欧姆定律训练及测电阻

欧姆定律难点题型训练训练
一:开关引起电路变化问题
解法分析：
（1）识别开关通、断后电路的连接形式；
（2）画出简化后的等效电路图。

将复杂问题拆分为两个或者三个简单的小计算
（3）注意电路物理量哪些变，哪些不变
例：如图，R1=10Ω，R2=30Ω，R3=20Ω，电源电压保持不变，若S1、S2都断开时电流表示数为0.3A，求、
（1）电源电压
（2）当S1、S2都闭合时，电流表的示数
2、图示电路，电源电压保持不变，电阻R1=5Ω，R2=25Ω．
(1)若开关S l、S2都断开时，电流表示数为0．2A，则电源电压是多少V；
(2)若开关S l、S2都闭合时，电流表示数为0．9A，则通过电阻R3的电流是多少A．
二:求限压、限流问题解法分析：这类题的解题规律是：为了不损坏用电器，两用电器串联
．．时必须取允许通过的最小电流
．．．．．．．．．．．．
为电路中
．．．．的电流
．．．，并联
．．时必须取允许加的最小电压为电路电压。

．．．．．．．．．．．．．．．．．
例：两只定值电阻，甲标有“1A”，乙标有“”字样，问：把它们串联起来，电路两端允许加的最大电压是多少？若把它们并联起来，干路中允许通过的最大电流又是多少？
三. 电表限制问题
解法分析：用电表的最小数值和最大数值去计算另一个量最值。

例：一次实验中，郝奇同学连接了如图所示的电路，电源电压为6V且保持不变，电阻R1=6Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为10Ω。

他所选用的电压表量程为0～3V，电流表量程为0～0.6A。

为了保证电路安全，实验中滑动变阻器接入电路的阻值范围是？
练习:如图所示的电路中，电流表使用0.6A量程，电压表使用15V量程，电源电压为36V，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，当R2接入电路的电阻是时，电流表的示数是0.5A ，现通过调节
来改变通过的电流，但必须保证电流表不超过其量程，问：
（1）
的阻值是多大？
（2）接入电路的阻值最小不能小于多少？
第三节伏安法测电阻
一、基础知识学习目标：1、知道用电压表和电流表测电阻的原理
2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻
3、了解灯丝电阻的特性
二、基础知识1、实验原理：，实验方法：
2、实验器材:
3、根据图:14连接电路，然后画出电路图
4、用________表和_____________表同时测量出电阻工作时的___________值和______值，根据R ＝____________就可以计算出电阻，而测量电阻的方法称为_________________。

5、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是____________的，滑动变阻器的滑片应先移到
__________________位置。

6、.电流表应与被测电阻，电压表应与被测电阻；应用法选择量程；电表的正、负接线柱接反；滑动变阻器应采用“”的连接方法，滑动变阻器在电路中的作用是：（1）、（2）、
7、所测定值电阻则至少需要测出三次数据来求电阻R的平均值，求电阻平均值的目的是
_______________，
三、重难点例题伏安法测电阻
例1、(山东临沂）8..在测量额定电压为2.5V的小灯泡工作时的电阻实验中：（1）在连接电路时开关应。

（2）晓明同学连接完电路后，闭合开关，发现电压表向右偏转，而电流表指针向零刻度的左边偏转，造成这一现象的原因是。

（3）晓明同学排除故障后连接成了如图所示的电路，闭合开关，发现灯泡较暗，为了让小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向端（选填“左”或“右”）移动。

（4）当小灯泡正常发光时，电流表指针如图乙所示，则通过灯泡的电流是A，小灯泡正常工作时的电阻是Ω。

（结果保留一位小数）
2、（14十堰）39．如图甲，是小凯连接的测量标有电压为2.5V 的某小灯泡电阻的实验电路，图中的①～⑤是部分导线的序号，Ａ～Ｎ是部分接线柱的编号。

（1）只改接图中的一根
．．导线，就能改正电路中的连接错误。

请简述你的改正方法:
_______________________________________________________________。

（2分）
（2）检查电路无误后，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为2.5V，电流表读数如图乙，示数是_________A，小灯泡正常发光，此时灯丝的电阻为_______Ω。

向________（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片，灯泡两端电压逐次下降，灯丝温度也不断降低，测量数据如下表。

实验次数 1 2 3
4 5 6
发光情况明亮较亮不很亮较暗微光熄灭
电压U/V 2.5 2.1 1.7 1.3 0.9 0.5
电流I/A 0.26 0.24 0.21 0.19 0.16
电阻R/Ω8.1 7.1 6.2 4.7 3.1
（3）对比不同电压下小灯泡的阻值，把你的发现写成具有概括性的一句话：
_______________________________________________________________。

（2分）
跟踪练习1（15巴中）（7分）如图13所示，小明同学在“测未知电阻R x”的实验中。

（1）连接电路时，开关应。

请用笔画线代替导线，根据图13甲将图13乙所示的实物电路连接完整。

（2）闭合开关前，图13乙中滑动变阻器的滑片P应位于（填“A”或“B”）端。

（3）闭合开关后，发现电流表指针几乎不动，电压表示数约为电源电压，故障原因是
_________（选填“R x短路”或“ R x断路”）。

（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如下表所示，其中第1次实验的电流表示数如图13丙所示，为 A，则所测电阻R x的值是Ω。

（5）若在实验中，电压表不能使用，滑动变阻器最大阻值为R0，当滑片P置于最左端时，电流表示数为I1，滑片P置于最右端时，电流表示数为I2，则未知电阻的表达式为。

2、 (14孝感)29.（10分）为了测量一个标有“2.5V ”小灯泡的电阻,电流大约为0.25A，小雄连接的实验电路如图所示。

（1）图中电压表还没有连入电路，请你用笔画线作为导线，将电压表正确地连入电路中。

（2）实验前，他发现电路中还有一处连接不恰当，请你指出________________。

（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处在________端。

（选填“A”或“B”）
（4）正确连接电路，经检查无误后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R1、R2、R3。

然后用R1、R2、R3的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。

他
的做法________（选填“正确”或“不正确”）
（5）这个小灯泡在正常工作时的电阻为________Ω。

提高训练：测电阻变式训练
1.无电压表的测量
例：（东营）为测量电阻R x的阻值，老师提供了以下器材：待测电阻R x、已知阻值的定值电阻R0一个、电压不变但电压值未知的电源一个、电流表一只、开关、导线若干。

从中选择器材按下述要求完成实验。

（1）将所设计的电路图画在方框内；（2）写出实验步骤；（3）利用测得数据写出待测电阻R x的表达式：R x = 。

方法一:
方法二:
总结,如果没有电压表,可以将电路设计为并联,利用并联电路电压相等解决问题.
2.无电流表测量
运用电压表（无电流表），一个阻值为R0的固定电阻，测量定值电阻阻值。

器材：一只电压表，一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。

（1）将所设计的电路图画在方框内；（2）写出实验步骤；（3）利用测得数据写出待测电阻R x的表达式：R x= 。

方法一:
方法二:
总结:如果没有电流表,可以将电路设计为串联,利用串联电路电流相等解决问题.。