五年级下数学每周一练(2)
五年级数学下第二周周周练
西师版五年级下数学第一单元：因数与倍数测试题一、“认真细致”填一填（39分）1.28÷2＝14，2和14都是28的（），28是2的（）；28有（）个因数，最大的是（），最小的是（）2.一个数的倍数有（）个，最小的是（）3.所有的质数都有（）个因数，最小的质数是（）4.既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5的最小的三位数是（）5.在自然数11～20中，质数有（）个，合数有（）个，既是奇数又是合数的数有（）个6.在（）中填上合适的质数9＝（）＋（）12＝（）＋（）15＝（）＋（）21＝（）×（）7.猜猜我们有多大年龄我的年龄是最小的合数（）；我们两的年龄都是合数，和是17（）（）；我们两的年龄都是质数，积是65（）（）；我的年龄是一个偶数，它是两位数，十位上数与个位上数和积是6（）或（）。
8.快速写出下面每组数的最大公因数和最小公倍数4和9的最大公因数是（），最小公倍数是（）；14和15的最大公因数是（），最小公倍数是（）；7和28的最大公因数是（），最小公倍数是（）9.按要求写出一组公因数只有一的两个数两个都是质数（）；两个都是合数（）；一个是奇数，一个是偶数（）两个都是奇数（）10.一盏灯，按一次开关灯亮，按两次开关灯灭。
按开关12次后灯（），按开关21次后灯（）。
以此得出按开关次数是（）数时灯亮，反之灭。
11.有两根铁丝，一根长8米，另一根长12米。
要把它们截成同样长的小段而没有剩余，每根最长是（）米二、“反复推敲”判一判（8分）1.8是倍数，2是因数（）2.甲乙两数都是4的倍数，则它们的和也是4的倍数（）3.个位上是0的数既是2的倍数，又是5的倍数（）4.两个奇数的和不一定是偶数（）5.将20写成质数相乘的形式是20＝2×2×5×1 （）6.两个数的公倍数一定比这两个数大（）7.两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数（）8.A＝2×2×3×5，B＝2×3×7，A和B的最大公因数是2 （）三、“对号入座”选一选（6分）1.有一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（）A.6B.12C.1242.正方形的边长是质数，它的周长一定是（）A.质数B.合数C.既不是质数，也不是合数3.在1～100中有25个质数，有合数（）A.74个B.75个C.76个4. 4.100以内，同时是3和5的倍数的最大奇数是（）A.95B.90C.75 5.5.要使24?5是3的倍数，?中可以填（）A.3和6B.1，4和7C.1和0 6.5.两个数的最大公因数是8，最小公倍数是24，这两个数是（）A.16和48B.8和24C.8和12三、把下面各数填入适当的位置（5分）515、32、77 、90、130、28、85、46、100、560、1、339、780.2的倍数：5的倍数：既是2的倍数又是5的倍数：奇数：偶数：四、“一丝不苟”算一算（12分）1.求下面各组数的最大公因数（4分）2.64和20 48和36 25和35 66和882.求下面各组数的最小公倍数（4分）28和42 24和30 4和8 10和153. 3.把下面各数写成质数相乘的形式（4分）65 56 34 96五、一起来探究（8分）1.一个小于30的自然数，既是8的倍数，又是12的倍数，这个数是多少？好资料2.一个两位质数，交换个位与十位的数字，所得的两位数仍是质数，写出所有的这样的两位数。
青岛版五年级数学下册周周清每日一练五年级下册每周一练每日一练周周清
五年级下册第二周周周清分数的意义和性质班级 姓名一、 基础部分： 课本原题：把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。
练习：1.把一根6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
2.把一根5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
3.把一根10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。
2. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ），3人分得这些糖的（ ）（ ） ，这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。
3.学校新购进7个篮球，10个排球。
篮球的个数是排球的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”。
4.把一根3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段长（ ）（ ）米。
二、拓展应用。
1. 买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。
（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的几分之几？五下2．小红家住5楼，她每次从一楼走到家中大概要2分钟。
（1）小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几？（2）小红平均走一层楼用多少分钟？3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ）块。
它是1块饼干的（ ）（ ） ，是3块饼干的（ ）（ ）。
53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。
65块是1块的（ ）（ ） ，是（ ）块的61。
三、相信你最棒。
1.将一根8米长的圆木锯了4次，得到同样长的每小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
2.三个笔筒，第一个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第二个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。
三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把一根2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的几分之几，每段绳子长多少米？第三周周周清分数的意义和在数轴上表示数 班级 姓名一、基础部分。
五年级 每周一练 1-14奥数
五年级趣味数学《每周一练》1班级姓名1、五、六年级学生共植树108棵，六年级比五年级多植树22棵，求五、六年级各植树多少棵？2、甲乙两生产组共有车床96台，如果甲组给乙组8台，则两组的台数相等，问两组车床各有多少台？3、甲乙两人的年龄和是33岁，甲比乙大3岁，问甲乙各多少岁？4、红光小学录取一年级新生104人，分成甲乙两个班，如果从甲班转2个学生到乙班去，两班学生就一样多。
问甲乙两班原有学生各多少人？5、黄山茶场共有红茶树、绿茶树1440棵，如果红茶树增加600棵，绿茶树减少600棵，则两种茶树的棵树相等，两种茶树各有多少棵？聪明的你想一想，和差问题的解法有什么规律？大数=小数=五年级趣味数学《每周一练》2班级姓名1、甲乙两箱水果共有50千克，若从甲箱中取出6千克放到乙箱中，这时甲箱还比乙箱多2千克，求两箱原来各有多少千克？2、小明期终考试语文和数学的平均分是96分，数学比语文多8分。
语文和数学各得了多少分？3把长128厘米的铁丝围成一个长方形，使长比宽多18厘米。
长和宽各是多少厘米？4、某工厂第一、二、三车间共有工人280人，第一车间比第二车间多10人，第二车间比第三车间多15人，三个车间各有工人多少人？5、一个三层书架共放书108本，上层比中层多11本，下层比中层少5本，上、中、下三层各放书多少本？五年级《每周一练》3班级：姓名：1、有一个等差数列：9、12、15、18、……、2004，这个数列共有多少项？2、已知等差数列：1000、993、986、979、……、20，这个数列共多少项？和是多少？3、求等差数列：1、6、11、16、……的第61项？4、求等差数列：307、304、301、298、……的第99项，它们的和是多少？5、计算：4+5+6+7+……+806、计算：200+198+196+……+107、你知道吗？在等差数列中，项数=（）和=（）五年级每周一练 4 姓名：___________1、有一等差数列:4,10,16,22, ……,580,这个等差数列共有多少项?2、有一等差数列:1,4,7,10,13……301, 这个等差数列共有多少项?3、有一等差数列:1,2,3,4,5,6,7, ……,99,100.请你求出这个数列各项相加的和.4、张师傅做一批零件,第一天做了20个,以后每天都比前一天多做2个,第30天做了78个,正好做完.这批零件共多少个?5、有一堆粗细均匀的圆木,最上面有4根,每一层都比上一层多1根,最下层有33根.这堆圆木共有几层?一共有多少根?五年级每周一练 5 姓名：___________1、刘大妈做一批工艺鞋，她第一天做了8双，第二天起来手艺越来越熟练，每天都比前一天多做2双，最后一天做了24双，刘大妈这几天共做工艺鞋子多少双？2、小月学英语单词，第一天学会了6个，以后每天比前一天多学相同数量的单词，结果全月（30天）共学了615个单词。
青岛版五年级下册数学每周一练五小学
小学数学青岛版五年级下册“周周清”习题——正负数班级：_______姓名：________1.写出下面温度计上显示的气温各是多少摄氏度。
2.读出下面各数，并按要求填一填。
+4 -8 +2.8 0 +98 7 -20 -21 +16 -15.7正数 负数3、读一读，写一写。
（1）零下7℃，记作 。
零上18℃，记作 。
（2）如果节约28千瓦时电记作+28千瓦时，那么浪费了6千瓦时电可以记作（ ）千瓦时。
（3）薯片袋子上标有重250±10克的字样，表示这袋薯片的标准重量是（ ）克，最多是（ ）克，最少不少于（ ）克。
4、判断(1)0既不是正数，也不是负数。
（ ）（2）正数一定都大于负数。
（ ）1．一个物体可以左右移动，如果向左移动12m 记作-12m ，那么+8m 表示该物体向 移动了 m 。
2．下面是清凉水库8月2日至8月6日的水位情况。
8月2日 低于警戒水位12厘米8月3日 高于警戒水位5厘米8月4日 高于警戒水位10厘米8月5日 高于警戒水位4厘米8月6日 低于警戒水位3厘米超过警戒水位用正数表示，低于警戒水位用负数表示。
请填写下表。
日期8月2日 8月3日 8月4日 8月5日 8月6日 水位情况（厘米）3．在下面直线上表示下列各数。
-2.5 2 1.5 -0.5 -3 -1.5 34.下面每一格表示1米，小卫开始所在的位置在0处。
（1）如果小卫从0点向东行3米，表示为+3米，那么从0点向西行4米，表示为 米。
（2）如果小卫现在所在的位置是 +5 米处，说明他向 行走了 米。
（3）如果小卫现在所在的位置是-7米处，说明他是向 行了 米。
（4）如果小卫从0点先向西行7米，又向东行4米，这时小卫的位置表示 （ ）米。
0 1 -1五年级数学第二单元周周清（一）一、填空：1、某日黄山傍晚的气温从中午的零上3°C 下降了9°C ，这天黄山傍晚的气温（ ）2、274的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的单位是最小的合数。
青岛版五年级下册数学每周一练五下周周清
胶州市第二实验小学五年级周周清检测卷（一）年级班姓名等级检测内容：第一单元信息窗 1一、灵活运用，我会填！1. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示_________________2.河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位高0.5m记作__________3.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为+8848米，那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高度为_______米。
二、慧眼识珠，我会选！（请将正确答案的序号填在括号里）1. 以明明家为起点，向东走为正，向西走为负。
如果明明从家走了＋30米，又走了－30米，这时明明离家的距离是（）米。
A、30B、－30C、60D、02. 一种饼干包装袋上标着：净重（150±5克），表示这种饼干标准的质量是150克，实际每袋最少不少于（）克。
A、155B、150C、145D、160三、运筹帷幄，我会算！四、学以致用，我能行！下面是某市2008年四个季度的平均气温表，在温度计上表示出这些温度。
季度第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温℃－15 20 24 －8第一季度第二季度第三季度第四季度平均气温平均气温平均气温平均气温五、延伸拓展，我真棒！奶粉净重：（1.4±0.02）千克这桶奶粉的质量最重是多少千克？最轻是多少千克？胶州市第二实验小学 五年级周周清检测卷（二）年级 班 姓名 等级检测内容：第 二 单元 信息窗1、2三、灵活运用，我会填！ 1.118的分数单位是（ ），再添（ ）个这样的分数单位就是最小的假分数。
2. 一本故事书，15天读完，平均每天读这本书的（ ），8天读这本书的（ ）。
3. 把5千克的西瓜平均分给8个人吃，平均每人吃了这个西瓜的（ ），平均每人吃（ ）千克西瓜。
4.109的分数单位是（ ），它有（ ）这样的分数单位，再增加（ ）个这样的分数单位是最小的合数。
青岛版五年级下册数学每周一练五下周周周清试卷
常州路小学五年级下册第二周周周清分数的意义和性质班级 姓名一、 基础部分：课本原题：把30吨小麦分4次运完，平均每次运这些小麦的（ ），每次运（ ）吨。
练习：1.把一根6米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
2.把一根5米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ）米，每段长是这根铁丝的（ ）。
3.把一根10米长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（ ），每段长（ ）米。
2. 把10块糖平均分成5个小朋友，每人分得这些糖的（ ）（ ），3人分得这些糖的（ ）（ ） ，这个分数的分数单位是（ ），单位“1”是（ ）。
3.学校新购进7个篮球，10个排球。
篮球的个数是排球的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（ ）（ ），这是把（ ）看作单位“1”。
4.把一根3米长的彩带平均分成5段，每段是全长的（ ）（ ） ，每段长（ ）（ ）米。
二、拓展应用。
1.常州路小学买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。
（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的几分之几？五下2．小红家住5楼，她每次从一楼走到家中大概要2分钟。
（1）小红平均走一楼用的时间是她从一楼到家中时间的几分之几？（2）小红平均走一层楼用多少分钟？3. 把3块同样的饼干平均分给4个小朋友，每人分得（ ）（ ）块。
它是1块饼干的（ ）（ ） ，是3块饼干的（ ）（ ）。
53块是1块的（ ）（ ） ，是3块的（ ）（ ） 。
65块是1块的（ ）（ ） ，是（ ）块的61。
三、相信你最棒。
1.将一根8米长的圆木锯了4次，得到同样长的每小段，每段是全长的（ ），每段长（ ）米。
2.三个笔筒，第一个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第二个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。
三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把一根2米长的绳子对折两次，这时每段绳子占全长的几分之几，每段绳子长多少米？常州路小学第三周周周清五下分数的意义和在数轴上表示数 班级 姓名一、基础部分。
青岛版五年级下册周周清每日一练五年级下册每周一练每日一练周周清
青岛版五年级下册周周清每⽇⼀练五年级下册每周⼀练每⽇⼀练周周清五年级下册第⼆周周周清分数的意义和性质班级姓名⼀、基础部分：课本原题：把30吨⼩麦分4次运完，平均每次运这些⼩麦的（），每次运（）吨。
练习：1.把⼀根6⽶长的铁丝平均截成7段，每段长（）⽶，每段长是这根铁丝的（）。
2.把⼀根5⽶长的铁丝平均截成7段，每段长（）⽶，每段长是这根铁丝的（）。
3.把⼀根10⽶长的铁丝平均截成6段，每段长是这根铁丝的（），每段长（）⽶。
2. 把10块糖平均分成5个⼩朋友，每⼈分得这些糖的（）（），3⼈分得这些糖的（）（），这个分数的分数单位是（），单位“1”是（）。
3.学校新购进7个篮球，10个排球。
篮球的个数是排球的（）（），这是把（）看作单位“1”；排球的个数是篮球个数的（）（），这是把（）看作单位“1”。
4.把⼀根3⽶长的彩带平均分成5段，每段是全长的（）（），每段长（）（）⽶。
⼆、拓展应⽤。
1. 买来5箱打印纸，共35包，平均分给8个部门。
（1）每个部门分得多少包？（2）每个部门分得多少箱？（3）每个部门分得这些打印纸的⼏分之⼏？五下2．⼩红家住5楼，她每次从⼀楼⾛到家中⼤概要2分钟。
（1）⼩红平均⾛⼀楼⽤的时间是她从⼀楼到家中时间的⼏分之⼏？（2）⼩红平均⾛⼀层楼⽤多少分钟？3. 把3块同样的饼⼲平均分给4个⼩朋友，每⼈分得（）（）块。
它是1块饼⼲的（）（），是3块饼⼲的（）（）。
53块是1块的（）（），是3块的（）（）。
65块是1块的（）（），是（）块的61。
三、相信你最棒。
1.将⼀根8⽶长的圆⽊锯了4次，得到同样长的每⼩段，每段是全长的（），每段长（）⽶。
2.三个笔筒，第⼀个露出1枝铅笔，占筒内铅笔数的51；第⼆个露出2枝铅笔，也占筒内铅笔数的51，第三个露出3枝铅笔，也占筒内铅笔数的51。
三个笔筒内各有多少枝铅笔？3.把⼀根2⽶长的绳⼦对折两次，这时每段绳⼦占全长的⼏分之⼏，每段绳⼦长多少⽶？第三周周周清分数的意义和在数轴上表⽰数班级姓名⼀、基础部分。
2018年人教版小学数学五年级数学下册全册周周练及答案
2018年人教版小学数学五年级数学下册全册周周练及答案五年级数学下册周周练：第一周姓名：得分：一、填空。
（每空1分，共40分。
）1、在3×9=27中，（）是（）和（）的倍数。
在18÷3=6中，（）和（）是（）的因数。
5×7=35中，（）是（）和（）的倍数，（）和（）是（）的因数。
2、18的因数有（）。
11的因数有（）。
39的因数是（）。
从上面可以看出，一个数的因数的个数是有限的，其中最小的因数是（），最大的因数是（）。
3、在8和48中，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数； 8的倍数。
从上面可以看出，一个数的倍数的个数是（）的，其中最小的倍数是（），没有（）。
5、18最大的因数是（），最小的倍数是（）。
一个数的最大因数是12，这个数是（）；一个数的最小倍数是18，这个数是（）。
一个数最大因数是12，这个数的最小倍数是（）。
一个数既是15的因数，又是15的倍数，这个数是（）。
6、7是7的（）数，也是7的（）数。
7、在15、18、25、30、19中，2的倍数有（），5的倍数有（），3的倍数有（），既是2、5又是3的倍数有（）。
8．在17、18、15、20和30五个数中，偶数是（）；3 的倍数是（）。
二、判断（在括号里对的打“√”，错的打“×”）（每空1.5分，共21分）1、一个自然数个位上是0，这个自然数一定是2和5的倍数。
（）2、一个自然数至少有两个因数。
（）3、28是倍数，4是因数。
（）4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
（）5、任何一个自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。
（）6、、因为6×8=48，所以6是因数，48是倍数。
（）7、57是3的倍数。
（）8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
（ ）9、一个数的最小因数是1。
（ ）10、30既是2的倍数，又是3的倍数，也是5的倍数。
（ ）11、在自然数中与1相邻的数只有2。
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苏州新区枫桥实验小学2017-2018学年第二学期
五年级数学每周一练（2）
班级姓名
一、仔细想，认真填！
1. 七个连续自然数，如果中间一个数是a，那么这七个数的和是（）。
2.一个两位数，个位上的数字是x，十位上的数字是y，这个两位数是（）。
3.一辆汽车行驶a千米共耗汽油b升，那么1升汽油可供这辆汽车行驶（）千米，这辆汽车行驶1千米耗汽油（）升。
4.小马虎把3x+4错写成了3（x+4）,现在的结果和原来相差（）。
5.一个长方形的周长是a厘米，长是b厘米，那么这个长方形的宽是（）
厘米。
二、解方程，我能行！
x÷0.5=2.4 2.4÷x=0.5 6.38-x=3.62
x-0.1x=0.81 8（x-3.9）=20 5x-45+55=100
三、列方程解决实际问题
1.在平昌冬奥会上，挪威获得的奖牌数最多，一共是39枚，比美国获得奖牌总数的2倍少7枚。
美国在平昌冬奥会上一共获得多少枚奖牌？
2.一根铁丝长78厘米，用它围成一个长方形，使长是宽的2倍。
围成的长方形的长和宽各是多少厘米？
3.A、B两个城市相距960千米，甲、乙两辆汽车分别从A、B两个城市同时开出，相对而行，6小时后相遇。
已知乙车每小时比甲车慢20千米，甲、乙两辆汽车每小时各行多少千米？
4.小明积攒的零花钱都是10元面值的和5元面值的人民币，共175元。
10元面值的张数是5元面值的3倍。
小明有这两种面值的人民币各多少张？
5.有甲、乙两个鱼缸，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如果从乙缸里取6条金鱼放入甲缸，这样两个鱼缸里金鱼的条数就同样多。
甲、乙两个鱼缸原来分别有多少条金鱼？
6.两个袋子里装有同样数量的桃子和苹果。
每次取出6个桃和4个苹果，取了几次后，桃正好取完，这时苹果还剩12个。
一共取了几次？原来苹果和桃各有多少个？。