2020最新六年级下册科学堂堂清检测题
2024年(精编试卷)小学六年级科学下册全套单元试卷及答案

2024年(精编试卷)小学六年级科学下册全套单元试卷及答案一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用是在哪里进行的?A. 根B. 茎C. 叶D. 花3. 下列哪种物质是固体?A. 水B. 酒精C. 盐D. 空气4. 下列哪种能源是可再生能源?A. 煤炭B. 石油C. 太阳能D. 核能5. 下列哪种现象是物理变化?A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 生锈二、判断题(每题1分,共5分)1. 鸟类是哺乳动物。
()2. 植物的光合作用是在根部进行的。
()3. 盐是一种固体物质。
()4. 煤炭是不可再生能源。
()5. 结冰是一种化学变化。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. 光合作用是植物通过叶绿体进行的,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气。
2. 哺乳动物具有哺乳腺,能够哺育幼崽。
3. 物理变化是指物质的形态或状态的改变,如结冰、融化等。
4. 可再生能源是指能够在短时间内自然恢复的能源,如太阳能、风能等。
5. 化学变化是指物质发生化学反应,产生新的物质,如燃烧、腐败等。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述光合作用的基本过程。
2. 简述哺乳动物的特征。
3. 简述物理变化和化学变化的区别。
4. 简述可再生能源和不可再生能源的区别。
5. 简述植物的光合作用对环境的影响。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 如果一棵树每天进行光合作用,将水和二氧化碳转化为葡萄糖和氧气,那么它一天能产生多少葡萄糖和氧气?2. 如果一只哺乳动物每天需要摄入100克食物,那么它一个月(30天)需要摄入多少食物?3. 如果一个科学家想要提取纯净的水,他可以使用什么方法?4. 如果一个科学家想要研究一种新的可再生能源,他应该从哪些方面入手?5. 如果一个科学家想要研究植物的光合作用对环境的影响,他应该从哪些方面入手?六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析光合作用对环境的影响,并提出如何利用光合作用改善环境。
最新教科版六年级科学下册堂堂清检测题

第一单元第一课放大镜的课堂检测题一、填空1、放大镜能把物体的图像(),显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
早在()年前,人们就发明了放大镜。
2、放大镜的特点是()厚,()薄。
二、选择1、人的最高视力也只能看清楚()大小的微小物体。
a、1毫米b、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用()琢磨而成。
A、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴()放大物体A、能B、不能三、简答题放大镜的使用方法是怎样的?第二课放大镜下的昆虫世界的课堂检测题一、填空1、昆虫的特征是身体分为()、()、()三部分,头部有一对();胸部有()对足。
2、蚜虫在植物上吸食汁液,每个蚜虫只有()般大小,在()倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
二、判断对错1、昆虫没有鼻子,所以昆虫闻不到各种气味()2、蚜虫是草蛉的天敌,所以蚜虫吃草蛉()3、苍蝇的眼睛属于复眼()三、选择1、蟋蟀的耳朵在()A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻子就是它们的()A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空1、许多岩石是由晶体集合而成,花岗岩是由()、()、石英灯晶体组成。
2、自然界中的大部分固体物质都是()或()组成。
3、晶体的形状多种多样,但都很有()有的像()体、有的像金字塔、还有的像()的针。
二、判断自然界中的所有物质都是由晶体组成。
()三、举出实际生活中你见到过的晶体物质(至少5种以上)四、名词解释什么叫晶体?第四课怎样放的更大一、填空1、早期的显微镜是由两个()组合而成,大大的提高了放大能力,是因为一个放大镜把另外一个()成的像进一步()了。
2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,为了看到更小的物体,又研制出了()显微镜和()显微镜。
二、判断显微镜的发明,使人类的视野一下子拓宽了许多。
()三、选择1、列文虎克的显微镜是()结构的,可以扩大()倍。
(1)玻璃 500倍(2)塑料 200倍(3)金属 300倍2、电子显微镜可以把物体放大近()倍(1)100万倍(2)5000倍(3)200万倍四、简述怎样制作一个简易的显微镜?第五课用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约()厘米。
大象版六年级科学下册新课改版堂堂清练习题

大象版六年级科学下册新课改版堂堂清练习题大象版六年级科学下册新课改版堂堂清练习题1--1向人类的祖先“提问”一、填空题:1、科学探究活动室从(问题)开始的。
选择好研究主题后,要大胆地有根据地进行(猜想),并用自己擅长的形式(表达)出来与大家交流。
2、人类祖先可能是(古代类人猿)。
3、猜想人类祖先进化成人的过程中(劳动)起了重要作用。
4、对人类祖先的研究,我的猜想研究的主题我的猜想与假设(我是从哪里来?人类祖先是从哪里来?他们是怎样生活的?住在什么地方?怎样获取食物的?吃什么?穿的是什么衣服?3、人类祖先是怎样演变成人的?)二、判断题:1、我们对有关问题进行猜想,可以凭空说出结果,不需要思考。
(×)2、猜想对科学探究没有价值。
(×)3、同学们相互评价各自的猜想时要多鼓励。
(√)4、对人类祖先的提问猜想与假设要有依据。
(√)5、我的猜想和假设,爸爸给我的回答可能会有依据的,那就一定是正确的。
(×)6、在对有关问题进行猜想与假设时,必须有依据。
(√)三、简答题:1、我是从哪里来?2、猜想人类祖先是从哪里来?他们是怎样生活的?住在什么地方?怎样获取食物的?吃什么?穿的是什么衣服?3、人类祖先是怎样演变成人的?4、对人类祖先研究,我的猜想和假设?从中选出1--2个问题进行专题研究,搜集、整理数据,填写资料卡。
5、搜集证据的方法途径是什么?(采访法、观察法、实地考察法)6、探究活动的一般步骤是什么?(观察与提问---猜想与假设---计划与组织---事实与证据 ---模型与解释---表达与交流)7、科学探究的方法?四、学习简化流程:【1、提出问题;对人类的祖先感兴趣的问题存入“问题银行”----2、组员选择好主题,有根据地大胆猜想,组内展示交流猜想(用自己擅长的表达形式表达出来)----3、组长记录组员交流讨论的问题,(注明组员姓名)----4、小组确定小组展示主题和班上展示代表----组长在班上展示-展示汇总记录等问题,(比如:我们组展示的问题是XXX,下面由XXX同学展示XXX。
2024最新小学六年级科学试卷(带答案)【完整版】

一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪种现象属于物理变化?A. 水沸腾B. 木头燃烧C. 铁生锈D. 玻璃破碎2. 下列哪种物质是导体?A. 塑料B. 纸张C. 铜D. 玻璃3. 下列哪种现象是光的折射?A. 彩虹B. 镜子反射C. 水中鱼看起来变浅D. 手影4. 下列哪种植物是裸子植物?A. 草B. 松树C. 玫瑰D. 苹果树5. 下列哪种动物是哺乳动物?A. 青蛙B. 鹦鹉C. 狮子D. 蜈蚣二、判断题(每题1分,共5分)1. 地球是太阳系中最大的行星。
(×)2. 电流总是从正极流向负极。
(×)3. 所有植物都进行光合作用。
(×)4. 动物细胞和植物细胞的结构完全相同。
(×)5. 地球绕太阳转一圈需要365天。
(√)三、填空题(每题1分,共5分)1. 太阳系中离地球最近的行星是______。
2. 物质由固态变为液态的过程叫______。
3. 光的传播速度在真空中是______。
4. 植物的叶绿体是进行______的地方。
5. 哺乳动物的特征之一是______。
四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 简述电流的产生过程。
3. 简述光合作用的过程。
4. 简述裸子植物和被子植物的区别。
5. 简述哺乳动物和爬行动物的区别。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 一辆自行车在平地上行驶,速度为10千米/小时,行驶了2小时,求它行驶的路程。
2. 一块铁块的质量为5千克,体积为0.2立方米,求它的密度。
3. 一棵树高10米,树冠的直径为5米,求树冠的面积。
4. 一只猫的体温为38.5摄氏度,求它的体温在华氏度下的值。
5. 一只鸟飞行了1000米,用时2分钟,求它的平均速度。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析地球自转和公转对地球上的生物和环境的影响。
2. 分析光合作用在生态系统中的作用。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 观察一株植物,记录它的根、茎、叶、花、果实的特征,并画出植物的结构图。
2020教科版六年级下册科学全册质量检测试卷(共6套)

教科版小学科学六年级下册第一单元质量检测试卷(一)班级姓名成绩一、填空:1、________的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
2.()国()用自制的显微镜观察。
3、微生物是(),具有同其它生物一样的特征。
4.自然界大多数生物都是由()构成的。
5.物质的变化是,有些是,但更多的是人们有意识的活动造成的。
6.能观察到的世界存在的东西都是物质,整个世界都是由。
7.制作一个大的晶体,可以用或。
8.我们把有规则的几何外形的固体物质叫做。
9.晶体的形状多种多样,有的是,有的像,有的像一簇簇的。
二、判断1.有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。
()2.空气、水、火、电等也是物质。
()3.人也是由物质构成的。
()4.水变成水蒸气,它的形态发生变化,但没有产生新物质。
()5.把纸折了,它没有产生新物质()6.因为我们摸不到空气,所以它不是物质。
()7.声音是由物体振动产生的,没有物体振动就不能产生声音,所以声音也是由物质构成的。
()三选择:1.下面全是晶体的一组是()。
A.白糖、纯碱、维生素C B.食盐、水晶、玻璃C.沙子、味精、黄铜矿2.在制作食盐晶体的实验中,食盐溶液应该()。
A.越淡越好B.越浓越好C.浓淡无所谓3.自然界中很多的()都是晶体。
A.液体B.气体C.固体4.在放大镜下,()是柱状的颗粒。
A.味精B.白糖C.食盐5.下列物体属于晶体的是()。
A.珍珠B.琥珀C.雪花6.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是()。
A.在食盐溶液中加入水分B.继续加入食盐溶解C.将食盐溶液放在阳光下蒸发D.在食盐中加入碱面7.当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节()。
A.遮光器B.反光镜C.细准焦螺旋8.小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的()。
A.目镜B.反光镜C.调节旋钮9.科学家一般选择()观察非典病毒。
A.肉眼直接B.电子显微镜C.放大镇D.望远镜10.()第一个发现了细胞,发现洋葱表皮是由细胞构成的。
六年级下册科学试题 2020 年学科质量监测模拟综合训练 教科版 (PDF无答案)

A. 相同
B. 左右相反
C. 全相反
10. 距离太阳最近的行星是( )
A. 金星
B. 水星
C. 地球
11. 下列说法正确的是( )
A. 列文虎克在软木薄片上发现了细胞。
B. 罗伯特.胡克制成了最早的金属显微镜。
C. 培根设计并制造出了能增进视力的眼镜。 12. 文成的猴王谷里生活着很多猴子,它们体表有皮毛,善于攀爬,胎生,用乳汁喂养宝宝。 根据以上信息,猴子属于( )
3. 在下图所示新型垃圾填埋场中,能防止污染地下水的是(
)(2 分)
A. 衬垫
B. 气体排放管
C. 监测井
4. 关于垃圾填埋场上不能建房和种庄稼,有些市民不明白其中的原因,请你给予解释。
不能建房是因为
,不能种庄稼是因为
。(2 分)
5. 对于新冠病毒的预防,我们可以怎么做?(2 分)
。
2020 年小学六年级科学学科质量监测模拟综合训练
班级
姓名
得分
一、判断题。(本题有 10 个小题,每题 1 分,共 10 分)
( )1. 我们可以用铁制的容器装硫酸铜溶液。
( )2. 没有电了的废旧电池可以做填埋处理。
( )3. 所有的植物的生长都必须需要阳光、土壤、适合的水分和温度等条件。
( )4. 太阳灶是利用凸透镜能把光线会聚起来产生高温的原理制成的。
( )10. 只要物体在水中,都会受到水的浮力。沉在底部的物体,也受到浮力。
二、选择题。(本题有 15 小题,每题 2 分,共 30 分)
1. 下列成语中,属于化学变化的是( )
A. 木已成舟 B. 蜡炬成灰
C. 滴水成冰
2. 根据右图植物的果实或者种子的特点推测,它是利用( )种子的。
教科版六年级下册科学试卷含答案

教科版六年级下册科学试卷含答案2020年小学六年级期末教学质量检测模拟试卷科学卷考试时间:30分钟)题型:填空、判断、选择、操作题、实践题、分析题卷面书写等级:良好、一般、较差答对题数:同学们,当你拿到这份试卷的时候,相信你已经完成了小学全部科学课的研究。
把它当做一次科学小考察吧,看一看你的本领到底有多大?把它当作一把神奇智能尺吧,量一量你的学问到底有多深?一、填空1.放大镜是我们在科学研究中经常使用到的观察工具,我们也叫它放大镜。
它的特点是放大、清晰。
2、将两个放大镜组合起来,就能做成简易的显微镜。
有一位了不起的生物学家发明了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜,他的名字是XXX。
还有一位英国的生物学家第一个发现了细胞的存在,他的名字是XXX。
3、我们在显微镜下看到洋葱表皮上一个个小房间似的结构,是洋葱的细胞。
它是生物生命活动的最基本单位。
4、把一根铁丝折弯了,虽然它发生了变化,但像这种变化只改变了物质的大小、形状、形态等,没有产生新物质,我们把这类变化称为物理变化;而有些变化产生了新的物质,我们把它称为化学变化。
比如我们将米饭上滴上碘酒,看到米饭上变黑了,说明这个变化产生了新的物质。
5、晴朗的夜空中,我们可以看到的大熊座上的七颗亮星叫大熊七星,小熊座有颗著名的星星叫北极星。
6、我们能够看到太阳东升西落,正是因为地球在朝着东方自转。
7、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射的光。
它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。
8、月球表面的最大特点就是分布着许许多多大小不一的坑洞。
9、你认识的太阳系的成员有水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星等。
10.人们为了便于辨认,把天空中的星星划分成不同的区域,这些区域叫做星座。
二、判断1、有些微生物对人类是有益的,比如制作馒头时要用到的酵母菌。
√2、在我们的感觉器官中,眼睛能获得比其它器官更丰富的信息,但人的最高视力也只能看清楚十五分之一毫米大小的微小物体。
2020教科版六年级下册科学全册质量检测试卷(共6套)

教科版小学科学六年级下册第一单元质量检测试卷(一)班级姓名成绩一、填空:1、________的发明使人们能观察到非常小的物体以及物体的精细结构。
2.()国()用自制的显微镜观察。
3、微生物是(),具有同其它生物一样的特征。
4.自然界大多数生物都是由()构成的。
5.物质的变化是,有些是,但更多的是人们有意识的活动造成的。
6.能观察到的世界存在的东西都是物质,整个世界都是由。
7.制作一个大的晶体,可以用或。
8.我们把有规则的几何外形的固体物质叫做。
9.晶体的形状多种多样,有的是,有的像,有的像一簇簇的。
二、判断1.有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。
()2.空气、水、火、电等也是物质。
()3.人也是由物质构成的。
()4.水变成水蒸气,它的形态发生变化,但没有产生新物质。
()5.把纸折了,它没有产生新物质()6.因为我们摸不到空气,所以它不是物质。
()7.声音是由物体振动产生的,没有物体振动就不能产生声音,所以声音也是由物质构成的。
()三选择:1.下面全是晶体的一组是()。
A.白糖、纯碱、维生素C B.食盐、水晶、玻璃C.沙子、味精、黄铜矿2.在制作食盐晶体的实验中,食盐溶液应该()。
A.越淡越好B.越浓越好C.浓淡无所谓3.自然界中很多的()都是晶体。
A.液体B.气体C.固体4.在放大镜下,()是柱状的颗粒。
A.味精B.白糖C.食盐5.下列物体属于晶体的是()。
A.珍珠B.琥珀C.雪花6.下列方法能使食盐溶液产生晶体的是()。
A.在食盐溶液中加入水分B.继续加入食盐溶解C.将食盐溶液放在阳光下蒸发D.在食盐中加入碱面7.当显微镜视野中物像不是十分清晰时,可调节()。
A.遮光器B.反光镜C.细准焦螺旋8.小明用低倍镜观察人体口腔上皮细胞临时装片时,发现物像较为模糊,此时他最好应该调节显微镜结构中的()。
A.目镜B.反光镜C.调节旋钮9.科学家一般选择()观察非典病毒。
A.肉眼直接B.电子显微镜C.放大镇D.望远镜10.()第一个发现了细胞,发现洋葱表皮是由细胞构成的。
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第一单元第一课放大镜的课堂检测题一、填空1、放大镜能把物体的图像(),显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。
早在()年前,人们就发明了放大镜。
2、放大镜的特点是()厚,()薄。
二、选择1、人的最高视力也只能看清楚()大小的微小物体。
a、1毫米b、二分之一毫米C、五分之一毫米2、最早使用的透镜就是用()琢磨而成。
A、透明玻璃B、透明水晶C、透明塑料3、水滴()放大物体A、能B、不能三、简答题放大镜的使用方法是怎样的?第二课放大镜下的昆虫世界的课堂检测题一、填空1、昆虫的特征是身体分为()、()、()三部分,头部有一对();胸部有()对足。
2、蚜虫在植物上吸食汁液,每个蚜虫只有()般大小,在()倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
二、判断对错1、昆虫没有鼻子,所以昆虫闻不到各种气味()2、蚜虫是草蛉的天敌,所以蚜虫吃草蛉()3、苍蝇的眼睛属于复眼()三、选择1、蟋蟀的耳朵在()A、头部B、足的内侧C、腹部2、昆虫的鼻子就是它们的()A、翅膀B、触角C、足第三课放大镜下的晶体一、填空1、许多岩石是由晶体集合而成,花岗岩是由()、()、石英灯晶体组成。
2、自然界中的大部分固体物质都是()或()组成。
3、晶体的形状多种多样,但都很有()有的像()体、有的像金字塔、还有的像()的针。
二、判断自然界中的所有物质都是由晶体组成。
()三、举出实际生活中你见到过的晶体物质(至少5种以上)四、名词解释什么叫晶体?第四课怎样放的更大一、填空1、早期的显微镜是由两个()组合而成,大大的提高了放大能力,是因为一个放大镜把另外一个()成的像进一步()了。
2、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,为了看到更小的物体,又研制出了()显微镜和()显微镜。
二、判断显微镜的发明,使人类的视野一下子拓宽了许多。
()三、选择1、列文虎克的显微镜是()结构的,可以扩大()倍。
(1)玻璃 500倍(2)塑料 200倍(3)金属 300倍2、电子显微镜可以把物体放大近()倍(1)100万倍(2)5000倍(3)200万倍四、简述怎样制作一个简易的显微镜?第五课用显微镜观察身边的生命世界(一)一、填空1、调节粗准焦螺旋将镜筒抬起,使低倍物镜离载物台大约()厘米。
将想观察的标本的载玻片放在()上,用压片压住。
2、调节准焦螺旋降低()使低倍物镜恰好在()的上面。
二、选择1、细胞的发现者是()国科学家()(1)荷兰列文虎克(2)英培根(3)英罗伯特胡克2、在显微镜下观察物体有一定的要求,物体必须制成()才能观察到它的结构。
(1)标本(2)玻片标本(3)直接放在显微镜下三填图(标出显微镜各部分的名称)四、简述制洋葱玻片标本的过程第六课用显微镜观察身边的生命世界(二)一、填空1、生物都是由()组成的。
2、()是生物的最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位。
3、叶子里有(),叶表皮上有()孔。
4、()学说的建立被誉为19世纪自然科学领域的三大发现之一。
二、判断1、叶子表皮上的气孔是植物的呼吸器官。
()2、植物能进行光合作用靠的是叶子中的叶绿体。
()3、显微镜的发明被誉为自然科学的三大发现之一。
()三、选择1、每平方毫米的蓖麻叶中的叶绿体的数目多达()个(1)10万(2)5万(3)几十万2、红细胞也称红血球,圆球状,边缘较厚中间凹陷,直径为()(1)3——5微米(2)6——9微米(3)1厘米第七课用显微镜观察身边的生命世界(三)一、填空1、微生物是()具有同其他生物一样的共同特征。
2、微生物包括细菌、()、()、以及一些小型的原生动物在内的一大类生物群体免费资源下载绿色圃中小学教育网 课件|视频|试卷|无需注册二、连线草履虫变形虫长柄曲壳藻鼓噪三、选择草履虫、变形虫、眼虫等原生动物都是由()个细胞组成。
(1)1个(2)多个(3)无数个第八课微小世界和我们一、判断1、世界上最小的生物是蚂蚁。
()2、用眼睛看不到的东西是不存在的。
()3、植物能进行光合作用,其他生物不能进行光合作用。
()二、填空1、血液中的红细胞好像是运输兵,负责运输吸入的()和产生的()2、生物的呼吸、()、()、生长、发育、()、遗传等生命活动都是通过()进行的。
三、选择1、我们皮肤表面每平方厘米含有的细胞数量超过()个(1)5万(2)10万(3)100万2、克隆技术是人类研究微小世界的新成果,不仅能克隆出牛、羊等动物,还可以用在医学上,用于治疗()(1)心脏病(2)癌症(3)糖尿病3、一个鸡蛋是()个细胞(1)多个(2)3个 (3) 1个第二单元物质的变化第一课我们身边的物质一、填空1、世界是由()构成的。
2、()、()、火、()也是物质。
3、物质总是在不断地变化,有些变化只改变了物质的()、大小、有些变化产生了新的()。
二、判断1、空气是看不见、摸不着的东西,它不是物质。
()2、岩石、马路、房屋非常坚固,不会发生变化。
()3、我们能看见的或实际存在的东西都是物质。
()三、举出5种以上的身边的常见的物质四、选择(1)把易拉罐压扁(2)把火柴点燃(3)河水结冰(4)把纸撕碎(5)把铁丝折弯(6)把蜡点燃(7)把纸烧掉(8)铁生锈在这些物质的变化中,没有生成其他的物质的变化有()生成新物质的变化有()第二课物质发生了变化一、名词解释什么是物理变化?什么是化学变化?二、简述沙子和大豆混合后发生了什么变化?能将它们分离开吗?你有什么办法?三判断1、只要是两种物质混合就会发生化学变化,而且无法将它们分离开。
()2、给物体加热后,都会变成其他的物质了。
()第3课米饭、淀粉和碘酒的变化一、填空1、把米饭放进嘴里慢慢咀嚼会出现()味,这说明米饭在口腔中发生了()变化。
2、在米饭中滴入几滴碘酒会变成()色的物质,这个变化属于()变化。
二、判断1、米饭一放进口中就会有甜味出现()2、面包遇到碘酒不会发生改变。
()3、检验食物中是否含有淀粉,可以用碘酒来检验。
()三、选择1、米饭的主要成分是()(1)糖(2)蛋白质(3)淀粉2、米饭、淀粉遇到()后,颜色会发生变化,这种蓝色的物质是不同于米饭和淀粉的新物质。
(1)墨水( 2)碘酒(3)酒精第4课小苏打和白醋的变化一、填空1、小苏打和白醋混合后,产生了大量的()这种气体是(),能使燃着的火焰()2、我们在喝饮料时冒出的是()气体;我们呼吸时呼出的气体也是()二、选择1、小苏打和白醋混合后,反应是()(1)缓慢的(2)不发生变化(3)剧烈的2、小苏打和白醋混合发生的变化是属于()变化(1)物理变化(2)化学变化三、简述小苏打和白醋混合后会发生那些变化?(提示:产生了什么现象?这种现象能使燃着的火柴发生什么变化等)第5课铁生锈了一、判断1、铁片生锈后,更容易导电了()2、铁比铁锈有韧性。
( )3、铁生锈的过程是非常快的。
()二、选择1、铁生锈这一变化属于()变化(1)物理(2)化学2、铁和铁锈()一种物质(1)不是(2)、是3、铁生锈和()有关(1)水(2)温度(3)潮湿(4)酸、碱等具有腐蚀性的物质第6课化学变化伴随的现象一、选择1、米饭遇到碘酒会发生化学变化,伴随的现象是()(1)产生气体(2)改变颜色(3)发光发热2、小苏打和白醋混合后伴随的现象是()(1)发光发热(2)有沉淀物出现(3)产生大量的气体二、判断1、通电后,电灯会发光,这也是属于化学变化。
( )2、把沙子放进水中,有沉淀物出现,所以发生了化学变化()3、烟花升入空中变成很多颜色,这是化学变化中伴随的现象。
()。
第7课控制铁生锈的速度一、实验题设计实验说明铁生锈与空气有关吗?研究的问题:实验材料:实验方法:观察到的现象:实验结论:二、说出生活中人们是怎样防锈的?(说出4种)第8课 物质变化与我们一、填表1((2(1)氧气(2)氮气(3)二氧化碳第三单元 宇宙第一课地球的卫星——月球一、填空1、1969年,( )国的“阿波罗11号”在人飞船成功地登上了()。
2、月球的运动是( )的方向运行。
二、判断1、月球的直径大约是地球的六分之一。
( )2、月球的质量大约是地球的八十分之一。
( )三、选择1、月球是地球的一颗( )(1)行星 (2)卫星 (3)流星2、月球的地形特点是多()(1)海洋(2)多沟壑(3)多环形山3、月球的引力大约是地球的()(1)六分之一(2)八分之一(3)二分之一4、地球大约有()个月球那么大。
(1)八十个(2)五十个(3)四十九个5、离地球最近的一颗星球是()(1)太阳(2)土星(3)金星(4)月球6、第一个登上月球的人是()(1)阿姆斯特朗(2)伽利略(3)哥白尼第二课月相变化一、填空1、()是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射()的光。
2、()实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分。
二、判断1、虽然观察的角度不同,但我们看到的月相亮面大小、方向都相同。
()2、月相变化是没有什么规律可循的。
()三、选择1、月球在()变化中出现的各种形状叫做()(1)月相(2)月食2、月相变化的周期为()(1)20天(2)30天(3)365天四、填图第三课我们来造环形山一、填空1、月球地貌的最大特征,就是分布着许多大大小小的()。
2、环形山大多是()形,有单个的,有几个()在一起的,也有大环套()的。
二、判断月球上的环形山的直径有的不足1000米,有的直径能达到几百千米。
()三、选择关于月面环形山的形成,人们有不同的猜测。
目前公认的学说是()(1)碰撞说(2)爆发说(3)撞击说第四课日食和月食一、填空当月球运动到太阳和地球中间,如果三者正好处在一条直线上时,月球就会挡住()射向地球的光,在地球上处于影子中的人,只能看到太阳的一部分或全部看不到,于是就发生了()。
二、简答月食是怎样形成的?三、填图第五课太阳系一、填空1、()是太阳系中唯一发光的()。
2、太阳系是以()为中心,包括围绕它转动的()大行星、()小天体组成的天体系统。
3、太阳表面的温度为()度内部温度为()度。
4、地球到太阳的距离约为()千米。
地球自转一周为()公转一周为()。
二、选择1、太阳直径约为()千米(1)10000000千米(2)1400000千米2地球和()被称为姊妹星。
(1)土星(2)火星(3)金星三、简述太阳系中有哪八大行星?第六课在星空中(一)一、填空为了便于辨认,人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群,划分成不同(),根据形态想象成人、动物或其他物体的形状,并且给它们命名。
就称为()。
二、选择1、在北部天空的北极星位于()星座(1)猎户座(2)天狼座(3)小熊座2、大熊星座的明显标志是()(1)北极星(2)牛郎星(3)北斗星3、北斗星一共为()星(1)5颗(2)6颗(3)7颗三、判断夜晚天空中的星星离我们都是一样远近的()第七课在星空中(二)一、连线天津四天琴座牛郎星天蝎座织女星天鹰座心宿二天鹅座二、多项选择被人们称为夏季大三角的是指()(1)天津四(2)牛郎星(3)心宿二(4)织女星第八课探索宇宙一、填空1、光的传播速度是每秒钟()千米。