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欧姆定律测电阻
欧姆定律测电阻
欧姆定律是测量电阻的基础原理，其中最常用的方法为伏安法。
具体方法和步骤如下：
1. 实验器材: 需要准备电源、电阻、电流表、电压表、导线和开关等基本电学实验器材。
2. 连接电路: 根据伏安法的要求，将电源、待测电阻、电流表及电压表按正确顺序连接成闭合电路。
3. 测量数据: 改变电源的电压或电路中其他已知电阻的值，记录多组不同的电压（U）和对应的电流（I）数值。
4. 绘制图表: 通过记录的数据在坐标纸上绘制I-U图 （电流-电压图）或U-I图（电压-电流图）。
5. 计算结果: 利用欧姆定律公式R=U/I计算出电阻值。
由于电阻是常数，所以在同一直线上的不同点应该有相同的斜率，这个斜率就是待测电阻的值。
6. 注意事项: 在实验过程中，要注意安全操作，确保所有连接正确无误，避免短路；同时要精确测量电压和电流值，确保数据的可靠性。
电阻与欧姆定律
电阻与欧姆定律电阻是指材料对电流流动的阻碍程度，是电路中重要的基本参数。
欧姆定律是描述电阻与电流、电压之间关系的基本定律。
本文将详细介绍电阻和欧姆定律的相关概念、公式以及应用。
一、电阻的概念和单位电阻是指材料对电流运动的阻碍程度，常用符号为R，单位为欧姆（Ω）。
电阻的大小取决于材料本身的特性，例如材料的导电性质、长度、横截面积等。
电阻与电流流过的截面积成反比，与电流流过的长度成正比。
二、欧姆定律的表达式欧姆定律是描述电阻与电流、电压之间关系的基本定律，可以用以下公式表示：U = IR其中U表示电压（单位为伏特），I表示电流（单位为安培），R表示电阻（单位为欧姆）。
三、欧姆定律的应用欧姆定律是电路分析中最基本的定律之一，广泛应用于各种电路和电器设备中。
通过欧姆定律，我们可以计算电阻、电流或电压的大小，也可以确定电路中其他元件的参数。
1. 计算电阻根据欧姆定律的公式，我们可以通过已知的电压和电流来计算电阻的大小。
例如，如果我们测量到一个电路中的电压为5伏特，电流为2安培，那么根据欧姆定律可得电阻为2.5欧姆。
2. 计算电流如果已知电阻和电压，我们可以利用欧姆定律来计算电流的大小。
例如，某电路中的电压为10伏特，电阻为3欧姆，那么根据欧姆定律可得电流为3.33安培。
3. 计算电压当已知电阻和电流时，我们可以应用欧姆定律计算电压。
例如，某电路中的电阻为4欧姆，电流为2安培，那么根据欧姆定律可得电压为8伏特。
四、电阻的分类和特性根据电阻的性质和应用，可以将电阻分为固定电阻和可变电阻。
1. 固定电阻固定电阻是指阻值固定不变的电阻。
常见的固定电阻有炭膜电阻、金属膜电阻、金属氧化物电阻等。
固定电阻在电路中常用来限制电流、分压、分流等。
2. 可变电阻可变电阻是指阻值可以调节的电阻。
可变电阻的阻值可以通过旋钮或滑动变片来调节。
可变电阻在电路中常用于调节电流、电压和信号的幅度等。
电阻的另一重要特性是功率耗散能力。
功率可以通过以下公式来计算：P = IV其中P表示功率（单位为瓦特），I表示电流，V表示电压。
物理实践测量电阻的大小
物理实践测量电阻的大小在物理学中，电阻是指物质对电流流动的阻碍程度。
电阻的大小对电路的性能和功效有着重要的影响。
为了准确地测量电阻的大小，科学家和工程师们开展了大量的实践研究，本文将介绍一些常用的物理实践方法来测量电阻的大小。
一、欧姆定律法测量电阻欧姆定律是描述电阻、电流和电压之间关系的基本定律，可用于测量电阻的大小。
根据欧姆定律，电流通过一个电阻的大小与所施加的电压成正比，与电阻的大小成反比。
因此，我们可以通过测量电流和电压来计算电阻的大小。
为了使用欧姆定律测量电阻，我们需要一个电源、一个电流表和一个电压表。
首先，将电流表和电压表分别连接到待测电阻的两端。
然后，通过电源提供一个稳定的电压，记录电压表和电流表的读数。
最后，根据欧姆定律中的公式 R = V/I 计算电阻的数值。
二、电桥法测量电阻除了欧姆定律法外，电桥法也是常用于测量电阻的方法之一。
电桥法是通过比较待测电阻与已知电阻之间的差异，从而确定待测电阻的大小。
电桥法需要使用一个电桥和一些已知的标准电阻。
将待测电阻与已知电阻进行比较，调节电桥的平衡，使得电桥两侧没有电流通过。
此时，已知电阻与待测电阻之间的比值就等于平衡条件下电桥两侧电阻的比值。
通过这个比值，我们可以计算出待测电阻的数值。
三、维也纳电桥法测量电阻维也纳电桥法是电桥法的一种变种方法，它通过改变已知电阻和待测电阻之间的连接方式来测量电阻的大小。
在维也纳电桥法中，通过调节已知电阻和待测电阻之间的串、并联关系，使得电桥两边电势差为零。
在平衡条件下，我们可以根据维也纳电桥法的公式 R1/R2 = R3/R4 计算待测电阻的数值。
这种方法适用于测量较小电阻值的情况。
四、四线法测量电阻在实际的测量过程中，电阻的大小可能会受到导线电阻的影响，为了排除这种干扰，可以使用四线法进行测量。
四线法是通过使用两对导线进行电阻测量的方法。
其中一对导线用于传送电流，另一对导线用于测量电压。
通过测量电压和电流的准确值，我们可以排除导线电阻对电阻测量结果的影响，从而获得更准确的电阻数值。
根据欧姆定律测量导体的电阻_教案
根据欧姆定律测量导体的电阻实验目的：1. 进一步熟悉电流表、电压表、滑动变阻器的使用．2. 会用伏安法测导体的电阻.实验器材：两节干电池、一只电压表、一只电流表、一只滑动变阻器、一只待测电阻、一只开关、若干导线.实验原理：IU R = 根据欧姆定律R U I =可以导出公式I U R =，由这个公式可以看出，如果分别用电压表和电流表测出电路中某一导体两端的电压和通过它的电流，就可以应用此公式求出这个导体的电阻.这种用电压表和电流表测定电阻的方法叫做伏安法.实验电路：说 明：电路中的滑动变阻器的作用是改变电路中的电流和R x 两端的电压，多次测量R x 的电压和电流，求其平均值.实验步骤：1． 按电路图连接实物电路.注意：①连接电路时，开关应处于断开状态.②因为电源为2节干电池，所以R x 两端分得的最大电压不会超过3V ，电压表量程选用0～3V 即可.电流表量程一般选用0～0.6A.③滑动变阻器的接法要正确.如果实验中用的是四个接线柱的滑动变阻器，应上、下各选一个接线柱接入电路.并且实验开始前要将滑片置于阻值最大处.④两块表的接法要正确：使电流从表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出.2． 检查电路无误后，闭合开关，三次改变滑动变阻器的阻值，分别读出电压表 和电流表的示数，填入表格.说明：在移动滑片P 改变的阻值时，眼睛同时观察电压表或电流表，使其中一块表的示数在整刻度处，这样便于读数.所以移动滑片P 时应缓缓滑动.3． 根据公式IU R =分别算出三次测量结果R x ，再求出平均值. 实验记录： 次数 物理量电压U /V 电流I /A 电阻R /Ω123电阻的平均值：=++=3321R R R R 随堂小实验： 用和课堂上同样的实验器材测量一个小灯泡的电阻，同样测量3次，看看结果，有什么发现，试着解释为什么会这样？材料：小灯泡，开关、电流表、电压表、电池、导线、滑动变阻器按图组成串联电路，接好电流表、电压表，通过滑动变阻器改变电流和电压，测量小灯泡的电阻．教学点评：（五号宋体加粗）通过实验学生进一步熟悉各种电学实验器材的使用，加深对欧姆定律的理解，通过测量定值电阻和小灯泡的阻值，让学生能更好的理解影响电阻大小的因素不是电流电压而是温度（或材料长度横截面积）．。
《电阻的测量》欧姆定律精品ppt课件
，
实验改进方案（1 ）：
V
S2
Rx
R0
S1 2.实验步骤: (1)S1、S2合,电压表的示数为U1；
(2)S1合，S2开电压表的示数为U2； （3）则Rx= __U_2_·_R_0_/_(_U_1_-_U_2.)
18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫·托尔斯泰
20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰·贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。
欧姆定律的应用多种方法测电阻
欧姆定律的应用多种方法测电阻编稿：龚宇审稿：李九明责编：李井军一、知识和技能要求1.理解欧姆定律，能运用欧姆定律进行简单的计算；2.能根据欧姆定律以及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系；3.知道用电流表和电压表测电阻的原理；4.会同时使用电流表和电压表测量导体的电阻。
二、重点难点精析1.欧姆定律的应用解释小灯泡的参数：观察小灯泡的侧面，有“2.5V,0.6A”的字样,分别表示灯泡正常工作时两端的电阻和通过它的电流，可以计算出它的电阻。
很多元件都有相关标志。
根据欧姆定律，通过导体的电流和电阻成反比，和电阻两端的电压成正比。
电压太低，电阻一定，电流偏小，光很弱；电压太高，电流太大，光更强，但温度更高，灯丝易断，减短小灯泡的使用寿命。
解释电源短路：用一跟导线直接将电源两极连接会造成电源短路，损坏电源。
根据欧姆定律，电阻两端电压一定，电阻越小电流越大。
导线的电阻可看作近似为0，因此直接连接电源两极会导致电流太大，电源容易损坏。
但是，人也是导体，直接连接电池两极，电压一定，人的电阻较大，电流很小，电池不会损坏。
2．串联电路和并联电路的电阻规律已知电流和电压规律，可以根据公式推导电阻规律。
总电阻：即可以等效替代电路中所有电阻的总和，把一个总电阻连入电路，和其他所有电阻在电路中的效果相同。
因为电阻在电路中的效果是阻碍电流，要看电阻之间是否可以等效替代，可以在电压相同的情况下，用一个电阻代替几个电阻的位置，如果此时电路中的电流也和原来几个电阻的时候相同，即可以认为这个电阻等效替代了原来的几个电阻。
串联电路中，总电阻等于各电阻的和；串联电阻的总电阻比任意一个电阻都大。
推导过程如下：并联电路的总电阻比各电阻都小。
推导过程如下：3．串联电路和并联电路电阻规律的应用通过串联电路电阻的规律，可以有推论：串联电路中，电阻阻值之比等于电阻两端电压之比，推导如下：通过并联电路电阻的规律，可以有推论：并联电路中，各支路电阻阻值之比等于通过各支路电流的反比，推导如下：4．利用“伏安法”测定值电阻的阻值实验目的：测量定值电阻的大小。
欧姆定律测电阻知识点加习题(带答案)
欧姆定律测电阻知识点加习题（带答案）测量定值电阻的电阻1.伏安法测电阻【原理】R=U/I【实验器材】待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
【实验步骤】①画出电路图（见右图)。
②按电路图连接实物，开关S 应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端。
③检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表)，分别记录三组电压、电流的对应值。
④断开开关。
根据R=U/I，计算出每次的电阻值R1、R2、R3，并求出电阻的平均值.【实验表格】上表【注意事项】①多次测量平均值目的:减小误差。
②滑动变阻器作用:改变电阻两端的电压；保护电路.2。
伏安法测量小灯泡的电阻【实验目的】证明灯丝电阻与温度有关。
【实验器材】小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
【实验步骤】①画出电路图（见右图）。
②按电路图连接实物，开关S应断开，将滑动变阻器滑片P移到阻值最大端.③检查无误后闭合开关，移动滑片（眼睛看着电压表），分别记录三组电压、电流的对应值。
④断开开关。
根据R=U/I，计算出每次的电阻值R1、R2、R3，并求出电阻的平均值。
【实验表格】【实验结论】灯丝的电阻与温度有关。
温度越高，灯丝电阻越大.【注意事项】①接通电源后先通过变阻器把电压调到小灯泡的额定电压，然后从该电压开始依次降低。
②滑动变阻器的作用：改变电阻两端的电压；保护电路。
③实验最后不能求电阻的平均值，因为：灯丝的电阻与温度有关。
3.实验电路连接的常见错误:√电流表(电压表）的“＋”“－”接线柱接错了。
√电流表（电压表）的量程选大/小了.√滑动变阻器的接线柱接错了（同时接在上/下接线柱)。
√电流表没与被测用电器串联（如并联）；√电压表没与被测用电器并联（如串联或与其他用电器并联）。
√连接电路时开关没有断开.4。
测量未知电阻阻值的其他方法：①用两个电压表、一个阻值已知的定值电阻、一个电源、一个开关和若干导线，不用电流表（电路串联）:在这种情况下,可利用“串联电路中电压与电阻成正比"求出电阻。
欧姆定律专题多种方法测电阻知识
欧姆定律专题：多种方法测电阻（一）伏安法测电阻伏安法测电阻是初中物理中一个重要的实验，本实验可以利用电压表和电流表分别测出未知电阻Ｒx的电压、电流，再用欧姆定律的变形公式求出Ｒx的阻值。
由于电压表也叫伏特表，电流表也叫安培表，所以这种用电压表、电流表测电阻的方法叫“伏安法”。
1．原理：由欧姆定律推出2．电路图：（见图1）3．器材：小灯泡（2.5V）、电流表、电压表、开关、电池阻（3V）、定值电阻（10Ω）、滑动变阻器、导线。
4．注意点：ⅰ连接电路时，开关应断开，滑动变阻器应调到最大阻值处。
ⅱ滑动变阻器的作用：（1）保护电路；（2）改变小灯泡两端的电压和通过的电流。
ⅲ本实验中多次测量的目的是：测出小灯泡在不同情况（亮度）下的电阻。
5．实验步骤：（1）根据电路图把实验器材摆好。
（2）按电路图连接电路。
（在连接电路中应注意的事项：①在连接电路时，开关应断开。
②注意电压表和电流表量程的选择，“+”、“-”接线柱。
③滑动变阻器采用“一上一下”接法，闭合开关前，滑片应位于阻值最大处。
）（3）检查无误后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片（注意事项：移动要慢），分别使灯泡暗红（灯泡两端电压1V）、微弱发光（灯泡两端电压1.5V）、正常发光（灯泡两端电压2.5V），测出对应的电压值和电流值，填入下面的表格中。
同时，在实验过程中，用手感受灯泡在不同亮度下的温度。
随着灯泡亮度的增加，灯泡的温度升高。
（4）算出灯丝在不同亮度时的电阻。
6．分析与论证：展示的几组实验表格，对实验数据进行分析发现：灯泡的电阻不是定值，是变化的。
是什么原因使灯丝的电阻发生变化的呢？是电压与电流吗？难点突破：（我们对比一个实验如图2：用电压表、电流表测定值电阻的阻值R）发现：R是定值，不随电压、电流的变化而变化。
通过论证，表明灯丝的电阻发生改变的原因不在于电压与电流，那是什么原因造成的呢？我们在前面学过，影响电阻大小的因素有哪些？（材料、长度、横截面积和温度。
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实验步骤：
只闭合开关S1，读出电流表示数为Ix
只闭合开关S2，读出电流表示数为I0
表达式：
Rx
I0 Ix
R0
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单表法测电阻之三——借助一块电流表和一个已知阻值 的定值电阻
方案二：
电路图
方案二思路是 利用电源电压 相等列方程
实验步骤：
闭合开关S1和S2，读出电流表示数为I
只闭合开关S1，读出电流表示数为I/
测电阻
测电阻的方法 1．伏安法测电阻 2．单表法测电阻 3．等效替代法测电阻
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单表法测电阻之一——借助一块电压表和一个已知ห้องสมุดไป่ตู้值 的定值电阻
方案一：
电路图
实验步骤：
只闭合开关S1，读出电压表示数为U 只闭合开关S2，读出电压表示数为Ux
表达式：
Rx
Ux U Ux
R0
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答题格式注意事项： 关于实验步骤：
如果是用电流表，那么第一种思路是利用并联电 路中电流的分配与电阻成反比；第二种思路是利 用电路结构变化时电源电压不变来列方程
如果是滑动变阻器与电压表或电流表配合，则都 是要把变阻器与待测电阻串联，利用滑片移动到 两端来改变电路．
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单表法测电阻之一——借助一块电压表和一个已知阻值 的定值电阻
方案二：
电路图
方案一和方案 二最终都是利 用了串联电路 中电压的分配 与电阻成正比
实验步骤：
闭合开关S1和S2，读出电压表示数为U
只闭合开关S1，读出电压表示数为Ux
表达式：
Rx
U
Ux Ux
R0
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单表法测电阻之二——借助一块电压表和一个最大 电阻为R0的滑动变阻器
表达式：
Rx
I
I/ I/
R0
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单表法测电阻之四——借助一块电流表和一个最大 电阻为R0的滑动变阻器
电路图
实验步骤：
闭合开关，滑片移动到最左端，读出电流表示
数为I
滑片移动到最右端，读出电流表示数为I/
表达式： R x
I
I/ I/
R0
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思路总结：
如果是有电压表，那么最终总会利用到串联电路 中电压的分配与电阻成正比
实验中需要测出几个量，就写几个实验步骤，一步测 一个量，步骤中要体现出测量工具和测出的物理量， 并用规范的物理符号表示出来．（比如测电压就用U表 示，不同的电压可加角标区分；测电流则用I表示；不 允许出现测的物理量用x表示，更不能用单位的符号表 示该物理量，例如测出电流为A，这就是典型错误） 关于表达式： 表达式中不能含有未知数，应该用题目已知、常数和 实验中测量得到的量来表示．
电路图
实验步骤： 闭合开关，滑片移动到最左端，读出电压表示 数为U
滑表达片式移：动到R最x 右 端U ，U读xU出x 电R 0压表示数为Ux Page 6
单表法测电阻之三——借助一块电流表和一个已知阻值 的定值电阻
方案一：
电路图
方案一思路是利用 并联电路电流分配 与电阻成反比（也 可以调整开关的位 置一次测总电流， 另一次测支路电流）