2016届高考生物一轮复习 选修一 生物技术实践 课后训练x1-42 含解析
高考生物一轮复习 选修一 生物技术实践 课后训练x1-40

基础课时案40 传统发酵技术1.(2014·江西景德镇一模,39)下图表示葡萄酒酿制的简单过程,请据图分析。
(1)从上图可知,甲图是为了使酵母菌进行________,以增加酵母菌的数量,乙图是为了使酵母菌发酵获得葡萄酒。
最后,可以用________试剂检验是否有酒精生成。
整个酿制过程一般将温度控制在18~25 ℃,原因是____________。
(2)为防止发酵液被污染,对使用的发酵瓶要________,并用________消毒。
(3)从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时,最常用的接种方法有稀释涂布平板法和________两种。
接种后,培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的________(群落、种群)。
(4)泡菜的制作离不开__________菌,在泡菜的腌制过程中,还要跟踪检测亚硝酸盐的含量,膳食中的亚硝酸盐一般________(会、不会)危害人体健康。
亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物________。
解析(1)甲图中容器留有一定的空间,以便于酵母菌进行有氧呼吸,有氧条件下酵母菌大量增殖,而在无氧条件下酵母菌进行无氧发酵,产生的酒精可在酸性条件下用重铬酸钾检验。
(2)为防止发酵液被污染,对发酵瓶要清洗干净,并用体积分数为70%的酒精消毒。
(3)微生物常用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法;由同种生物构成种群。
(4)泡菜的制作离不开乳酸菌,膳食中的亚硝酸盐一般不会危害人体健康,亚硝酸盐在特定的条件下会转变成致癌物——亚硝胺。
答案(1)有氧呼吸重铬酸钾这一温度最适合酵母菌生长和繁殖(2)清洗干净体积分数为70%的酒精(3)平板划线法种群(4)乳酸不会亚硝胺2.苹果醋具有营养丰富,增加机体免疫力,护肤养肝等多种功效,以鲜苹果汁为原料利用发酵瓶制作果酒和果醋的过程简图如下,请分析并回答问题。
(1)过程甲中使用的微生物是________。
将鲜苹果汁装入发酵瓶时,要留有大约________的空间,经过10~12天后,在酸性条件下用重铬酸钾检测样液,如果颜色变为________色,说明产生了酒精。
高中生物选修一《生物技术实践》课后题答案和提示

高中生物选修一《生物技术实践》课后题答案和提示课题1 果酒和果醋的制造实验案例制造葡萄酒和葡萄醋建议将实验布置在春季的9月或10月停止。
在这段时间内停止实验,有如下优点:〔1〕正值收获时节,葡萄的价钱廉价,种类多样;〔2〕此时葡萄上的酵母菌数量多且生生机强,发酵酿酒的效果好;〔3〕温度适宜,发酵现象十分清楚。
实验的详细操作步骤如下。
1.对发酵瓶、纱布、榨汁机、盛葡萄汁的器皿等实验用具停止清洗并消毒。
先用温水重复冲洗几次,再用体积分数为75%的酒精擦拭消毒,晾干待用。
2. 取葡萄500 g,去除枝梗和腐朽的子粒。
3. 用清水冲洗葡萄1~2遍除去污物,留意不要重复屡次冲洗。
4. 用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入发酵瓶中〔装置参见教材图1-4b〕,或将葡萄打成浆后,用洁净的纱布过滤至发酵瓶中,盖好瓶盖。
假设没有适宜的发酵装置,可以用500 mL的塑料瓶替代,但注入的果汁量不要超越塑料瓶总体积的2/3。
5. 将发酵瓶置于适宜的温度下发酵。
6. 由于发酵旺盛期CO2的产量十分大,因此需求及时排气,防止发酵瓶爆裂。
假设运用简易的发酵装置,如瓶子〔最好选用塑料瓶〕,每天要拧松瓶盖2~4次,停止排气。
7. 10 d以后,可以末尾停止取样检验任务。
例如,可以检验酒味、酒精的含量、停止酵母菌的镜检等任务。
8. 当果酒制成以后,可以在发酵液中参与醋酸菌或醋曲,然后将装置转移至30~35 ℃的条件下发酵,适时向发酵液中充气。
假设找不到醋酸菌菌种或醋曲,可尝试自然接种,但效果不是很好。
假设没有充气装置,可以将瓶盖翻开,在瓶口盖上纱布,以增加空气中尘土等的污染。
课题效果评价〔一〕果酒的制造能否成功发酵后取样,经过嗅味和品味停止初步鉴定。
此外,还可用显微镜观察酵母菌,并用重铬酸钾检验酒精的存在。
假设实验结果不理想,请先生剖析失败缘由,然后重新制造。
〔二〕果醋的制造能否成功首先经过观察菌膜的构成、嗅味和品味停止初步鉴定,再经过检测和比拟醋酸发酵前后的pH作进一步的鉴定。
高中生物选修一:生物技术实践专题综合训练题(一)精编+解析版(附评分标准)

高中生物选修一:生物技术实践专题综合训练题(一)每题15分,共90分1、[选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外,每空2分)泡菜是人们餐桌上常见的美食。
一碟酸甜香脆的泡菜,能令人胃口大开。
请回答以下相关问题。
(1)泡菜的制作过程离不开乳酸菌,因为乳酸菌可以在条件下产生乳酸,经过一段时间的发酵后,泡菜中亚硝酸盐会在乳酸菌的作用下有所降解。
亚硝酸盐含量的测定可以用比色法,因为亚硝酸盐与对氨基苯磺酸的反应产物能与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成色化合物。
(2)某人在家里制作泡菜,为了缩短制作泡菜的时间,在冷却的盐水中加入少量陈年泡菜液,其目的是。
要测定泡菜液中乳酸菌的数量,可以用抽样检测法或法,用后一种方法接种培养后可得到下图中 (A/B) 所示的结果。
(3)将在泡菜液中分离的两种乳酸菌L1和L2接种于含适量NaNO2的液体培养基中,在适宜且相同的条件下培养。
48h 后取样,检测NaNO2的含量进行对比。
该实验的目的的是。
为保证实验结论的准确,该实验还应补充设置,为防止乳酸菌产生的酸性物质对实验结果造成影响,可以在培养基中加入。
2、[选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外,每空2分)海棠果营养丰富,富含黄酮类、钙质,用以制作的海棠果酒对人类的健康大有裨益。
回答下列相关问题:(1)制作海棠果酒是利用酵母菌,制作果醋是利用醋酸菌,二者在结构上最主要的区别是,在对氧气需求上的区别是。
(2)制作果酒与制作果醋相比,其所需的发酵温度偏(填“高”或“低”),造成这种差异的主要原因是。
家庭制作果酒,发酵过程中不需严格灭菌的原因是____________________。
(3)在提取胡萝卜素时,常用的萃取剂具有沸点高且等特点,在鉴定胡萝卜素粗品时,常用法,如果标准样品只形成一种色素带,而提取样品形成了多种色素带,其原因可能是。
3、[选修一:生物技术实践专题](15分,除注明外,每空2分)长春花植物中含有复杂的生物碱,其中长春花碱是目前应用最广泛的天然植物抗肿瘤药物之一,提取方法如下:长春花干燥粉碎→纤维素酶处理→加入pH为4.0的酸中→恒温水浴→加碱调pH至8.0→四氯化碳萃取。
高中生物选修一《生物技术实践》历年高考精彩试题选

高中生物选修一《生物技术实践》历年高考试题选一、全国卷1.(2017•新课标Ⅰ卷.37)(15分)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。
回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生________________________。
能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是________________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体的葡萄糖的主要作用是________________________(答出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择____________________(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是________________________。
(3)用来筛选分解尿素细菌的培养基含有KH2PO4和Na2 HPO4,其作用有________________________(答出两点即可)。
【答案】(1)脲酶分解尿素的细菌是异养型生物,不能利用CO2来合成有机物为细胞生物生命活动提供能量,为其他有机物的合成提供原料(2)尿素其他两组都含有NH4NO3,能分解尿素的细菌和不能分解尿素的细菌都能利用NH4NO3,不能起到筛选作用(3)为细菌生长提供无机营养,作为缓冲剂保持细胞生长过程中pH稳定2.(2017•新课标Ⅱ卷.37)(15分)豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品。
为了研究影响豆豉发酵效果的因素,某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀,再将两者置于适宜条件下进行发酵,并在32 h定期取样观测发酵效果。
回答下列问题:(1)该实验的自变量是____________________、__________________________。
(2)如果发现发酵容器上层大豆的发酵效果比底层的好,说明该发酵菌是______________________。
2019届高考生物一轮复习 选修一 生物技术实践 课后训练x1-42 Word版含解析

基础课时案42 生物技术在其他方面的应用1.(2018·湖南六校联考)胡萝卜营养价值高,被国内外营养专家誉为“小人参”,其中含有丰富的天然β胡萝卜素,由于天然β胡萝卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除体内的氧自由基、减少突变细胞的发生,因此胡萝卜及其制品越来越受到现代人们的青睐。
请回答有关问题:(1)选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养,其操作步骤是①________;②________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。
(2)为了更容易地榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要加入________酶,该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的接种方法有________,从功能看,所用培养基为________培养基。
(3)从真菌细胞中提取酶时,常常采用________法将不同分子量的酶进行分离。
(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取的方法,原因是___________。
(5)家庭酿制米酒的操作过程:在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌菌种混匀,在米饭中挖一洞后将容器置于28 ℃环境中保温一段时间即成。
在米饭中间挖一个洞的目的是增加的________含量,以有利于开始时酵母菌数量的增加。
答案(1)①制备MS培养基②外植体消毒(2)果胶平板划线法(或稀释涂布平板法) 选择(3)凝胶色谱法(4)胡萝卜素易溶于有机溶剂(5)氧气2.(2018·江西八校一模,39)回答下列有关植物有效成分提取的问题。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和________,以提高萃取效率。
鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用________法,在鉴定的过程中需要用________作为对照。
(2)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是_________,分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是________,除去固体硫酸钠的常用方法是________。
2016届高考生物1轮复习 选修1 生物技术实践 课后训练x1-42 Word版含解析

根底课时案42 生物技术在其他方面的应用1.(2021·湖南六校联考)胡萝卜营养价值高,被国内外营养专家誉为 "小人参〞,其中含有丰富的天然β胡萝卜素,由于天然β胡萝卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以去除体内的氧自由基、减少突变细胞的发生,因此胡萝卜及其制品越来越受到现代人们的青睐.请答复有关问题:(1)选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养,其操作步骤是①________;②________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培.(2)为了更容易地榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要参加________酶,该酶通常从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的接种方法有________ ,从功能看,所用培养基为________培养基.(3)从真菌细胞中提取酶时,常常采用________法将不同分子量的酶进行别离.(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取的方法,原因是___________ .(5)家庭酿制米酒的操作过程:在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌菌种混匀,在米饭中挖一洞后将容器置于28 ℃环境中保温一段时间即成.在米饭中间挖一个洞的目的是增加的________含量,以有利于开始时酵母菌数量的增加.答案(1)①制备MS培养基②外植体消毒(2)果胶平板划线法(或稀释涂布平板法)选择(3)凝胶色谱法(4)胡萝卜素易溶于有机溶剂(5)氧气2.(2021·江西八校一模,39)答复以下有关植物有效成分提取的问题.(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和________ ,以提高萃取效率.鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用________法,在鉴定的过程中需要用________作为对照.(2)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中参加氯化钠的作用是_________ ,别离出的油层中参加无水硫酸钠的作用是________ ,除去固体硫酸钠的常用方法是________ .(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生局部水解,使用水中蒸馏法又会产生________的问题,所以一般采用________法.解析(1)为提高萃取效率,从胡萝卜中提取胡萝卜素时,需要在萃取前将胡萝卜粉碎和枯燥.通常采用纸层析法鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素,在鉴定的过程中需要用标准样品作为对照.(2)水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,为使油层和水层别离,需在油水混合物中参加氯化钠;别离出的油层中参加无水硫酸钠的作用是除去少量的水;除去固体硫酸钠的常用方法是过滤.(3)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生局部水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法提取橘皮精油.答案(1)枯燥纸层析标准样品(2)有利于油层和水层的别离除去少量的水过滤(3)原料焦糊压榨3.请答复以下有关 "胡萝卜素提取〞的问题.(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法.以下为提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→枯燥→A→过滤→B→胡萝卜素.其中,A过程叫________ ,B过程叫________ .(2)在胡萝卜颗粒的加热枯燥过程中,应严格将________和________控制在一定范围内.(3)图甲为提取胡萝卜素的装置示意图,请指出图中一处错误并改正:_____________ .(4)图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图.该鉴定方法的名称是________法.图乙中⑤为________ ,实验过程中点样时应注意________ .(5)在图乙的胡萝卜素的结果示意图中,A、B、C、D四点中,属于提取样品的样点是_____________ .解析(1)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,一般用萃取法提取.(2)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在枯燥时要注意控制温度和时间,温度太高、时间太长会导致胡萝卜素分解.答案(1)萃取萃取浓缩(2)温度时间(3)应防止明火加热,而采用水浴加热(4)纸层析样品原点快速细致并注意保持滤纸枯燥(5)B和C 4.三孢布拉氏霉菌具有β胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛用于工业化β胡萝卜素的生产.以下图1是在发酵罐内三孢布拉氏霉菌菌体生物量及β胡萝卜素产量随时间变化曲线图.图2是样品层析结果及与β胡萝卜素标准样的比对.请答复以下问题.(1)用稀释涂布平板法筛选和纯化三孢布拉氏霉菌,配制浓度梯度为10-1的系列稀释液时,需用移液管将1 mL菌液移入盛有________mL蒸馏水的试管中.对同一浓度的生产菌稀释液,分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,假设不存在实验误操作,那么后者的数量少于前者,其原因是______________ .假设要所得估计值更接近实际值,除应严格操作、屡次重复外,还应该保持待测样品稀释的________ .(2)不同的材料选用的提取方法不同,用萃取法提取胡萝卜素,但从橘皮中提取精油应采用________法,为了提高出油率,采用的方法是________ .(3)图2为萃取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果,从图中分析可知,色带________为β胡萝卜素.出现样品2的结果,可能原因有:①在萃取过程中________(A.萃取温度高,时间长B.枯燥温度高,时间长);②在鉴定过程中________(A.未经浓缩蒸馏B.点样太快,样点小) .解析(1)筛选和纯化三孢布拉氏霉菌,配制浓度梯度为10-1的系列稀释液时,需用移液管将1 mL菌液移入盛有9 mL蒸馏水的试管中.假设要所得估计值更接近实际值,除应严格操作、屡次重复外,还应该保持待测样品稀释的比例适宜.(2)橘皮精油的提取采用压榨法,为提高出油率,应将橘皮枯燥去水,并用石灰水浸泡.(3)从图中分析可知,色带Ⅰ为β胡萝卜素.出现样品2的结果,可能原因有:①在萃取过程中枯燥温度高,时间长,导致β胡萝卜素分解,②在鉴定过程中未经浓缩蒸馏导致色素较少.答案(1)9有些菌落连接在一起,计数偏小比例适宜(2)压榨将橘皮枯燥去水,并用石灰水浸泡(3)Ⅰ①B②A5.(2021·云南昆明模考)某生物兴趣小组在 "蛋白质的提取和别离〞实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的 "血红蛋白提取、别离流程图〞如下:请答复以下有关问题.(1)样品处理中红细胞的洗涤要用________反复冲洗、离心.向红细胞悬液中参加一定量的低浓度pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是________________________ .(2)血红蛋白粗别离阶段,透析的目的是____________ .假设要尽快到达理想的透析效果,可以________(写出一种方法) .(3)电泳利用了待别离样品中各种分子的________等的差异,而产生不同迁移速度,实现各种分子的别离.(4)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症患者的血红蛋白电泳结果如下图.由图可知携带者有________种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是________ .解析(1)洗涤红细胞所用的溶液是生理盐水;根据渗透作用原理,将红细胞置于低渗溶液中,红细胞会吸水涨破,释放出血红蛋白.(2)血红蛋白粗别离阶段,透析的目的是除去样品中的小分子杂质;可通过增加缓冲液的量或及时更换缓冲液等方法缩短透析时间,尽快到达理想的透析效果.(3)由于各种分子带电性质以及分子大小、形状等的差异,在电泳过程中产生了不同的迁移速度,实现各种分子的别离.(4)根据图示可知,镰刀型细胞贫血症的携带者含有两种血红蛋白,原因是携带者具有(控制血红蛋白的)一对等位基因,分别控制合成两种不同的蛋白质.答案(1)生理盐水渗透原理(当外界溶液浓度低于动物细胞内液浓度时,细胞吸水涨破)(2)除去小分子杂质增加缓冲液的量或及时更换缓冲液(3)带电性质以及分子大小、形状(4)2携带者具有(控制血红蛋白的)一对等位基因,可以控制合成两种不同的蛋白质。
高中生物选修1《生物技术实践》全册综合测试题2(含答案解析)

2019年生物选修一《生物技术实践》全册综合测试题(2)
第Ⅰ卷
一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)
1.下图所示是酶的几种固定方式示意图,其所采用的固定方法依
次是
A.物理吸附法、化学结合法、包埋法
B.化学结合法、物理吸附法、包埋法
C.包埋法、物理吸附法、化学结合法
D.包埋法、化学结合法、物理吸附法
2.下图为进行胡萝卜组织培养过程中某细胞所经历的生长发育各
个阶段示意图,图中①-⑥为各个时期的细胞,a-c表示细胞所
进行的生理过程。
下列叙述正确的是()
A.胡萝卜植株所有的细胞都会经历a,b,c这三个过程。
选修一《生物技术实践》高考真题汇总(含答案)

生物技术实践高考真题汇总考向题型研究一:微生物的培养及其应用1.(2016·全国Ⅰ卷)空气中的微生物在重力等作用下,可以一定程度地沉降。
某研究小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以了解教室内不同高度空气中微生物的分布情况。
实验步骤如下:①配置培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、X、H2O);②制作无菌平板;③设置空白对照组和若干实验组,进行相关操作;④将各组平板置于37℃恒温箱中培养一段时间,统计各组平板上菌落的平均数。
回答下列问题:(1)该培养基中微生物所需的氮来源于_________________。
若要完成步骤②,该培养基中的成分X通常是_________。
(2)步骤③中,实验组的操作是_____________________________________。
(3)若在某次调查中,某一实验组平板上菌落平均数为36个/平板,而空白对照组的一个平板上出现了6个菌落,这种结果说明在此次调查中出现了_______现象。
若将30(即36-6)个/平板作为本组菌落数的平均值,该做法________(填“正确”或“不正确”)。
2.(2017·全国Ⅰ卷,37)某些土壤细菌可将尿素分解成CO2和NH3,供植物吸收和利用。
回答下列问题:(1)有些细菌能分解尿素,有些细菌则不能,原因是前者能产生_______。
能分解尿素的细菌不能以尿素的分解产物CO2作为碳源,原因是__________________________________,但可用葡萄糖作为碳源,进入细菌体内的葡萄糖的主要作用是_________________________________________________________________(答出两点即可)。
(2)为了筛选可分解尿素的细菌,在配制培养基时,应选择______(填“尿素”“NH4NO3”或“尿素+NH4NO3”)作为氮源,不选择其他两组的原因是__________________________。
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基础课时案42 生物技术在其他方面的应用
1.(2015·湖南六校联考)胡萝卜营养价值高,被国内外营养专家誉为“小人参”,其中含有丰富的天然β胡萝卜素,由于天然β胡萝卜素可防癌、抗癌、抗衰老、并可以清除体内的氧自由基、减少突变细胞的发生,因此胡萝卜及其制品越来越受到现代人们的青睐。
请回答有关问题:
(1)选取胡萝卜韧皮部细胞进行植物组织培养,其操作步骤是①________;
②________;③接种;④培养;⑤移栽;⑥栽培。
(2)为了更容易地榨取胡萝卜汁,提高澄清度,需要加入________酶,该酶通常
从真菌细胞中提取,筛选真菌细胞时常用的接种方法有________,从功能看,所用培养基为________培养基。
(3)从真菌细胞中提取酶时,常常采用________法将不同分子量的酶进行分离。
(4)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用萃取的方法,原因是___________。
(5)家庭酿制米酒的操作过程:在煮熟冷却的米饭中加少许水和一定量的酵母菌
菌种混匀,在米饭中挖一洞后将容器置于28 ℃环境中保温一段时间即成。
在米饭中间挖一个洞的目的是增加的________含量,以有利于开始时酵母菌数量的增加。
答案(1)①制备MS培养基②外植体消毒(2)果胶
平板划线法(或稀释涂布平板法)选择(3)凝胶色谱法
(4)胡萝卜素易溶于有机溶剂(5)氧气
2.(2014·江西八校一模,39)回答下列有关植物有效成分提取的问题。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素时,通常在萃取前要将胡萝卜粉碎和________,以
提高萃取效率。
鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素时,通常可采用________法,在鉴定的过程中需要用________作为对照。
(2)用水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,在油水混合物中加入氯化钠的作用是
_________,
分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是________,除去固体硫酸钠的常用方
法是________。
(3)橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又
会产生________的问题,所以一般采用________法。
解析(1)为提高萃取效率,从胡萝卜中提取胡萝卜素时,需要在萃取前将胡萝卜粉碎和干燥。
通常采用纸层析法鉴定萃取物中是否含有胡萝卜素,在鉴定的过程中需要用标准样品作为对照。
(2)水蒸气蒸馏法提取薄荷油时,为使油层和水层分离,需在油水混合物中加入氯化钠;分离出的油层中加入无水硫酸钠的作用是除去少量的水;除去固体硫酸钠的常用方法是过滤。
(3)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,所以一般采用压榨法提取橘皮精油。
答案(1)干燥纸层析标准样品(2)有利于油层和水层的分离除去少量的水过滤(3)原料焦糊压榨
3.请回答下列有关“胡萝卜素提取”的问题。
(1)从胡萝卜中提取胡萝卜素常用的方法是________法。
以下为提取胡萝卜素的
实验流程:胡萝卜→粉碎→干燥→A→过滤→B→胡萝卜素。
其中,A过程叫________,B过程叫________。
(2)在胡萝卜颗粒的加热干燥过程中,应严格将________和________控制在一定
范围内。
(3)图甲为提取胡萝卜素的装置示意图,请指出图中一处错误并改正:
_____________。
(4)图乙是胡萝卜素粗品鉴定装置示意图。
该鉴定方法的名称是________法。
图
乙中⑤为________,实验过程中点样时应注意________。
(5)在图乙的胡萝卜素的结果示意图中,A、B、C、D四点中,属于提取样品的
样点是_____________。
解析(1)根据胡萝卜素易溶于有机溶剂的特点,一般用萃取法提取。
(2)新鲜的胡萝卜含有大量的水分,在干燥时要注意控制温度和时间,温度太高、时间太长会导致胡萝卜素分解。
答案(1)萃取萃取浓缩(2)温度时间(3)应避免明火加热,而采用水浴加热(4)纸层析样品原点快速细致并注意保持滤纸干燥(5)B和C 4.三孢布拉氏霉菌具有β胡萝卜素含量高、易于培养等特点而广泛用于工业化β胡萝卜素的生产。
下图1是在发酵罐内三孢布拉氏霉菌菌体生物量及β胡萝卜素产量随时间变化曲线图。
图2是样品层析结果及与β胡萝卜素标准样的比对。
请回答下列问题。
(1)用稀释涂布平板法筛选和纯化三孢布拉氏霉菌,配制浓度梯度为10-1的系列
稀释液时,需用移液管将1 mL菌液移入盛有________mL蒸馏水的试管中。
对同一浓度的生产菌稀释液,分别用血球计数板计数和稀释涂布平板法计数,若不存在实验误操作,则后者的数量少于前者,其原因是______________。
若要所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应该保持待测样品稀释的________。
(2)不同的材料选用的提取方法不同,用萃取法提取胡萝卜素,但从橘皮中提取
精油应采用________法,为了提高出油率,采用的方法是________。
(3)图2为萃取的胡萝卜素样品通过纸层析进行鉴定的结果,从图中分析可知,
色带________为β胡萝卜素。
出现样品2的结果,可能原因有:①在萃取过程中________(A.萃取温度高,时间长B.干燥温度高,时间长);②在鉴定过程中________(A.未经浓缩蒸馏B.点样太快,样点小)。
解析(1)筛选和纯化三孢布拉氏霉菌,配制浓度梯度为10-1的系列稀释液时,需用移液管将1 mL菌液移入盛有9 mL蒸馏水的试管中。
若要所得估计值更接近实际值,除应严格操作、多次重复外,还应该保持待测样品稀释的比例合适。
(2)橘皮精油的提取采用压榨法,为提高出油率,应将橘皮干燥去水,并用石灰
水浸泡。
(3)从图中分析可知,色带Ⅰ为β胡萝卜素。
出现样品2的结果,可能原因有:①在萃取过程中干燥温度高,时间长,导致β胡萝卜素分解,②在鉴定过程中未经浓缩蒸馏导致色素较少。
答案(1)9有些菌落连接在一起,计数偏小比例合适
(2)压榨将橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡(3)Ⅰ
①B②A
5.(2014·云南昆明模考)某生物兴趣小组在“蛋白质的提取和分离”实验中,准备从猪的血液中初步提取血红蛋白,设计的“血红蛋白提取、分离流程图”如下:
请回答下列有关问题。
(1)样品处理中红细胞的洗涤要用________反复冲洗、离心。
向红细胞悬液中加
入一定量的低浓度pH=7.0的缓冲液并充分搅拌,可以破碎红细胞,破碎细胞的原理是________________________。
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是____________。
若要尽快达到理想的透析效果,可以________(写出一种方法)。
(3)电泳利用了待分离样品中各种分子的________等的差异,而产生不同迁移速
度,实现各种分子的分离。
(4)一同学通过血红蛋白醋酸纤维薄膜电泳,观察到正常人和镰刀型细胞贫血症
患者的血红蛋白电泳结果如图所示。
由图可知携带者有________种血红蛋白,从分子遗传学的角度作出的解释是________。
解析(1)洗涤红细胞所用的溶液是生理盐水;根据渗透作用原理,将红细胞置于低渗溶液中,红细胞会吸水涨破,释放出血红蛋白。
(2)血红蛋白粗分离阶段,透析的目的是除去样品中的小分子杂质;可通过增加缓冲液的量或及时更换缓冲液等方法缩短透析时间,尽快达到理想的透析效果。
(3)由于各种分子带电性质以及分子大小、形状等的差异,在电泳过程中产生了不同的迁移速度,实现各种分子的分离。
(4)根据图示可知,镰刀型细胞贫血症的携带者含有两种血红蛋白,原因是携带者具有(控制血红蛋白的)一对等位基因,分别控制合成两种不同的蛋白质。
答案(1)生理盐水渗透原理(当外界溶液浓度低于动物细胞内液浓度时,细胞吸水涨破)
(2)除去小分子杂质增加缓冲液的量或及时更换缓冲液
(3)带电性质以及分子大小、形状
(4)2携带者具有(控制血红蛋白的)一对等位基因,可以控制合成两种不同的蛋白质。