七年级语文斑羚飞渡1
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七年级语文上斑羚飞渡
锐。以各种青草和灌木的嫩枝叶、果实 等为食。
走近名家
沈石溪，上海人，生于1952年10月，原籍 浙江慈溪，动物小说作家。1969年初中毕业云南西双版 纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。1980年开 始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性 和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。主要作 品有长篇小说《狼王梦》、《盲孩与弃狗》、《一只猎 雕的遭遇》，中篇小说《退役军犬黄狐》、《残狼灰满 》、《鸟奴》，小说集《第七条猎狗》、《一只猎鹰的 遭遇》、《当保姆的蟒蛇》、《圣火》等等。他的作品 多次获奖。现任中国作协会员，云南作协理事。
秩序井然： 有条理，整齐而不混乱。
初读感知
1.快速阅读课文，请用简洁的语
言复述故事。
2.谈谈初读感受。
故事情节：一 群 斑 羚 被 狩 猎 队 追 杀 ， 给
逼到了戛洛山的伤心崖上，当“斑羚们发
现自己以陷入了进退维谷的绝境”时，先
是一片惊慌，后来在镰刀头羊的带领下，
凭借娴熟的跳跃技巧，用牺牲一半挽救另
斑羚飞渡
认识斑羚
信
• 斑羚
• 别名：青羊、山羊
息
• 分布：东北、华北、西南、华南等地 • 国家二级保护动物
台
• 体长1—1.2米,形似家养的山羊,但颌
(hé)下无须，雌雄都有角。四肢细长，
跑得快，善于跳跃。耐干渴，角可以入
药，有清热、解毒等作用，所以常被人
捕杀。
• 生活于山地森林中，单独或成小群生活 。多在早晨和黄昏活动，极善于在悬崖 峭壁上跳跃、攀登，视觉和听觉也很敏
概括镰刀头羊的形象：
富于智慧，有决断力， 遇事镇定，临难从容。
质疑 探究三
★课文中几次写彩虹，有什么作用？
斑羚飞渡主要内容
精品资料
斑羚飞渡主要内容
为了让同学们更好地理解斑羚飞渡这篇课文，查字典语文教学分析频道我搜集整理了斑羚飞渡主要内容，供大家参考，盼望对大家有所关心!.
【主要内容】一群斑羚，为狩猎队所追杀，逃到悬崖边。
当斑羚们发觉自己陷入了进退维谷的绝境时，显得多么慌张、无助，它们胡乱蹿跳，一只老斑羚竟想奋力跳过六米宽的山涧，结果像颗流星似的笔直坠落下去。
接下来发生的事情完全出乎我们的意料。
斑羚群凭借娴熟的跳动技巧，以牺牲老斑羚的生命为代价，胜利地完成了山涧上的飞渡，赢得了种群的生存机会。
老斑羚心甘情愿地用生命为下一代搭起一条生存的道路。
最终难过崖上，只剩下那只临危不乱的领导者和一道见证过死亡的彩虹。
在状况危险的时候，动物可以不惜生命的成为别人的逃命工具，这种精神是人类所没有的。
斑羚的举动让我明白了付出，人只有懂得付出，懂得爱，才算一个完整的人。
- 1 -。
七年级语文斑羚飞渡1
边拍视频，边自言自语。天空依然低沉，记起还得去买菜，我慢慢退出木棉树下的区域，走向有香椿芽的菜店。此刻，我又记起第一次见到木棉花的情景。那次也是在树下，听到花落的声音，看到 一位老人在树下捡木棉花。那时我才知道，木棉花晒干了，可以煲汤喝，可以泡茶，据说功效是祛湿。岭南的气候很湿，大自然馈赠给我们的礼物，是花儿也可以祛湿，我当时好惊奇。那位捡木棉花的 老人在树下草丛穿梭，旁边几位看客说着木棉花的功效，我回家就写了一篇散文《野花》，那是我的第一篇精品散文，从此我见到自然景观就会留下笔墨，记录所见所闻。那次也是见到香椿芽，再看到 木棉花的，这次也一样。那次还写了有关香椿芽的篇章《野菜》，我把这两部分合为一篇投稿了。
走过通道，看到一朵朵木棉花躺在地上，就近距离拍摄了飘落的花朵。风儿吹起，就会听到啪的一声，又一朵木棉花如英雄就义一样，毫不畏惧地跌落凡尘。站着仔细观看，一辆小车蓬上有几朵木 棉花，草丛里也是红红的花朵。一位清洁工扫花朵的身影落入眼中，我赶紧避开，走到另一侧。疫情当前，要保持一米五的距离啊。国内有真正的365平台吗
时间过去了五年，我再次戴着口罩来到木棉树下，再不是以前热的景象，我一个人观赏木棉花，清洁工默默扫着花朵，我拍摄后就悄悄离开了，不与任何人接触。
走过通道，看到一朵朵木棉花躺在地上，就近距离拍摄了飘落的花朵。风儿吹起，就会听到啪的一声，又一朵木棉花如英雄就义一样，毫不畏惧地跌落凡尘。站着仔细观看，一辆小车蓬上有几朵木 棉花，草丛里也是红红的花朵。一位清洁工扫花朵的身影落入眼中，我赶紧避开，走到另一侧。疫情当前，要保持一米五的距离啊。国内有真正的365平台吗
时间过去了五年，我再次戴着口罩来到木棉树下，再不是以前热的景象，我一个人观赏木棉花，清洁工默默扫着花朵，我拍摄后就悄悄离开了，不与任何人接触。
《斑羚飞渡》精品教学课件：44页(超级实用精品)
原指佛教徒修行时，排除物欲，保持心地洁净。现泛 一尘不染： 指丝毫不受坏习惯，坏风气的影响。也用来形容非常 清洁、干净。 指有条不紊需要更完整的资源请到 ,做事有序,不杂乱。井然，有条理的样子。 新世纪教 秩序井然： （褒义词） 育网 -
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， 帮助年
，而
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合作探究
斑羚为什么“飞渡”？
由于 狩猎队的追捕 ， 斑羚群 被逼上伤心崖 ，前 越不过的山涧 面是 ，后 面有 对准它们的枪口 ，它们 陷入了 进退维谷的绝境 。
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斑羚飞渡
沈石溪
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斑羚
也称青羊、山羊， 哺乳纲，偶蹄目。 形似家养山羊，雌 雄均有角，角小、 黑色。冬毛灰黑色 或深棕色，夏毛色 较暗。常栖息于山 顶岩石间，善跳跃。 冬季一般以灌木幼 枝和苔藓、地衣为 食。为国家二级保 需要更完整的资源请到 新世纪教 育网 - 护动物。
合作探究
本文是什么文体？ 小说（动物小说）
这篇文章的 “主人公” 是“我们狩猎队”吗？
不。是斑羚。 “我们”只是见证人。
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在文章中“飞渡”指什么？
“飞渡”就是：老斑羚心甘情
愿地做空中垫脚石
轻的斑羚达到 对岸 自己 坠崖身死 。
斑羚广泛地分布于我国和亚洲东部、南部等地，属于高 山动物，常置身于孤峰悬崖之上。善于跳跃和攀登，在 悬崖绝壁和深山幽谷之间奔走如履平川，也能纵身跳下 10米余深的深涧而安然无恙。但是，斑羚虽有肌肉发达 的4条长腿，极善跳跃，但也有极限。在水平方向，一 般健壮的雄兽最多能跳出5米多远，而雌兽、幼仔和老 需要更完整的资源请到 新世纪教 年个体只能跳出4米左右。 育网 -
七年级语文斑羚飞渡1
父亲喜欢喝茶。每次他喝茶的时候,我总喜欢说，喝茶有什么好，还不如喝白糖水，甜甜嘴。父亲总是微微一笑，不说话。有时他会让我尝，我尝了之后连忙吐舌头说：“太苦了，不好喝。”足球 论坛
父亲说：“喝久了就会习惯了。”慢慢地，我也喜欢上了喝茶,从此一发不可收拾。经常下了晚自习，父亲泡一缸子茶水，给我们两人一人倒一杯，我们喝着茶，聊着天那记忆也是终生难忘的。
除了喝茶，父亲还喜欢午休。每次吃完午饭后，父亲总是让我洗碗，他自己却去睡觉了。刚开始的时候我总是很奇怪，父亲为什么中午非要睡觉，我不睡觉不也挺好吗？也没少什么呀？后来父亲看 着我，温和地说：“午休有很多好处，你试试就知道了。”有一天，我也突发奇想地去试着睡了一觉。果然不一样，下午上课时，我的头脑特别清醒，整个人也觉得很舒服，记忆力也比以前好了很多。 从那次之后，我也开始了午休。如果有一天不午休，我就难受得要命。记得有一次，我午休睡过了时间，醒来时，寝室的门已被锁上了，再敲也没人回应。我焦急地使劲摇门，可没人听见，更没人理我。 直到有人中途到寝室拿东西，我才出去，但那时已经是下午第三节课了。当时的我很害怕，害怕老师教训我，谁知道老师也没有批评我。事后我埋怨父亲，都是他让我中午睡觉，要不然哪有这回事。父 亲只是微微地笑了笑，说了一个故事：“从前有个大户人家大摆酒宴，席间猜拳行令，好不热闹，一个老汉吃牛肉没嚼烂，结果卡住了脖子，顿时大冒冷汗，两眼直翻，众人纷纷想办法，把老汉折腾得 够呛，老头气得大喊一声，继而吐出了那块牛肉。大户人家见状，要求各位都回家。说有了前车之鉴，从此再也不大摆酒宴了。这就是成语因噎废食的典故。”父亲说完微微一笑，然后温和地看着我， 我立即惭愧地低下了头。
父亲说：“喝久了就会习惯了。”慢慢地，我也喜欢上了喝茶,从此一发不可收拾。经常下了晚自习，父亲泡一缸子茶水，给我们两人一人倒一杯，我们喝着茶，聊着天那记忆也是终生难忘的。
除了喝茶，父亲还喜欢午休。每次吃完午饭后，父亲总是让我洗碗，他自己却去睡觉了。刚开始的时候我总是很奇怪，父亲为什么中午非要睡觉，我不睡觉不也挺好吗？也没少什么呀？后来父亲看 着我，温和地说：“午休有很多好处，你试试就知道了。”有一天，我也突发奇想地去试着睡了一觉。果然不一样，下午上课时，我的头脑特别清醒，整个人也觉得很舒服，记忆力也比以前好了很多。 从那次之后，我也开始了午休。如果有一天不午休，我就难受得要命。记得有一次，我午休睡过了时间，醒来时，寝室的门已被锁上了，再敲也没人回应。我焦急地使劲摇门，可没人听见，更没人理我。 直到有人中途到寝室拿东西，我才出去，但那时已经是下午第三节课了。当时的我很害怕，害怕老师教训我，谁知道老师也没有批评我。事后我埋怨父亲，都是他让我中午睡觉，要不然哪有这回事。父 亲只是微微地笑了笑，说了一个故事：“从前有个大户人家大摆酒宴，席间猜拳行令，好不热闹，一个老汉吃牛肉没嚼烂，结果卡住了脖子，顿时大冒冷汗，两眼直翻，众人纷纷想办法，把老汉折腾得 够呛，老头气得大喊一声，继而吐出了那块牛肉。大户人家见状，要求各位都回家。说有了前车之鉴，从此再也不大摆酒宴了。这就是成语因噎废食的典故。”父亲说完微微一笑，然后温和地看着我， 我立即惭愧地低下了头。
斑羚飞渡课文原文及知识点
斑羚飞渡课文原文及知识点导读：我根据大家的需要整理了一份关于《斑羚飞渡课文原文及知识点》的内容，具体内容：为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点，下面我为大家带来初一语文，供同学们参考学习。
斑羚飞渡课文原文：我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到...为帮助同学们课后复习斑羚飞渡这篇课文的知识点，下面我为大家带来初一语文，供同学们参考学习。
斑羚飞渡课文原文：我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤心崖上。
伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。
隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。
斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是食草类动物中的跳远冠军，但就像人跳远有极限一样，在同一水平线上，健壮的公斑羚最多只能跳出五米远，母斑羚、小斑羚和老斑羚只能跳四米左右，而能一跳跳过六米宽的山涧的超级斑羚还没有生出来呢。
开始，斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境，一片惊慌，胡乱蹿跳。
有一只老斑羚不知是老眼昏花没测准距离，还是故意要逞能，竟退后十几步一阵快速助跑奋力起跳，想跳过六米宽的山涧，结果在离对面山峰还有一米多的空中哀咩一声，像颗流星似的笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。
过了一会儿，斑羚群渐渐安静下来，所有的眼光集中在一只身材特别高大、毛色深棕油光水滑的公斑羚身上，似乎在等候这只公斑羚拿出使整个种群能免遭灭绝的好办法来。
毫无疑问，这只公斑羚是这群斑羚的头羊，它头上的角像两把镰刀。
镰刀头羊神态庄重地沿着悬崖巡视了一圈，抬头仰望雨后湛蓝的苍穹，悲哀地咩了数声，表示自己也无能为力。
斑羚群又骚动起来。
这时，被雨洗得一尘不染的天空突然出现一道彩虹，一头连着伤心崖，另一头飞越山涧，连着对面那座山峰，就像突然间架起了一座美丽的天桥。
斑羚们凝望着彩虹，有一头灰黑色的母斑羚举步向彩虹走去，神情恍惚，似乎已进入了某种幻觉状态。
人教版初中七年级上册语文：27 斑羚飞渡(1)
斑 羚 飞 渡
沈 石 溪
课前三分钟
要求：1声音洪亮 2 自然流畅
反馈导学案
导学案照片
导学案反馈
小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组
三人行，必有我师焉！
优秀：2组、4组
吴静雯、刘青青、谢林桦、赵佳佳、彭玥滢 、王秋霖、庞雪宁、杜改改、林冰洁、孔娟 、王亚明 特别表扬：刘振钊
不理想：5组、7组
彩虹出现 陷入绝境
斑羚飞渡
走向彩虹
探究案
有感情地诵读你感兴趣的语段， 并谈谈你的感想。
主旨
作者借斑羚飞渡这个故事，歌颂了 斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机 会，甘于自我牺牲的崇高精神。启发人 类在环境日益恶化，多种动物濒临灭绝 的形势下反思自己的行为，呼吁人们善 待动物，珍爱生命！
动物小说折射的是人 类社会，动物所拥有的独 特的生存方式和生存哲学， 应该引起同样具有生物属 性的人类思考和借鉴。
在动物的身上,我们 也可以同样找到人类的 本性,同样动物也可以折 射出人性中的贪婪,欲望 和一些美好的性格!
训练案
请给猎人们写几句你最想说的话。
学科代表总结
布置作业
发挥你的想象，拟写两则关于保护 动物的标语。（要求：句式整齐，内容 新颖，不超过20字）
斑 样找到人类的 本性,同样动物也可以折 射出人性中的贪婪,欲望 和一些美好的性格!
你了解斑羚吗？
斑羚，国家二级保
护动物。角可以入药， 有清热、解毒等作用， 所以常被人捕杀。
请你用简洁的语言概括文章主要内容
本文叙述了一群被逼至绝境的斑 羚，为了赢得种群的生存机会，用牺 牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的 壮举。
题号 第一题 第二题 第三题 第四题
展示、点评：
沈 石 溪
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三人行，必有我师焉！
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不理想：5组、7组
彩虹出现 陷入绝境
斑羚飞渡
走向彩虹
探究案
有感情地诵读你感兴趣的语段， 并谈谈你的感想。
主旨
作者借斑羚飞渡这个故事，歌颂了 斑羚在危急关头为了赢得种群的生存机 会，甘于自我牺牲的崇高精神。启发人 类在环境日益恶化，多种动物濒临灭绝 的形势下反思自己的行为，呼吁人们善 待动物，珍爱生命！
动物小说折射的是人 类社会，动物所拥有的独 特的生存方式和生存哲学， 应该引起同样具有生物属 性的人类思考和借鉴。
在动物的身上,我们 也可以同样找到人类的 本性,同样动物也可以折 射出人性中的贪婪,欲望 和一些美好的性格!
训练案
请给猎人们写几句你最想说的话。
学科代表总结
布置作业
发挥你的想象，拟写两则关于保护 动物的标语。（要求：句式整齐，内容 新颖，不超过20字）
斑 样找到人类的 本性,同样动物也可以折 射出人性中的贪婪,欲望 和一些美好的性格!
你了解斑羚吗？
斑羚，国家二级保
护动物。角可以入药， 有清热、解毒等作用， 所以常被人捕杀。
请你用简洁的语言概括文章主要内容
本文叙述了一群被逼至绝境的斑 羚，为了赢得种群的生存机会，用牺 牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的 壮举。
题号 第一题 第二题 第三题 第四题
展示、点评：
七年级语文下册(人教版)《斑羚飞渡》ppt课件
《斑羚飞渡》
2、通读全文后，镰刀头羊给每 个人留下了深刻的印象，它是这 场飞渡的组织者，文中重点写了 它的哪些表现？谈谈你对镰刀头 羊的印象。
《斑羚飞渡》
美读赏析
挑选自已喜欢的段落或语句，有感情地 美读，说说为什么喜欢。建议用句式：“我 喜欢…因为……”（句式、修辞、内容、思 想感情等方面）
《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》
文中几次写彩虹，有什么作用？
三次：a 、斑羚身陷绝境时彩虹出现；b 、斑羚飞渡时 彩虹相映；c 、头羊走向“那道绚丽的彩虹”。
作用： 一、渲染一种神秘色彩并推动情节发展。头羊之所想出飞渡的办法，或许就 是受了彩虹的神秘启示。 二、烘托飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。 三、渲染头羊自我牺牲的崇高之美。
它让你想到什么？
你希望店老板怎么做？
《斑羚飞渡》
1．在这篇文章中，人充当的是怎样的角色？
• 这篇文章中，人类充当的是一个不光彩的角色， 是自然的侵害者和掠夺者。我们不必回避这个问 题。因为这篇文章恰恰给了我们一个反思人类所 作所为、摆正人类在自然界中的位置的机会。
《斑羚飞渡》
2．从彩虹架起的虚幻的桥，到镰刀头羊“消失在一片灿烂 中”，“彩虹”在课文中出现过多次。“彩虹”有怎样的意
左右，每胎l仔,有时产2仔。
《斑羚飞渡》
沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，1952年出生于上海 亭子间。1969年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生 活体验。1975年当兵，历任新闻干事和宣传股长。1980年从事儿童文学创 作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风 格独特。作品多次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员，中国作协
《斑羚飞渡》
《斑羚飞渡》
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需一小时车程，海南岛雨林深处的保亭就和高铁连接为一体了，而网络的发达，又把这一小时的距离悄然归零。在山水幽绝的神玉岛湖畔，在养在仙境人未识的雨林温泉，在古树参天怪石林立的 毛感村，在夕烟暧暧的合口橡胶林，在生机勃勃的南林乡花卉基地，快递小哥穿梭其间，收购新鲜果蔬的冷链车来来往往，农业技术员在田园中忙碌，环保知识课堂频频开讲，“两不愁三保障”的问题 已经不是问题，也就是说，“遥远”和“闭塞”这两个词变成了过去时，保亭正和现代化的世界一起，日日履新，走向美好的未来。
然而，千百年的记忆没有变成化石，风物从时光深处走来。
在槟榔谷，我们看到了黎族的船形屋——将一条船扣在几根柱子上，苫上稻草，蔽日挡雨，人们遂于船下居家，其简单实用，很显智慧。考古和文化人类学研究已经证明，海南黎族先民和台湾岛的 高山族先民同源异流，都来自河姆渡一带的古越国。这两个民族的文化确实有很多相同之处，比如都相信万物有灵，都有龙蛇崇拜的传统，都有断发纹身的习俗，他们用树皮、蜡染、黎锦制作的服饰极 相似，等等。每逢佳节，台湾的高山族人都会到保亭来和黎族同胞聚会，共享悠远的亲情。
不过，这些日子，当我们都因为疫情隔离在家，老同学在网上聊起，说起年轻时候悲痛欲绝的往事，现在都成了时间露珠。我们班花突然说了一句，也许，我们那封可怕的情书，也已经成了狮子的 明月光？国内有真正的365平台吗
也许吧，也许。毕竟，在岁月和星辰的序列里，痛苦总是排在欢乐前面。
然而，千百年的记忆没有变成化石，风物从时光深处走来。
在槟榔谷，我们看到了黎族的船形屋——将一条船扣在几根柱子上，苫上稻草，蔽日挡雨，人们遂于船下居家，其简单实用，很显智慧。考古和文化人类学研究已经证明，海南黎族先民和台湾岛的 高山族先民同源异流，都来自河姆渡一带的古越国。这两个民族的文化确实有很多相同之处，比如都相信万物有灵，都有龙蛇崇拜的传统，都有断发纹身的习俗，他们用树皮、蜡染、黎锦制作的服饰极 相似，等等。每逢佳节，台湾的高山族人都会到保亭来和黎族同胞聚会，共享悠远的亲情。
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也许吧，也许。毕竟，在岁月和星辰的序列里，痛苦总是排在欢乐前面。