豌豆杂交实验一(1)
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孟德尔的豌豆杂交实验(一)-总结很全面
×
♂
矮茎 高茎
P
配子
DD × dd
D Dd Dd d
(高茎)
F1
×
F1
配子
Dd d Dd D Dd
:
F2
高茎 矮茎
D
DD
3 ： 1
d
dd
1矮茎
3高茎
实
验
性状分离比的模拟
雄性生 殖器官 雄配子
雌性生 殖器官 雌配子
注意事项
◇甲、乙两桶含有的D、d两种小球数量相等 ◇将抓取的小球放回原来的小桶内、摇匀 ◇将抓取的次数50次以上
课堂练习
4.番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性 状，d控制隐性性状，如下图所示，根据遗传图解回 答下列问题：
红果 （1）红果、黄果中显性性状是_____________ 。 （2）F1红果的基因组成是_______ Dd ，F2红果的基因组 成及比例是_______________________ 。 1DD ：2Dd 测交 。 （3）P的两个个体的杂交相当于___________ （4）F1黄果植株自交后代表现型是___________ 黄果 ，基 dd 因组成是__________ 。
花的基本知识
柄
（1）两性花和单性花
（2）自花传粉和异花传粉、闭花受粉
一、杂交实验基础知识：实验材料——豌豆
优点
◇自花传粉、闭花受粉 ◇豌豆花大，易于去雄 和人工授粉 ◇性状易于区分 ◇生长周期短，易于 栽培 ◇籽粒多，便于统计
一、杂交实验基础知识： 杂交实验方法 去雄（未成熟）→套袋→授粉（已成熟）→套袋
2. 羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊 为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他 们再生第4只小羊，其毛色（ ） B A．一定是白色的 B．是白色的可能性大 C．一定是黑色的 D．是黑色的可能性大
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)
一、孟德尔选择豌豆做杂交实验的原因是什么？
1.豌豆做杂交试验的优点
（1）自花传粉、闭花受粉，一般是纯种。
（2）具有稳定的容易区分的性状。 （3）生长周期短，易于栽培。 （4）子粒较多，数学统计分析结果更可靠。 (5)花比较大，易做人工杂交实验。
2.根据人工异花传粉示意图，总结人工一花传粉的过程
去雄
纯合子:遗传因 子组成相同的 个体，如：DD， dd
思考讨 论
孟德尔的解释正确吗？他是建立在假说的基础上 演绎的结果，要得出可信的结论，还需要进行验证， 请替孟德尔设计验证实验的思路。
1.验证目的：？ 2.验证思路：？ 3.验证过程：？ 4.验证结果：? 5.结论：？
四、对分离现象解释的验证——测交实验 1.验证目的： Dd → D : d = 1 : 1
A.②⑤④③⑥④
C.①⑤④②⑥
花粉成熟前去雄，目的是避 免自花传粉。异花传粉前后 都要套袋，目的是避免接受 其他花的花粉。
B.①④⑤②⑥④
D.①⑤④②⑥④
二、一对相对性状的杂交实验 1.过程
P ×
高茎
矮茎 通过这个图解分析：
F1
高茎
×
子一代中全部是高茎，
矮茎都消失了还是隐藏了呢？
F2
高茎
矮茎
2.阅读课本P27回答相关概念
子一代： F1
子二代： F2
P
高茎 × 矮茎
F1
高茎 ×
F2
高787 3
矮277 ∶ 1
思考：F2中的3∶1是不是巧合呢？
性状
一种性状
另一种性状
F2的比
茎的高度
种子的形状 子叶的颜色
787（高）
5474（圆滑） 6022（黄色）
1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(52张)
第一章 遗传因子的发现
第1节
孟德尔的豌豆杂交试验（一）
遗传学奠基人孟德尔简介
奥地利人, 修道士, 主要工作: 1856-1864经 过8年的杂交试验, 1865 年发表了《植物杂交试 验》的论文。
主要工作成就: 发现两大遗传规律 基因的分离定律 基因的自由组合定律
(Mendel,1822-1884)
1 ：2 ： 1
是随机的。（表现型、基因型）
高茎
矮茎
二、 对分离现象的解释 2、遗传图解 高茎 矮茎
P DD × dd
配子 D
d
(受 精)
F1
Dd 高茎 (自交) ×
二、 对分离现象的解释 2、遗传图解
F1 Dd × Dd
配子 D d D d
F2 DD Dd Dd dd
1 ∶ 2 ∶1 高茎 高茎 高茎 矮茎
(2)自交(⊗)：含有相同遗传物质的个体相交。植物的自花传
粉是自交。
(3)正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙 为正交， 则乙♀×甲 为反交。
三、一对相对性状的杂交实验
3．相关概念
(4)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的 那个亲本的性状。 (5)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来 的那个亲本的性状。
测交 后代 Dd
高茎
dd 矮茎
基因分离，分别 进入不同配子中
1
∶
1
演绎推理，验证假设
5.对分离现象解释的验证
(1)孟德尔的设计思路
只要测定(验证)F1的遗传因子组成为Dd，就能说明对分 离现象的理论解释是正确的。测交后代的性状类型和比例 能真实反映出F1产生的配子种类和比例。
(2)孟德尔的验证方法 测交，即让F1与隐性纯合子杂交。
第1节
孟德尔的豌豆杂交试验（一）
遗传学奠基人孟德尔简介
奥地利人, 修道士, 主要工作: 1856-1864经 过8年的杂交试验, 1865 年发表了《植物杂交试 验》的论文。
主要工作成就: 发现两大遗传规律 基因的分离定律 基因的自由组合定律
(Mendel,1822-1884)
1 ：2 ： 1
是随机的。（表现型、基因型）
高茎
矮茎
二、 对分离现象的解释 2、遗传图解 高茎 矮茎
P DD × dd
配子 D
d
(受 精)
F1
Dd 高茎 (自交) ×
二、 对分离现象的解释 2、遗传图解
F1 Dd × Dd
配子 D d D d
F2 DD Dd Dd dd
1 ∶ 2 ∶1 高茎 高茎 高茎 矮茎
(2)自交(⊗)：含有相同遗传物质的个体相交。植物的自花传
粉是自交。
(3)正交与反交：对于雌雄异体的生物杂交，若甲♀×乙 为正交， 则乙♀×甲 为反交。
三、一对相对性状的杂交实验
3．相关概念
(4)显性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1表现出来的 那个亲本的性状。 (5)隐性性状：具有相对性状的两纯种亲本杂交，F1未表现出来 的那个亲本的性状。
测交 后代 Dd
高茎
dd 矮茎
基因分离，分别 进入不同配子中
1
∶
1
演绎推理，验证假设
5.对分离现象解释的验证
(1)孟德尔的设计思路
只要测定(验证)F1的遗传因子组成为Dd，就能说明对分 离现象的理论解释是正确的。测交后代的性状类型和比例 能真实反映出F1产生的配子种类和比例。
(2)孟德尔的验证方法 测交，即让F1与隐性纯合子杂交。
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆杂交实验一
（4）在受精时，不同基因组成的配子是 随机 结合的。
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
2．遗传图解
注意：符号及意义
即图中所展示的F2的基因组成及比例为 DD:Dd:dd＝1，:2:1
F2的性状表现及其比例为 高茎:矮茎＝3:1 。
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
注意：F1配子种类是指雌、雄配子分别有 两种：D和d。 雌配子中D和d的比例为1：1， 雄配子中D和d的比例为1：1；
杂交实验一
3、纯合子自交后代仍是纯合子，能够稳 定遗传；杂合子自交后代出现性状分离， 不能稳定遗传，其后代中既有纯合子，也 有杂合子。
练习：下列叙述中，正确的是 （ C ）
A．两个纯合子的后代必是纯合子 B．两个杂合子的后代必是杂合子 C．纯合子自交后代都是纯合子 D．杂合子自交后代都是杂合子
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
3、基因类型
(1)等位基因：位于一对同源染色体的相同位置 上，控制着相对性状的基因(若控制相同性状可 称相同基因)｡
练习：等位基因是指 ( D )
A．一个染色体的两条染色单体上的基因
B．一个DNA分子的两条长链上的基因
C．同源染色体的同一位置上的基因
D．同源染色体的同一位置上控制相对性状
对分离现象的 解释
提出假说 说
解释问题
——
对分离现象解释 的验证
演绎推理 (纸上谈兵)
演
实验验证Biblioteka 绎得出分离定律总结规律
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆
孟德尔通过假说—演杂绎交法实验提一出基因分离定律
孟德尔实验成功的原因：
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
2．遗传图解
注意：符号及意义
即图中所展示的F2的基因组成及比例为 DD:Dd:dd＝1，:2:1
F2的性状表现及其比例为 高茎:矮茎＝3:1 。
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
注意：F1配子种类是指雌、雄配子分别有 两种：D和d。 雌配子中D和d的比例为1：1， 雄配子中D和d的比例为1：1；
杂交实验一
3、纯合子自交后代仍是纯合子，能够稳 定遗传；杂合子自交后代出现性状分离， 不能稳定遗传，其后代中既有纯合子，也 有杂合子。
练习：下列叙述中，正确的是 （ C ）
A．两个纯合子的后代必是纯合子 B．两个杂合子的后代必是杂合子 C．纯合子自交后代都是纯合子 D．杂合子自交后代都是杂合子
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆 杂交实验一
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3、基因类型
(1)等位基因：位于一对同源染色体的相同位置 上，控制着相对性状的基因(若控制相同性状可 称相同基因)｡
练习：等位基因是指 ( D )
A．一个染色体的两条染色单体上的基因
B．一个DNA分子的两条长链上的基因
C．同源染色体的同一位置上的基因
D．同源染色体的同一位置上控制相对性状
对分离现象的 解释
提出假说 说
解释问题
——
对分离现象解释 的验证
演绎推理 (纸上谈兵)
演
实验验证Biblioteka 绎得出分离定律总结规律
精品课件高中生物必修二孟德尔豌豆
孟德尔通过假说—演杂绎交法实验提一出基因分离定律
孟德尔实验成功的原因：
2020高考生物专项1孟德尔的豌豆杂交实验(一)(生物 解析版)
【师说考问】考问1 孟德尔选用豌豆为实验材料进行杂交实验，运用“假说—演绎法”成功揭示了遗传的两个基本定律，请分析作答(1)“假说—演绎法”中“假说”与“演绎”的内容：①“假说”内容：a．生物性状是由遗传因子决定的；b．体细胞中遗传因子成对存在；c．配子中遗传因子成单存在；d．受精时雌雄配子随机结合。
②“演绎”内容：F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D：d＝1：1)。
(2)孟德尔运用“遗传因子”解释了豌豆杂交实验现象，控制相对性状的遗传因子分开发生在什么时候？提示：杂种子一代在产生配子时，即F1的性原细胞在减数第一次分裂后期，控制相对性状的遗传因子随同源染色体的分开而分离。
考问2 “演绎”是否就是测交实验？孟德尔的演绎推理结果与实验结果分别是多少？是否吻合？提示：“演绎”不同于测交实验，前者只是理论推导，后者则是在大田中进行杂交实验验证。
孟德尔演绎推理结果为Dd×dd→子代显隐性性状之比为1：1，其测交实验验证结果为，这与理论推导比例基本吻合。
考问3 填写完成一对相对性状遗传实验中的相关种类和比例(1)F1(Dd)的配子种类和比例：2种(D、d)，1：1。
(2)F2的基因型种类和比例：3种(DD、Dd、dd)，1：2：1。
(3)F2的表现型种类和比例：2种(显性、隐性)，3：1。
(4)F1的测交后代基因型种类和比例：2种(Dd、dd)，1：1。
(5)F1的测交后代表现型种类和比例：2种(显性、隐性)，1：1。
考问4 观察下列图示，填相应内容(1)能正确表示基因分离定律实质的图示是C。
(2)发生时间：减数第一次分裂后期。
(3)基因分离定律的细胞学基础是同源染色体分离。
(4)适用范围①真核(填“原核”或“真核”)生物有性(填“无性”或“有性”)生殖的细胞核(填“细胞核”或“细胞质”)遗传。
②一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。
(5)适用条件⎩⎪⎨⎪⎧ a.子一代个体形成的配子数目相等且活力相同b.雌雄配子结合的机会相等c.子二代不同基因型的个体存活率相同d.等位基因间的显隐性关系为完全显性e.观察子代样本数目足够多【题组跟进】 高考题组——研考向 考向一 一对相对性状实验的多角度判断 1．[2017·全国卷Ⅲ]下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是( )A ．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B ．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C ．O 型血夫妇的子代都是O 型血，说明该性状是由遗传因素决定的D ．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的解析：基因型完全相同的两个人，可能会由于营养等环境因素的差异导致身高不同，反之，基因型不相同的两个人，也可能因为环境因素导致身高相同，A 正确；在缺光的环境中，绿色幼苗由于叶绿素合成受影响而变黄，B 正确；O 型血夫妇的基因型均为ii ，两者均为纯合子，所以后代基因型仍然为ii ，表现为O 型血，这是由遗传因素决定的，C 正确；高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，是由于亲代是杂合子，子代出现了性状分离，是由遗传因素决定的，D 错误。
高中生物第二册 1 1 1 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 练习((含答案)
第1章遗传因子的发现第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）一、选择题1．下列各组中不属于相对性状的是（）A．水稻的早熟和高产B．豌豆的紫花和红花C．小麦的抗病和易感染疾病D．绵羊的粗毛和细毛【答案】A【解析】相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型．水稻的早熟和高产不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，水稻的早熟和晚熟属于相对性状，A正确；豌豆的紫花和红花符合相对性状的概念，属于相对性状，B错误；小麦的抗病和易感染疾病符合相对性状的概念，属于相对性状，C 错误；绵羊的粗毛和细毛符合相对性状的概念，属于相对性状，D错误。
2．豚鼠的黑毛对白毛是显性，如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配，产生四仔，则它们的表现型是（）A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．无法确定【答案】D【解析】根据基因分离定律，杂合子的黑毛豚鼠交配，即Aa×Aa→AA（黑）：Aa（黑）：aa（白）=1：2：1，后代性状分离比为黑色：白色=3：1．但在子代数目较少的情况下，可能存在偶然性，后代不一定会出现3：1的分离比，有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白；故选D。
3．在下列遗传实例中，属于性状分离现象的是（）①高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代全为高茎豌豆②高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，后代有高有矮，数量比接近于1∶1③圆粒豌豆自交后代中，圆粒豌豆与皱粒豌豆分别占3/4和1/4④开粉色花的紫茉莉自交，后代出现红花、粉花、白花三种表现型A．②③④B．③④C．②③D．③【答案】B【解析】高茎（AA）×矮茎（aa）→高茎（Aa），不符合性状分离的概念，①错误；高茎（Aa）×矮茎（aa）→高茎（Aa）：矮茎（aa）=1：1，不符合性状分离的概念，②错误；圆粒（Rr）×圆粒（Rr）→圆粒（RR、Rr）：皱粒（rr）=3：1，符合性状分离的概念，③正确；粉色（Bb）×粉色（Bb）→红色（BB）：粉色（Bb）：白色（bb）=1：2：1，符合性状分离的概念，④正确。
孟德尔豌豆杂交实验一(共36张PPT)(完美版课件)
4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结 出10粒种子，有9粒种子生成的植株开 红花，第10粒种子长成的植株开红花的 可能性为
A.9/10 C.1/2
B.3/4 D.1/4
５、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩
子，这对夫妇的基因型是 Ａａ、Ａａ
这对夫妇再生白化病孩子的可能性是
１／４
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，��
孟德尔的豌豆杂交实验(一)高一生物(人教版2019必修2)
高茎豌豆
性状分离
[解析] 要鉴定高茎豌豆是显性纯合子还是杂合子,可用测交法,也可用自交法。豌豆是严格自花传粉植物,直接种植让其自交,然后观察后代是否发生性状分离即可鉴定：若后代出现性状分离,则该高茎豌豆为杂合子;若没有出现性状分离,则为显性纯合子。
（3） 在正常情况下,一头母牛一次只能生一头小牛,为了在一个配种季节里完成鉴定,应该选择一头__________________。 ①实验方案：__________________________________________。 ②预测实验结果：_____________________________________________________________________________________________________________。
题型2 显隐性性状的判断方法与实验设计
1.根据子代性状判断显隐性
2.合理设计杂交实验,判断性状的显隐性
例2 玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )。
A. B. C. D.
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
强化课 分离定律题型
题型1 分离定律的验证
1.自交法
3.配子法（花粉鉴定法）
2.测交法
例1 水稻中非糯性（W）对糯性 为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中<zzd>不能</zzd>证明孟德尔的分离定律的是( )。A.杂交后亲本植株上结出的种子 遇碘全部呈蓝黑色B. 自交后结出的种子 遇碘后, 呈蓝黑色, 呈橙红色C. 产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色D. 测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色
性状分离
[解析] 要鉴定高茎豌豆是显性纯合子还是杂合子,可用测交法,也可用自交法。豌豆是严格自花传粉植物,直接种植让其自交,然后观察后代是否发生性状分离即可鉴定：若后代出现性状分离,则该高茎豌豆为杂合子;若没有出现性状分离,则为显性纯合子。
（3） 在正常情况下,一头母牛一次只能生一头小牛,为了在一个配种季节里完成鉴定,应该选择一头__________________。 ①实验方案：__________________________________________。 ②预测实验结果：_____________________________________________________________________________________________________________。
题型2 显隐性性状的判断方法与实验设计
1.根据子代性状判断显隐性
2.合理设计杂交实验,判断性状的显隐性
例2 玉米甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )。
A. B. C. D.
第1章 遗传因子的发现
第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
强化课 分离定律题型
题型1 分离定律的验证
1.自交法
3.配子法（花粉鉴定法）
2.测交法
例1 水稻中非糯性（W）对糯性 为显性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈蓝黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈橙红色。下面是对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代进行观察的结果,其中<zzd>不能</zzd>证明孟德尔的分离定律的是( )。A.杂交后亲本植株上结出的种子 遇碘全部呈蓝黑色B. 自交后结出的种子 遇碘后, 呈蓝黑色, 呈橙红色C. 产生的花粉遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色D. 测交所结出的种子遇碘后,一半呈蓝黑色,一半呈橙红色
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孟德尔豌豆杂交实验(一)
孟德尔（1822—1884），奥国人，遗 传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进 修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究 的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。 62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无 机世界。主要贡献有:
（1）、提出了遗传单位是遗传因 子（现代遗传学上确定为基因）； （2）、发现了两大遗传规律：基 因的分离定律和基因的自由组合 定律。
• 例题2、人类的双眼皮（B）对单眼 皮（b）为显性。现有一对夫妇基 因型均为Bb,则他们生一个单眼皮 男孩的概率是多少？ 答案பைடு நூலகம்1/4*1/2＝1/8
下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异 卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是( A．0 B．1/9 C．1/3 D．1/16 )
答案：B
①显性②隐性
①亲本1②中间 ③亲本2 1 ： 2 ：1
F
3：1
分离定律的事例分析
一、棋盘法
亲代 子代
♀ Dd
配子 ♂ 1/2D
×
♂
Dd
♀1/2D
1/4DD 1/4Dd
1/2d
1/4Dd 1/4dd
1/2d
二、一对遗传因子——6种交配类型
• （设A对a为显性）
• • • • 亲本组合 AA×AA AA×Aa AA×aa 后代基因型 AA AA：Aa=1：1 Aa AA:Aa:aa=1:2:1 Aa:aa=1:1 aa 后代表现型 全为显性 全为显性 全为显性 显性：隐性=3：1 显性：隐性=1：1 全为隐性
必考能力：概率的计算
1、加法定律： 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两
个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。
例题1： 人体肤色正常（A）对白化（a）是显 性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生 的孩子中，表现型正常的概率是多少？
答案：3/4
乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事 件的发生时，这样的两个独立事件同时出现 或相继出现的概率等于各自概率的乘积。
柱头
花柱
花药
雌 蕊
雄 蕊
花丝
子房
花的结构
胚珠
补充：
子房壁 珠 被 受精卵 受精极核
种皮 胚 种子
胚乳
果皮 果实
一些相关概念：
两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花 自花传粉：两性花的花粉，落到同一
朵花的雌蕊柱头上的过程
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，
答：每个小桶内的 D小球和d小球数目都是10 个，确保D : d=1 : 1。
(3) 分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起 的含义是什么？ 答：分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一 起的含义是：模拟雌、雄配子的随机结合。
(4) 为什么每次抓取小球后都必须先放回原位, 然后才重新抓取?按步骤（3）重复做50～100次 的含义是什么？ 答:确保每个小球被抓取的几率相等,数据准确. 重复做50～100次，是为了确保观察样本数目足 够多。
• Aa×Aa • Aa×aa aa×aa
纯合子自交，后代不出现性状分离，能稳定遗传！ 根据上述哪一个亲本组合的遗传，可以判断出相对 性状的显隐性？
题型一判断显隐性：
应用①： 后代全显，亲代至少有一个显性纯合子；
应用②：根据后代分离比
若后代显：隐=3：1，则一定为杂合子自交；
若后代性状比=1：1，则双亲一定是测交类型；
直到1900年， 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学 家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
豌豆
为什么用豌豆做实验易成功?
1.豌豆自花传粉、闭花受粉。 →产生纯种
豌豆是严格的自花授粉植物，在花开之前即完成授 粉过程，避免了外来花粉的干扰。
2. 具有多对易区分的性状 3.豌豆花大，易于操作；易栽培，生长周期短 4.后代数量多
(自交）
落在同一朵花雌蕊的柱头上。
借助外力作用，一朵花的雄蕊产生 异花传粉：
的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。 （杂交）
供应花粉
接受花粉 母本（♀）
父本（♂）
思考：应该采取什么措施避免豌豆自花传粉并成功进行 杂交实验？ 人工杂交: 异花传 粉
1、去雄 (未成熟)
2、套袋(防止外来花粉干扰)
3、授粉 (花蕊成熟)
①自交 同种基因型个体的雌雄个体的交配 ②性状: 指生物体的形态特征或生理特征 ③杂交 : 指两种不同基因型的个体间雌雄配子的结合 ④正交和反交 高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作 母本，高茎作父本则为反交。 ⑤显性性状 指F1中显现出来的性状
⑥隐性性状 指F1中未显现出来的性状 ⑦性状分离 指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形 性状的现象 8、表现型: 生物个体表现出来的性状
2、下列各对性状中，属于相对性状的是（ C ） A．狗的长毛和卷毛 B．人的身高与体重 C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
3、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，
收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒， 而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒: A.甜是显性性状
B.相互混杂
C
C.非甜是显性性状
自交结果3:1和测交1:1出现的条件？
1后代数量足够多 2雌雄配子结合的机会均等 3无致死现象 4完全显性
（六）显性的相对性
显性现象的表现形式：
完全显性 F1表现型 种 类 比 例 不完全显性
介于两个亲 本间的性状
共显性
两个亲本性 状同时表现 ①亲本1②共显 ③亲本2 1 ： 2 ：1
显性性状
2 表 现 型
母本的花 父本的花 (防止外来花粉干扰) 4、套袋
实验方法: 杂交法
播种，获得子代 植株，观察性状
相对性状:
同种生物的同一性状的不同表现类型。
练习1、下列各组中，属于相对性状的是： A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 D、I C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和白色 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟
9、基因型: 与表现型有关的基因组成
遗传图解中的符号：
P:亲本 ♀:母本♂:父本 ×:杂交（不同个体相交） :自交(自花传粉，基因型相同个体相交) F1:子一代 F2:子二代 …… Fn:子n代
基因分离定律适用范围:
1、真核生物
2、有性生殖
3、细胞核遗传
4、一对相对性状的遗传
即进行有性生殖的真核生物的一对相对性 状的细胞核遗传,而不适用于原核生物、病 毒、细胞质的遗传因子的遗传.
应用③：遗传病判断 无中生有为隐性，有中生无为显性（致病基因）
符号：□男性○女性■男患者●女患者 □ ○ ■ ● ● ○
题型二根据特殊比例推算亲代基因型
后代显性:隐性为1 : 1， 则亲本基因型为：Aa X aa 后代显性：隐性为3 : 1，则 亲本的基因型为 Aa X Aa 后代基因型Aa : aa为1 : 1，则 亲本的基因型为 Aa X aa 后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2:1， 则亲本的基因型为Aa X Aa
题型三如何确定显性性状为纯合子还是杂合子？
1、 测交法：多用于动物
2、自交法：多用于雌雄同花或同株植物
3、 花粉鉴定法：杂合子植物鉴定
一如何用最简单的方法鉴定高杆小麦是纯种还是杂种？ 自交 在一个配种季节里完成栗色雄马是否基因纯种的鉴定， 如何进行？（栗色对白色为显性） 该马与多匹白色雌马交配
练习、采用以下哪一组方法，可以依次解决① －④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状 中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的 纯合度 ④检验杂种F1的遗传因子组成
取两小桶编号 实验步骤 分装小球
混合小球
随机取球 重复实验 统计结果
分析结果
•(1) 两个小桶代表什么？两个小桶中的黄色小 球和白色小球代表什么？
答：两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；黄色小球和白 色小球分别代表含有显性遗传因子D和隐性遗传因子d的 配子。
•(2) 为什么每个小桶内的黄色小球和白色小球数 目都是10个？
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
补充: 连续自交后代中纯合子比例
Aa连续自交，F2中纯合子占后代总数的比例？
当堂检测：
1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状， 对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产 生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是 （ C） A．0％ B．25％ C．50％ D．75％
D.相互选择
4、 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑 身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇 除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问F3中灰身与黑身果 蝇的比例是( )
A．3∶1
B．5∶1
C．8∶1
D．9∶1
答案：C
5、 (2008·北京理综)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有 尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种 的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
答案：D
实验：性状分离比的模拟
实验原理：由于进行有性杂交的亲本在形成配子时， 成对的遗传因子会发生分离，分别进入不同的配子 中。受精时，雌雄配子随机结合成合子。因此，当 杂合子自交时，后代出现性状分离，性状分离比为 显性﹕隐性=3﹕1。本实验是模拟生物在有性生殖过 程中雌雄配子的随机组合，来探讨杂种后代 性状的 分离比。 实验目的：通过模拟实验，认识和理解遗传因子的分 离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验 孟德尔的假说。 实验材料用具：每组两种颜色（黄、白）的大小体积 相同的小球各20个，体积相同的小桶2个。
孟德尔（1822—1884），奥国人，遗 传学的奠基人。21岁起做修道士，29岁起进 修自然科学和数学，1865年宣读了自己研究 的豌豆杂交实验的论文《植物杂交实验》。 62岁时带着对遗传学无限的眷恋，回归了无 机世界。主要贡献有:
（1）、提出了遗传单位是遗传因 子（现代遗传学上确定为基因）； （2）、发现了两大遗传规律：基 因的分离定律和基因的自由组合 定律。
• 例题2、人类的双眼皮（B）对单眼 皮（b）为显性。现有一对夫妇基 因型均为Bb,则他们生一个单眼皮 男孩的概率是多少？ 答案பைடு நூலகம்1/4*1/2＝1/8
下图是某种遗传病的系谱图。3号和4号为正常的异 卵孪生兄弟，兄弟俩基因型均为AA的概率是( A．0 B．1/9 C．1/3 D．1/16 )
答案：B
①显性②隐性
①亲本1②中间 ③亲本2 1 ： 2 ：1
F
3：1
分离定律的事例分析
一、棋盘法
亲代 子代
♀ Dd
配子 ♂ 1/2D
×
♂
Dd
♀1/2D
1/4DD 1/4Dd
1/2d
1/4Dd 1/4dd
1/2d
二、一对遗传因子——6种交配类型
• （设A对a为显性）
• • • • 亲本组合 AA×AA AA×Aa AA×aa 后代基因型 AA AA：Aa=1：1 Aa AA:Aa:aa=1:2:1 Aa:aa=1:1 aa 后代表现型 全为显性 全为显性 全为显性 显性：隐性=3：1 显性：隐性=1：1 全为隐性
必考能力：概率的计算
1、加法定律： 当一个事件出现时，另一个事件就被排除，这样的两
个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。
例题1： 人体肤色正常（A）对白化（a）是显 性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生 的孩子中，表现型正常的概率是多少？
答案：3/4
乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事 件的发生时，这样的两个独立事件同时出现 或相继出现的概率等于各自概率的乘积。
柱头
花柱
花药
雌 蕊
雄 蕊
花丝
子房
花的结构
胚珠
补充：
子房壁 珠 被 受精卵 受精极核
种皮 胚 种子
胚乳
果皮 果实
一些相关概念：
两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花 单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花 自花传粉：两性花的花粉，落到同一
朵花的雌蕊柱头上的过程
异花传粉：两朵花之间的传粉过程。
自花传粉：一朵花的雄蕊产生的花粉粒，
答：每个小桶内的 D小球和d小球数目都是10 个，确保D : d=1 : 1。
(3) 分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起 的含义是什么？ 答：分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一 起的含义是：模拟雌、雄配子的随机结合。
(4) 为什么每次抓取小球后都必须先放回原位, 然后才重新抓取?按步骤（3）重复做50～100次 的含义是什么？ 答:确保每个小球被抓取的几率相等,数据准确. 重复做50～100次，是为了确保观察样本数目足 够多。
• Aa×Aa • Aa×aa aa×aa
纯合子自交，后代不出现性状分离，能稳定遗传！ 根据上述哪一个亲本组合的遗传，可以判断出相对 性状的显隐性？
题型一判断显隐性：
应用①： 后代全显，亲代至少有一个显性纯合子；
应用②：根据后代分离比
若后代显：隐=3：1，则一定为杂合子自交；
若后代性状比=1：1，则双亲一定是测交类型；
直到1900年， 孟德尔定律重新被欧洲的三位科学 家发现，遗传学就同这个“再发现”一起诞生了！
孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料
豌豆
为什么用豌豆做实验易成功?
1.豌豆自花传粉、闭花受粉。 →产生纯种
豌豆是严格的自花授粉植物，在花开之前即完成授 粉过程，避免了外来花粉的干扰。
2. 具有多对易区分的性状 3.豌豆花大，易于操作；易栽培，生长周期短 4.后代数量多
(自交）
落在同一朵花雌蕊的柱头上。
借助外力作用，一朵花的雄蕊产生 异花传粉：
的花粉粒，落在另一朵花雌蕊的柱头上。 （杂交）
供应花粉
接受花粉 母本（♀）
父本（♂）
思考：应该采取什么措施避免豌豆自花传粉并成功进行 杂交实验？ 人工杂交: 异花传 粉
1、去雄 (未成熟)
2、套袋(防止外来花粉干扰)
3、授粉 (花蕊成熟)
①自交 同种基因型个体的雌雄个体的交配 ②性状: 指生物体的形态特征或生理特征 ③杂交 : 指两种不同基因型的个体间雌雄配子的结合 ④正交和反交 高茎作母本矮茎作父本为正交，则矮茎作 母本，高茎作父本则为反交。 ⑤显性性状 指F1中显现出来的性状
⑥隐性性状 指F1中未显现出来的性状 ⑦性状分离 指杂种后代中，同时出现显性性状和隐形 性状的现象 8、表现型: 生物个体表现出来的性状
2、下列各对性状中，属于相对性状的是（ C ） A．狗的长毛和卷毛 B．人的身高与体重 C．棉花的掌状叶和鸡脚叶 D．豌豆的高茎与蚕豆的矮茎
3、纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植，
收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒， 而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒: A.甜是显性性状
B.相互混杂
C
C.非甜是显性性状
自交结果3:1和测交1:1出现的条件？
1后代数量足够多 2雌雄配子结合的机会均等 3无致死现象 4完全显性
（六）显性的相对性
显性现象的表现形式：
完全显性 F1表现型 种 类 比 例 不完全显性
介于两个亲 本间的性状
共显性
两个亲本性 状同时表现 ①亲本1②共显 ③亲本2 1 ： 2 ：1
显性性状
2 表 现 型
母本的花 父本的花 (防止外来花粉干扰) 4、套袋
实验方法: 杂交法
播种，获得子代 植株，观察性状
相对性状:
同种生物的同一性状的不同表现类型。
练习1、下列各组中，属于相对性状的是： A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 D、I C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和白色 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟
9、基因型: 与表现型有关的基因组成
遗传图解中的符号：
P:亲本 ♀:母本♂:父本 ×:杂交（不同个体相交） :自交(自花传粉，基因型相同个体相交) F1:子一代 F2:子二代 …… Fn:子n代
基因分离定律适用范围:
1、真核生物
2、有性生殖
3、细胞核遗传
4、一对相对性状的遗传
即进行有性生殖的真核生物的一对相对性 状的细胞核遗传,而不适用于原核生物、病 毒、细胞质的遗传因子的遗传.
应用③：遗传病判断 无中生有为隐性，有中生无为显性（致病基因）
符号：□男性○女性■男患者●女患者 □ ○ ■ ● ● ○
题型二根据特殊比例推算亲代基因型
后代显性:隐性为1 : 1， 则亲本基因型为：Aa X aa 后代显性：隐性为3 : 1，则 亲本的基因型为 Aa X Aa 后代基因型Aa : aa为1 : 1，则 亲本的基因型为 Aa X aa 后代基因型AA:Aa:aa为1 : 2:1， 则亲本的基因型为Aa X Aa
题型三如何确定显性性状为纯合子还是杂合子？
1、 测交法：多用于动物
2、自交法：多用于雌雄同花或同株植物
3、 花粉鉴定法：杂合子植物鉴定
一如何用最简单的方法鉴定高杆小麦是纯种还是杂种？ 自交 在一个配种季节里完成栗色雄马是否基因纯种的鉴定， 如何进行？（栗色对白色为显性） 该马与多匹白色雌马交配
练习、采用以下哪一组方法，可以依次解决① －④中的遗传学问题（ ） ①鉴定一只白羊是否纯种 ②在一对相对性状 中区分显隐性 ③不断提高小麦抗病品种的 纯合度 ④检验杂种F1的遗传因子组成
取两小桶编号 实验步骤 分装小球
混合小球
随机取球 重复实验 统计结果
分析结果
•(1) 两个小桶代表什么？两个小桶中的黄色小 球和白色小球代表什么？
答：两个小桶分别代表雌、雄生殖器官；黄色小球和白 色小球分别代表含有显性遗传因子D和隐性遗传因子d的 配子。
•(2) 为什么每个小桶内的黄色小球和白色小球数 目都是10个？
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交 C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交
补充: 连续自交后代中纯合子比例
Aa连续自交，F2中纯合子占后代总数的比例？
当堂检测：
1、水稻某些品种茎秆的高矮是由一对相对性状， 对一个纯合显性亲本与一个纯合隐性亲本杂交产 生的F1进行测交，其后代中，杂合体的几率是 （ C） A．0％ B．25％ C．50％ D．75％
D.相互选择
4、 果蝇灰身(B)对黑身(b)为显性，现将纯种灰身果蝇与黑 身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇 除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。问F3中灰身与黑身果 蝇的比例是( )
A．3∶1
B．5∶1
C．8∶1
D．9∶1
答案：C
5、 (2008·北京理综)无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有 尾是一对相对性状，按基因的分离定律遗传。为了选育纯种 的无尾猫，让无尾猫自交多代，但发现每一代中总会出现约 1/3的有尾猫，其余均为无尾猫。由此推断正确的是( )
A．猫的有尾性状是由显性基因控制的
B．自交后代出现有尾猫是基因突变所致 C．自交后代无尾猫中既有杂合子又有纯合子 D．无尾猫与有尾猫杂交后代中无尾猫约占1/2
答案：D
实验：性状分离比的模拟
实验原理：由于进行有性杂交的亲本在形成配子时， 成对的遗传因子会发生分离，分别进入不同的配子 中。受精时，雌雄配子随机结合成合子。因此，当 杂合子自交时，后代出现性状分离，性状分离比为 显性﹕隐性=3﹕1。本实验是模拟生物在有性生殖过 程中雌雄配子的随机组合，来探讨杂种后代 性状的 分离比。 实验目的：通过模拟实验，认识和理解遗传因子的分 离和配子的随机结合与性状之间的数量关系，体验 孟德尔的假说。 实验材料用具：每组两种颜色（黄、白）的大小体积 相同的小球各20个，体积相同的小桶2个。