条染色体上含有2个DNA分子，细胞核DNA与染色体的比值是1或2，细胞质中的DNA不是，C错误；等位基因位于同源染色体的相同位置上，不是同一个DNA分子上，D错误。
答案 A7.遗传信息的传递过程如图所示，其中①～④表示四种不同的物质。
下列叙述错误的是( )A.①复制时，2条链均可作为模板链B.形成②时，需沿整条DNA长链进行C.密码子CUU编码③所携带的氨基酸D.②上可同时结合多个核糖体形成多条④解析①是DNA分子，DNA复制时2条链均可作为模板链，A正确；②是mRNA分子，形成mRNA分子时，并不是沿着整条DNA长链进行的，转录是以DNA分子上的基因为单位进行的，B错误；③是tRNA，其上的反密码子是GAA，与mRNA上的密码子CUU配对，故密码子CUU 是编码③所携带的氨基酸，C正确；②mRNA上可同时结合多个核糖体形成多聚核糖体，每个核糖体上均可形成1条相同的肽链④，D正确。
答案 B8.下图代表的是某种tRNA，对此分析错误的是( )A.tRNA含有五种化学元素B.tRNA只含有CUC三个碱基C.决定谷氨酸的密码子之一为GAGD.该结构参与蛋白质合成中的翻译过程解析tRNA是由一条单链RNA通过折叠形成的，由多个碱基组成。
答案 B9.下列关于DNA复制和转录的叙述，错误的是( )A.以同一条链为模板进行复制和转录B.同一条DNA分子复制和转录的起点可能不同C.DNA复制过程遵循DNA中碱基含量的卡伽夫法则D.转录结束后DNA仍保留原来双链结构解析 DNA 复制以DNA 的两条链为模板，转录以DNA 的一条链为模板。
答案 A10.已知基因M 含有碱基共N 个，腺嘌呤n 个。
下列说法正确的是( )A.基因M 共有4个游离的磷酸基，氢键(1.5N ＋n )个B.若M 的等位基因用m 表示，则m 中含有鸟嘌呤(0.5N －n )个C.基因M 的双螺旋结构由脱氧核糖和磷脂交替排列在外侧构成基本骨架D.基因M 和它的等位基因m 含有的碱基数可以不相等解析 在双链DNA 中共有2个游离的磷酸基，由题意可知基因M 中氢键为(N －2n 2)×3＋2n＝1.5N －n 个；由于m 是M 的等位基因，m 中的碱基比例可能发生变化，所以鸟嘌呤的个数不能判定；脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA 的基本骨架。
答案 D11.下列关于基因表达过程的叙述，正确的是 ( )A.每种氨基酸至少有两个以上的遗传密码B.遗传密码由DNA 传递到RNA ，再由RNA 决定蛋白质C.一个DNA 分子通过转录可形成许多个不同的RNA 分子D.RNA 聚合酶与DNA 分子结合只能使一个基因的DNA 片段的双螺旋解开解析 色氨酸和甲硫氨酸只有一种密码子控制；遗传密码指mRNA 上控制氨基酸的相连的三个核苷酸，DNA 上没有；一个DNA 分子中有多个基因，可以转录出多种不同的RNA 分子；RNA 聚合酶可以使一个或者几个基因的DNA 片段的双螺旋解开。
答案 C12.R 环是由一条RNA 链与双链DNA 中的一条链杂交而组成的三链核酸结构，可以由基因转录所合成的RNA 链不能与模板分开而形成。
下列有关说法错误的是( )A.R 环中未配对的DNA 单链可以进行转录R 环B.R 环的产生对基因突变可能存在阻碍作用C.杂合链中A －U/T 碱基对的比例影响R 环的稳定性D.RNA 链未被快速转运到细胞质中可导致R 环形成解析R环中未配对的DNA单链是非模板链，不进行转录，A错误；R环的产生影响DNA的复制，因而对基因突变有阻碍作用，B正确；杂合链中A－U/T碱基对的比例影响两条链之间氢键的多少，影响R环的稳定性，C正确；新生RNA分子未被及时加工、成熟或未被快速转运到细胞质等因素也会催生R环的生成，D正确。
答案 A13.下图表示人体核基因Y的表达，①～④表示过程。
下列叙述正确的是( )A.过程①是转录，过程②是翻译B.过程④在核糖体中进行C.过程③中有2种RNA参与D.②过程是RNA的加工，发生在细胞核内解析①是转录，②是RNA的加工，③是翻译，④是肽链的加工。
核基因转录得到的RNA 的加工场所是细胞核；翻译的场所是核糖体，需要3种RNA(mRNA、tRNA、rRNA)参与。
答案 D14.下列关于大肠杆菌细胞中基因表达过程的叙述中，正确的是( )A.tRNA上的碱基序列是由mRNA上的密码子决定的B.多种氨基酸可同时连接到一种tRNA上，提高了翻译的效率C.RNA需要在细胞核中加工为成熟mRNA后才能运至细胞质并与核糖体结合D.一条mRNA上可串联多个核糖体进行工作，最终得到多条相同的肽链解析mRNA上的密码子决定了氨基酸的序列，并不能决定tRNA上的碱基序列，A错误；一种tRNA只能转运一种氨基酸，B错误；大肠杆菌是原核生物，没有核膜，C错误；一条mRNA 上可串联多个核糖体进行工作，因为翻译的模板相同，最终得到多条相同的肽链，D正确。
答案 D15.SPL蛋白是植物中广泛存在的一类调控基因转录的分子，SPL基因最初是以从植物花序中提取的mRNA逆转录获得的。
不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区，可识别并结合到某些基因的特定区域。
下列相关叙述正确的是( )A.SPL蛋白是含有79个肽键的蛋白质B.SPL蛋白在不同植物中功能差异较大C.SPL基因能在花序细胞中表达D.植物的花序细胞中遗传信息的流动方向能从RNA流向DNA解析根据题干信息“不同植物的SPL蛋白结构不同，但均有一个大约由80个氨基酸构成的结构相同的功能区”可知，SPL蛋白所含氨基酸数目大于80个，因此所含肽键数目也大于79个，A错误；SPL在不同植物中功能类似，都是调控基因的转录，B错误；根据题意SPL 基因能在花序细胞中表达，C正确；植物的花序细胞中遗传信息的流动方向从DNA流向RNA，再流向蛋白质，D错误。