2019-2020年小学四年级下册语文人教版巩固辅导第二十一篇

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2024年小学教师辅导工作计划例文（五篇）

2024年小学教师辅导工作计划例文在新的学年伊始，提升教育教学质量成为我们共同的追求。

在此背景下，针对学习困难学生的转化工作显得尤为重要。

教育工作者需投入深厚的情感，挖掘学生的潜力和优点，实施个性化的教学策略，并重视培养学生的学习动力及情感因素，采取恰当有效的教学方法。

毕竟，转化学习困难学生是教育工作的重要组成部分，他们的成长与进步不容忽视。

作为一名教师，本学期我负责二年级两个班的数学教学。

在我所教授的学生中，乔睿、张华彬、王子涵等同学在学习上面临较大挑战。

为了有针对性地帮助他们，我制定了以下帮扶措施：对学习困难学生的成因进行深入分析。

作为学生成长的引路人，教师应深刻理解学生的困境，尊重他们的人格，体贴他们的难处，并以爱心温暖他们。

我们应通过积极鼓励和减少批评来提升学生的自信心，避免使用伤害性的言语，以免加剧学生的逆反心理。

降低学习难度，激发学生兴趣。

面对学习困难，学生往往容易失去信心。

因此，教师应适当调整教学要求，让学生能够轻松掌握基础知识，从而培养他们对学习的兴趣。

在布置和批改作业时，教师应注重细节，及时给予反馈，帮助学生发现并改正错误。

举办学习竞赛活动，激发学生的成功欲望。

成功可以激励学生，增强他们的信心和兴趣。

因此，我组织了各类学习竞赛和评比活动，让学生在竞争中体验成功的喜悦，并通过奖励机制进一步激发他们的学习热情。

捕捉学生的“闪光点”，为他们提供展示自己的机会。

学困生往往被忽视，作为教师，我们应该关注他们，给予他们更多展示自己的机会，帮助他们建立自尊心和自信心。

进行理想和纪律教育。

理想是推动人前进的动力，而纪律则是集体利益的保障。

教师应引导学生树立正确的理想，并教育他们遵守纪律，培养良好的行为习惯。

作为一名教育工作者，我致力于关注每一位学生的成长，给予他们关爱与温暖，引导他们不断进步，向优秀学生迈进。

2024年小学教师辅导工作计划例文（二）本学期，四年级设有单一教学班，学生总数若干，其中男生比例较高，占据了大多数。

四年级语文观察作文【优秀11篇】

四年级语文观察作文【优秀11篇】写观察的四年级作文篇一今天，在北京上学的姐姐回来了，而且还给我带来一只美丽的小白鸽。

它浑身羽毛好像雪一样白，配上红色的嘴巴、肉色的鼻花和句子色的双爪，真、真是美丽极了！它头上的预埋又密又短，摸一摸，滑溜溜的。

它背上的羽毛厚厚实实、层层叠叠。

它肚子上的羽毛蓬松柔软，好像刚弹过的棉絮，摸起来热乎乎的。

它的翅膀和尾巴上的羽毛长着又长又硬的羽毛，能像折扇一样张开。

它的头部两侧镶嵌这一对黑珍珠似的小眼睛。

那薄膜似的眼皮常常迅速地垂下来，又很快地掀起，一眨一眨地非常有趣。

小白鸽的嘴巴，上长下短。

嘴上面是隆起的量多鼻花，那上面各有两个小洞，这就是它的鼻孔。

小白鸽的爪子上包着一层细密的桔红色的鳞片。

每个趾尖上都长着白色的小钩，那就是它的指甲。

小白鸽在桌子上慢慢地走着，身子一挺一挺的，脖子一探一探的，真想小孩儿刚学走路的情景，可真逗人！四年级观察作文篇二今天老师带了些胖大海的种子，大家一起观察观察！看到它，我不禁想：我这么小还能叫它“胖大海”吗？我觉得这只能叫“骨感海”。

这么小，跟我预想的一点都不像。

胖大海长得像干红枣。

感觉皱巴巴的，凹凸不平。

我用鼻子闻了闻，闻到一股淡淡的中药味。

我又用牙齿咬它的壳，因为它的壳不是很硬，我咬它它就裂开！胖大海里面是杏仁一样的东西，咬在嘴里有苦味。

然后，老师把它泡在装满热水的杯子里。

一开始胖大海没怎么变。

过了一会儿，胖大海的皮肤被“爆了”。

不一会儿，原本清澈的水变了。

它微微变黄，过了一会儿，水的颜色渐渐变成了深黄色。

同时胖大海的壳也不知道去了哪里，但是我们仔细观察胖大海的皮肤才发现。

原来胖大海的皮就在旁边！它像一朵云。

胖大海是一种中草药，很快就会有功效！胖大海也不例外。

其作用是：降火、清肺、止咳。

今天我不仅知道了一个中草药，胖大海，还知道了关于胖大海的知识！通过观察胖大海，我感觉无论你做什么，只要仔细观察，总会有意想不到的收获和快乐！四年级观察作文篇三我观察的是寄居蟹，昨天叔叔帮我买了一个寄居蟹，和寄居蟹的别墅，它们非常漂亮。

2019年精选小学语文一年级下语文版复习巩固二十一

2019年精选小学语文一年级下语文版复习巩固二十一第1题【填空题】选字填空。

玩（耍要）______（慌谎）张______（吵炒）闹______【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上合适的量词。

一______衣裳一______椅子一______电影【答案】：【解析】：第3题【填空题】追的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：第5题【填空题】扎的笔画顺序是：______【答案】：【解析】：第6题【填空题】把上下两行字组成词语写在横线里。

突玩叫张喊张然耍______ ______ ______ ______【答案】：【解析】：第7题【填空题】比一比。

古______ 冬______ 慌______咕______ 咚______ 谎______【答案】：【解析】：第8题【填空题】猜谜语。

头戴珊瑚树，身穿印花衣，四脚虽然小，过山却如飞。

（猜一动物）——______【答案】：【解析】：第9题【填空题】选择正确的读音。

丁(dīnɡ dīn)______术(shù sù)______以（yǐ yī）______【答案】：【解析】：第10题【填空题】组一组。

突______ ______ 吵______ ______ 【答案】：【解析】：第11题【填空题】组一组。

结______ ______ 笑______ ______ 【答案】：【解析】：第12题【填空题】我会填1 笑：共______画第四笔是______2 忽：共______笔，是______结构。

【答案】：【解析】：第13题【填空题】看图写字。

______ ______【答案】：【解析】：第14题【填空题】照样子写句子。

例：兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了!”______一边______一边______。

______一边______一边______。

【答案】：第15题【填空题】扎共______画，乱共______画。

人教版小学四年级语文下册自然之道练习题[1]

一、看拼音写汉字yòu guī shā tān zhēn chá cháo dōng zhuó shí qǐ tú yú ch ǔnfǎn huí wú zhē wú lán hǎi ōu bàng qíu mào qì chuǎn x ū xūxiǎng chè yún xiāo二、组词滩（）愚（）返（）拦（）鸥（）幼（）摊（）遇（）板（）栏（）欧（）幻（）难（）偶（）饭（）烂（）殴（）侦（）嘲（）啄（）企（）蠢（）帽（）贞（）潮（）逐（）止（）春（）冒（）吁（）彻（）便biàn( )似sì( )朝zhāo( )得d ěi( )吸（）沏（） pián ( ) shì( ) cháo( ) d é( )三、近义词侦察——焦急——震惊——颓丧——四、反义词紧张——明白——伤害——颓丧——踌躇不前——五、解词争先恐后: 鱼贯而出: 愚不可与: 气喘吁吁: 踌躇:六、在括号里填上合适的词语。

一（）小事一（）幼龟一（）生物学家一（）沙滩一（）向导一（）呼喊一（）帽子一（）饱餐七、选词填空。

观察侦察观看1.（）了这场演出, 大家都说大开了眼界。

2.我一直在（）蜘蛛捉虫的现象。

3、先出来的幼龟原来是（）敌情的呀！企图妄图希望4.敌人（）把战士门一网打尽。

5.妈妈（）我多学点本领。

6.嘲鸫（）把幼龟拉到沙滩上去。

发现发明发生7、（）这么严惩的事, 你要负责任。

8、（）这几天小青有心事。

9、电话是谁（）的？八、把词语补充完整, 读一读, 选择一个造句。

响（）去霄无（）无（）（）不可与（）出又（）争先（）后（）无其（）鱼（）而出气喘（）（）见死不（）（）百上（）九、判断下列句子, 对的打“√”错的打“×”。

精选2019-2020年语文二年级下册第八组32 阿德的梦人教版知识点练习第二十一篇

精选2019-2020年语文二年级下册第八组32 阿德的梦人教版知识点练习第二十一篇第1题【填空题】【答案】：第2题【填空题】好朋友手拉手看望______ 时光打发______ 电脑打开______ 亲人【答案】：第3题【填空题】写出每组中不是同类的词。

飞船火星月船太阳______【答案】：第4题【填空题】读课文《阿德的梦》，阿德梦中的新科技产品有______、______、______、______。

【答案】：第5题【填空题】按顺序填写对应的词语。

探望看望眺望望子成龙渴望盼望遥望期望①表示“看”的意思：______②表示“希望”的意思：______【答案】：第6题【填空题】【答案】：第7题【填空题】连一连。

乘坐______ 亲人看望______ 时光打发______ 电话拨通______ 飞船【答案】：第8题【填空题】写出每组中不是同类的词。

汽车火车轮船车站______【答案】：第9题【填空题】读课文《阿德的梦》，排顺序。

______阿德大叫一声，从梦中醒来。

______时间还早，阿德拨通了可视电话，与月球上的外婆聊天。

______阿德要乘坐载人飞船去火星旅游。

______得知月球上有无污染的太阳能汽车，阿德打开掌上电脑，在网上预订。

【答案】：第10题【填空题】对号入座得德______到品______ 道______ ______来型形外______ ______状______号新______ 【答案】：第11题【问答题】选择正确的读音【答案】：第12题【问答题】读课文《阿德的梦》，阿德梦中的未来世界奇妙在哪里？（至少写出三点）【答案】：第13题【问答题】你心中的未来世界是什么样子的？【答案】：第14题【问答题】读课文《阿德的梦》，从哪个自然段可以看出是一场“梦”？【答案】：第15题【问答题】读课文《阿德的梦》，想一想，阿德的梦里有哪几件神奇的事？用自己的话归纳后写下来。

【答案】：。

四年级下册语文作业设计

四年级下册语文作业设计一、作业设计背景随着教育改革的不断深入，语文教学越来越注重培养学生的综合素质，四年级下册语文教学作为小学阶段的重要环节，作业设计应当紧密结合课程内容，提升学生的语文素养。

为此，本次作业设计旨在提高学生的阅读理解能力、写作技巧和语文思维能力。

二、作业设计目标1. 提高学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

2. 巩固所学知识，提升学生的语文素养。

3. 激发学生的创作潜能，提高写作水平。

4. 培养学生的团队协作能力和沟通能力。

三、作业设计内容1. 阅读作业：（1）根据课程内容，选取适合的课外阅读材料，要求学生在规定时间内完成阅读，并撰写阅读笔记。

（2）组织学生进行阅读分享活动，鼓励学生发表自己的观点和感受，提高学生的口头表达能力。

2. 写作作业：（1）结合课程内容，布置不同类型的写作题目，如记叙文、议论文、说明文等。

（2）指导学生进行写作训练，注重作文的构思、选材、表达和修改。

（3）组织作文评改活动，让学生互评互改，提高写作水平。

3. 语文实践活动：（1）开展成语接龙、诗歌朗诵、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣。

（2）组织学生参加语文知识竞赛，巩固所学知识，提高语文素养。

四、作业评价与反馈1. 教师应及时检查学生的作业完成情况，给予客观、公正的评价。

2. 针对学生的作业表现，教师应给予针对性的指导和建议，帮助学生提高。

3. 鼓励学生主动参与作业评价，开展自评、互评活动，培养学生的自我评价能力。

4. 定期对学生的作业进行总结，反馈教学效果，为教学改进提供依据。

五、作业设计实施要求1. 作业设计应遵循适量、适度、有趣的原则，避免过度加重学生负担。

2. 教师应关注学生的个体差异，实施分层作业，满足不同学生的学习需求。

3. 作业设计应注重培养学生的实践能力，提高学生的综合素质。

4. 教师应加强对学生的作业指导，提高作业完成质量。

六、作业设计时间安排1. 每周布置一次阅读作业，阅读材料提前一周发放。

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2019-2020年小学四年级下册语文人教版巩固辅导第二十一篇
第1题【判断题】
判断正误
罗丹是法国著名的大雕塑家。

A、正确
B、错误
对那座刚刚完成的雕像，茨威格向罗丹表示祝贺，但罗丹却觉得还有毛病。

A、正确
B、错误
饭前，罗丹先带着他的挚友去参观他的工作室。

A、正确
B、错误
这个故事告诉我们“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注”。

A、正确
B、错误
【答案】：无
【解析】：
第2题【判断题】
判断
伽利略和亚里斯多德是同时代的人。

A、正确
B、错误
伽利略在校常提不寻常的问题，使老师很难回答，同学们称他为“辩论家”。

A、正确
B、错误
两个铁球重量不一样，但落下的速度一样。

A、正确
B、错误
伽利略的试验证明，亚里斯多德这样的大哲学家说的话也不全对的。

A、正确
B、错误
伽利略是意大利人。

A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
用一个词语代替画下划线的词。

那时候，人们把亚里士多德的话当作不允许改变的真理。

______ 【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
填写近义词。

邀请—______
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
补充成语。

一______二______ 信心______ ______自立【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
给下面的字选择正确的读音。

ɡēnɡɡènɡ
更______正
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
选择义项。

1注：①灌入；②（精神、力量）集中；③解释字句的文字；④记载；
大雨如往______ 注册______ 注解______ 全神贯注______
2名：①名字，名称；②名字叫作；③名义；④名声；⑤有名声的；⑥说出；⑦量词莫名其妙______ 世界闻名______ 名医______ 一名工人______
姓李名红______ 命名______
3触：①接触，碰；②触动，感动
一触即发______ 感触______
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
选词填空。

参观观赏观看
这里有许多可供______的鱼，这些鱼欢快地在水中游着、嬉戏着。

罗丹带着这位挚友______他的工作室。

今天学校组织我们______了一场电影。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
在横线上填上恰当的词语。

______地站着______地看着______地叫______地画画______地画出
A、呆呆
B、静静
C、惊奇
D、静静
E、很快
【答案】：
【解析】：
第14题【填空题】
照样子写出下面句子的歇后语。

例：棒打鸭子——刮刮（呱呱）叫
猪八戒照镜子______
徐悲鸿的马______
老虎屁股______
【答案】：
【解析】：
第15题【填空题】
选词填空。

打扰干扰
①老师在备课，我们不要去______她。

②来历不明的电波______了手机信号。

修改修理
③这块黑板坏了，应该______一下。

底我在认真地______自己的作文。

激烈猛烈
⑤______的争吵持续了半个小时。

⑥台风越来越______，大树被连根拔起。

消失消除
⑦一会儿，天边的晚霞______得无影无踪。

⑧他的一番肺腑之言，使我______了疑虑。

⑨读了《全神贯注》这篇课文，我深受______。

⑩我对罗丹的行为有了很深的______。

【答案】：
【解析】：
第16题【填空题】
词语巧搭配。

仔细______
【答案】：
第17题【填空题】
在横线上填上恰当的词语。

______地争吵______地站着______地挥动______地微笑______地吁气______地说
A、激烈
B、悄悄
C、不停
D、痴痴
E、轻轻
F、抱歉
【答案】：
【解析】：
第18题【填空题】
加偏旁，变新字。

亚——______ ______
罢——______ ______
秀——______ ______
【答案】：
【解析】：
第19题【填空题】
在横线上填上合适的词语。

______的微笑______的端详______地争吵______的目光______的雕塑______的感触【答案】：
【解析】：
第20题【填空题】
【答案】：
【解析】：
第21题【填空题】
选择合适的字组词。

尊遵
______严
【答案】：
【解析】：
第22题【语言表达】
按要求写句子。

①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句）
②他向学生们宣布了试验的结果。

（改为“把”字句）
③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

（缩句）
【答案】：
【解析】：
第23题【语言表达】
按要求改写句子。

①难道要违背人类的真理吗？（改为陈述句）
②他向学生宣布了实验的结果。

（改为“把”字句）
③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。

（缩句）
A、①你不要违背人类的真理。

②他把实验的结果向学生宣布了。

③伽利略是科学家。

【答案】：
【解析】：
第24题【现代文阅读】
读课文片段，完成下列各题。

茨威格对这件事有很深的感触。

他后来回忆说：“那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。

因为以那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。

”
在茨威格的话中，第一句是______，第二句是______。

“感触”一词在文中的意思是______。

联系实际，说说你对文中画线句子的理解。

【答案】：无
【解析】：
第25题【现代文阅读】
阅读文段，回答问题。

消息很快传开了。

到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利孝，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为（wéi wèi），竞想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执（zhī zhí）不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”
伽利略在斜塔顶上出现了。

他右手拿着一个10磅重的铁球，左手拿着一个1磅重的铁球。

两个铁球同时脱手，从空中落下来。

一会儿，斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来，因为大家看见两个铁球同时着（zhuò
zháo）地了，正跟伽利略说的一个样。

这时大家才明白，原来像亚里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。

选出文段中划线字的正确读音。

胆大妄为______（wéi wèi）固执______（zhī zhí）着______（zhuòzháo）地
试验的结果是什么？
通过试验，大家明白了什么？
【答案】：无
【解析】：。