评优制度OK
学生评奖评优规章制度内容
学生评奖评优规章制度内容一、总则为了激励学生积极进取，促进学生个人全面发展，树立良好的学习竞争氛围，培养学生团队协作精神，特制定本规章制度。
二、评奖评优对象本规章制度适用于全校所有学生，包括普通班、重点班、特长班等各类学生。
三、评奖评优内容1. 优秀学生奖：表彰学习成绩优秀、品德好、积极向上的学生，奖励证书及奖金。
2. 校优秀学生：每学期评选一次，评选标准为综合成绩排名前10%的学生。
3. 班级优秀学生：每学期评选一次，评选标准为综合成绩排名前5%的学生。
4. 品德优秀学生：每学期评选一次，评选标准为表现出色、言行举止端正的学生。
5. 社会实践活动优秀学生：每学期评选一次，评选标准为积极参与学校组织的各类社会实践活动，并表现突出的学生。
6. 优秀团干部：每学期评选一次，评选标准为团队协作能力强，工作认真负责，表现突出的学生。
四、评选程序1. 提名阶段：学生可自荐或由老师提名，提出候选人名单。
2. 推荐阶段：由各班级推荐评选候选人，形成班级候选名单。
3. 报名阶段：候选人填写报名表格，并提交个人材料。
4. 评审阶段：学校设置评审小组，对报名的候选人进行评审，并确定获奖名单。
5. 颁奖仪式：学校举行颁奖仪式，颁发证书及奖金，以表彰获奖学生的优秀表现。
五、奖励措施1. 优秀学生奖：奖励500元人民币及荣誉证书。
2. 校优秀学生：奖励300元人民币及荣誉证书。
3. 班级优秀学生：奖励200元人民币及荣誉证书。
4. 品德优秀学生：奖励100元人民币及荣誉证书。
5. 社会实践活动优秀学生：奖励50元人民币及荣誉证书。
6. 优秀团干部：奖励50元人民币及荣誉证书。
六、奖励评定标准1. 学习成绩：各科目成绩优秀，综合排名靠前。
2. 品德表现：言行举止端正，乐于助人，团结友爱。
3. 社会实践：积极参与学校组织的各类社会实践活动，表现出色。
4. 团队协作：团队合作能力强，具有领导才能，工作认真负责。
七、违规处理1. 若评选学生的个人行为违反校纪校规，严重损害学校声誉，将取消其评奖评优资格。
公司评优管理制度
公司评优管理制度一、绪论为了激励员工积极进取、提高工作业绩、加强员工之间的竞争性和合作性，本公司特别制订了评优管理制度，以便对员工进行评定，设立先进激励典范，树立行业标杆。
本制度意在规范公司员工的日常工作表现，提高公司整体运营效率，进而实现公司的发展目标。
二、评优标准1、工作成绩：工作成绩是评定员工绩效的最主要指标。
工作成绩主要包括完成贡献度、工作效率、工作质量等方面的表现。
员工完成的任务越多、越优秀，对于评优有重要意义。
2、工作態度：工作态度是评定员工的综合素质的重要指标。
良好的工作态度不仅可以体现员工对工作的热爱、积极投入的态度，还可以体现员工的沟通能力、团队协作能力等方面。
3、工作纪律：工作纪律是评定员工的工作态度的重要指标。
良好的工作纪律能够帮助员工更好地履行职责，规范工作流程，增强执行力，提高工作效率。
4、专业技能：员工的专业技能是评定员工能力的重要依据。
具有较高专业技能的员工能够更好地胜任工作任务，提高工作效率，对公司的发展起到重要的推动作用。
5、团队精神：团队精神是评定员工综合素质的关键指标。
具有良好团队精神的员工能够更好地与同事协作，发挥团队的力量，共同实现公司的发展目标。
三、评优流程1、每月初，人力资源部门将根据员工的工作表现，对员工进行评定，并形成评优奖励名单。
评定主要参考员工的工作成绩、工作態度、工作纪律、专业技能和团队精神等方面。
2、评定结果将以公示的形式展示在公司内部的公告栏上，并通知被评优员工本人。
被评优员工可根据自己的实际情况进行复核，如有异议可向人力资源部门提出申诉。
3、评定结果还将作为员工档案的重要参考依据，并在员工绩效考核、奖惩评定等方面起到重要作用。
4、公司将根据评定结果对员工进行奖励，奖励形式包括奖金、荣誉称号、晋升晋级等多种方式，以激励员工积极进取、提高工作业绩。
四、奖励机制1、员工月度奖：每月根据员工的绩效评定结果，评选出绩效优秀的员工，并给予一定金额的绩效奖金作为奖励。
学校德育工作评优制度
学校德育工作评优制度
一、每学年学校进行一次班级评优，颁发奖状、证书、上学校光荣榜。
二、每学年获得优秀班级、先进班集体数量最多的科系被授予德育教育先进科系，获得优秀班级的班主任被授予德育模范班主任称号。
三、对参加学校各项教育活动表现突出者、参加上级活动优胜者学校要予以张榜公布并发纪念品。
四、对在文明守纪、勤奋好学、拾金不昧、助人为乐等方面表现较突出的学生及有明显进步的后进生，学校要给予表扬、奖励，并适时组织交流活动。
五、学校要充分利用校园广播、校报、板报等媒体对在学校德育工作中涌现出的先进集体、个人的先进事迹进行宣传报道。
初中学生评优工作制度内容
初中学生评优工作制度内容一、目的和意义为了进一步推动我校素质教育的发展，激发学生的学习积极性，提高学生的综合素质，培养具有全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部门的相关要求，结合我校实际情况，特制定初中学生评优工作制度。
本制度旨在通过对学生在学习、思想、行为等方面的全面评价，选拔出具有优秀品质、优异成绩、良好行为的初中学生，给予表彰和奖励，进一步激发学生的学习热情，促进学生全面发展。
二、评选对象和条件1. 评选对象：初中一年级、二年级、三年级学生。
2. 评选条件：（1）学习成绩优秀：学习成绩在班级排名前20%，综合素质评价结果为优秀。
（2）思想品质良好：尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪，具有良好的道德品质。
（3）行为表现优秀：积极参加各类课外活动，具有良好的团队协作精神，表现出色。
（4）特长突出：在科技、艺术、体育等方面有特殊才能，为国家、学校取得荣誉。
三、评选程序1. 班级初评：由各班班主任组织，根据评选条件，对本班学生进行初步评选，确定初评名单。
2. 年级复评：各年级组长组织，对初评名单进行复评，确定复评名单。
3. 学校终评：学校成立评优工作领导小组，对复评名单进行终评，确定最终评选结果。
4. 公示：将最终评选结果进行公示，接受全校师生的监督。
5. 表彰：对评选出的优秀学生进行表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
四、评选时间每年一次，时间为当年的12月份。
五、评选要求1. 坚持公平、公正、公开的原则，确保评选过程的透明度。
2. 严格按照评选条件进行，不得随意放宽或缩小评选范围。
3. 充分发挥班主任、任课教师、学生和家长的作用，全面了解学生的表现。
4. 加强对评选结果的监督，确保评选结果的真实性和有效性。
六、奖励措施1. 被评为优秀学生的，给予表彰和奖励，颁发荣誉证书和奖品。
2. 在评优过程中表现突出的班级和个人，给予表彰和奖励。
3. 优秀学生优先推荐参加各类竞赛、培训和选拔活动。
4. 优秀学生在校期间，享受一定的优惠政策，如优先选拔参加特长生考试等。
公司年度评优管理制度
公司年度评优管理制度一、制度目的本制度旨在规范公司年度评优活动，为公司优秀员工和优秀团队提供公正、透明的评选机制，并鼓励员工对公司的贡献，并激发员工的工作激情和竞争动力。
二、适用范围本制度适用于公司内所有员工。
三、评优类型1. 个人优秀员工2. 优秀团队四、评选标准1. 个人优秀员工：评选标准包括但不限于以下方面：（1）工作表现：业绩贡献、工作效率、工作态度、自我提升、团队协作等。
（2）社会责任：参与社会公益事业、为客户提供优质服务、积极参与企业文化建设等。
（3）创新能力：创新工作方式、创新产品或服务等。
（4）企业价值共享：对公司做出突出贡献，表现出高度的忠诚度、集体荣誉感、企业使命感等。
2. 优秀团队：评选标准包括但不限于以下方面：（1）业务工作成果：团队工作业绩表现。
（2）团队协作能力：团队成员之间良好的沟通与协作能力。
（3）团队文化建设：稳定性、成员发展与能力提升等。
（4）社会责任：社会公益事业和环境保护等。
五、评选程序1. 提名公司内所有员工有权提名个人优秀员工和优秀团队，提名应注明提名人姓名、被提名人姓名和提名理由，提交至公司负责人。
2. 初审公司管理层对所收到的提名进行初步审批，确定入围名单。
3. 筛选入围名单将被提交给专家委员会审查，用于筛选得出获奖者的最终名单。
4. 公示最终名单将向全公司公示，时间不少于5天，同时与获奖者取得联系。
5. 颁奖颁奖仪式将在公司内部举行，表彰获奖者。
六、奖项设置1. 个人优秀员工（1）年度最佳员工：1名（2）年度优秀员工：5名（3）年度突出贡献奖：10名2. 优秀团队（1）年度最佳团队：1个（2）年度优秀团队：3个七、评优后建议对于评选出的优秀员工和团队，建议给予相关奖金、晋升等激励。
同时，鼓励获奖者在今后的工作中更加努力，继续为公司的发展添砖加瓦。
安全评优管理制度
一、总则为了加强我单位的安全管理，提高全体员工的安全意识，确保安全生产目标的实现，特制定本制度。
二、目的1. 建立健全安全评优机制，激励员工积极参与安全生产工作。
2. 营造良好的安全生产氛围，减少安全事故的发生。
3. 促进安全管理水平的持续提升，保障员工的生命财产安全。
三、评优原则1. 公平、公正、公开原则。
2. 综合评价原则，兼顾个人和集体表现。
3. 激励与约束并重原则。
四、评优范围1. 单位全体员工。
2. 优秀安全管理人员。
3. 优秀安全员。
五、评优标准1. 安全生产责任制落实情况。
2. 安全教育培训参与情况。
3. 安全检查和隐患排查治理情况。
4. 安全事故报告和处理情况。
5. 安全生产活动组织情况。
6. 个人安全行为规范。
六、评优程序1. 个人自评：员工根据自身在安全生产方面的表现进行自评。
2. 部门初评：各部门根据本部门实际情况，对员工进行初评。
3. 单位综合评审：安全管理部门对各部门初评结果进行综合评审。
4. 公示：对评优结果进行公示，接受员工监督。
5. 奖励：对评优结果进行奖励，包括物质奖励和精神奖励。
七、奖励措施1. 对评为优秀的安全管理人员和优秀安全员给予一定的物质奖励。
2. 对评为优秀的安全管理人员和优秀安全员进行表彰，并在单位内部进行宣传。
3. 对评为优秀的安全管理人员和优秀安全员，优先考虑晋升和培训机会。
八、奖惩1. 对在安全生产工作中表现突出的员工，给予奖励。
2. 对在安全生产工作中存在严重违规行为的员工，给予处罚。
3. 对违反安全生产规定，造成安全事故的员工，依法追究其责任。
九、附则1. 本制度由安全管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过本制度的实施，我们期望能够有效提升我单位的安全管理水平，确保安全生产目标的实现，为员工创造一个安全、稳定的工作环境。
学生的评优工作制度
学生的评优工作制度一、目的和意义学生评优工作是学校教育教学工作的重要组成部分，旨在激励广大学生勤奋学习、努力进步，培养和选拔优秀学生，促进学生全面发展。
通过开展学生评优工作，有利于激发学生的学习积极性，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，为我国人才培养和社会主义现代化建设做出贡献。
二、评优对象和标准1. 评优对象：全校在籍在校学生。
2. 评优标准：（1）德智体美劳全面发展，学习成绩优异；（2）具有良好的思想品质，遵守学校纪律，尊敬师长，团结同学，热心助人；（3）积极参加学校组织的各项活动，表现突出；（4）在科技创新、社会实践、艺术体育等方面有特殊才能或显著成绩；（5）具有良好的生活习惯，讲究卫生，爱护公物，环保意识强。
三、评优程序和办法1. 班级初评：由各班班主任组织，采取民主评议方式，结合学生日常表现，推选出符合评优标准的候选人。
2. 年级复评：各年级组对班级推荐的候选人进行复评，评选出本年级的优秀学生。
3. 学校终评：学校成立评优领导小组，对各年级推荐的优秀学生进行终评，确定最终评优结果。
4. 公示和表彰：将评优结果进行公示，接受全校师生的监督，公示无异议后进行表彰。
四、评优工作的组织与管理1. 学校成立评优工作领导小组，负责学生评优工作的组织领导，确保评优工作公平、公正、公开。
2. 教务处、政教处、年级组、班主任等相关部门协同配合，共同做好学生评优工作。
3. 班主任要加强对学生的日常教育和管理，引导广大同学树立正确的价值观，积极参与评优活动。
4. 评优工作要注重实的绩，突出表现突出的学生，避免平均主义，确保评优工作的实效性。
5. 对在评优工作中弄虚作假、徇私舞弊的行为，一经发现，严肃处理。
五、评优工作的总结与反馈1. 每次评优工作结束后，学校要及时总结经验教训，不断完善评优工作制度和办法。
2. 对评优工作中出现的问题，要及时整改，确保评优工作的健康发展。
3. 学校要加强对优秀学生的跟踪培养，为他们的成长提供更多机会和平台。
评优管理制度（通用5篇）
评优管理制度评优管理制度（通用5篇）在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度一经制定颁布，就对某一岗位上的或从事某一项工作的人员有约束作用，是他们行动的准则和依据。
相信很多朋友都对拟定制度感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的评优管理制度（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
评优管理制度11、目的为建立有功必奖，有过必究的激励机制，鼓励员工持续地创造性地实现工作目标，进一步端正工作态度，改进工作方法，不断提高个人技能和工作效率，逐步增强公司的凝聚力、竞争力，促进管理水平、服务质量的提高。
2、适用范围适用于物业公司全体员工。
3、职责3.1办公室负责本制度的建立、修订、奖惩意见的审核和执行的归口管理。
3.2各部门和管理处负责人负责按照本制度规定对所属员工进行日常检查、考核，并提出处理意见，负责4.2.2条款规定处罚的审批。
3.3分管领导负责分管部门4.2.3条款处罚的审批及奖励的审核和4.2.4、4.2.5条款处罚的审核。
3.4总经理负责经济奖励及200元以上处罚的审批。
4、工作程序4.1奖励规定4.1.1奖励条件和奖励方式4.1.1.1对下列先进事迹的个人将视情况给予通报表扬，同时可在绩效考核时加1～2分：（1）拾金不昧，主动交公的；（2）关心企业的发展，为公司提出合理化建议的；（3）其他值得全体员工学习的先进事迹。
4.1.1.2对下列先进事迹的部门或个人给予50-200元的奖励，同时可在绩效考核时加2～5分：（1）受到业主书面表扬的；（2）在节能降耗、控制成本方面提出合理化建议，经过实施并取得一定成效的；（3）为规范管理，提高服务质量，增加经营收入提出合理化建议并取得成效的；（4）工作尽职尽责，为保护公司财产或业主财产做出贡献且受到公司或业主表彰的.；（5）严格履行工作职责，在当事业主（使用人）不理解而发生过激语言或行为时，仍能坚持原则，做到骂不还口，打不还手的；（2）对突发事件处置得当，有效地避免了重大安全、火灾事故以及重大治安事件的；（3）其他应受到奖励的行为。
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5.0总体要求
5.1.1没有符合奖项标准的候选人，奖项可以空缺；
5.1.2评选方式：部门独立评选，自主推荐，优秀个人推荐不超过比例总人数20%，人力行政部统一评定表现和奖惩情况，总经理最终评定优秀名单。
5.2奖项设置及奖励方法
5.2.1优秀员工奖：奖励给在公司中工作业绩、综合配合、综合态度能力较好的员工，占20%；
管理规定
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修订次数
修订页次
文件制订、修订、废止申请单编号
实施日期
变更描述
核定(Approved)
审核(Checked)
制定(Prepared)
发行(Issued By)
By
2016/11/1
Date
1.0目的：
为挖掘和表彰工作突出、表现优异的员工和团队，充分体现公司：诚信、客观、责任、尊重的基本价值观体系，弘扬优秀的职业精神与公司文化，激励优秀员工与团队创造更好的业绩。
□优秀团队
事迹/业绩描述（建议用数据与事实语言描述）
直属上
司评价
签名： 日期：
分部负责人意见
签名： 日期：
人力行政
总监意见
签名： 日期：
总经理
意见
签名： 日期：
800元/人
锦旗、荣誉证书
年度10%
周期10%
7
优秀管理奖
管理奖
800元/人
600元/人
纪念杯、荣誉证书
年度30%
周期30%
5.5评选规则
5.5.1原则上同一员工不得重复获个人奖。
5.5.2评选方法：自荐和推荐相结合
5.5.2.1优秀员工部门负责人召开部门评优会议，工作绩效考核成绩，推荐评优候选人并填写《深圳市倍泰健康测量分析技术有限公司评优自荐（推荐）表》，提交到人力行政部；人力行政部汇总后由评定员工人力资源类表现后，总经理决定最终获奖个人。
5.5.2.2优秀团队奖：条件团队负责人提交工作总结并填写《深圳市倍泰健康有限公司评优自荐（推荐）表》，提交给人力行政部，由总经理进行综合评估决定最终获奖团队。
5.5.2.3 优秀管理奖：由公司管理团队共同推选评估。
5.5.3.0有以下情况之一的员工不参与评选：
5.5.3.1试用期内；
5.5.3.2年度内受过警告以上处分的3次以上；
3.7评优周期：员工每月一次，主管级以上一季度一次，年度一年综合评估生成年度优秀。
4.0职责
4.1各部门负责人：根据本方案的要求和内容，组织本部门的评优工作，并在规定时间内将结果提交人力行政部；
4.2员工关系组：负责方案的制定和评优过程中跟进，确保在规定时间全公司范围内完成评优工作；
4.3人力行政部：负责审核和解释本方案，评定员工年度内人力资源类的表现评定；
通过评优活动，树立榜样，争做先进，进一步激发员工工作积极性和创造性，培养员工的荣誉感、归属感与成就感，公司特制订本方案。
2.0适用范围：
本制度适用于深圳市倍泰健康测量分析技术有限公司
3.0评优原则
3.1公平、公正、公开原则：所有员工都具有被评选和推荐他人的权利，评优的过程和结果公开，透明；
3.2部门业绩主导态度作辅原则：既要重视客观工作事迹和客观业绩表现，又要辅以能力方面的表现；即：评估绩效考核等级30%+KPI关键项目达成率30%。
5.5.4.3团队人员稳定性差，部门/团队年度离职率高于公司年度离职率平均值的。
6.0流程与评优日程安排
7.0附件
7.1《评优自荐（推荐）表》
说明：
1、此表请于当期通知为准提交给人力资源部，过期不候；
2、事迹/业绩说明如所预留的篇幅不够，请以附件的形式附此表后面。
评优推荐表
姓名
部门
职务
日期
评优项目
□优秀员工奖□优秀管理奖
5.5.3.3年度出勤率达不到85%者；
5.5.3.4年度事假累计超过12天者或连续休假（含有薪假和带薪假）超过一个月者。
5.5.4有以下情况之一的团队不参加评优
5.5.4.1团队成员有3人及以上在本年度受警告及以上处分的，或经核实有客户投诉达到3起或以上的；
5.5.4.2团队负责人年度绩效考核到没达到优秀等级的；
5.2.2优秀管理奖：奖励给公司季度、年度管理优秀的10%的管理者；
5.2.3优秀团队奖：奖励给公司职能、研发、业务体系中年度月均业绩最优的团队；
5.2.4奖励标准如下表：
序号
项目类别
奖项名称
奖励标准
备注
1
优秀个人
员工奖
600元/人
500元/人
荣誉证书
年度20%
周期10%
2
优秀团队奖
团队奖
1000元/个
3.3对接人民主评选集中评定原则：评分权重20%，各部门确保评优过程民主公开评分，主要评估配合度。
3.4人力资源部与公司评定原则：权重20%主要是考核出勤、奖惩、态度、价值观、责任心、可塑性。
3.5分配组成：部门60%+民主20%+人力资源20%=100%（即100分）。
3.6所有优秀员工名单由人力行政部统一综合积分排名评定，由总经理与人力资源部最终确定优秀员工名单。