预习提纲
开国大典预习提纲
五年级下册第26课《开国大典》预习提纲学校：班级：姓名：一、日积月累（一）朗读课文，达到正确流利。
有感情地朗读自己喜欢的部分。
自我评价：家长评价：小组评价：（二）生字：识记、书写本课生字，做到正确美观，并能正确听写。
1、易读错的字（写出并注上拼音）：2、易写错的字：3、典型多音字（写出一两个，注音、组词）：4、趣味识字：（二）词语1、运用查字典、结合上下文、联系生活实际理解本课生词：开国大典：典礼：排山倒海：迎风招展：擎着: 瞻仰：2、你觉得课文中哪些词语值得积累，请在课文中分类标记。
二、文本细读：（一）整体感知：1. 概括课文主要内容。
2、写作顺序：课文按＿＿＿＿＿进行的顺序来写，先讲大会＿＿＿＿＿＿前会场上的情况，然后讲＿＿＿＿＿＿＿＿的主体部分，再讲＿＿＿＿＿＿＿的盛况，最后讲。
（二）默读课文，完成下列问题。
（1）默读课文，想一想：这篇课文为我们记叙了哪几个盛大隆重场面？试着用最简洁的语言概括出来。
请用这种方式来总结：（2）默读课文，画出文中描写毛主席动作和群众的反应的语句，并说说你从中感受到了什么？请同学们用这样的方式来汇报：我们组找到的描写毛主席动作和群众的反应的语句是段，下面请同学为大家朗读这一段课文。
下面请谈一下感受。
从哪些词语或句子中体会到这些感受？最后请带着他对这段文字的理解朗读他的感受。
（3）选择一处场面描写，作者是怎样把这个场面描写清楚的？我们组选择的是这一个场面，下面请同学为大家朗读这一段课文。
下面请说一下这处场面描写？最后请带总结一下这处场面描写的特点。
三、拓展延伸：搜集关于开国大典的资料。
15难忘的一课 课文预习提纲
认真预习，一定大有收获哦！
我要做的更好！
一、字词：
1.我能在括号里填上适当的词语
年轻的（ ） 真挚的（ ） 浓厚的（ ）
祖国的（ ） 崇高的（ ） 强烈的（ ）
熟练的（ ） 宽敞的（ ） 简单的（ ）
热情地（ ） 激动地（ ） 大声地（ ）
一遍一遍地（ ） 一笔一画地（ ）
三．文本阅读。
1．读课文三遍，有不认识的字和词自行查字典解决。
2、“我是中国人，我爱中国。”这句话在文中反复出现了三次，请同学们把预习中找出的有关句子，读一读，并想一想这句话每次是在什么情况下出现的，表达了怎样的情感？你从中体会到了什么？
三、知识拓展
1.日本人占领和统治台湾达50年中，日本人对台湾做了些什么？
2.查找有关台湾“光复”的Fra bibliotek料。
预习提纲
预习提纲第一单元设计：宁阳县第二小学薛克干学校班级姓名等级：Array导语：本单元课文带领我们一起走进神奇的美丽的大自然，在本单元我们要领略大自然的神奇与美丽。
预习提纲：本单元围绕这一主题，选编了精读课文、、略读课文、及“语文园地一”。
本单元的课文你最感兴趣的课文是因为收集与本单元课文有关的资料进一步了解体会大自然的神奇与美丽。
本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏宁阳县第二小学薛克干1 观潮设计：宁阳县第二小学薛克干学校班级姓名等级：订正导语：你去过钱塘江吗？见过钱塘江大潮吗？相信你读了课文一定会被它的神奇感到惊讶！1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。
观潮盐官镇笼罩蒙蒙薄雾屹立若隐若现昂首东望人声鼎沸沸腾横贯江面浩浩荡荡山崩地裂依旧恢复风平浪静齐头并进3. 把下面的多音字整理在课本上（注音、组词）。
薄号4. 抄写课文中的生字词，看看谁写得又干净又漂亮。
5.概括文章的主要内容6.读课文完成下列问题。
（1）作者按照（）、（）、（）的顺序描写钱塘江大潮的。
（2）在文中画出你认为描写生动具体的句子并一边做标注写一些这些句子好在哪里。
7. 通过各种途径了钱塘江大潮。
8.质疑。
（至少提出2个问题，并在文中做好标记）本册责任编辑宁阳县第一小学韦敏宁阳县第二小学薛克干2雅鲁藏布大峡谷设计：宁阳县磁窑实验小学杨然学校班级姓名等级：订正导语：你去过青藏高原吗？见过雅鲁藏布大峡谷的奇异景观吗？那就抓紧时间去文中看看吧！1.根据常规预习提纲预习课文。
2.读读记记下列词语，并在文中标画出来。
涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水皑皑雪山人迹罕至郁郁苍苍3.结合上下文（或查词典）理解下列词语，并写在课本上不容置疑一争高下咫尺为邻神秘莫测4.概括文章的主要内容5.读课文，完成下列问题。
（1）为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”？（在课文中画出相应的句子）作者是用和的说明方法来说明的。
（2）作者从和两个方面来写雅鲁藏布大峡谷神奇景观的。
八年级上册语文预习提纲-完整版
八年级上册语文预习提纲第一单元第1课《消息二则》1.文学常识《新闻两则》作者毛泽东，伟大的革命家、军事家、思想家，文学家，书法家，新中国的缔造者。
代表作品：《沁园春雪》《长征》《论持久战》等。
2.文章思想内容《我三十万大军胜利南渡长江》作者用富有感情的笔调，简明扼要地报道了渡江战斗的过程，赞扬了人民解放军英勇善战的精神，也从侧面反映出国民党军队军心涣散、毫无斗志的状况。
《人民解放军百万大军横渡长江》新闻报道了人民解放军百万大军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神，展现了人民解放军的英雄气概，给全国人民和全军将士以极大的鼓舞，对瓦解敌军斗志、鼓舞我军士气起了很大的作用。
3.重点字词芜 (wú) 湖击溃 (kuì) 督 (dū) 战绥靖 (suí jìng) 阻遏(è) 荻 (dí) 港摧枯拉朽 (xiǔ) 歼 (jiān) 灭要塞 (sài)杜聿 (yù) 明锐不可当 (dāng)第2课《首届诺贝尔奖颁发》1.文学常识诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德•贝恩哈德•诺贝尔的部分遗产作为基金在 1900 年创立的，于 1901 年首次颁发。
诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学及和平五个奖项。
消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实的一种文体。
一般来说，消息由标题、导语、主体、背景和结语五部分构成。
2.文章思想内容本文是路透社的一篇新闻，它介绍了首届诺贝尔奖颁发的时间、地点、获得者和原因，并补充说明了诺贝尔奖的资金来源、资金管理和评议情况，是一篇典型的新闻报道。
3.重点字词颁 (bān) 发仲裁 (zhòng cái)遗嘱 (zhǔ) 巨额(é)第3课《“飞天”凌空》1.文学常识新闻特写是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明地再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。
九年级语文上册《智取生辰纲》预习提纲
九年级语文上册《智取生辰纲》预习提纲
智取生辰纲
一、主要内容
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》第十六回的后半部，创作于明朝，梁山泊英雄聚义的开始。
故事讲述了杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过，后杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。
其集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。
二、字词释义
1.面面相觑：互相望着发愣。
2．端的：真的，确实。
3．逞辩：卖弄口舌。
4．勾当：事情。
常指坏事情。
5．无可奈何：没有办法，无法可想。
6．忍气吞声：形容受了气而强自忍耐，不说什么话。
7．喃喃呐呐：连续不断地小声说话的声音。
8．絮絮聒聒：絮絮叨叨，来回地说。
9．死心塌地:形容主意已定，决不改变。
10．生辰纲:生辰，生日。
指为祝生日而进贡的大批财物。
预习提纲
你能不能用学过的知识计算出准确的结果？ 3、你能用自己的话说说三位数乘两位数
竖式计算的方法吗？ 4、竖式计算时应注意什么？
该如何检验自己的运算结果？ 5、完成教科书P49“做一做”、P51“练习七”第7 题。
【课题】因数中间或末尾有0的乘法 【自学内容】教科书P53例2 【导学提纲】
1．这两道乘法算式有什么特点？ 你能用几种不同的算法进行计算？
今天学习的新统计知识，“新”在哪里？ 与以前学的有何相同与不同？ 2．复式条形统计图为什么用两种颜色区分？ 它的好处在哪里？ 3．通过城镇人口与乡村人口的对比， 你体会到了什么？对我们的生活有何影响？ 谈谈你的感受。 4．复式条形统计图给我们的生活带来了哪些好处？ 5．完成教科书P101“做一做”。
【课题】垂直与平行 【预习内容】教科书P64-65例1 【预习提纲】 1．请任意在本子上画两条直线，
会有几种情 况？并将他们分类一下。
2．相交的两条直线有几种情况？尝试画一 画。
3．你觉得怎样判断两条直线互相垂直？ 4．认真阅读后，请说说平行与垂直的区别？ 5．你是怎样理解“在同一平面内不相交”？ 6．完成教科书P65“做一做”第1、2题。
【课题】商是两位数的除法 【预习内容】教科书P89例4 【预习提纲】 1．先估一估第(1)题的商是几位数？试一试：
商应该写在什么位置上？观察每商后的 余数，你有什么发现？ 2．第(2)题除到十位时，余下的数是0怎么办？ 3．除数是一位数的除法与除数是两位数的 除法有什么相同点和不同点？ 4．完成教科书P90“练习十六”第1.2题。
【课题】口算乘法 【自学内容】教科书P45-46例1 【导学提纲】 1．解决这道题你是怎么想的？
预习提纲
第四单元分数的意义和性质【课题】分数的意义【预习内容】教科书P60——62例1的内容。
【预习提纲】1．观察P60的图，了解分数是怎样产生的。
并说说可以怎样平均分桌上的东西？2．观察P61的图例，说说怎样表示一个物体的，一些物体的。
3．什么叫单位“1”？什么叫分数单位？4．尝试完成P62的“做一做”。
【课题】分数与除法的关系【预习内容】教科书P65——66例1、例2的内容。
【预习提纲】1．自学例1，当1÷3所得的商除不尽时,可以用什么数来表示？2．自学例2，剪3个同样大小的圆看作3块饼,平均分给4个人，试一试看每个人究竟能分得多少块饼？3．通过例1和例2，说一说分数和除法之间有什么联系？又有什么区别？4．用字母怎样表示分数与除法的关系？【课题】求一个数是另一个数的几分之几【预习内容】教科书P66例3的内容。
【预习提纲】1．自学P66例3，可以从几个方面来分析？2．求一个数是另一个数的几倍与求一个数是另一个数的几分之几有什么异同点？3．尝试完成P66的做一做。
【课题】真分数和假分数【预习内容】教科书P69——70例1、例2的内容。
【预习提纲】1．仔细观察P69例1的三幅图，写出每幅图表示的分数，比较每个分数的分子和分母的大小。
2．仔细观察P69例2的三组图，说说每幅图表示的分数的意义。
3．对比例1、例2中分数的分子与分母的大小关系,分数值与1的关系,你发现了什么规律？4．尝试完成P70的做一做。
观察表示真分数的点和表示假分数的点分别在直线的哪一段上？【课题】假分数化成整数或带分数【预习内容】教科书P70——71例3、例4的内容。
【预习提纲】1．观察例3的图，想一想：四个学生吃的橙子分别怎样用分数表示？2．自学例4,什么样的假分数能化成整数？化成整数的依据是什么？3．什么样的假分数能化成带分数？化成带分数的方法是什么？4．比较把假分数化成整数和化成带分数的方法有什么共同点和不同点？5．尝试完成P71的做一做。
【最新】预习提纲
2021/2/226Fra bibliotek波斯湾的海鸟身上沾满了石油，无 法飞行，只能在海滩和岩石上待以毙 命。海湾战争后，环境保护组织估计， 1991年3月至5月期间，波斯湾北部 沿岸的水鸟数量锐减97％。联合国环 境计划署将这次悲剧称为“人类历史 上最严重的人为灾难”。
• 10月6日：美国防部宣布“沙漠盾牌”行动已实际完成并进 入维持阶段
• 次年1月17日：开始解放科威特的“沙漠风暴”行动 • 2月24日：多国部队对伊军发动大规模代号为“沙漠军刀”
地面进攻。多国部队出动飞机3000架次配合地面作战。
思考：美国为首的西方国家在受命驱逐伊拉克侵略军的过程中不
遗余力。你如何看待这件事？
验明证身后，用计算机调整弹冀弹尾，以
确保准确攻击。
它还能在距地面仅15米的高度做超低
空飞行。射程达1297公里(飞毛腿50-300
公里)
2021/2/2
17
F-117A隐形战斗轰炸机
2021/2/2
18
F-117A隐形战斗轰炸机
每架F-117A所造成的攻击效果相当 于第二次世界大战时期B-17重型轰炸 机飞行4500架次的成果。数量只有59 架的F-117A ，只占多国部队飞机总数 的3%，却完成了三分之一的轰炸任务。
2021/2/2
1
预习提纲
• 一、海湾战争爆发的背景 • 二、各国的态度 • 三、海湾战争的影响
2021/2/2
2
2021/2/2
4
一、海湾战争爆发的背景
【历史资料】伊拉克之无理要求
两伊战争后，伊拉克陷于经济困境，要求科威 特减免其债务，并指控科威特超产石油和偷采边 境石油，导致伊石油收入锐减，要求科’赔款和 道歉；同时还向科’提出重划边界和租用布比延 岛与沃尔拜岛99年的要求。均遭科’坚决拒绝 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
16 触摸春天
预习提纲：
1、把下列词语读准确，并理解词语意思。
小径流畅穿梭悄然磕磕绊绊一瞬间
权利五彩缤纷
小径：狭窄的小路。
流畅：流利，通畅。
穿梭:像织布的梭子一样来来回回活动，形容来往频繁。
磕磕绊绊：形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。
一瞬间：指一转眼之间。
缤纷：指颜色美丽而繁多。
竟然：指结果让人出乎意料。
张望：向四周或远处看。
悄然：没有声音或声音很低。
留连：依恋，舍不得离开。
灵性：智慧，聪明才智。
2、细读课文1--4自然段，找找安静在触摸春天的过程中创造了哪些奇迹？（找出段落中的相关句子）你是怎么认为的？
3、细读课文5--6自然段，体会安静的内心世界。
（1）体会安静的内心世界。
（从安静拢住蝴蝶的这一举动来展开思考）（2）安静如何对待这只蝴蝶的？
（3）安静给你留下了什么印象？
5、朗读第7自然段，说说安静告诉我们一个什么道理？句子中的谁包括哪些人？
6、你是怎么理解这句话的：“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
”。