数学考研2011还问老师讲解大纲

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2011考研数学大纲解读及复习要点

2011考研数学大纲解读及复习要点

[白金指导手册]大纲后的考研数学复习(概率论与数理统计)从考研数学大纲颁布来看,不管数一还是数三,概率方面没有做一点改变,所以我们目前就根据近几年考研真题谈一下对概率与数理统计的复习:尽管概率统计和线性代数所占分数比例完全相同。

但是概率论与数理统计部分得分一般均低于线性代数部分,因为大多数考生在复习和答卷时,把概率论与数理统计放在最后,常因时间紧迫,思虑不周而造成准备不充分,进而导致答卷失误。

概率论与数理统计部分是大多数考生在数学统考中的一个弱项,是关系考生在选拔性考试中竞争力强弱的关键一环,对中等水平的考生来说,尤为如此。

我认为处于现阶段的考生在数学科目的复习安排上,要先从最薄弱的一环开始,也就是说,在目前整个数学课程复习之初,要按照考研大纲规定的内容,将概率论与数理统计一节一节地复习,一个概念一个概念地领会,一个题一个题地做,以达到正确理解和掌握基本概念、基本理论和基本方法。

要特别指出的是:在这一阶段复习时,不要轻视对教科书中一般习题的练习,一定要配合各章节内容做一定数量的习题,总结一般题型的解题方法与思路。

这一阶段一般最迟应在国庆节之前完成。

尽管这一阶段仅仅是概率论与数理统计乃至数学全面复习的先导,但它是为开始全面冲刺复习打基础的阶段。

在此过程中,不要过多地去追求难题、技巧,要脚踏实地、全面仔细地复习,从10年的真题告诉考生,凡是考纲上有的内容,就要不遗漏,出现掌握和会用的考点要弄会、搞透。

这个阶段虽然涉及综合性提高性题型不多,但基础打得好将为下阶段全面冲刺复习创造一个有利前提,更何况,很多综合性、灵活性强的考题,其关键之处也在于考生是否能够适当运用有关的最基本概念、理论和方法。

下面总结一下常考题型:常有的题型有:填空题、选择题、计算题和证明题,试题的主要类型有:(1) 确定事件间的关系,进行事件的运算;(2) 利用事件的关系进行概率计算;(3) 利用概率的性质证明概率等式或计算概率;(4) 有关古典概型、几何概型的概率计算;(5) 利用加法公式、条件概率公式、乘法公式、全概率公式和贝叶斯公式计算概率;(6) 有关事件独立性的证明和计算概率;(7) 有关独重复试验及伯努利概率型的计算;(8) 利用随机变量的分布函数、概率分布和概率密度的定义、性质确定其中的未知常数或计算概率;(9) 由给定的试验求随机变量的分布;(10) 利用常见的概率分布(例如(0-1)分布、二项分布、泊松分布、几何分布、均匀分布、指数分布、正态分布等)计算概率;(11) 求随机变量函数的分布(12)确定二维随机变量的分布;(13) 利用二维均匀分布和正态分布计算概率;(14) 求二维随机变量的边缘分布、条件分布;(15) 判断随机变量的独立性和计算概率;(16) 求两个独立随机变量函数的分布;(17) 利用随机变量的数学期望、方差的定义、性质、公式,或利用常见随机变量的数学期望、方差求随机变量的数学期望、方差;(18) 求随机变量函数的数学期望;(19) 求两个随机变量的协方差、相关系数并判断相关性;(20) 求随机变量的矩和协方差矩阵;(21) 利用切比雪夫不等式推证概率不等式;(22) 利用中心极限定理进行概率的近似计算;(23) 利用t分布、χ2分布、F分布的定义、性质推证统计量的分布、性质;(24) 推证某些统计量(特别是正态总体统计量)的分布;(25) 计算统计量的概率;(26) 求总体分布中未知参数的矩估计量和极大似然估计量;(27) 判断估计量的无偏性、有效性和一致性;(28) 求单个或两个正态总体参数的置信区间;(29) 对单个或两个正态总体参数假设进行显著性检验;(30) 利用χ2检验法对总体分布假设进行检验。

2011全国硕士研究生考试数学大纲(数三)

2011全国硕士研究生考试数学大纲(数三)

2011全国硕士研究生考试数学大纲(数三)D性.3. 理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4. 掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5. 了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限的四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小量的概念和基本性质,掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和经济经意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值考试要求1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数,会求反函数与隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.了解微分的概念、导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性,会求函数的微分. 5.理解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理,了解泰勒(Taylor)定理、柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用..8.会用导数判断函数图形凹凸性(注:在区间内,设具有二阶导数。

2011年考研数学一考试大纲 (2)

2011年考研数学一考试大纲 (2)

2011年全国硕士研究生入学考试数学(一)考试大纲考试科目:数学高等数学、线性代数、概率论与数理统计试卷结构(一)题分及考试时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

(二)内容比例高等教学约60%线性代数约20%概率论与数理统计20%(三)题型比例填空题与选择题约40%解答题(包括证明题)约60%高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性(有界和收敛的关系存在正数M使f(x)<M恒成立则有界,不存在M则无界,注意与无穷大的区别-如振荡型函数)、单调性、周期性(注意周期函数的定积分性质)和奇偶性(奇偶性的前提是定义域关于原点对称)复合函数(两个函数的定义域值域之间关系)、反函数(函数必须严格单调,则存在单调性相同的反函数且与其原函数关于y=x对称)、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立(应用题)数列极限(转化为函数极限单调有界定积分夹逼定理)与函数极限(四则变换无穷小代换积分中值定理洛必塔法则泰勒公式-要齐次展开)的定义及其性质(局部保号性)函数的左极限与右极限(注意正负号)无穷小(以零为极限)和无穷大(大于任意正数)的概念及其关系无穷小的性质(和性质积性质)及无穷小的比较(求导定阶)极限的四则运算(要在各自极限存在的条件下)极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限:函数连续的概念(点极限存在且等于函数值)函数间断点的类型(第一型(有定义):可去型,跳跃型第二型(无定义):无穷型,振荡型)初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质(零点定理介值定理)考试要求.理解函数的概念,掌握函数的表示法,并会建立简单应用问题中的函数关系式。

.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念,以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小、无穷大的概念,掌握无穷小的比较方法,会用等价无穷小求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.一元函数微分学考试内容。

海天数学名师姜晓千解析2011考研数学大纲

海天数学名师姜晓千解析2011考研数学大纲

主持人:对于大纲这块,姜老师也特别的详细,给我们讲了分值,包括各方面的一些变化,结合我们的新大纲,姜导师能不能给我们讲一下未来复习的重点,应该怎么重点复习?姜晓千:关于考研数学的重点来说,我想大家把握这四个词八个字,就是“了解、理解、掌握、运用”,“了解”和“理解”的绝对不是考试的重点,大家只要知道这个东西就行了。

举例说明,数列极限这个定义是绝对不会考你的,考试的时候不会让你证明,也不会用它计算,这个只需要大家理解,什么是数学的极限,它是干什么的,就是一个越来越接近的过程。

“掌握”和“运用”就是大家所要掌握的重点,也就是所谓的五星级的考点,整个五星级的考点数一有57个,数二有31个,数三有37个,这些都是大家要非常花大力气来复习的地方。

下面具体给大家说一下这些五星级的考点,也就是考研数学的重点,以高等数学为例。

首先,极限的计算这绝对是重点,大家想一下,咱们有几方法来计算极限呢?四则运算法则、夹逼定理,单调有界定理,幂指函数极限法,以及运用两个重要极限来求其他的极限,再就是等价无穷小量代换,以及洛必达法则,再就是导数的定义,以及积分的定义,还可以利用级数收敛的必要条件来判别极限为零,这些基本方法都是必须要掌握的。

这里的重中之重就是等价无穷小量代换结合洛必达法则,往年的考题大家看出来了,基本上都是利用等价无穷小量代换加洛必达法则解决的。

首先大家要掌握等价无穷小量有哪一些,再就是洛必达法则,大家知道通常用的就是两种类型,一个是零比零,再一个就是无穷比无穷类型,当然考试可能不会直接考你这两种类型,会考你无穷的零次方类型,1到无穷次方类型,无穷减无穷类型的,这种类型的怎么做?经过一步变化把它转化为零比零,或者无穷比无穷来进行计算。

所以,无穷小量结合洛必达法则这是极限计算的重中之重,大家一定要下工夫。

每年出选择题以及大题都会出这方面的题目,大家一定要特别注意。

导数的计算同样是一个重点,大家最需要注意的就是复合函数的求导,以及多元复合函数求偏导,基本上每年必考,有可能直接考,也有可能考应用题,就是对应用题建立数学模型,利用条件极值,换句话说也就是利用多元函数求偏导来解决这个问题。

2011版数学三考研大纲

2011版数学三考研大纲

全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲(2011版)教育部考试中心Ⅰ.考试性质数学考试是为高等院校和科研院所招收工学、经济学、管理学硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目.其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的数学知识和能力,评价的标准是高等学校优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量.Ⅱ.考查目标要求考生比较系统地理解数学的基本概念和基本理论,掌握数学的基本方法,具备抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力、运算能力和综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力.Ⅲ.试卷分类及使用专业根据工学、经济学、管理学各学科、专业对硕士研究生入学所应具备的数学知识和能力的不同要求,硕士研究生入学统考数学试卷分为3种,其中针对工学门类的为数学一、数学二,针对经济学和管理学门类的为数学三.招生专业须使用的试卷种类规定如下:一、须使用数学一的招生专业1.工学门类中的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等20个一级学科中所有的二级学科、专业.2.授工学学位的管理科学与工程一级学科.二、须使用数学二的招生专业工学门类中的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等5个一级学科中所有的二级学科、专业.三、须选用数学一或数学二的招生专业(由招生单位自定)工学门类中的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高二级学科、专业选用数学一,对数学要求较低的选用数学二.四、须使用数学三的招生专业1.经济学门类的各一级学科.2.管理学门类中的工商管理、农林经济管理一级学科.3.授管理学学位的管理科学与工程一级学科.Ⅳ.考试形式和试卷结构一、 试卷满分及考试时间各卷种试卷满分均为150分,考试时间为180分钟.二、答题方式答题方式为闭卷、笔试.三、试卷内容结构各卷种试卷题型结构均为:单项选择题 8小题 , 每小题 4 分 , 共 32 分 .填空题 6小题 , 每小题 4 分 , 共 24 分 .解答题(包括证明题) 9小题 , 共 94 分。

2011全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲

2011全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲

2011全国硕士研究生入学统一考试数学考试大纲(数三)考试科目微积分、线性代数、概率论与数理统计微积分一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限和右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则单调有界准则和夹逼准则两个重要极限:函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1. 理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.2. 了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3. 理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4. 掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5. 了解数列极限和函数极限(包括左极限与右极限)的概念.6.了解极限的性质与极限存在的两个准则,掌握极限的四则运算法则,掌握利用两个重要极限求极限的方法.7.理解无穷小量的概念和基本性质,掌握无穷小量的比较方法.了解无穷大量的概念及其与无穷小量的关系.8.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型. 9.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和经济经意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数和隐函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值与最小值考试要求1.理解导数的概念及可导性与连续性之间的关系,了解导数的几何意义与经济意义(含边际与弹性的概念),会求平面曲线的切线方程和法线方程.2.掌握基本初等函数的导数公式、导数的四则运算法则及复合函数的求导法则,会求分段函数的导数,会求反函数与隐函数的导数.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.了解微分的概念、导数与微分之间的关系以及一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.5.理解罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理,了解泰勒(Taylor)定理、柯西(Cauchy)中值定理,掌握这四个定理的简单应用.6.会用洛必达法则求极限.7.掌握函数单调性的判别方法,了解函数极值的概念,掌握函数极值、最大值和最小值的求法及其应用..8.会用导数判断函数图形凹凸性(注:在区间内,设具有二阶导数。

解析2011年考研数学大纲及备考建议

解析2011年考研数学大纲及备考建议

各位新浪网友大家好,欢迎大家来到今天的新浪嘉宾聊天室,我是娄雷。

2011年考研大纲即将对外界公布,我们将会继续对考研大纲进行点评,今天我们关注的学科是数学学科,为大家请到的嘉宾是海文的考研名师、我们的老朋友铁军老师,来到聊天室和大家交流。

铁军老师先跟各位网友打声招呼吧。

大家都知道考研大纲是我们考研复习的非常重要资料,包括我们命题组的老师也会依据它进行命题,所以它究竟有那些变化对我们也很重要,您刚刚拿到考研大纲,对比完毕之后今年我们的考研大纲有什么变化呢?这是全国考生比较关心的问题,今年考研大纲大家反映比较好,因为现在已经是9月份了,很多同学是按照去年大纲复习的,所以教育部非常人性化,考虑到大家的情况,不想增加大家的复习负担,所以我们今天的考研大纲保持了连续性、稳定性,和2010年考研大纲保持一样的。

这样大家在复习的时候站在有利的位置上,希望大家在这样好的条件下,发挥自己的聪明才智考出自己的水平。

大家在暑假是按照去年大纲复习的,如果考研大纲没有发生变化对大家来说是好消息,因为前面的复习都是在点上。

在接下来的复习当中,您给从学介绍一下应该怎么样的应考?经过暑期的辅导,很多同学参考书、基础知识都已经复习到位了,当然了各位同学非常辛苦,到了秋天的时候各位同学是希望对解题能力有所突破,大家还是要研究考研大纲的要求以纲为纲才能做到位。

第一、我们到秋天复习的时候一定要紧扣大纲的内容,大纲里的知识点一定要抓透,很多同学还是这个科目擅长一些,其他的科目就是就要弱一些,一定要把弱的东西补上来,把弱项变成强项。

比如说有的同学概率弱一些,有些同学线性代数弱一些,有些同学说后面的章节还没有复习到位,大纲里面都有强调。

具体的考试题型是同学们关心的,今年大纲给出的试卷结构,题型分数的分配比例也都没有什么变化,这对大家是一个好事。

我们具体来说,大纲是纲领化的东西,里面主要是范围、原则,看具体化的东西还是要以高等教育出版社还有国家教育部考试中心,还有原来一些命题组的组长,他们编的2011年研究生考试数学大纲有一个配套的指导。

2011年考研数学大纲(数一、数二、数三)

2011年考研数学大纲(数一、数二、数三)

2011考研数学大纲(数一)2011年考研数学大纲,从卷种分类,到题型,题量以及各科所占的分值比例,再到各部分的考试内容和考试要求考试科目高等数学、线性代数、概率论与数理统计试卷结构一、试卷满分及答题时间试卷满分为150分,考试时间为180分钟二、内容比例高等数学约56%线性代数约22%概率论与数理统计约22%三、题型结构单项选择题8小题,每小题4分,共32分填空题6小题,每小题4分,共24分解答题(包括证明题) 9小题,共94分试卷结构的变化2009年大纲与2008年大纲比较1.内容比例无变化2.题型结构无变化高等数学一、函数、极限、连续考试内容函数的概念及表示法函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性复合函数、反函数、分段函数和隐函数基本初等函数的性质及其图形初等函数函数关系的建立数列极限与函数极限的定义及其性质函数的左极限与右极限无穷小量和无穷大量的概念及其关系无穷小量的性质及无穷小量的比较极限的四则运算极限存在的两个准则:单调有界准则和夹逼准则两个重要极限:,函数连续的概念函数间断点的类型初等函数的连续性闭区间上连续函数的性质考试要求1.理解函数的概念,掌握函数的表示法,会建立应用问题的函数关系.2.了解函数的有界性、单调性、周期性和奇偶性.3.理解复合函数及分段函数的概念,了解反函数及隐函数的概念.4.掌握基本初等函数的性质及其图形,了解初等函数的概念.5.理解极限的概念,理解函数左极限与右极限的概念以及函数极限存在与左、右极限之间的关系.6.掌握极限的性质及四则运算法则.7.掌握极限存在的两个准则,并会利用它们求极限,掌握利用两个重要极限求极限的方法.8.理解无穷小量、无穷大量的概念,掌握无穷小量的比较方法,会用等价无穷小量求极限.9.理解函数连续性的概念(含左连续与右连续),会判别函数间断点的类型.10.了解连续函数的性质和初等函数的连续性,理解闭区间上连续函数的性质(有界性、最大值和最小值定理、介值定理),并会应用这些性质.本章考查焦点1.极限的计算及数列收敛性的判断2.无穷小的性质二、一元函数微分学考试内容导数和微分的概念导数的几何意义和物理意义函数的可导性与连续性之间的关系平面曲线的切线和法线导数和微分的四则运算基本初等函数的导数复合函数、反函数、隐函数以及参数方程所确定的函数的微分法高阶导数一阶微分形式的不变性微分中值定理洛必达(L’Hospital)法则函数单调性的判别函数的极值函数图形的凹凸性、拐点及渐近线函数图形的描绘函数的最大值和最小值弧微分曲率的概念曲率圆与曲率半径考试要求1.理解导数和微分的概念,理解导数与微分的关系,理解导数的几何意义,会求平面曲线的切线方程和法线方程,了解导数的物理意义,会用导数描述一些物理量,理解函数的可导性与连续性之间的关系.2.掌握导数的四则运算法则和复合函数的求导法则,掌握基本初等函数的导数公式.了解微分的四则运算法则和一阶微分形式的不变性,会求函数的微分.3.了解高阶导数的概念,会求简单函数的高阶导数.4.会求分段函数的导数,会求隐函数和由参数方程所确定的函数以及反函数的导数.5.理解并会用罗尔(Rolle)定理、拉格朗日(Lagrange)中值定理和泰勒(Taylor)定理,了解并会用柯西(Cauchy)中值定理.6.掌握用洛必达法则求未定式极限的方法.7.理解函数的极值概念,掌握用导数判断函数的单调性和求函数极值的方法,掌握函数最大值和最小值的求法及其应用.8.会用导数判断函数图形的凹凸性(注:在区间内,设函数具有二阶导数。

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主持人:大家都知道考研大纲是我们考研复习的非常重要资料,包括我们命题组的老师也会依据它进行命题,所以它究竟有那些变化对我们也很重要,您刚刚拿到考研大纲,对比完毕之后今年我们的考研大纲有什么变化呢?
铁军:这是全国考生比较关心的问题,今年考研大纲大家反映比较好,因为现在已经是9月份了,很多同学是按照去年大纲复习的,所以教育部非常人性化,考虑到大家的情况,不想增加大家的复习负担,所以我们今天的考研大纲保持了连续性、稳定性,和2010年考研大纲保持一样的。

这样大家在复习的时候站在有利的位置上,希望大家在这样好的条件下,发挥自己的聪明才智考出自己的水平。

主持人:大家在暑假是按照去年大纲复习的,如果考研大纲没有发生变化对大家来说是好消息,因为前面的复习都是在点上。

在接下来的复习当中,您给从学介绍一下应该怎么样的应考?
铁军:经过暑期的辅导,很多同学参考书、基础知识都已经复习到位了,当然了各位同学非常辛苦,到了秋天的时候各位同学是希望对解题能力有所突破,大家还是要研究考研大纲的要求以纲为纲才能做到位。

第一、我们到秋天复习的时候一定要紧扣大纲的内容,大纲里的知识点一定要抓透,很多同学还是这个科目擅长一些,其他的科目就是就要弱一些,一定要把弱的东西补上来,把弱项变成强项。

比如说有的同学概率弱一些,有些同学线性代数弱一些,有些同学说后面的章节还没有复习到位,大纲里面都有强调。

具体的考试题型是同学们关心的,今年大纲给出的试卷结构,题型分数的分配比例也都没有什么变化,这对大家是一个好事。

我们具体来说,大纲是纲领化的东西,里面主要是范围、原则,看具体化的东西还是要以高等教育出版社还有国家教育部考试中心,还有原来一些命题组的组长,他们编的2011年研究生考试数学大纲有一个配套的指导。

这个就是大纲具体化的内容,具体的题型,它的变化,对我们同学很有启发,它和咱们经常看的参考书还是有一定差别的,所以大家一定要迅速的把它抓起来,注意细小的变动,这样对我们今年考试的动态,大纲里面知识点的领悟,都会有一个很大的提高。

主持人:我们大家都知道数学还是要做一定的习题,在练习当中巩固自己的知识、夯实基础,所以我们在整个阶段当中,您觉得我们应该如何去面对浩瀚这样的事情?
铁军:很多同学到秋天就准备开始题海战术,这是大家都想做的事情,我们很多老师、同学都会想到一个问题,第一个时间不允许,第二个题海战术是不是很有效,我觉得在研究生考试里面它的效果是有限的。

也就是说数学复习一定要做大量的习题,原来华罗庚老先生就谈到这个问题,说读书不做题犹如入宝山而空返。

数学要做题,但是有层次和题型的问题,我们时间比较短,剩下几个月的时间,其他的政治、英语、专业课都要挤占大家很多的精力。

数学我们春天的时候花了很多的精力,下了很多的工夫,现在大家对于解题的规律和技巧都有所了解,大纲发下来以后我们应该紧扣考研大纲,自己真正独立的去完成一些题目。

也就是说过去我们在复习的时候自己单独作题都是比较少的,往往是看答案、看参考书,这样有拐棍,现在独立做题时间就紧张一些,另外解题的速度、解题的思路总会出现一些瓶颈。

所以到秋天的时候对题目的把握,就是各种题目都要做一些。

04年我在中国青年报写文章就提
到了一些,一个是基本题目,再一个是中等的题目,偏难的怪题尽量舍弃。

另外我们理念研究生考试积累了丰富的题库,这些题库肯定要保持连续性和稳定性,下一年出题应该变化不是很大,大家应该把以前的真题认真做一做。

但是做的时候要注意,不能把历年的真题作为测试题,你已经会了再拿它来做测试这样不恰当,我们应该找规律,看以前真题的规律和方法在哪里,然后用这些方法做一些新的题目。

比如说高等教育出版社出版的考试大纲配套的指导书,那里面有好多题目和真题有区别也有联系,这个作为练习肯定是比较恰当的,也能找出我们自己复习的漏洞,这样来复习、做题应该是效果要明显一些。

主持人:很多同学在复习当中都希望有所侧重,比如说像微积分占分多一点我就复习微积分,在大家日常复习当中您赞成占分多就投入的时间多吗?
铁军:我们应该有所侧重,主持人的问题非常有水平,应该是同学们关注的。

但是在复习的最后一个阶段,我们侧重的往往不是重点问题而是难点问题。

因为在复习的时候大家都有思维的惰性,就是熟悉的东西应该是练得非常充分,不熟悉的东西考试又是重点原来也不太会,这方面应该多关注多投放精力。

也就是说我们会的东西反复练不会提高成绩的,但是不会的东西它还是考试重点,只要我们有所突破,这样考试成绩会直线上升,提高成绩是最快的。

比如说高等数学的下册,像微分方程、无穷积数,好多同学会的比较少、做的题比较少,你现在多做一些肯定会比较好。

线性代数也是如此,后面的一些章节,比如说二次型、特定值、特定向量这些也做的少。

这样来侧重,我们觉得一个是大家可能要辛苦一点,但是效果应该是非常好的。

主持人:说起复习都会讲究规划,包括9月该干什么,10月该什么,最后冲刺阶段该干什么,您这方面的建议是什么?
铁军:我的建议是这样的,第一要把理念的真题总结归纳,少部分的真题做一做。

另外我们要做一些完整的试卷,这个是测试我们的水平,在考试之前要及时把自己知识上的漏洞弥补上来。

试卷我建议大家还是看一看以前8位命题组老组长编的模拟试卷,这是应该看的。

另外数学复习要主动不能被动,大家可以看一下数学大纲,连续20年一直强调研究生考试要注重学生能力的考察,这样才有助于培养人才。

很多我国著名的教育家也在强调这个事情,让学生要创新,希望咱们同学在研究生考试阶段,把复习阶段当做一个很好的学习训练。

在做题的时候要考虑到这个题目很新颖我没有见过,这个实际上是考察大家的创新能力,就是你能不能在最短的时间内把自己的知识储备调动起来,解决新的问题,看看能不能给一个更好的更新的结论,这就是创新,还有一个说法叫做知识发现。

所以在复习最后的阶段一个是看时间的准备,另外一个最重要的是要考虑做题的时候怎样答题,解题的思路如何组织,然后后面每一个题目在中间都会出现一些困难的地方,我们如何去克服,这个对我们将来也是很有好处的,将来在研究生阶段、博士阶段做课题也会对大家很有帮助。

这样数学考试会主动起来,不至于枯燥,让大家复习也没有什么进展,只不过是死记硬背,死记硬背在数学复习里面不会有好结果的。

一定要注意我们在复习的时候做
一些新颖的题,把过去的老知识来解决新的问题,这样创新对我们大家终生收益。

主持人:每个人学习数学都有一本教材,教材是获得数学知识很重要的载体,但是很多同学在复习备考的时候会买很多参考资料,对于通用教材和参考资料当中同学应该怎么样使用?包括有一句话叫做回归课本,是不是同学应该把课本上的题目从头到尾做一遍?
铁军:课本的题目是最基本的也是最重要的,研究生考试这几年出题是紧扣课本、紧扣大纲,就是注重基础,注重基础有利于本科教学质量的提高,也有利于人才的选拔。

很多同学在春天的时候已经完成了课本的复习工作,现在很多人在最后复习的时候就把课本甩开了只是看考研参考书,这个我们有的时候觉得效果不好。

因为毕竟所有参考书的题目,所有考试的题目还是来源于我们本科的教材,那个才是我们的根本。

特别是有一些数学的题目,他考的是比较基本的内容,比如说我们去年考概率论与数理统计,考的是条件论,这个是教材里面很基本的例题,很多同学没有关注它,最后考的一塌糊涂。

所以我们希望把教材里面重要的题型还是要复习一下,把自己的知识点像珍珠一样串起来。

大家在考试的时候难免会紧张,难免会把哪个知识点忘了,一旦忘了大家可以像串珍珠一样把知识点再找出来,这样可以把自己的实际水平表现出来,我们的聪明才智在考研这个平台上才能发挥的比较充分一些。

主持人:铁老师您有没有要叮嘱大家的,特别是以后的4个月当中要注意哪些细节?
铁军:首先祝愿全国的考生都能考研顺利,考上理想的院校。

第二个是在最后的复习阶段希望数学的复习不要断线,好多同学复习的比较充分了,这个时候不要有偷懒的情绪,数学应该每天坚持做一些题目一直坚持到考研最后,不然的话有些公式就可能忘掉了。

再一个我建议我的学生也建议所有的考生,做任何的事情都要追求完美,不是说复习的时候要求全责备,而是说尽量要做的好一点,我们做不到完美但是可以做到认真二字。

这样整个把大学四年很好的经历,把它在学术上、最后的考研上体现的充分一些,就是要有认真二字。

有些同学是撞大运的感觉,考的好就不错,考的不好以后再说,人生能有几次搏,希望大家可以搏出自己的新天地。

主持人:谢谢铁老师来到聊天室和大家进行交流,同时也感谢大家的关注,本次聊天到此结束了,谢谢大家!。

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