江西省2018届中考物理 第23课时 电阻的测量 欧姆定律在串、并联电路中的应用课件.pptx
欧姆定律在串、并联电路中的应用_教案 初中物理教案九年级物理教学设计教学反思 人教版
欧姆定律在串、并联电路中的应用1．引入课题复习巩固，要求学生思考，计算回答如图所示，已知，电流表的示数为1A ，那么Ω=Ω=4,221R R 1A电流表的示数是多少？2A电压表的示数是多少？1V 电压表的示数是多少？2V 电压表V 的示数是多少？通过这道题目，使学生回忆并答出串联电路中电流、电压的关系（1）串联电路中各处的电流相等．（2）串联电路两端的总电压等于各支路两端的电压之和．在实际电路中通常有几个或多个导体组成电路，几个导体串联以后总电阻是多少？与分电阻有什么关系？例如在修理某电子仪器时，需要一个10的电阻，但不巧手边Ω没有这种规格的电阻，而只有一些5的电阻，那么可不可以把几个5的电阻合起来代ΩΩ替10的电阻呢？Ω 电阻的串联知识可以帮助我们解决这个问题．2．串联电阻实验让学生确认待测串联的三个电阻的阻值，然后通过实验加以验证．指导学生实321,,R R R 验．按图所示，连接电路，首先将电阻串联入电路，调节滑动变阻器使电压表的Ω=51R 读数为一整数（如3V ），电流表的读数为0．6A ，根据伏安法测出.Ω=51R然后分别用代替，分别测出．Ω=Ω=15,1032R R 1R Ω=Ω=15,1032R R 将与串联起来接在电路的a 、b 两点之间，提示学生，把已串联的电阻与1R 2R 1R 2R 当作一个整体（一个电阻）闭合开关，调节滑动变阻器使电压示数为一整数（如3V ）电流表此时读数为0．2A ，根据伏安法测出总电阻．Ω15V/0.2A 3/===I U R 引导学生比较测量结果得出总电阻与、的关系.1R 2R Ω=+=1521R R R再串入电阻，把已串联的电阻当作一个整体，闭合开关，调节滑动变3R 321R R R 、、阻器，使电压表的示数为一整数（如3V ）电流表此时示数为0．1A ，根据伏安法测出总电阻．Ω30V/0.1A 3/===I U R 引导学生比较测量结果，得出总电阻与的关系：321R R R 、、.Ω=Ω+Ω+Ω=++=3015105321R R R R 3．应用欧姆定律推导串联电路的总电阻与分电阻的关系：作图 并从欧姆定律分别求得 2211,IR U IR U ==在串联电路中 21U U U +=所以 2121,R R R IR IR IR +=+= 这表明串联电路的总电阻等于各串联导体的电阻之和．4．运用公式进行简单计算例一 把的电阻与的电阻串联起来接在6V 的电源上，求 这串联Ω=51R Ω=102R 电路中的电流让学生仔细读题，根据题意画出电路图并标出已知量的符号及数值，未知量的符号．引导学生找出求电路中电流的三种方法（1） （2） （3）11/R U I =22/R U I =RU I /=经比较得出 第（3）种方法简便，找学生回答出串联电路的电阻计算Ω=Ω+Ω=+=2015521R R R 解题过程已知 V ，求 I6,10,521=Ω=Ω=U R R 解 Ω=Ω+Ω=+=2015521R R R 根据得R U I /=0.3AV/20Ω6==I 答 这个串联电路中的电流为0.3A.强调欧姆定律中的I 、U 、R 必须对应同一段电路.R U I /=例二 有一小灯泡，它正常发光时灯丝电阻为8.3，两端电压为2.5V.如果我们只有电压Ω为6V 的电源，要使灯泡正常工作，需要串联一个多大的电阻？让学生根据题意画出电路图，并标明已知量的符号及数值，未知量的符号.引导学生分析得出（1）这盏灯正常工作时两端电压只许是2.5V ，而电源电压是6V ，那么串联的电阻要分担的电压为 3.5V2.5V V 612=-=-=U U U （2）的大小根据欧姆定律求出 2R IU R /22=（3）因为与串联，通过的电流与通过的电流相等.2R 1R 2R 1R （4）通过的电流根据求出.1R 11/R U I =解题过程已知 ，求 6V V 5.23.811==Ω=U U R 2R 解 电阻两端电压为 2R 3.5V2.5V V 612=-=-=U U U 电路中的电流为 0.3AV/8.3Ω5.2/11===R U I 需串联的电阻为 Ω7.11V/0.3A 5.3/22===I U R 答 需串联一个11.7的电阻.Ω。
九年级物理17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用(教案)
九年级物理17.4欧姆定律在串、并联电路中的应用（教案）【教学目标】1.知识与技能会用欧姆定律的知识进行简单的电学计算。
2.过程与方法通过运用欧姆定律对串、并联电路中相关电学量的计算，了解串、并联电路的伏安特性。
3.情感态度和价值观培养学生理论联系实际，学以致用的科学思想。
【教学重点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。
【教学难点】能用欧姆定律分析并计算相关电学量。
【教学方法】合作探究交流【教学用具】多媒体课件【课时安排】1课时【教学过程】一、创设情境导入新课知识回顾：欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。
数学表达式：注意：1.在欧姆定律中导体中的电流与导体两端的电压成正比、与导体的电阻成反比是有条件的。
2.同一性、同时性：欧姆定律中的R、U、I指的是同一段导体上、同一时刻的电阻、电压、电流。
串联电路中的电流、电压规律：（1）串联电路中各处的电流是相等的；I=I1=I2=…=I n（2）串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和。
U=U1+U2+…+U n并联电路中的电流、电压规律：（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和；I=I1+I2+…+I n（2）并联电路中各支路两端电压都相等。
U=U1=U2=…=U n提问：实际电路比较复杂，但都可以简化为串联电路和并联电路，欧姆定律在串、并联电路中的应用都有哪些方面呢？引入新课。
二、探究新知（一）欧姆定律在串联电路中的应用推导串联电路的总电阻串联电路中：I=I1=I2U=U1+U2IR=I1R1+I2R2R=R1+R2串联电路的总电阻，等于各部分导体的电阻之和。
即：R总＝R1＋R2+…＋Ｒn如果有n个阻值均为R的电阻串联，则总电阻为R串=nR讨论1：为什么串联电路的总电阻比其他电阻大？实质：电阻串联这相当于增加了导体的长度。
特点：串联电路总电阻比任何一个导体的电阻都大。
讨论2：若有n 个电阻R1、R2、…、R n串联，则它们的总电阻R总等于多少？R总＝R1＋R2+…＋Ｒn（二）欧姆定律在并联电路中的应用推导并联电路的总电阻：U=U1=U2I=I1+I2由欧姆定律得：并联电路的总电阻的倒数，等于各并联导体的电阻的倒数之和。
九年级物理-欧姆定律在串、并联电路中的应用
欧姆定律在串、并联电路中的应用知识集结知识元连接方式串联并联电路图等效电路图电流关系电流处处相等I=I1=I2=I3干路电流等于各支路电流之和I=I1+I2+I3电压关系电路总电压等于各用电器两端电压之和U=U1+U2+U3电路总电压等于各支路用电器两端电压U=U1=U2=U3解题过程：1．判断电路串、并联关系；2．判断电表所测量；3．画出等效电路图；4．根据串并联电路中物理量关系和欧姆定律求物理量。
例题精讲欧姆定律的应用例1.如右所示是自动测定油量装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，R X是滑动变阻器，当闭合开关S后（）A．滑动变阻器R X接人电路的阻值随油量的增加而增大B．电压表的示数随油量的增加而增大C．油量表是由电压表改制成的D．油量表的示数随油量的增加而减小例2.如图的电路中，电源电压恒定，定值电阻R1的阻值为10Ω，闭合开关后，将滑动变阻器R2的滑片P从某个位置向左滑动一段距离，使变阻器连入电路中的阻值减小了5Ω，电流表示数增大了0.08A，则电压表示数的变化是（）A．增大0.4V B．增大0.8VC．减小0.4V D．减小0.8V例3.在如图的电路中，电源电压恒定，小灯泡的电阻为20Ω（发光时灯丝的电阻不变），闭合开关后，将滑动变阻器的滑片向右滑动一段距离，使变阻器的电阻增加了10Ω，电流表的示数减少了0.04A，则电压表示数的变化是（）A．增加了0.4V B．增加了0.8VC．减小了0.4V D．减小了0.8V例4.如图电路中，电源电压为4伏。
现有如下两种操作（）①将滑动变阻器滑片向右移；②用6伏的电源替换原来的电源。
其中可以使电压表V1示数与V2示数的比值变大的操作A．①②都不行B．①②都可行C．只有①可行D．只有②可行动态电路知识讲解一、动态电路1．判断电路串并联关系；2．判断电表所测量；3．根据串并联关系判断电表变化；（串联大电阻分大电压，并联大电阻分小电流）4．得出结论。
九年级物理《欧姆定律在串并联电路中的应用》教案
九年级物理——第四节欧姆定律在串并联电路中的应用一、知识和技能要求1. 理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；2. 能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。
二、重点难点精析1．串联电路和并联电路电阻规律的应用通过串联电路电阻的规律，可以有推论：串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比，推导如下：通过并联电路电阻的规律，可以有推论：并联电路中，各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比，推导如下：三、典型例题1：一只灯泡两端的电压是3V，能正常发光，此时的电阻是6Ω。
如果把这只灯泡接到电压为9V的电源上，电路中应串联一个多大的电阻，灯泡才能正常发光？分析与解：解电路题时，需要先把题中描述的等效电路图画好。
通过题中叙述可知，电源电压高于灯泡正常发光所需要的电压，因此需要串联一个电阻分担电源电压。
此电路是一个串联电路。
在等效电路中标出必要字母和数据。
电路问题中，关键是解决各电阻的阻值问题。
解答串联电路电阻问题时一般有三种解法。
解法一：常规解法。
即根据公式，分别找到电阻两端的电压和通过电阻的电流，再算出电阻的大小，解法如下。
解法二：通过串联电路的电阻规律：,计算出串联电路总电阻和其中一个电阻，再算出另一个电阻，具体解法如下。
解法三:利用串联电路中电阻和电压成正比，，只需要分别找出两个电阻两端电压的比值，即可直接算出待求电阻的大小。
电学中由于公式之间的互通性，因此一题多解常常出现，需要多加练习。
一般来说，在题目中最方便快捷的方法就是比例法。
2：如图所示电源电压9伏，电阻R1=6欧，通过R1的电流是0.5安，干路中的电流是2安，求电阻R2的阻值，和R1、R2的等效电阻？分析与解：初看此题，可以发现实质上这是一个混联电路，超过初中电学的要求。
但是仔细审题可以发现其实需要解决的问题都在并联部分，和混联无关，因此这道题可以看成一道并联的题。
由于滑动变阻器阻值不为0，因此电源电压和并联部分的电压一定不同，题中告诉电源电压值对解中道题没有帮助，是一个迷惑条件。
《串、并联电路中的电阻关系》欧姆定律PPT教学课件
I1 = I - I2 = 4.5 A - 0.9 A = 3.6 A 而 U1 = U2 = U = 36 V
I1 I2 I
L1 L2
36 V
U1
36 V
= = 故
R1=
I1
3.6 A
10 Ω
课堂小结
串联电路
电 路 图
电流 电压 电阻 电压与电流 分配关系
I1 I2 I
L1 L2
36 V
U1
= 故R1= I1
36 V 3.6 A = 10 Ω
例2 实验室中如果没有电流表，只有电压表．如何测量未知电阻？
电路图
V
V
Rx
R0
测电阻的原理
因为 Rx 和 R0 串联 ，所以
U0
Ux
= R0
Rx
Rx=
U0 I0
R0
实验步骤
V
V
Rx
R0
（1）按电路图连接电路，并将电压表指针调零．
U
I I1 R1 I2 R2
U1
U2
分压电路
I = I1 =I2 U =U1+U2 R =R1+R2
U1 R1
= U2 R2
U2
分流电路
I =I1+I2 U =U1=U2 1/R =1/R1+1/R2
= I1 R2
I2 R1
课堂训练
1.在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示．闭合开关可能
• 例的电3．阻如为图320所欧示,当电S闭源合电,压S不1 断变开,灯时泡,电L2 流表的示数为0.2A,当开关S、S1都闭合 时,电流表的示数为0.5A.
欧姆定律在串、并联电路中的应用知识点讲解
求：U1、U2、U1/U2
（图略）已知：U、R1、R2，
求：I1、I2、I1/I2、I1/I、比等于电阻两端电压之比。
当电阻R1和R2串联时，若R1>R2，则U1>U2。
；
并联分流成反比：并联电路中，各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比。
当电阻R1和R2并联联时，若R1>R2，则I1<I2。
并联电路的特点
（1）
（2）
（3） ，
推论1：
导体并联，相当于增大了导体的横截面积，因此，并联导体的总电阻小于任何一个并联导体的电阻。
推论2：
某个电阻的阻值增大，总电阻也增大。
推论3：
推论4： （n个阻值相同的电阻R0并联）
如果电路中电阻的个数增多，则并联电路的总电阻减小。（越并越小）
（图略）已知：I、R1、R2，
欧姆定律在串、并联电路中的应用
串联电路的特点
（1）
（2）
（3）
推论1：
导体串联，相当于增加了导体的长度，因此，串联导体的总电阻大于任何一个串联导体的电阻。
推论2：
某个电阻的阻值增大，总电阻也增大。
推论3：
推论4： （n个阻值相同的电阻R0串联）
如果电路中电阻的个数增多，则串联电路的总电阻增大。（越串越大）
中考物理教材知识梳理《电阻的测量欧姆定律在串并联电路中的应用》课件PPT(105页)
②故障排除后，闭合开关 S 得到电流表 A1 的示数 I1＝ 0.48 A，电流表 A2 的示数如图丁所示，则 I2＝ ___0_.3_6___A；乙小组所测待测电阻 Rx＝____6____Ω.
3．(2017·重庆 A)小张同学在做“测量小灯泡电阻” 的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有 2.5 V 字样的相同规格灯泡若干，两个滑动变阻器 R1“10 Ω 1 A”、R2“20 Ω 2 A”，开关，导线若干．
A．小灯泡短路 B．滑动变阻器短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路
(3)排除故障后，移动滑片 P，依次测得 6 组数据， 如表一所示．其中第 2 次实验时电流表表盘如图丙，此 时电路中的电流为___0_._2___A；第 4 次实验时灯泡的电 阻值为____8____Ω.由表一中数据可知，小张选用的滑动 变阻器应是____R_2___(选填“R1”或“R2”)．
U ＝____I____(用题中给出的字母表示)．
(2)乙小组设计的实验电路图如图丙所示(其中电阻 R1＝8 Ω)．
①根据电路图连接好电路，闭合开关 S，发现电流 表 A1 的示数为零、电流表 A2 的示数正常，若只有 R1 或 Rx 中的一处发生故障，则故障是_R__x _断__路__(选填“R1 断路”“R1 短路”“Rx 断路”或“Rx 短路”)．
(3)测定值电阻的阻值时，可以将几次测量的结果求 _平__均__值___，以减小误差．
4．测量过程中，电压越高，小灯泡越____亮____， 温度越____高____，因此电阻会略___大_____一点．
5．滑动变阻器的阻值越小，通过小灯泡(定值电阻) 的 电 流 越 ___大_____ ， 小 灯 泡 ( 定 值 电 阻 ) 两 端 的 电 压 越 ___大_____．
初中物理实验教案：欧姆定律之串联、并联电路
初中物理实验教案：欧姆定律之串联、并联电路一、实验目的通过串联、并联电路的实验，深入理解欧姆定律的基本概念、电流、电阻、电压的关系，为后续学习电路提供基础知识。
同时，通过实际操作，培养学生的动手实验能力以及科学思维能力。
二、实验器材直流电源、导线、电阻器、万用表、开关三、实验原理1. 串联电路串联电路是指将电器或电池按照电流的方向一个接一个相连，构成的回路。
串联电路中，电流是相同的，电压总和等于各个电器的电压之和。
串联电路中，电阻是相加的。
2. 并联电路并联电路是指将电器或电池按照电压的方向一个接一个相连，构成的回路。
并联电路中，电压相同，电流总和等于各个电器的电流之和。
并联电路中，电阻的倒数相加后再取倒数，即为总电阻。
3. 欧姆定律欧姆定律是电学的基本定律，表述了电流、电压、电阻之间的定量关系式：电流与电压成正比，电流与电阻成反比。
四、实验步骤1. 串联电路（1）连接电路：将直流电源、开关和一组电阻器串联连接起来，如图1所示。
（2）测量电路的电流和电压：将万用表选择电流档位，并将电流表头置于电路中断的位置处。
（3）按下电路开关，完成电路并通电。
此时，电流表头会显示出通过电路的电流大小。
（4）将万用表选择电压档位，并将电压表头依次放于各个电阻器两端，测量各个电阻器的电压。
（5）记录数据：将电路电流及各个电阻器的电压记录在实验记录表中。
（6）断开电路，退出实验。
2. 并联电路（1）连接电路：将直流电源、开关和一组电阻器并联连接起来，如图2所示。
（2）测量电路的电流和电压：将万用表选择电流档位，并将电流表头置于电路中断的位置处。
（3）按下电路开关，完成电路并通电。
此时电流表头会显示出通过电路的电流大小。
（4）将万用表选择电压档位，并将电压表头分别放在各个电阻器两端，测量各个电阻器的电压。
（5）记录数据：将电路电流及各个电阻器的电压记录在实验记录表中。
（6）断开电路，退出实验。
五、实验结果及分析通过实验记录的数据，我们可以得到各个电阻器的电压和电路总电流的数值。
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S闭合，S1断开时，两电流表示
数之比I1∶I2＝______1_∶__2_。
19
•技巧规律 首先要明确电路的连接方式，然后运 用串联电路的分压关系或并联电路的分流关系进 行分析。特别注意： 题图中电流表或电压表各是 测量哪部分电路中的电流或哪段电路两端的电压， 防止将比例搞错。
20
•易混易错点 路电阻变化)
14
方法
安滑 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的表 达式 闭合开关，将滑片移到最 右端时，电流表的示数为 I1；将滑片移到最左端时 电流表的示数为 I2 Rx＝II21－RmIa1x
15
过易错
•易混易错点
利用欧姆定律计算 •——练习《过考点》5题
• 例1 (原创)如图2所示电 路，电源电压不变，R的 阻值为24 Ω，L1正常工作 时的电压为4 V、电流为 0.5 A。 图2
16
•当开关S接a时，L1恰好正常发光，此时R两端电 压为___1_2_V_____；当开关S接b时，L2两端电压 为6.4 V，忽略温度变化对电阻的影响，L2的阻值 为__________。
16 Ω
图2
17
•技巧规律 (1)S分别接a和b时，R分别与L1、L2 串联，因此R两次分得的电压是不相等的，第二 次R分得的电压要重新计算；(2)S接a或b，都会 引起每个用电器的电压和电流变化，但电路总电 压始终不变。
导线若干。
3
• 3．电路图：(请你画在图1的方框中)
图1
4
• 4．实验步骤：(1)根据电路图连接实物图。连 接实物图时，必须注意开关应_断__开_____。
• (2)检查电路无误后，闭合开关S，多次改变 滑__动__变__阻__器________的阻值，分别读出电流表、 电压表的示数，填入表格。
伏阻 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的 表达式
只闭合 S1，测出 R0 两 端的电压 U0；闭合 S1 和 S2，测出电源电压 U
Rx＝U－U0U0R0
13
方法
伏滑 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的表 达式 闭合开关，将滑片移到最 右端时，电压表的示数为 U1；将滑片移到最左端时 电压表的示数为 U2 Rx＝UU21－RmUax1
18
•易混易错点 串联电路的分压关系和并联电
路的分流关系
——练习《过考点》7
•题例2 (2017齐齐哈尔)如图3所示，
定值电阻R1＝5 Ω，定值电阻R2
＝10 Ω，当开关S、S1均闭合时，
两电压表示数之比U1∶U2＝
____1_∶__2___。若将图中电压表
V1、V2换成电流表A1、A2，开关
图3
23
•易混易错点 利用电压表、电流表分析电路
故障的原理
——练习《过考点》11
•题例4 小星在做“测定小
灯泡的电阻”实验时，如
图5所示，闭合开关后。
发现小灯泡不亮，电流表
指针偏转，电压表示数为
0，产生故障的原因可能 是_灯__泡__短__路____。
6
• 二、欧姆定律在串联电路中的应用(5年5考) • 1.串联电路中通过某个电阻的电流或串联电路
的电流，等于电源两端电压除以各分电阻 _之__和_______。当串联电路中的一个电阻改变时， 电路中的电流及另一个电阻两端的电压 ______改__变(选填“不变”或“改变”)。
2．在串联电路中，电压的分配与电阻成正比， 即UU21＝RR12。(串联分压)
7
• 三、欧姆定律在并联电路中的应用(5年5考) • 1．当并联电路中的一个支路的电阻改变时，这
个支路的电流________改__变，干路电流 改__变_____，另一个支路的电流和电压都 __不__变___。(选填“不变”或“改变”)
2．在并联电路中，电流的分配跟电阻成反比， 即II12＝RR12。(并联分流)
动态电路分析(滑片移动引起电 ——练习《过考点》12
•题例3 (2017天门)如图4所示 电路中，电源电压保持不变。 当开关S闭合，滑动变阻器 的滑片P向左移动时，下列 说法正确的是( )
• A．电压表V1与电压表V2的 示数之和保持不变
图4
21
• B．电压表V1与电流表A的 示数之比变大
• C．电流表A的示数变大， 电压表V2的示数不变
• D．电流表A的示数变小， 电压表V1的示数变小
• 答案：C
图4
22
•技巧规律 (1)滑片只改变电压表所测量的电阻 大小，并不改变接入电路的位置；(2)串联电路： 紧抓电源电压不变，一方电压变大，另一方电压 变小，且同一个电路中，电阻越大，分得的电压 越大；(3)并联电路：紧抓各支路两端电压不变， 且各支路互不影响。
8
• 四、测电阻的常用特殊方法
方法
安阻 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的 表达式 闭合 S，分别测出通过 Rx 和 R0 的电流 Ix、I0 Rx＝I0IRx 0
9
方法
安阻 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的 表达式 断开 S，测出 R0 中的电 流 I0；闭合 S，测出总 电流 I Rx＝II－0RI00
10
方法
安阻 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的 表达式 断开 S，测出电路中的 电流 I；闭合 S，测出 Rx 中的电流 Ix Rx＝IIx－R0I
11
方法
伏阻 法
实验电路图
测量的物理量及 Rx 的 表达式
闭合 S，分别测出 R0 和 Rx 两端的电压 U0、
Ux Rx＝UUx0R0
12
方法
第四板块 电与磁
第23课时 电阻的测量 欧姆定律在串、并联电路中的应用
1
目录
CONTEN TS
过基础 过易错 过实验 过考点 过中考
2
过基础
• 一、伏安法测电阻(5年3考，2017、2014、 • 21．01实3年验考原)理：____R__＝__UI______。 • 2．实验器材：电源、开关、______电_压__表_、 电_流__表_____、滑_动__变__阻_器______待、测__电_阻_______和
• (3)算出几次Rx的值，求出___平__均_值____。
5
• 5．该实验中测量几组电流和电压的数据，分别 计算出相应的电阻，然后取平均值，是为了 减__小_误__差_____。
• 6．滑动变阻器的作用： 改变电路中的电流
• (1)_______________________； 保护电路
• (2)_______________________。