人教版三年级上册第六单元知识结构图
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语文人教部编版三年级上册 语文园地六 PPT精品课件
懒洋洋：春天的午后，和煦的阳光 照耀着万物，小猫咪咪在阳台上懒洋洋 地晒着太阳，十分惬意。
兴冲冲：班长兴冲冲地跑进教室， 兴高采烈地向大家宣布了明天去城郊踏 青的好消息。
用下面的句子开头，试着说一段话。
◇车站的人可真多……
示例: 车站的人可真多！售票处早已排成了 长龙, 有的在翻找证件, 有的和他人闲聊, 还有 的打着电话。看, 一位阿姨干脆累得坐在了行李 箱上。候车厅也早已人满为患, 泡方便面的, 倒 茶水的, 喝药的……不停地穿梭在大厅中。
找到这样的句子，可以帮助我 们更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学 着这样写。
能够概括文章或段落主要内容的句 子就叫作“中心句”。中心句有以下几 个特点：①在段的开头的中心句起概括 和总述作用；②在段的中间的中心句起 承上启下的作用；③在段的末尾的中心 句起归纳和总结作用；④起强调和增强 印象作用的中心句一般在段的开头和结 尾。我们在写作时要学会运用中心句， 使文章或段落结构更完整。
◇我喜欢夏天的夜晚……
示例: 我喜欢夏天的夜晚。漆黑的天穹里, 星星 闪烁着亮晶晶的光芒。咦, 它们仿佛看到了我们, 便 和我们玩起“躲猫猫”的游戏来, 东躲西藏, 时隐时 现。一轮明月高高地悬挂在空中, 淡淡的光投在河面 上, 像撒上了一层碎银。躲藏在草丛中的青蛙开始演 唱了, “呱呱呱”地叫个不停。树干上的蝉也不示弱, 与青蛙合唱。不知什么时候, 萤火虫也飞了出来, 在 草丛中一闪一闪的, 像提着一盏盏小灯笼。
拓展积累 祖国的河山风光无限, 我要高声歌 唱祖国的美好, 高声诵读祖国的山水诗歌！
竹里馆 ［唐］王维 独坐幽篁里, 弹琴复长啸。 深林人不知, 明月来相照。பைடு நூலகம்
我积累的关于祖国山水的诗句： 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
部编人教版三年级语文上册《第6单元【全单元】》精品PPT优质课件
（1）操场外有一排挺拔的小白杨。_______；________；我 爱校园里的小白杨，我愿和它一起成长。 （2）________；________；________；我们爱美丽的校园。 （3）校园里的生物角可真热闹。________；________； ________；这个生物角不仅使我们增长了知识，而且给我们 的课余生活带来了乐趣。
1.边读边找：这部分介绍了海滨哪两处地方? 2.再读标画：你看见了哪些景物?从哪儿体会出美? 3.带着感情读出美。
这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳， 贝壳只好寂寞地躺在那里。
想一想：“寂寞”是什么意思?海边的贝壳颜色多， 花纹美，为什么还寂寞地躺在那里?
➢填一填。
（ ）的大海 (
( )的天
深蓝 淡青 浅绿 杏黄
海底的岩石上有各种各样的珊瑚，有的像绽 开的花朵，有的像分枝的鹿角。
小资料
西沙群岛是我国南海中四大群岛之一，在海南岛南330 公里。有宣德、永乐两岛群和其他岛礁。主要岛屿有永兴 岛、赵述岛、珊瑚岛、甘泉岛、中建岛、东岛等，以永兴 岛为最大。多为椭圆形珊瑚岛礁。热带资源丰富，盛产鱼 类、鸟粪、海参、海龟等。每到鱼汛，海南、湛江一带渔 民多来此捕鱼，南海诸岛地理位置非常重要，处于太平洋 的交通咽喉地位，是我国的海防前哨。
西沙群岛的海里一半是 水，一半是鱼。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看
极了。有的全身布满彩色的条纹；有的
；有的
，游动的时候飘飘摇摇；有的
，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那
样，西沙群岛的海里
，
。
这一段共有___3__句话，是以
___鸟____多、___鸟_蛋___多、___鸟__粪___多 这三个方面写出“西沙群岛也是鸟的 天下的”的。
人教版数学三年级上册全册说课课件
理解并掌握长方形和正方 形周长的计算方法，会求 长方形和正方形的周长。
逐步体会数学与日常生活 的密切联系，感知数学是 有趣的、有用的，初步了 解数学的价值。
3.1.2 教学设计
例3：长方形和正方形的周长——数学思想、方法
一、“新龟兔赛跑”故事导入，揭示课题
同学们，听说过龟兔赛跑的故事吗？比赛之后，兔子认识到了自己的不 足，觉得应该向坚持不懈的乌龟学习。今天，他们准备再比一次，乌龟 要围着长方形跑道跑一圈，兔子要围着正方形跑道跑一周。但是，比赛 还没开始，他俩就嚷了起来，乌龟说：我跑得路多。兔子说：不对，是 我跑得多。
统计与概 率
分数的初步认 识
分数的简单 计算
编码
四边形
四边形
平行四 边形
周长
综合实践 与应用
数学广 角
集合
1.3 知识的立体整合
1.3知识立体整合
知识的纵向结构
数 与 代 数
一年级下册 百以内加减法
二年级上册 表内乘法
二年级下册 表内除法 有余数的除法
万以内加减法 多位数乘一位数
倍的认识
首次出现
五、巩固练习，拓展提高
2. 一年级有2个班，每个班有32人，一年级一共 有多少人？
3.1.2 教学设计
例2：周长——数学概念课
教学目标：
在围一围、量一量、算一 算等活动中理解周长的概 念，来了解测量周长的方 法，渗透化曲为直的思想。
结合具体事物或图形，通 过观察、比较等活动感知 周长，能正确指出物体表 面或简单图形的一周。
分数的初步认识
三年级下册 除数是一位数的除法
两位数乘两位数
四年级上册 三位数乘两位数 除数是两位数的除法
四年级下册 四则运算
三年级上册第六单元语文园地六课件(共36张PPT).ppt
chàn wēi
慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 （动作）
静悄悄 空荡荡
乱糟糟
hōnɡ
闹哄哄 （环境）
颤巍巍：抖动摇晃的样子，哆哆嗦嗦的。（多用来形容老人或病人）
选一选，说一说。
chàn wēi
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
懒洋洋——小猫懒洋洋 地趴在树上晒太阳。
慢腾腾——蜗牛慢腾腾地向 前爬。
选一选，说一说。
交流平台
读一读，说说这段话是围绕哪一句写的?？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂
密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、 椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热 带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘 得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热 闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
找到这样的关键句，可以帮助我们 更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
kē dǒu
蝌蚪
飞蛾
螃蟹
é
pánɡ xiè
jì
鲫鱼
lǐ
鲤鱼
shā
鲨鱼
带有虫字旁的字与昆虫、两栖动物、甲壳动物、 瓢虫动物有关。如：蛙、蝉、蜘蛛、虾等
kē dǒu
蝌蚪
é
飞蛾
pánɡ xiè
螃蟹
部首：虫
带有鱼字旁的字与鱼类有关。如：鳞、鳃、鲈、鲜等。
部编版小学语文三年级下册
洞西庭天湖湖（门（浙湖山江南（））安徽）
《富饶的西沙群岛》（海南）
《海滨小城》（广东）
《美丽的小兴安岭》（黑龙江）
交流平台
有的时候，一段话的开头就表达了 这段话的主要意思，后面的内容都是 围绕开头这句话段话的关键句？
慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲 （动作）
静悄悄 空荡荡
乱糟糟
hōnɡ
闹哄哄 （环境）
颤巍巍：抖动摇晃的样子，哆哆嗦嗦的。（多用来形容老人或病人）
选一选，说一说。
chàn wēi
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
懒洋洋——小猫懒洋洋 地趴在树上晒太阳。
慢腾腾——蜗牛慢腾腾地向 前爬。
选一选，说一说。
交流平台
读一读，说说这段话是围绕哪一句写的?？ 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂
密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是 鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常 宝贵的肥料。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、 椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热 带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘 得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热 闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
找到这样的关键句，可以帮助我们 更好地理解一段话的意思。
我们习作的时候也可以学着这样写。
kē dǒu
蝌蚪
飞蛾
螃蟹
é
pánɡ xiè
jì
鲫鱼
lǐ
鲤鱼
shā
鲨鱼
带有虫字旁的字与昆虫、两栖动物、甲壳动物、 瓢虫动物有关。如：蛙、蝉、蜘蛛、虾等
kē dǒu
蝌蚪
é
飞蛾
pánɡ xiè
螃蟹
部首：虫
带有鱼字旁的字与鱼类有关。如：鳞、鳃、鲈、鲜等。
部编版小学语文三年级下册
洞西庭天湖湖（门（浙湖山江南（））安徽）
《富饶的西沙群岛》（海南）
《海滨小城》（广东）
《美丽的小兴安岭》（黑龙江）
交流平台
有的时候，一段话的开头就表达了 这段话的主要意思，后面的内容都是 围绕开头这句话段话的关键句？
小学三年级英语上册知识结构图
情感目标： 1.通过课本“致同学”部分，激发学生学习英语的兴趣。 2.通过 chant、唱歌等形式，提高学生的审美情趣。
能力目标： 1.通过表演、游戏、小组活动等培养学生学习的兴趣和合作交流的能力。 2.能用英语正确描述所看到的颜色并掌握以本单元所学四个字母为首字母的一些单词，要求能见物说单词，见词 读词。 3.能根据指令做动作，会演唱一首歌曲，会和着节奏说 chant。， 知识目标： 1.能听、说、认读颜色单词：red, blue, green, yellow, white, black, orange, brown,并能够根据指令给物体涂颜色。 2.能听、说、读、写大小写字母 Aa—Dd，并能听懂、会说以这四个字母开头的八个单词。 3.能听懂、会说不同时间段的问好，能正确使用句型介绍他人，并在实际生活中加以运用。 4.理解 Story time 中的故事内容。
情感目标： 引导学生养成良好的饮食习惯，树立正确的饮食观念。
Unit 6
能力目标： 1. 能在实际生活中正确运用所学句型并能正确表述所看到物品的数量。 2.能根据指令做动作，会演唱歌曲 Ten little candles 并会合着节奏说 chant。 3. 能借助插图和录像读懂 Story time 中的小故事。 知识目标： 1. 能够听、说、认读有关数字的单词 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten 以及 brother 和 plate，并能根 据指令做动作。 2. 能够听懂、会说相关功能句,并能够在情境中运用句型询问年龄并作答。How old are you ?及答句 I’m... 3. 能正确听、说、读、写字母 Uu--Zz 并知道其在单词中的发音。 4.理解 Story time 的故事内容。
能力目标： 1.通过表演、游戏、小组活动等培养学生学习的兴趣和合作交流的能力。 2.能用英语正确描述所看到的颜色并掌握以本单元所学四个字母为首字母的一些单词，要求能见物说单词，见词 读词。 3.能根据指令做动作，会演唱一首歌曲，会和着节奏说 chant。， 知识目标： 1.能听、说、认读颜色单词：red, blue, green, yellow, white, black, orange, brown,并能够根据指令给物体涂颜色。 2.能听、说、读、写大小写字母 Aa—Dd，并能听懂、会说以这四个字母开头的八个单词。 3.能听懂、会说不同时间段的问好，能正确使用句型介绍他人，并在实际生活中加以运用。 4.理解 Story time 中的故事内容。
情感目标： 引导学生养成良好的饮食习惯，树立正确的饮食观念。
Unit 6
能力目标： 1. 能在实际生活中正确运用所学句型并能正确表述所看到物品的数量。 2.能根据指令做动作，会演唱歌曲 Ten little candles 并会合着节奏说 chant。 3. 能借助插图和录像读懂 Story time 中的小故事。 知识目标： 1. 能够听、说、认读有关数字的单词 one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten 以及 brother 和 plate，并能根 据指令做动作。 2. 能够听懂、会说相关功能句,并能够在情境中运用句型询问年龄并作答。How old are you ?及答句 I’m... 3. 能正确听、说、读、写字母 Uu--Zz 并知道其在单词中的发音。 4.理解 Story time 的故事内容。
部编版语文三年级上册第六单元复习知识梳理 课件(共45张ppt)
• 十二、疑难探究
• 1.课文是从哪几个方面来介绍西沙群岛的美丽富饶的?
•
课文是从海面、海底和岛上三个方面来介绍西沙群岛的美丽富饶的。
• 2.为什么说西沙群岛“风景优美，物产丰富”?
• “风景优美”是因为海水的颜色瑰丽无比，海底的珊瑚等形状各 异，鱼的种类多、漂亮；“物产丰富”是因为珊瑚多、海参多、大龙 虾多、鱼多、树多、鸟多、鸟蛋多等。
19 海滨
• 一、易错字音
• 海滨(ｂīｎ bīng) 理睬(ｃǎｉ chǎi) • 亚热带(√ｙà ｙǎ) 石凳(ｄ√èｎɡ dèn)
• 二、易错√字形
√
• 躺：左边的“身”，最后一笔撇不要出头。
• 踩：左边的足字旁的最后一笔是提。
• 洁：右上部是“士”，不是“土”。
• 三、多音辨析
• 四、形近辨析
• 2.作者按什么顺序描写了小兴安岭的美丽风景?写出文中表示顺序 的词语。
• 作者按照时间顺序描写了小兴安岭的美丽风景。表示顺序的词语 有：春天、夏天、秋天、冬天。
• 3.作者为什么说小兴安岭“ 是一座美丽的大花园， 也是一座巨大 的宝库”?
•
作者把小兴安岭比作“ 大花园”是因为它一年四季的风景都很
• 十一、重点句品析 • 1.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连
成一片，就像绿色的海洋。
• 品析：“ 数不清”说明树多，省略号说明树的种类多，还有很多没 有列举出来。
• 2.春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了， 雪水汇成小溪，淙淙地流着。
• 品析：“抽出”写出了枝条在春天里快速而有力地生长的样子，生 动、形象，用词准确。“淙淙”形容流水的声音，写出了小兴安岭的 动态美、声音美。
三年级语文单元知识结构图
三年级语文单元知识结构图
教学内容
1、我们的民族小学：
不同民族的小学生来到一所学校，成了好朋友；
在学校里快乐学习。
2、金色的草地：
蒲公英盛开，草地变绿了，蒲公英带给我们的快乐。
蒲公英变色的原因；
3、爬天都峰：
假日里，我和爸爸爬天都峰；
天都峰高、险、陡；
老爷爷和我互相鼓舞，爬上天都峰；
4、槐乡的孩子：
鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
4、培养自读水平，使学生感受到劳动是快乐的。
学习方法
学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情
课时安排
1．《我们的民族小学》（2课时）
2．《金色的草地》和《爬天都峰》（5课时）
3．《槐乡的孩子》（1课时）
4．语文园地一（3课时）
槐米的用途：如药、做燃料、教学费。
采摘槐米的经过，感受劳动带来的快乐。
教学目标
1、理解20个生字，会写34个生字，准确读写精读课文中的30组词语。
2、有感情地朗读课文。
3、体会童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活乐趣。
教学重点、难点
1、理解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活。
2、培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
教学内容
1、我们的民族小学：
不同民族的小学生来到一所学校，成了好朋友；
在学校里快乐学习。
2、金色的草地：
蒲公英盛开，草地变绿了，蒲公英带给我们的快乐。
蒲公英变色的原因；
3、爬天都峰：
假日里，我和爸爸爬天都峰；
天都峰高、险、陡；
老爷爷和我互相鼓舞，爬上天都峰；
4、槐乡的孩子：
鼓舞下，坚定信心战胜困难的。
4、培养自读水平，使学生感受到劳动是快乐的。
学习方法
学习借助注释理解诗意，体会诗歌感情
课时安排
1．《我们的民族小学》（2课时）
2．《金色的草地》和《爬天都峰》（5课时）
3．《槐乡的孩子》（1课时）
4．语文园地一（3课时）
槐米的用途：如药、做燃料、教学费。
采摘槐米的经过，感受劳动带来的快乐。
教学目标
1、理解20个生字，会写34个生字，准确读写精读课文中的30组词语。
2、有感情地朗读课文。
3、体会童年生活的多姿多彩，感受大自然的生活乐趣。
教学重点、难点
1、理解我国各族儿童间的友爱团结以及它们幸福的学习生活。
2、培养学生热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。
部编版三年级语文上册第6单元知识梳理(复习课件)(共75张PPT)
本体 句类复习
7.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、
栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
喻体
（《美丽的小兴安岭》）
这句话说明小兴安岭的树多。
比喻句 本体
句类复习
8.草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、
开的花朵，有的像分枝的鹿角。
喻体
喻体 （《富饶的西沙群岛》）
这句话形象地写出了珊瑚的样子。
比喻句
句类复习
喻体
4.有的全身部布满彩色的条纹；有的头上长着一
簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘
摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来
像皮球一样圆。
喻体
（《富饶的西沙群岛》）
这句话生动地写出了西沙群岛了各种各样的鱼的样子。
（《饮湖上初晴后雨》）
把“西湖”比作“西子”写出了西湖的神韵，表达了 对西湖的喜爱和赞美之情。
比喻句
句类复习
2.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
（《望洞庭》）
本体
喻体
诗歌巧妙地以“螺”作比，将皓月银辉下的山比做银盘 里的青螺，色调淡雅，山水浑然一体。
比喻句
句类复习
本体
3.海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽
语 文
三年级语文上册同步单元
学霸全能
知识梳理
名师课堂
部编版三年级语文上册同步单元学霸全能
复习目录
1.字类复习 2.词类复习 3.句类复习
5.积累背诵 6.日积月累 7.必背要点
4.重难知识 8.提能训练
课文目录
17《古诗三首》 18《富饶的西沙群岛》 19《海滨小城》 20《美丽的小兴安岭》
《语文园地》
词类复习