专题13 碳的单质和氧化物
专题一-物质的组成构成和分类(50张-含13真题及原创题
考点训练
5．(2013·雅安)石油蒸馏可以分离得到汽油、煤油等系列产品， 由此可以判断石油属于( )
A．单质(dānzhì)
B．化合物
C．混合物
D．纯净物
答案：C
考点知识梳理 第十七页，共51页。
中考典例精析
考点训练
6．(2013·福州)用“ ”和“ ”表示不同元素的原 子，下列微观示意图能表示化合物的是( )
考点知识梳理 第六页，共51页。
中考典例精析
考点训练
(1)碘是人体必需的______________元素(填“微 量”或“常量”)。
(2)由图 1 可知碘元素的相对原子质量是______。 (3)下列与碘元素化学性质相似的是_________(填 字母)。
考点知识梳理 第七页，共51页。
中考典例精析
氧酸化物
化合物
无机物碱 盐
有机物
混合物
考点知识梳理 第四页，共51页。
中考典例精析
考点训练
考点知识梳理 第五页，共51页。
中考典例精析
考点训练
例 1 (2013·兰州)美国两位科学家利用碘元素，借 助放射学进行了“G 蛋白偶联受体” 研究，揭开了 “细胞如何感知周围环境”之谜，获得了 2012 年诺贝 尔化学奖。下图是碘元素在元素周期表中的部分信息 及碘原子的结构示意图。请回答：
考点训练
解析：碘是人体必需的微量元素；从碘元素在元素周期表 中的信息可以(kěyǐ)知道碘元素的相对原子质量是126.9； 由于最外层电子数决定了元素的化学性质，最外层电子数 相等的元素的化学性质相似，所以选择B。
答案：(1)微量 (2)126.9 (3)B
考点知识梳理 第八页，共51页。
中考典例精析
备战2021化学真题专项训练——专题十四：金刚石、石墨和C60
备战2021化学真题专项训练——专题十四：金刚石、石墨和C60【知识点回顾】一、碳的几种单质1.金刚石（C）是自然界中的物质，可用于制等。
2.石墨（C）是的矿物之一，有优良的、。
可用于制等；金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：。
3.C60：由个碳原子构成的象足球一样的分子，又名。
主要应用于领域。
4.无定形碳：由石墨的构成.主要有: 、、、等.活性炭、木炭具有强烈的性，焦炭用于，炭黑加到橡胶里能够增加轮胎的性。
二、.单质碳的化学性质:单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却!1.常温下的强2. 性:完全燃烧(氧气充足),生成:不完全燃烧(氧气不充足),生成：3.还原性：（反应）应用：工业现象：黑色粉末逐渐变成色，石灰水变。
化学方程式：【真题演练】1．（2020呼和浩特）石墨烯可用机械剥离法从石墨中剥离制得。
它是由碳原子构成的只有一层原子厚度的二维晶体（如图），图中每一个小球代表一个碳原子。
它是目前发现的最薄、强度最大、导电导热性能最强的一种新型纳米材料。
科学家甚至预言石墨烯将“彻底改变21世纪”。
关于石墨烯，下列说法不正确的是（）A．石墨烯和金刚石都由碳元素组成B．石墨烯的导电性比银强C．石墨烯中每个碳原子为三个六元环共用D．从石墨中剥离出石墨烯属于物理变化2．（2020无锡）下列物质的性质与用途对应关系错误的是A．金刚石硬度大，可用于切割玻璃B．木炭具有吸附性，可用作燃料C．氮气化学性质稳定，可用作保护气D．钨的熔点高，可用于制作灯丝3.（2020盐城）对下列事实的解释合理的是A. 活性炭净水一一降低水中Ca2+、Mg2+的含量B. 金刚石和石墨的性质存在明显差异一一碳原子排列方式不同C. CO能燃烧，CO2不能燃烧——构成物质分子的原子种类不同D. 6000LO2在加压的情况下装入容积为40L钢瓶中一一氧分子变小4．（2020泰州）下列物质用途，主要利用其化学性质的是A．用钨制作灯丝B．用铝制作导线C．石墨制铅笔芯D．用焦炭冶炼铁5．（2020海南）文房四宝“笔墨纸砚”中“墨”的主要成分是（）A．碳B．硅C．磷D．碘6．（2020本溪）下列关于金刚石与石墨的说法中正确的是（）A．都能导电B．都是黑色固体C．硬度都很小D．都由碳元素组成7．（2020宁夏）建立宏观和微观之间的联系是化学学科独特的思维方式。
2021高考化学专题必刷题库13 化学实验基础
2021高考化学专题复习13化学实验基础一、单选题1．制取较纯的一氯乙烷，用下列哪种方法最好A．乙烷和氯气取代B．乙烯与氢气加成，再用氯气取代C．乙烯和氯化氢加成D．乙炔和氯化氢加成2．分子式为C5H12O，能与金属钠反应产生氢气，并含有两个甲基的有机物有A．3种B．4种C．5种D．8种3．下列关于过氧化氢的说法正确的是A．过氧化氢具有杀菌消毒作用，是强酸B．过氧化氢是离子化合物C．过氧化氢可以发生分解反应D．过氧化氢是水的同分异构体4．下列操作能达到预期目的的是①石油分馏时把温度计插入液面以下②用溴水除去乙烷中混有的SO2气体③用乙醇萃取溴水中的溴④将苯与溴水混合后加入铁粉制溴苯⑤将饱和食盐水滴入盛有电石的烧瓶中制取乙炔A．①④B．②⑤C．②③④⑤D．①②③④5．分子式为C6H10O3，能与NaHCO3反应产生无色气体，且与新制的Cu(OH)2悬浊液共热会出现砖红色沉淀的有机物有（不含立体异构）A．8种B．9种C．12种D．13种6．化学与生活密切相关，下列关于生活中的化学物质或化学现象的认识不正确的是( )A．奥运会火炬的燃料丙烷是有机物B．用少量食醋除去水壶中的水垢C．工业上最初获得苯的主要方法是石油的分馏D．浓硝酸溅到皮肤上，使皮肤变黄色，是由于浓硝酸和蛋白质发生颜色反应7．把1体积CH4和4体积Cl2组成的混合气体充入大试管中，将此试管倒立在盛有饱和食盐水的水槽里，放在光亮处，可能观察到的现象为①黄绿色逐渐消失①试管壁上有油珠出现①试管内液面上升①水槽内有晶体析出8．以下10种实验操作方法以及结论错误的有几种：①比较水和乙醇羟基的活泼性强弱，用金属钠分别与水和乙醇反应。
②欲证明CH2＝CHCHO中含有碳碳双键，滴入酸性KMnO4溶液，看紫红色是否褪去。
③欲粗略测定某未知浓度的醋酸溶液中醋酸的电离常数Ka，应做的实验和所需的试剂（或试纸）为：中和滴定实验、①H试纸、氢氧化钠、酸碱指示剂。
微专题13 微观反应示意图-备战2023年中考化学热点微专题专项突破训练(全国通用)(解析版)
微专题13微观反应示意图1．（2022·广西梧州·统考中考真题）CO 2资源化利用有利于实现碳中和。
图是CO 2与某种单质反应转化为甲醇的微观示意图。
下列说法错误的是A．物质丙为有机化合物B．“”位于元素周期表第2周期C．物质乙的微粒图示为“”D．反应的甲和乙分子个数比为3:1【答案】D【解析】根据微观示意图和质量守恒定律可知，该反应的化学方程式为2232CO +3H CH OH+H O 一定条件。
A、根据化学方程式可知，物质丙为CH 3OH，该物质是含碳元素的化合物，为有机化合物，故说法正确；B、根据化学方程式可知，“”为氧原子，氧原子的质子数为8，根据电子排布规律可知，氧原子有两个电子层，则位于元素周期表第2周期，故说法正确；C、根据化学方程式可知，物质乙为氢气，该物质的微粒图示为，故说法正确；D、根据化学方程式可知，反应的甲和乙分子个数比为1:3，故说法错误；故选D。
2．（2022·贵州安顺·统考中考真题）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一、(1)消除室内装修材料释放的甲醛（CH 2O）可利用如下反应，如图为该反应的微观示意图。
①在框内补充D 的微观模型图___________；②画出氧离子的结构示意图___________；③由甲醛的化学式获得的信息有___________；突破一、补画微粒结构图示④写出该反应的化学方程式___________。
(2)化学用语是学习和研究化学的工具，写出下列符号中数字“2”的含义：P 2O 5___________；Fe 2＋___________。
【答案】(1)；；甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成或一个甲醛分子是由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子构成（答案合理皆可给分）；2222O O H OCH CO ++催化剂(2)；每个（或一个）五氧化二磷分子中含有两个磷原子；每个（或一个）亚铁离子带两个单位正电荷【解析】（1）①根据质量守恒定律，反应前后原子的种类、个数不变，反应前C、H、O 原子的个数分别为：1、2、3，反应后C、H、O 原子的个数分别为：1、0、2，所以框内补充D的微观模型图是：；②8号元素氧元素的原子最外层电子数为6，容易得到2个电子形成离子，结构示意图为：；③物质由元素组成，分子由原子构成。
化学物质的多样性
专题复习物质构成的奥秘-----------化学物质的多样性复习指南本课时复习主要解决以下问题:1.认识物质的三态变化及其转化2.能从元素组成上认识单质、化合物和氧化物3.区分混合物和纯净物、单质和化合物、有机化合物和无机化合物4.知道无机化合物可以分成氧化物、酸、碱、盐5.认识物质的多样性物质分类是中考必考的考点，多以填空题和选择题出现.考察难度不大，大都属于基础题。
一.混合物与纯净物2.易错点：①容易误认为冰水混合物是“混合物”，其实冰水混合物就是水的两种不同状态，所以它任然是“纯净物”；还有液态氧、蒸馏水、去离子水、24K金等也是纯净物。
②常见易错的混合物有洁净的空气、稀有气体、盐酸、大理石（石灰石）、食盐、溶液（如澄清石灰水等）、化石燃料（煤、石油、天然气）、合金（生铁、钢、黄铜、硬铝等）、矿泉水等1．(2010年甘肃兰州)生活中常见的下列物质中属于纯净物的是( )A．硬水B．粗盐C．生铁D．纯碱2．（2011山东济南市月考）下列属纯净物的是( )A．清新的空气B．洁净的食盐水C．液态氧D．稀有气体二.单质与化合物⑪单质的组成与分类组成①宏观：由一种元素组成的纯净物②微观：由同种分子或同种原子构成分类①金属单质②非金属单质【注意】①不同的元素可以组成不同的物质，但是由同种元素组成的物质不一定是单质，如金刚石和石墨组成的混合物、O2和O3组成的混合物；由不同种元素组成的物质也不一定是化合物，也还有可能是混合物，如CO和CO2。
3.化合物⑪化合物的组成与构成组成宏观：由不同种元素组成的纯净物构成微观：分子由原子构成⑫化合物的分类根据组成和性质的不同可将化合物分为氧化物和酸、碱、盐。
①.氧化物：由两种元素组成的化合物中，如果其中一种是氧元素，这种化合物叫做氧化物。
例如：水、二氧化碳等。
【注意】①氧化物一定是化合物。
如水是氧化物，也是化合物。
②含氧元素的物质不一定是氧化物，如KClO3、KMnO4、CaCO3等含氧化合物就不是氧化物。
选择题专题练习(碳)
选择专题练习——碳和碳的氧化物1．（2013.安徽省）自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化。
下列说法正确的是A．人的生命活动离不开碳循环B．森林的减少对碳的循环没有影响C．金刚石中碳原子间没有间隔D．地下的煤中碳原子是静止不动的2.（2013.广州市）下列关于碳及其化合物的说法，正确的是A.CO和CO2都可将氧化铜还原成铜B.CO2的排放不是导致酸雨的原因C.在室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒D.铅笔字迹易变模糊是因为常温下石墨化学性质活泼3．（2013.日照市）科学家成功地利用精密仪器从石墨中分离出单层的石墨片，这是目前世界上人工制得的最薄的材料，如图所示。
下列有关石墨片说法错误的是A．石墨片是一种单质B．石墨片与C60是同种物质，具有导电性C．在一定条件下，石墨片可还原氧化铜D．石墨片在氧气中完全燃烧的产物是CO24.（2013.兰州市）2013年3月，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。
“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管（两者都是碳单质）。
下列关于“碳海绵”的说法中不正确的是A. 常温下化学性质活泼B.具有吸附性C.在一定条件下可还原氧化铜D.在氧气中完全燃烧的产物是CO25．（2013.泉州市）化学家创造出一种物质“干水”，其每个颗粒含水95﹪，外层是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。
下列有关说法正确的是A．干水和干冰是同一种物质B．干水中的水分子不再运动C．用干水吸收CO2有助于减缓温室效应D．干水吸收CO2的过程只发生物理变化6．（2013•长沙）“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及化合物的说法正确的是A.二氧化碳是导致酸雨的主要气体B. 室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C.大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D.金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物7．（2013.日照市）某无色混合气体可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某几种气体组成。
2023九年级化学上册第6单元碳和碳的氧化物单元整合课件新版新人教版
(4)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O (5)a (6)甲
16.下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
(1)从图1的装置中任意选择一种仪器,写出它的名称:
,
简要说出它的一种用途:
。
(2)写出实验室制取氧气的一个化学方程
关闭
B
解析 答案
14.实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石和稀盐酸以 及下列仪器:
(1)利用上述仪器和药品可以制取二氧化碳,你选择的仪器是
(填序号),药品是
,反应的化学方程式是 。
(2)若补充一种仪器
(填仪器名称),再利用上述仪器和药品
还可以制取氧气,你选择的仪器是
(填序号),反应
的化学方程式是 。
关闭
解析 答案
5.我们曾经做过以下一组对比实验,该对比实验得出的结论是( )
① 使实干C验O石21密中蕊度纸纸比花花不空变变气色色密证度④明大CCOO22不②不能支CO使持2能干燃石够烧蕊与纸水花发变生色反;实应验2中③,C纸O花2不变能关闭 A为.①红②色,证B.明②是③二氧化碳遇到水生成碳酸,碳酸使纸花变为红色,故选B。
物,C 项正确;C CO 还可以通过碳与二氧化碳在高温下反应实
现,CO CO2 还可以通过一氧化碳还原金属氧化物来实现,D 项错
误。
关闭
D
解析 答案
7.如右图所示,A为紫红色固体,G、H为黑色固体,B、D、E、F为无
色气体,C是无色液体,A、B、D、H为单质,F能使澄清石灰水变浑
浊。请回答下列问题:
单元合
碳
专题一、碳及其氧化物的性质、用途 1.比较干冰、金刚石和大理石三种物质,判断不正确的是( ) A.硬度最大的是金刚石 B.组成上都含碳元素 C.属于单质的是干冰 D.可用于实验室制取二氧化碳的是大理石
碳和碳的氧化物知识点总结
碳和碳的氧化物是化学中非常重要的知识点之一。
下面是碳和碳的氧化物的知识点总结：碳的单质：碳的单质有石墨、金刚石和富勒烯等。
它们都具有较高的熔点和沸点，且具有很好的导电性和导热性。
碳的化学性质：碳是一种非金属元素，具有可燃性和还原性。
它可以与许多元素发生反应，如氧气、氮气、氢气等。
一氧化碳：一氧化碳是一种有毒气体，具有可燃性和还原性。
它可以与许多金属氧化物发生反应，生成金属和二氧化碳。
二氧化碳：二氧化碳是一种无色无味的气体，是空气中的主要成分之一。
它可以与水反应生成碳酸，也可以与氢氧化钠等碱反应生成盐和水。
光合作用和呼吸作用：光合作用是植物通过光合色素吸收光能，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
呼吸作用是生物体通过呼吸色素吸收氧气，将有机物氧化分解为二氧化碳和水的过程。
碳酸盐和碳酸氢盐：碳酸盐是由金属离子和碳酸根离子组成的盐类，如碳酸钠、碳酸钙等。
碳酸氢盐是由金属离子和碳酸氢根离子组成的盐类，如碳酸氢钠、碳酸氢钙等。
它们在水中可以发生水解反应，生成酸和碱。
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专题13 碳的单质和氧化物
一、中考复习要求：
1、知道金刚石、石墨和几种无定形炭的主要物理性质和用途，掌握碳的化学性质。
2、知道一氧化碳的物理性质，了解一氧化碳的毒性及其对环境的污染，强化环保意识，掌握一氧化碳的化学性质，了解一氧化碳的用途。
3、了解二氧化碳的物理性质及主要用途，掌握二氧化碳的化学性质，牢记二氧化碳的实验室制法的原理和实验装置，会制取、收集、检验二氧化碳的操作。
二、基础知识回顾：
1、碳的单质
金刚石、石墨都是由元素组成的单质；无定形碳有、、和活性炭等四种存在形式，它们都是由的微小晶体和少量杂质构成的。
（1）金刚石、石墨的主要物理性质和用途
常温下碳的化学性质，随着温度的升高碳的活动性大大增强，在高温或点燃条件下能与许多物质发生化学反应。
a充分燃烧生成CO
2
，化学方程式为
b不充分燃烧生成CO，化学方程式为
在空气中燃烧时火焰为色，在氧气中燃烧时火焰为色。
②与氧化铜反应：木炭在高温条件下与CuO反应生成和，
现象，化学方程式为。
在高温条件下还能与Fe
2
O
3
等某些金属氧化物发生上述类似反应。
Fe
2
O
3
+ C ＝
2、一氧化碳：
物理性质：色味气体，溶于水，密度比空气。
可燃性：CO + O
2
＝火焰的颜色：在空气中，在氧气中。
与CuO等某些金属氧化物的反应CO + CuO ＝现象
①可燃性
化学性质
△
△
点燃
毒性：CO 易与人体内的 结合，便 失去输送氧的能力。
用途：① ②
3、二氧化碳
物理性质： 色 味的气体，密度比空气 ， 溶于水，固体CO 2俗称 。
不燃烧，也不支持燃烧，不支持呼吸，无毒。
与灼热的炭反应：CO 2 + C ＝
与水反应：溶于水的CO 2少部分与水反应生成H 2CO 3 CO 2 + H 2O ＝
（因此，CO 2的水溶液能使紫色的石蕊试液变 ，
H 2CO 3不稳定易分解生成水和二氧化碳：H 2CO 3 ＝ CO 2 + H 2O ） 与碱反应： CO 2 + Ca(OH)2 ＝ 现象：澄清的石灰水变 CO 2 + NaOH ＝
工业制法：高温加热石灰石（大理石） CaCO 3 ＝
药品 制法 反应原理：CaCO 3 + 2HCl ＝
发生装置：固体与液体反应不需要加热的装置
实验室制法 操作步骤：同氢气实验室制法。
收集方法： ，集满CO 2的集气瓶正放在桌上。
验满方法
注意事项：a.药品选用 ，b.操作 。
用途：① ② ③ ④
三、重点疑点讨论
1、金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，为什么它们的物理性质有很大的差别？由石墨制取金刚石的变化属于物理变化还是化学变化?
2、“碳”和“炭”有什么不同？
3、人处在含10%CO 2或含1%CO 的空气中，都会死亡，其原因是否相同? 为什么?
4、冬天家庭中用煤炉做饭时，煤炉中发生了哪些反应? 写出有关化学方程式。
为避免发生煤气中毒，应采取什么措施? 有人说“在煤炉上放一壶水，就能防止煤气重毒”，这种说法是否正确？为什么？
5、为防止有毒的CO 向空气中扩散，在进行CO 还原CuO 实验时，可以采取哪些措施?
6、实验室制取CO 2时，能否用稀硫酸或浓盐酸代替稀盐酸与石灰石反应?能否用Na 2CO 3代替石灰石跟稀盐酸反应?说明理由。
7、CO 2的“温室效应”会导致“全球变暖”，这会给人类带来很多灾难，我们应该采取哪些措施控制大气中CO 2的含量? 完全除去空气中的CO 2可以吗?为什么?
四、解题方法指导：
例题1、当CuO 中混有少量炭粉时，提纯的方法是（ ）
化学性质 △
△
A、隔绝空气加热
B、在氢气流中加热
C、在氧气流中加热
D、加足量水过滤思考：提纯物质的原则是除去原有的杂质，不引进新的杂质。
例题2、在通风良好，燃烧正旺的煤炉中，下列反应最不易发生的是（）
A、C + O
2 ＝ CO
2
B、2CO + O
2
＝ CO
2
C、CO
2
+ C ＝ 2CO D、2C + O
2
＝ 2CO
例题3、为了制得纯净的CO
2
，某同学设计了一套制取和净化（除去少量水蒸汽和一氧化碳杂质）二氧化碳的装置如右下图所示。
（1）对图中装置和药品有不适当和错误的
地方在原处加以改正。
（2）写出改正后的A、C两个容器中发生
化学反应的化学方程式。
A、，
C、。
（3）B容器中浓硫酸的作用。
思考：首先要考虑所选的药品能否达到制取某物质的目的；其次考虑发生反应的仪器选择和连接是否符合要求；然后再考虑产物的收集方式是否合适。
五、知识能力训练
巩固知识
1、在天然物质里硬度最大。
在碳的几种单质中有优良的导电性，吸附作用最强的是，能用来制墨的是，能用于冶炼钢铁的是。
2、1985年科学家发现了化学式为C
60
的分子，它的一个分子中含有个碳原子，相对分子质量为，它与金刚石、石墨均是由元素组成的。
3、煤炭火炉产生CO有两种情况：
（1）当时产生CO，化学方程式为。
（2）当时产生CO，化学方程式为。
4、下列叙述中，与常温下碳单质的化学稳定性无关的是( )
A、将木桩埋入地下的一段用火烤焦
B、档案材料一般用碳素墨水填写
C、古代用墨书写绘制的字画，年深日久不褪色
D、用石墨制铅笔芯
5、防毒面具中用来除去毒气的是（）
A、焦炭
B、炭黑
C、活性炭
D、石墨
6、下列物质中不能夺取某些含氧化合物中氧的是（）
A、木炭
B、一氧化碳
C、氢气
D、二氧化碳
7、下列物质中不能与CO
2
发生反应的是（）
A、石灰水
B、石蕊试液
C、灼热的焦炭
D、氧气
8、下列过程中不会产生CO
2
的是（）
A、植物的光合作用
B、人体的呼吸
C、木炭燃烧
D、灼烧石灰石
9、家用热水瓶，时间长了会在瓶胆内结一层水垢，可用来除去水垢的药品是（）
A、石灰水
B、稀盐酸
C、水
D、氢氧化钠溶液
10、抹在墙壁上的石灰浆能变坚硬的原因是（ ） A 、石灰浆失去水分 B 、吸收空气中的水分生成碳酸 C 、生成生石灰 D 、吸收空气中的CO 2生成CaCO 3 提高能力
11、一种无色气体X ，能在空气中燃烧生成另一种无色气体Y ，Y 和灼热的炭反应又只生成气体X ，则X 是（ ）
A 、O 2
B 、H 2
C 、CH 4
D 、CO
12、将一定质量的碳酸钙和铜粉混合物，置于一个敞中容器中，加热煅烧使其完全反应，发现反应前后容器内固体质量没有改变。
则原混合物中碳酸钙与铜粉的质量比（ ）
A 、4 : 11
B 、14 : 20
C 、16 : 25
D 、25 : 44
13、在CO 和CO 2的一种混合气体中，含氧元素为64%，将该混合气体5g ，通入足量的石灰水中，可得到白色沉淀物（ ）
A 、2.8g
B 、3g
C 、4g
D 、5g
14、在一密闭容器中盛有等质量的木炭和氧气，高温加热使之充分反应后，容器内的物质是（ ）
A 、CO
B 、CO 2和O 2
C 、CO 和木炭
D 、CO 2
15、某物质只含一种元素，该物质不可能是（ ） A 、混合物 B 、纯净物 C 、单质 D 、化合物
16、在右图所示的装置的锥形瓶中已充满CO 2气体，由分液漏斗向锥形瓶中加入一定量的NaOH 溶液，随即将分液漏斗的活塞关闭，充分振荡锥形瓶，可观察到的现象是 ，产生这种现象的原因是
17、长期盛放石灰水的试剂瓶，内壁附有一层白色物质，这是什么物质？怎样形成的？如何洗去？写出有关的化学方程式。
18、实验室可用右图进行CO 和CO 2的分离和干燥（其中A 为橡胶管夹，B 为分液漏斗活塞）
（1）广口瓶（甲）中盛有过量的 ，广口瓶（乙）中盛有 ，分液漏斗（丙）中一般盛有 。
（2）先分离出CO ，关闭 ，打开 ，
发生反应的化学方程式为。
（3）再分离CO 2，关闭 ，打开 ，发
生反应的化学方程式为 。
19、二氧化碳通入紫色的石蕊试液中，石蕊试液有什么变化？把所得溶液分成两份，一份加热，另一份加入几块活性炭振荡，这两份溶液有什么变化？变化的本质相同吗？
20、实验室用CO 还原赤铁矿（主要成分是Fe 2O 3）样品3.0g ，反应后生成的CO 2通入到过量的石灰水中，可生成4.0g 白色沉淀。
求赤铁矿石中Fe 2O 3的质量分数。
NaOH 溶液
气球
CO 2
丙
甲 乙
B
A
CO 2
CO。