教育学20秋在线作业(1) 参考资料

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东师教育基础知识与教学20秋在线作业1答案_04711

(单选题)1: 在古代，中国、埃及和希腊的学校主要采用教学组织形式是( ) A: 个别教学
B: 复式教学
C: 分组教学
D: 班级教学
正确答案: A
(单选题)2: “活到老，学到老”体现的教育趋势是（）
A: 公平性
B: 大众性
C: 普及性
D: 终身性
正确答案: D
(单选题)3: 人的发展具有顺序性的规律，适应这一规律的教学须做到（）。

A: 防微杜渐
B: 因材施教
C: 教学相长
D: 循序渐进
正确答案: D
(单选题)4: 注重培养学生基础学力的课程是（）
A: 基础型课程
B: 拓展型课程
C: 研究型课程
D: 发展型课程
正确答案: A
(单选题)5: 被称为课程论经典的学术著作是泰勒的（）
A: 《课程与教学的基本原理》
B: 《教育目标分类学》
C: 《教育过程》
D: 《教学与一般发展》
正确答案: A
(单选题)6: 1959年我国曾提出“两个必须”的教育方针，“两个必须”是指（）A: 教育必须为当前建设服务，必须与生产劳动相结合
B: 教育必须为阶级斗争服务，必须与社会活动相结合
C: 教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合
D: 教育必须为社会主义建设服务，必须与工农相结合
正确答案: C
(单选题)7: 课程计划的中心问题是（）
A: 开设哪些科目。

华南师范大学《教育学》在线作业题库（1）及满分答案-更新

最新在线作业试卷最新在线作业试卷华南师范大学《教育学》在线作业题库（1）及满分答案1．第1题教育学形成独立学科的标志是教育学形成独立学科的标志是A.卢梭《爱弥儿》卢梭《爱弥儿》B.杜威《民主主义与教育》杜威《民主主义与教育》C.赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》赫尔巴特《从教育目的引出的普通教育学》D.福禄培尔《人的教育》福禄培尔《人的教育》标准答案：C2．第2题教育的社会主义性质和方向教育的社会主义性质和方向A.培养健全世界观、人生观和价值观培养健全世界观、人生观和价值观B.培养四有公民培养四有公民C.培养德、智、体等全面发展的人培养德、智、体等全面发展的人D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”培养“社会主义事业的建设者和接班人”标准答案：D3．第3题提出“儿童中心主义”、“学校即社会”、“从做中学”的教育学家是“从做中学”的教育学家是A.裴斯泰洛齐裴斯泰洛齐B.赫尔巴特赫尔巴特C.夸美纽斯夸美纽斯D.杜威杜威标准答案：D4．第4题地方政府拥有制定当地教育发展规划、地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制法规等权利属于哪种教育管理体制A.中央集权制中央集权制B.地方分权制地方分权制C.中央与地方合作制中央与地方合作制D.地方集权制地方集权制标准答案：B5．第5题培养全面发展的人的根本途径是培养全面发展的人的根本途径是A.教育与生产劳动和社会实践相结合教育与生产劳动和社会实践相结合B.生产劳动生产劳动C.社会实践社会实践D.教育教育标准答案：A6．第6题一般而言，中等难度的题目应占：一般而言，中等难度的题目应占：A.30%B.40%C.50%D.60%标准答案：D7．第7题标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端标志着封建传统学制的结束，实行新的学制的开端A.壬寅学制壬寅学制B.癸卯学制癸卯学制C.壬子癸丑学制壬子癸丑学制D.壬戌学制壬戌学制标准答案：B8．第8题规定了学科的教育目的、任务、知识范围、深度、进度以及教学方法的基本要求的是的基本要求的是A.课程标准课程标准B.教学计划教学计划C.课程计划课程计划D.教学标准教学标准标准答案：A9．第20题对学习的解释着眼于外在的、可观擦到的行为，而不是内心的心智反应的学习理论是应的学习理论是A.认知主义学习理论认知主义学习理论B.建构主义学习理论建构主义学习理论C.行为主义学习理论行为主义学习理论D.理性主义学习理性主义学习标准答案：C10．第32题一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是一个国家或地区的各级各类教育机构、组织体系及其管理规则是A.教育目的教育目的B.教育手段教育手段C.教育制度教育制度D.教育目标教育目标标准答案：C11．第19题引导—发现教学模式的操作顺序是：引导—发现教学模式的操作顺序是：A.提出问题提出问题B.建立假说建立假说C.拟订计划拟订计划D.验证假说验证假说E.交流提高交流提高标准答案：A|B|C|D|E12．第24题影响学习的因素有：影响学习的因素有：A.学生学生B.教师教师C.学校学校D.家庭家庭E.社会社会标准答案：A|B|C|D|E13．第25题影响考试制度的外部因素有：影响考试制度的外部因素有：A.教学课程教学课程B.政治因素政治因素C.人口因素人口因素D.传统文化因素传统文化因素E.教学目标教学目标标准答案：B|C|D14．第33题世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：A.中央集权制中央集权制B.地方分权制地方分权制C.中央与地方合作制中央与地方合作制D.单轨制单轨制E.双轨制双轨制标准答案：A|B|C15．第40题根据教育目的的历史形态，可以划分为：根据教育目的的历史形态，可以划分为：A.理想的教育目的理想的教育目的B.现实的教育目的现实的教育目的C.古代教育目的古代教育目的D.现代教育目的现代教育目的E.后现代教育目的后现代教育目的标准答案：C|D|E16．第41题教学过程的基本阶段有：教学过程的基本阶段有：A.引导学生明确教学目标引导学生明确教学目标B.激发学生的学习动机激发学生的学习动机C.感知和理解教学材料感知和理解教学材料D.巩固和运用知识经验巩固和运用知识经验E.教学效果的检查、测量与评价教学效果的检查、测量与评价标准答案：A|B|C|D|E17．第42题学制的基本类型学制的基本类型A.单轨制单轨制B.双轨制双轨制C.三轨制三轨制D.四轨制四轨制E.分支制分支制标准答案：A|B|E18．第43题教学模式的结构教学模式的结构A.指导思想指导思想B.功能目标功能目标C.操作顺序操作顺序D.实现条件实现条件E.教学评价教学评价标准答案：A|B|C|D|E19．第44题国家课程标准的主要结构国家课程标准的主要结构A.前言前言B.课程目标课程目标C.内容标准内容标准D.实施建议实施建议E.术语解释术语解释标准答案：A|B|C|D|E20．第45题教育制度包括哪些内容教育制度包括哪些内容A.学校教育制度学校教育制度B.教育管理制度教育管理制度C.学校内部管理制度学校内部管理制度D.地方分权制地方分权制E.中央与地方合作制中央与地方合作制标准答案：A|B|C21．第46题标准化考试的基本条件标准化考试的基本条件A.制定具体的考试大纲制定具体的考试大纲B.保证试题的信度和效度保证试题的信度和效度C.划分考试范围划分考试范围D.严格规范考试程序严格规范考试程序E.规范评分标准规范评分标准标准答案：A|B|D|E22．第47题我国中小学课程的基本表现形式是我国中小学课程的基本表现形式是A.课程安排课程安排B.课程计划课程计划C.课程标准课程标准D.课程资源课程资源E.课程执行课程执行标准答案：B|C|D23．第48题一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成一般来说，一个完备的教学理论由哪几个要素构成A.叙事论叙事论B.管理论管理论C.因果论因果论D.价值论价值论E.应用论应用论标准答案：A|C|D|E24．第50题教育目的的功能主要有：教育目的的功能主要有：A.定向功能定向功能B.调控功能调控功能C.评价功能评价功能D.经济功能经济功能E.政治功能政治功能标准答案：A|B|C25．第51题教育目的的功能教育目的的功能A.引导功能引导功能B.监督功能监督功能C.定向功能定向功能D.调控功能调控功能E.评价功能评价功能标准答案：C|D|E26．第52题教学模式的特点教学模式的特点A.是一定教育思想的反映是一定教育思想的反映B.是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C.具有针对性和可操作性具有针对性和可操作性D.具有整体性和灵活性具有整体性和灵活性E.具有开放性和稳定性具有开放性和稳定性标准答案：A|B|C|D|E27．第53题考试的设计包括考试的设计包括A.确定考试目的确定考试目的B.确定考试内容确定考试内容C.确定考试题型确定考试题型D.编制试题编制试题E.实施考试实施考试标准答案：A|B|C|D|E28．第54题桑代克把练习律分为两个次律桑代克把练习律分为两个次律A.反应律反应律B.应用律应用律C.失用律失用律D.效果律效果律E.过程律过程律标准答案：B|C29．第57题新形势下学习方式的变革主要有新形势下学习方式的变革主要有A.自主学习自主学习B.分组学习分组学习C.合作学习合作学习D.实验性学习实验性学习E.探究式学习探究式学习标准答案：A|C|E30．第58题民国考试制度的特点民国考试制度的特点A.题型单一题型单一B.内容固化内容固化C.守本开新守本开新D.立法行考立法行考E.党化军治，派系干扰党化军治，派系干扰标准答案：C|D|E31．第9题教育目标是教育目的的下位概念教育目标是教育目的的下位概念标准答案：正确标准答案：正确32．第10题终身教育是指人的一生应该是一个不断学习的过程，永远和接受教育联系在一起。

东北师范大学20秋《小学教育研究方法》在线作业1答案参考

1.依据()标准来进行分类，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的目的B.调查的范围C.调查的内容D.调查的手段答案：C2.以()进行划分，研究可以分为个人研究和集体研究。

A.研究者B.研究过程的阶段C.研究方法的性质D.课题研究的延续性答案：A3.斯宾塞的教育代表著作是()A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《人的教育》D.《教育论》答案：D4.下列属于福禄培尔教育著作的是()等。

A.《普通教育学》B.《大教学论》C.《人的教育》D.《教育论》答案：C5.不等控制组设计的基本模式是()A.S(X-O)B.S(O1-O2-O3-X-O4-O5-O6)C.S1 (O1-X-O2) S2 (O3- -O4)D.S1(X1-O1-X2-O2-X3-O3)﹔S2(X1-O4-X2-O5-X3-O6)﹔S3(X1-O7-X2-O8-X3-O9)答案：C6.单组后测验设计的具体设计模式是()A.S(X-O)B.S(O1-X-O2)C.S(O1-X1-O2)-(O3-X2-O4)D.S1 (X-O) S2 (O)答案：A7.小学教育研究与一般的教育研究相比，主要区别是()不同。

A.研究主体B.研究方法C.研究对象D.研究目的答案：C8.1975年，心理学家()用狗做实验，他生动地演示了绝望心境形成的过程。

A.牛顿B.塞里格曼C.皮亚杰D.霍桑答案：B9.()指研究者根据实际情况以自己方便的形式抽取研究对象，或者仅仅选择那些离得最近的、最容易找到的人作为研究对象。

A.机遇式抽样B.滚雪球抽样C.方便抽样D.目的抽样答案：C10.()也叫机械抽样或系统抽样。

这种抽样方法是，先把总体从1到N排序，再把总体分成若干个含有相等个体的小组。

最后随机从每一个小组中抽取一个个体。

这样所组成的样本就是所需要的样本。

A.等距抽样B.整群抽样C.分层抽样D.随机抽样答案：A11.写文献综述一般经过以下三个阶段()A.搜集阅读文献资料B.拟定题目C.拟定提纲(包括归纳、整理、分析)D.成文答案：ACD12.影响行动研究的因素有()A.教师研究主体的积极性与素质B.专家的指导与丰富的研究资料C.各部门的合作与支持D.研究的主题答案：ABC13.资料的初步分析()A.阅读原始资料B.对资料进行登录C.寻找“本土概念”D.对资料进行编码和归档答案：ABCD14.实地观察可分为()三种形式A.描述性观察B.焦点式观察C.选择性观察D.随机观察答案：ABC15.问题研究的可行性包含以下三方面的条件()A.问题必须具有研究意义B.客观条件C.主观条件D.研究时机答案：BCD16.教育经验总结法的特点是()A.实践性B.回溯性C.灵活性D.研究性答案：ABC17.正式访谈要注意的问题有()A.选择恰当的访谈时间和地点B.尽快接近访谈对象C.自然地按预定计划进行访谈D.建立一个融洽的访谈气氛，认真做好访谈记录答案：ABCD18.研究者与被研究者之间的关系包括()A.局内人与局外人B.熟人与陌生人C.上下级与平级D.性别异同、年龄异同答案：ABCD19.样本大小的选取决定于()A.研究的不同类型B.预定分析的精确程度C.研究者的时间、人力和物力D.取样的方法等答案：ABCD20.文献按其信息量的变化情况划分，可以分为三个结构等级()A.经典文献B.一次文献C.二次文献D.三次文献答案：BCD21.教育试验的主要目的是探索在适当条件下教育情境与教育现象之间存在的某种因果关系。

东师比较学前教育学20秋在线作业1答案_40795

(单选题)1: 皮亚杰认为，8 -12岁儿童属于：
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段
正确答案: C
(单选题)2: 前苏联最盛行的一种学前教育机构是：（）
A: 托儿所-幼儿园
B: 集体农庄幼儿园
C: 幼儿之家
D: 疗养幼儿园
正确答案: A
(单选题)3: 发展成熟论课程模式的代表人物是：
A: 华生
B: 格塞尔
C: 布鲁纳
D: 皮亚杰
正确答案: B
(单选题)4: 中国比较教育研究的第一阶段的起止时间是：
A: 19世纪40年代——19世纪末
B: 19世纪20年代——19世纪90年代
C: 20世纪初——20世纪40年代
D: 1949年至今
正确答案: A
(单选题)5: 被称为“ 日本幼儿园教育之父”的人是：（）A: 和田实
B: 仓桥物三
C: 田中不二磨
D: 铃木镇一
正确答案: B
(单选题)6: 成熟论课程模式的心理学基础是：
A: 主观心理学
B: 客观心理学
C: 人本心理学
D: 基础心理学
正确答案: A
(单选题)7: 在1933年发表《比较教育》一书的人是：
A: 康德尔。

东师《教育学》20春在线作业1答案064

(单选题)1: 教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
A: 结合教育教学工作在本校组织的活动中学习提高
B: 参加函授、电大课程学习
C: 参加自学考试
D: 脱产学习
正确答案: A
(单选题)2: 教师的专业能力就是教师的（）。

A: 知识拓展能力
B: 设计教学的能力
C: 教学创新能力
D: 教育教学能力
正确答案: D
(单选题)3: 现代学校的基本特征之一是
A: 具有宗教性
B: 以文法学校和修辞学校为主
C: 基础教育是义务的
D: 缺乏系统性和连贯性
正确答案: C
(单选题)4: 在学校教育体系中处于核心地位的是
A: 后勤工作
B: 管理工作
C: 教学工作
D: 科研工作
正确答案: C
(单选题)5: 第一次提出普及义务教育的社会是
A: 原始社会
B: 奴隶社会和封建社会
C: 资本主义社会
D: 社会主义社会
正确答案: C
(单选题)6: 在影响人发展的诸多因素中，人的发展的基本途径是A: 实践活动
B: 教育
C: 环境
D: 遗传素质
正确答案: A
(单选题)7: 德育过程的主要矛盾是
A: 学生知的深和知的浅的矛盾。

东北师范-教育学2022年秋学期在线作业1-[学习资料]-答案2

教育学22秋在线作业1答案2
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.教育的本体功能之一是
【A.项】减少人口数量、提高人口素质
【B.项】促进生产发展，服务经济建设
【C.项】对政治经济有巨大的影响作用
【D.项】加速年轻一代身心发展与社会化进程
【此题正确选项是】:D
2.“六艺”是指（）。

【A.项】诗、书、礼、乐、易、春秋
【B.项】礼、乐、射、御、书、数
【C.项】诗、书、礼、乐、书、数
【D.项】礼、乐、射、御、书、诗
【此题正确选项是】:B
3.“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）。

【A.项】长期性
【B.项】创造性
【C.项】复杂性
【D.项】示范性
【此题正确选项是】:A
4.教育科学体系中的基础学科是
【A.项】教育学
【B.项】教育哲学
【C.项】教学社会学
【D.项】教育方法
【此题正确选项是】:A
5.体育是进行其它各育的（）。

【A.项】必要条件
【B.项】物质基础
【C.项】重要保证
【D.项】重要手段
【此题正确选项是】:D
6.最早提出教学具有教育性的教育家是（）。

【A.项】孔子
【B.项】杜威
【C.项】赫尔巴特
【D.项】凯洛夫。

【奥鹏】[东北师范大学]《教育学》在线作业1-0001‖满分参考

教育学在线作业1-0001教育的本质是选项A:上层建筑选项B:保存并传播知识选项C:生产力选项D:人的培养正确选项 :D运用先进典型对学生进行思想品德教育，这是德育的（）。

选项A:引导法选项B:榜样法选项C:谈话法选项D:讨论法正确选项 :B提出“产婆术”的人是（）。

选项A:柏拉图选项B:亚里士多德选项C:苏格拉底选项D:昆体良正确选项 :C“给我一打健全的儿童，我可以用特殊的方法任意加以改变，或使他们成为医生，律师……或者使他们成为乞丐，盗贼……”这种思想称为（）。

选项A:遗传决定论选项B:环境决定论选项C:教育决定论选项D:自然发生论正确选项 :C研究人类教育现象，揭示教育规律的一门科学是选项A:教育学选项B:心理学选项C:社会学选项D:教育哲学正确选项 :A（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。

选项A:课堂教学选项B:复式教学选项C:开放教学选项D:电化教学正确选项 :A教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为 ( )。

选项A:学生只有机械记忆的能力选项B:教师的知识、能力是不一样的选项C:教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律选项D:教育活动完全受到人的遗传素质的制约正确选项 :C在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。

这反映了教师劳动的哪一特点？ ( )选项A:复杂性选项B:师范性选项C:创造性选项D:主体性正确选项 :C马克思人的本质观认为（）。

选项A:人的本原由物质构成选项B:人是一切社会关系的总和选项C:人性善选项D:人性恶正确选项 :B教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的（）规律选项A:顺序性选项B:阶段性选项C:互补性选项D:个别差异性正确选项 :A教学过程是一种特殊的选项A:心理过程选项B:认识过程选项C:逻辑过程选项D:信息过程正确选项 :B与一般身体锻炼相比，学校体育更具有 ( )。

选项A:随意性选项B:娱乐性选项C:自觉性选项D:系统性。

东北师范-教育学2022年秋学期在线作业1-[学习资料]-答案5

教育学22秋在线作业1答案5
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 60 分)
1.教育者是教育过程中的基本要素之一，其基本特征是
【A.项】主体性、示范性和目的性
【B.项】主体性、目的性和社会性
【C.项】主体性、个体性和社会性
【D.项】主体性、示范性和主动性
【此题正确选项是】:D
2.教学工作是一个完整的系统，其基本程序是
【A.项】说课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定【B.项】备课上课作业的布置和批改课内辅导学业成绩的检查和评定【C.项】备课说课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定【D.项】备课上课作业的布置和批改课外辅导学业成绩的检查和评定【此题正确选项是】:D
3.正确描述教学与智育之间关系的命题是( )。

【A.项】教学是智育的主要途径
【B.项】教学是智育的唯一途径
【C.项】智育是教学的唯一任务
【D.项】智育是教学的次要任务
【此题正确选项是】:A
4.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（）。

【A.项】身体发育不良
【B.项】智力发育不良
【C.项】认识水平较差
【D.项】品德行为习惯有所欠缺
【此题正确选项是】:D
5.建立学校、家庭、社会三结合的教育体系，有利于形成
【A.项】教育系统
【B.项】教育集团
【C.项】教育合力
【D.项】教育网络
【此题正确选项是】:C
6.班级授课制创始于（）。

【A.项】15世纪初
【B.项】16世纪初
【C.项】18世纪
【D.项】19世纪初。

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教育学20秋在线作业2
1 单选题
1 （）的发展是推动教育学发展的内在动力
A 教育规律
B 教育问题
C 教育方法
D 教育设施
2 学校的出现意味着人类( )
A 文字的产生
B 阶级的产生
C 生产力的发展
D 正规教育制度的产生
3 范例教学认为教学的主体是（）。

A 学生
B 教师
C 教材
D 教学手段
4 教育的发展常常表现出与生产力、经济基础和政治制度发展的不平衡性。

这表明教育发展具有( ) 。

A 相对的独立性
B 一定的超前性
C 一定的滞后性
D 绝对的超前性
5 我国当前教学改革的重心是（）。

A 教学改革和实验
B 建立合理的课程结构
C 实施素质教育
D 个性发展
6 第一本现代教育学著作是
A 《大教学论》
B 《民主主义与教育》
C 《普通教育学》
D 《教育漫话》
7 马克思认为，人的片面发展最严重的时期是
A 原始社会初期
B 奴隶社会和封建社会
C 资本主义社会初期
D 资本主义高速发展时期
8 结构主义课程论的创立者是（）。

A 杜威
B 布鲁姆
C 布鲁纳
D 赞可夫。