济南专版中考语文总复习专题十二文言文阅读课时1实战演练
专题十二+文言文阅读之写人叙事类(助考训练)++2023年中考语文一轮复习
专题十二文言文阅读之写人叙事类阅读下面的文言文，完成下题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（选自苏轼《记承天寺夜游》）【乙】东坡先生与黄门公①南迁②，相遇于梧藤③间。
道旁有鬻④汤饼者，共买食之。
桷⑤恶不可食。
黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
徐谓黄门曰：“九三郎，尔尚欲咀嚼耶？”大笑而起。
秦少游闻之，曰：“此先生‘饮酒但饮湿⑥’而已。
”（节选自陆游《老学庵笔记》）【注】①黄门公：苏辙，下文中的“九三郎”也是对苏辙的称谓。
②南迁：贬谪到南方。
③梧藤：梧州、藤州。
④鬻（yù）：卖。
⑤觕（cū）：同“粗”。
⑥饮酒但饮湿：饮酒只是饮它的水分，不用品味它的味道如何。
1.解释下列加粗的词。
（1）解衣欲睡解：________________________（2）怀民亦未寝寝：________________________（3）共买食之食：________________________（4）尔尚欲咀嚼耶尚：________________________2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）庭下如积水空明，水中藻、荇交横。
（2）黄门置箸而叹，东坡已尽之矣。
3.小闻在读甲文时发现其句式、节奏等方面很有特点，有种难以言说的美感，请你试着帮他表达出来。
4.如果你是东坡先生，在乙文的情境中，会对九三郎说什么？阅读下面的文言文，完成下列各题。
【甲】见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”（陶渊明《桃花源记》）【乙】郗公值永嘉①丧乱，在乡里，甚穷馁。
济南专版中考语文总复习专题十三说明文阅读课时1实战演练
专题十三说明文阅读（课时1）实战演练一、阅读下面的文章，完成问题舞蹈的建筑刘心武①“建筑是凝固的音乐”，已成为人们的共识，其实在舞蹈与建筑之间嵌入一个“凝固”的限制词，把某些建筑比喻为“凝固的舞蹈”，也是可以的。
②在中外古典建筑里，要找出“凝固的舞蹈”的例子来，似乎比较困难。
这是因为古典时代人们的思路不像如今这么多元狂放，更因为建筑手段与施工技术没有如今这么先进，所以难以“舞动”。
如今有各种新型建筑材料接踵出现，建筑设计师们好比巧妇拥有庞大的米粮库，可以随心所欲地在炊事中大显身手。
因此，舞蹈性思维进入了某些建筑设计师大脑，一些“舞蹈的建筑”也便应运而生。
③最先把舞蹈元素糅进设计中的，可能是某些大型运动场馆的天棚。
德国慕尼黑奥运会运动场开风气之先，把天棚设计成仿佛往巨人肩膀后甩去的风衣，生动活泼，诡奇醒目。
此种设计后来渐成范式，只是在新的设计中不断花样翻新。
韩国为世界杯足球赛新建的比赛场，就是最新的一个变体。
这种糅进舞蹈元素的设计方式也在世界各地的机场设计中流行开来，美国中部丹佛空港的天棚就恍如一大匹在风中呈曲波状舞蹈的银缎。
④人们不禁会问，如果不仅仅是糅进舞蹈元素，而是完全地“舞蹈化”，这样的建筑有可能吗？回答是肯定的。
⑤美国建筑师欧·盖里就为西班牙的毕尔巴鄂市设计的古根海姆博物馆就几乎完全由“扭动的肢体”构成，没有一个立面是规整的。
不仅天棚，所有的使用空间，包括走廊，充满了舞蹈的曲面和曲线。
建成后的博物馆，通体仿佛是几个穿着紧身衣的舞蹈家在忘情的舞动中纠缠在一起。
古根海姆博物馆在地球上的出现，是建筑艺术的新胜利，但这种完全“舞蹈化”的建筑恐怕只能作为一种流派，而且是小流派而存在。
这一流派的设计，要化为大地上的实际存在，需要天时、地利、人和等各方面因素的机缘凑集。
⑥特别看重建筑设计的艺术创造内涵的中国建筑设计师，尤其是年轻一代，据我所知，有的一直．．在寻找机会施展自己的“舞蹈性思维”。
中考语文总复习课件： 课内文言文阅读 中考真题演练1
中考模拟演练
Work seriously
一讲学家设帐寺中，闻( 听听说说)之笑曰： “尔辈( 你们这些人)不能究( 研究、探求 )物 理(事事物物的的道道理理、、规规律律)。是( 这)非木杮，岂 能为暴涨携之去( 离开)？乃石性坚重，沙性 松浮，湮( 埋埋没)于沙上，渐沉渐深耳(罢罢了了)。 沿河求之，不亦颠( 颠倒，错乱)乎？”众服 为确论( 正确的言论)。
（莲的柄）内部贯通，外部笔直，不横生藤 蔓，不旁生枝茎；香气传得越远就越清芬； 它洁净地挺立在水中。
(4)(缺主语“它”)可远(形容词作状语)观而不可 亵玩焉。 (只)可以从远处观赏，却不可以贴近去玩弄啊。
中考模拟演练
Work seriously
（5）水陆草木之花，可(古今异义)爱者甚蕃。 水上、陆上各种草木的花，可爱的很多。
中考模拟演练
Work seriously
2.重点句子翻译题 (1)求二石兽于水中，竟不可得。 （僧人）在河中寻找两个石兽，最后没能 找到。 (2)尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携 之去？ 你你们们这这些些人人不不能能探探求求事事物物的的道道理理。。这这不不是是木木片， 怎片么，能怎被么大能水被带大走水呢带？走呢？
中考模拟演练
Work seriously
（3）下列对文章的理解和分析，不正确的一项 是（ ） A.作者开篇“山有仙为名山，水有龙成胜水”的 观点，已把凡事不图形式而一定要探求实质的思 想融人进去;而 后自然引出“陋室”，突出 “惟吾德馨”这个核心。 B.本文通过对“陋室”内外情景简要而生动的描 述和对“陋室不陋”的分析证明，表达了作者安 贫乐道的生活态度和高洁傲岸的道德情操。
中考模拟演练
Work seriously
3.综合分析选择题 (1)下列对文章的理解和分析，不正确的一项是 （ D） C．天下的事，只知道其中的一个方面，而不知 道另一方面的情况太多了，所以我们不能妄下 定论。 D．我们分析事物的特征，要根据生活原理来定 论，没有必要考虑其他因素的影响。
文言文阅读——真题演练(一)中考一轮语文单元复习过过过(部编版)(原卷版)
文言文阅读——真题演练（一）课内文言文阅读一、（2021·山东济南·中考真题）阅读下面的文段，完成下面小题。
大道之行也大道之行也，天下为公。
选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为已。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓大同。
1.下列加点词解释有误．．的一项是（）。
A.选贤与．能与：同“举”，推举B.故人不独亲．其亲亲：亲人C.女有归．归：女子出嫁D.是故谋闭而不兴．兴：兴起2.下列各项中加点词的意义和用法相同．．的一项是（）。
A.大道之．行也予独爱莲之．出淤泥而不染B.矜、寡、孤、独、废疾者．皆有所养吴广者．，阳夏人也C.不必藏于．己如使人之所欲莫甚于．生D.力恶其．不出于身也其．如土石何3.下列对选文相关内容的理解与分析，有误．．的一项是（）。
A.本文选自《礼记》。
《礼记》是儒家经典“五经”之一。
B.文中“大道”指儒家推崇的上古时代的政治制度，可以理解为治理社会的最高准则。
C.本文描绘了一个普遍仁爱、安定和谐的太平盛世，是当时社会现实的真实反映。
D.本文使用了对偶和排比的手法，形式上比较整齐，也能增强表意效果。
二、（2021·吉林长春·中考真题）阅读下面的课内文言文，完成下面小题。
曹刿论战（左传）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋．之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安．，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未遍，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
(济南专版)2021年中考语文总复习专题一字音实战演练
专题一字音实战演练1 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A 酷肖(xi d o) 瞥见(pi e)B 拮据(j u) 瘠薄(j i)C.剜肉(w a n) 魁梧(w u)顷亥U (q i n g) 载歌载舞(z d i) 裸露(I o u)锐不可当(d a n g) 捯气(d a o)翘首远望(qi a o)撇开(pi e) 奄奄一息(y a n)D.孱弱(ch a n) 遒劲(j 1 n) 2．以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A. 穴位(xu e) 犒赏(k d o)B. 吞噬(sh 1)污秽(hu i)茅塞顿开(s e)接济(j i)恣睢(su i )C 归省(x i n g ) 诘难(ji e )D.矍铄(ju e) 虔诚(qi a n) 拈轻怕重(zh a n) 校对(ji d o) 叱咤风云(ch d)勉强(qi a n g) 浑身解数(xi e)3 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A 游弋(y i) 解元(ji e)B. 果脯(f u ) 吮吸(sh u n)C. 翘首(qi d o) 连累(I e i)D. 场院(ch a n g ) 下载( z a i) 戏谑(n ue) 如法炮制(p a o) 按捺(nd) 溘然长逝(ke) 憎恶(z e n g) 良莠不齐(y o u) 打烊(y a n g) 头晕目眩(y u n )4 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A 繁衍(y a n) 纤细(qi a n)B .档案(d d n g )瑰丽(g u i)C. 嘈杂(c a o) 襁褓(qi a n g )D. 剽悍(pi a o) 濒临( p i n) 吞噬(sh i) 即物起兴(x i n g) 瘠薄(j i)引颈受戮(j i n g)肖像(xi d o) 义愤填膺(y in g) 蜷曲(qu a n)叱咤风云(zh d) 5．以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A. 垂涎(xi a n) 喑哑(y 1 n)B. 诘难(ji e )瞠目(ch e n) C. 奢侈(ch i)祈祷(q i )D. 贮蓄(zh u) 躯壳(qi a o)弧形(h u)忧心忡忡(ch o n g)蓬蒿(h a o)叱咤风云(zh 踱步(du o)拈轻怕重(ni哂笑(sh e n)大腹便便(bia)a n)a n)6 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项A. 嫉妒(j i) 沉淀(di a n)B. 脊梁(j i) 啮齿(ni e)愧怍(zu o)吹毛求疵(c 1)殷红(y 1 n)玲珑剔透(t 1)C. 冗长(r o n g) 鞭挞(t a )D. 褶皱(zh e) 包庇(b i ) 债券(qu a n) 苦心孤诣(y i) 炽热(zh i) 惟妙惟肖(xi a o)7 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 A 吞噬(sh陨落(y u n) B .睿智(ru 阴霾(m a n)C. 惬意(qi 羸弱(l e i)D. 褶皱(zhe) 嗔视(ch e n)相濡以沫(r 挫折(cu o) 孜孜不倦(z 萦绕(y i n) 妄自菲薄(f 簇新(c u)针砭时弊(bi a n)u)e i)惩戒(ch e n g )8 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 A 气氛(f e n) 模样(m o)B. 剽悍(pi a o) 给予(j i)C. 睿智(ru i ) 羸弱(l e i)D. 顷刻(q 1 n g ) 拂晓(f u ) 粗暴( g u a n g) 风雪载途(z a i)晕船(y u n)强聒不舍( g u o)号召(zh a o)遍稽群籍(j 1)诘问(ji e)模棱两可(l e n g)9 以下词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项(A.伧俗(c a n g ) 峰峦(l a n) 襁褓(qia n g)广袤．无垠(m ao)B. 踌躇(ch u ) 谙熟(a n)C. 芳馨(x i n) 招徕(I a i)D. 怂恿(s o n g ) 扶掖(yi e )臆测(y i) 销声匿迹(n i) 煞白 (sha) 如火如荼(t u) 佳肴(y a o)吹毛求疵(c 1)列词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 10 A 停滞 (zh i ) 挑衅 (x i n) B. 拮据(j u ) 狡黠 (xi a ) C. 绽开(zh a n) 恬静(ti a n) D. 怡情(y i) 刹那(ch a ) 狩猎(sh o u)奄奄一息(y a n)湍急(tu a n)混为一谈(h u n)嫉妒(j i)鳞次栉比(zh 1)吮吸(y u n)潜 移默化 ( qi a 列词语中加点字的读音完全正确的一项为哪一项 11 A 瘫痪 (hu a n) 家醅(p e i) B .菡萏(h a n) 睥睨(b 1 ) C.孪生(lu a n) 愧怍(zu o ) D 自诩 (y u ) 哂笑(sh e n)踌躇(ch o u)强聒不舍(g u o撺掇(cu a n) 惴 惴不安 (zhu i 朔方(s u)周道如砥.(d i) 宽恕 (sh u) 盘曲嶙峋 (x u n)参考答案 1 A 2.A 3.B 4.B 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.C 11.A。
2024-2025学年山东省济南市语文初三上学期模拟试题与参考答案
2024-2025学年山东省济南市语文初三上学期模拟试题与参考答案一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A、裨益（bì）粗犷（guǎng）恪守（gè）B、炽热（zhì）拮据（jū）荫庇（yìn）C、摒弃（bìng）跻身（jī）静谧（mì）D、追溯（sù）贮蓄（chǔ）倔强（juè）答案： C、解析： A选项中的“恪”应读作“kè”，B选项中的“炽”应读作“chì”，D选项中的“贮”应读作“zhù”，而“倔”在这里应读作“jué”。
因此，只有C选项的所有读音都是正确的。
2、下列句子中成语使用恰当的一项是：A、在昨天的讨论会上，李明同学夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
B、经过大家一番苦心孤诣的开导，他终于明白了团队精神的重要性。
C、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。
D、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快掌握了这项技能。
答案： B、解析： A选项中的“夸夸其谈”意为说话浮夸不切实际，与句意不符；C选项中的“无所不为”形容什么坏事都干得出来，与句意不符；D选项中的“匠心独运”指独特的艺术构思，用在此处不恰当。
B选项中的“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营，用在这里表示对团队精神的理解经过了一番努力，符合语境。
3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 春天的花园里，花儿们争奇斗艳，仿佛在进行一场无声的选美比赛。
B. 同学们在操场上生龙活虎地打篮球，个个精神饱满，活力四射。
C. 他学习很努力，但成绩总是停滞不前，这让他感到很沮丧。
D. 这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让读者读后大呼过瘾。
答案：C解析：A项“争奇斗艳”形容百花竞放，十分艳丽，符合语境；B项“生龙活虎”形容活泼矫健，富有生气，符合语境；C项“停滞不前”指停止下来，不继续前进，指不发展，与“学习很努力”相矛盾，使用不恰当；D项“引人入胜”指十分吸引人的，使人沉醉的优美的境界，多指山水风景或文艺作品吸引人，符合语境。
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4．对文解词法 也叫互文解词法。古人行文，往往采用结构相同或
相似的句子，在相对应的位置上使用同义、反义或相关 联的词语。根据这一点，有些词语依据上下文就能断定 其含义。
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2．组词解词法 古代汉语大多是单音词，发展到现代汉语基本上都
演变成了双音词，有的词语只是在文言词前面或后面加 上一个字便是现代汉语的双音词。掌握了古代汉语与现 代汉语的这一联系，将文言文中单音词组成现代汉语的 双音词或合成词，也能帮助我们更好地解词。
6
3．成语解词法 现代汉语中的很多成语都是从古代汉语中的词直接
专题十二 文言文阅读 课时1 课内阅读
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(2016·济南)阅读下面的文段，完成问题。 爱莲说
水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐 来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不 妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而 不可亵玩焉。
2
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也； 莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之 爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
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考点一 理解实词的含义
例 下列加点词解释有误的一项是( )
A．可爱者甚蕃 B．不蔓不枝·
蕃：繁多 枝：长枝节
C．亭亭净·植
植：种植
D．陶后鲜·有闻
鲜：少
·
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【解题技巧】理解文言词语可按照以下几种方法： 1．记忆解词法
识记是理解的基础，教材中出现的文言词语的词义 一定要牢记，只有这样，才能在考试中将知识迁移，转 化为能力。
2024中考语文文言文复习测试论语十二章含解析
《论语》十二章学问梳理一、重点字词1. 通假字(1)学而时习之，不亦说乎________同“________”，意思为：____________(2)吾十有五而志于学________同“________”，意思为：____________2. 古今异义饭疏食，饮水．古义：____________ 今义：无色、无味、无臭的液体3. 词类活用(1)名词作动词饭．疏食，饮水原意为：煮熟的谷类食品，在句中的意思为：__________ (2)名词作状语学而时．习之原意为：时间，在句中的意思为：____________(3)动词作名词传．不习乎原意为：传授，在句中的意思为：____________(4)形容词作名词温故．而知新．原意为：旧的，在句中的意思为：____________原意为：新的，在句中的意思为：____________4. 一词多义(1)乐：①不亦乐．乎F____________②好之者不如乐．之者 ____________(2)知：①人不知．而不愠F ____________②温故而知．新 ____________③人知．从太守游而乐(《醉翁亭记》) ____________④其真不知．马也(《马说》) ____________(3)从：①七十而从．心所欲 ____________②择其善者而从．之F ____________③客从．外来(《邹忌讽齐王纳谏》) ____________5. 重点实词(1)学而时习．．之时习：___________时：_____________(2)人不知而不愠．愠：_____________(3)不亦君子．．乎君子：___________(4)吾日三省．．．．吾身吾：_____________日：_____________三省：___________三：_____________省：_____________(5)为人谋．而不忠．乎谋：_____________(6)与挚友交而不信．乎信：_____________(7)三十而立．立：_____________(8)四十而不惑．惑：_____________(9)五十而知天命．命：_____________(10)六十而耳顺．．耳顺：___________(11)不逾矩．．逾：_____________矩：_____________(12)学而不思则罔．罔：_____________(13)思而不学则殆．殆：_____________(14)一箪．食箪：_____________(15)人不堪．其忧堪：_____________(16)知之者不如好．之者好：_____________(17)曲肱．而枕之肱：_____________(18)不义．而富且贵义F：____________(19)择其善者．．而从之善者：___________(20)子在川上．．曰川上：___________川：_____________ (21)逝．者如斯．夫逝：_____________斯：_____________(22)三军．．可夺．帅也三军：___________夺：_____________(23)匹夫．．不行夺志也匹夫：___________(24)博学而笃志．．笃志：___________(25)切．问而近思切：_____________(26)仁．在其中矣仁：_____________6. 文言虚词①学而．时习之 _____________②人不知而．不愠_____________(1)而③学而．不思则罔 _____________④思而．不学则殆_____________⑤曲肱而．枕之 _____________⑥博学而．笃志 _____________①学而时习之 _____________(2)之②知之．者不如好之者 _____________③曲肱而枕之． _____________①不亦说乎． _____________(3)乎②为人谋而不忠乎． _____________①为．人谋而不忠乎 _____________(4)为②可以为．师矣 _____________(5)与．挚友交而不信乎 _____________①吾十有五而志于．学 _____________(6)于②于．我如浮云 _____________(7)可以．为师矣 _____________(8)学而不思则．罔 _____________①贤哉，回也． _____________(9)也②三军可夺帅也． _____________(8)盖．石性坚重 _____________(9)遂．反溯流逆上矣 _____________①如其．言 _____________(10)其②但知其．一 _____________(10)知之者．不如好之者 _____________(11)不义而富且．贵 _____________(12)必有我师焉． _____________①其．不善者而改之 _____________(13)其②仁在其．中矣 _____________(14)逝者如斯夫． _____________二、重点句子翻译1. 人不知而不愠，不亦君子乎？(课后习题)2. 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与挚友交而不信乎？传不习乎？(课后习题)3. 温故而知新，可以为师矣。
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专题十二文言文阅读（课时1）实战演练一、阅读下面的文段，完成问题。
公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。
…………子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。
”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。
荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。
荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。
臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
”王曰：“善哉。
虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。
”于是见公输盘。
子墨子解带为城，以牒为械。
公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。
公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。
”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。
”楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。
杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。
虽杀臣，不能绝也。
”楚王曰：“善哉。
吾请无攻宋矣。
”1．下列加点词语解释有误的一项是( )A．舍其文轩．．文轩：装饰华美的车B．公输盘诎．诎：通“屈”，意思是理屈C．九．设攻城之机变九：表示次数多D．在宋城上而待楚寇．矣寇：敌人2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A．公输盘为我为．云梯山峦为．晴雪所洗B．臣以王吏之．攻宋也予独爱莲之．出淤泥而不染C．在宋城上而．待楚寇矣环而攻之而．不胜D．宋莫能守，乃．可攻也问今是何世，乃．不知有汉3．下列对选文理解有误的一项是( )A．选文中简要记述了墨子与公输盘演练的攻守战。
用“九设”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守圉有余”交代激战结果，用“诎”点明公输盘已经技穷。
B．墨子首先拿楚国的土地、物产和宋国的土地、物产比较，然后把“王吏攻宋”的行为与“有窃疾之人”的行为进行类比，说明楚之攻宋实在像患了偷窃一类的毛病，暗寓攻宋不智，实无必要之意。
C．这场斗争表明，面对大国的不义之战，要敢于斗争。
只要从道义上揭露其不义，就能制止侵略者的野心。
D．墨子揭露公输盘的杀机并最后打消楚国攻宋企图的一段话，长短句交错，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。
二、阅读下面的文段，完成问题。
隆中对(节选)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。
身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。
徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。
”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。
因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。
孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。
然志犹未已，君谓计将安出？”1．下列各项中加点词意思相同的一项是( )A．欲信．大义于天下与朋友交而不信．乎B．此人可就．见自是指物作诗立就．C．孤不度．德量力度．已失期D．将军宜枉驾顾．之元方入门不顾．2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A．凡三往，乃．见当立者乃．公子扶苏B．时人莫之．许也操蛇之神闻之．C．每自比于．管仲、乐毅所欲有甚于．生者D．好为．《梁父吟》贤能为．之用3．下列对选文理解有误的一项是( )A．《隆中对》选自《三国志》，作者陈寿，西晋史学家。
B．徐庶的举荐和向刘备提出“枉驾顾之”的建议，引出下文“三顾茅庐”，从侧面烘托了诸葛亮的才能非凡，为“隆中对策”做了铺垫。
C．“凡三往，乃见”既是对刘备是否真诚求贤下士的观察和考验，同时也表现了诸葛亮自许甚高，不愿辅佐刘备的想法。
D．本文语言概括精练，如第一段，着重表现诸葛亮的抱负，为下文写他的天才预见张本，其余无关的细节则一概略去。
三、阅读下面的文段，完成问题。
邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
1．下列加点词语解释有误的一项是( )A．邹忌修．八尺有余修：长，指身高B．吾妻之美我者，私．我也私：偏爱C．由此观之，王之蔽．甚矣蔽：缺点，错误D．期年．．之后期年：满一年2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A．妻之美我者．所识穷乏者．得我与B．暮寝而思之．小大之．狱C．皆以．美于徐公域民不以．封疆之界D．此所谓战胜于．朝廷至于负者歌于．途3．下列对选文理解有误的一项是( )A．本文记叙了战国初期邹忌劝谏齐王采纳群言，使齐王广开言路、修明政治的故事。
B．妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，都是由衷赞美，语气也一致。
C．齐王纳谏，颁布政令，并取得巨大成效，这表明他是一个善于听取不同意见的君主。
D．邹忌劝谏齐王讲究策略，以切身经历设喻，由己及君，由家到国，道理由浅入深。
四、阅读下面的文段，完成问题。
十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
”1．选出加点实词意义相同的一项( )A．肉食者谋．之陛下亦宜自谋．B．肉食者鄙，未能远．谋不蔓不枝，香远．益清C．问．：“何以战？”尝趋百里外，从乡之先达执经叩问．D．一鼓作．气若有作．奸犯科及为忠善者2．选出加点虚词意义或用法相同的一项( )A．乃．入见问今是何世，乃．不知有汉B．可以．一战域民不以．封疆之界C．战于．长勺客之美我者，欲有求于．我也D．登轼而．望之然后知生于忧患而．死于安乐也3．下列对选文理解有误的一项是( )A．“肉食者谋之，又何间焉”一句反映了乡人对“肉食者”和国事的冷漠态度。
B．两个“未可”、两个“可以”展现了曹刿卓越的指挥才能，印证了“肉食者鄙”的观点。
C．选文第三段采用了顺叙的记叙方法，曹刿从道理上论述了战争取胜的原因。
D．本文侧重写论战，突出曹刿“政治上取信于民，军事上后发制人”的主张。
五、阅读下面的文段，完成问题。
小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．对下面加点词的解释正确的一项是( )A．从小丘西．行百二十步西：西方B．斗折蛇．行蛇：像蛇一样C．以其境过清．清：清澈D．佁然．．不动佁然：高兴的样子2．下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )A．如鸣珮环，心乐之．怅恨久之．B．全石以．为底不以．己悲C．其．岸势犬牙差互其．一犬坐于前D．潭西南而．望朝而．往，暮而归3．下列对选文理解有误的一项是( )A．本文是一篇充满诗情画意的山水游记，作者借景抒情，全篇流露出作者快乐的心情，以及对大自然和自由自在生活的向往。
B．文章开头写发现小石潭的经过，描绘潭的概貌。
作者抓住小石潭形状的特点来描绘，着重写石。
C．第二段写潭中之景，着意描写游鱼和潭水，明写“游鱼”，略写“潭水”，动静结合，写近处所见。
D．本文按游览的顺序，先写发现小石潭，再写潭中之景，接着写小石潭源流，然后写潭中气氛和自己的感受。
参考答案一、1．D 2.B 3.C二、1．C 2.B 3.C三、1．C 2.D 3.B四、1．A 2.B 3.C五、1．B 2.D 3.A。