写作范文3篇高中英语教研组工作计划格式范文
2024年高二英语教师上学期工作计划范文（3篇）
2024年高二英语教师上学期工作计划范文高二下学期是高中阶段一个重要的时期，是进入高三的一个转折点，这一时期的教育教学尤其重要，因此特制定如下教育教学计划：一、指导思想以新课程标准为准绳，以外研版新教材为依托和基础，密切关注高考动态，充分发挥团队功能，挖掘学生潜能，扎实抓好双基，始终坚持大量的语言积累与适时、有效的语言综合训练，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应高考的形式和要求。
突出英语教学实践第一的观点，教学中注意教学策略和学习策略的渗透，注意学生情感态度和动机的培养，促进心智，文化意识的培养，注重教学的反思。
根据认知规律，提高学生自主学习和合作学习的能力，培养学生终生学习的能力。
研究高考试题和高考动向，从思想上和行动上提前带领学生进入高三。
二、学情分析本届高高二学生虽已经过近两年的高中英语学习，但情况并不容乐观。
尖子生不尖，大多数学生基础不够扎实，活学活用能力欠缺，推理、概括能力严重不足，答题欠规范等问题相当突出，而且相当一部分学生英语底子薄，厌学情绪严重，所以在对学生全面抓紧，强化训练的同时，兼顾学生情趣，营造和谐、轻松而又高效的课堂，是我们每一位英语教师都必须努力解决的课题。
三、教材分析本学期要完成必修五、选修六两本书，使学生达到课标规定的八级要求。
选修教材侧重知识的融合、综合和复习、总结，教材难度明显加大，词汇量加大，篇幅加长；侧重技能的融合，阅读与表达以及知识的宽度与厚度；语言知识、文化思维、话题范围及词汇量既有对必修的重现，又有一定的扩展。
四、教学任务依据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容：各模块课标基本词汇的掌握；各模块基础语法项目的复习；各模块写作项目；各模块的听力训练。
以课本为主，以夯实基础为主，能使绝大部分学生看懂课文，掌握基本的词法，句法，获得使用基本的语言知识及基本技能。
要加大学生的课外阅读量，达到____万词；重视各种能力的提升；加强学法指导，帮助学生养成良好的学习习惯和自主学习的能力；加大知识落实力度，重视知识积累；改变教学方式，保持学生学习兴趣。
高三英语教师教学工作计划范文（3篇）
高三英语教师教学工作计划范文一、指导思想根据《英语课程标准》要求，针对学生实际，确定高三英语教学;密切关注____年英语高考的动向，及时采取应对策略;利用分层教学，认真研究、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求;通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。
二、具体内容与要求1.加强对双纲的研究，明确《大纲》和《考纲》的要求。
1)关注《____年考纲》与《____年考纲》之间的变化。
2)研究《大纲》中日常交际用语中____个交际项目，明确学生掌握的重点以及掌握到什么程度。
要求学生掌握《大纲》中二级目标规定的____个语法项目，并抓住语法重点对学生进行分层教学，分类指导。
3)明确《大纲》中二级目标规定的能力要求。
听：能基本听懂没有生词、题材熟悉、难度略低于所学材料的语段。
语速每分钟____个词。
读：能以每分钟____个词的速度，读懂生词率不超过____%的各种不同题材的材料。
课外阅读量应达到____万字左右。
听写：能听写结构简单、没有生词的语段。
语速为每分钟____个词;书写速度为每分钟____个词。
写作：能根据提示，在____分钟内写____个词的短文。
意思表达清楚，无严重语言错误。
4)研究《考纲》，要让学生了解考什么和怎么考，了解试卷的难度要求，试卷各项时间要求等(听力____分钟;语知运用____分钟;阅读理解____分钟;写____分钟)。
计划5)分析____年高考英语试题(江苏卷、全国卷)，把握考试方向。
2.加强对《大纲》和《考纲》中词汇复习的研究。
研究《大纲》词汇的内涵和外延度，特别是动词的用法。
优化词汇的教学方法，不能以单词默写来代替词汇训练。
研究学生掌握词汇的状况，在过度教材学习中注意《大纲》词汇的识记和运用，特别是派生词、合成词和多义词等用法的训练，做到词不离句，句不离章。
2024年秋季高中英语教研组工作计划范文(三篇)
秋季高中英语教研组工作计划范文一、指导思想本年度，我们将坚定不移的以____、____和____教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目标和任务，坚持以____促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学模式。
坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的提高。
二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，提高教师的政治素质和业务水平组织全组教师加强政治理论学习，与时俱进地重点学习____方针政策，学习义务教育法、未成年人保____等法律法规，重温关于教师职业道德的若干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。
通过学习，要提高教师的政治素质和理论水平，顺应时代要求，更好地为教学服务。
利用多种渠道，提高各位教师的业务水平和自身素质。
自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探索“洋思”教学模式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而提高我组成员的理论水平,为更好地搞好教学工作奠定基础。
2、认真落实教学常规，进一步落实，提高课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。
课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量高低直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。
在全面推进素质教育和提倡学生全面发展的今天，老师们意识到必须提高课堂教学的质量和效益，而提高课堂教学的质量最基本的方面就是要重视抓好常规教学。
本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探索和全面实践“洋思”教学模式。
在备课过程中，能充分发挥教师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。
教学过程中，坚持备课、上课、作业批改、课后辅导、计划总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。
3、坚持听评课活动不动摇，积极推进“洋思”教学模式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。
经常性开展听课,说课,评课的公开教学活动。
每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。
第一学期高中英语教研组工作计划标准范文(4篇)
第一学期高中英语教研组工作计划标准范文本学期高中英语学科教研工作，要以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。
一、加强教育理论学习，提高教师理论素养1、本学期要重点学习《英语课程标准》和《英语课程标准解读》等有关课程改革的材料。
学习课程改革专著《课程改革与课程评价》，明确英语课程在基础教育阶段的四个基本任务，特别是要认真学习和理解课程标准中的"六个基本理念"，并用这些理念来指导平时的课堂教学，以提高课堂教学效率。
2、加快信息技术学习进程。
组织本教研组全体外语教师学好电脑技术和网络技术，能熟练运用基本信息技术，从而推动学科教学与信息技术的整合，组织有关教师运用现代教学理论设计多媒体教学辅助课件，组织多媒体教学观摩活动等。
3、组织本教研组教师撰写论文。
全体英语老师要通过理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。
二、狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。
1、进一步抓好"教学常规"的学习和实施工作，组织本教研组年轻教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。
2、加强集体备课。
集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。
为此，我校教研组要积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。
3、抓好教研组建设。
教研组要在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；要定期组织教学研究活动，围绕相应的研究专题，组织相应的公开课、研究课、示范课，通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。
三、加强高三毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织高三英语教师认真学习《大纲》和《高考说明》，扎扎实实教好第一轮第二轮，要在基础知识到位的同时，抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别要重视学生阅读能力的训练。
高三英语组教学计划8篇
高三英语组教学计划8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高三英语教学工作计划范文(4篇)
高三英语教学工作计划范文一、指导思想以教学大纲，考试说明为依据，以新课程标准为准绳，以牛津版教材为基础，制定全面的系统的科学的针对性强的教学计划，来充分提高我校美术班的英语水平。
密切关注高考动态，发挥学生潜能和非智力因素，充分调动学生学习积极性，扎扎实实抓好基础，通过综合训练提高学生的综合运用能力和解题技巧，以适应高考的变化和要求。
二、情况分析本届学生虽然已经过两年的英语训练，但是情况仍不容乐观，基础不够扎实而综合能力表达堪忧，且相当一部分不重视英语，因此如何抓好基础，强化针对性，提高讲和练的方法与效率，是复习与整理的一大挑战。
三、教学安排____月至____月底结束模块9教学，期中考试后至____月初结束模块10教学。
在新授课过程中贯穿对学生听力，阅读与写作能力的培养，新授结束后，就进入一轮复习。
四、教学措施1、以课本为主，高三9、10模块的新授与复习有一定关系，教材丰富，信息量大，具有较强的交际性和实用性，词汇明显增加，是提高学生阅读能力的好材料。
课文用一课时分析篇章结构，主要让学生自己分析，教师从旁指导。
2、听力常抓不懈，一周练至少两至三次，老师要对听力技巧作以指导。
3、根据高考说明中的词汇，抓好词汇复习，贯穿于新授课当中。
4、夯实语法基础，根据课本的语法复习部分，进行语法专项训练，知识点一一突破，以练为主，以讲为辅，并加以单选题的解题技巧，提高学生读题解题的能力。
5、每周一份午练习，及时批改，及时讲评，检查订正情况，每两周一份完整的试卷。
6、早读课有目的，有计划，安排重点单词，短语的默写检查，抓紧学生的基本功训练。
7、加强语篇训练，进行限时阅读，要求学生每天能完成一篇阅读理解，完形填空，任务型阅读，来把握整个文章的信息，提高阅读理解的综合能力。
8、对学生进行针对高考的综合技能的训练，提高学生的应试能力。
高三英语教学工作计划范文（二）一、指导思想根据《听力通》和《高考词汇》，根据学生实际，密切关注____年英语高考走势，及时采取对策;认真学习，优化教学过程，通过各种有效的教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络;通过强化训练，学生综合语言运用能力得到显著提高，逐步达到高考要求;通过对各类学生做好深入细致的思想工作，可以培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。
2024高中英语教研组工作计划范文（3篇）
2024高中英语教研组工作计划范文2024年高中英语教研组工作计划一、工作目标1. 提升教师教学水平，促进学生学业进步；2. 研究和探索符合高中英语课程标准和教学特点的教学方法；3. 推动高中英语教学创新，培养学生的综合语言运用能力；4. 加强师资队伍建设，提高团队合作效益。
二、工作内容1. 制定教学计划：结合高中英语课程标准和学校实际情况，制定全年的教学计划，明确教学目标和重点，确保教学进程的合理有序进行。
2. 开展教学研究：选择相关教学热点和难点，组织教研活动，分享教学心得和教学方法，提高教师的教学能力。
3. 推进课程改革：研究和探索符合高中英语课程标准和学生特点的教学方法和教材，制定与课程改革相适应的教学方案，提高教学效果。
4. 加强教育科研：鼓励教师参加各类教育研讨会和学术交流活动，提高教师的科研水平，推动高中英语教育的发展。
5. 强化考试指导：针对高中英语重要考试的特点和要求，制定考试指导方案，加强对学生的备考指导，提高学生应试能力。
6. 加强信息化教学：推广使用多媒体教学手段，开设在线课堂，利用信息技术提升教学效果，培养学生的信息化素养。
7. 发展综合实践活动：组织学科相关的综合实践活动，如英语演讲比赛、英语写作比赛等，提高学生的综合语言运用能力和跨文化交际能力。
8. 完善师资培养：举办教师培训班，加强教研活动，并邀请国内外知名专家来校做专题讲座，提升教学团队的整体素质。
9. 推广优秀教学资源：收集整理优秀的教学资源和教学案例，建立共享平台，促进教师间的资源共享和经验交流，提高教育教学质量。
三、工作计划安排1. 春季学期计划安排：- 制定春季学期的教学计划；- 进行高老师经验交流会，分享教学心得和教学资源；- 开展教学研究活动，研究和探讨当前高中英语教学中的难点和热点问题。
2. 夏季学期计划安排：- 组织教师参加暑期培训班，提高教学能力；- 制定下学期的教学计划；- 组织教师集体备课活动，共同研讨备课内容和教学方法。
高中英语教师教研计划(3篇)
高中英语教师教研计划（3篇）高中英语教师教研计划（精选3篇）高中英语教师教研计划篇1一、指导思想总结上学期工作经验，根据高中英语新课程标准的精神，结合我校学生实际英语水平和我组师资实际情况，为落实学校有关标准化教研组建设的设想，认真制定并落实本组工作计划。
二、工作重点1、加强教学常规管理，规范教学行为。
对教学常规管理工作始终不放松是教务处的一贯要求，也是本组工作的重点之一。
我组一方面要继续深入学习教学大纲，吃透教材，另一方面，要认真分析我校学生实际情况，确实找到适合我校学生学习的教学方法。
2、组织本组教师认真学习教学大纲、研究教材，结合学生的实际情况，探索适合我校学生的教学教法。
认真做好高三英语的复习迎考工作。
3、确实有效搞好备课组工作，备课组将坚持集体备课，以解决教学中的难点。
备课组还将着手收集各种教学资料，做到资源共享，共同学习和进步。
三、教学调查的内容和方法1、培养学生良好的学习习惯，促使他们自觉学习。
有计划、大面积地引导学生背诵单词，掌握教科书里的单词是学好英语的前提和基本要求。
我校学生缺乏记单词的习惯，为解决这个问题，我组将继续在各年段进行每周两次以上的单词听写，并及时反馈，努力使记单词成为学生的自觉行为。
2、加强对学生进行课外辅导，特别是对后进生的辅导要抓得及时、到位，使他们摆脱因成绩差而产生的'自卑感，重树信心。
3、抓教学基本功，尤其是英语学科基本功。
教学基本功在我们头脑中始终不可放松，要跟着时代的步伐，不断学习、提高，搞好本学科的教学工作。
四、认真做好学科教学研究工作密切结合教学实际，积极参加教科研工作，继续深化基于本校学生实际的教科研工作，踊跃参加各级教育主管部门主办的论文、教学设计、课件、说课等活动，认真做好市级课题的结题工作。
高中英语教师教研计划篇2一、指导思想根据《高中英语课程标准》和《考试说明》，针对学生实际，密切关注20__年英语高考的动向，及时采取应对策略；认真研究教学方法、优化教学过程，通过各种有效教学活动，帮助学生构建完整清晰的知识网络；通过强化训练，使学生综合语言的运用能力有明显提高，并逐步达到高考要求；通过做好各类学生深入细致的思想工作，培养学生健康的学习心理和良好的应试能力。
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目录1.高中英语教研组工作计划格式范文2.幼儿园小班班主任工作计划范文3.办公室工作总结及20xx年工作计划1 / 14高中英语教研组工作计划格式范文一、指导思想以学校教务处工作计划为指导，以《新课程标准》、《考试说明》等为教学标准，落实教体局与学校的各项教育教学精神和要求，继续构建新课堂模式，打造高效课堂，积极研发校本课程，组织开展各种教育教学研究活动，创新教学模式，提高教学效率，提高教师素质。
二、教师情况高一年级备课组长：XXX高二年级备课组长：XXXxx年级备课组长：XXX成员：XXXXXXXXX成员：XXXXXXXXX成员：XXXXXXXXX因本组教师的流动性较大，教师均比较年轻，男教师少，缺少多年的教学经验。
但是，教师素质较高，合作能力、钻研精神较强，精力充沛。
因此，经过一段时间的磨练，个人的教学能力会有很大的进步。
三、工作目标（一）教研目标组织教学研究活动，认真学习《新课程标准》，搞好科研课题研究，组织教师上汇报课、示范课，通过研讨等形式，做好课后总结反思,使本组教师在科研中提高教学质量。
提高本组教师的综合业务能力，加大教师的专业理论学习，使全组教师努力熟练掌握高中教材。
组织本教研组教师观看教育视频、外出学习，全体英语教师要通过理论学习，不断反思、探索并联系实际，积极总结教育教学心得，搞好英语组课题的研究工作。
加强xx毕业班工作的研究，提高毕业班教学效率。
组织xx英语教师认真研究《考纲》和《考试说明》，在基础知2 /14识到位的同时，扎扎实实地做好复习。
培养学生的综合能力，特别要重视学生阅读、写作能力的训练。
（二）教学目标1.高一年级做好初、高中衔接，培养学生良好的英语学习习惯，增强学生学习英语的兴趣，尽力让每位学生在自己的基础上有所进步。
2.高二年级在基础知识学习的同时强化阅读、写作能力的培养，进一步规范学生的学习习惯，为第二学期的学业水平测试做好准备。
3．xx年级认真组织第一轮复习，查缺补漏，整合精选习题，精讲精练；重视作业设计，多进行面批。
四、具体措施（一）教学措施1．高一：（1）更新教学观念。
在教学中努力体现有效的教学策略和学习策略，重视三维目标的设定，培养学生积极的情感态度和学习动机，促进他们的心智和文化意识的发展。
（2）培养良好的xx和学习习惯，做好xx知识和认知能力等方面的衔接，认真完成本学期的教学任务。
在教学xx鼓励学生动脑思考、大胆想象、主动参与、动手实践。
课堂上精心设计各种“任务性”活动，通过各种实践，达到有利于学生语言综合能力提高的目的。
（3）抓好备课组的集体备课。
每次备课组活动以确定中心发言人，备课组组员集体讨论的方式确定本单元的难点、重点、教学方式等。
3 / 14（4）加强xx常规教学，充分利用好教材和辅学资料，定期检查学生笔记、家庭作业、预习复习情况，适时跟踪了解学生的背书情况；尽可能扩充课外阅读，在教学中注意渗透西方国家文化背景知识教育。
（5）有计划地开展好校本课程和研究性学习活动。
注重发挥学生的主体性，协调好小组讨论和各项活动；适时组织竞赛等活动，提高学生学习英语的兴趣。
2．xx：（1）加强理论学习，改变教学观念，熟悉新课标，并用以指导教学实践。
加强组内讨论，规划设计课堂；做好课堂中各项活动组织工作，增强xx的双边活动；注重培养学生“自主?探究?合作”的精神，激发学生学习英语的兴趣（2）开展备课组集体备课，备课组内资源共享，分工合作。
制定集体备课的计划于方案，由备课组长负责组织安排，定期开展备课、研讨。
统一教学和复习进度，统一练习。
做到教学上既有所统一，又各有特色。
（3）加强备课组内的听课活动。
本学期，我们将一如既往，在备课组内开展互相听课活动。
通过坚持这个教学常规，来保证备课组的教学质量和教师的取长补短以及青年教师的迅速成长。
3．xx：（1）认真研究20xx年《考试大纲》与《考试说明》，做好第一轮全面复习工作。
以必修教材为载体，注重学生基础知识点的巩固与复习。
利用好一轮复习用书《立体设计》，把握好重点难点。
（2）强抓词汇记忆。
以20xx年高考英语词汇为标准，要求学生每天保证一定量词汇的记忆与复习，注意词汇的联系记忆与用法记忆，避免孤立枯燥的重复记忆。
4 / 14（3）注重对学生阅读能力培养与加强。
阅读一直是高中英语教学的重点，也是各种考试考查的重点，突出阅读技巧的总结，定期训练学生在有效的时间内进行阅读。
（4）全面培养学生听、写等方面的应试能力。
利用好课时对学生在听、写方面进行指导、训练，尤其在书写方面还要突出规范性。
（二）教研措施1.定期组织教研活动。
每周一下午组织全体英语教师在专门的教室开教研组内会议，布置相关的教研任务，举行各类教研活动，传达学校相关的教育教学要求和精神，并就本组内存在的问题进行讨论解决。
2.协调各年级备课任务，定期对备课情况进行跟踪记录。
组织各备课组长讨论集体备课方案，检查开展落实情况，对于存在的问题讨论解决。
3.组织协调教研组内各项活动，协调学校开展的教育教学活动。
定期开展组内相关活动，如竞赛、观看视频、学习等。
协调各年级组织的活动，如周练等。
4.落实教育教学常规检查。
按照学校的要求，定期检查组内教师的教学常规，保证英语教学规范化、合理化。
督促本组教师认真完成教学常规要求。
5.开展各种听、评课活动。
安排各位教师完成本学期的公开课、示范课，并在课后组织教师进行集体评课，对于存在的问题认真负责的指出，跟踪教师对问题的解决情况。
五、教研活动及安排1.定于十月份举行高一年级朗诵比赛，十一月份举行高二年级阅读比赛，十二月份举行xx年级写作比赛；2.各年级组每月组织一次集体备课活动，具体时间由各备课组长安排决定；3.每周一下午举行教研会议；5 / 144.每教学xx举行一次公开课听评课活动，顺序为：XXXXXXXXX；5一、高二月考试卷，xx模拟考试试卷实行集体阅卷，流水作业，并就卷面情况及时反馈授课教师，考试结束五天内完成试卷分析上交；6.各年级xx试卷由本年级教师批阅，按学校要求在规定的时间内完成统分、分析；7.每月最后一天进行教育教学常规检查，当天上午第一节课之前上交个人材料至组长处；8.各师徒结队组完成当月听评课任务及心得，于教育教学常规检查当天上交。
6 / 14幼儿园小班班主任工作计划范文一、指导思想：班主任工作是xx工作管理的一部分，为了切实地搞好班级工作，本学期我继续以《xx教育指导纲要》的基本精神为指导，结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。
二、班级情况分析：本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。
其中小年龄幼儿占全班幼儿的30%。
由于幼儿年龄小、体质弱，易患病,故上学期本班幼儿的出勤率较低。
因本班大部分家长从事个私工作，家庭环境较复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。
其中有一小部分的幼儿由爷爷奶奶、外公外婆直接抚养。
所以造成这些幼儿语言表达能力弱，自理能力差，个性自私、娇宠。
但是通过上学期半年的xx小班生活，大多数幼儿都喜欢上xx，并逐步能够适应xx的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理能力有了一定的提高，喜爱参加户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。
本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺；幼儿自我服务能力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒；整理玩具的常规有所欠缺；户外游戏活动时间不够充足，在游戏中，自我保护意识不强，安全意识淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达自己的意思，自信心有所欠缺。
幼儿社会交往中，喜欢以自我为中心，活动中表现出任性、自私的一面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼儿的社会交往能力和语言表达能力；在日常生活中加强安全教育。
班内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。
促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。
7 / 14二、班级工作管理目标：1、幼儿生活管理目标加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好的卫生习惯。
加强幼儿一日活动各个环节中的安全管理，增强幼儿的自我保护意识，力保班级无事故发生。
加强幼儿生活活动的指导与管理，培养幼儿基本的生活自理能力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率达到95%以上。
2、教学管理目标（1）在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。
（2）在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。
（3）在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。
（4）在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。
（5）在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现、创造的品质。
3、家长工作管理目标督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。
8 / 14树立全心全意为家长服务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。
利用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。
与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和谐、健康地发展。
3、教师工作管理目标明确班内教师之间的具体分工与职责，促进教师认真完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
注重与教师之间的沟通，了解班内教师家庭生活及身体状况，遇困难能及时给于帮助。
注重教师在幼儿心目中的形象，关注教师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提醒。
协调好教师、家长、幼儿三者之间的关系。
三、具体组织与实施：1、做好园部与教师之间的传媒工作，及时了解xx近期与远期的工作动态，及时传达工作精神，为班级、为园部的发展着手做好充分的准备。
同时，也要将班级的现状及发现的问题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内教师与教师之间的关系，齐心协力搞好班内的各项事务。
遇日常工作中碰到的困难，大家共同商议，合力解决。