微练习三
微积分基础练习参考答案
微积分基础练习参考答案一、 函数的概念和性质练习1.1 函数的定义域1、(2,3)(3,8]y D =2、 [5,1)(1,5]---3、 (1,0)(0,3]-4、(1,)+∞5、 (1,2]-6、 (1,2)练习1.2 函数的对应规则1、 A2、 D3、 34、 B 。
5、 D6、 D练习1.3 判断两函数的异同1、 C2、 B3、 A练习1.4 函数的奇偶性1、 A2、 A3、 A4、 D练习1.5 复合函数的定义和分解1、x x g f sin )]([=2、x x f g sin )]([=3、 ln ,sin 1y u u v x ==+。
4、函数由u y e =，cos u v =，1x v e =+复合而成的。
二、极限与连续练习2.1 根据基本初等函数图形求极限1、02、∞+3、∞+4、05、∞+6、∞-练习2.2 分式的极限1、∞2、13、04、-85、41练习2.3 两个重要极限1、1-e 2、 2e 3、2-e 4、e5、 16、3-e 7、e 8、 19、4110、1 11、3 12、1 练习2.4 无穷小量与无穷大量1、 A2、 B3、 D4、 A5、 D练习2.5 函数的连续性与间断点1、 (,2)(2,6)(6,)-∞--+∞2、 23、 C4、 D三、一元函数微分学练习3.1 导数的定义1、 A2、 B练习3.2 导数的几何意义1、 D2、 B3、13164y x =-+ 4、 33y x =-5、 2y x =+6、 12-，11(1)2y x -=--练习3.3 导数的四则运算法则1、12、 11+--='n n xn nx y 3、 1ln +='x y4、2ln 1x x y -=' 5、2sin cos cos sin xxx x x x x y -++=' 6、2121x xy -=' 7、()313+-='x y 8、B 练习3.4 复合函数求导法则1、22)1(6+='x x y2、xy 3123--=' 3、32)1(+-='x x y4、x y 4sin 2='5、11-='x y 6、x x2cos 2sin -7、 dy=sin cos x xe dx 8、 xxe 2sin 24sin 2 9、)cos(2cos 22sin 2sin x xe xey ='10、x e x ey x x3cos 33sin 222+=' 11、322cos 3cos sin 3x x x x y +='12、xy -='121练习3.5 隐函数求导法则1、 222sin x y y x y y -'∴=- 2、522322++---='y x y x y 3、(0)1y '∴=-练习3.6 对数求导法则1、(2)(ln 21)x y x x '∴=+2、)sin ln (cos sin xxx x xy x+=' 3、))12ln(sin 12cos 2()12(cos +-++='x x x x x y x4、222)65()12(6++--x x x x ＋练习3.7 高阶导数的计算1、 (0)4y ''=2、 xe x e x e y xx x +-=''2322练习3.8 求参数方程的导数1、t y tan -='2、2122-='t y四、导数的应用练习4.1 判别函数的单调性1、 C2、 (,0)-∞3、 ()+∞∞-,4、 (0,)+∞练习4.2 函数的极值和最值1、 2121=-=x x 2、 有极小值41121=⎪⎭⎫ ⎝⎛y3、 极大值8)1(=-y ，极小值25)3(-=y4、最大值0)3(=y ，最小值4)1(-=y5、最大值1)0(=y ，最小值4)2(-=e y练习4.3 用洛必达法则求不定型极限1、41 2、221－ 3、 322 4、315、06、0练习4.4 经济函数的最值问题1、 产量为200吨时可使平均成本达到最小，此时的总成本为1200万元。
微观经济学练习题(三)
第五章《产品市场结构与市场均衡》章节习题（一）填空题：1、完全竞争市场中单个厂商产品的需求曲线是一条___________。
2、在垄断竞争条件下,行业生产规模变化的主要特点是__________。
3、在完全垄断竞争条件下,生产某种产品的厂商________，他们的商品称彼此之间________差别，他们增减产量对价格__________影响。
4、在________条件下，生产某种商品的厂商只有一个。
5、在_______条件下，生产某种商品的厂商只有一个很多，他们的产品之间存在差别。
6、无论短期还是长期，垄断厂商均衡的条件都是___________。
7、在完全垄断竞争条件下,如果价格曲线位于平均成本曲线最低点的上方，那么这意味着厂商获得了_______，别的投资者将________这个行业，商品的供给将_________，价格趋于___________。
8、在寡头厂商单独改变价格时，他的需求曲线将是一条__________。
9、在垄断竞争条件下，厂商在长期里会把产量调整到边际收益曲线与边际成本曲线_______、平均收益曲线与平均成本曲线__________的水平。
10、卡特尔是一种厂商联合形式,它的目的是__________竞争力量在一个市场中发生作用的范围。
（二）、单项选择题（在每小题中选择一个最合适的答案）1、一般来说，厂商得到的价格若低于________，那么，他将停止生产。
A．平均成本 B．平均固定成本 C．平均可变成本 D．边际成本2、从单位商品得到最大利润的条件是___________。
A．平均收益大于平均成本的差额达到最大值 B．价格大于平均成本的差额达到最大值C．边际收益大于边际成本的差额达到最大值 D．边际收益等于边际成本3、厂商获取最大利润的条件是____________。
A．平均收益大于平均成本的差额达到最大值 B．价格大于平均成本的差额达到最大值C．边际收益大于边际成本的差额达到最大值 D．边际收益等于边际成本4、假定在某一产量水平上，某个厂商的平均成本达到了最小值，这说明___________。
《微观经济学》典型习题及参考答案
微观经济学练习题一一、判断题1．微观经济学研究的是个量经济问题。
（）2．序数效用论分析消费者均衡运用的是边际效用分析方法。
（）3．吉芬物品的需求曲线是“倒”需求曲线（价格与需求同向变化）。
（）4．市场均衡状态是供给与需求相等的状态。
（）5．离原点约远的无差异曲线，代表的效用水平越低。
（）6．微观经济学中，生产者的目标是效用最大化。
（）7．生产函数为Q = 0．5L0．6K0．5时，厂商处于规模报酬不变的状态。
（）8．厂商短期生产的第三阶段是劳动的边际产量（报酬）为负的阶段。
（）9．短期成本变动的决定因素是：边际收益递减规律。
（）10．外在不经济会使企业的LAC向上方移动。
（）11．面临两条需求曲线的是寡头厂商。
（）12．斯威齐模型又被称为“拐折的需求曲线模型”。
（）13．完全竞争厂商对要素（以劳动为例）的需求原则是：VMP = W 。
（）14．存在帕累托改进的资源配置状态也可能是资源配置的帕累托最优状态。
（）15．不具有排他性和竞用性的物品叫做公共资源。
（）二、单项选择题1．经济学的基本问题是：（）A．个体经济单位 B．社会福利C．利润最大化 D．资源稀缺性2．墨盒的价格上升会使打印机的需求：（）A．不变 B．上升 C．下降 D．不能确定3．需求曲线右移，表示在同一价格水平下供给（）A．增加 B．减少 C．不变 D．不能确定收入增加的同时，4．以下关于价格管制说法不正确的是：（）A．限制价格总是低于市场的均衡价格B．支持价格总是高于市场均衡价格C．只要价格放开，商品的供给就会增加D．对农产品而言，为防止“谷贱伤农”，可使用支持价格的策略5．商品在消费者支出中所占的比重越高，则商品的需求弹性（）A．越小 B．越大 C．与之无关 D．不确定有无关联6．需求缺乏弹性的商品（）会增加销售收入A．提高价格 B．降低价格 C．提价和降价都 D．提价和降价都不会7．离原点越远的等产量曲线代表的产量水平（）A．越不能达到 B．越不能确定 C．越低 D．越高8．边际产量（报酬）递增的阶段，往往对应的是厂商（）的阶段A．规模报酬递减 B．规模报酬递增C．规模报酬不变 D．规模报酬如何不能判断9．决定TPL曲线的形状特点的是（）递减规律A．边际效用 B．边际产量 C．边际技术替代率 D．边际替代10．同一坐标平面内的两条等产量曲线：（）A．永不相交 B．一定相交 C．相交与否不确定 D．相交与否取决于厂商11．生产者的均衡条件是（）A．MC = MR B．AC = MR C．AC=MC D．AP = MP12．完全竞争厂商处于长期均衡时：（）A．处于LMC的最低点 B．产量最大C．处于生产的停产点 D．LMC = LAC13．竞争最公平的是（）市场A．完全竞争 B．寡头 C．垄断竞争 D．垄断14．垄断厂商实施一级价格歧视会占有（）的消费者剩余A．100% B．50% C．50% D．不同市场不同比率的15．以下属于“引致需求”的是：（）A．居民对绿地的需求 B．儿童对教育的需求 C．补鞋者对胶水的需求 D．人对水的需求16．完全竞争厂商使用生产要素的“边际收益”是：（）A．MP B．MRS C．MC D．VMP17．基尼系数越高，收入分配越（）A．平等 B．不平等 C．难以确定是否平等 D．与其无关18．以下关于一般均衡（分析）与局部均衡（分析）的说法不正确的是：（）A．局部均衡分析把市场“抽出”来单独研究B．把皮鞋市场与皮革市场联系考察，得到均衡的就是一般均衡C．无论是一般均衡还是局部均衡，主要都属于实证经济学的部分D．法国经济学家里昂．瓦尔拉斯最先充分认识到一般均衡问题的重要性19．交换的帕累托最优条件是：（）A．MRSXY = MRTXYB．MRT AXY= MRT BXYC．MRS AXY = MRS BXYD．MRSXY= MRTLK20．解决效率与公平问题的普遍思路是：（）A．效率与公平并重 B．公平为基础，效率后行C．谁重要，以实现社会福利的增加为决定因素 D．效率优先，兼顾公平三、多项选择题1．微观经济学的基本假设包括：（）A．经济人 B．利己主义的人C．完全信息 D．公平竞争2．以下会使圆珠笔供给增加的有：（）A．生产者税收增加 B．纸张价格下降C．生产圆珠笔的技术提高D．圆珠笔油墨价格下降3．以下关于消费者均衡的均衡条件：MRSX1X2 =PX1/PX2说法正确的有：（）Ａ．当 MRSX1X2＞PX1/PX2时，应该增加Ｘ１的消费，减少Ｘ２的消费Ｂ．表示在维持同等效用水平的条件下，增加一单位Ｘ１的消费所能替代的Ｘ２的消费数量＞市场价格决定的一单位Ｘ１所能替代出来的Ｘ２量Ｃ．几何意义是无差异曲线与等成本线的切点Ｄ．也可以说，该均衡状态表示既定预算下的最大效用满足状态4．以下关于成本的说法正确的有：（）A．TFC是总固定成本B．LMC与LAC相交于LAC的最低点C．SAC=AFC+AVCD．MC一般总是先减少后增加5．对商品的市场价格有控制能力的有（）厂商A．垄断B．寡头C．垄断竞争D．完全竞争四、简答题1．影响需求的因素有哪些？2．什么是边际技术替代率递减规律？它决定了哪条曲线的什么特点？3．什么是规模经济（报酬）？有那几种情况？4．完全竞争厂商的短期均衡状态有哪几种情况？5．市场失灵的原因有哪些？（6分）6．为什么完全竞争的市场被称为“最好的市场”？（7分）五、计算题1．假定有供给函数Q d = 1200 — 200P（1）求出价格2元和4元之间的需求的价格弧弹性（2分）（2）根据给出的需求函数，P =5元时的需求的价格点弹性（2分）2．已知某消费者每月用400元购买两类食品：粮食X1，平均每磅4元，蔬菜X2，平均每磅2元（1）写出预算方程，并画出他的预算线（2分）（2）如果他的效用函数为U（X1，X2）= X1．X2，为使效用最大化，该消费者应分别购买多少X1、X2？（3分）3．在一个完全竞争的行业中单个厂商的长期总成本函数为：LTC = Q3－20Q2 +200Q，市场的产品价格为P =600。
马军主编第三版微积分练习册答案(第1-5单元)
《微积分》练习册参考答案练习1-1一、DDAD 无，二、1、2arcsin(1)2x k π-+；[，2、(5,2)-，3、21,0x x +≠，4、1,0,1x x x-≠；,0,1x x ≠，5、3log (1),1y x x =+>-四、20,)2(2lx x x l V <<-= 五、⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧≥≤≤--≤≤=a t a at a a t t a t t S 2,2,)(210212222， 六、（1）⎪⎩⎪⎨⎧>≤<--≤≤=1600751600100,01.0)10090100090x x x x P ，（， (2)[]⎪⎩⎪⎨⎧>≤<--≤≤=-=1600751600100,01.0)10030100030)60(x x x x x x x P x L ，（，(3)210001000==x L(元)练习1-2一、DDDBCD ，二、1、1/2，2、0；6，3、4/3，4、4，5、0，三、1、1/2，2、0，3、-1，4、1/2，5、1，6、1，7、-1/2，8、2，四、因为00lim ()lim 11;lim ()lim 11;x x x x f x x f x x --++→→→→=-=-=+=所以0lim ()lim ()x x f x f x -+→→≠，所以0lim ()x f x →不存在五、0000||||lim lim 1;lim lim 1;x x x x x x x x x x x x --++→→→→-==-==00||||lim lim ;x x x x x x -+→→≠所以0||lim x x x→不存在 七、111,0,1,lim 1x x x x e e x→+∞→+∞→∴→=当时即；0,x →当时分左右讨论，1110,,;10,,0x x x e x x e x+-→→+∞→+∞→→-∞→当时当时因此1lim xx e →不存在练习1-3一、,,,,,,,,⨯⨯⨯∨⨯⨯∨⨯二、CBCBDD 三、∞,2,0,1,532503020，四、6，41，2，-2，43，31，∞，32，0，32，31，1，五、1,1-==b a ，六、1 练习1-4 一、DCCAC 二、53，2，21-，21，21， x ,21,21-,21,32, 2,-1,3e,2-e,1-e,1-e ,3e ,e ,3-e,1练习1-5一、CCDAD 二、一；2,1,0=x ；0=b ；1，1；2十、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧==<+>=1 x 1-1 x 01|| ,11||,0)(，，x x x x f ，1=x 为跳跃间断点，1-=x 不为间断点练习2-1一、,,,,,,⨯⨯⨯∨⨯⨯⨯二、B,C,B,C,D,C,C 三、1、1221y x x-'=+，2、33221522y x x -'=--，3、11ln n n y nxx x --'=+，4、22cos sin sin cos sin x x x x x xy x x--'=+，5、sin ln cos ln sin y x x x x x x'=++6、22(1ln )y x x '=-四、0lim ()lim ln(1)0,(0)0,lim ()0x x x x f x x f f x --++→→→→=+====因此f 在0x =处连续0()(0)ln(1)0(0)lim lim 100x x f x f x f x x ---→→-+-'===--，00()(0)0(0)lim lim 100x x f x f f x x +++→→-'===--，因此f 在0x =处可导练习2-2 一、1、222x y a x -'=-，2、23cos sin 222x x y '=-，3、1sin cos cos sin sin n ny n x x nx n x nx -'=- 4、csc y x '=，5、112sin cos y x x x '=-，6、1ln y x x '=，7、221y x '=+，8121x y e x-'=9、23ln33(1ln )xxy x x x '=+++，10、2sin ln(12)12y x x'=-++11、1113[]112(3)2(3)x y x x x x x '=-+-++-+，12、arctan x xy e e -'=- 二、1、122y x y y x +-'=-，2、ln 1y y x y '=-，3、1y ye y xe '=-，4、1x yx y e y e++'=- 三、1、()()()()()x x f x x f x y f e e e f e e f x '''=+，2、211(arcsin )y f xx''=-3、1()()x e x e y f e x e ex -''=++，4、22sin 2((sin )(cos ))y x f x f x '''=-四、1、50km/h 2、()()(1) 1.4/s t s t s km h ''===练习2-3一、DCDBC,DBDBC二、1、22222(1)x y x -''=+，2、1y x ''=，3、222arctan 1x y x x ''=++，4、23(64)x y e x x ''=+ 三、1、232dy bt dx at=，2、cos sin 1sin cos dy dx θθθθθθ-=-- 四、1、x y x y e y dy dx x e ++-=-，2、1()(1)(1)!(1)n n nn y x ---=+，3、()2312ln ln n y x x x x -=+练习3-1一、ABBBA 二、∞，0，0，0，1，1，6，-1/2，32()ab练习3-2 一、⨯，⨯，∨，∨，⨯，⨯，⨯，二、ADBACDCC三、2,递增，（e ，+∞），（0，e ），-n-1， 1n e ---，1/2,3/2,0,0a b c d =-===，6、7略，1x e -=-，四、略，五、1、(,0),(0,2),(2,),22ln 4x -∞↑↓+∞↑=-时有极小值 2、01x x ==-时有最小值0，时有最大值e 3、(,,()-∞⋂⋃⋂+∞⋃，拐点：(0,0),()22- 4、（1）1,2x y x ==+（2）0,x y x == 5、6、8、略7、cos ,sec K x x ρ==一、21x -，12212-+x x ，32-=x y ，211x x --，c x x ++3312ln 2，二、CBDCC 三、c x x +-2325252，c x x +-arctan ，c x x ++cos sin ，c x x +-sec tan c x x +--4ln 3ln 1)43(3，c x x +--cot练习4-2一、21，21，x 2tan 21，3ln 31x-;二、DDDCC ，三、c x +--23)21(31，c a a x +ln 33，c x +3arctan 31，c e x +-1，c x+23arctan 61，c e x ++)1ln(，c x +|ln |ln ，c x +sec 练习4-3 一、CBA ，二、c x x x +--2121arcsin 21，c x ++-)1(212，c x x +-+|1)23(23|ln 312练习4-4c x x x ++-sin cos ，c n x x n n ++-++)11(ln 111，c x x x ++-)1ln(21arctan 2， c x x x +--21arccos ，c x x x +-ln ln ln ln ，c x x x x +++|)tan sec |ln tan (sec 21，c e xe e x x x x +------222，c x x e x ++)cos (sin 21练习4-4c x x +-+--|3|ln 6|2|ln 5，c x x x ++--+-|1|ln |1|ln 11， c xx x ++-|2sin 2cos |ln 2，c x x ++-)1ln(22， c x x ++-+4347)13(274)13(634， c x x +-+-22arctan 222， c e x x +-+-|1|ln ，c eex xx+-22，c x x x ++-sin 2cos 2一、1、0；2、0,2x =；3、1/2；4、5，二、DDCB三、2π，ln 22，323a ，3(1)e -，116，4，122ln 23+练习5-2一、42arctan 2-，22π-，32π+，263，121e --+，1122+，184π-，2，1，1ln 22-，二、1，π三、略练习5-3一、103，12π-，23a π，2343a π，二、1、152x V π=，863y V π=，2、24x V π=，2y V π=，三、121ln 23+，8||a ，。
微积分综合练习题与参考答案完美版
微积分综合练习题与参考答案完美版综合练习题1（函数、极限与连续部分）1．填空题（1）函数)2ln(1)(-=x x f 的定义域是 ． 答案：2>x 且3≠x .（2）函数24)2ln(1)(x x x f -++=的定义域是 ．答案：]2,1()1,2(-⋃--（3）函数74)2(2++=+x x x f ，则=)(x f． 答案：3)(2+=x x f（4）若函数⎪⎩⎪⎨⎧≥<+=0,0,13sin )(x k x xx x f 在0=x 处连续，则=k ．答案：1=k（5）函数x x x f 2)1(2-=-，则=)(x f ．答案：1)(2-=x x f（6）函数1322+--=x x x y 的间断点是 ．答案：1-=x（7）=∞→xx x 1sin lim ．答案：1（8）若2sin 4sin lim0=→kxxx ，则=k ．答案：2=k 2．单项选择题（1）设函数2e e xx y +=-，则该函数是（ ）．A ．奇函数B ．偶函数C ．非奇非偶函数D ．既奇又偶函数 答案：B（2）下列函数中为奇函数是（）．A ．x x sinB ．2e e x x +- C ．)1ln(2x x ++ D ．2x x +答案：C（3）函数)5ln(4+++=x x xy 的定义域为（ ）． A ．5->x B ．4-≠x C ．5->x 且0≠x D ．5->x 且4-≠x答案：D（4）设1)1(2-=+x x f ，则=)(x f （ ）A ．)1(+x xB ．2x C ．)2(-x x D ．)1)(2(-+x x 答案：C（5）当=k （ ）时，函数⎩⎨⎧=≠+=0,,2)(x k x e x f x 在0=x 处连续.A ．0B ．1C ．2D ．3 答案：D（6）当=k （ ）时，函数⎩⎨⎧=≠+=0,,1)(2x k x x x f ，在0=x 处连续.A ．0B ．1C ．2D ．1- 答案：B （7）函数233)(2+--=x x x x f 的间断点是（ ）A ．2,1==x xB ．3=xC ．3,2,1===x x xD ．无间断点 答案：A 3．计算题（1）423lim 222-+-→x x x x ． 解：4121lim )2)(2()1)(2(lim 423lim 22222=+-=+---=-+-→→→x x x x x x x x x x x x （2）329lim 223---→x x x x解：234613lim )1)(3()3)(3(lim 329lim 33223==++=+-+-=---→→→x x x x x x x x x x x x（3）4586lim 224+-+-→x x x x x解：3212lim )1)(4()2)(4(lim 4586lim 44224=--=----=+-+-→→→x x x x x x x x x x x x x综合练习题2（导数与微分部分）1．填空题 （1）曲线1)(+=x x f 在)2,1(点的切斜率是 ．答案：21 （2）曲线x x f e )(=在)1,0(点的切线方程是 ． 答案：1+=x y（3）已知x x x f 3)(3+=，则)3(f '= ． 答案：3ln 33)(2x x x f +=')3(f '=27（)3ln 1+（4）已知x x f ln )(=，则)(x f ''= ． 答案：x x f 1)(='，)(x f ''=21x- （5）若x x x f -=e )(，则='')0(f．答案：x xx x f --+-=''e e2)(='')0(f 2-（1）若x x f xcos e)(-=，则)0(f '=（ ）．A. 2B. 1C. -1D. -2 因)(cos e cos )e ()cos e()('+'='='---x x x x f x x x)sin (cos e sin e cos e x x x x x x x +-=--=---所以)0(f '1)0sin 0(cos e 0-=+-=-答案：C（2）设y x =lg2，则d y =（ ）． A ．12d x x B ．1d x x ln10 C ．ln10x x d D ．1d xx 答案：B（3）设)(x f y =是可微函数，则=)2(cos d x f （ ）．A ．x x f d )2(cos 2'B ．x x x f d22sin )2(cos 'C ．x x x f d 2sin )2(cos 2'D ．x x x f d22sin )2(cos '- 答案：D（4）若3sin )(a x x f +=，其中a 是常数，则='')(x f （ ）．A ．23cos a x +B ．a x 6sin +C ．x sin -D ．x cos 答案：C3．计算题（1）设xx y 12e =，求y '．解： )1(e e 22121xx x y xx -+=')12(e 1-=x x（2）设x x y 3cos 4sin +=，求y '.解：)sin (cos 34cos 42x x x y -+='x x x 2cos sin 34cos 4-=（3）设xy x 2e 1+=+，求y '. 解：2121(21exx y x -+='+ （4）设x x x y cos ln +=，求y '.解：)sin (cos 12321x x x y -+=' x x tan 2321-=综合练习题3（导数应用部分）1．填空题（1）函数y x =-312()的单调增加区间是 ． 答案：),1(+∞（2）函数1)(2+=ax x f 在区间),0(∞+内单调增加，则a 应满足 ． 答案：0>a2．单项选择题（1）函数2)1(+=x y 在区间)2,2(-是（ ） A ．单调增加 B ．单调减少 C ．先增后减 D ．先减后增 答案：D（2）满足方程0)(='x f 的点一定是函数)(x f y =的（ ）. A ．极值点 B ．最值点 C ．驻点 D ． 间断点 答案：C（3）下列结论中（ ）不正确． A ．)(x f 在0x x =处连续，则一定在0x 处可微. B ．)(x f 在0x x =处不连续，则一定在0x 处不可导. C ．可导函数的极值点一定发生在其驻点上.D ．函数的极值点一定发生在不可导点上. 答案： B（4）下列函数在指定区间(,)-∞+∞上单调增加的是（ ）． A ．x sin B ．xe C ．2xD ．x -3答案：B3．应用题（以几何应用为主）（1）欲做一个底为正方形，容积为108m 3的长方体开口容器，怎样做法用料最省？解：设底边的边长为x m ，高为h m ，容器的表面积为y m 2。
福州大学_微生物练习
微生物课堂练习（一）一、选择题：1．细菌属于原核细胞型微生物的主要依据是A．以简单的二分裂方式繁殖B．染色体区没有核膜包绕，也无核仁C．单细胞、结构简单D．较其它生物小得多E．以上都不是2．质粒是细菌的A．核质DNAB．胞浆中的rRNAC．附加体D．胞浆颗粒E．核质外DNA（或称染色体外DNA）3．非细胞型微生物A．衣原体B．支原体C．立克次氏体D．放线菌E．病毒4．关于菌毛的叙述下列哪一项是错误的？A．多见于革兰氏阴性菌B．有普通菌毛和性菌毛两种C．不能用普通显微镜现察D．是细菌的运动器官E．普通菌毛与细菌的致病力有关5．细菌芽孢内能使芽孢中的酶类具有很高稳定性的特有物质是A．脂肪酸B．粘肽C．磷壁酸D．二氨基庚二酸E．吡啶二羧酸DPA-Ca6．用普通光学显微镜的油镜镜头观察细菌的总放大倍数常为A．100倍B．400倍C．600倍D．1000倍E．10000倍7．细菌的革兰氏染色不同是因为A．形态不同B．细胞壁结构不同C．营养需要不同D．致病性不同E．生理功能不同8．衣原体与细菌的不同点是A．有由肽聚糖组成的细胞壁B．严格的细胞内寄生C．以二分裂方式繁殖D．含有DNA和RNA两种核酸E．对抗生素敏感9．具有多种繁殖方式的微生物是A．衣原体B．螺旋体C．真菌D．细菌E．立克次氏体10．能独立生活的最小微生物是A．细菌B．支原体C．衣原体D．病毒E．立克次氏体11．细菌细胞壁的主要成分是A．脂蛋白B．肽聚糖C．几丁质D．胆固醇F．脂多糖12．关于革兰阴性菌细胞壁的叙述，下列哪项是正确的? A．肽聚糖含量多B．肽聚糖为三维立体结构C．含脂类少D．缺乏五肽交联桥E．有磷壁酸13．关于革兰阳性菌细胞壁的叙述，下列哪项是正确的? A．肽聚糖含量少B．肽聚搪为三维立体结构C．缺乏五肽交联桥D．含脂类较多E．有外膜14．细菌哪种结构的功能类似真核细胞的线粒体？A．核蛋白体B．中间体C．胞质颗粒D．质粒E．核质体15．关于荚膜的叙述，下列哪项是正确的?A．与细菌的致病力有关B．与细菌的分裂有关C．与细菌的运动有关D．与细菌的接合有关E．与细菌的染色有关16．鞭毛的主要作用是A．与细菌的抵抗力有关B．与细菌的分裂繁殖有关C．与细菌的运动有关D．与细菌的粘附有关E．与细菌的变异有关17．革兰阳性菌细胞壁与致病有关的化学组分是A．N—乙酰胞壁酸B．磷壁酸C．壁磷壁酸D．膜磷壁酸E．N—乙酰葡糖胺18．革兰阴性菌细胞壁与致病有关的组分是A．外膜B．脂多糖C．脂蛋白D．核心多糖E．特异性多糖19．革兰染色所用试剂的顺序是A．番红→碘液→酒精→结晶紫B．结晶紫→酒精→碘液→番红C．结晶紫→碘液→酒精→番红D．番红→酒精→结晶紫→碘液E．番红→结晶紫→碘液→酒精20．关于芽胞的叙述，下列哪项是错误的?A．芽胞的形态、大小、位置有助于细菌的鉴定B．一般在机体外细菌才能形成芽胞C．芽胞是所有细菌生活周期中的一种生命形式D．芽胞不是细菌的繁殖方式E．芽胞一旦污染周围环境，其传染性可保持多年21．在自然界，纤维素、半纤维素和木质素的主要分解者是：A．放线菌B．霉菌C．酵母菌D．细菌22．对青霉素不敏感的微生物是：A．支原体B．衣原体C．立克次氏体D．金黄色葡萄球菌23．酵母菌细胞壁是由特殊成分组成，其外层、中层、内层分别是：A．甘露聚糖、蛋白质、葡聚糖B．葡聚糖、蛋白质、甘露聚糖C．几丁质、蛋白质、葡聚糖D．纤维素、甘露聚糖、葡聚糖二、填空题：1．酵母菌细胞内液泡可能起着__________贮存库的作用，同时还有________的功能。
高中化学 氢键及其对物质性质的影响课后微练习3高二3化学试题
促敦市安顿阳光实验学校氢键及其对物质性质的影响1．下列说法中错误的是A．卤化氢中，以HF沸点最高，是由于HF分子间存在氢键B．H2O的沸点比HF的高，可能与氢键有关C．氨水中有分子间氢键D．氢键X—H…Y的三个原子总在一条直线上2．下列物质发生变化时，所克服的粒子间相互作用属同种类型的是（）A．碘与干冰分别受热变为气体B．硝酸铵与硝酸分别受热变为气体C．氯化钠与氯化氢分别溶解在水中D．二氧化硅晶体与冰分别受热熔化3．在硼酸[B(OH)3]分子中，B原子与3个羟基相连，其晶体具有与石墨相似的层状结构。
则分子中B原子杂化轨道的类型及同层分子间的主要作用力分别是（）A．sp，范德华力 B．sp2，范德华力 C．sp2，氢键 D．sp3，氢键4．下列物质中不存在氢键的是（）A．冰醋酸中醋酸分子之间B．液态氟化氢中氟化氢分子之间C．一水合氨分子中的氨分子与水分子之间D．可燃冰(CH4·8H2O)中甲烷分子与水分子之间5．据元素周期表知识回答下列问题。
(1)PH3分子与NH3分子的构型关系________(填“相似”或“不相似”)。
(2)NH3与PH3相比，热稳性________更强。
(3)NH3、PH3在常温、常压下都是气体，但NH3比PH3易液化，其主要原因是________(填字母代号)。
A．键的极性：N—H比P—H强B．相对分子质量：PH3比NH3大C．NH3分子之间存在特殊的分子间作用力(氢键)6． CO2、CH4、BF3都是非极性分子，HF、H2O、NH 3都是极性分子，由此推测AB n 型分子是非极性分子的经验规律正确的是（）A．所有原子在同一平面B．分子中不含有氢原子C．在AB n中A原子没有孤电子对D．A的相对原子质量小于B7．关于氢键，下列说法正确的是（）A．每一个水分子中含有两个氢键B．冰、水、水蒸气中都含有氢键C．DNA中的碱基互补配对是通过氢键来实现的D．水是一种非常稳的化合物，这是由于氢键所致8．下列关于氢键的说法中正确的是（）A．氢键属于共价键B ．氢键只存在于分子之间C．氢键的形成使物质体系的能量降低D．氢键在物质内部一旦形成，就不会再断裂9．若不断地升高温度,实现“雪花→水→水蒸气→氧气和氢气”的变化。
《练习三》教学设计
《练习三》教学设计《练习三》教学设计1教学目标知识与技能认识1-5各数，认识“＞”“＜”“=”及其含义。
过程与方法会正确书写数字1-5，会正确使用“＞”“＜”“=”。
情感态度与价值观培养学生的观察、分析能力以及语言表达能力。
教学重点会正确使用“＞”“＜”“=”。
教学难点会正确使用“＞”“＜”“=”。
教学准备教学课件教学过程1、第1题先观察，共有几个，看有几个涂色的，让学生观察仿照数字“2”，完成数字“3”“4”“5”，辨认不同的物件，用喜欢的颜色涂，注意整体情况。
2、按1-5的顺序连线先观察，按顺序，按要求完成。
完成后，观察那是一个什么图形，吸引学生兴趣。
3、数一数，比一比先看情景图，数一数分别有多少。
可以发挥想象讲一个故事，然后比较多少，从形象到虚物。
4、有几只大象观察图片，展示动物园，看一看，数一数，都有什么，分别有多少。
用数字表示，请学生在提出一些别的问题，锻炼学生提问题的能力。
五、用自己的方式表示出1、2、3、4、5引导学生画出一个太阳，一颗星星表示“1”。
别的东西，用别的方式表示，多开扩学生思维。
6、涂一涂，比一比小组交流，比比谁画的好，多种回答，全班交流。
7、留白让学生独立思考，再全班交流。
8、作业布置（1）课本练习三第7题，填一填。
（2）发现生活中的数字。
九、小结今天你学到了什么？有什么收获？《练习三》教学设计2教学内容：《练习6》第一课时第三课时课时目标：能流利介绍自己的小制作；学写毛笔字，写好笔画“折”。
一、口语交际：介绍我的小制作1审题指名学生读题分析题中的要求：一要动手制作，二要说说制作过程。
2指导（1）学生开始动手制作。
教师巡视。
（2）制作完，在小组内举行“小制作展示会”。
（3）我的十分钟：a组内介绍自己作品的制作材料、制作过程、特点及制作的设想。
其他学生听不明白的地方可以提问。
b小组内评选出优秀作品。
（4）每组选一件作品上台交流，并介绍制作过程。
（5）在班级评出“最佳作品”和“最佳解说员”。